一年级看图写话《剥花生》
剥花生
早上起床，红红看见奶奶在 ，他 过去 奶 奶 的 ， 奶奶 的 。红红把自己剥出 来的花生 ，期待奶 奶的 ，奶奶笑着 她： “ 。”
3、加想象，让句子变胖
我来教你，食 指和拇指要像 小夹子一样使 劲儿夹住花生 尖的那头。
奶奶，我的奶在自家院 子里剥花生，他走过去坐在奶奶旁边 的小椅子上，学着奶奶的样子剥起来。 可是花生壳硬极了，怎么捏都捏不动。 红红奇怪的想：“为什么奶奶轻松地 就捏开了，我却不行呢？”奶奶一旁 看见了，笑着说：“我来教你，食指 和拇指要像小夹子一样使劲儿夹住花 生尖的那头。”红红马上学着做，花 生壳果然被轻而易举地夹开了。红红 高兴地说：“奶奶，我的手指也成了 夹花生的小夹子了！”奶奶微笑着称
剥花生
1、抓要素，写一句话
时间 地点 谁 干什么 • 早上 自家院子里 奶奶 红红 剥花生
早上，红红在自家院子 里帮奶奶剥花生。
2、找细节，把句子拉长
环境 动作 表情
•
桌子上有篮子、碗和花生 把剥好的花生给奶奶看 奶奶微笑 红红很期待
早上起床，红红看见奶奶在自家 院子里剥花生，他走过去坐在奶奶旁 边的小椅子上，学着奶奶的样子剥起 来。红红把自己剥出来的花生给奶奶 看，期待奶奶的表扬，奶奶笑着称赞
一年级看图写话《剥花生》(课堂PPT)
想一想
5
剥花生
早上起床，红红看见奶奶在自家院 子里剥花生，他走过去坐在奶奶旁边 的小椅子上，学着奶奶的样子剥起来。 可是花生壳硬极了，怎么捏都捏不动。 红红奇怪的想：“为什么奶奶轻松地 就捏开了，我却不行呢？”奶奶一旁 看见了，笑着说：“我来教你，食指 和拇指要像小夹子一样使劲儿夹住花 生尖的那头。”红红马上学着做，花 生壳果然被轻而易举地夹开了。红红 高兴地说：“奶奶，我的手指也成了 夹花生的小夹子了！”奶奶微笑着称
剥花生
1
1、抓要素，写一句话
时间 地点 谁 干什么
早上 自家院子里 奶奶 红红 剥花生
• 早上，红红在自家院子 里帮奶奶剥花生。
2
Hale Waihona Puke 2、找细节，把句子拉长环境 桌子上有篮子、碗和花生 动作 把剥好的花生给奶奶看 表情 奶奶微笑 红红很期待
•
早上起床，红红看见奶奶在
自家院子里剥花生，他走过去坐在奶
奶旁边的小椅子上，学着奶奶的样子
剥起来。红红把自己剥出来的花生给
奶奶看，期待奶奶的表扬，奶奶笑着3
剥花生
早上起床，红红看见奶奶在
奶的 的 来的花生 奶的 “
，他 过去 奶
， 奶奶
。红红把自己剥出
，期待奶
，奶奶笑着
她：
。”
4
3、加想象，让句子变胖
我来教你，食 指和拇指要像 小夹子一样使 劲儿夹住花生 尖的那头。
奶奶，我的手指 也成了夹花生的 小夹子了！
剥豆子_看图写话作文150字
剥豆子_看图写话作文150字看图写话作文150字篇一_剥豆子小月的奶奶买菜回来，她放下菜篮，拿出一筐青豆开始剥豆子。
过了一会儿，筐子里没剥的青豆还很多。
小月觉得奶奶很辛苦，就帮奶奶剥豆子。
小月和奶奶边说话边剥豆子，奶奶笑着对小月说：“你会剥豆子吗？”小月说：“您看我手里的豆子，我会剥。
很多家务活我都可以做。
”奶奶说：“小月你很棒哦！”看图写话作文150字篇二_剥豆子傍晚，奶奶从菜地里摘回来一提蓝蔬菜，有又大又圆的番茄，还有颗粒饱满的豆子。
家里只有奶奶和小红，奶奶在院子里忙着剥豆子，小红看见了就跟奶奶说：“奶奶我也来剥豆子吧！”一开始小红总是剥不开，后来在奶奶亲切地指导下，小红把豆子剥开了。
奶奶夸小红很棒，小红很开心。
