2014-2015武汉各区八年级上期末数学压轴题汇总
人教版八年级上学期期末考试数学压轴题汇总(武汉市)(含答案)
7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。
18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食时，太阳被遮住的部分总是从西边开始的。
17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？
21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已发现了超过100亿个河外星系。
2、你知道哪些昆虫？
20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。
2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
2014-2015年武汉市八年级数学上学期期中压轴题总汇
2014-2015八年级上学期压轴题汇总东西湖区12 .如图, △ ABC 中，AB = AC ，/ BAC = 90 ° BE 平分 ABC 交 AC 于 F , CE 丄 BF 于 E , EG AB + AF = BC :② BF = 2CE :③ FC = GE ; @ / GEA =Z CBF ，其中正确的结论个数有（ ）A . 1B . 2C . 316•下图都是由同样大小的正三角形按一定的规律组成的， 其中第1个图中有1个正三角形，第2个图形中共有5个正三角形，第 3个图形中共有13个正三角形……，按照此规律第 5个图形中正三角形的个数为 ____________24. （本题10分）如图，D 为等边 △ ABC 外一点，且 BD = CD ，/ BDC = 120。
，点M 、N 分别 在 AB 、AC 上，若 BM + CN = MN(1) __________________ 求/ MDN = 度⑵ 作岀△ DMN 的高DH ，并证明 DH = BD丄AB 于G ,连AE ，下列结论：①25. （本题12分）如图1，已知线段AC II y轴，点B在第一象限，且AO平分/ BAC , AB交y 轴于G,连OB、OC（1）判断△ AOG的形状，并予以证明（2）若点B、C关于y轴对称，求证：AO丄BO⑶在⑵的条件下，如图2,点M为OA上一点，且/ ACM = 45 ° BM交y轴于P,若点B的坐标为（3，1），求点M的坐标汉阳区Kh 如3L 屈平#NRrtC’DEXX, E M IAE},若Au书.M帘.则删珂)K.5 H. 6 7 D. E血RtZUBC中，f AB-AC,分别过点执（:作过点A的直线1的垂线閃、垂足分则为队E”若昨3, CE=2t则D由 _____________ .24. (本窗満分10分)(1)如图①，把沿DE折叠，使点落在点川处，直接写出Z1 + Z2与Z*之间的数虽关系____________________ ;(2) 如图②，创平分ZABC t C/平分ZACB t把MBC沿DE折叠，使点川与点/爾合，若/l + Z2=130。
【解析版】2014-2015学年武汉市汉阳区八年级上期末数学试卷
2014-2015学年湖北省武汉市汉阳区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．下列几何图形不一定是轴对称图形的是（）A．线段 B．角 C．等腰三角形 D．直角三角形2．当分式的值为零时，x的值为（）A． 0 B． 2 C．﹣2 D．±23．若等腰三角形的两内角度数比为1：4，则它的顶角为（）度．A． 36或144 B． 20或120 C． 120 D． 204．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（）A． a（x+y）=ax+ay B． x2﹣4x+4=x（x﹣4）+4C． 10x2﹣5x=5x（2x﹣1） D． x2﹣16+3x=（x﹣4）（x+4）+3x5．下列计算错误的是（）A． 5a3﹣a3=4a3 B．（a2b）3=a6b3C．（a﹣b）3（b﹣a）2=（a﹣b）5 D． 2m•3n=6m+n6．已知x m=6，x n=3，则的x2m﹣n值为（）A． 9 B． C． 12 D．7．若代数式的值是负数，则x的取值范围是（）A． x＜﹣ B． x＜﹣ C． x＞﹣ D． x8．一项工程需在规定日期完成，如果甲队独做，就要超规定日期1天，如果乙队单独做，要超过规定日期4天，现在由甲、乙两队共做3天，剩下工程由乙队单独做，刚好在规定日期完成，则规定日期为（）A． 6天 B． 8天 C． 10天 D． 7.5天9．如图，在△ABE中，∠A=105°，AE的垂直平分线MN交BE于点C，且AB+BC=BE，则∠B 的度数是（）A． 45° B． 50° C． 55° D． 60°10．如图，P为∠AOB内一定点，M、N分别是射线OA、OB上一点，当△PMN周长最小时，∠OPM=50°，则∠AOB=（）A． 40° B． 45° C． 50° D． 55°二、填空题：（每题3分，共18分）11．若x﹣y=5，xy=6，则x2y﹣xy2= ．12．计算：（2m+3n）（3n﹣2m）= ．13．如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，若∠A=30°，BD=1，则AD= ．14．若，则= ．15．观察：l×3+1=222×4+1=323×5+1=424×6+1=52…，请把你发现的规律用含正整数n（n≥2）的等式表示为（n=2时对应第1个式子，…）16．在平面直角坐标系中，A（4，0），B（0，4），D在第一象限，且DO=DB，△DOA为等腰三角形，则∠OBD的度数为．三、解答题（共72分）17．解分式方程：．18．（1）分解因式：（p﹣4）（p+1）+3p（2）利用因式分解计算：7552﹣2552．19．如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC边上一点，∠B=30°，∠DAB=45°．（1）求∠DAC的度数；（2）求证：DC=AB．20．计算（1）（2）．21．已知x+=4，求（1）x2+；（2）（x﹣2）2．22．某次动车平均提速50km/h．用相同的时间，动车提速前行驶150km，提速后比提速前多行驶50km，求动车提速后的平均速度．23．如图1，P为等边△ABC的边AB上一点，Q为BC延长线上一点，且PA=CQ，连PQ交AC 边于D．（1）证明：PD=DQ．（2）如图2，过P作PE⊥AC于E，若AB=2，求DE的长．24．若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形，我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线，这个四边形叫做和谐四边形．如菱形就是和谐四边形．（1）如图1，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠BAD=120°，∠C=75°，BD平分∠ABC．求证：BD 是梯形ABCD的和谐线；（2）如图2，在12×16的网格图上（每个小正方形的边长为1）有一个扇形BAC，点A．B．