高中地理主观题答题模板归纳总结(二)
高中地理必修二(主观题型解读)
学以致用
在全球化背景下，中国与多米尼加等拉丁美洲国家 的经济交流合作不断深化。读图，回答下列问题。 多米尼加自然环境优美，经济以农业为主，全国半 数人口从事农业生产。为满足全球对有机农产品的 需求，该国增加有机香蕉的种植面积，设立环境监 测、质量保障等管理机构，加大投入，提高有机香 蕉的产量和品质。
力、科技 动力素质高(低)；科技水平高(低)、机械化水平高(低)
社会 国家政策、 因素 种植历史
政策支持；历史悠久，经验丰富
答题模板
2.开放 性区位 条件评 价模板
关键词
答题思路
观点 有利/不利；
效益/影响
支持。发展的有利区位条件是×××，将产生 ×××效益
反对。发展的不利区位条件是×××，将带来 ×××不利影响
(2)据图指出与其他地区相比，中国 公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的 有利条件。 答案 离沿海(首都、港口)较近，临 铁路(便于剑麻纤维运输)，临河流。 解析 结合农业区位因素，读图可 以看出，与其他地区相比，中国公 司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有 利条件，主要体现在距沿海(首都、 港口)近；临铁路(便于运输)，交通 便利；临河流，水源充足。
分析角度
2. 工 业 区 位条件评 价用语
社会 条件
国家政策 工业惯性 社会协作
环境 因素
大气 水
评价用语
有国家政策的扶持和鼓励 搬迁费用高
设施完善，社会协作条件好 不污染城区空气
远离城市河流上游或水源地
学以致用
1.读图文材料，回答问题。 《京津冀协同发展规划纲要》明确了 京、津、冀在协同发展中的战略定位。 如图文字所示。 图中★所示内容是京、津、冀的产业发 展定位，请分别列举三地实现各自产 业发展定位最具优势的一项区位条件。
高考地理主观题答题模板
高考地理主观题答题模板一、影响气温的因素1. 纬度（太阳辐射）：纬度越低，太阳高度角越大，温度越高。
2. 地形：海拔越低，温度越高。
山脉阻挡冷空气，北侧温度高。
3. 洋流：暖流增温，寒流减温。
4. 下垫面：城市>郊区，城市热岛效应。
白天荒地>草地>森林>湖泊河流，夜晚反之。
5. 海陆位置：夏季陆地>海洋，冬季海洋>内陆。
6. 天气状况：白天晴天>阴天，夜晚阴天>晴天。
整体来看，晴天温度较高。
7. 气压带：受副热带高气压控制，气温高。
8. 锋面气团：冷气团降温，暖气团增温。
9. 人类活动：温室效应、热岛效应等。
二、影响降水或水分的因素1. 风：吹海风多雨，吹陆风少雨。
2. 气压：低压上升气流多雨，高压下沉气流少雨。
3. 洋流：暖流增湿，寒流减湿。
4. 锋面：冷锋峰后降水，暖锋锋前降水。
5. 下垫面：湖泊降水>森林>荒地，城市雨岛效应，雾岛效应。
6. 海陆位置：临海降水多，内陆降水少。
7. 山地迎背风坡：迎风坡多地形雨，背风坡少雨。
8. 谷地上升与下沉气流：下沉增加蒸发，降低湿度；上升气流遇冷凝结多降水。
9. 厄尔尼诺与拉尼娜：厄尔尼诺中国少雨旱灾，拉尼娜洪灾。
10. 蒸发：纬度高温度低蒸发弱，纬度低温度高蒸发强。
11. 下渗：土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗，东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗。
12. 人类活动：水库、围湖造田、开垦沼泽等。
三、影响气候的因素1. 气压、风带、洋流、地形等。
2. 温差的影响因素包括纬度、海拔、下垫面、天气状况和海陆位置等。
3. 蒸发的影响因素包括温度、风、水域面积和降水量等。
4. 光照或太阳辐射的影响因素包括纬度、海拔、气流运动和天气系统等。
高中高考地理主观题常考的15个题型答题实用模板.docx
高考地理主观题常考的15题型答题模板一、地理位置特征类题目对地理位置的描述：半球位置、经纬度位置、五带位置、海陆置等。
