幼儿园爱国主义教育活动方案
幼儿园小小爱国者：爱国主义教育活动方案
幼儿园小小爱国者：爱国主义教育活动方案1.引言在幼儿园阶段，爱国主义教育是培养孩子们正确的民族观念、国家观念的重要途径。
针对幼儿园阶段的孩子，如何设计一套全面、有深度的爱国主义教育活动方案，成为了每个幼儿园的重要课题。
2. 活动方案一：国旗颂歌活动在周末的户外活动中，组织孩子们去操场上唱国歌，旁边挂上国旗，教育孩子们正确的行为礼仪，爱国爱党的思想。
在活动中引导孩子们认识国旗，明白国歌歌词的含义，激发孩子们的爱国情感。
3. 活动方案二：祖国颂活动通过教师讲故事、播放视频等形式，向孩子们介绍祖国的大好河山、悠久历史和伟大成就。
组织孩子们手工制作地图、山水画等，帮助孩子们更直观地了解祖国的辽阔和壮美，激发他们的自豪感和归属感。
4. 活动方案三：祖国在心中活动通过举办主题绘画比赛、手工制作等活动，引导孩子们表达对祖国的美好祝福，同时结合孩子们的实际，鼓励他们在日常生活中从点滴做起，传承中华民族的传统美德，为祖国的未来发展贡献自己的力量。
5. 总结通过上述活动方案的实施，可以帮助幼儿园的孩子们在童年时期就树立正确的爱国主义观念，增强对祖国的热爱和责任心。
幼儿园作为培养未来国家建设者的摇篮，应该充分利用各种教育资源，设计出更多更富有趣味性和启发性的活动，让孩子们在玩中学，在学中爱祖国，从小培养正确的价值观和社会责任感。
6. 个人观点我认为幼儿园是爱国主义教育的重要阵地，通过有趣、生动的活动，可以激发孩子们对祖国的热爱和情感。
爱国主义教育不应该仅停留在口号上，而是要通过实实在在的活动，让孩子们亲身感受祖国的美好和自豪。
这样，才能真正培养出一代又一代有担当、有责任心的我国人。
随着社会的发展，幼儿园爱国主义教育活动方案需要不断创新和完善。
针对幼儿园阶段的孩子，如何设计体验式、寓教于乐的爱国主义教育活动，成为每个幼儿园的重要任务和挑战。
活动方案四：传统文化体验活动我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，传统文化是爱国主义教育的重要组成部分。
幼儿园爱国主义教育活动方案 幼儿园爱国主义
教育活动方案一、活动主题：《我爱我的祖国》二、活动目的：1. 培养幼儿对祖国的热爱和珍惜心情，培养幼儿的爱国情怀，增强他们的国家意识和民族观念，激励幼儿树立正确的国家观念和家国情怀。
2. 帮助幼儿建立正确的爱国主义观念，培养幼儿立志成才，为建设美好祖国努力奋斗。
三、活动内容及安排：1. 课前准备：（1）教师准备有关祖国的图片、音乐、录音等教具。
（2）组织幼儿观看有关爱国主题的动画片、图书故事、相关节日、纪念日的资料。
2. 课堂活动：（1）开场活动：播放国歌，唱国歌。
（2）情景导入：通过图片、幼儿园环境中的国旗、国徽等直观展示，引导幼儿关注国家的象征，激发幼儿对祖国的好奇心和向往心。
（3）教学内容：教师用生动的语言向幼儿介绍祖国的大好河山、美丽风景、丰富资源和灿烂文化，让幼儿了解祖国的伟大和美好。
（4）互动环节：通过游戏、小活动让幼儿感受到祖国的丰富多彩与深厚底蕴，培养幼儿的爱国情怀。
（5）表彰展示：设置“我爱祖国”主题作品展，鼓励幼儿用自己的方式表达对祖国的热爱，如绘画、手工制作、歌曲、舞蹈、朗诵、演讲等。
3. 活动作业：（1）布置作业：让幼儿回家和家长一起观察、了解身边的祖国风情，并写下自己的所见所感。
（2）家园合作：邀请家长和孩子一起完成有关爱国主题的手工、绘画等作品，鼓励家庭亲子参与，共同感受祖国的美好。
四、活动效果评估：1. 通过观察幼儿的言谈举止和作品展示，评估幼儿是否具有正确的爱国主义观念和国家意识。
2. 通过家长、教师和幼儿的三方交流，获取对此次活动的反馈意见，进一步完善和改进下次的活动。
五、师资要求：1. 教师应具备较强的教育意识和责任心，熟悉幼儿的心理特点，具有一定的爱国主义教育理论知识和教学技巧。
2. 教师应具备丰富的国家知识和文化背景，能够通过生动有趣的方式向幼儿讲述有关祖国的故事和知识。
六、活动注意事项：1. 活动内容要严肃认真，注重实效性和趣味性，不可轻率对待。
2. 教师要善于引导和激发幼儿的学习热情，让活动真正融入幼儿的生活和教育中。
幼儿园爱国主义教育六个一活动方案
幼儿园爱国主义教育六个一活动方案在幼儿园教育中，爱国主义教育是一个重要的内容。
通过开展相关活动，可以培养幼儿的爱国情怀，增强他们的民族自豪感和责任感。
以下是我整理的六个一活动方案，希望对广大的幼儿园教师们有所帮助。
首先，一起唱国歌。
在每天的升旗仪式或者集会上，安排幼儿园的师生们一起唱国歌。
可以通过播放音乐，引导幼儿跟着唱，让他们感受到国歌的庄严肃穆，激发爱国情感。
其次，一起看国旗。
组织幼儿园的小朋友们一起观看国旗护卫队的表演或者参观国旗展览。
通过近距离接触国旗，让幼儿了解国旗的含义和象征，增强对国旗的尊重和热爱。
第三，一起学传统文化。
在课堂上，可以开展一些传统文化教育活动，如学习国学经典、传统绘画、民间舞蹈等。
通过这些活动，让幼儿了解中华传统文化的魅力，培养他们对国家文化的认同感和自豪感。
第四，一起做环保。
组织幼儿园的小朋友们一起参加环保活动，如植树造林、垃圾分类等。
通过亲身参与环保行动，让幼儿懂得保护环境就是爱国，培养他们的环保意识和责任感。
第五，一起走近英雄。
组织幼儿园的小朋友们参观纪念馆、革命历史陈列馆等地，让他们了解革命先烈的英雄事迹。
通过接触英雄的故事，激励幼儿传承英雄精神，培养他们对英雄的尊敬和敬仰。
最后，一起过节日。
在重要的国家节日，如国庆节、建军节等，组织幼儿园的师生们一起庆祝，举行各种活动。
