出院健康教育ppt课件
医院医疗健康教育培训培训图文PPT教学课件
教育对象相对集中
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
CONTEN特征之一：
健康教育追求的是使教育对象实现知识、观念和行为改变的统一。
知、信、行是表述健康教育最基本内涵的“三字经”，其核心是提倡有益健康的行为和生活方式。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
健康教 育意义
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花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
健康教育的基本概念
狭
义
又称临床健康教育或患者健康教育。
以病人为中心，针对到医院接受医疗保健的患者及 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
2024版患者健康教育ppt课件
目录•患者健康教育概述•患者健康教育的内容•患者健康教育的形式与方法•患者健康教育的实施与管理•患者健康教育中的注意事项与问题患者健康教育概述重要性健康教育是预防疾病、促进健康的重要手段，能够提高人们的健康素养和自我保健能力，降低疾病发生率和医疗成本。
定义健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，帮助人们获取健康知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。
健康教育的定义与重要性患者健康教育的目标与原则01目标帮助患者了解疾病知识、掌握自我护理技能、提高治疗依从性、改善生活质量。
02原则以患者为中心、科学性与实用性相结合、针对性与普遍性相结合、形式多样性与趣味性相结合。
提高医疗质量通过健康教育，患者能够更好地理解治疗方案和注意事项，提高治疗效果。
促进医患沟通健康教育是医患沟通的重要桥梁，能够增强患者对医生的信任和理解。
降低医疗成本通过健康教育，患者能够掌握预防疾病和自我保健的知识，减少疾病复发和再入院的可能性，从而降低医疗成本。
提高患者满意度健康教育能够满足患者对健康知识的需求，提高患者的满意度和就医体验。
健康教育在医疗过程中的作用患者健康教育的内容01疾病的概念、病因、病理生理过程向患者解释所患疾病的基本知识，包括疾病的定义、病因、病理生理过程等，使其对疾病有全面的了解。
02临床表现与诊断依据介绍疾病的症状、体征以及诊断方法，帮助患者认识和理解自己的病情。
03治疗方案与预后向患者详细解释治疗方案，包括药物治疗、手术治疗等，并告知预后情况，使患者对治疗充满信心。
药物的作用与用途01向患者介绍所用药物的作用、适应症和使用方法，确保患者正确用药。
药物的副作用与注意事项02告知患者药物可能产生的副作用和不良反应，以及用药期间的注意事项，提高患者的用药安全性。
药物的相互作用与禁忌03向患者解释不同药物之间的相互作用以及禁忌情况，避免药物之间的不良影响。
饮食与营养教育饮食原则与禁忌根据患者的病情和营养需求，制定个性化的饮食方案，包括饮食原则、食物选择和禁忌等。
患者健康教育制度PPT
PART 04
病区医务人员对出院患者 及其监护人开展疾病的健 康教育，提高患者和监护 人的健康知识水平
患者和监护人能知晓和 理解出院对出院患者要实行 中长期预约复诊，定期随访患者 在院外服药情况、药物副作用情 况、病情稳定性、社会功能恢复 情况、心理认知、生活工作中的 注意情况等方面的内容
各临床业务科室主任必须重视并主管住 院健康教育，住院区设立健康教育专栏， 并定期更换宣教内容；每月召开工休座 谈会，举办健康教育讲座等。督促检查 医务人员对病人入院、住院和出院过程 中的健康教育工作。
责任护士按照护理程序评估病人 的健康状况，了解其心理需求， 进行心理医务和遵医行为教育， 体现专科化、专病化、个体化。
门诊部主任必须重视并主管门诊健康 教育，在候诊区醒目位置设立健康教 育专栏，传播各科常见病和季节性传 染病的预防、急救等知识，经常更换 宣传内容；督促医务人员在门诊过程 中开展健康教育。
门诊医务人员以口头讲解形式， 对病人的行为和生活方式给予指 导；及时向病人或其家属发放健 康教育宣传品。
PART 03
健康教育是医务人员在诊疗过程中，有计划、 有组织、有系统和有评价地对患者及家属进行
以系列健康教育活动
患者健康教育要求 门诊健康教育工作制度 住院健康教育工作制度 出院患者健康教育工作制度
PART 01
医务人员在提供诊疗服 务时，应提供适宜的健 康宣教服务。
健康教育应在评估患者及家 属需求的基础上，由医务人 员、患者、家属共同完成。
各科室及门诊应根据科室医 疗特色、患者需要，制定健 康教育宣传栏或宣传册，定 期以各种形式向患者及家属
进行健康指导
对住院患者开展 健康教育覆盖率 应达100%
医务人员应熟悉本专科相关健康教育内容。
2024年住院患者健康教育PPT课件
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出院后随访管理及自我保健
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能力培养
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出院后随访重要性及方式选择
重要性
出院后随访能够及时掌握患者康复情况，发现潜在问题 并予以指导，提高患者生活质量。
方式选择
电话随访、网络随访、家庭访视等，根据患者病情和实 际情况选择合适的方式。
