人教版二年级数学上册《第二单元 解决问题(授课课件)》PPT
(2) 小强和小兰一共有多少张邮票？ 34＋50＝84(张)
答：小强和小兰一共有84张邮票。
易错辨析 （选题源于《典中点》经典题库）
2．小白兔拔了18个萝卜，比小灰兔少拔6个。小灰兔 拔了多少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 18＋6＝24(个) 18＋24＝42(个)
答：小灰兔拔了24个萝卜，两只小兔一共拔了42个萝卜。 辨析：小灰兔拔萝卜拔的多，计算时用加法，所以列式
2.利用求比一个数多（少）几的数的方法解决第一问。 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
求男生有多少人，就是求比14 少5的数是多少，用减法计算。
男生人数：14-5=9（人）
3.知道第一个问题的结果可以作为第二个问题的条件。 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 求美术兴趣小组一共有多少人，就 要把男生人数和女生人数合起来。
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班 多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人） 33＋37＝70（人） 答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
夯实基础 （选题源于《典中点》经典题库）
1．
(1) 小兰有多少张邮票？ 34＋16＝50(张) 答：小兰有50张邮票。
美术兴趣小组人数：14+9=23（人）
解答正确吗 检查一下。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
14－5＝9（人）
9＋14＝23（人）
141实加4减比9确女9等实生于等少5于，5人男 趣23。生 小。有 组解确答9一人共正，确有美。2术3人兴。
小试牛刀（选题源于教材P32做一做）
2 100以内的加法和减法（二）
第9课时 解决问题
RJ 二年级上册
35－11＝24（本） 答：科普书有24本。
图书角有故事书35本，科普书比 故事书少11本，科普书有多少本？
探究点 1 用加、减法解决连续两问的应用题
1.找准已知条件和所求问题。 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
为18＋6；求总和，应该用加法，列式为18＋24。
用加法和减法解决连续两问的应用题时要先分 析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个 问题，然后把第一个问题的结果当成新的已知条件 解决第二个问题。
答：小强和小兰一共有84张邮票。
易错辨析 （选题源于《典中点》经典题库）
2．小白兔拔了18个萝卜，比小灰兔少拔6个。小灰兔 拔了多少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 18＋6＝24(个) 18＋24＝42(个)
答：小灰兔拔了24个萝卜，两只小兔一共拔了42个萝卜。 辨析：小灰兔拔萝卜拔的多，计算时用加法，所以列式
2.利用求比一个数多（少）几的数的方法解决第一问。 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
求男生有多少人，就是求比14 少5的数是多少，用减法计算。
男生人数：14-5=9（人）
3.知道第一个问题的结果可以作为第二个问题的条件。 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 求美术兴趣小组一共有多少人，就 要把男生人数和女生人数合起来。
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班 多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人） 33＋37＝70（人） 答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
夯实基础 （选题源于《典中点》经典题库）
1．
(1) 小兰有多少张邮票？ 34＋16＝50(张) 答：小兰有50张邮票。
美术兴趣小组人数：14+9=23（人）
解答正确吗 检查一下。
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
14－5＝9（人）
9＋14＝23（人）
141实加4减比9确女9等实生于等少5于，5人男 趣23。生 小。有 组解确答9一人共正，确有美。2术3人兴。
小试牛刀（选题源于教材P32做一做）
2 100以内的加法和减法（二）
第9课时 解决问题
RJ 二年级上册
35－11＝24（本） 答：科普书有24本。
图书角有故事书35本，科普书比 故事书少11本，科普书有多少本？
探究点 1 用加、减法解决连续两问的应用题