[答题模板]思考方向答题思路绝对位置经纬度位置××半球 ( 东、西、经纬度 ( 点 )、纬度范特殊纬线所处或跨纬度带、热量×× 大陆的××方位，×× 方位海陆位置相邻地区地处×× 内陆与××国家接壤、与×× 行政区相相对位置的位置经济位置交通位置的××方位所处经济区、邻近或远离所处重要交通要道(枢纽 )、[答题模板 ]思考方向规范答题术语地形平原、高原、山地、①地形以××× ×为主类型丘陵、盆地形区①地势××高××低、地地势高、低斜；②地形崎岖（平坦）①海岸线平直；②海岸海岸线平直、曲折屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、三、气候特征类题目[题型解读]1．气候特征类题目的类型角度二气候特征的原因分析，其答题思路为：角度三气候特征的比较，其答题思路为：[答题模板 ] 1．气候特征类题目答题术语①光照的强弱；光照日照时数长，日照强烈②年日照时数的多少2.气候特征类题目描述技巧(1)气候特征的描述气候特征的描述，一般模式是先指出气候类型，再对气温和降分析。
①气温的描述：要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，常寒冷或温和。
一般来说，最冷月均温在0℃以上——温和、——寒冷，－ 20 ℃以下——严寒，－30 ℃以下——酷寒。
最下——凉爽，20 ℃以上——炎热， 24 ℃以上——高温。
注意：不同的季节使用不同的气温术语。
凉爽、炎热、高温多用于温暖 (低温 )、寒冷、严寒、酷寒多用于冬季。
②降水的描述：要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化少雨、湿润或干燥、降水的季节变化大小。
地理11(六大类主观题答题模板)
④下垫面：山坡方向（迎风坡降水多，背风坡降水少）、地势高低、森林植被、人类活动使下垫面状况不同，影响降水。
【主要设题角度】气候对各自然要素（如地形、河流、植被和土壤等）的影响；对人文要素（城市、工农业和交通等）的影响；气候影响下天气状况的描述等。
2.地形地势特征
(1)地势特征：①平均海拔高低；②地势倾斜方向；③地势高低起伏状况。
(2)地形类型及分布：①地形类型的种类（单一或多样）；②主要的地形类型；③主要地形的分布情况。
(3)区域典型（特殊）地貌：①典型的流水地貌（如喀斯特地貌）；②沿海地区的海岸线特征。
3.天气变化特征
说出气温、风力、风向、天气阴晴和气压等的变化，包括阴晴状况、冷暖（即气温高低）、气压状况、风力和风向等。
(9)影响河流航运价值的因素河流的航运价值由河流的通航能力和其流经地区的社会经济条件共同决定。自然条件决定河流的通航能力。
自然条件：①径流量的大小（看气候类型和流域面积）影响通航能力；②径流量的变率（看降水季节分配）影响通航季节稳定性；③径流长度影响通航里程；④河流流速的急缓（看地形）影响通航的平稳性；⑤含沙量（主要看植被状况）影响航道的畅通；⑥结冰期（看气温）影响通航的时间等。
①流向；②流程；③落差；④河道曲直、宽窄、深浅；⑤是否有“地上河”等。
(3)支流状况：
①数量（河网疏密）；②分布；③形态（向心状、放射状、扇状、树枝状水系等）。
7.典型设问
说出某地区经济发展的区位优势。
8.区域特征
包括地理位置（绝对位置、相对位置）、自然环境特征（气候、地形地势、水文、自然带和土壤等）、社会经济特征（农业、工业、交通运输业、商业、人口、城市、旅游业等）。
地理主观题答题模板
地理主观题答题模板
地理主观题答题模板如下：
1. 首先明确问题：读题后确定问题要求，关注命题者关注的点。
2. 从题目中抽象出相关知识点：根据问题要求，找出与题目有关的知识点。
3. 根据知识点分析：结合考点和知识点，进行深入分析，掌握问题的核心。
4. 寻找证据支撑：回顾学习过程，找出相关材料或数据，以证明自己的观点。
5. 展开阐述：在分析的基础上逐步阐述自己的思路，提出完整的答案。
6. 总结归纳：对答案进行总结，归纳出重点。
7. 注意语言表达：答题时语言简练明了，重点突出，常用地理词汇和术语，不要出现语法和拼写错误。
注意：答题时不能死记硬背，要理解地理知识本质，形成自己的思路和见解。
同时，考试过程中要注意注重分析问题和发掘问题，做到思路清晰、提炼精炼、有条理、全面详尽。
地理主观题答题模板
地理主观题答题模板地理是一门研究地球表面自然环境和人文环境的学科，它涉及到地球的形成、地球的构造、地球的气候、地球的生物、地球的资源等多个方面。
在地理学科的学习中，经常会遇到一些主观题，这就需要我们在答题时要有一定的模板和技巧，下面就为大家介绍一下地理主观题答题模板。
首先，在回答地理主观题时，我们要对题目进行仔细分析，明确题目要求，理清思路。
比如，如果题目要求解释地球自转和公转的关系，我们首先要明确自转和公转的概念，然后分别阐述它们的特点和规律，最后指出它们之间的联系和影响。
