学校的智能化整体
学校智能化整体方案
学校智能化整体方案目标和范围随着科技的迅猛发展，学校的智能化建设已成为提升教育质量和管理效率的重要途径。
本方案旨在为学校设计一套全面的智能化整体方案，涵盖智能教学系统、校园管理平台、智能安保以及家校互动等多个方面，确保方案具有可执行性和可持续性。
现状和需求分析许多学校在信息化建设上已经取得了一定的进展，然而大多数学校的系统仍然是孤立的，缺乏整体的协调和整合。
比如，教学管理、学生管理和后勤管理各自为政，导致信息流转不畅，资源无法共享。
学校亟需一个统一的平台来整合各类信息，提升管理效率。
在与多所学校的调研中发现，教师对智能化教学工具的需求极为迫切，尤其是在远程教学和在线评估方面。
同时，家长也希望能够通过移动端实时了解孩子的学习情况，参与学校的各项活动。
实施步骤和操作指南1. 建立智能教学系统智能教学系统应包括在线课程管理、学习数据分析和个性化学习推荐等模块。
- 在线课程管理：教师可通过平台发布课程和作业，学生可随时在线学习和提交作业。
系统可记录学生的学习进度和成绩。
- 学习数据分析：通过数据分析工具，教师可以实时监控学生的学习状态，及时调整教学策略。
根据数据，系统能够为每位学生量身定制学习计划。
- 个性化学习推荐：根据学生的学习习惯和成绩，系统会自动推荐适合的学习资源，帮助学生更好地进行自主学习。
2. 校园管理平台构建一个校园管理平台，整合学校的各类管理系统，包括教务、财务、后勤等。
- 教务管理：实现课程安排、教师考勤、学生选课等功能的自动化，提高教务管理效率。
- 财务管理：通过智能化手段，简化收费流程，减少人工操作，提高透明度和安全性。
- 后勤管理：实现设施管理、资产管理和环境监控等功能，保障校园安全和正常运转。
3. 智能安保系统校园安全是学校管理的重要方面，智能安保系统可以提升校园的安全防护能力。
- 视频监控：在校园内重要区域安装高清摄像头，配合智能分析系统，实现对可疑行为的实时监控。
- 门禁系统：采用人脸识别技术，确保只有授权人员可以进入校园，提升校园安全性。
校园智能化设计方案
校园智能化设计方案随着科技的快速发展和进步，智能化已经成为现代校园设计的重要方向。
校园智能化设计方案旨在利用先进的技术和系统改善校园环境，提高教育教学效果，提供更好的学习和生活体验。
一、智能化科技在校园中的应用1.1 智能化安防系统校园安全一直是学校关注的重点，而智能化安防系统的应用能够提供更加全面和高效的安全措施。
通过安装高清晰度摄像头、智能监控系统和人脸识别技术，可以实现对校园内外的全方位监控和管理，增强校园安全意识和应急响应能力。
1.2 智能化教室系统利用智能化技术改造教室，可以提升教学效果和交互体验。
例如，安装智能白板、投影仪和触摸屏等设备，使教师可以更加便捷地进行教学互动；同时，学生可以通过个人设备进行在线学习和答题，实现个性化学习和教学资源共享。
1.3 智能化学生管理系统传统的学生管理往往需要耗费大量的时间和人力，但通过智能化学生管理系统，可以实现信息自动化、一卡通管理、出勤记录和成绩管理等功能。
这将大大提高教师、学生和家长的工作效率，提供更便捷的学生管理和沟通渠道。
1.4 智能化校园环境管理系统校园环境的管理与维护是一个复杂的工作，智能化校园环境管理系统能够实现对校园内外环境的监测和控制。
通过安装温度、湿度、光照等多种传感器，实现对校园环境的实时监测，并根据数据分析自动调节室内温度、灯光等，提供一个舒适、健康的学习环境。
二、智能化设计方案的优势和挑战2.1 优势智能化设计方案将科技与教育相结合，可以提供更加先进、高效的学习和教学体验。
通过智能化设备和系统，学生可以更加灵活地学习和获取教育资源，教师可以更加高效地进行教学和管理。
2.2 挑战智能化设计方案的实施也面临一些挑战。
首先是成本问题，智能化设备和系统的建设和维护需要投入大量的资金；其次是培训问题，教育工作者需要掌握相应的技术知识和操作技能；最后是隐私和安全问题，智能化系统需要合理设置权限和保护学生隐私。