C 均在格点上，请在答题卷给出的两个网格图上各找一个点D，使得以A、B、C、D为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线，并画出相应的和谐四边形；（3）四边形ABCD中，AB=AD=BC，∠BAD=90°，AC是四边形ABCD的和谐线，求∠BCD的度数．25．四边形ABCD是由等边△ABC和顶角为120°的等腰△ABD拼成，将一个60°角顶点放在D处，将60°角绕D点旋转，该60°角两边分别交直线BC、AC于M、N．交直线AB于E、F 两点，（1）当E、F分别在边AB上时（如图1），求证：BM+AN=MN；（2）当E、F分别在边BA的延长线上时如图2，求线段BM、AN、MN之间又有怎样的数量关系；（3）在（1）的条件下，若AC=5，AE=1，求BM的长．2014-2015学年湖北省武汉市汉阳区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．下列几何图形不一定是轴对称图形的是（）A．线段 B．角 C．等腰三角形 D．直角三角形考点：轴对称图形．分析：根据轴对称图形的概念求解．解答：解：线段、角、等腰三角形一定为轴对称图形，直角三角形不一定为轴对称图形．故选D．点评：本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．2．当分式的值为零时，x的值为（）A． 0 B． 2 C．﹣2 D．±2考点：分式的值为零的条件．专题：计算题．分析：要使分式的值为0，必须使分式分子的值为0，并且分母的值不为0．解答：解：∵|x|﹣2=0，∴x=±2，而x=﹣2时，分母x﹣2=﹣2﹣2=﹣4≠0；x=2时分母x﹣2=0，分式没有意义．故选C．点评：要注意分母的值一定不能为0，分母的值是0时分式没有意义．3．若等腰三角形的两内角度数比为1：4，则它的顶角为（）度．A． 36或144 B． 20或120 C． 120 D． 20考点：等腰三角形的性质．分析：设两个角分别是x，4x，根据三角形的内角和定理分情况进行分析，从而可求得顶角的度数．解答：解：设两个角分别是x，4x①当x是底角时，根据三角形的内角和定理，得x+x+4x=180°，解得x=30°，4x=120°，即底角为30°，顶角为120°；②当x是顶角时，则x+4x+4x=180°，解得x=20°，从而得到顶角为20°，底角为80°；所以该三角形的顶角为20°或120°．故选：B．点评：本题考查了等腰三角形的性质；若题目中没有明确顶角或底角的度数，做题时要注意分情况进行讨论，这是十分重要的，也是解答问题的关键．已知中若有比出现，往往根据比值设出各部分，利用部分和列式求解．4．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（）A． a（x+y）=ax+ay B． x2﹣4x+4=x（x﹣4）+4C． 10x2﹣5x=5x（2x﹣1） D． x2﹣16+3x=（x﹣4）（x+4）+3x考点：因式分解的意义．专题：因式分解．分析：根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式，利用排除法求解．解答：解：A、是多项式乘法，故A选项错误；B、右边不是积的形式，x2﹣4x+4=（x﹣2）2，故B选项错误；C、提公因式法，故C选项正确；D、右边不是积的形式，故D选项错误；故选：C．点评：这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断．5．下列计算错误的是（）A． 5a3﹣a3=4a3 B．（a2b）3=a6b3C．（a﹣b）3（b﹣a）2=（a﹣b）5 D． 2m•3n=6m+n考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．分析：根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解．解答：解：A、5a3﹣a3=4a3，计算正确，故本选项错误；B、（a2b）3=a6b3，计算正确，故本选项错误；C、（a﹣b）3（b﹣a）2=（a﹣b）5，计算正确，故本选项错误；D、2m•3n≠6m+n，计算错误，故本选项正确．故选D．点评：本题考查了幂的乘方和积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法等知识，掌握运算法则是解答本题的关键．6．已知x m=6，x n=3，则的x2m﹣n值为（）A． 9 B． C． 12 D．考点：同底数幂的除法；幂的乘方与积的乘方．分析：根据同底数幂的除法的性质的逆用和幂的乘方的性质计算即可．解答：解：∵x m=6，x n=3，∴x2m﹣n=（x m）2÷x n=62÷3=12．故选C．点评：本题考查了同底数的幂的除法，幂的乘方的性质，把原式化成（x m）2÷x n是解题的关键．7．若代数式的值是负数，则x的取值范围是（）A． x＜﹣ B． x＜﹣ C． x＞﹣ D． x考点：分式的值．专题：计算题．分析：根据分式的值为负数，求出x的范围即可．解答：解：根据题意得：＜0，即5x+2＜0，解得：x＜﹣．故选B．点评：此题考查了分式的值，熟练掌握不等式的解法是解本题的关键．8．一项工程需在规定日期完成，如果甲队独做，就要超规定日期1天，如果乙队单独做，要超过规定日期4天，现在由甲、乙两队共做3天，剩下工程由乙队单独做，刚好在规定日期完成，则规定日期为（）A． 6天 B． 8天 C． 10天 D． 7.5天考点：分式方程的应用．专题：工程问题．分析：首先设工作总量为1，未知的规定日期为x．则甲单独做需x+1天，乙队需x+4天．由工作总量=工作时间×工作效率这个公式列方程易求解．解答：解：设工作总量为1，规定日期为x天，则若单独做，甲队需x+1天，乙队需x+4天，根据题意列方程得3（+）+=1，解方程可得x=8，经检验x=8是分式方程的解，故选B．点评：本题涉及分式方程的应用，难度中等．考生需熟记工作总量=工作时间×工作效率这个公式．9．如图，在△ABE中，∠A=105°，AE的垂直平分线MN交BE于点C，且AB+BC=BE，则∠B 的度数是（）A． 45° B． 50° C． 55° D． 60°考点：线段垂直平分线的性质．分析：首先连接AC，由AE的垂直平分线MN交BE于点C，可得AC=EC，又由AB+BC=BE，易证得AB=AC，然后由等腰三角形的性质与三角形内角和定理，求得∠BAE=∠BAC+∠CAE=180°﹣4∠E+∠E=105°，继而求得答案．解答：解：连接AC，∵MN是AE的垂直平分线，∴AC=EC，∴∠CAE=∠E，∵AB+BC=BE，BC+EC=BE，∴AB=EC=AC，∴∠B=∠ACB，∵∠ACB=∠CAE+∠E=2∠E，∴∠B=2∠E，∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠ACB=180°﹣4∠E，∵∠BAE=∠BAC+∠CAE=180°﹣4∠E+∠E=105°，解得：∠E=25°，∴∠B=2∠E=50°．故选B．点评：此题考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用．10．如图，P为∠AOB内一定点，M、N分别是射线OA、OB上一点，当△PMN周长最小时，∠OPM=50°，则∠AOB=（）A． 40° B． 45° C． 50° D． 55°考点：轴对称-最短路线问题．分析：作P关于OA，OB的对称点P1，P2．连接OP1，OP2．