其次，在回答地理主观题时，我们要注重论证和举例。
在阐述地理现象或规律时，可以通过具体的事例或数据来支撑自己的观点。
比如，如果题目要求说明气候变化对人类生活的影响，我们可以举出一些具体的例子，如全球变暖导致冰川融化、海平面上升，从而影响沿海城市的生活等，以此来论证气候变化对人类生活的影响。
此外，在回答地理主观题时，我们要注重细节和全面性。
在回答问题时，要尽可能多地列举相关的细节和方面，展现自己对问题的全面理解。
比如，如果题目要求说明城市化对自然环境的影响，我们不仅可以从城市化对土地资源、水资源、空气质量等方面的影响进行阐述，还可以从城市化对生态平衡、生物多样性等方面进行论述，以此来展现自己对城市化影响的全面性理解。
最后，在回答地理主观题时，我们要注重语言的规范和准确性。
在表达观点和观点之间的联系时，要尽可能用准确、生动、简洁的语言，避免使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。
比如，在表达地理现象时，我们要尽可能用科学术语和专业名词，避免使用口语化的表达方式，以此来提高自己的语言表达准确性。
总之，地理主观题答题模板需要我们在回答问题时，要有条理地进行论述，注重论证和举例，注重细节和全面性，注重语言的规范和准确性。
希望以上内容能够对大家在地理主观题答题时有所帮助。
【高中地理】高中地理主观题答题技巧全汇总
【高中地理】高中地理主观题答题技巧全汇总1综合题分析方法和技巧(1)细审“题干”抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”(2)列出“模板”。
（见下面常见模板）(3)仔细“筛选”。
根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。
(4)酝酿“语言”。
“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）(5)书写答案。
“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。
2综合题的常见答题模板地形地势1、地理位置分析：绝对位置+相对位置①海陆位置；②经纬度位置；③大洲交界或国界位置；④交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；⑤经济和军事位置；⑥相邻地区（经济发达区）2、描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）。
3、描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
4、某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
（注意和第1种问题的区别）5、判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）6、我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑⑤横断山区：山高谷深，山河相间7、沼泽湿地的成因分析：气候一、影响气温的因素：1.纬度高低（决定因素）。
具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形地势。
阴坡阳坡，海拔高度3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性4.洋流。
（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）5.大气环流和天气状况。
（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等二、气温日较差与年较差规律：气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。
高中地理主观题答题技巧全汇总
高中地理主观题答题技巧全汇总综合题分析方法和技巧（2）列出“模板”。
（见下面常见模板）（3）仔细“筛选”。
根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。
（4）酝酿“语言”。
“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）（5）书写答案。