1.找准已知条件和所求问题。 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
为18＋6；求总和，应该用加法，列式为18＋24。
用加法和减法解决连续两问的应用题时要先分 析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个 问题，然后把第一个问题的结果当成新的已知条件 解决第二个问题。
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二年级上册数学_解决问题人教新课标ppt(荐)(16张)精品课件
巩固练习
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个
鹅蛋：25-12＝13（个）
巩固练习
2.小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8 枚，小丽有多少枚邮票？
36-8=28（枚） 答：小丽有28枚。
巩固练习
3.乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养 的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？
24+6=30（只） 答：乐乐家养了30只鹅。
2 100以内的加法和减法 （二）
第 8课时 解决问题
新知探究
4
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
新知探究
知道了什么？
一班得了12面小 红旗，二班比一
班多得了 3 面
要求二班得 了多少面。
新知探究
怎样解答？
把知道的先画出来。
一班
一看就知道，求二班的小 红旗就是把和一班同样多 的12面与多的3面合起来。 12面
12面
一班
二班 ？面
少4面
12–4 = 8（面）
新知探究
解答正确吗？
12减8等于4，三班确实比 一班少得4面，解答正确。
求比一个数少几的数是 多少，用减法计算。
口答：二班得了 8 面。
巩固练习
巩固练习
鸭蛋 解决“求比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
一班得了12面小红旗，二班比一班多得了 面 答：乐乐家养了30只鹅。 答：乐乐家养了30只鹅。 12–4 = 8（面） 一看就知道，求二班的小红旗就是把和一班同样多的12面与多的3面合起来。 照第（1）题的方法画一画。
新人教版小学二年级数学上册：解决问题梳理(二)教学课件PPT
9+25=34(元)
科普书 有8本。
连环画
比பைடு நூலகம்普 书 多 27 本。
故事书是 科普书的 8倍。
故事书比 科技书多 12本。
（1）连环画有多少本？
8+27=35( 本）
（2）故事书有多少本？
8X8=64( 本）
我的年龄是 小明的5倍
我今年 61岁
我今年 7岁
⑴ 爸爸今年多少岁？ 7×5=35(岁)
要注意 1、基本题的练习要复习乘法含义，弄清基本的数量关系。 2、对比性的练习要注重比较异同点，学会审题并养成良好 的学习习惯。 3、综合性的练习要注重提高学生解决问题的能力。
教材梳理
四根柏小学 李菁
2008.12
党立红
幼儿园的小朋友做游戏，一组5人， 一组6人，一共有多少人？
幼儿园的小朋友做游戏，一组5 人，共有6组，一共有多少人？
都是求“一共有多少人”，要根据 已知条件选择方法。
23
（1）小华买一架玩具飞机和一辆 玩具车，一共要用多少元？
12
（2）小玲有50元，可以买哪些玩具？
4元
3元 （ ）元 7元
（1）买6杯饮料需要多少元？ （2）汉堡的价钱是薯条的2倍，汉堡多少元？ （3）妈妈带的钱正好买5份鸡翅，妈妈带了多少元？ （4）妈妈想买4个汉堡，她带的钱够吗？ （5）我有5张2元钱，买一份鸡翅够吗？还剩多少钱？ （6）你能提出什么问题并解答。
动脑筋
回答第1题时，丁丁 是多余条件
同学们放学排队。从前面数，丁丁 是第6个，莉莉是第15个，莉莉后 面还有8人。
（1）这队共有 （ 23 ）人。
（2）丁丁和莉莉之间有
（ 8 ）人。
一、 培养孩子认真读题的习惯。 二、 培养孩子抓住重点字词，理清数量关系
新人教版二年级数学上册：解决问题 (2)-精品课件.ppt
问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？
二、获取信息，掌握推理策略
（三）检查答案，反馈结果
问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。
三、应用拓展，巩固新知
圈一圈。
问题1：你是怎么想的？ 问题2：第二幅图为什么不对？
四、课堂作业
作业：第94页练习二十三，第5题、第6题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
认识时间
解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题
一、创设情境，引出问题
问题：通过观看动画，你知道了什么？
二、获取信息，掌握推理策略
（一）获取信息
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还要 一起去看木偶剧。
