省级平台大学生创新创业训练计划平台
山东高等学校大学生创新创业训练计划项目
（2）小看孩子的父母
一些父母常常不放心孩子做一些比较难的工作，即使孩子主动去做，也会出言阻止孩子的行动：“那太危险了，你别碰；那不是你做得来的，老老实实做这个”。看起来父母很心疼孩子，
2.继续升级互联网授课形式，将直播教学进行保存，以确保所有的家庭都可以随时观看，加大技术人员的参与，增大运行的稳定性，提高观看者更好的体验；在育儿方面，我们聘请幼教界专家给我们提出一些正确的育儿方法和育儿技术，线下让家长与育儿专家有面对面交流的机会，给每位家庭提供有针对性的建议，有时间将允许专家将深入家庭提供面对面的实践指导和问题解决
父母的高期望值给孩子带来的是“我要为了得到父母的认同”而去学习，孩子步入“叛逆期”，潜意识会有一种脱离父母独立生存的渴求。于是“得到父母认同”的学习动力会减弱，这种情况连孩子自己也察觉不了，在不知不觉中产生了“厌学”心理，孩子自己也是充满苦恼和束手无策的。反而童年在自我发挥状态下的孩子，会因为在“叛逆期”中渴望脱离父母的心态中主动去学习，成绩大放异彩。
3.完善并巩固vip专项服务；深入了解每一个不同的家庭，每个不同家庭都会有不同的情况，进行专项服务，更好的服务每个家庭，针对家庭提出针对性的教育方法和实践活动。聘用一些专家进行上门服务，实地解决问题，更好的给出建议、方法、指导。
4.加大宣传力度，拓宽交流渠道，对接更多高质量幼儿园，服务更多的家庭和正在成长的孩子。努力为孩子们量身打造一套合理的成长计划，减少家庭不必要的苦恼，让孩子们可以快乐、健康的成长。
交流模块
二、项目中期报告（项目执行的进展情况，取得了哪些成绩，是否达到预期效果，以及在项目的开展过程中还存在哪些问题，3000字以内）
国家级大学生创新创业训练计划平台
国家级大学生创新创业训练计划平台国家级大学生创新创业训练计划平台是为了培养和提升大学生创新创业能力而建立的重要平台。
本平台为大学生提供丰富多样的创新创业项目和资源，帮助他们在创新创业的道路上获得支持和指导，并鼓励他们实践和实现自己的创新创业理想。
国家级大学生创新创业训练计划平台的建设目的是为了解决当前大学生创新创业中存在的问题和挑战。
首先，通过搭建这样一个国家级平台，可以集中并整合相关创新创业项目和资源，为大学生提供更全面、更有针对性的支持。
其次，通过提供实践机会和指导，可以帮助大学生更好地锻炼和提升自己的创新创业能力。
同时，平台还可以促进不同高校之间的交流和合作，为大学生提供更广阔的发展空间。
国家级大学生创新创业训练计划平台的主要功能包括项目展示和资源共享。
在项目展示方面，这个平台可以为大学生提供一个展示自己创新创业项目的平台，让他们能够向更广泛的社会展示自己的创新创业理念和成果。
在资源共享方面，平台可以为大学生提供各种创新创业相关资源，包括创业导师、企业合作机会、政策法规等，帮助他们更好地开展创新创业活动。
国家级大学生创新创业训练计划平台的操作方式可以采用线上线下相结合的形式。
线上平台可以为大学生提供便捷的信息查询和交流平台，帮助他们更方便地获取和分享创新创业相关的信息。
线下平台则可以通过组织创新创业大赛、讲座、培训等活动，为大学生提供更实际的创新创业体验和培训机会，帮助他们更好地锻炼和提升自己的创新创业能力。
国家级大学生创新创业训练计划平台的建设需要政府、高校、企业等多方合作。
政府可以出台相关政策和法规，支持平台的建设和发展。
高校可以积极参与平台的建设和运营，提供创新创业项目和资源。
企业可以提供创业合作机会和实践平台，帮助大学生更好地了解和适应创业环境。
总之，国家级大学生创新创业训练计划平台的建设对于培养和提升大学生创新创业能力具有重要意义。
通过这个平台，大学生将能够获得更全面的创新创业支持和指导，更好地实践和实现自己的创新创业理想。
教育工作简报-山东省大学生创新创业训练计划平台
鲁政简074号教育工作简报〔2017〕第5期（总第5期）山东省教育厅 2017年9月19日高等教育综合改革——高校德育综合改革（四）威海职业学院精心做好文化育人大文章威海职业学院深入贯彻我省高校德育综合改革部署，紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，坚持立德树人根本任务，坚持以文化人、以文育人，将文化软实力锻造成德育硬功夫。