看图写话作文150字篇三_剥豆子有一天，奶奶对小花说：“小花能陪我剥豆子吗？”小花说：“好啊！”于是小花走过来，坐在櫈子上，小花不会剥豆子。
她就问奶奶怎么剥豆子，奶奶说：“只要把皮弄开就行了。
”小花学会了，说：“我会剥豆子了，”真开心啊！看图写话作文150字篇四_剥豆子小红平时很喜欢帮奶奶做家务。
今天奶奶买了很多菜回家，小红拿着凳子跑过来想帮奶奶剥豆子，可是小红不会剥。
奶奶说：“我来教你。
”小红看着奶奶先把皮剥开，再把豆子取出来放到碗里。
小红跟着也剥开了一个豆子说：“奶奶我会剥了，您看对不对呀”！奶奶笑着说：“小红真乖”。
小红不小心手一滑豆子皮掉到了地上，小红急忙捡了上来。
小红真是一个好孩子，我们也要向她学习，在家里帮大人做自己能做的家务。
看图写话作文150字篇五_小红学会了剥豆子星期六的上午11：30，小红的奶奶在厨房里剥豆子。
小红跑了过来说：“奶奶我可以帮你剥豆子吗？”奶奶说：“可以啊，但是你会剥豆子吗？”小红说：“我不会，但是你可以教我啊。
”奶奶说：“好，我教你，你先看我剥一遍。
”小红看了奶奶剥了一遍豆子。
小红也会剥了，小红剥了一个，问奶奶：“是不是这样。
”奶奶笑着说：“是这样的。
二年级剥花生作文
二年级剥花生作文篇一《二年级剥花生》哎呀呀，今天老师居然给我们布置了一个剥花生的任务，说是要让我们体验一下劳动的乐趣。
我心里就犯嘀咕了：“剥花生有啥好玩的呀，不就是剥开壳嘛。
”回到家，我看着那一堆花生，感觉它们就像一群小怪物在等着我去征服。
我抓起一个花生，嘿，还挺硬的呢！我使劲一掰，哎呀，没掰开。
我就不信了，我再掰，还是不行。
这花生咋这么难搞呀！我可能是太着急了，静下心来想想，是不是得有技巧呀。
我观察了一下花生，发现它有个尖尖的地方，我试着用手捏住那个尖尖，然后轻轻一掰，哇，居然掰开了！嘿嘿，我可真是个小聪明呀。
我就这么一个一个地剥着，剥着剥着我就开始胡思乱想了。
我想，这花生就像我们的生活，有时候看着很难，但是只要找到方法，就能轻松应对。
哎呀，我这想法是不是有点深刻呀！剥着剥着，我突然发现一个花生长得特别奇怪，就像个小葫芦一样。
我忍不住笑了起来，这花生也太逗了吧。
不知不觉，我就剥了好多花生，看着那一堆花生米，我心里还挺有成就感的呢。
也许这就是劳动的魅力吧，虽然过程有点辛苦，但最后收获的时候真的很开心。
你们有没有剥过花生呀？篇二《二年级剥花生》哇塞，今天要剥花生啦！这可真是个特别的任务呢。
我坐在桌前，看着那一大包花生，心里有点发怵。
这么多，要剥到什么时候呀。
不过嘛，既来之则安之，那就开始吧。
我拿起一个花生，感觉它滑溜溜的，就像个调皮的小孩子。
我用力一捏，咦，没反应。
这花生壳也太硬了吧，是不是在跟我作对呀。
我又试了几次，还是不行，我都有点泄气了。
这时候我突然想到，用牙齿咬会不会快一点呢？我试着咬了一个，哎呀，好硬呀，差点把我的牙给崩了。
我觉得我真是太傻了，怎么能想出这么个笨办法呢。
就在我胡思乱想的时候，我发现花生壳上有个小缝隙，我试着用手沿着缝隙掰，嘿，居然掰开了！我高兴得差点跳起来，原来剥花生也有窍门呀。
我就这么一个一个地剥着，一边剥一边想，这剥花生就像我们学习一样，遇到困难不能退缩，要想办法去解决。
一年级看图写话《剥花生》
1、抓要素，写一句话
时间 地点 谁 干什么
早上 自家院子里 奶奶 红红 剥花生
• 早上，红红在自家院子 里帮奶奶剥花生。
2、找细节，把句子拉长
环境 桌子上有篮子、碗和花生 动作 把剥好的花生给奶奶看 表情 奶奶微笑 红红很期待
•
早上起床，红红看见奶奶在
自家院子里剥花生，他走过去坐在奶
奶旁边的小椅子上，学着奶奶的样子