则当M，N是P1P2与OA，OB的交点时，△PMN的周长最短，根据对称的性质可以证得：∠OP1M=∠OPM=50°，OP1=OP2=OP，根据等腰三角形的性质即可求解．解答：解：作P关于OA，OB的对称点P1，P2．连接OP1，OP2．则当M，N是P1P2与OA，OB 的交点时，△PMN的周长最短，连接P1O、P2O，∵PP1关于OA对称，∴∠P1OP=2∠MOP，OP1=OP，P1M=PM，∠OP1M=∠OPM=50°同理，∠P2OP=2∠NOP，OP=OP2，∴∠P1OP2=∠P1OP+∠P2OP=2（∠MOP+∠NOP）=2∠AOB，OP1=OP2=OP，∴△P1OP2是等腰三角形．∴∠OP2N=∠OP1M=50°，∴∠P1OP2=180°﹣2×50°=80°，∴∠AOB=40°，故选A．点评：本题考查了对称的性质，正确作出图形，证得△P1OP2是等腰三角形是解题的关键．二、填空题：（每题3分，共18分）11．若x﹣y=5，xy=6，则x2y﹣xy2= 30 ．考点：因式分解-提公因式法．分析：将原式首先提取公因式xy，进而分解因式，将已知代入求出即可．解答：解：∵x﹣y=5，xy=6，∴x2y﹣xy2=xy（x﹣y）=6×5=30．故答案为：30．点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确分解因式是解题关键．12．计算：（2m+3n）（3n﹣2m）= 9n2﹣4m2．考点：平方差公式．专题：计算题．分析：先整理得到原式=（3n+2m）（3n﹣2m），然后利用平方差公式计算．解答：解：原式=（3n+2m）（3n﹣2m）=9n2﹣4m2．故答案为9n2﹣4m2．点评：本题考查了平方差公式：（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2．13．如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，若∠A=30°，BD=1，则AD= 3 ．考点：含30度角的直角三角形．分析：求出∠BCD=30°，根据含30°角的直角三角形的性质求出BC=2，求出AB=4，即可得出答案．解答：解：∵△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，∴∠B=60°，∵CD是高，∴∠CDB=90°，∴∠BCD=30°，∵BD=1，∴BC=2BD=2，∵在△ACB中，∠ACB=90°，∠A=30°，∴AB=2BC=4，∴AD=AB﹣BD=4﹣1=3，故答案为：3．点评：本题考查了三角形的内角和定理，含30度角的直角三角形的性质的应用，解此题的关键是得出BC=2BD和AB=2BC，难度适中．14．若，则= 7 ．考点：分式的化简求值．专题：计算题．分析：已知等式左边通分并利用同分母分式的减法法则计算，整理得到x﹣y=2xy，原式变形后代入计算即可求出值．解答：解：∵﹣==﹣2，∴x﹣y=2xy，则原式===7．故答案为：7点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．15．观察：l×3+1=222×4+1=323×5+1=424×6+1=52…，请把你发现的规律用含正整数n（n≥2）的等式表示为（n﹣1）（n+1）+1=n2（n≥2，且n 为正整数）（n=2时对应第1个式子，…）考点：规律型：数字的变化类．分析：观察不难发现，比n小1的数与比n大1的数的积加上1的和等于n的平方，依此可以求解．解答：解：n=2时，l×3+1=22，即（2﹣1）（2+1）+1=22，n=3时，2×4+1=32，即（3﹣1）（3+1）+1=32，n=4时，3×5+1=42，即（4﹣1）（4+1）+1=42，n=5时，4×6+1=52，即（5﹣1）（5+1）+1=52，…n=n时，（n﹣1）（n+1）+1=n2，故答案为（n﹣1）（n+1）+1=n2（n≥2，且n为正整数）．点评：此题主要考查了数字变化规律，根据已知数据得出数据的变与不变是解题关键．16．在平面直角坐标系中，A（4，0），B（0，4），D在第一象限，且DO=DB，△DOA为等腰三角形，则∠OBD的度数为75°．考点：等腰三角形的判定；坐标与图形性质．分析：根据△DOA为等腰三角形，分三种情况：①OD=AD；②OD=OA③OA=OD分别求得各边的长度，再利用三角函数即可得出答案．解答：解：如图，∵D在第一象限，且DO=DB，△DOA为等腰三角形，∴点D分三种情况：①OD1=AD1；②OD2=OA；③OA=OD3；∴∠OBD1=45°，∠OBD2=60°，∠OBD3=15°+60°=75°，故答案为：75°点评：本题考查了等腰三角形的判定以及坐标与图形的性质，熟练利用等腰三角形的性质是解题关键．三、解答题（共72分）17．解分式方程：．考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：x﹣1+2x+2=7，移项合并得：3x=6，解得：x=2，经检验x=2是分式方程的解．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．18．（1）分解因式：（p﹣4）（p+1）+3p（2）利用因式分解计算：7552﹣2552．考点：因式分解的应用．分析：（1）首先利用整式的乘法计算，进一步整理后分解因式即可；（2）利用平方差公式因式分解计算即可．解答：解：（1）原式=p2﹣3p﹣4+3p=p2﹣4=（p+2）（p﹣2）；（2）原式=（755+255）×（755﹣255）=1010×500=50005000．点评：此题考查因式分解的运用，掌握平方差公式是解决问题的关键．19．如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC边上一点，∠B=30°，∠DAB=45°．（1）求∠DAC的度数；（2）求证：DC=AB．考点：等腰三角形的性质．专题：计算题．分析：（1）由AB=AC，根据等腰三角形的两底角相等得到∠B=∠C=30°，再根据三角形的内角和定理可计算出∠BAC=120°，而∠DAB=45°，则∠DAC=∠BAC﹣∠DAB=120°﹣45°；（2）根据三角形外角性质得到∠ADC=∠B+∠DAB=75°，而由（1）得到∠DAC=75°，再根据等腰三角形的判定可得DC=AC，这样即可得到结论．解答：（1）解：∵AB=AC，∴∠B=∠C=30°，∵∠C+∠BAC+∠B=180°，∴∠BAC=180°﹣30°﹣30°=120°，∵∠DAB=45°，∴∠DAC=∠BAC﹣∠DAB=120°﹣45°=75°；（2）证明：∵∠DAB=45°，∴∠ADC=∠B+∠DAB=75°，∴∠DAC=∠ADC，∴DC=AC，∴DC=AB．点评：本题考查了等腰三角形的性质和判定定理：等腰三角形的两底角相等；有两个角相等的三角形为等腰三角形．也考查了三角形的内角和定理．20．计算（1）（2）．考点：分式的加减法；分式的乘除法．专题：计算题．分析：（1）原式约分即可得到结果；（2）原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．解答：解：（1）原式=•=2；（2）原式=+==．点评：此题考查了分式的加减法，以及分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21．已知x+=4，求（1）x2+；（2）（x﹣2）2．考点：分式的混合运算；完全平方公式．专题：计算题．