山东中医药大学科学学位研究生学位论文答辩情况书
山东中医药大学研究生业务档案-山东中医药大学研究生处
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医学科学学位博士研究生中期筛选表
9
研究生学术讲座听课证
10
博士讲座提纲
11
研究生科研工作手册
12
博士学位论文、摘要清样
13
博士学位论文、摘要
14
医学科学学位博士研究生学位论文评议表
15
博士研究生毕业论文审阅情况表
16
科学学位研究生毕业论文答辩及学位申请书
17
科学学位博士学位论文及答辩情况表、学位选票
山东中医药大学
医学科学学位博士研究生业务档案目录姓名 Nhomakorabea班级
导师
学号
专业
毕业
时间
序
号
材料名称
份
数
起始页
1
报考攻读博士研究生登记表（含录取登记表）
2
博士学位研究生培养计划书
3
山东中医药大学博士研究生成绩表
4
博士研究生学位课程考试试卷
5
研究生教学实践情况表（或教学实践免修申请表）
6
研究生毕业论文开题情况表
7
18
论文答辩决议书
19
博士研究生论文答辩照片
20
校学位评定委员会关于授予医学博士学位的决定
21
研究生毕（结、肄）业证书、学位证书复印件
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3
关键技术与实践难点
4 研究成果与应用
5 论文总结
2020/6/28
主要内容
绪论 界定与表征 合理交通结构 影响因素辨识
干预对策
2020/6/28
山东中医药大学论文-主要内容
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5 论文总结
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干预对策
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贡献与 创新
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山东中医药大学文件
山东中医药大学文件校教字〔2006〕49号关于印发《山东中医药大学毕业论文评审规范》的通知各有关部门、各学院：《山东中医药大学毕业论文评审规范》经研究讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
二ＯＯ六年六月十六日主题词：毕业论文评审规范通知山东中医药大学校长办公室2006年6月20日印发山东中医药大学毕业论文评审规范一、评阅毕业论文的指导教师应对学生的毕业论文进行认真、全面审查，对学生的外语水平、毕业论文的完成情况及水平、工作能力及态度等写出评语。
二、答辩1、毕业论文答辩是对学生的毕业论文进行全面检查和考核的一个重要的环节。
因此，非医学类专业学生的毕业论文经指导教师评阅审查通过后，学生必须逐个进行答辩。
2、各学院成立毕业论文答辩委员会，在答辩前一周将参加毕业论文答辩学生名单和答辩时间报送教务处。
答辩委员会人数一般不少于5人，学院答辩委员会应以院长为主要负责人，由院长聘任学术水平较高的讲师以上教师担任，高级职务人数不应少于三分之二。
答辩委员会设主任一人，由院长担任，副主任1—2人，由院长在委员中聘任。
答辩委员会的主要任务是组织领导本学院毕业论文的答辩；审阅论文、指导教师评语及了解中期检查情况；参加学生答辩会议，提出质疑；审定成绩和核定专业推荐的优秀毕业论文等工作。
3、学生较多的学院也可以专门成立相关专业答辩小组，每个答辩小组设组长、副组长各1人，组员3—5人，组长一般应由答辩委员会成员兼任，负责组织主持答辩小组工作，在答辩委员会的指导下负责本专业毕业论文的答辩和成绩评定。
4、毕业论文经资格审查通过后，才能进行答辩。
答辩前，答辩小组成员应详细审阅每位学生的毕业论文，为答辩作好准备。
论文答辩采取会议形式，由答辩小组负责人主持。
答辩中，学生简要报告毕业论文的主要内容、方法和价值，然后回答委员们的提问。
答辩以讨论方式进行，可以各抒己见。
要做好答辩过程中学生汇报、答辩小组成员提问、学生回答等情况的记录。
每个答辩小组要明确1名记录员，对答辩情况详细记录。
山东中医药大学研究生学位论文规范-山东中医药大学研究生处