可以举办文艺表演、展览、游园会等，让幼儿感受到节日的喜庆氛围，增强对国家的归属感和认同感。
通过以上的六个一活动方案，可以帮助幼儿园开展爱国主义教育，培养孩子们的爱国情怀和责任感，让他们从小树立正确的价值观念，为建设美好祖国做出自己的贡献。
希望各位幼儿园教师们能够借鉴这些活动方案，共同努力，让我们的下一代更加热爱祖国，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
幼儿园大班爱国主义教育活动方案范文
幼儿园大班爱国主义教育活动方案范文一、活动背景爱国主义是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了培养幼儿的爱国主义情感，增强幼儿的国家认同感和民族自豪感，我们幼儿园计划开展一次大班爱国主义教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解我国的基本国情，培养幼儿的国家认同感和民族自豪感。
2. 通过活动，让幼儿学会尊重和热爱祖国，培养幼儿的爱国情感。
3. 通过活动，让幼儿学会珍惜和爱护公共财物，培养幼儿的公民意识。
三、活动内容1. 活动主题：我为祖国自豪2. 活动时间：2021年10月1日3. 活动地点：幼儿园多功能厅4. 活动对象：大班全体幼儿及教师四、活动流程1. 开场致辞：园长或教师代表发表开场致辞，介绍活动的目的和意义，激发幼儿的爱国情感。
2. 爱国歌曲演唱：幼儿演唱爱国歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，表达对祖国的热爱之情。
3. 国旗知识讲解：教师向幼儿讲解国旗的意义、历史和制作过程，让幼儿了解国旗的相关知识。
4. 爱国故事分享：教师向幼儿分享爱国故事，如《黄继光的故事》、《钱学森的故事》等，激发幼儿的爱国情感。
5. 爱国手工制作：幼儿制作国旗、国徽等手工制品，培养幼儿的动手能力和爱国情感。
6. 爱国歌曲合唱：全体幼儿合唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱之情。
7. 活动总结：教师对活动进行总结，强调爱国的重要性，鼓励幼儿在日常生活中践行爱国行为。
五、活动准备1. 准备国旗、国徽等道具，用于手工制作和活动展示。
2. 准备爱国歌曲的音频和视频资料，用于演唱和播放。
3. 准备爱国故事的文本和图片资料，用于分享和讲解。
4. 准备活动场地，布置活动现场，营造浓厚的爱国氛围。
六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对爱国知识的掌握程度。
2. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿的爱国情感是否得到激发。
3. 收集幼儿在活动中的作品，了解幼儿的动手能力和创意水平。
4. 收集幼儿和教师的反馈意见，了解活动的效果和不足之处，为今后类似活动提供参考。
幼儿园祖国情怀：爱国主题活动方案策划
幼儿园祖国情怀：爱国主题活动方案策划在幼儿园教育中，培养幼儿的爱国情感是非常重要的一部分。
爱国主题活动的策划和开展，对于幼儿的爱国主义教育具有重要意义。
本文将以幼儿园爱国主题活动方案策划为主题，结合实际经验和理论知识，从深度和广度的角度进行全面评估，为读者提供一份有价值的文章。
一、活动概述1.1 主题概括爱国主题活动是幼儿园教育中的一项重要活动，旨在通过丰富多彩的形式，引导幼儿从小培养对祖国的热爱和对传统文化的认同，增强幼儿的国家认同感和责任感，促进其全面发展。
1.2 活动目标通过爱国主题活动的开展，旨在激发幼儿的爱国情感，提升他们的国家自豪感和家国情怀，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的社会主义核心价值观，引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观。
1.3 活动内容主要包括但不限于：1）爱国主题故事阅读和讲解；2）国旗、国徽、国歌等国家象征物品的教育；3）校园环境营造和美化，如国旗飘扬、国徽标识等；4）手工制作和美术创作等实践性活动；5）爱国主题表演、比赛等活动。
1.4 活动形式活动形式可以多样化，包括但不限于：1）小组活动；2）全园联动；3）家园共育；4）游园活动。
二、活动策划2.1 策划目标明确活动开展的目的和意义，确立培养幼儿爱国情感的核心理念。
2.2 策划内容具体制定活动内容、时间、地点、流程和参与人员等，并提前做好准备工作。
2.3 策划方案选择合适的活动形式和内容，充分考虑幼儿的认知特点和兴趣爱好，制定出一套符合实际情况的活动方案。
2.4 策划实施落实活动策划方案，确保活动的顺利进行和取得实际效果。
三、文章撰写要点总结本文通过对幼儿园爱国主题活动方案策划的深度和广度评估，明确了活动的概述、目标、内容、形式和策划要点，为读者提供了一份全面的爱国主题活动策划指南。
通过简单的文字串联，逐步引入各个方面的内容，帮助读者由浅入深地理解爱国主题活动的重要性和实施方法，使文章内容更加丰富。
在整个文章撰写过程中，多次提及幼儿园爱国主题活动方案策划，为读者提供了一份极具参考价值的文章。
幼儿园大班爱国主义活动设计 幼儿园爱国主义教育
幼儿园大班爱国主义活动设计在幼儿园教育中，爱国主义教育是非常重要的一环。
通过爱国主义教育，可以培养孩子的爱国情感，增强他们对祖国的认同和责任感。
特别是在幼儿园大班阶段，孩子们的认知能力和情感发展处于关键时期，设计一些生动有趣的爱国主义活动对于帮助幼儿建立正确的爱国情感至关重要。