想一想
剥花生
早上起床，红红看见奶奶在自家院 子里剥花生，他走过去坐在奶奶旁边 的小椅子上，学着奶奶的样子剥起来。 可是花生壳硬极了，怎么捏都捏不动。 红红奇怪的想：“为什么奶奶轻松地 就捏开了，我却不行呢？”奶奶一旁 看见了，笑着说：“我来教你，食指 和拇指要像小夹子一样使劲儿夹住花 生尖的那头。”红红马上学着做，花 生壳果然被轻而易举地夹开了。红红 高兴地说：“奶奶，我的手指也成了 夹花生的小夹子了！”奶奶微笑着称
剥起来。红红把自己剥出来的花生给
奶奶看，期待奶奶的表扬，奶奶笑着
剥花生
早上起床，红红看见奶奶在
奶的 的 来的花生 奶的 “
，他 过去 奶
， 奶奶
。红红把自己剥出
，期待奶
，奶奶笑着
她：
。”
3、加想象，让句子变胖
我来教你，食 指和拇指要像 小夹子一样使 劲儿夹住花生 尖的那头。
奶奶，我的手指 也成了夹花生的 小夹子了！
小学三年级剥花生的作文
小学三年级剥花生的作文
哎呀呀，今天老师让我们剥花生啦，哈哈！
老师把一大袋花生拿到教室里，嘿呀，那袋子可真大呀！我们都
兴奋极了。
老师把花生发给我们，我拿起一颗花生，哎呀，它的壳硬硬的呢。
我开始用手剥呀剥，嘿呀，可没那么容易剥开呢。
我又用力捏了捏，哎呀，终于剥开啦，哈哈！里面露出了白白胖
胖的花生米，我看着可高兴啦。
我接着剥第二颗、第三颗……嘿呀，我的速度越来越快啦。
有的同学剥得可快啦，我也不甘示弱，嘿嘿，拼命地剥着。
哎呀，剥花生可真好玩呀，我都停不下来啦，哈哈！
不一会儿，我的桌子上就有了一堆花生米啦，嘿嘿，我感觉自己好厉害呀！
今天真是太开心啦，剥花生真有趣呀，哈哈！。
最新精品作文：剥花生_500字作文
剥花生_500字
家里买来了许多花生，花生可不好剥，剥久了，手就会疼，所以，没人想剥花生。
可我最喜欢吃花生汤了。
一天晚上，微风习习，大家都闲着干，我提议来一个剥花生比赛，爷爷和妈妈都同意了。
我对妈妈的爷爷说：“限时5分钟。
每人面前都有一个盘子，剥的花生就放进自己的盘子里。
”过了一会儿，我一边说开始，一边按了一下计时器。
比赛开始了，我把手伸进了装花生的袋子里，抓一大把放在盘子旁边，便开始剥了起来，刚开始还挺顺利，一个个花生娃娃，从妈妈的肚子里出来了，大概有十几个了吧，两分钟已经过去了，我的手有点不行了，汗水沾到了花生壳上，好像是给快生孩子的妈妈打麻醉药。
有的简直是难产，半天都剥不开。
“已经剩下半分钟了”我叫了起来。
加油啊，一定要赢啊！终于，我在半分钟剥了4粒花生。
“时间到了！”我大叫了一声。
妈妈和爷爷都停了下来。
先数妈妈的：一、二……五十五、五十六，妈妈五十六个，不错嘛！”再数爷爷的：一、二……七十、七十一，爷爷七十一个。
”该我的了：“一、二……三十八、三十九，才三十九个。
”
比赛结束了，爷爷第一，妈妈第二，我最后一名。
哎！姜还是老的辣！。
看图写话摘花生写作文
看图写话摘花生写作文[摘花生作文]星期六，有点儿太阳，舅舅开车接我和哥哥、姐姐还有妈妈到姑奶家去摘花生，摘花生作文。
开始我还以为花生长在树上，要到山上去摘，可是到了那里，看到花生全都粘满了泥巴，原来花生是长在土里的，我真是出了个大笑话。
开始摘花生了，哥哥和姐姐站在一旁，可能觉得摘花生没一点儿味，一直不肯动手。
我就按妈妈教导的一个一个地将花生摘下来，但是花生上好多泥巴，弄得我衣服上、鞋子里全是的，我都有点不高兴了。
这时哥和姐姐也厉害了，跟著一个一个的剥了出来。
妈妈说摘了以后就煮给我们吃，我们都顾不得脏，使劲摘起来了，小学一年级作文《摘花生作文》。