做完作业啦！
问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？ 你都知道了什么？
二、获取信息，掌握推理策略
（二）应用推理策略解决问题
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 6:45:34 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
二、获取信息，掌握推理策略
（三）检查答案，反馈结果
问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。
三、应用拓展，巩固新知
圈一圈。
问题1：你是怎么想的？ 问题2：第二幅图为什么不对？
四、课堂作业
作业：第94页练习二十三，第5题、第6题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
认识时间
解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题
一、创设情境，引出问题
问题：通过观看动画，你知道了什么？
二、获取信息，掌握推理策略
（一）获取信息
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还要 一起去看木偶剧。
做完作业啦！
问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？ 你都知道了什么？
二、获取信息，掌握推理策略
（二）应用推理策略解决问题
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 6:45:34 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
二年级上册数学课件-2.3.6 解决问题人教新课标 (共16张PPT) 课件
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
68-39+55= 84（名） 答：下午还有84名同学在世博园参观。
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4.有一只乌龟，它的年龄是用最大的两位数，减 去最大的一位数，再加上最小的两位数，这只乌 龟多少岁？
99-9+10= 100（岁） 答：这只乌龟100岁。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两步解答的实际问题，一般第一步的结果 是第二步的条件，所以要先计算出第一步。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
十七、所有的深爱都是秘密，所有的深 情都只 为你。 你是我 期待又 矛盾的 梦想， 抓住却 不能拥 抱的风 ，想喝 又怕醉 的酒。
•
十八、注定要在一起的人，晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中，和 你的命 中注定 撞个满 怀，所 爱之人 最后成 为你的 爱人。
•
十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。
人教版二年级上数学第二单元第8课时《连续两问解决问题》优质课教学课件
求美术小组一共有多少人，就要 把男生人数和女生人数合起来。
美术兴趣小组人数： 9 + 14 = 23（人）
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
探究验算方法
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5
人。要解决的问题是男生有多少人？美术兴趣
小组有多少人？ 解答正确吗？
验证
1. 男 生 9 人 ， 女 生 人 数 减 去 男 生 人 数，是不是多5人。
注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前 预习，学生也可以课后复习。如需使用此资源，请插入 微课“【知识点解析】解决问题（连续两问）.mp4”
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
练习
1. 一班有 33 人参加学校运动会，二班参加的人 数比一班多 4 人。二班有多少人参加？两个班一 共有多少人参加？
33 + 4 = 37（人）
全班 作答
33 + 37 = 70 （人）
答：二班有 37 人参加，两个班一共有 70 人参 加。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
练习
2.育才小学一共有多少名教师？蓝天小学有45名
教师，比育才小学少多少名？
我校有21名男教 师，38名女教师。
21+38=59(名) 59－45=14(名)
第二单元 100以内的 加法和减法（二）
第8课时 连续两问解决问题
学习目标
连
续
