新人教版小学语文第八册第三单元练习题
第八册语文第三单元练习题 (2) (1)
第八册语文第三单元练习题姓名一、读拼音写词语：lǚyóu shā tān yúchǔn zhēn cháhǎi ōu xiǎng chèyún xiāo ( ) ( ) （）（）（） ( )qǐ túmǐn ruìbǔzhuō biān fúqíng lǎng fǎn huíyíng guāngpíng( ) ( ) ( ) ( ) （） ( ) （）二、比一比，再组词。
幼( ) 砌( ) 锐( ) 幅( ) 潮( ) 愚( )幻( ) 彻( ) 说( ) 蝠( ) 嘲( ) 遇( )鹅( ) 蛾（）萤( ) 逐( ) 揭( ) 铛( )鸥( ) 饿（）荧( ) 啄( ) 渴( ) 挡( )三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：弥补—（）震动—（）暴烈—（）选择—（）治理—（）显著—（）限制—（）赶忙—（）反义词：冷淡—（）危险—（）肥沃—（）集中—（）愚不可及—（）极不情愿—（）升高—（）温暖—（）四、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。
（）五、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）岁月（艰难艰苦）（震动感动）世界（猛烈热烈）鼓掌六、照样子写词语。
争先．恐后．横七．竖八．气喘吁吁．．．．七、在括号里填上合适的词语。
森林（）土地（）结构（）气候（）阳光（）雨水（）空气（）苦难（）八、选词填空。
（观察侦察）1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
（启示启事）3、科学家从许多动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
小学语文四年级第八册第三单元测试题
语文四年级（下）第三单元测试题班级姓名一、看拼音写词语。
（ 20 分）biān fúyú chǔn fǎn huíyì xiǎng tiān kāi （）（）（）（）mǐn ruìzhàngài lǚ yóu zhēng xiān kǒng hòu （）（）（）（）二、组词（多音字要在横线上注音）。
（20 分）幼（）荧（）健（）嚷（）幻（）萤（）键（）壤（）扫()模()折() ()()()三、小语第八册第三单元测试题。
（ 12 分）滩（）嘲（）蝇（）避（）揭（）祸（）四、用下边的关系词语写句子。
（4 分）1、固然但是2、假如就1、清明前后，。
，明天必有大雨到。
春雾风，，，。
晨晖不出门，。
，晒谷不用翻。
2、《自然之道》中，”我们干了一件愚昧无知的蠢事”,这里的蠢事指的是:。
（2 分）3、《黄河是如何变化的》使我们理解了损坏丛林是行为，要合理，同时还要大批。
4、科学家从身上获得启迪,发了然雷达,雷达经过天线发出的无线电波就像雷达的荧光屏就像。
六、句子加工厂。
（8 分）1、真是人类的好老师啊！（改病句）2、工程师改良了船体的设计“把”字句“被”字句3、多灾多灾的黄河成了中华民族的忧患。
（缩句）五、按课文内容填空。
（15 分）七、阅读，回答以下问题。
（21 分）生命之网茂盛的丛林，辽阔的草原，都栖息着各种各种的动物。
哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。
全部的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分亲密。
植物还为动物供给栖息的场所、遮蔽的地方；动物也会帮助植物教授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国农村以前察看到这样一个风趣的事实：凡是猫养得多的地方，那边的红三叶草就长得特别旺盛。
猫和红三叶草，能够说是风马牛不相及。
这终究是什么道理呢？仔细研究的达尔文终于发现了这个奥密。
本来，红三叶草是特意靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，经常被田鼠偷吃，还损坏了蜂巢。
四年级语文第八册第三单元测试题a卷
四年级语文第八册第三单元测试题A卷看拼音写词语：（14分）zhū gě liàng gōng jìng jǔjiàn ān wēi shèn zhòng máo lú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zǎi xiàng tuījiàn zhēng fájǔshǒu wéi fàn huāng rán dà wù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )一、比一比，再组词。
（4分）掉（）辅（）堆（）避（）悼（）铺（）谁（）壁（）三、在正确的音节下面划“——”（3分）呕吐（tù tǔ）答应(yìng yīng)塞（sài sāi）外军尉（wēi wèi）祁（qíqì）黄羊解（xiè jiě）狐四、用你学过的知识安慰同学（3分）1、期中考试后，张明发现自己有一道题做错了，难过的哭了。
2、丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。
______________________________________________________________.3、孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。
他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
________________________________________________________五、填空，并按要求写话。
（8分）初出（）（）( )( )横溢（）( )如神（）大( )细( )( )尽瘁( )( )后已( )木( )支回天( )( ) 青翠( )( )群雄( )( ) 秀丽( )( ) 无可( )( )用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话（2分六、选择合适的词语填空。