分析：（1）原式利用完全平方公式变形，把已知等式代入计算即可求出值；（2）原式利用完全平方公式化简，把已知等式变形后代入计算即可求出值．解答：解：（1）把x+=4两边平方得：（x+）2=x2++2=16，即x2+=14；（2）把x+=4，去分母得：x2﹣4x+1=0，即x2﹣4x=﹣1，原式=x2﹣4x+4=﹣1+4=3．点评：此题考查了分式的混合运算，以及完全平方公式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．某次动车平均提速50km/h．用相同的时间，动车提速前行驶150km，提速后比提速前多行驶50km，求动车提速后的平均速度．考点：分式方程的应用．分析：设动车提速后的平均速度为xkm/h，则提速前的平均速度为（x﹣50）km/h，根据相同的时间，动车提速前行驶150km，提速后比提速前多行驶50km，列方程求解．解答：解：设动车提速后的平均速度为xkm/h，则提速前的平均速度为（x﹣50）km/h，由题意得，=，解得：x=200，经检验，x=200是原分式方程的解，且符合题意．答：动车提速后的平均速度为200km/h．点评：本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是读懂原题，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解，注意检验．23．如图1，P为等边△ABC的边AB上一点，Q为BC延长线上一点，且PA=CQ，连PQ交AC 边于D．（1）证明：PD=DQ．（2）如图2，过P作PE⊥AC于E，若AB=2，求DE的长．考点：全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．分析：（1）利用平行线的性质结合全等三角形的判定与性质得出即可；（2）过P作PF∥BC交AC于F，得出等边三角形APF，推出AP=PF=QC，根据等腰三角形性质求出EF=AE，证△PFD≌△QCD，推出FD=CD，推出DE=AC即可．解答：（1）证明：如图1，过点P作PF∥BC交AC于点F；∵PF∥BC，∴△APF∽△ABC，∵△ABC是等边三角形，∴△APF也是等边三角形，∴∠APF=∠BCA=60°，AP=PF=AF=CQ，∴∠FDP=∠DCQ，∠FDP=∠CDQ，在△PDF和△QDC中，∵，∴△PDF≌△QDC（AAS），∴PD=DQ；（2）解：如图2，过P作PF∥BC交AC于F．∵PF∥BC，△ABC是等边三角形，∴∠PFD=∠QCD，△APF是等边三角形，∴AP=PF=AF，∵PE⊥AC，∴AE=EF，∵AP=PF，AP=CQ，∴PF=CQ．∵在△PFD和△QCD中，，∴△PFD≌△QCD（AAS），∴FD=CD，∵AE=EF，∴EF+FD=AE+CD，∴AE+CD=DE=AC，∵AC=2，∴DE=1．点评：本题考查了全等三角形的性质和判定，等边三角形的性质和判定，等腰三角形的性质，平行线的性质等知识点的应用，能综合运用性质进行推理是解此题的关键，通过做此题培养了学生分析问题和解决问题的能力，题型较好，难度适中．24．若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形，我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线，这个四边形叫做和谐四边形．如菱形就是和谐四边形．（1）如图1，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠BAD=120°，∠C=75°，BD平分∠ABC．求证：BD 是梯形ABCD的和谐线；（2）如图2，在12×16的网格图上（每个小正方形的边长为1）有一个扇形BAC，点A．B．C 均在格点上，请在答题卷给出的两个网格图上各找一个点D，使得以A、B、C、D为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线，并画出相应的和谐四边形；（3）四边形ABCD中，AB=AD=BC，∠BAD=90°，AC是四边形ABCD的和谐线，求∠BCD的度数．考点：四边形综合题．专题：压轴题．分析：（1）要证明BD是四边形ABCD的和谐线，只需要证明△ABD和△BDC是等腰三角形就可以；（2）根据扇形的性质弧上的点到顶点的距离相等，只要D在中点时构成的四边形ABDC就是和谐四边形；连接BC，在△BAC外作一个以AC为腰的等腰三角形ACD，构成的四边形ABCD就是和谐四边形，（3）由AC是四边形ABCD的和谐线，可以得出△ACD是等腰三角形，从图4，图5，图6三种情况运用等边三角形的性质，正方形的性质和30°的直角三角形性质就可以求出∠BCD 的度数．解答：解：（1）∵AD∥BC，∴∠ABC+∠BAD=180°，∠ADB=∠DBC．∵∠BAD=120°，∴∠ABC=60°．∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠DBC=30°，∴∠ABD=∠ADB，∴△ADB是等腰三角形．在△BCD中，∠C=75°，∠DBC=30°，∴∠BDC=∠C=75°，∴△BCD为等腰三角形，∴BD是梯形ABCD的和谐线；（2）由题意作图为：图2，图3（3）∵AC是四边形ABCD的和谐线，∴△ACD是等腰三角形．∵AB=AD=BC，如图4，当AD=AC时，∴AB=AC=BC，∠ACD=∠ADC∴△ABC是正三角形，∴∠BAC=∠BCA=60°．∵∠BAD=90°，∴∠CAD=30°，∴∠ACD=∠ADC=75°，∴∠BCD=60°+75°=135°．如图5，当AD=CD时，∴AB=AD=BC=CD．∵∠BAD=90°，∴四边形ABCD是正方形，∴∠BCD=90°如图6，当AC=CD时，过点C作CE⊥AD于E，过点B作BF⊥CE于F，∵AC=CD．CE⊥AD，∴AE=AD，∠ACE=∠DCE．∵∠BAD=∠AEF=∠BFE=90°，∴四边形ABFE是矩形．∴BF=AE．∵AB=AD=BC，∴BF=BC，∴∠BCF=30°．∵AB=BC，∴∠ACB=∠BAC．∵AB∥CE，∴∠BAC=∠ACE，∴∠ACB=∠ACE=∠BCF=15°，∴∠BCD=15°×3=45°．点评：本题是一道四边形的综合试题，考查了和谐四边形的性质的运用，和谐四边形的判定，等边三角形的性质的运用，正方形的性质的运用，30°的直角三角形的性质的运用．解答如图6这种情况容易忽略，解答时合理运用分类讨论思想是关键．25．四边形ABCD是由等边△ABC和顶角为120°的等腰△ABD拼成，将一个60°角顶点放在D处，将60°角绕D点旋转，该60°角两边分别交直线BC、AC于M、N．交直线AB于E、F 两点，（1）当E、F分别在边AB上时（如图1），求证：BM+AN=MN；（2）当E、F分别在边BA的延长线上时如图2，求线段BM、AN、MN之间又有怎样的数量关系MN=BM﹣AN ；（3）在（1）的条件下，若AC=5，AE=1，求BM的长．考点：全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形．专题：几何综合题．