我的大学生活主题班会策划书
“‘如何适应大学生活“与我的大学规划”主题班会策划书900字
“‘如何适应大学生活“与我的大学规划”主题班会策划书900字尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大学生活是我们生命中重要的一页，也是人生中一段珍贵的经历。
对于新生来说，大学生活既充满着期待，也充满着挑战。
在这段新的征程中，我们需要学会如何适应大学生活，同时也需要规划好自己的大学生涯。
本次班会主题是“如何适应大学生活”与“我的大学规划”，旨在帮助同学们了解大学生活的实际情况，制定合理的计划与规划，更好地适应大学生活，成就自己的梦想。
一、如何适应大学生活1.了解大学生活的基本状况首先，我们需要了解大学生活的基本情况，如学校规章制度、课程安排、学习方式、社团活动等。
只有了解了这些基本信息，我们才能更好地适应大学生活的各种变化。
2.学会自主学习除了课堂上的学习，我们还需要学会在自主学习方面下功夫，例如独立思考、阅读、写作、研究等，这些技能将在我们未来的学习生涯中发挥至关重要的作用。
另外，我们还要提高自制力，避免因为太放任自己所带来的学习压力。
3.建立健康的生活方式大学生活充满了各种诱惑，如熬夜、沉迷手机等，这些不良的生活习惯会极大地影响我们的健康和学习。
因此，我们需要建立健康的生活习惯，如早睡早起、饮食均衡、适当锻炼等，使自己更有精力地投入到学习和生活中去。
二、我的大学规划1.明确自己的目标进入大学之后，我们需要明确自己的目标，设定自己的长远规划。
你想成为什么样的人，想要掌握什么样的技能？这些问题都需要我们认真地思考。
同时，因为我们的目标和规划很有可能会随时改变，所以在制定这些计划时要保持灵活性。
2.努力学习和提高自身素质尽管大学生活也包括诸如社交活动、娱乐等方面，但学习始终是学生的首要任务。
因此，我们需要以一个积极的态度面对学习，努力提高自己的学习能力和素质。
3.广泛参与各种社团活动大学生活除了学习外，还有各种丰富多彩的社团活动，如学生会、文艺社团、运动社团等。
通过参与这些活动，我们可以拓展自己的人际关系、体验新的生活方式、锻炼自己的领导力还可以为我们的未来职业发展打下良好的基础和储备。
“我的大学,我的梦”主题团日活动策划书
“我的大学,我的梦”主题团日活动策划书篇一：“我的大学我的梦”主题团日活动策划书2“我的大学我的梦”主题团日活动策划书一、活动名称“我的大学我的梦”主题团日活动二、活动背景步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。
面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。
焊接3111班团支部针对这一现象准备开展一个以“我的大学我的梦”为主题的团日活动，以此来帮助支部成员更加明确自己大学梦想的方向。
三、活动目的及意义本次团日活动根据团组织的指示，决定组织开展一次主题班会。
通过这次班会希望团支部成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。
从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。
同时也让同学们知道，以后精彩的人生是要经过不断的挑战和永不认输的追梦的。
追梦路还很漫长，每一个支部成员都应该有自己的梦想，它将是我们人生成功的前提条件。
在活动中挖掘我们身边潜在的人才，给他们一个展现自我的舞台。
班会会用多种形式来帮助支部成员构建一个美好的大学梦。
四、活动时间20xx年11月23~30日五、活动地点安徽机电职业技术学院六、活动对象安徽机电职业技术学院机械工程系焊接3111班全体同学七、活动形式本次活动以主题班会的形式举行八、活动具体流程（一）宣传工作团支书下达活动通知，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传，如同学座谈。
组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等主要内容。
积极动员支部成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
（二）、主题班会开展1、团支书和班长负责教室申请，组织委员协助会场布置。
2、主持人介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看励志短片。
4、支部成员才艺表演秀。
5、由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》，播放柔美的背景音乐，让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。
6、做游戏。
7、支部成员带来歌曲《我的未来不是梦》，用此励志歌曲来激励支部成员。
大学主题班会策划书
大学主题班会策划书主题：大学生如何健康、高效地度过大学生活1. 班会目的：为了帮助大学生更好地适应大学生活，提高学习效率，提升身心健康，本次班会的目的是给大学生提供一系列的建议和指导，帮助他们度过愉快、充实的大学时光。