山东中医药大学研究生学位论文规范为了进一步提高学位工作水平和学位论文质量，保证我校学位论文在结构和格式上的规范与统一，特做如下规定：一、学位论文基本要求（一）科学学位硕士论文1．论文的基本科学论点、结论，应在中医药学术上和中医药科学技术上具有一定的理论意义和实践价值。
2．论文所涉及的内容，应反映出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。
3．实验设计和方法比较先进，并能掌握本研究课题的研究方法和技能。
4．对所研究的课题有新的见解。
5．在导师指导下研究生独立完成。
6．论文字数一般在2～5万，摘要3000字左右。
在职申请学位人员的学位论文按此要求书写。
（二）临床专业学位硕士论文1．学位论文包括病例分析报告及文献综述。
2．学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主。
3．学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。
4．论文字数一般在1～2万，摘要3000字左右。
（三）科学学位博士论文1．研究的课题应在中医药学术上具有较大的理论意义和实践价值。
2．论文所涉及的内容应反映作者具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，并表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。
3．实验设计和方法在国内同类研究中属先进水平，并能独立掌握本研究课题的研究方法和技能。
4．对本研究课题有创造性见解，并取得显著的科研成果。
5．学位论文必须是作者本人独立完成，与他人合作的只能提出本人完成的部分。
6．论文字数一般在3～10万，摘要5000字左右。
（四）临床专业学位博士论文1．要求论文课题紧密结合临床实际，研究结果对临床工作具有一定的应用价值。
2．论文表明研究生具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力。
3．论文字数一般在3～5万，摘要5000字左右。
二、学位论文的格式要求（一）学位论文的组成博士、硕士学位论文一般应由以下几部分组成，依次为：1.论文封面；2. 原创性声明及关于学位论文使用授权的声明；3.提要；4.英文提要；5.目录；6.引言；7.论文正文；8.结语；9.参考文献；10.附录；11.致谢；12.查新报告（博士论文要求）；13.论文著作；14.科研课题。
清肝降压颗粒治行原发性高血压病的...
山东中医药大学硕士学位论文清肝降压颗粒治疗原发性高血压病的临床研究姓名：***申请学位级别：硕士专业：中医内科学指导教师：***20050420提要目的：探讨中药复方清肝降压颗粒对原发性高血压心肝火旺证的疗效、安全性及机理的初步研究。
方法：将５５例符合标准的高血压病患者随机分为治疗组３０例，对照组２５例。
治疗组用清肝降压颗粒治疗，对照组给予牛黄降压丸治疗，８周为一疗程。
观察治疗前后血压和ＥＴ、ＴＸＢ：、６－Ｋｅｔｏ—ＰＧＦ。
的变化。
结果：治疗组不仅能明显降低血压，恢复血压昼夜节律，改善全身症状，调节血脂，降低血液粘稠度，而且能抑制ＥＴ及ＴＸＢ：生成，促进６－Ｋｅｔｏ—ＰＧＦ。
生成，疗效明显优于对照组（Ｐ＜Ｏ．０５—０．０１）。
结论：中药复方清肝降压颗粒是治疗高血压病心肝火旺证的一有效复方。
关键词高血压病；清肝降压颗粒：清肝宁心泻火解毒；临床研究ＣｌｉｎｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈｏｉｌＱｉｎｇＧａｎＡｎｔｉｈｙｐｅｎｅｎｓｉｏｎＧｒａｎｕｌｅ（ＱＧＡＧ）ＴｒｅａｔｉｎｇＥｓｓｅｎｔｉａｌＨｙｐｅｒｔｅｎｓｉｏｎｏｆＴＣＭＳｐｅｅｉａｌｉｔｙ：ＩｎｔｅｒｎａｌＭｅｄｉｃｉｎｅＡｕｔｈｏｒ：ＣｈｅｎＪｉｎｙａｎＴｕｔｏｒ：ＷａｎｇＣｕｉｐｉｎｇＡｂｓｔｒａｃｔｏｂｊｅｃｆｉｖｅ：ＴｏｏｂｓｅｒｖｅｔｈｅｃｌｉｎｉｃａｌｅｆｆｅｃｔａｎｄｐｒｉｍａｒｙｍｅｃｈａｎｉｓｍｏｆＱＧＡＧｔｒｅａｔｉｎｇｈｅａｒｔａｎｄｌｉｖｅｒｆｉｒｅｓｙｎｄｒｏｍｅｏｆＥＨ．