分析：（1）把△DBM绕点D逆时针旋转120°得到△DAQ，根据旋转的性质可得DM=DQ，AQ=BM，∠ADQ=∠BDM，然后求出∠QDN=∠MDN，利用“边角边”证明△MND和△QND全等，根据全等三角形对应边相等可得MN=Q N，再根据AQ+AN=QN整理即可得证；（2）把△DAN绕点D顺时针旋转120°得到△DBP，根据旋转的性质可得DN=DP，AN=BP，根据∠DAN=∠DBP=90°可知点P在BM上，然后求出∠MDP=60°，然后利用“边角边”证明△MND和△MPD全等，根据全等三角形对应边相等可得MN=MP，从而得证；（3）过点M作MH∥AC交AB于G，交DN于H，可以证明△BMG是等边三角形，根据等边三角形的性质可得BM=MG=BG，根据全等三角形对应角相等可得∠QND=∠MND，再根据两直线平行，内错角相等可得∠QND=∠MHN，然后求出∠MND=∠MHN，根据等角对等边可得MN=MH，然后求出AN=GH，再利用“角角边”证明△ANE和△GHE全等，根据全等三角形对应边相等可得AE=GE，再根据BG=AB﹣AE﹣GE代入数据进行计算即可求出BG，从而得到BM的长．解答：（1）证明：把△DBM绕点D逆时针旋转120°得到△DAQ，则DM=DQ，AQ=BM，∠ADQ=∠BDM，∵∠QDN=∠ADQ+∠ADN=∠BDM+∠ADN=∠ABD﹣∠MDN=120°﹣60°=60°，∴∠QDN=∠MDN=60°，∵在△MND和△QND中，，∴△MND≌△QND（SAS），∴MN=QN，∵QN=AQ+AN=BM+AN，∴BM+AN=MN；（2）MN+AN=BM．理由如下：如图，把△DAN绕点D顺时针旋转120°得到△DBP，则DN=DP，AN=BP，∵∠DAN=∠DBP=90°，∴点P在BM上，∵∠MDP=∠ADB﹣∠ADM﹣∠BDP=120°﹣∠ADM﹣∠ADN=120°﹣∠MDN=120°﹣60°=60°，∴∠MDP=∠MDN=60°，∵在△MND和△MPD中，，∴△MND≌△MPD（SAS），∴MN=MP，∵BM=MP+BP，∴MN+AN=BM；（3）如图，过点M作MH∥AC交AB于G，交DN于H，∵△ABC是等边三角形，∴△BMG是等边三角形，∴BM=MG=BG，根据（1）△MND≌△QND可得∠QND=∠MND，根据MH∥AC可得∠QND=∠MHN，∴∠MND=∠MHN，∴MN=MH，∴GH=MH﹣MG=MN﹣BM=AN，即AN=GH，∵在△ANE和△GHE中，，∴△ANE≌△GHE（AAS），∴AE=EG=1，∵AC=5，∴AB=AC=5，∴BG=AB﹣AE﹣EG=5﹣1﹣1=3，∴BM=BG=3．点评：本题考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形的性质，根据等边三角形的性质，旋转变换的性质作辅助线构造全等三角形是解题的关键，（3）作平行线并求出AN=GH是解题的关键，也是本题的难点．。
八上压轴题(201429)
点评：（1）本题中的 2 倍角的问题，可以转化为∠BDC＝∠BAC 然后利用“8”字型即可推导 出来；（2）证明角平分线的问题有两种途径，既可以直接证角相等，也可以转证线段相等。本 题可以利用第二种方法证明；（3）线段的和差问题，可以直接思考“截长补短”法。本题可以 根据经验猜想∠BAC 应该是一个特殊角——60°。
考点： 专题： 分析：
全等三角形的判定与性质；坐标与图形性质；三角形的面积；等腰三角形的性质． 几何综合题．
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（1）根据点 B、C 的坐标判断出 y 轴是 BC 的垂直平分线，再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相 可得 AB=AC， PB=PC， 根据等边对等角可得∠ABC=∠ACB， ∠PBC=∠PCB， 然后利用“角边角”证明△BCF 和△C 全等，根据全等三角形对应边相等可得 BE=CF； （2）连接 OF，先求出△AOB 的面积，再根据等高的三角形的面积的比等于底边的比求出△BOF 和△AOF 的面 再根据三角形的面积列式求出点 F 的横坐标与纵坐标的长度，从而得解； （3）设∠BAC=α，根据三角形的面积求出 BE=BA，根据等边对等角可得∠BEA=∠BAE=α，根据等腰三角形三 合一的性质和直角三角形两锐角互余求出∠ACB，再根据三角形的内角和定理求出α＜90°，根据三角形的一个外 大于任何一个与它不相邻的内角可得∠AEB＞∠ACB， 然后求出α＞60°， 然后分α=60°和 90°时求出 m 的值即可得 （1）证明：∵B（﹣3，0），C（3，0）， ∴OB=OC， ∴y 轴是 BC 的垂直平分线， 又∵点 A 在 y 轴正半轴上，点 P 在线段 OA 上， ∴AB=AC，PB=PC， ∴∠ABC=∠ACB，∠PBC=∠PCB，
解答：
（1）证明：∵
武汉市2014-2015学年度八年级上学期期末复习综合训练二(word版).pdf
八年级上学期期末几何复习专题二1.如图 1,在△ABC 中,BE 平分∠ABC,CE 平分∠ACB.若∠A= 80︒,则∠BEC=_______;若∠A=n ︒,则∠BEC=_______.探究:(1)如图 2,在△ABC 中,BD 、BE 三等分∠ABC,CD 、CE 三等分∠ACB.若∠A= n ︒,则∠BEC=___;(2)如图 3,在△ABC 中,BE 平分∠ABC,CE 平分外角∠ACM.若∠A=n ︒,则∠BEC=________;(3)如图 4,在△ABC 中,BE 平分外角∠CBM,CE 平分外角∠BCN.若∠A= n ︒,则∠BEC=________.2.已知△ABC 中,AB ＝2,AC ＝3,分别以 AB 、BC 、AC 为边向外作正方形,求图中阴影部分面积的 最大值.3.如图△ABC 为等边三角形,直线 a ∥AB,D 为直线 BC 上一点,∠ADE 交直线 a 于点 E,且∠ ADE=60°.(1)若 D 在 BC 上(如图 1)求证 CD+CE=CA;(2)若 D 在 CB 延长线上,CD 、CE 、CA 存在怎样数量关系,给出你的结论并证明. 4.已知点 D 是等边△ABC 的边 BC 上一点,以 AD 为边向右作等边△ADF,DF 、AC 交于点 N. (1)如图①,当 AD ⊥BC 时,请说明 DF ⊥AC 的理由;(2)如图②,当点 D 在 BC 上移动时,以 AD 为边再向左作等边△ADE,DE 、AB 交于 M,试问线段 AM 和 AN 有什么数量关系?请说明你的理由;(3)在(2)的基础上,若等边△ABC 的边长为 2,直接写出 DM+DN 的最小值.5.已知:平面直角坐标系中,点 A 在 y 轴的正半轴上,点 B 在第二象限,AO=a,AB=b,BO 与 x 轴正方向的夹角为150°,且(a2-b2)+(a-b)=0,(1)试判定△ABO 的形状;(2)如图 1,若 BC⊥BO,BC=BO,点 D 为 CO 的中点,AC、DB 交于 E,求证:AE=BE+CE;(3)如图 2,若点 E 为 y 轴的正半轴上一动点,以 BE 为边作等边△BEG,延长 GA 交 x 轴于点 P, 问:AP 与 AO 之间有何数量关系,试证明你的结论.6.已知:在△ABC 中,AC=BC,∠ACB=90°,过点 C 作 CD⊥AB 于点 D,点 E 是 AB 边上一动点(不含端点 A、B),连接 CE,过点 B 作 CE 的垂线交直线 CE 于点 F,交直线 CD 于点 G(如图①).(1)求证:AE=CG;(2)若点 E 运动到线段 BD 上时(如图②),试猜想 AE、CG 的数量关系是否发生变化,请直接写出你的结论;(3)过点 A 作 AH 垂直于直线 CE,垂足为点 H,并交 CD 的延长线于点 M(如图③),找出图中与 BE 相等的线段,并证明.7.