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自我保健能力培养途径探讨
通过帮助患者改变不良的思维模 式和行为习惯，培养积极的生活
态度和健康的行为方式。
家庭和社会支持
鼓励患者家属和朋友参与患者的 心理干预过程，提供必要的情感 支持和实际帮助，让患者感受到
家庭和社会的温暖和关爱。
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运动康复锻炼指导和实施计
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划
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运动康复锻炼益处介绍
强调食物种类的多样性和 摄入量的均衡，避免偏食 或暴饮暴食。
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适量控制
讲解如何根据自身情况适 量控制总热量、脂肪、糖 等营养素的摄入。
合理搭配
介绍食物间的合理搭配， 如粗细搭配、荤素搭配等 ，以提高营养素的吸收和 利用。
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特殊人群（如糖尿病患者）饮食指导
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糖尿病患者饮食原则
住院患者健康教育 ppt课件
2024/2/29
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目录
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• 健康教育基本概念与目标 • 住院期间常见疾病知识普及 • 合理用药指导与注意事项 • 营养膳食与科学饮食建议 • 心理调适技巧和心理干预策略 • 运动康复锻炼指导和实施计划 • 出院后随访管理及自我保健能力培
出院健康教育工作流程ppt课件
三、医师、护士应根据病情为出院病人提供必要的服药指导、营养指导、康复训练 指导、生活或工作中的注意事项等信息服务。
四、病人出院当天，医师下达出院医嘱（特别情况例外）。并为患者准备好以下材 料：
01 (1）出院记录。医师应向每一位出院病人提供出院记录的 副本。（如为新农合患者，需提供“新农合住院报销审批 单”）。
02 (2）出院后病情需要继续休息、单位要求证明的患者：需 提供诊断证明，根据病情需要，写明休息时间，门诊部盖 章。
03 五、护士接到出院医嘱时，撤销一切与病人有关的所有住 院治疗、护理执行单，结清账目。并指导患者或家属带预 交款收据前往住院处办理相关手续。
出院健康教育工作流程 ppt课件
演讲人
一、病人出院应由主治以上医师（包括主治医师）在评估病人健康状况、治疗情况、 家庭支持能力及当地卫生资源等基础上，按照本科的具体要求决定。主管医师在评 估病人需求的基础上，根据病人的需要制定相应的出院计划。如果病人有特殊治疗 需求，应及早制定出院计划，必要时鼓励病人及家属一起参与。
04 六、患者或家属到住院处办理出院手续时，住院处工作人 员要热情接待，并为患者办理出院手续，提供出院结算发 票，根据需要提供住院医疗费用汇总明细清单。
七、病情不宜出院而病人或家属要求自动出院者，医师应加以劝阻，充分说明继续治疗 的重要性及自动出院可能造成的不良后果，如劝阻无效，应报请科主任或副主任医师以 上（含副主任医师）批准，由病人或其委托代理人签署相关知情同意文书后办理出院手 续，方可离院。如患方拒绝签名，医师在病程记录中写明知情同意告知情况及患方拒绝 签字的情况,书写者签名。
患者健康教育PPT课件
成人学习理论
成年人感到学习内容 重要、有价值时，学 习最有效
成年人感到学习能获 得成功时，学习最有 效
成年人难以保持 长时间对授课的 关注，很容易分 散注意力
成年人通过相互学 习，学到的知识多 于从老师那里学到 的知识
学习的条件与指导理论
智力技能 认知能力 语言信息 运动技能 态度变化
患者健康教育评估
环境 情况 行为能力 结果期望 预期价值 自我控制 观察性学习 增强 自我能力 情绪的反对反应
成人学习理论
成年人有许多第 一手经验资料
成年人能积极参 与教学过程时， 学习最有效
成年人拥有多种不同 的学习方法当他们自
由选择学习方法时， 学习最有效
成年人人为对该 学习应负有责任 时，学习最有效
评估概述
评估是患者健康教育程序的 第一步，是有计划、有目的、有系 统地收集患者健康学习需求的关键 一步，对于患者健康教育程序的有 效运行具有重要意义。
评估原则
可靠性
真实性
区别性
实用性
评估的内容－－身体状况
感知 －－听、说、 视、读
睡眠状态
意识和定向力 疼痛状态
评估的内容
心理
心理适应度共 分六期：否认 期、怀疑期、 调整期、转变 期、适应期、 成功期。
尊重的需要
爱与归属的需要
安全的需要
生理的需要
解决问题学说
提出问题，制 订相关的目标 ，提出解决方 案并加以实施
明确的问题目标 制定具体方案
实施计划并加以评价
批判性思维
“相信什么或做什么的自我调控的判断 过程和反思的推理过程”
批判性思维不是单纯的否定
批判性思维应具有合理性，应建立在充分 的事实材料基础上
出院后健康教育
出院后健康教育
《出院后的健康教育》
出院后的健康教育对患者的康复和健康至关重要。
当患者从医院出院后，他们需要接受一些必要的健康教育，以帮助他们更好地管理他们的健康状况。
首先，出院后的健康教育应该包括对患者疾病的了解。
患者需要了解他们所患疾病的病因、症状、治疗方法和预防措施。