接下来，我将结合实际经验，提出一些幼儿园大班爱国主义活动的设计方案。
一、主题活动：祖国的颜色1. 活动目的：通过了解祖国的国旗、国徽、国花等国家象征，让幼儿对祖国有更深刻的认识，培养他们的爱国情感。
2. 活动内容：- 讲解国旗、国徽、国花的含义和来源；- 给孩子们制作国旗、国徽、国花的手工；- 观看与国旗、国徽、国花相关的图书、，增强对国家象征的印象。
二、主题活动：我爱祖国1. 活动目的：通过讲故事、游戏等形式，引导幼儿表达对祖国的热爱之情。
2. 活动内容：- 讲述关于爱国主题的故事，如《为人民服务》等；- 制作国旗、国徽等相关的手工作品；- 进行角色扮演，让孩子们在游戏中感受爱国主义情感。
三、主题活动：我们的节日1. 活动目的：通过了解和庆祝一些重要的国家节日，让幼儿感受到国家的繁荣和发展，增强他们的民族自豪感。
2. 活动内容：- 介绍国庆、春节、儿童节等重要节日的由来和意义；- 组织幼儿园大班的节日庆祝活动，如举办文艺表演、制作节日饰品等；- 参观社区内与国家节日相关的场所或活动，增加孩子们的体验。
四、主题活动：我的祖国我爱你1. 活动目的：通过亲身体验，让幼儿对祖国的大好河山有更直观的感受，增强他们的爱国情感。
2. 活动内容：- 组织户外郊游活动，让孩子们亲自走进大自然，感受自然的美好； - 进行野外拓展活动，让孩子们在活动中培养团队合作意识和国家荣誉感；- 组织绘画、手工等创作活动，让孩子们通过自己的方式表达对祖国的热爱之情。
在设计以上爱国主义活动时，需要注意活动形式的多样性，让幼儿在参与活动的过程中既能获得知识，又能享受乐趣。
幼儿园爱国主题教育活动方案(最新)
我们是21世纪的中学生，是祖国的希望。
祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的努力。
所以，我们现在的爱国就是:努力学习科学文化知识，为祖国的未来负责。
同学们从今天开始做起，从身边的小事做起，体现我们的爱国热情吧。
看看幼儿园爱国主题教育活动方案五篇，供大家参考!幼儿园爱国主题教育活动方案1活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动方式：班主任主持、全体学生参与。
活动过程：一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛 ;二、主持人：一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。
1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!-2年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
中华雄鹰在展翅。
中国巨龙在腾飞。
中国人民从来没有像现在这样意气风发。
中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
身为华夏儿女。
同为炎黄子孙。
我们为拥有这样的祖国而自豪。
我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。
主持人：秋分硕果累累，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展。
听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》三、风雨历程主持人：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
下午3时，首都30万人聚集在-广场，隆重举行开国大典。
在群众的欢呼声中，毛用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”五星红旗冉冉升起,广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。
就让我们一起来回顾共和国精彩时刻，请欣赏沙画视频《开国大典》。
四、勿忘国耻1、1840年鸦片战争2、1931年九.一八事变3、1937年南京大屠杀4、1937年-1945年八年抗日战争五、立志报国1、主持人：共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
幼儿园爱国教育方案3篇
幼儿园爱国教育方案3篇幼儿园爱国教育方案篇1主题一：我们的新班级一、活动目标：1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。
2.主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类与人们生活关系。
3.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。
初步萌发一定的社会规则意识和小主人意识。
4.在集体中中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。
5.能认真做徒手操，动作正确到位，能教熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。
6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化;在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。
二、家长工作：请家长带领幼儿在日常生活中寻找各种各样的标志，感受各类标志在日常生活中的广泛应用，并协助幼儿根据家居环境为自己家设计、制作各种标志。