走进现场教学，传承红色文化利用威海红色教育资源优势，与威海市委组织部联合共建—1 —民族复兴教育现场教学基地，组织开展现场教学。
“甲午国殇与历史选择”“红色胶东与民族独立”“奋发图强与民族振兴”等现场教学内容，加强了学生的民族精神、时代精神、红色文化教育，通过走进现场、近距离参观，增强了教学的参与性、互动性、启发性，深受学生欢迎。
2017年2月，基地获省委高校工委批准，成为首批3个山东省高校思想政治理论课教师社会实践研修基地之一，社会影响力进一步提升。
推进军地合作，弘扬国防文化与部队积极开展合作共建，开设计算机应用技术、通信技术和应用化工技术等3个定向培养直招士官试点专业，探索“军地协同、共建共育、分段实施、定制培养”育人模式，培养适应军队需要的技能型国防人才。
在驻威部队支持下，建立了山东省首个高校预备役连队，加强顶层设计，成立国防教育学院，全面负责军事理论课教学、军事技能训练、国防教育活动组织、国防教育项目研究等，将国防教育写入人才培养方案、切入课堂教学、计入学业评价、嵌入课外活动、融入学校文化，引导学生增强国防观念、弘扬爱国主义精神。
2016年，学院荣获全国“国防教育特色学校”荣誉称号。
传承非遗技艺，涵养工匠文化以传承传统技艺、培养有文化底蕴的“工匠式”学生为宗旨，学校成立非遗学院，聘请非物质文化遗产继承人和民间技—2 —艺大师，依托艺术设计、餐饮管理、船舶工程等专业，组建威海剪纸、鲁绣、船模制作、胶东花饽饽习俗等10个大师工作室。
遵从传统技艺承继方式选徒、拜师，由大师在日常教学、社团活动中对学生品性、资质等进行考验和挑选。
大学生创新创业训练计划平台
大学生创新创业训练计划平台大学生创新创业训练计划平台是为大学生提供创新和创业培训的在线平台。
大学生创新和创业是当前高校教育的重要任务之一，旨在培养大学生的创新能力和创业精神。
通过该平台，学生可以参与各种创新和创业项目，获取相应的培训和指导，从而提高自身的创新创业能力。
一、平台核心功能1. 创新创业项目发布与管理：平台提供创新创业项目的在线发布和管理功能，教师可以通过平台发布具体的创新创业项目，学生可以根据自身的兴趣和能力，选择适合自己的项目参与。
2. 创新创业指导资源：平台提供丰富的创新创业指导资源，包括创新创业课程、导师指导、创新创业文献等。
学生可以通过平台获取相关知识和经验，提高自身的创新和创业能力。
3. 创新创业交流平台：平台提供创新创业交流平台，学生可以在平台上与其他同学和导师进行交流、分享创新创业心得和经验，共同促进创新创业的发展。
4. 创新创业评测和认证：平台可以对学生的创新创业项目进行评测和认证，为学生的创新创业能力提供客观的评价，并为了解创新创业能力的单位提供参考。
二、平台特点与优势1. 灵活的项目选择：平台上提供丰富多样的创新创业项目，学生可以根据自身的兴趣和专业背景选择适合自己的项目参与，增加了学生的主动性和积极性。
2. 专业的指导资源：平台上的创新创业指导资源由专业导师和业界专家提供，确保学生可以获取到高质量的指导和培训，提高创新创业能力和水平。
3. 互动的交流平台：平台提供创新创业交流平台，学生可以在平台上与其他同学和导师进行交流和互动，分享经验和解决问题，促进学生之间的合作与创新。
4. 全面的评测和认证：平台可以对学生的创新创业项目进行全面的评测和认证，为学生提供客观的评价，帮助他们了解自己的优势和不足，并为单位和企业提供了解学生创新创业能力的参考。
三、平台操作流程1. 学生注册账号：学生可以通过平台注册个人账号，并填写相关个人信息和兴趣领域。
2. 浏览和选择项目：学生可以浏览平台上的创新创业项目，了解项目的详细信息和要求，并选择适合自己的项目参与。
山西省大学生创新创业训练计划平台