1.初步了解连续两个问题的应用题的结构，学会分析应用
两
题中的数量关系。
问
解
2.引导学生连贯地思考问题，获得分析问题和解决问题的一
决
些基本方法。
问
准备好了吗？一起去探索吧！
题
美术兴趣小组人数： 9 + 14 = 23（人）
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
探究验算方法
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5
人。要解决的问题是男生有多少人？美术兴趣
小组有多少人？ 解答正确吗？
验证
1. 男 生 9 人 ， 女 生 人 数 减 去 男 生 人 数，是不是多5人。
注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前 预习，学生也可以课后复习。如需使用此资源，请插入 微课“【知识点解析】解决问题（连续两问）.mp4”
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
练习
1. 一班有 33 人参加学校运动会，二班参加的人 数比一班多 4 人。二班有多少人参加？两个班一 共有多少人参加？
33 + 4 = 37（人）
全班 作答
33 + 37 = 70 （人）
答：二班有 37 人参加，两个班一共有 70 人参 加。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
练习
2.育才小学一共有多少名教师？蓝天小学有45名
教师，比育才小学少多少名？
我校有21名男教 师，38名女教师。
21+38=59(名) 59－45=14(名)
第二单元 100以内的 加法和减法（二）
第8课时 连续两问解决问题
学习目标
连
续
1.初步了解连续两个问题的应用题的结构，学会分析应用
两
题中的数量关系。
问
解
2.引导学生连贯地思考问题，获得分析问题和解决问题的一
决
些基本方法。
问
准备好了吗？一起去探索吧！
题
人教版二年级数学上册第二单元第15课时《解决问题》复习课件
18+29= 47（箱）
运走了18箱 橘(jú)子。
还剩下29箱 橘子。
47+43= 90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子 和柚子一共收了90箱。
孵(fū)小鸭需要28天。
孵小鸡比小鸭少用7天。
（1）孵小鸡要用多少天？ 28-7=21（天）
答：孵小鸡要用21天。
孵(fū)小鸭需要28天。 孵小鸡比小鸭少用7天。
计算。 48+6-29=25 40+23+12= 75 59-（34-14）= 39 67-8+13=72 73-20-35= 18 73-（20+35）= 18
在 里填上“>”“<”或“=”。
43+5 < 50 73-25 > 45
41+37 > 75 79 = 95-16
90 = 19+71 89-33 < 59
育才小学一共有多少名 教师？蓝天小学有45名 教师，比育才小学少多 少名？
育才小学有21 名男教师，38 名女教师。
21+38= 59（名） 59-45=14（名）
答：育才小学一共有59名教师， 蓝天小学比育才小学少14名教师。
一共要做多少朵红花？ 如果再做40朵黄花， 黄花和红花一共要做 多少朵？
2．两个班一共有多少人？如果每人发一顶帽子，还差 多少顶帽子？ 37＋36＝73(人) 73－60＝13(顶) 口答：两个班一共有73人。如果每人发一顶帽 子，还差13顶帽子。
3．同学们去参观战役纪念馆，二（1）班有多少名同 学去参观？二（2）班有40 名同学去参观，比二 (1)班多多少名？
24＋13＝37(名) 40－37＝3(名) 口答：二(1)班有37名同学去参观。比二(1)班多3名。
运走了18箱 橘(jú)子。
还剩下29箱 橘子。
47+43= 90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子 和柚子一共收了90箱。
孵(fū)小鸭需要28天。
孵小鸡比小鸭少用7天。
（1）孵小鸡要用多少天？ 28-7=21（天）
答：孵小鸡要用21天。
孵(fū)小鸭需要28天。 孵小鸡比小鸭少用7天。
计算。 48+6-29=25 40+23+12= 75 59-（34-14）= 39 67-8+13=72 73-20-35= 18 73-（20+35）= 18
在 里填上“>”“<”或“=”。
43+5 < 50 73-25 > 45
41+37 > 75 79 = 95-16
90 = 19+71 89-33 < 59
育才小学一共有多少名 教师？蓝天小学有45名 教师，比育才小学少多 少名？
育才小学有21 名男教师，38 名女教师。
21+38= 59（名） 59-45=14（名）
答：育才小学一共有59名教师， 蓝天小学比育才小学少14名教师。
一共要做多少朵红花？ 如果再做40朵黄花， 黄花和红花一共要做 多少朵？
2．两个班一共有多少人？如果每人发一顶帽子，还差 多少顶帽子？ 37＋36＝73(人) 73－60＝13(顶) 口答：两个班一共有73人。如果每人发一顶帽 子，还差13顶帽子。