（10分）（1）仔细详细请你把经过的情形说得（）些。
四年级语文第八册第三单元测试题
四年级语文第八册第三单元测试题（时间：100分钟总分：100分）一、看拼音，写词语：（14分）zhū gě liàng gōng jìng jǔ jiàn ān wēi shèn zhòng máo lú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zǎi xiàng hé shì zhēng fá fù zé wéi fàn huǎng rán dà wù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面划“——”（3分）呕吐（tùtǔ）答应(yìng yīng)塞（sài sāi）外军尉（wēi wèi）祁（qíqì）黄羊解（xièjiě）狐三、把词语补充完整，再解释带点的字词。
（10分）心满意（）日夜（）劳无可（）何恍然大（）三( ) 茅庐 ( )起伏青翠( )滴群雄( )争秀丽( )人才华横( )四、选择合适的词语填空。
（4分）1、仔细详细（1）请你把经过的情形说得（）些。
（2）他做什么事情都很认真（）。
2、严格严厉（1）我们要（）遵守学校的一切制度。
（2）谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚！3、发明发现（1）爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。
（2）考古工作者最近又（）了一座古墓。
4、危险危急（1）他不怕（），跳进急流中，抢救落水儿童。
（2）正在十分（）的关头，我们增援部队赶到了。
五、按要求写句子（5分）1、碧绿的草原一望无际。
（改成比喻句）2、难道我忍心让他一个人去吗？(改成陈述句)3、冬天的阳光照在脸上很温暖。
（改成拟人句）4、同学们激烈欢迎新老师。
（改病句）5、公仪休（）清正廉洁，（）聪明机智。
（填上合适的关联词语）六、按课文内容填空完。
人教版小学语文第八册第三单元测试题
第三单元测试题一、基础知识1、看拼音写词语，写得不美可要扣分呦！ｙáｎｇｙìｙǔｎｘǔｃｈàｙìｋǎｎｆá( ) ( ) () ( )ｄｉāｏｋèｔǎｎｇｒｕòｑｉāｎｇｄｉàｏｙōｕｌǜ( ) ( ) () ( )2、比一比，再组词脾( ) 供( ) 掂( ) 侮( ) 淘( ) 拆( )碑( ) 拱( ) 踮( ) 悔( ) 掏( ) 折( )3、擦亮眼睛，细心填写( )枝( )叶草( )花( ) 来( )去( ) 龙( )凤( )无( )无( ) 如( )如( ) 从容( )( ) 狂风( )( ) ( )( )不安( )( )不备( )然( )得自( )自( )你还积累了哪些词语：。
老舍家的猫的性格实在有些古怪，既又；既又。
高兴时, 不高兴时。
巨人外出时花园是的;巨人回来时花园是的。
后来巨人明白。
丰子恺家的鹅的叫声，吃相，步态。
认识了小木偶后你想对他说：“”二、阅读(一)小猫满月的时候更可爱, 腿脚还不稳, 可是已经学会淘气。
一根鸡毛, 一个线团, 都是它的好玩具, 耍个没完没了。
一玩起来, 它不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来, 再跑再跌。
它的头撞在门上, 桌腿上, 撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大, 逐渐开辟新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它在花盆里摔跤抱着花枝打秋千, 所过之处, 枝折花落。
你见了绝不会责打它, 它是那么生气勃勃, 天真可爱!1、文中画横线的字的读音分别是、，它们还有另外一个读音分别是、。
“更“字在文中起到作用。
2、画横线的句子，还可以这么表达。
它说明了。
3、你觉得作者哪个词语用得好？为什么？。
4、作者喜欢猫吗？从哪里看出？(二)每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木“看病”了。
它的嘴又直又硬，好像一把凿子。
舌头又细又长，尖端生着不少“钩子”。
经过“诊断”，它发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个串在舌尖上，还用唾液把小虫和虫卵全部带出来。
人教版语文第八册第三单元测试卷
城东小学人教版语文第八册第三单元测试卷（201102）班级姓名一、看拼音，写词语。
（10分）zhēn cháqǐtúchǔn shìqīng lǎng bǔzhuōmǐn ruì( )( )( ) ( ) ( )（)zhēng xiān kǒng hîu ruîwúqíshìqìchuǎn xūxūyúbùkějí( ) ( ) （）( ) 二、比一比，组词。
（5分）彻（）逐（）垦（）锐（）揭（）切（）啄（）恳（）悦（）竭（）三、给下列带点字选择正确的读音。
（5分）1、德国的林务官下命令把森林“打扫．（sǎo sào）”干净。
结果几年后，那些橡树和菩提树却变得光秃秃像一把把扫．（sǎo sào）帚了。
2、寒冷的日子即．(jíjì)将结束，暖和．(huo hã)的气候就要到来了。
3、成百上千的幼龟结．（jiãjiē）队而出，结．（jiãjiē）果引来了许多食肉鸟。
4、说来有趣，在数．(shǔshù)千年到数．(shǔshù)万年前，在中国大地上，自然条件好、适合人类生存的地方，就要数．(shǔshù)黄河流域（yuâyù）、江淮流域了。
四、补充下列四字词语，并选择其中一个词语写一句话。
（10分）欲（）又（）（）而出（）云霄（）不迭（）而（）举不（）不（）（）七（）八异（）天（）五、选择正确的词语或者关联词填空。
（7分）性能性质品性性格（1）鲁滨逊具有坚毅的（），是一个真正的强者！（2）水的（）决定了它的活泼、多变。
（3）随着科学技术的不断发展，很多高科技产品的（）正在不断被优化。
（4）兰花具有高洁的（），我们常常用它来赞美心灵美好的人。