2. 活动流程：a. 活动开场：- 介绍主题和目的- 引用一些关于大学生活的名人名言b. 健康生活指导：- 制定合理的作息时间表，保证充足的睡眠- 树立正确的饮食观念，均衡营养的重要性- 提醒大学生注意锻炼身体，保持良好的体魄c. 学习方法分享：- 引导大学生培养良好的学习习惯和时间管理能力- 分享一些高效学习的方法，如分解复杂任务，合理利用学习资源等- 提醒大学生建立学习目标和规划，保持持续的学习动力d. 心理调适建议：- 进一步了解大学生常见的心理问题，如焦虑、抑郁等- 提供一些缓解压力和焦虑的方法，如放松技巧、与他人交流等- 鼓励大学生主动寻求心理帮助，了解校园心理咨询服务e. 社交技巧分享：- 引导大学生培养良好的人际关系和沟通技巧- 分享一些社交技巧和解决冲突的方法- 提醒大学生主动参与社团活动，积极拓展社交圈子f. 总结和鼓励：- 总结本次班会的主要内容和重点建议- 鼓励大学生积极践行，成为主动、健康、高效的大学生3. 活动准备：a. 场地布置：- 布置温馨、舒适的大会场- 准备演讲台和投影仪等演讲设备- 在场地周围展示关于大学生健康生活和学习的宣传海报b. 主持人准备：- 主持人准备开场白和引导话术- 确保流程的顺畅进行，保持活动的秩序c. 发放材料：- 准备活动手册，内含主题相关的资料和建议- 准备笔记本和笔作为发放给大学生的礼品d. 邀请嘉宾：- 邀请校医、心理咨询师等专家参与演讲和答疑环节- 邀请大学的学习辅导员、社团负责人等分享经验和指导4. 活动宣传：a. 利用班级群、学院网站等途径，提前宣传活动时间和地点b. 制作宣传海报张贴在校园内显眼位置c. 利用校园电视台或广播进行宣传d. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多大学生参加5. 预期效果：- 增加大学生对健康生活的认知和重视- 提高大学生的学习效率和时间管理能力- 增强大学生的心理问题应对能力- 增进大学生的社交技巧和交际能力- 促进大学生的积极向上心态，提高自我成长与发展意识通过本次班会，我们希望引导和鼓励大学生们注重身心健康，在学习上更加高效，积极参与社交和活动，充分发展自己的潜力，成为适应大学生活的主动者和创造者。
大学主题班会策划书(12篇)
大学主题班会策划书（12篇）一、班会目的：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。
二、班会主题：班级学风建设三、班会方案：（一）班会时间：_年11月17日星期四（二）班会地点：1412教室（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班（四）班会主持：四、班会步骤：1、主持人介绍，引出班会主题2、班长发言：说明学风建设的意义3、班干部代表发言：1）学习委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；2）团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省4、同学们自由发言5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述6、小班姜发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议7、班长发言：（1）对本次班会进行小结（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
8、主持人宣布班会结束9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场五、班会总结我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。
学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。
通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。
知道了如何该从身边的小事做起。
首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。
培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。
使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书活动名称：我的大学生活活动主题：大学生活的体验与分享活动目标：1. 增强班级成员之间的凝聚力和归属感；2. 提升班级成员对大学生活的认识和理解；3. 促进班级成员的交流与分享，激发大家对大学生活的热情。
活动时间：1个小时活动地点：班级教室活动流程：1. 开场白（5分钟）- 主持人介绍活动的主题和目的；- 告知活动的流程和时间安排；- 引导班级成员积极参与活动。
2. 大学生活分享（20分钟）- 邀请班级成员上台进行十分钟的大学生活分享，可以包括以下内容：- 大学学习生活中的亮点和难点；- 大学社团和组织的参与经历；- 大学生活中的兴趣爱好和特长展示；- 大学生活中的人际关系和友谊故事分享。
- 鼓励成员通过图片、视频等形式进行展示。
3. 班级话题讨论（15分钟）- 提前准备一些话题，如：- 大学生活中的代表性事件；- 大学生活中的困惑和疑问；- 大学生活中的追求和目标。
- 成员轮流发表观点，促进交流。
4. 小组活动（15分钟）- 将班级成员分为小组，每个小组由5-6人组成；- 给每个小组分配一个主题，如“大学学习生活中的挑战”、“大学社团和组织的经验分享”等；- 小组内成员进行讨论，并准备一份小组产物（海报、PPT 等）；- 每个小组派代表上台进行汇报，分享小组讨论的结果。
5. 活动总结和感想分享（10分钟）- 邀请班级成员上台，分享活动过程中的收获和感受；- 主持人做简要总结，鼓励大家将活动中的收获融入到日常生活中。