三、智能化设计方案的实施步骤3.1 需求分析在实施智能化设计方案之前，需要对校园的具体需求进行充分分析和调研。
2023-智慧校园整体解决方案-1
智慧校园整体解决方案随着信息技术的不断发展和普及，智慧校园正成为教育行业的热门话题。
那么，什么是智慧校园呢？听名字已经能猜到，智慧校园就是一种基于信息技术、网络技术、物联网技术等多种技术手段的校园管理和服务模式，旨在打造一种更加高效、便捷、智能的教育环境。
下面，我们来一步步了解智慧校园整体解决方案。
一、智能考勤系统在智慧校园中，考勤系统是最基础、最重要的一环。
智能考勤系统可以让教师、学生、家长通过手机或电子设备实时查看学生考勤情况，实现全天候的监控，避免了学生旷课、迟到等问题。
系统可以通过检测家长和学生的手机是否在特定的范围内，自动判定是否按时到校、离校，大大提高考勤的准确性、智能化和信息化程度。
二、智能教室系统智能教室系统是智慧校园的重要组成部分。
它能为教师提供一个更加灵活、高效的教学环境，在教学中实现多媒体互动、互动学习等模式。
智能教室系统可以自动化控制技术、多媒体教学技术、互动教学技术、智能终端技术等多种先进技术手段，使得教学内容可以更加生动、互动、真实，让学生更容易理解、掌握知识。
三、智能门禁系统智能门禁系统是智慧校园中最基础、最重要的部分之一。
它可以实现对学校各个区域的智能化监控和管理，保障学校和学生人身安全。
智能门禁系统可以通过高清摄像头、智能化识别，还具备异常入侵检测、入侵预警等多种安防机制，大大提高了学校的安全保障等级。
四、云教育平台智慧校园的云教育平台是平台发布者将校园内所有信息资源整合到互联网上，通过互联网为学生、老师、家长提供更多信息资源和服务。
云教育平台可以实现课程、作业、考试、班级管理等以及教育资源的数字化管理和学习，提高教育的信息化和智能化程度。
总之，智慧校园整体解决方案通过多种技术手段和管理模式的整合，利用大数据、人工智能和物联网等技术，打造了一个更加高效、便捷、智能的教育环境，为提升教育教学质量、促进教育现代化、推进教育信息化做出了积极贡献。
智慧校园智能化系统建设整体解决方案
4
综合布线系统
智慧校园智能化系统建设整体解决方案
综合布线系统是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。通 过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使 这些设备与外部通信网络相连的综合布线。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应 用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。
考勤管理系统原理图
18
停车场管理系统
智慧校园智能化系统建设整体解决方案
停车场管理系统是通过计算机、网络设备、车道管理设备搭建的一套对停车场车辆出入、场 内车流引导、收取停车费进行管理的网络系统。它通过采集记录车辆出入记录、场内位置，实现 车辆出入和场内车辆的动态和静态的综合管理。系统一般以射频感应卡为载体，通过感应卡记录 车辆进出信息，通过管理软件完成收费策略实现，收费账务管理，车道设备控制等功能。
校园 信息 管理 系统
交 学 家 教 学成 学学 教 教 班 信 校 网 办 流 生 长 师 籍绩 生生 学 师 级 息 产 络 公 园 频 频 频 管管 表体 设 信 学 发 管 磁 自 地 道 道 道 理理 现质 置 息 生 布 理 盘 动
化
校园门户网站 基础网络、宽带接入
教师
学生
家长
11
校园办公自动化系统
停车场管理系统原理图
19
出入口门禁管理系统
智慧校园智能化系统建设整体解决方案