“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。
综合题的常见答题模板地形地势1、地理位置分析：绝对位置+相对位置海陆位置；2.经纬度位置；3.大洲交界或国界位置；4.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；5.经济和军事位置；6.相邻地区（经济发达区）2、描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）。
3、描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
4、某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
（注意和第1种问题的区别）5、判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）6、我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。
⑤横断山区：山高谷深，山河相间7、沼泽湿地的成因分析：气候1.影响气温的因素：1.纬度高低（决定因素）。
具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形地势。
阴坡阳坡，海拔高度3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性4.洋流。
（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）5.大气环流和天气状况。
（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等2.气温日较差与年较差规律：气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中地理主观题答题模板归纳总结（二）
写在前面：1.有些答案有很多要点，考试是不可能写那么多的，需要根据题意或者自己在做题中觉得重要的写在前面，其他写在后面或省去。
在平时也要自己做总结归纳。
2.有些答案是我直接用的原答案，因为我觉得原答案的回答思路可以丰富我的思维，所以我也贴了出来，介意的就没法了啊。
3.希望这些东西可以给你们很大的帮助，是一种思维化的帮助，而不仅仅是背下这些模板。
4.预祝金榜题名！
正文：关于高考地理大题，就是要在学过的基础上善于总结。
按我的学习方式，除了正规考试的主观题，练习册和其他卷子上的我都没下笔写过。
对待主观题的方式:思考，列出要点，看答案，在以前基础上进行总结，归纳成本。
主观题的分类方式（8类）:基础知识，区位条件，种植条件，成因过程，原因（这个最多），影响作用意义，措施启示含环境保护，旅游地理。
下面我就每一类举三个例子（以后还会更）。
一．基础知识1.影响太阳辐射的因素多：①纬度低，正午太阳高度角大，获得的太阳辐射多②地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射多③降水少，晴天多，日照时间长少：①多阴雨、雾天，日照时间短②盆地地形，湿润气流不易扩散，空气中含水汽多③大气对太阳辐射的削弱
作用强，到达地面的太阳辐射少
2.较温暖的原因①纬度相对较低②位于大陆西岸，受西风/信风控制③沿岸暖流增温增湿④水汽与山地阻挡抬升，多地形雨⑤山地阻挡来自北方的冷空气
3.城市分布特点①城市空间分布不均，呈x状②x多x少③沿交通线/铁路/河流/湖泊分布④沿河谷/山麓/绿洲分布⑤多高/低等级城市二．区位条件1.服装生产中心①临近纺织工业中心，接近原料产地②靠近铁路、河流、港口，交通便利③距xx近，有广阔的国内国际市场④xx是发展中国家，劳动力丰富且廉价
2.港口①海岸线曲折，地处避风港湾，港阔水深，风浪小，便于船舶停靠②沿岸地形平坦开阔，利于港口建设③地处xx，以xx为依托，经济腹地广，港区基础设施完善④有铁路与内地紧密联系，便于物资补给；水路交通便利，可实现海陆联运⑤纬度低，三面环海，终年不冻，无冰期⑥靠近xx 产地/xx海峡/地中海沿岸/xx河口，来往船舶多⑦人口稠密，城市众多，经济发达，运输量大
3.风能（荷兰）①西风强盛②地势低平，风从海洋上来，摩擦小③位于沿海，气压梯度力大三．种植条件1.社会经济条件有利：①品种优良②地理位置优越③开发历史悠久，农业发达，种植经验丰富④机械化/科技水平高，加工/保鲜/冷藏/交通运输技术进步，商品化/专业化程度高⑤基础设施完善，