已知△ABC,分别以 AB、AC 为边作△ABD 和△ACE,且 AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE,连接 DC 与 BE,G、F 分别是 DC 与 BE 的中点.(1)如图 1,若∠DAB=60°,则∠AFG=_____;如图 2,若∠DAB=90°,则∠AFG=_____;(2)如图 3,若∠DAB=α,试探究∠AFG 与α的数量关系,并给予证明;(3)如果∠ACB 为锐角,AB≠AC,∠BAC≠90°,点 M 在线段 BC 上运动,连接 AM,以 AM 为一边以点 A 为直角顶点,且在 AM 的右侧作等腰直角△AMN,连接 NC;试探究:若 NC⊥BC(点C、M 重合除外), 则∠ACB 等于多少度?画出相应图形,并说明理由.(画图不写作法)8.如图△ABC 和△AEF 中,AB=AC,AF=AE,∠BAC=∠EAF,FC,BE 交于 M,连接 AM. ①如图 1,若∠BAC=∠EAF=90°,则∠AME=_____; ②如图 2,若∠BAC=∠EAF=60°,则∠AME=_____;③如图 3,若∠BAC=∠EAF=α,则∠AME=_____,请证明你的结论.9.如图,在直角坐标系 xOy 中,直线 AB 交 x 轴于 A(1,0),交 y 轴负半轴于 B(0,-5),C 为 x 轴正半轴上一点,且 CA 54CO .(1)求△ABC 的面积.(2)延长 BA 到 P,使得 PA=AB,求 P 点的坐标.(3)如图,D 是第三象限内一动点,且 OD ⊥BD,直线 BE ⊥CD 于 E,OF ⊥OD 交 BE 延长线于 F.当 D点运动时, ODOF 的大小是否发生变化?若改变,请说明理由;若不变,求出这个比值.10. 如图 1,A(-2,0),B(0,4),以 B 点为直角顶点在第二象限作等腰直角△ABC.(1)求 C 点的坐标;(2)在坐标平面内是否存在一点 P,使△PAB 与△ABC 全等?若存在,求出 P 点坐标,若不存在,请 说明理由;(3)如图 2,点 E 为 y 轴正半轴上一动点,以 E 为直角顶点作等腰直角△AEM,过 M 作 MN ⊥x 轴于N,求 OE-MN 的值.11.如图,平面直角坐标系中,△AOB 为等腰直角三角形,且 OA=AB.(1)如图,在图中画出△AOB 关于 BO 的轴对称图形△A1OB,若 A(-3,1),请求出 A1 点的坐标:(2)当△AOB 绕着原点 O 旋转到如图所示的位置时,AB 与 y 轴交于点 E,且 AE=BE.AF⊥y 轴交 BO 于 F,连接 EF,作 AG∥EF 交 y 轴于 G.试判断△AGE 的形状,并说明理由;(3)当△AOB 绕着原点 O 旋转到如图所示的位置时,若 A( 3,3),C为x轴上一点,且OC=OA,∠BOC=15°,P 为y轴上一点,过P作PN⊥AC于N,PM⊥AO于M,当P在y轴正半轴上运动时,试探索下列结论:①PO+PN-PM 不变,②PO+PM+PN 不变.其中哪一个结论是正确的?请说明理由并求出其值.12.如图 1,点 O 是边长为 1 的等边△ABC 内的任一点,设∠AOB=α°,∠BOC=β°(1)将△BOC 绕点 C 沿顺时针方向旋转60°得△ADC,连结 OD,如图 2 所示.求证:OD=OC.(2)在(1)的基础上,将△ABC 绕点 C 沿顺时针方向旋转60°得△EAC,连结 DE,如图 3 所示.求证:OA=DE(3)在(2)的基础上,当α、β满足什么关系时,点 B、O、D、E 在同一直线上.并直接写出AO+BO+CO 的最小值。
2014-2015上学期八年级数学期末测试(武汉蔡甸)
2014-2015学年度第一学期期末调研测试八年级数学试卷一、选择题(10×3分=30分)1、如图，AD是△ABC的中线，已知△ABD比△ACD的周长大6cm，则AB与AC的差为( )A. 2cmB. 3cmC. 6cmD. 12cm2、已知三角形的周长为15，且其中的两边都等于第三边的2倍，那么这个三角形的最短边长为( )A、lB、2C、3D、43、如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°，则∠DFE等于( )A. 120°B. 115°C. 110°D. 105°4、如图，在△ABC中，D、E分别是边AC、BC上的点，若△ADB≌△EDB≌ΔEDC，则∠C的度数为( )A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°5、如图，AD平分∠BAC，AB=AC，则图中有几对全等三角形( )A.2B. 3C. 4D. 56、小兰从镜子中看到挂在她背后墙上的四个时钟如图所示，其中时间最接近四点钟的是( )A B C D7、如果等腰三角形的一个底角是α，那么角α应满足的条件是( )A、α≤45°B、0°<α<90°C、α≤90°D、45°<α<90°8、计算(2a)3·a2的结果是( )A、2a5B、2a6C、8a5D、8a69、若x2+kx+20能在整数范围内因式分解，则K可取的整数值有( )A、2个B、3个C、4个D、6个10、化简1+4a−2÷aa−2的结果是( )A、a+2a B、 aa+2C、a−2aD、 aa−2二、填空题(6X3分=18分)11、一个多边形木板截去一个三角形后（截线不经过顶点），得到新多边形的内角和为2340°，则原多边形的边数为____________。
人教版数学八上压轴题集合
八上数学期末压轴题集合（2014-2015 武汉武昌）24．如图 1，在△ABC中，AB=AC，BAC=30°，点 D 是△ABC内一点，DB=DC，∠DCB=30°，点E 是BD 延长线上一点，AE=AB．（1）直接写出∠ADE 的度数；（2）求证：DE=AD+DC；（3）作 BP 平分∠ABE，EF⊥BP，垂足为 F（如图 2），若 EF=3，求 BP 的长．25．如图，在平面直角坐标系中，已知两点 A（m，0），B（0，n）（n＞m＞0），点 C 在第一象限，AB⊥BC，BC=BA，点P 在线段 OB 上，OP=OA，AP 的延长线与 CB 的延长线交于点 M，AB 与CP 交于点 N．（1）点C 的坐标为：（用含m，n 的式子表示）；（2）求证：BM=BN；（3）设点 C 关于直线 AB 的对称点为 D，点 C 关于直线 AP 的对称点为 G，求证：D，G 关于 x 轴对称．（2015-2016 武汉武昌）23．已知△ABC 和△DEF 为等腰三角形，AB=AC，DE=DF，∠BAC=∠EDF，点 E 在AB 上，点 F 在射线 AC 上．（1）如图 1，若∠BAC=60°，点 F 与点 C 重合，求证：AF=AE+AD；（2）如图 2，若 AD=AB，求证：AF=AE+BC．24．如图，在平面直角坐标系中，A（8，0），点B 在第一象限，△OAB 为等边三角形，OC⊥AB，垂足为点 C．（1）直接写出点C 的横坐标；（2）作点 C 关于 y 轴的对称点 D，连 DA 交 OB 于 E，求 OE 的长；（3）P 为y 轴上一动点，连接 PA，以 PA 为边在 PA 所在直线的下方作等边△PAH．当 OH 最短时，求点 H 的横坐标．（西安某中学1）24．（1）问题如图 1，点 A 为线段 BC 外一动点，且 BC=a，AB=b．填空：当点A 位于时，线段AC 的长取得最大值，且最大值为（用含a，b 的式子表示）（2）应用点 A 为线段 BC 外一动点，且 BC=3，AB=1，如图 2 所示，分别以 AB，AC 为边，作等边三角形 ABD 和等边三角形 ACE，连接 CD，BE．①请找出图中与 BE 相等的线段，并说明理由；②直接写出线段 BE 长的最大值．（3）拓展：如图3，在平面直角坐标系中，点A 的坐标为（2，0），点B 的坐标为（5，0），点P 为线段AB 外一动点，且 PA=2，PM=PB，∠BPM=90，请直接写出线段 AM 长的最大值及此时点 P 的坐标．（哈尔滨双城）27．如图，在平面直角坐标系中，点 A 坐标为(6，0)，点 B 在 y 轴的正半轴上，且 =240.(1)求点 B 坐标；(2)若点 P 从B 出发沿 y 轴负半轴方向运动，速度每秒 2 个单位，运动时间 t 秒，△AOP 的面积为 S，求 S 与t 的关系式，并直接写出 t 的取值范围；(3)在(2)的条件下，若S△AOP：S△ABP=1:3，且S△AOP+S△ABP=S△AOB，在线段 AB 的垂直平分线上是否存在点Q，使得△AOQ 的面积与△BPQ 的面积相等？若存在，求出 Q 点坐标；若不存在，请说明理由。