山西省大学生创新创业训练计划平台快速使用指南工作负责人（高校管理员） (1)1、项目审核 (1)2、项目季度报告审核 (2)3、中期审核 (2)4、结题审核 (3)5、校级结题信息上报 (5)6、项目跟踪审核 (5)7、后续成果审核 (6)8、提交实施季度报告 (6)9、提交管理情况汇报表 (6)10、校级项目信息上报 (7)11、提前结题申请审核 (8)12、延期结题申请审核 (9)13、终止申请审核 (9)工作负责人（高校管理员）1、项目审核1.1 流程管理——项目审核，点击“未审核”，对申报书进行审核1.2 填写审核意见，选择审核结果。
审核结果为通过，则学生可以通知平台管理员进行审核。
审核结果为不通过，则将退回到项目责任人节点。
1.3 审核通过后，工作负责人需要对项目生成项目编号、项目级别和调整推荐次序，可以对项目导出Excel表以供查看。
2、项目季度报告审核工作负责人点击“项目季度报告审核”，点击“审核”，审核季度报告，点击“查看”，查看季度报告。
审核结果“通过”，可以提交中期检查，审核结果“期限整改”，则退回到项目责任人，审核结果“不合格”，终止项目。
3、中期审核学校管理员点击“中期审核”，需要对审核的项目进行审核，点击“待审核”，进入审核页面。
点击“查看中期”，可查看学生提交的中期检查信息。
填写审核意见和审核结果，审核通过，则填写结题报告。
审核不通过，则退回至项目责任人。
4、结题审核高校管理员可根据实际情况，使用以下两种操作方法进行结题验收信息报送。
4.1快速操作流程为方便已经在线下或其他校级大创平台上组织结题的学校，可以使用以下流程操作：（1）管理员点击“结题审核”，选择相应年份，搜索出应有项目；（2）点击“批量通过”“批量退回”“批量中止”“批量不通过”。
4.2完整操作流程管理员点击“结题审核”，需要对审核的项目进行审核，点击“待审核”，进入审核页面。
点击“查看结题”，可查看学生提交的结题报告信息。
省级大学生创新创业训练计划项目 经费
省级大学生创新创业训练计划项目经费下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!省级大学生创新创业训练计划项目的经费管理与利用省级大学生创新创业训练计划项目，作为激发学生创新思维、提升创业能力的重要平台，其经费的合理分配和有效使用是确保项目顺利进行的关键。
大创项目省级有什么用
大创项目省级有什么用大创项目是指“大学生创新创业训练计划”的简称，是由教育部和各省级教育行政部门共同组织的一个重要项目。
大创项目旨在培养大学生的创新、实践、团队协作和创业能力，激发大学生的创新意识和创业激情，促进大学生在科技创新和创业方面的全面发展。
省级大创项目是指在各省级单位的大学生创新创业训练计划，在全国范围内处于相对重要的地位。
省级大创项目作为省级教育部门的一个重要举措，对于大学生的素质提升和社会发展都具有重要的意义和价值。
首先，省级大创项目可以提升大学生的综合素质和实践能力。
在大创项目中，学生需要团队合作、自主创新、实践操作等，这些都是培养学生全面素质和实践能力的重要手段。
通过参与省级大创项目，学生可以提高自己的创新意识和实践能力，为将来的就业和发展打下良好的基础。
其次，省级大创项目可以促进科技创新和社会发展。
在大创项目中，学生需要面对现实的问题和挑战，积极探索解决方案，促进技术的创新和社会的进步。
通过省级大创项目，学校和社会可以发现一些优秀的创新成果和创业项目，为产学研合作和科技创新提供新的思路和机会。
另外，省级大创项目也可以带动地方经济的发展。
通过省级大创项目，可以促进学校、企业、政府等不同领域的合作，形成新的产业链和价值链，为地方经济的发展注入新的活力和动力。
同时，省级大创项目也可以培养一批具有创新精神和创业能力的人才，为地方经济发展提供坚实的人才支持。
综上所述，省级大创项目是一个重要的教育平台，它可以提升大学生的综合素质和实践能力，促进科技创新和社会发展，带动地方经济的发展。
省级大创项目的重要性和意义不容忽视，我们应该积极支持和参与其中，共同推动教育事业和社会发展的进步。
新版辽宁省创新创业管理平台省级版--学生使用说明文档_
大学生创新创业训练计划管理平台——省级版一、激活账号本网站的账号激活以及联系都是通过邮箱，学生要登录系统首先得激活账号。