3．同学们去参观战役纪念馆，二（1）班有多少名同 学去参观？二（2）班有40 名同学去参观，比二 (1)班多多少名？
24＋13＝37(名) 40－37＝3(名) 口答：二(1)班有37名同学去参观。比二(1)班多3名。
《教学课件》部编人教版数学二年级上册《 第2单元 解决问题》PPT精品课件
第二单元
100以内的加法和 减法( 二）
6 解决问题
人教版数学二年级上册
课堂目标
理解并掌握解决“求比一个数多几的数是 多少”的实际问题的思路和方法，能运用所学 知识解决生活中的一些简单问题。
情境导入
（1）一班得了12面 小红旗，二班比一班 多得3面。二班得了 多少面？
新知探究
知道了什么？
一班得了12面小红 旗，二班比一班多 得了 ？ 面。
随堂练习 1. 看图列式计算。 16 + 6 22 只
随堂练习 2. 高跷队有多少人？
42-17=25（人） 答：高跷队有25人。
课堂小结
“求比一个数多几的数”的问题用加法计算， “求比一个数少几的数”的问题用减法计算。
（2）一班得了 12面小红旗， 三班的小红旗比 一班少4面，三 班得了多少面？
新知探究
知道了什么？
一班得了 ? 面小红 旗，三班比一班少 得了 ? 面。
要求三班得了 多少面。
新知探究
怎样解答？
12面
一班：
三班：
？面
少4面
照第（1）题 的方法画一画。
12-4=8（面）
哦，我知道了 应该用（ 减 ）
法计算。
新知探究
解答正确吗？
12减8等于4，三班 确实比一班少得4面， 解答正确。
口答：三班得了 8 面。
1. 鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
鸭蛋 鸡蛋
和鸭蛋一样多 25个
25＋8＝33（个） 口答：鸡蛋有33个。
1. 鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个 25-12＝13（个） 口答：鹅蛋有13个。
要求二班得了 多少面。
新知探究
怎样解答？ 12面
100以内的加法和 减法( 二）
6 解决问题
人教版数学二年级上册
课堂目标
理解并掌握解决“求比一个数多几的数是 多少”的实际问题的思路和方法，能运用所学 知识解决生活中的一些简单问题。
情境导入
（1）一班得了12面 小红旗，二班比一班 多得3面。二班得了 多少面？
新知探究
知道了什么？
一班得了12面小红 旗，二班比一班多 得了 ？ 面。
随堂练习 1. 看图列式计算。 16 + 6 22 只
随堂练习 2. 高跷队有多少人？
42-17=25（人） 答：高跷队有25人。
课堂小结
“求比一个数多几的数”的问题用加法计算， “求比一个数少几的数”的问题用减法计算。
（2）一班得了 12面小红旗， 三班的小红旗比 一班少4面，三 班得了多少面？
新知探究
知道了什么？
一班得了 ? 面小红 旗，三班比一班少 得了 ? 面。
要求三班得了 多少面。
新知探究
怎样解答？
12面
一班：
三班：
？面
少4面
照第（1）题 的方法画一画。
12-4=8（面）
哦，我知道了 应该用（ 减 ）
法计算。
新知探究
解答正确吗？
12减8等于4，三班 确实比一班少得4面， 解答正确。
口答：三班得了 8 面。
1. 鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
鸭蛋 鸡蛋
和鸭蛋一样多 25个
25＋8＝33（个） 口答：鸡蛋有33个。
1. 鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个 25-12＝13（个） 口答：鹅蛋有13个。
要求二班得了 多少面。
新知探究
怎样解答？ 12面
二级上册数学课件-解决问题｜人教新课标2021优质ppt
巩固练习
（培2养）运每用3个知.篮识下球解多面决少问钱是题？的申能办力。2008年奥运会4个城市的得票数。
说一说图中告诉了我们什么， （1）每个足球多少钱？ 你还能提出其他数学问题并解决吗？ 神舟六号载了几位航天员？ 你还能提出其他数学问题并解决吗？ 17＋15＝32（元），32元＝32元，说明解答正确。 一班少得4面，解答正确。 求一个数比另一个数多多少时，用减法计算。 （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？ （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？ 一班多得了3面，解答正确。
解求决一问 个题数时比，另我一们个（要数2先多）弄多清少你信时息，还，用能和减它法提们计之算出间。其的关他系；数学问题吗？ 一班得了（ ）面小红旗选，择三班两比一个班列少得式了（算）一面。算。
信息比较多，要仔细哦！ห้องสมุดไป่ตู้
巩固练习 4.
优惠8元就是便宜8元。
（1）每个足球多少钱？
45－8＝37（元） 口答：每个篮球37元。
把知道的先画出来。
说怎说样为解什答么？ 用加法算。
一班
二班 二班与比一一班班同多样得多3面的。12面
？面
12＋3＝15（面） 一看就知道，求二班的小红旗就是要把和
一班同样多的与多的3面合起来。
深入探究