这样他们在日常生活中就可以更好地控制疾病，预防疾病的恶化。
其次，患者还需要接受关于药物使用和营养膳食的健康教育。
医护人员需要向患者详细介绍他们所用药物的用途、用法、副作用和注意事项，帮助他们正确地使用药物。
此外，营养膳食对患者的康复也非常重要，医护人员可以根据患者的健康状况给予他们合理的膳食建议，帮助他们摄入更均衡的营养。
另外，出院后的健康教育还应该包括生活方式的指导。
患者需要了解如何正确锻炼、如何保持良好的情绪状态、如何避免有害习惯等。
这些对于患者的康复和健康至关重要。
最后，出院后的健康教育还应该包括患者和家属的沟通。
患者和家属需要了解出院后有关复诊、康复训练、护理等重要信息，以便更好地协助患者康复。
总之，出院后的健康教育对患者的康复和健康至关重要。
医护
人员需要给予患者全面的健康教育，帮助他们更好地管理自己的健康状况，促进患者的康复和健康。
入院出院护理课件
患者信息登记与核对
基本信息登记
详细记录患者的姓名、性 别、年龄、联系方式、地 址等信息。
核对身份
核对患者的身份证或其他 有效证件，确保患者身份 的真实性。
了解病史
了解患者的既往病史、过 敏史等，为后续治疗提供 参考。
患者心理护理与沟通技巧
心理护理
关注患者的心理状态，给予关心 和支持，帮助其缓解紧张、焦虑
患者出院指导与随访计划
饮食指导
活动指导
根据患者的病情和饮食习惯，给予合适的 饮食建议，如多吃蔬菜水果、少吃油腻食 物等。
根据患者的身体状况和康复需要，指导患 者进行适当的活动，如散步、慢跑等。
用药指导
随访计划
告知患者用药的方法、剂量和注意事项， 强调按时按量用药的重要性。
制定随访计划，定期对患者进行电话或面 对面的随访，了解患者的恢复情况，及时 调整治疗和护理方案。
病例选择
选择具有代表性的典型病例，如急性阑尾炎、高血压脑出血等。
病例分析
对病例进行详细分析，包括病史、诊断依据、治疗方案等。
讨论环节
组织学生进行讨论，引导学生思考并发表意见，提高临床思维能力 。
实践操作演示与点评
操作演示
由专业护理人员进行实践操作演示，如静脉输液、吸氧等。
操作要领讲解
在操作过程中，强调操作要领和注意事项，确保学生掌握正确的 操作方法。
结算费用
根据通知的金额，结算患者的 医疗费用，包括住院费、药品 费、检查费等。
提前通知
在患者出院前，通知患者及其 家属，确保他们了解出院日期 、费用等详细信息。
核对清单
核对清单上列出的药品、耗材 等费用，确保准确无误。
发放清单
将发票、出院小结等文件发放 给患者或家属，并告知他们需 要保存好这些文件。
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若你有任何意见请及时告知你的床位护士或者护士 长，我们会尽快给与解决和改正。 满意度调查表中其实只有“满意”和“不满意”两 种评价标准，请慎重填写。
感谢对我们工作的支持与配合，我们会在各方面不 断改善，不断进步！祝你身体健康！
出院健康教育
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介绍结账手续及方法
介绍随访的注意事项
介绍疾病的注意事项
介绍满意度调查表
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晚上大约18：00护士发 出院小结和预约单 若是门诊五楼的特需及 专科门诊即为预约电话 单。
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医保
自费
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提前2周打电话预约， 约自己的主刀医生。
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明晨7：30可在6号楼地 下一层排队结账。
序 号 6 满意 评价内容 护士巡视病房情况 较满 意 一般 不满 意 很不 满意
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你打红灯时护士能否及时到床 边处理 护士的护理技术
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住院期间医护人员给予用药等 方面的指导
住院病人满意度调查表（护士部分）
序 号 11 评价内容 听到或看到有关住院注意事项 的介绍 医护人员解答您提出的相关问 题 护理人员（含监护室）的服务 态度 医务人员仪表举止 满意 较满 意 一般 不满 意 很不 满意
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1）饮食清淡易消化，适当补充营养，
多食蔬菜水果，保持大便通畅。 2）注意休息、保暖，防止感冒。 3）适当锻炼，增强体质，避免剧烈运动。 4）定期门诊随访。
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3）将“住院病人 满意度调查表” 放入病员满意度 表投放箱。
住院病人满意度调查表（护士部分）
出院健康教育
至病房护士台 “出门证”敲章， 整理好所有财物 即可出院，勿忘 带走CT、胸片等。
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结帐后至门诊2楼预 约中心，排队预约 主刀医生，一般2周 后来复诊，若为5楼 门诊请提前2周打电 话预约。（或另根 据医生安排）
出院健康教育
若要复印病史，请患者 本人带好身份证至急诊 2楼医务科申请，然后 在病史复印室等候。