活动准备物品：- 麦克风、音箱；- 讲台或台桌；- 展示用的电脑或投影仪；- 活动用品（纸、笔、小组产物展示区等）；活动预期效果：- 加深班级成员之间的认识和了解；- 提升班级成员对大学生活的认知和体验；- 激发学生参与大学生活的热情和动力；- 增强班级成员的凝聚力和归属感。
活动评估：- 通过观察参与成员的反馈，了解活动的参与度和满意度；- 收集学生的心得体会和建议，以便今后的活动改进；- 记录活动中的亮点和问题，为以后的班会活动提供经验。
大学生班会策划书方案（三篇）
大学生班会策划书方案一、活动主题培养团队合作精神，促进班级凝聚力的建设二、活动目标1. 提高班级成员间的相互了解和交流2. 增强班级凝聚力3. 培养学生的团队合作意识和能力三、活动内容1. 分组游戏：将班级成员随机分为几个小组，进行一系列的团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛等，以增进班级成员间的相互了解和合作。
2. 班级团队建设：在活动中进行班级团队建设的讨论，包括如何提高班级凝聚力和合作能力等议题。
3. 小组讨论：给每个小组一个关于班级合作和凝聚力的话题，让小组成员进行讨论，找出问题并提出解决方案，以增进班级成员对团队合作和班级建设的思考。
4. 分享经验：邀请一些有团队合作经验的人士或班级前辈来分享他们的经验和故事，以激发班级成员对团队合作的兴趣和动力。
5. 汇报结果：每个小组将他们的讨论结果和解决方案进行汇报，以激发班级成员的创造力和团队合作能力。
四、活动具体安排时间：周六下午地点：学校室内体育馆人员：全班学生五、活动流程1. 主持人开场白，介绍活动目标和流程，鼓励班级成员积极参与。
2. 分组游戏，增进班级成员间的相互了解和交流。
3. 班级团队建设讨论，引导班级成员思考如何提高合作和凝聚力。
4. 小组讨论，让班级成员积极参与，找出问题并提出解决方案。
5. 邀请嘉宾分享经验和故事，激发班级成员对团队合作的兴趣和动力。
6. 小组汇报，展示各小组的讨论结果和解决方案。
7. 总结发言，激励班级成员在日后的学习和生活中积极应用团队合作精神。
六、活动预期效果1. 班级成员间的相互了解和交流加深。
2. 班级凝聚力得到提升，班级成员更加团结和融洽。
3. 学生的团队合作意识和能力得到培养和提高。
4. 学生对班级建设和团队合作有更深入的思考和认识。
七、活动实施方案1. 提前准备好活动所需道具和器材。
2. 在班级群里提前公布活动的时间、地点和流程，鼓励班级成员积极参与。
3. 邀请嘉宾和班级前辈提前安排好时间，确保他们能够准时参加活动。
我的大学生活”主题班会策划书3篇_1
我的大学生活”主题班会策划书3篇我的大学生活”主题班会策划书1一、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院__电科2班“我的大学生活”主题班会。
二、活动主题：我的大学生活三、主办单位：南京理工大学紫金学院__电科二班四、活动时间：9月16日五、活动对象：__电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：（一）明明白白我的大学——认识大学生活I初识大学——PPT放映II朗诵——“校园四季”III“初出茅庐”——大学四年规划初谈（二）真真切切我的选择——规划大学生活I“校友情”——学长的经验分享II“片纸传心意”III激发睿智——交流讨论环节八、活动组织：（一）前期准备1、宣传工作（1）海报制作与张贴（2）横幅制作与悬挂（3）邀请函制作与发送2、活动准备（1）场地联系（2）工作人员（3）活动人员的联系（4）活动材料的准备3、活动出现突发事件的.应急（二）活动中1、活动现场（1）活动场地与材料的落实（2）现场秩序的维持（3）其他工作人员2、活动资料（1）图片资料的记录（2）影像资料的记录（3）文字资料的记录（三）活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动具体内容一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。
本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。
二、具体活动（一）、明明白白我的大学1、初识大学——PPT放映活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
优秀大学主题班会活动策划书7篇
优秀大学主题班会活动策划书7篇优秀大学主题班会活动策划书（精选篇1）一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。
希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。
通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。
通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。
第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。
案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。
通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。
让同学们可以放低身段，学会吃苦。
案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。