三、活动安排：第一周科学：我们的新班级语言：我是大班小朋友音乐：拉拉钩美术：给弟弟妹妹送礼物数学：数字比大小社会：值日生第二周科学：有趣的标志语言：小鼹鼠过生日音乐：熊和小孩美术：制作标志、我给老师照个像、赏月数学：图形找家体育：熊和石头人第三周社会：我的责任树语言：圆圆和圈圈科学：有趣的图书音乐：让座美术：设计封面和封底学习修补图书数学：认识10以内的相邻数主题二:中国娃一、活动目标：1.知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。
2.喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。
3.合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
4.能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。
5.在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。
6.能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏，跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。
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幼儿园爱国主义教育活动方案1活动主题：“热爱我们的祖国“主题教育活动活动目的：1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
活动时间：9月23日——9月25日活动准备：活动所需的物品和材料参与人员：全体幼儿具体活动内容安排：小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大。
如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。
各年级组活动方案：小班组活动方案活动时间：9月23日主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：一、提问导入：1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?3、提问小朋友的生日是怎么过的?4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞2、天安门前有解放军的阅兵等3、家家户户门前挂着国旗4、(随班级情况添加图片)5、一起与幼儿唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐!中班组活动方案活动时间：9月24日活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》活动目标：1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、活动过程：1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗4、粘贴国旗，教师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展示活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
大班组活动方案活动时间：9月25日活动内容：我爱北京天安门活动目标:1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动过程:一、诗歌欣赏《爱》前年，妈妈问我：你最爱谁? 最喜欢什么?我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。
去年，爸爸问我：你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。
爸爸张开了双手，高高地举起我。
今年，老师问我：你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。
老师说我长大了。
二、学唱歌曲：《我爱天安门》三、线条画《美丽的天安门》幼儿园爱国主义教育活动方案2为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习。
决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。
特定如下方案;一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“____”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。
通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。
为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。
组长：马光运副组长：王昌超刘进峰成员：各班级班主任三、时间安排9月25日---10月30日四、活动安排1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的黑板报。