出入口门禁管理系统是新型现代化安全管理系统，它集微机自动识别技术和现代安全管理 措施为一体，它涉及电子，机械，光学，计算机技术，通讯技术，生物技术等诸多新技术。它 是解决学校出入口实现对内外部人员安全防范管理的有效措施，通过在学校大门出入口、学生 宿舍楼出入口以及学校重要办公室和资料存储室设置出入权限，对内外部人员进行通行限制， 以技防+人防相结合的手段保障校园安全。
学校智能化建设方案
学校智能化建设方案引言：随着科技的快速发展和人工智能的崛起，智能化已经成为推动社会进步的重要因素。
学校作为培养未来人才的重要基地，应积极探索和引入智能化建设方案，以提升教育质量、拓展学生能力，并为未来的教育发展奠定坚实基础。
一、信息化设备建设首先，学校智能化建设方案的核心是信息化设备的建设。
学校应提供学生和教师使用的电脑、平板电脑等多样化的设备，以满足不同的教学和学习需求。
此外，学校应考虑建设无线网络覆盖全校，方便师生获取信息和在线交流。
通过提供先进的信息化设备，学校能更好地支持教学工作和学生自主学习。
二、虚拟实验室建设学校智能化建设方案中的另一个重要组成部分是虚拟实验室的建设。
虚拟实验室利用虚拟现实、增强现实等技术，提供模拟真实实验环境的学习体验。
学生可以在虚拟实验室中进行各种实验，培养实践能力和科学思维，同时降低实验成本和实验风险。
通过虚拟实验室的建设，学校能够提供更全面、灵活的实验教学，提高学生对科学知识的理解和掌握。
三、个性化学习平台建设个性化学习平台作为学校智能化建设方案的一部分，可以为学生提供个性化的学习资源和学习支持。
通过学生的学习数据分析，平台能够根据学生的学习情况和兴趣推荐适合的学习内容。
学生可以根据自己的特点和需求进行学习，提高学习效果和兴趣驱动。
这样的平台不仅能够提升学生的学习主动性，还能够培养学生的自主学习能力。
四、人工智能教育辅助学校智能化建设方案还可以引入人工智能教育辅助工具，提升教学效果。
通过人工智能技术，教师可以获得学生学习情况的实时反馈，及时调整教学策略。
此外，人工智能教育辅助可以为学生提供个性化的学习计划和学习辅导，帮助学生更好地掌握知识。
学校可以利用智能化的教育辅助工具，提高学生的学习效果和学习兴趣。
五、在线教育平台建设随着互联网的普及和发展，学校智能化建设方案可以借助在线教育平台提供更广泛的学习机会。
学校可以与各类优质教育资源合作，将其整合到在线教育平台中，为学生提供丰富的学习内容。
校园智能化系统
校园智能化系统随着科技的不断发展，校园智能化系统在教育领域起到了越来越重要的作用。
校园智能化系统是指利用先进的信息技术手段，将校园内的各个功能模块进行智能化管理和互联互通，提高学校的管理效率和教育质量。
一、校园智能化系统的基本架构校园智能化系统的基本架构包括硬件设备、软件平台和网络基础设施。
硬件设备主要包括智能终端设备（如智能门禁、智能监控摄像头、智能电子黑板等）、传感器设备（如温度传感器、湿度传感器等）以及服务器设备等。
软件平台主要包括校园管理系统、教学管理系统、学生信息管理系统等。
网络基础设施则是将各个设备和系统进行互联互通的基础。
二、校园智能化系统的功能模块1. 智能门禁系统：通过智能门禁设备，学生和教职工可以通过刷卡、指纹识别等方式进入校园，提高了校园的安全性和管理效率。
2. 智能监控系统：校园内安装了智能监控摄像头，可以实时监控校园的各个区域，保障校园的安全。
3. 智能教室系统：采用智能电子黑板、投影仪、音响等设备，提供多媒体教学功能，增强了教学的趣味性和互动性。
4. 智能图书馆系统：通过智能图书馆管理系统，学生可以在线查询图书信息、预约借阅、自助还书等，提高了图书馆的管理效率和服务质量。
5. 学生信息管理系统：学校可以通过学生信息管理系统对学生的信息进行统一管理，包括学籍管理、成绩管理、考勤管理等，方便教师和学校管理人员进行信息查询和分析。
6. 教师管理系统：教师管理系统可以对教师的个人信息、教学计划、教学资源等进行管理，提供教师教学工作的支持。
7. 校园网络系统：校园内建立了覆盖整个校园的无线网络，方便学生和教职工进行网络学习、在线教学、信息查询等。