【解析版】2014-2015学年武汉市汉阳区八年级上期末数学试卷
一、选择题（பைடு நூலகம்题 3 分，共 30 分） 1．下列几何图形不一定是轴对称图形的是（ ）
A． 线段 B． 角 C． 等腰三角形 D． 直角三角形
2．当分式
的值为零时，x 的值为（ ）
A． 0 B． 2 C． ﹣2 D． ±2
3．若等腰三角形的两内角度数比为 1：4，则它的顶角为（ A． 36或 144 B． 20或 120 C． 120 D． 20
23．如图 1，P 为等边△ABC的边 AB上一点，Q 为 BC延长线上一点，且 PA=CQ，连 PQ交 AC 边于 D． （1）证明：PD=DQ． （2）如图 2，过 P 作 PE⊥AC于 E，若 AB=2，求 DE的长．
24．若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形，我们把这条对角线叫这个 四边形的和谐线，这个四边形叫做和谐四边形．如菱形就是和谐四边形．
3．若等腰三角形的两内角度数比为 1：4，则它的顶角为（ A． 36或 144 B． 20或 120 C． 120 D． 20
）度．
考点： 等腰三角形的性质． 分析： 设两个角分别是 x，4x，根据三角形的内角和定理分情况进行分析，从而可求得顶 角的度数． 解答： 解：设两个角分别是 x，4x ①当 x 是底角时，根据三角形的内角和定理，得 x+x+4x=180°，解得 x=30°，4x=120°， 即底角为 30°，顶角为 120°； ②当 x 是顶角时，则 x+4x+4x=180°，解得 x=20°，从而得到顶角为 20°，底角为 80°； 所以该三角形的顶角为 20°或 120°．
）度．
4．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（ ） A． a（x+y）=ax+ay B． x2﹣4x+4=x（x﹣4）+4
2014-2015武汉市上学期期末八年级数学试卷及答案
2014-2015学年度第一学期期末考试八年级数学试卷第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题（每题3分，共30分）1.下列几何图形不一定是轴对称图形的是( )A ．线段B ．角C ．等腰三角形D ．直角三角形 2. 分式||22x x --的值为零，则x 的值为( ) A ． 0 B ．2 C ．-2 D ．2或-2 3.若等腰三角形的两内角度数比为1：4，则它的顶角为( )度 A ． 36或144 B ． 20或120 C ． 120 D ． 20 4．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为( ) A ．ay ax y x a +=+)(B ．4)4(442+-=+-x x x x C ．)12(55102-=-x x x xD ．x x x x x 3)4)(4(3162++-=+-5．下列计算错误的是( )A ．33345a a a =- B ．()3632b a b a =C ．()()()523b a a b b a -=-- D ．nm n m +=⋅6326．已知m 6x =，3nx =，则2m n x -的值为( )A ．12B ． 43C ．9D ．347.若代数式253+x 的值是负数，则x 的取值范围是( ) A ． 25- x B ． 52- x C ． 25- x D ．52- x8.一项工程需在规定的日期完成，如果甲队单独做，就要超规定的日期1天，如果乙队单独做，要超过规定的日期4天，现在由甲、乙两队各做3天，剩下的工程由乙队单独做，刚好在规定的日期完成，则规定日期为( )天.A. 6B. 7C. 8D. 99．如图，在△ABE 中，∠A=105°，AE 的垂直平分线MN 交BE 于点C ，且AB+BC=BE ，则∠B 的度数是( )A ．45°B ．50°C ． 55°D ．60°10. 如图，P 为∠AOB 内一定点，M 、N 分别是射线OA 、OB 上一点，当△PMN 周长最小时， ∠OPM=50°，则∠AOB=( )A.40°B. 45°C. 50°D.55°.PA第Ⅱ卷（非选择题 共90分）二、填空题：(每题3分，共18分)11．若 ，则 的值是____________12. 计算： =____________ 13. 如图，△ABC 中，∠ACB=90°，CD 是高，若∠A=30°，BD=1，则AD=____________ 14. 若 则=____________ 15. 观察：l ×3+1=22 2×4+1=32 3×5+1=424×6+1=52……,请把你发现的规律用含正整数n （n≥2）的等式表示为____________ (n=2时对应第1个式子，……）16. 在平面直角坐标系中，A （4,0），B （0,4），D 在第一象限，且DO=DB,△DOA 为等腰三角形，则∠OBD 的度数为_____________三、解答题 （共72分）17.（本题满分6分）解分式方程：1712112-=-++x x x 18.（本题满分6分）（1） 分解因式 p p p 3)1)(4(++- （2）利用因式分解计算：22255755-19.（本题满分6分）如图，在△ABC 中，AB=AC ，D 为BC 边上一点，∠B=30°,∠DAB=45°． （1）求∠DAC 的度数；（2）证明：AB=CD ． 20．（本题满分7分）计算（1） 24244422-+∙++-x x x x x （2）29631a a --+ 21．（本题满分7分）已知,41=+xx 求（1）221x x + （2）2)2(-x22.（本题满分8分）某次动车平均提速50km/h.用相同的时间，动车提速前行驶150km ， 提速后比提速前多行驶50km ，求动车提速后的平均速度.23.（本题满分10分）如图23-1，P 为等边△ABC 的边AB 上一点，Q 为BC 延长线上一点，且PA=CQ ，连PQ 交AC 边于D.（1）证明：PD=DQ.（2）如图23-2，过P 作PE ⊥AC 于E ，若AB=2,求DE 的长.24.（本题满分10分）若一个四边形的一条对角线（相对顶点的连线段）把四边形分成两个等腰三角形，我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线，这个四边形叫做和谐四边形．