激活账号方式，登录注册时的邮箱，打开激活的邮件点击链接完成账号激活激活成功如下图二、登录网站地址首先打开辽宁省普通高等学校本科教学网/在网站的底部点击“项目管理”如下图会跳转到“申报评审通知”页面，点击红色圈中的内容——辽宁省创新创业训练管理平台，就会跳转到创新创业项目管理网站登录：点击首页上部工具栏中的“管理系统”跳转到登录页面在用户名和密码框中分别输入用户名和密码。
用户名为注册邮箱名,密码默认为邮箱名”@”符号之前的部分。
输完用户名之后点击登录。
比如:注册邮箱为chuangxin@ 则在用户名中输入：chuangxin@ 初始密码：chuangxin由于开发前台样式暂不支持IE 浏览器，当首页出现下面的情况时请点击“管理系统”在登录页面会显示我们提供的浏览器提示框，当你看见这个提示框时说明你的浏览器暂时不能用于浏览本网站，请您按照提示框的说明，点击相应的图片进行下载，在网速不给力时，可以尝试点击右数第二个——360极速浏览器，并将浏览器设置为chrome内核的极速模式。
下载安装完浏览器后重复登录的步骤即可三、学生您在正确输入用户名和密码后会跳转到学生的首页，如下图学生要做的事1.修改项目类型和学科类型：通过改变下拉菜单中对应的选项来改变项目类型和学科类型2.填报或是修改申请书点击上图的“申请”按钮会跳转到申请书页面3.上传附件（内容是申请书电子版word或pdf）上传文件方法，点击“申请”按钮再单击“成果上传”按钮会跳转到文件上传页面，单击添加文件选择要上传的文件，如下图点击“打开”在下图可以看见文件已出现在待上传的列表中，单击“start”开始上传文件会先传到缓存中如下图，表示成功上传到缓存中但还未存进到网站的数据库，此时还可以进行删除操作，单击“delete”即可。
当刷新页面后，文件会存到数据库中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
省级平台大学生创新创业训练计划平台项目责任人使用说明书
目录
项目申报部分
中期部分
结题部分
项目展示部分
项目异动部分
过程数据统计
其它
一、项目申报部分
1、项目责任人（即学生）登录系统后点击流程管理---项目申报菜单后，点击页
面上所需申报的项目类型按钮进入项目申报页面。
如图1所示，逐项填报。
图1
2、若您不确定填写的内容为定稿可点击“暂存”。
如图2所示：
图2
3、暂存后还可以不断修改申报书的内容，提交后则不能修改申报书中内容，学生申报项目完成后可联系或者提醒工作负责人进行审核。
如图3所示：
图3
小贴士：
（1）、项目责任人申报项目需要插入图片或者申报书中有表格信息，解决办法如下：
可在编辑框中点击图标插入图标，网络图片或者本地上传点击图片空间或者选择本地需要插入的图片后，点击确定即可。
如图4所示：
图4
（2）、项目责任人可修改申报书的内容情况如下：
A：项目责任人申报项目暂存后即可修改；
B：工作负责人审核项目责任人申报的项目，审核结果为不通过时,项目责任人可修改申报书内容
（3）、如果需要上传的附件超过30M，请保存相关内容后在此页面点击“上传”，然后在所链接的页面上传所需附件即可。
二、中期部分
中期检查部分包含项目季度报告和中期检查。
1、项目季度报告
当项目责任人的项目被立项发布后，需提交项目季度报告。
提交的次数根据申报时的实施时间来计算的。
学生登录系统点击流程管理—项目季度报告菜单后，点击操作里的“提交项目季度报告”进入的页面里，点击添加按钮添加规定的次数的项目季度报告即可。
如图5所示：
图5
小贴士：
（1）、当提交的季度报告学校没有审核通过或未审核，不可以再次提交季度报告。
（2）、项目责任人提交项目季度报告需要插入图片或者季度报告中有表格信息，解决办法如下：
可在编辑框中点击图标插入图标，网络图片或者本地上传点击图片空间或者选择本地需要插入的图片后，点击确定即可。
如图6所示：
图6
（3）、项目责任人不可修改项目季度报告的内容情况为：
工作负责人审核学生提交的季度报告，审核结果为通过时,项目责任人不可修改季度报告内容