即使……也……不是……而是……无论……也……（5）飞机上装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2019-2020年四年级语文第八册第三单元测试题及答案
2019-2020年四年级语文第八册第三单元测试题及答案班级： 姓名： 座号： 评分：一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
扁 （ ） 我 （ ） 朝 （ ）蝙 （ ） 蛾 （ ） 潮 （ ）编 （ ） 饿 （ ） 嘲 （ ）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（ ）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（ ）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。
（ ）四、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动） （震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌ǐn ru ìb ùk ěbi āf ús ǐb úji ù观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
七、读句子，完成作业。
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。
”（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。
若无其事：（2）向导为什么这样说呢？（）A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。
2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它．随心所欲地流进黄河。
（1）句中的“它”是指。
（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）A、黄土高原地区应以牧、林为主。
B、保护森林，恢复植被。
C、加快开垦放牧。
八、照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
九、我会根据提示写出相应的句子。
请写出两句有关气象的谚语。
八册小学语文第三单元试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是：A. 水晶（jīng）B. 明珠（míng）C. 珍珠（zhēn）D. 珍惜（zhēn）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 那片树叶在阳光下闪闪发光。
B. 小明在老师的帮助下，很快学会了这道题。
C. 她的声音甜美，让人陶醉。
D. 那本书的价格便宜，我买了一本。
3. 下列句子中，表达不准确的一项是：A. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
B. 太阳慢慢地从东方升起。
C. 我家的花园里种满了各种各样的花草。
D. 这朵花是红色的，像火一样燃烧。
4. 下列词语中，书写有误的一项是：A. 欢快B. 珍贵C. 悦耳D. 珍珠5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 我喜欢读《小王子》这本书。
B. 今天天气真好，可以去公园玩。
C. 他一会儿唱歌，一会儿跳舞，真是多才多艺。
D. 她把水果放在桌子上，然后坐下开始吃。
6. 下列句子中，成语使用不当的一项是：A. 他一见到老师，就羞得满脸通红。
B. 这个故事告诉我们，要珍惜时间。
C. 她的歌声如黄鹂般悦耳动听。
D. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
7. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是：A. 因为天气不好，所以我们没去公园。
B. 他虽然年纪小，但非常懂事。
C. 如果不努力学习，就很难考上好的大学。
D. 只要我们团结一心，就能战胜困难。
8. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 那本书非常有趣，我一口气读完了。
B. 他做得很好，得到了老师的表扬。
C. 这个地方风景优美，吸引了很多人。
D. 他的话让我感到非常失望。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是：______（）。
2. 下列句子中，加点词的词性与其他三项不同的一项是：______（）。
3. 下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是：______（）。
4. 下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是：______（）。
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南城区中心小学四年级语文第三单元自查卷
2005——2021学年度第二学期
第一部分基础知识积累与运用
一、我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。
(10分)
yòu guīzhēn chábiān fúbǔzhuōjiēkāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cāng ying mǐng ruìchèdǐyúchǔn zhuōshí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。
(3分)
荧光屏(yíng yín) 模仿(mómú) 苦难(nàn làn )