摘完花生我们在那里吃了中饭和晚饭，到天黑了才回家。
剥花生真有趣儿啊！但是每天剥花生一定很艰辛的。
剥花生作文250字小学生作文（/）。
1.在我的成长过程中，经历了许多第一次。
它仿佛像一朵朵五彩斑斓的小花，在阳光中，不屈向上，茁壮成长。
就在这个暑假，爸爸妈妈带我去北洋长潭摘花生。
乘着黑色的私家车，过了一个多小时，终于走进了我盼望已长的地方。
车一停，我就非常快地跑向目的地了。
转眼间，一片绿油油的农田发生在我眼前。
爸爸当作了一个竹篮子、一把锄头，我们便已经开始剥花生了。
我看着一地的花生，不知道怎么办才好。
爸爸连忙教我摘花生的方法，“你要先把这一棵棵花生拨出来，再把泥朝地上打打，那么就可以看到一颗颗花生在茎的底部，再把它摘出来就行了”。
爸爸刚说完我便开始拔了。
可是，听上去简单，做起来却不容易。
我费了九牛二虎之力，却都失败了。
我才拔了一会儿，没见动静，而且这么难拔，算了，不拔了，便坐在一边的田地上休息了。
爸爸一看，便走了过来，拉起我的手，亲切地对我说：“女儿，失败是成功之母，来继续努力。
刚才我观察你，发现你的动作也不对，你做一做。
”我懒洋洋地站起来，重新做了一遍，爸爸告诉我：“拔花生的时候要脚呈弓步，双手一上一下的拉在它的叶子上，稍用点劲，花生就拔了出来。
”我恍然大悟，学着爸爸的样子做，果然花生一下子被我拔出来了。
剥花生作文
剥花生作文剥花生作文无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家整理的剥花生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
剥花生作文1要说剥花生同学们肯定满不在乎的说:“切！就这个？小菜一碟。
”但剥硬壳花生的话，相信同学们肯定不会怎么说了哦！来到外婆家,只见外婆正在剥自家产的硬壳花生，那可是相当艰难的任务呢。
一分钟才剥八九个，外婆看我们来了，说道：“快来一起剥吧！来年的花生就靠这些种子啦！”我们点点头，随即埋头干了起来。
呀！好硬呐！剥都剥不开，再加把劲！我心想。
可花生像和我作对似的，纹丝不动，我连连剥了好几次就是不开，这下我可生气了，把花生往地上一扔，以为这就裂开了。
心里暗暗得意：小小花生敢和我斗，没门儿!而花生呢，在地上跳了几下，还是完好无损，它静静的躺在我身前，仿佛冷笑了几声，说：“就你这点小力气，想砸开我？哼哼！在回家修炼几年吧！”这下我可恼了，把花生拾起来，放到椅子脚下，然后往上一坐。
“咔嚓”一声响，花生裂了开来，可花生仁也粉身碎骨，再也不能当种子了！噢！我的天哪！难道我就奈何不了这小小花生？再想想办法！再想想！我走来走去思索着，老妈举起了抗议牌：“成馨雨，你稍微安分点儿，不要走来走去的，我头都晕啦！”“哦”我坐在那儿又开始冥思苦想。
不知怎么的我想到了和花生一样的硬壳果实——核桃，又想起了夹核桃的钳子。
对了！钳子！虽然相比来说稍微大了一些，但肯定很好用的！我问外婆要了一个钳子，轻轻一夹，花生便裂开一条口子。
用这个方法我们一会就剥了很多。
外婆看见这个方法不错，也立即采用了。
不过一会儿，“艰难”的任务完成了，“战利品”也十分完美，几乎没有裂成一半的。
哈哈！生活中有些不经意的小事却蕴含着大学问哦！剥花生作文2今天，为了积累写作材料，我们作文学习小组举行了一次剥花生的比赛。
首先，罗老师端来两盘花生，说：“我们来举行一次剥花生的比赛吧！”老师把我们六人分成两组，男生一组，女生一组，老师一声令下，我们便开始剥其花生来。
剥花生
剥花生新郑市实验小学五六班王寅河这天中午，闲着没事做，我和弟弟坐那儿一声不吭。