Ｍｅｔｈｏｄｓ：ＦｉｆｔｙｆｉｖｅｐａｔｉｅｎｔｓｏｆＥＨｗｅｒｅｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｃｕｒａｔｉｖｅｇｒｏｕｐ（３０ｃａｓｅｓ）ａｎｄｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐ（２５ｃａｓｅｓ）ａｔｒａｎｄｏｍ．ＴｈｅｃｕｒａｔｉｖｅｇｒｏｕｐｗａｓｔｒｅａｔｅｄｂｙＱＧＡＧｗｈｉｌｅｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐｗａｓｔｒｅａｔｅｄｏｎｌｙｂｙＮｉｕＨｕａｎｇＡｎｔｉｈｙｐｅｒｔｅｎｓｉｏｎＰｉＩＩ（ＮＨＡＰｌ．Ｅｉｇｈｔｗｅｅｋｓｗａｓａｃｏｕｒｓｅｏｆｔｒｅａｔｍｅｎｔ．ＴｈｅｃｈａｎｇｅｓｏｆｂｌｏｏｄａｎｄｓｅｒｕｍＥＴ、ＴＸＢ２ａｎｄ６一ｇｅｔｏ－ＰＧＦｌ。
寒饮蕴肺证的理论研究及其辨证要点的临床调研
山东中医药大学硕士学位论文寒饮蕴肺证的理论研究及其辨证要点的临床调研姓名：***申请学位级别：硕士专业：中医基础理论指导教师：***2003.4.20妒舰铆提要本文讨论了寒饮蕴肺证的概念、源流、形成机瑗、诊断要点，良及该谣与薜气行水和肺阳化饮的关系。
寒饮蕴肺证魑临床肺病中常见的～种证莜，怒由肺阳行永功能失调而产生的俸随呼吸失常的一种水饮伏肺证。
寒饮蕴肺证的形成与肺气行水、肺阳‘、、ＨＨ－—＿，＿＿’一化饮的功能失调密切相关。
并运用临庶流行病学调查方法（ＤＭＥ），对寒饮蕴肺证的疰状进学壤率绞计，总结出该迁的辨证要点为：咳噗气逆、胸阎憋喘、咳痰清赫或泡沫痰、提寒菠冷、嚣苔鑫腻戴鑫潺，辣ｇ玄潺或弦紧，或燕痰多、喉中痰鸣。
这与文献总结的寒饮蕴自乖证的辨证要点纂奉符台。
关键词寒饮蕴肺诞；ｉ￥；礴聪：】晒床调查ｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｏｎｔｈｅＣＩｉｎｉｃａｌＭａｉｎＳｙｍｐｔｏｍｏｆｔｈｅＳｙｎｄｒｏｍｅｏｆＣ１０ｄ—ｒｈｅｕｍＬｙｉｎｇＬａｔｅｎｔｉｎｔｈｅＬｕｎｇＳｐｅｃｉａｉｔｙ：ＢａｓｉＣＴｈｅｏｒｙｏｆＴＣＭＡｕｔｈｏｒ：ＷａｎｇＨｏｎｇｗｕＴｕｔｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＳｕｎＧｕａｎｇｒｅｎ’ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｉｓｔｈｅｓｉｓｄｅａｌｓｗｉｔｈｔｈｅｓｙｎｄｒｏｍｅｏｆｃｏｌｄ－ｒｈｅｕｍｌｙｉｎｇｌａｔｅｎｔｉｎｔｈｅｉｕｎｇｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎ，ｄｅｒｉｖａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｉｒｉｇｍｅｃｈａｎｉｓｍｏｆｔｈｉｓｓｙｎｄｒｏｍｅ，ａｌｓｏｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｔｈｉｓｓｙｎｄｒｏｍｅａｎｄｔｈｅｌｕｎｇ—ｑｉ’ｓｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｒｅｇｕｌａｔｉｎｇｔｈｅｗａｔｅｒｍｅｔａｂｏｌｉｓｍ．ＡｎｄａｌｓｏｇｉｙｅｓｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆｄｉａｇｎｏｓｅｓａｎｄｔｈｅｒａｐｙａｓｗｅｌＩａｓｔｈｅｈｅｒｂｆｏｒｍｕｌａ．Ｔｈｅｓｙｎｄｒｏｍｅｏｆｃｏｌｄ—ｒｈｅｕｍｌｙｉｎｇ】ａｔｅｎｔｊｎｔｈｅｌｕｎｇｃａｎｏｆｔｅｎｂｅｆｏｕｎｄｉｎｔｈｅｃｌｉｎｉｃａｌｌｕｎｇｄｉｓｅａｓｅ，ｃａｕｓｅｄｂｙｔｈｅｄｙｓｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｌｕｎｇ—ｙａｎｇｔｏｒｅｇｕｌａｔｅｔｈｅｂｏｄｙ—ｆｌｕｉｄ，ａｎｄｔｈｉｓｓｙｎｄｒｏｍｅｉｓｏｆｔｅｎａｓｓｏｃｉａｔｅｄｗｉｔｈｔｈｅｂｒｅａｔｈｄｙｓｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｌｕｎｇ．Ｔｈｅｓｙｎｄｒｏｍｅｏｆｃｏｌｄｒｈｅｕｍｌｙｉｎｇｌａｔｅｎｔｉｎｔｈｅｌｕｎｇｉｓｃａｕｓｅｄｂｙｙａｎｇｄｅｆｉｃｉｅｎｃｙｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｔｈｅｃｏｌｄａｔｔａｃｋ，ａｎｄｉｎｔｈｅｌａｓｔｓｔａｇｅｄｅｖｅｌｏｐｓｉｎｔｏｌｕｎｇｃｏｌｄｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｙａｎｇｄｅｆｉｃｉｅｎｃｙａｎｄｃｏｌｄｒｈｅｕｍｌｙｉｎｇｉｎｔｈｅｌｕｎｇ，ｉｔｈａｓｃｌｏｓｅｔｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｗｉｔｈｌｕｎｇ—ｑｉａｎｄ】ｕｎｇ—ｙａｎｇ’ｓｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｒｅｇｕｌａｔｉｎｇｔｈｅｂｏｄｙ—ｆｌｕｉｄｍｅｔａｂｏｌｉｓｍ．Ｉｎｔｈｅｃｌｉｎｉｃ，ｗｅｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌｌｔｈｅｐｒｏｂａｂｉｌｉｔｙｏｆｔｈｅｍｅｔｈｏｄｏｆｃＩｉｎｉｃａｌｓｙｍｐｔｏｍｓｏｆｔｈｅｃｏｌｄ—ｒｈｅｕｍｌｙｉｎｇｌａｔｅｎｔｉｎｔｈｅｌｕｎｇｂｙｔｈｅｅｐｉｄｅｍｉ。
毕业论文答辩模板素色简约简洁
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性即可。
国内外相关研究现状
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综述国内外关于同类课题研究的现状：人家在研 究什么、研究到什么程度？找出你想研究而别人 还没有做的问题。他人已做过，你认为做得不够， 提出完善的想法或措施。别人已做过，你重做实 验来验证的。
理论依据
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研究所得数据
109
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中医研究生论文参考文献范例
中医研究生论文参考文献一、中医研究生论文期刊参考文献[1].对中医研究生辨证论治过程的问卷调查及思考.《世界科学技术中医药现代化》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2011年6期.谢菁.柯李.郭瑨.母明力.谷浩荣.邸彪.贾春华.[2].浅议中医研究生创新思维的培养.《医学信息》.2015年24期.杜晨光.崔建美.徐丁洁.丁培杰.曹颖.江春花.郑彩慧.董玉山.[3].在中医研究生教育管理中树立榜样.《河南科技》.2014年15期.矫正强.[4].基于扎根理论的研究生培养质量影响因素研究——以对四所中医高校的访谈为例.《高教探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年3期.费菲.戴慎.[5].指导中医研究生制作系统评价/Meta分析的实践探索.《广西中医药大学学报》.2013年1期.苏莉.古联.[6].基于转化医学的中医研究生培养模式的探讨.《时珍国医国药》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年12期.黎春华.吕志平.孙学刚.[7].加强中医研究生人文素质的途径探讨.《成功（教育版）》.2013年10期.徐向宇.白云苹.谢洋.[8].关于延长中医研究生基层社会实践活动时间之我见.《西部中医药》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2016年1期.闫立彬.张家玮.[9].中医研究生培养的几点粗浅体会.《长春中医药大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2010年4期.陈广涛.[10].中医研究生教育现状及改革对策探析.《西部中医药》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2012年7期.黄学宽.二、中医研究生论文参考文献学位论文类[1].中医研究生培养质量影响因素的量性和质性研究.被引次数：2作者：费菲.中医医史文献南京中医药大学2013（学位年度）[2].近60年来中医方剂学的发展历程.作者：陈建逢.