8. 校园卡管理系统：学生和教职工可以通过校园卡进行消费、门禁、图书借阅等操作，方便快捷。
三、校园智能化系统的优势1. 提高了学校管理效率：校园智能化系统可以实现对各个功能模块的集中管理，减少了人工操作和纸质流程，提高了学校的管理效率。
校园智能化系统
校园智能化系统一、引言校园智能化系统是一种利用先进的信息技术和物联网技术，将各类设备、设施、资源以及人员进行智能化管理和互联互通的系统。
该系统的目标是提高校园管理效率、提升教育教学质量、改善学生生活环境，为学校师生提供更加便捷、安全、舒适的校园生活。
二、校园智能化系统的功能1. 安全管理功能校园智能化系统可以通过视频监控、门禁系统等设备，实时监控学校的安全状况。
当浮现异常情况时，系统能够自动报警并及时通知相关人员，保障师生的人身安全。
2. 资源管理功能该系统可以对学校的各类资源进行智能化管理，包括教室、实验室、图书馆等。
通过预约系统，师生可以方便地查询和预约所需资源，避免资源浪费和冲突。
3. 教务管理功能校园智能化系统可以匡助学校进行教务管理，包括课程安排、教师管理、学生选课等。
教师可以通过系统进行课程发布和作业批改，学生可以方便地查询课程信息和提交作业，提高教学效率。
4. 学生服务功能系统提供学生服务平台，包括学生信息查询、课程评价、活动报名等功能。
学生可以通过系统方便地查询自己的个人信息、成绩等，并参预校园活动。
5. 环境管理功能校园智能化系统可以通过智能照明、空调控制等设备，实现对校园环境的智能化管理。
系统可以根据人员流量和环境变化自动调节照明和温度，提高能源利用效率，创造舒适的学习和生活环境。
三、校园智能化系统的优势1. 提高管理效率校园智能化系统能够实现对学校各类资源和设施的集中管理和监控，提高了管理效率。
学校管理人员可以通过系统实时了解各项数据和指标，及时进行决策和调整。
2. 提升教育教学质量通过校园智能化系统，教师可以更加便捷地进行教学活动的组织和管理，提高教学效果。
学生可以通过系统方便地获取学习资源和参预课堂互动，提升学习效果。
3. 提供便捷的服务校园智能化系统为师生提供了便捷的服务平台，包括资源查询、选课、活动报名等。
师生可以通过系统随时随地进行操作，节省了时间和精力。
4. 提高校园安全性系统通过视频监控、门禁系统等设备，实现对校园安全的实时监控和管理。
学校智能化校园建设方案
学校智能化校园建设方案随着科技的不断发展，智能化已经成为了推动社会进步的重要因素。
而在教育领域，学校智能化校园建设成为了一种趋势，为学生和教育工作者提供更好的学习和工作环境。
本文将从不同的角度探讨学校智能化校园建设的方案和应用。
一、教室智能化教室是学校教学的核心场所之一，因此将教室进行智能化改造具有重要意义。
首先，可以引入智能投影仪和全息投影技术，提供更加直观和生动的教学内容。
通过异地云仓库技术，老师可以随时随地上传和下载教学资源，实现教学资源的共享。
同时，智能教室还可以配备语音助手和人脸识别系统，提高安全性和教学效率。
二、图书馆智能化图书馆是学校的知识中心，智能化建设可以提供更多的服务和便利。
首先，可以建设智能图书馆系统，通过RFID技术实现图书的自动借还和定位。
此外，可以引入智能阅读器和虚拟现实技术，提供更加丰富的阅读体验。
同时，图书馆还可以利用大数据分析技术，根据学生的阅读倾向和兴趣推荐相应的图书。
三、实验室智能化实验室是培养学生实践能力和科学素养的重要场所，智能化建设可以提高实验室的效率和安全性。
首先，可以引入智能实验台和实验设备，实现实验数据的自动记录和分析。
此外，可以利用物联网技术实现实验设备的远程监控和管理，提高实验室设备的利用率。
同时，还可以配备实验室安全监测系统，及时发现和预防安全事故。
四、校园安全智能化校园安全是学校工作的重要方面，智能化建设可以提高校园的安全性和应急响应能力。
首先，可以引入智能安防系统，包括高清监控和人脸识别技术，实现对校园的全方位监控。