气喘吁吁(xūyù) 蝙蝠(biān piān) 折腾(zhēshé)
三、加偏旁组成两个不同的字，再组词。
(6分)
扁( ) 当( ) 禺( )
( ) ( ) ( )
止( ) 甫( ) 朝( )
( ) ( ) ( )
四、把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。
(4﹢2)分
( )无其事鱼( )而出争( )恐( )
( )不可及响( )云霄不( )不( )
五、读一读，连一连。
(2+2)分
清明前后晒谷不用翻
天上鱼鳞斑晚霞行千里
朝霞不出门蚂蚁搬家蛇过道
明日必有大雨到种瓜点豆
本单元我还积累的谚语还有:
六、选词填空。
(6分)
居然果然仍然
1、这本书他看了很多遍，( )不明白里面讲的内容。
2、妈妈说今天可能有雨，到了中午( )下起雨来。
3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎( )会怕小蚂蚁。
吃钻咬
森林里的害虫成群地向树木进攻，( )树叶，( )树根，( )树心。
第二部分阅读积累与运用
一、读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。
(15分)
为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系(xìjì)着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng méng )上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sèsāi)上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似(sìshì)的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是用和
配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就
立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在上。
驾驶员从雷达的上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、我能给文中带点的字选择正确的读音。
(2分)
2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。
(3分)
3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。
(3分)
雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠____________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。
4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。
(2分)
蝙蝠的嘴里发出_____________；_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5、读了文章，你有什么启发？(2分)。
6、在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到人什么启示？(3分)
二、阅读下面的文章，并完成练习。
20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。
事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。
于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。
在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。
美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊:原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。
科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢？原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。
而它们的存在又有力地遏(è)制了害虫的繁衍。
当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。
这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。
人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。
1、我能读懂短文，并给它加上合适的题目。
(2分)
2、我会根据意思在短文中找词语。
(3分)
罪恶行为的首要分子。
( )
自己不出力而享受别人的劳动成果。
( )
3、我会仔细读短文，能照样子写词语。
(2分)
得出(结论) 研究( ) 巧妙( ) ( )落户( )相处
4、这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯的，造成虫害，这件事告诉人们。
(3分)
5、我读懂了短文，我会用横线画出鸟类和蚂蚁的减少与枯木清理的关系的句子。
(2分)
6“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处”针对这句话，你认为人类
做得怎么样？为什么？(3分)
第三部分习作
大自然是个无穷的宝库。
你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。
做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。