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？
求一个数比另一个数多多少时，用减法计算。
（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？
一班得了（12）面小红旗， 三班比一班少得了（ 4）
面。
要求……
初步感知 （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？
人教版二年级数学上册第二单元PPT课件5 解决问题
求他们一共卖了多少串，就是把(小李)卖的和 ( 小王 )卖的( 加 )起来， 列式是 ( 18＋27＝45(串) )。
2．社区服务队准备包90 个粽子送给敬老院的老人， 他们上午包了45 个，下午包了38 个，一共包了多 少个？还差多少个粽子？ 45＋38＝83(个) 90－83＝7(个) 口答：一共包了83个，还差7个粽子。
25＋5＝30(节) 30＋25＝55(节) 口答：两个人一共收集了55节废旧电池。
提升点 1
根据不同的条件和问题，采用不同的 解题方法
3．黄老师11 月底还剩多少元话费？如果再充50 元，
手机里有多少元话费？ 45－28＝17(元)
17＋50＝67(元)
口答：黄老师11月底还剩17元话费。如果再充50
元，手机里有67元话费。
提升点 2 解决需要两步算式的实际问题
4．两个人一共收集了多少节废旧电池？
2 100以内的加法和减法(二)
3.连加、连减和加减混合 第5课时 解决问题
R版 2年级上册
提示：点击 进入习题12 Nhomakorabea3
4
知识点 解决连续两问的数学问题
1．小李和小王去卖糖葫芦。小李卖了18 串，小王比 小李多卖了9 串。小王卖了多少串糖葫芦？他们 一共卖了多少串糖葫芦？ 求小王卖了多少串，就是求比( 18 )多( 9 )的 数是多少， 用( 加)法计算。列式是 ( 18＋9＝27(串) )
2020二年级上册数学课件 第二章4. 解决问题 人教新课标 (共13张PPT)
少人”，我们用到的条 件1是（ ），条件2是 （ ），因为（ ），所 以我们的算式是（ ）。
二、互助探究
“开心跳跳”社团，男生有18人，女生比男生少16人。 女生有多少人？“开心跳跳”社团一共有多少人？
男生人数 女生人数 师独友立交思流考： 我们找到的条件1是（ ）， 我们是 从（ ）找到的，条件2是（女生有2人），我们是 从（ ）找到的。
二、互助探究
做对做了对了吗吗？ 18-2=16（人） 18+2=20（人）
16+2=？ 20-2=？
舞 思 乐 舞 蹈 社 团
三、巩固练习
1.我们班有8人参加舞 蹈社团，二（6）班参加 的人数比我们班少4人， 二（6）班有多少人参加？
交思流考：解决“二（6）班
有多少人参加”，我们用 到的条件1是（ ），条件 2是（ ），因为（ ）， 所以我们的算式是（ ）。
• 汇报时做到： 大胆、大声、 大方、大气.
学习目标：
1、在实际情境中学会解决连续两问的实际问题。 2、明白两个问题中第二个问题与第一个问题的关系。 3、在情境中感受数学问题就在我们身边。
一、情景导入
“开心跳跳”社团， 男生有18人， 女生比男生少16人， 女生有多少人？
交思流考：解决“女生有多
1.连续两问 2.解决第二个问题时，缺少的条件 在第一个问题中，已经解答出来。
四、课堂小结 这节课，我的收8人参加舞蹈社团，二（6）参加 的人数比咱们班少4人，二（6）班有多少 人参加？ 两个班一共有多少人参加？
我们班人数 二（6）班人数
独师立友思交考流：我们找到的条件1是（ ）， 我们是从 （ ）找到的，条件2是（ 二（6）班有4人 ），我 们是从（ ）找到的。
三、巩固练习
二、互助探究
“开心跳跳”社团，男生有18人，女生比男生少16人。 女生有多少人？“开心跳跳”社团一共有多少人？
男生人数 女生人数 师独友立交思流考： 我们找到的条件1是（ ）， 我们是 从（ ）找到的，条件2是（女生有2人），我们是 从（ ）找到的。
二、互助探究
做对做了对了吗吗？ 18-2=16（人） 18+2=20（人）
16+2=？ 20-2=？
舞 思 乐 舞 蹈 社 团
三、巩固练习
1.我们班有8人参加舞 蹈社团，二（6）班参加 的人数比我们班少4人， 二（6）班有多少人参加？
交思流考：解决“二（6）班
有多少人参加”，我们用 到的条件1是（ ），条件 2是（ ），因为（ ）， 所以我们的算式是（ ）。
• 汇报时做到： 大胆、大声、 大方、大气.
学习目标：
1、在实际情境中学会解决连续两问的实际问题。 2、明白两个问题中第二个问题与第一个问题的关系。 3、在情境中感受数学问题就在我们身边。
一、情景导入
“开心跳跳”社团， 男生有18人， 女生比男生少16人， 女生有多少人？
交思流考：解决“女生有多
1.连续两问 2.解决第二个问题时，缺少的条件 在第一个问题中，已经解答出来。
四、课堂小结 这节课，我的收8人参加舞蹈社团，二（6）参加 的人数比咱们班少4人，二（6）班有多少 人参加？ 两个班一共有多少人参加？
我们班人数 二（6）班人数
独师立友思交考流：我们找到的条件1是（ ）， 我们是从 （ ）找到的，条件2是（ 二（6）班有4人 ），我 们是从（ ）找到的。
三、巩固练习