产业覆盖面宽⑥交通⑦市场⑧劳动力⑨政策不利：①能源缺乏②交通不便③市场狭小④环境污染严重
2.限制英国棉花种植的气候条件①纬度高，气温低②受西风和暖流影响，全年多雨，光照不足
3.农业技术在现代农业生产中发挥的作用①改善农业生产的自然条件②提高农产品产量和品质③改变农业生产方式④
提高农业生产效率四．成因过程1.沼泽/湿地成因①地处高纬/海拔高，气温低，蒸发弱②地势低平/洼，排水不畅，盆地面积达，汇水面积大地势低平/洼，排水不畅，河口以海水倒灌③气候湿润，降水充沛，河网密集，汇水面积大④气候寒冷，土质黏重，多冻土，地表水不易下渗⑤河流水量大，汛期/凌汛河水泛滥，易溢出河道⑥水生植物丰富，涵养水源⑦位于宽谷/盆地周围冰雪融水形成的山麓地下水溢出带
2.沙尘暴形成的天气条件①气温回升导致表土解冻，蒸发加强，地表干燥，沙源丰富②冷锋锋前暖气团干燥，难以形成降水③气旋势力强，气温上升，形成扬沙④偏西风风力强劲，形成大范围沙尘暴
3.冬季牧场成因①位于山地南麓，海拔较低，冬季气温较山区高，避免大风和降雪②多绿洲，水源丰富，草类茂盛，提供冬季所需牧草③冬季地表积雪较少，利于牲畜越冬五．原因1.三峡水库在9~11月蓄水原因①冬春降水少，提前蓄水保证冬春发电所需的水量和水位差②保证上游航道的水深，
满足大型船舶的航运需要③保证次年春节灌溉和生活生产
用水的需要④此间库区降水强度小，来水含沙量小，河水清澈，因蓄水产生的泥沙淤积量小
2.大坝截流在冬季/3月的原因①降水较少，河流位于枯水期，流量较小②可降低截流难度，保障截流安全，节省截流支出
③降水少，滑坡、泥石流等地质灾害少，便于施工
3.成为无流区的自然原因（阿拉伯半岛）①热沙，降水稀少，蒸发量大②海拔低，无冰雪融水③地形平坦，沟谷发育少，流水不易汇聚④植被稀少，沙漠广布，易下渗六．影响作用意义1.交通建设的影响①强化区域内外政治、经济、文化联系，实现优势互补，缩小差距②促进沿线地区资源开发和物资输出，将资源优势转化为经济优势，促进经济发展③增加收入，扩大就业，提高生活水平，促进社会稳定④带动基础设施、相关产业、交通建设发展，促进城市化、工业化进程⑤推动产业结构调整优化升级，发展第三产业（商业、旅游业、服务业）⑥完善交通网，提高区域交通通达度，占领市场⑦缩短时空距离，降低运输成本，带来资金、技术、人才、管理经验⑧加强民族团结，巩固国防，带动落后地区脱贫致富⑨扩大贸易往来，加强经济交流，促进双边贸易
2.森林的作用①维持生态平衡，保护生物多样性②涵养水源，保持水土；防风固沙，蓄洪防旱；补充地下水，增加下渗③调节气候，稳定大气成分；温差减小，湿度增大，降水增多
④净化空气，美化环境⑤防风固沙，吸烟除尘⑥防止海风、海浪侵袭
3.沼泽对河流下游的影响①调节河流的水量变化②削减洪水期的洪峰⑨增加枯水期的水量七．措施启示含环境保护1.水资源短缺/污染/合理利用/改善水质的措施①制定法律法规进行检测，加强立法和行政干预，统一规划管理，改善生态环境②加强宣传教育，提高环境保护意识③修建水利设施（水库），加强基础设施建设④采取节水灌溉（滴灌/喷灌），发展节水农业，推行生态农业和清洁生产⑤加大科技投入，发展循环经济，提高水资源利用率、废水再利用能力⑥改善用水结构，优化产业结构，节约生活用水，减少污染浪费⑦植树造林，退耕还林，恢复植被，保持水土⑧合理选择农业生产类型，推广耐旱作物，调整作物类型，进行品种改良⑨合理开发利用地下水、跨流域调水、海水淡化；修坝蓄水，开渠引水⑩完善城市污水处理系统、截污管网、净化设施?增强河流自净能力，禁止污水直接排放，使之加以处理后达标排放2.酸雨成因（环境保护）①降水多/少，水汽充足/不足，有/不利于酸雨的形成②经济发达/落后，排放酸性气体多/少③地形多丘陵/平坦，风力弱/强，不/有利于酸性气体的扩散④地形封闭/xx（想不到一个好词），酸性气体扩散少/多⑤土壤呈酸/碱性，大气中灰尘也呈酸/碱性，无法/可以中和酸性气体
3.水葫芦大量繁殖的原因（闽台粤地区、富春江上游）（环境保护）①河流水体富营养化严重，有利于生存繁殖②纬度低，光照强，河水温暖③水葫芦生命力旺盛，遇水便长，生长速度快、生物量大，有强大的环境适应和繁殖能力④水葫芦是外来物种，缺乏天敌；以水葫芦为食的动物少，难以消耗⑤水系发达，河湖塘库等水域面积广八．旅游地理（暂时没有模板了，可以在“高中地理主观题答题模板归纳总结（一）”中看，自以为很详细了）XXX 待更。