（1）如图24-1，在四边形ABCD 中，AD ∥BC ，∠BAD=120°，∠C=75°，BD 平分∠ABC ．求证：BD 是四边形第19题图D CBA第13题图第23-1图第23-2图,211-=-yx yxy x y xy x ---+232)23)(32m n n m -+（6,5==-xy y x 22xy y x -ABCD 的和谐线；（2）如图24-2，在12×16的网格图上（每个小正方形的边长为1）有一个扇形BAC ，点A 、B 、C 均在格点上，请在扇形内外各找一个格点D ，使得以A 、B 、C 、D 为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线（分别标在答题卷给出的两个网格图上），并画出相应的和谐四边形；（3）四边形ABCD 中，AB=AD=BC ，∠BAD=90°，AC 是四边形ABCD 的和谐线，请画出图形，并直接写出∠BCD 的度数．25.（本题满分12分）四边形ACBD 是由等边△ABC 和顶角为120°的等腰△ABD 拼成，将一个60°角顶点放在D 处，将60°角绕D 点旋转，该60°角两边分别交直线BC 、AC 于M 、N ．交直线AB 于E 、F 两点. (1) 当E 、F 分别在边AB 上时，如图25-1，求证：BM+AN=MN ；(2) 当E 边BA 的延长线上时，如图25-2，直接写出线段BM 、AN 、MN 之间的等量关系； (3) 在(1)的条件下，若AC=5，AE=1，求BM 的长．2014－2015学年八年级第一学期数学期末考试参 考 答 案一、选择 二、填空11、30； 12、2249m n -； 13、3；14、7； 15、21)1)(1(n n n =++-； 16、15°或45°或60°. 三、解答题17、去分母…… 1分 去括号…… 2分 解方程…… 4分 验最简公分母是否为0……5分 交代方程的根……6分18、（1）展开、整理、分解各1分 （2）用平方差1分，计算2分19、（1）求出中间量∠CDA=75°或∠CAB=120°……2分 求出∠DAC=75°……4分 (2) 证明AC=CD ……5分 AB=CD ……6分20、 (1)三项因式分解各1分，结果=2 1分 （2）最简公分母找对1分，通分后分子正确1分，结果=31-a 1分第25-2图第25-1图第24-1图第24-2图21、（1）2)11222-+=+xx x x （……2分 代值=14……3分 （2）条件变形为0142=+-x x ……5分结论展开为442+-x x ……6分 结果=3 ……7分22.解：提速前动车的速度为xkm/h ，则提速后动车的速度为（x+50）km/h ．…1分5050150++=x …… 3分 解得x=150， …… 5分经检验知x=150是原方程的解， ...... 6分 则x+50=200， ...... 7分 所以提速后动车的速度为200km/h. (8)分 作PG ∥BC ，交AC 于G ，……1分 易知△APG 23.(1)是等边三角形，……2分∴AP=PG ，∵AP=CQ ，∴PG=CQ ，……3分可证∴△PGD ≌△QCD ，……4分 ∴PD=DQ ……5分(2)∵PE⊥A C ，△APG 是等边三角形， ∴EG=AE=AG/2，……7分由△PGD≌△QCD，有DG=CD=CG/2，……9分∴DE=EG+DG=AG/2+CG/2=AC/2=1……10分24.解：（1）证明△ADB 是等腰三角形．……1分 证明△BCD 为等腰三角形．……2分∴BD 是梯形ABCD 的和谐线．……3分（2）由题意作图为：图2，图3（图2……4分 图3……6分）（3）如图4，当AD=AC 时，∴∠BCD=60°+75°=135°．如图5，当AD=CD 时，∴∠BCD=90°如图6，当AC=CD 时，∴∠BCD=15°×3=45°． 一种情况给一分，图形全画对给一分。
2014-2015武汉各区八年级上期末数学压轴题汇总
第一部分试题汇编【江岸区，第10题】点P 是等边SBC 所在平面上•点，若P 和A.4BC 的二个顶点所纽成的 f 、*BC 、 gC 都是等腰三角形，则这样的点P 的个数为（ ）A. 1 B, 4 C. 7 D. 10【江岸区，第16题】 如果记尸占 TOO,并且/⑴表示当工=1时V 的值，即/（l ）=-^-T = |：fl]1 2 3・那么陀）/（1）廿（2）夕丄）+/（3）审（丄）仁寸（必/（6= （结果用含”的代数式表示，”为正整数）23n【江岸区.第22题】某地需550件特种零件，现由卬、乙两个工厂来加工生产，己知甲工厂每天的加工生产能力 是乙工厂每天加T •生产能力的1.5倍，并且加工生产240件零件，甲工厂比乙工厂少用4天 2 求甲、乙两个工厂每天分别可加工生产多少件特种零件？3 若甲工厂每天的加工生产成本为3万元，乙工厂每天的加工生产成本为2一4万元，要 便这批特种零件的加工生产总成本不高于60万元.至少要安排甲工厂加工生产多少天？/（》表示，当x = |时尸的值，UP/I |j( r【江岸区，第21题】在3x3的正方形格点图中，有俗点请你画出格点ADEF,使ADEF 与X4BC 关于某图1图2 图3 图4【江岸区，第23题】在A4BC中，已知Q为边J5C上一点，若= ZBAD = y°（1）_____________________________________________________________ 当 D 为边BC±一点，并且CQ=W, x=40, y=30 时，则________________________________ AC（填“=”或与臥（2）如果把（1）中的条件“ CD二CA"变为“ CD = AB t9t且X、歹的取值不变，那么（1）中的结论是否仍成立？若成立请写出证明过程，若不成立请说明理由；（3）若CD = CA=AB t请写出y与兀的关系式及工的取值范围（不写解答过程，頁接写出结果）a甲图乙图【武昌区，第9题】 鑒黑雙聖雲 5>b>0 ）,则有（ ）如图，设上=【武昌区，第10题】如图，等腰R4BC ，AC = 90°，AD 丄万C 于Q ，^ABC 的角平分线分别交AC> AD 于 E 、F 两点.M 为EF 的中点，延长.迈交BC 于点N,连接DM ・下列结论： ®DF = DNi ② AE=CN ；③ ADMN 是等腰三角形； ④ Z BMD = 45° .英中正确的结论个数是（ ）A ・1个B ・2个C ・3个D ・4个【武昌区，笫15题】已知点4 〃的坐标分别为（2,0）,（2,4）,以4 B. P 为顶点的三角形与亠4BO 全等，写出 符合条件的点P 的坐标 _______ .【武昌区，第16题】如图，己知；四边形A BCD 中，对角线ED 平分£ABC, ZACB = 72° » z^ABC = 50° »并且乙图中阴影部分面积A. k>2 B ・ \<k< 2C. -<k<l2ZBAD+ZG4D=180C,那么AADC的度数为__________ 度.(1) 求证:2cc>b；求证： 出疋=2吋，证明：/疗是△肋C 的最大边.【武昌区，第23题】如图，在平商直角坐标系中.点-4的纵坐标为点3在X 轴的负半轴上，AB=AO t ZAOB = 50°，直线MN 经过原点O ，点4关于宜线MN 的对称点4在x 轴的正半轴上, 点万关于直线M2的对称点为B](1) 求/-AOM 的度数： (2) 点韦的横坐标为 _____ (3) 求证：AB^BO = ,4B }・【武昌区，第24题】BC = aAC=bAB = s 且满足吐_=川。