中医医史文献中国中医科学院中国中医研究院2009（学位年度）[3].兰州地区医学研究生抑郁、应对方式和社会支持的关系研究.被引次数：1作者：程英.中医医史文献南京中医药大学2008（学位年度）[4].原发性痛经易感体质与证型相关性的临床研究.被引次数：3作者：于菲菲.中医妇科学山东中医药大学2010（学位年度）[5].中医药类硕士研究生新生人格特征分析.被引次数：1作者：韩茹宇.中医医史文献学南京中医药大学2011（学位年度）[6].中医药专业研究生英语学习焦虑与动机研究——以广西中医药大学为例.作者：徐可欣.课程与教学论广西师范大学2014（学位年度）[7].广东省甲等中医院医生薪酬满意度的调查研究.作者：吴运才.社会医学与卫生事业管理广州中医药大学2015（学位年度）[8].研究生开展健身气功八段锦课余锻炼的实验研究——以华东师范大学为例.作者：陆燕.民族传统体育学华东师范大学2011（学位年度）[9].中医肾病病案质量存在的问题及思考.作者：付慧.中西医临床肾病学湖北中医药大学2010（学位年度）[10].滚法推拿作用的接触面积与图像研究.被引次数：1作者：何杰光.中西医结合临床(骨科)南方医科大学2010（学位年度）三、相关中医研究生论文外文参考文献[1]WANGChengbai―AProminentHepatologistofIntegrativeMedicine.《Chinesejournalofintegrativemedicine》,被SCI收录SCI.20044[2]INTRODUCTIONTOPROF.YANGYUNKUAN'STHENEEDLINGTECHNIQUEOFMINDREGU LATIONANDTAOISMCONCENTRATION.WANGZhanYANXiaorui《WorldJournalofAcupuncturemoxibustion》,20073四、中医研究生论文专著参考文献[1]中医研究生基础医学实验课程的研究.戴晓明.陈亮.陈美娟.赵凤鸣.吴慧平.席蓓莉.赵玉男.程雪琴，2013第三届世界中医药教育大会[2]中医临床学位研究生培养的思考.王成祥.刘言.杜怀棠，2013中华中医药学会第十七次全国中医肺系病学术交流会[3]编写中医研究生教材《针灸流派概论》的探索.高希言.魏稼，2010全国医史文献学科建设发展创新研讨会[4]论中医研究生创新思维的培养.吕凌.刘春英，20102010年全国第八届医学学位与研究生教育学术年会[5]编写中医研究生教材《针灸流派概论》的探索.高希言.魏稼，2010广东省针灸学会第十一次学术研讨会[6]基于论文摘要文本挖掘分析中医研究生教育现状.付先军.李学博.李明.刘巨海.范磊.王振国，2014第一届中国中医药信息大会[7]中医经典在中医研究生培养中的作用从"读经典,做临床"谈起.马伯艳.张福利.王烨燃.刘春红.高恩宇，20122012全国温病论坛[8]培养中医儿科研究生中医临床能力的思考.许双虹.章文平.胡小英，2009首届中华中医儿科高等教育论坛暨2009年度全国中医儿科学术交流大会[9]中医药研究生教育模式的探讨.蒋希成.谢宁.张洋.田旭升，2011第四届中医药继续教育高峰论坛[10]中医研究生教育应立足于“和”.任宏丽.陈嘉峣.陈晓.崔一丽.李其忠，2011全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会。
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山东中医药大学
科学学位研究生学位论文答辩情况书
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年级
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2.本表内所列项目要全部填写，不留空白。
3.填写不下可另加同样大小的附页，须留出装订线。
4.“拟授学位层次”填“硕士”或“博士”。
人应聘请两名省外博导或相关专业专家担任；论文评阅人应聘请两名相关专业专家担任，其中应有一名校外专家。
硕士论文答辩委员会至少有两名硕导参加；统招硕士论文由两位相关专家担任评阅人（其中应有一名校外专家）；在职申请硕士学位人员论文由三名专家担任评阅人。
博士论文答辩应有两名校外专家参加，硕士论文答辩应有一名校外专家参加，导师列席。
论文答辩委员会决议。