她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。
在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。
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我的大学生活主题班会策划书
我的大学生活主题班会策划书
为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。
特与液显二班一起举办此次我的大学生活主题班会活动。
具体方案如下：
一、主办单位：
微电系液晶显示与光电技术一、二班。
二、策划承办单位：
微电系液晶显示与光电技术一、二班。
三、活动时间：
十二月九日上午。
四、活动地点：
红区操场。
五、参加活动人员：
①各年级辅导员、班主任
②微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾
③微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学
六、活动流程：
（一）活动前准备：
①在活动开始的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。
要确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。
②主持人和主持稿的确定。
将会在活动中发言的人员名单的确定和他们发言稿的确定。
③活动经费的预算与申请，活动所需物品的购买或租借。
④在活动正式开始的前三天，完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。
⑤活动前一天，要完成对活动场地的确认。
主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。
⑥活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。
主要包括对场地的打扫、现场垃圾的清理等。
⑦活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的`座次安排。
⑧记录人员所需物品的准备。
例如：记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机。
⑨天气预报（由于本次是在露天举行，所以活动当天的天气预报至关重要）。
（二）活动的进程：
①主持人登台，致开场白（主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾）。
②受邀嘉宾宣布活动正式开始。
如果没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。
③参会全体同学做自我介绍（主要是液显一、二班的全体同学们）。
④趣味互动游戏大瞎话
⑤液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。
⑥请辅导员（或班主任）对本次活动进行点评。
⑦主持人宣布活动结束。
待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后，其他同学再依次、有序退场。
（三）活动总结：
①活动结束后的当天，两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。
总结并分析本次活动中是否出现问题、出现什么问题、应该怎么避免和解决此类问题等。
②活动结束的第二天（或者当天），各班以班级为单位开总结大会。
总结各自班级在活动中展现出来的优缺点，以及班级同学在活动中所表现出来的问题。
③活动结束的第二天（具体时间视情况而定，总之要待两个班级都开完总结大会之后），聚集两个班的所有同学开集体会议。
各班班长（或班委）对本次活动做一个详细的总结报告，表扬那些在活动中有良好表现的同学，对表现差得同学进行批评、指正。
④记录人员整理活动记录，包括纸质档案、照片、视屏等。
其中上交一份到学校，各班各一份，共三份。
⑤可能的话，各个参会人员写一篇活动感想，主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。
七、注意事项：
①场地的确定。
在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。
如果原场地因为特殊原因不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。
②活动经费使用。
活动经费要做到公开透明，要以节约为原则，不乱用，不贪用。
必须要凭票据才能报账。
③现场的安全。
由于本次活动是在露天举行，所以安全问题不容小视，必须保证到场的所有人员的生命财产安全，要做到毫发无损。
④现场的布置。
因为本次活动是在露天操场举行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地，以及活动结束
后对场地的打扫。
要做到来时什么样走时什么样。
⑤紧急预案。
在活动开始前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。
⑥天气预报。
因为本次活动的特殊性，一定要有专人来关注天气，及时的对天气进行播报。
如果天气恶劣或不适合举行，则延期或变
更场地，同时通知各参加本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。
一班
20xx年12月9日。