（4）、季度报告提交完以后，等待工作负责人审核，您可提醒或者联系工作负责人进行审核。
若被审核退回，您还需修改您的季度报告。
2、中期检查
项目责任人在学校规定的时间内提交中期检查，登录系统点击流程管理--中期检查菜单后，页面上点击提交中期检查进入填写页面，逐项填写提交即可。
如图7所示：
图7
小贴士：
（1）、项目责任人提交中期检查需要插入图片或者中期检查中有表格信息，解决办法如下：
可在编辑框中点击图标插入图标，网络图片或者本地上传点击图片空间或者选择本地需要插入的图片后，点击确定即可。
如图8所示：
图8
（2）、项目责任人可修改中期检查的内容情况如下：
工作负责人审核学生提交的中期检查，审核结果为不通过时,项目责任人可修改中期检查内容
（3）、如果需要上传的附件超过30M，请保存相关内容后在此页面点击“上传”，然后在所链接的页面上传所需附件即可。
（4）、中期检查提交完以后，等待工作负责人审核，您可提醒或者联系工作负责人进行审核。
若被审核退回，您还需修改您的中期检查。
请及时关注项目进度。
三、结题部分
结题部分包含结题报告和项目跟踪。
1、结题报告
1.1、工作负责人登录系统，点击流程管理---结题报告菜单，页面上可点击项目名称查看详细信息，点击页面上数据列表“提交结题报告”进入填写页面。
如图9所示：
图9
1.2、点击提交结题报告后，逐项填写并提交即结题报告提交完成。
如图10所示：
图10
小贴士：
（1）、项目责任人提交结题报告需要插入图片或者结题报告中有表格信息，解决办法如下：
可在编辑框中点击图标插入图标，网络图片或者本地上传点击图片空间或者选择本地需要插入的图片后，点击确定即可。
如图11所示：
图11
（2）、项目责任人可修改结题报告的内容情况如下：
工作负责人审核学生提交的结题报告，审核结果为不通过时,项目责任人可修改结题报告内容
（3）、如果需要上传的附件超过30M，请保存相关内容后在此页面点击“上传”，然后在所链接的页面上传所需附件即可。
（4）、结题报告提交完以后，等待工作负责人审核，您可提醒或者联系工作负责人进行审核。
若被审核退回，您还需修改您的结题报告。
请及时关注项目进度。
2、项目跟踪
在平台管理员发布结题后，三年之内项目责任人可不断提交项目跟踪。
点击操作里的“提交项目跟踪”进入的页面点击添加，填写相应的内容即可。
如图12所示：
图12
四、项目展示部分
项目展示部分包含后续成果展示、优秀成果展示和优秀论文展示。
1、后续成果展示
在平台管理员发布结题后，三年之内项目责任人可不断提交后续成果。
点击操作里的“提交项目成果”进入的页面点击添加，填写相应的内容即可，如图13所示：
图13
项目责任人添加优秀成果展示，点击添加按钮或者选择项目按钮填写相应数据信息，添加后可以进行修改和删除的操作，添加之后会在首页优秀成果展示一栏显示。
如图14所示：
图14
项目负责人添加优秀论文展示，点击添加按钮或者选择项目按钮填写相应的数据信息，添加之后可以进行修改和删除操作，添加之后会在首页优秀论文一栏显示。
如图15所示：
图15
五、项目异动部分
项目异动部分包含提前、延期结题申请和终止申请。
1、提前、延期结题申请
项目负责人可以对自己申请的项目申请提前结题或者延期结题，申请后由工作负责人审核。
如图16所示：
图16
2、终止申请
项目负责人提交项目终止申请。
如图17所示：
图17
六、过程数据统计
1、查看证书编号
项目负责人查看自己项目编号并且可以打印证书。
如图18所示：
图18
七、其它
1、交流互动
1.1、收件箱
项目责任人可以阅读接收项目责任人（项目其他组员）、工作负责人、平台管理员回复自己的留言消息。
如图19所示：
图19
1.2、发件箱
项目责任人可以随时给项目责任人（项目其他组员）、工作负责人、平台管理员发送留言消息。
如图20所示：
图20
2、账号管理
2.1、修改信息
项目责任人登录系统后，可以修改自己的个人信息。
如图21所示：
图21
2.2、修改密码
项目责任人登录系统后，可以随时修改自己的密码。
只需输入新密码，并再次确认新密码点击确定即可。
如图22所示：
图22。