此外，可以建设校园紧急呼叫系统，及时响应学生和教职员工的安全需求。
还可以利用大数据分析技术，实现对校园安全事件的预测和预防。
五、校园管理智能化校园管理涉及到学生日常生活和学习的方方面面，智能化建设可以提供更好的服务和管理。
首先，可以建设智能校车系统，通过GPS和导航技术提供学生的校车接送服务。
此外，可以建设智能食堂系统，提供在线点餐和食材追溯服务，提升食堂的安全和管理水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
弱电系统设计方案2017年1月目录一、方案概述 (2)二、校园监控系统 (3)2.1 系统总体设计 (3)2.2 各业务系统详细设计 (5)三、校园广播系统 (6)3.1设计依据及主要技术规范 (6)3.2系统设计思想 (7)3.3校园广播需求概述 (7)四、综合布线系统 (9)4.1 综合布线原则 (9)4.2 布线系统结构 (9)五、多媒体教室 (11)５.1 项目概述 (11)５.2多媒体教室方案设计 (12)一、方案概述校园智能化弱电系统工程项目的建设目标是要建立一个技术先进、功能全面、操作方便，能覆盖所有功能区域的智能化校园，包括了校园监控系统、校园广播系统、综合布线系统和多媒体教学系统。
在满足日常需求的前提下，实现教学过程的简易化操作。
1）对校园弱电系统建设采取“统一规划、基础先行、面向需求、分步实施”的建设思路将弱电系统的基础设施和物理链路的建设作为新校园建设的重点，其设计有一定的前瞻性和先进性。
2）充分采用标准化的技术和产品，确保系统的开放性和可扩展性。
二、校园监控系统2.1 系统总体设计1）系统架构图系统架构图如上图所示，整个平安校园监控系统，主要包括以下部分：学校安防监控中心、前端视频监控系统、通信传输系统。
安防监控中心安防监控中心即为系统的总控制室，是整个监控系统的控制和管理中心。
视频监控系统前端视频监控点根据现场情况可以分为学校出入口视频监控点（覆盖场所包括学校大门口、教学楼主要入口）、通道视频监控点（覆盖场所包括教学楼主要走廊和通道）、大型活动区域视频监控点（覆盖操场）。
通讯传输系统通信传输系统为视频网络传输部分。
２）功能设计学校各出入口是安防工作的重点区域之一，必须采用相应的视频监控等措施，达到预防和及时反映的功能。
通过分析可知，系统应能实现如下功能：1、监视功能：采用高品质摄像机，获得监视范围内清晰的视频图像，在学校大门等关键位置部署高清网络摄像机，实现24小时监控；2、硬盘录像功能：前端摄像的视频信号接入数字硬盘录像机存储数据，录像保存时间达到14天以上，以供事后调查取证；3、联网服务功能：通过数字硬盘录像机提供TCP/IP强大的视频服务功能，可为以后监控系统联网提供服务；4、管理功能：管理人员或授权访问人员，能通过访问系统，实时预览监控画面、回放历史监控图像、下载监控资料等；３）系统优势1、系统可用性高本系统所设计时，充分考虑到系统全天候、24小时的要求，广泛采用红外摄像机，以满足在不同照度条件下图像清晰的要求；室外全部采用室外摄像机，符合IP66级防水设计，可靠性高。
2、成熟可靠、稳定性好本系统设计时充分考虑到多个设备相互串接时，系统可靠性降低的特点，本系统采用NVR+网络摄像机的方式，由此避免了模拟摄像机+DVS+存储设备架构的弱点。
3、出入口增强防护学校出入口使用高清摄像机，以更好的为整个安防系统服务。
学校门口是人员密集区域，对监控清晰度要求较高，所以在条件允许的情况下，应选用高清视频监控，高清视频监控可提供高达1280*960、1280*720等高分辨率图像，给监控效果带来质的飞跃：●图像清晰度更高、细节更加清楚；●监控目标覆盖范围更广、提高监控效能；2.2 各业务系统详细设计学校安全技术防范应以保障学生和教职员工的人身安全为重点。
为了进一步加强对学校的安全防护，将学校的区域分为出入口、周界、通道共三个区域。