要求：主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，9月30日前完成。
2、大班同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。
手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。
②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。
⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。
充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、认真开展“颂歌献祖国”征文活动1)征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆故事：讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
2)征文要求：文体、数不限，要求原创。
3)征文方式：一、二、三年级以口语交际和写话为主，各班班级选出两名优秀学生表彰四、五、六年级每班评初选出四篇优秀习作9月30日上报领导小组，组评委将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并予以表彰奖励。
一、二等奖优秀作品，评委指导修改后打印上报参与上级评奖活动。
并于学校宣传栏上发布。
5、开展庆祝建队节61周年活动。
五、活动要求：‘活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰幼儿园爱国主义教育活动方案3一、指导思想：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。
一、指导思想：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。
二、领导小组：组长：副组长：组员：三、活动内容：1、书画、小报评展。
参加对象：幼儿园大、中、小全体学生、a.书法分硬笔和软笔两项，体不限。
硬笔纸张由学校统一下发。
软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。
b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。
纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教导处。
评委：韩选林屠国斌解燕周序人2、诗文朗诵比赛。
参加对象：中班、大班每班一个节目;作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文;比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备;朗诵时间：3分钟以内;报名时间：10月17日(周一)报教导处;比赛时间：10月21日(周五)下午第三节比赛地点：学校阶梯教室主持人：教师评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐记分：仇燕萍摄影：解燕3、主题班会观摩。
活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中参加班级：所有小、中、大班活动要求：(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。
做到大着眼、小取材、重实效。
主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
全班同学参与，形式不限。
(2)各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。
活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。
备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。
四、评奖办法：1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。
2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。
常州市翠竹幼儿园教导处幼儿园爱国主义教育活动方案4一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各处室人员、年级组长、各班班主任责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：(一)教唱阶段(__年12月——__年1月)：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段(__年3月)：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
(三)排练阶段(__年4月)：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，(四)比赛阶段(__年5月)：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在__年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。