“哎！没什么玩儿的。
”“就是”。
这时，妈妈过来说：“如果真没事情做，就把阳台上的花生剥了吧！”我和弟弟顿时觉得有意思，就说:“好”。
“谁能在一小时剥很多花生，就给一包零食”，我和弟弟都同意了。
比赛开始了，我和弟弟眼疾手快地剥着，我心想：“就让弟弟赢一回吧！”我的速度慢了下来。
“你不尊重我！”这话从弟弟口中说出，让我很感动，我的速度又加快了，这时弟弟脸上露出欢笑，30分钟过去了，我和弟弟还没有分出胜负，所以我们的速度又加快了很多，一小时过去了，妈妈一声令下“停！”我们停了。
妈妈拿出一个大碗，来计算谁的多，弟弟刚好剥满一碗，而我凸出了一些，所以我赢。
弟弟高兴地笑了起来，拿出一包零食给了我。
评：文章结尾加上自己的感受就更好了。
弟弟太调皮了新郑市实验小学五六班王寅河我的弟弟，生出来的时候小小的，长着一双大眼睛，样子是那样可爱。
可是到了3岁的时候，一下子就变成“淘气包马小跳”的情绪，特别调皮，妈妈为他操心，不是幼儿园打架，就是在家里乱闹一番。
家里只有爸爸教训他，但爸爸总是早出晚归。
家里没有一丝的宁静，他一在家就成“小皇帝”了。
去玩了回来，总是满脸污泥似的，妈妈总要说他，这不，又开始了。
在这个星期天，妈妈和我还有弟弟，算了，别提他，我们一起去超市。
一进超市，弟弟就说：“买东西！买东西！”我们买了一些零食和一些生活用品，在回家的路上，弟弟一刻都不闲着，吃着他的零食，零食吃完了，就向我要，我一口回绝了，他想了想说：“哥哥！你吃？”“我吃什么？”“你什么都不吃！”说完，抢着我的零食跑，我哪能让他吃我的，我飞快的追了上去，可是弟弟太顽皮了，一会往那跑，一会往这跑，我上前一把抓住他，“哥哥看！”“看什么？”他赶快从我手中跑了出去，我追他，又抓住，“这会儿看你往哪儿跑！”弟弟只好把零食还给了我，我有些不好意思，就给了他两包。
他笑了。
又一次流泪新郑市实验小学五六班刘蕾在我的记忆中，有太多太多用泪水谱写和编织的往事：儿时伙伴们一起玩耍，一不小心摔倒了；在一块儿争抢一件玩具而自己没有拿到时；东西丢了；上学时被老师批评……有时眼泪是伤感的，有时眼泪是委屈的，但它总是时刻刻伴随在我的身边。
我学会了剥花生
龙源期刊网
我学会了剥花生
作者：张润冰
来源：《作文与考试·小学版》2013年第01期
作为小学生的我们来说，在生活中一定也经历着学习过程，这个过程也只有亲历者才会有最真实的感受，那么下面就以《我学会了……》为题写一篇记叙文，重要描写过程及感受。
秋天是收获的季节，老家的大伯给我们送来了一大袋新花生。
我和外婆把它们拿到楼顶晒干了。
外婆说：“冰冰，你剥点花生吧，弄点花生米吃。
”我抓起一把花生，爽快地说：“没问题。
”“你可要小心一点，这花生壳可是非常硬的，别把手给弄破了。
”外婆赶紧叮嘱道。
说完，她去买菜了。
开始剥花生了，我用手剥呀剥，剥了老半天，才剥了几个。
而且还把自己的手给磨破了。
我想了个办法：先用脚踩再剥，肯定不会再把手磨出小伤口。
接下来我就用这个办法，先踩几下，再用手剥。
我一边踩，一边剥。
可是我却发现，这样是不会把手磨伤，可是花生米却被踩扁不少。
怎么办呢？我绞尽脑汁，突然，我看到桌子上的钳子，心想：用钳子夹开。
说干就干，我用钳子夹起了花生，果然，花生米不会被夹扁，手也不会被磨破。
一会儿，我就剥了一大盘花生米。
外婆回来了，看着剥好的花生米，惊喜地说：“哇！冰冰真棒。
”我自豪地说：“我不仅学会了剥花生，还懂得了一个道理：只要开动脑筋，多想办法，就一定能克服困难，取得成功。
”
（指导教师：牛海燕）。