具体分类如下：1）前端视频监控点设计室外摄像机采用高清红外网络枪机，这种摄像机具有ＩＰ67防护等级，适合室外环境。
室内采用高清红外半球摄像机，造型美观，与室内装饰匹配。
2）图像传输设计核心层地处于安防中心机房内，负责整个网络视频监控业务数据流量交换。
并可以通过安全策略与远程网络连接。
核心交换区域主要处理各汇聚点数据流量交换，交换机要求应能对所有IP数据包进行线速无阻塞转发，同时能够长时间无故障工作。
接入层交换机分布在不同的建筑内和不同功能区。
接入层是网络的最边缘部分，须具备较为完善的功能，具有无拥塞的交换结构和线速转发性能。
网络摄像机通过接入层交换机进入视频监控网络中，实现基于校园网的监控信号传输。
支持多级远程监控。
３）图像存储设计录像时间可以根据需要选择全天24小时不间断录像（每秒25帧）或移动侦测录像等方式，网络硬盘录像机的存储空间根据选择的分辨率进行计算：高清分辨率录像时，码流设置为4Mbps，每路每小时的录像文件约1.8G；一般按照所有监控点录像文件保存不少于14天配置存储硬盘，根据网络硬盘录像机接入摄像机的数量配置存储硬盘，可选择1TB、2TB、3TB等规格的硬盘。
录像系统能实现手动、自动、动态录像的功能，具有自动溢出循环存储的功能。
４）图像显示设备为每台网络硬盘录像机配置1台21.5英寸液晶显示器，用于实时显示各个监控点的图像，可以多画面分割显示也可以循环切换显示。
三、校园广播系统3.1设计依据及主要技术规范GB4959-95《厅堂扩声特性测量方法》；GB/T14197-93《声系统设备互连用连接器的应用》；GB/T14947-94《声系统设备互连的优选配接值》；GB/T15644-95《视听系统设备互连用连接器的应用》；GB/T15859-1995《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》；GB3096-93《城市区域环境的噪声标准》JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》。
DBJ08-47-95《智能建筑设计标准》SJ2467《通信设备汉语清晰度测试方法》GB/T14476-93《客观评价厅堂语言可懂度的“RASTI”法》GB50116-98《火灾自动报警系统设计规范》GBJ232-90，92《电气装置安装工程施工及验收规范《剧院、电影院、多用途厅堂声学设计规范》(国家标准送审稿)3.2系统设计思想1）先进性和可扩展性现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。
因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。
但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要，设计方案具备前瞻性和可扩展性。
这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。
2）科学性和规范性公共广播系统与一般音响系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程，必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格按照国家有关的标准和规范，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。
3）安全性和可靠性公共广播系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，因此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，我们设计公共广播系统中主要设备均为著名品牌的产品，专业产品具有极高的可靠性和出色的性能表现。
并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对甲方人员的技术培训等方面，都必满足可靠性的要求。
4）系统配置经济性我们始终遵循公共广播系统选用设备的性能和价格之比达到最佳的原则，保证公共广播系统配置具有很高的经济性和实用性。
本设计综合吸取当前国内外公共广播系统的先进技术的特点，确保设备先进、格调高雅、音质优美、功能强大，操作简单。
3.3校园广播需求概述随着现代科学技术的迅猛发展，校园公共广播的方式越来越多，功能越来越强，服务教学的作用越来越显著。
1）校园广播的主要作用1、发布作息钟声2、提供背景音乐(升旗、早操、眼保健操、运动会等）3、集会扩声4、转播新闻5、发布通知、寻呼以及其他语音信息6、必要时发布警笛及灾害性事故紧急对讲求助报警及紧急疏散广播。
2）校园公共广播功能的常用规范●一般系统的基本要求：1. 应能发布实时的语音广播、录音广播以及转播国家和地方电台新闻。
2. 广播覆盖区域应能分区控制，可视需要手动选通或关闭任何广播分区。
3. 应具有强插功能。
即能对任何选定的广播分区（包括已经关闭了的分区）强行插入寻呼广播或其他紧急广播。
在发生突发性紧急事件时，应能强行发布警笛。
４. 应能实现自动定时管理。
包括定时接通/关闭广播系统的电源，定时播放已编排好的钟声/音乐铃声或其他节目。
●高级系统的基本要求高级系统除应符合一般系统的基本要求外，还应具有下列功能：1.节目分区，即可同时在不同的广播分区播送不同的节目。
2.可进行录音和简单的节目剪辑。
３.与消防中心联动。
当消防中心发出警报时，广播系统能自动对相应分区强插警报。
４.支持中央集控（即可由局域网上的计算机远程监控广播系统的运行）。
3）校园公共广播的工程常用规范1、在常规情况下，校园公共广播信号通过布设在广播服务区内的有线广播线路或网络传输。
2、校园公共广播信号也可用无线传输，但须接受有关无线电广播（或无线电通信）法规的管制。
3、校园公共广播原则上是单声道广播，但不排除根据实际需要在有条件的局部区域内营造立体声效果。
4、如果不考虑突发公共事件紧急广播，则广播功放的额定输出功率应不小于广播扬声器总功率的1.3倍。
5、由广播前置放大器到功放输出，信噪比不劣于75dB（线路输入）或60 dB（话筒输入）；频响不劣于60 Hz～15 kHz。
功放的输出额定功率应与标称值相符，应有输出短路保护。
扬声器系统的频响不劣于150 Hz～12 kHz，灵敏度不劣于88 dB。
四、综合布线系统4.1综合布线原则校园综合布线系统应当遵循实用、灵活、模块化、可扩充性、标准化、可靠等原则。
每个房间设计一网一话，考虑线路冗余，每个房间布两根网线。
4.2布线系统结构1）布线系统选择为了满足结构化布线系统的要求，按照上述设计原则，应采用超五类结构化布线系统，以一套单一的配线系统，综合了整个通讯，包括语音、数据、图像、监控等设备需要的配线。
2）超五类结构化布线系统的国际标准超五类结构化布线系统结构化布线系统所使用的元器件是按照美国电子工业协会和电信工业协会的标准设计的，并在出厂时通过了按这些标准进行测试。
主要标准为：EIA/TIA-568 民用建筑线缆标准EIA/TIA-569 民用建筑通信通道和空间标准IEEE 802.3 总线式 Ethernet局域网标准IEEE 802.5 环路局域网标准ANSI FDDI 光纤分布式数据接口高速局域网标准TPDDI 铜线分布式数据接口高速局域网标准ATM 异步传输模式标准RS232 RS422 异步和同步传输标准3）结构化布线系统组成结构化布线系统主要实现数据和语音的通信，即满足计算机局域网 LAN和程控交换机 PBX的需求。
计算机与网络设备相连，电话机和传真机与电话总机相连。
结构化布线系统遵循电话系统的物理拓扑结构，采用星形的结构化布线方法，数据与电话的布线结构相一致，这种结构可靠性高，一个节点的改变不会影响其它节点的工作，结构也简单，易于扩充，维护方便，可靠性好。