中心小学《中小德育学堂》简报
双椿铺镇中心小学道德讲堂简报
简报双椿铺镇中心小学办公室二〇一七年五月十五日双椿铺镇中心小学道德讲堂2017年5月25日下午，双椿铺中心小学道德讲堂之教师专场第一讲隆重开讲。
这次活动围绕学校工作实际，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人”为主题，设计了唱歌曲，诵经典，学模范，谈感悟等环节。
参与人员齐唱《公民道德歌》，齐诵《道德经》经典名句，让道德之音在讲堂久久回荡。
鲍呈静老师主持本次活动全体教职工齐唱道德歌喻太文校长、王志伟、罗本东、陈永忠和老师以“说说”的形式分享了他们经历的故事，所有在场的同事在感动和感悟得到了道德的熏陶，发出了努力践行的承诺。
陈俭锋主任讲他爱岗敬业的故事黄承玉老师讲她见义勇为的故事张万侠老师讲她爱老孝亲的故事全校教职工认真聆听其他教职工踊跃发言发表感想最后喻太文校长为本次活动做总结这次活动让全校教职工受益匪浅，深受感动，充分发挥身边好人感人事迹的教育作用，使学校形成崇德向善，争当道德模范的良好氛围，提升了学校文明程度和教职工文明素养，取得了预期效果。
简报第2期双椿铺镇中心小学办公室二〇一七年六月二日双椿铺镇中心小学道德讲堂为深入学习贯彻党的十八大精神，践行社会主义核心价值观，不断提升我校师生的道德素质，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，我校在学校党总支和团委的组织下，于2017年6月2日下午开展了“道德讲堂”活动。
本次道德讲堂与中华传统礼仪相结合，以“着我华夏衣袍,兴我礼仪之邦“为主题，分“歌以咏志,见贤思齐,口传典故,效仿古人,诵读经典,秉承阃奥,心许善愿,做件善事”八个环节。
本次道德讲堂由我校团委副书记吴芳燕同学主持，内容主要包括了观看精彩的传统礼仪视频,欣赏中国传统礼仪，并以学生讲述道德小故事，和学生效仿古人进行礼仪活动的形式让同学们了解和明白传统礼仪，从而加强自身礼仪文明建设，牢记忠孝仁义礼智信。
在校领导点评的环节，我校党总支李玉飞书记总结本次活动，再一次宣扬了礼仪和我国传统文化的重要性，告诫莘莘学子们从平日注意自身礼仪规范，做一名不愧于礼仪之邦美名的华夏子孙。
《中小学德育工作指南》学习简报
《中小学德育工作指南》学习简报一、总则《中小学德育工作指南》学习简报，旨在全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，加强和改进中小学德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
本指南从我国实际出发，结合中小学生年龄特点和成长需求，明确德育工作的基本原则、目标、内容、实施途径和要求，为各级教育行政部门、学校和教师开展德育工作提供指导和参考。
二、基本原则1. 坚持以人为本。
德育工作应关注学生个体差异，尊重学生人格，发挥学生主体作用，促进每个学生全面发展。
2. 坚持德育为先。
把德育放在首位，将德育贯穿于教育教学全过程，形成全员、全过程、全方位的育人格局。
3. 坚持实践育人。
注重理论与实践相结合，积极开展德育实践活动，提高学生的道德行为能力。
4. 坚持协同育人。
加强家庭、学校、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力，共同促进学生健康成长。
5. 坚持创新发展。
积极探索德育工作新方法、新途径，不断丰富德育内容，提高德育工作的时代性和实效性。
6. 坚持依法治教。
贯彻落实教育法律法规，保障学生合法权益，规范学校德育管理，确保德育工作规范有序进行。
遵循以上基本原则，我们将努力开创中小学德育工作新局面，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作的总体目标是：培养学生具有坚定的理想信念、良好的道德品质、健康的心理素质、积极向上的精神风貌，使其成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
具体包括：（1）培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立中国特色社会主义共同理想，积极践行社会主义核心价值观。
（2）培养学生具有良好的道德品质，包括尊重他人、诚实守信、团结互助、勤奋好学、遵纪守法等。
（3）培养学生具备健康的心理素质，学会自我认识、自我调节、自我激励，具备较强的抗挫折能力和适应能力。
（4）培养学生具有积极向上的精神风貌，形成乐观、自信、勇敢、进取的人生态度。
江川中心小学德育教育简报10
江川中心小学德育简报
6月24日下午4：50，我校举行了学生上下楼梯应急疏散演练活动，江川中心小学为了让学生尽快适应新教学楼的安全撤离通道，有针对性地训练学生能够在遇到紧急情况时各班级有序选择出口，并安全迅速的撤离。
演练前，学校组织全校师生认真学习了相关安全管理规定和演练预案，提前做好了演练准备。
当警报声响起，各班在老师的组织下，由班干部在前带队，班主任在队伍最后，按照指定路线、有序地疏散到操场。
负责楼梯安全的老师在学生下楼前，提前到达楼梯口指定位置进行指挥，从各个环节上确保疏散秩序井然和文明规范，老师必须等所有学生全部下楼后才依次下楼。
活动结束后，各班按照指定的路线、顺序、楼梯有序地返回了教室。
此次演练秩序井然，效果非常明显，对进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识，提高师生应对突发事件的能力起到了促进作用。
江川中心小学
2010.6.10。
正安县新州镇中心小学道德讲堂活动简报
正安县新州镇中心小学开展道德讲堂活动简报
——教师职业道德为响应党的教育方针政策要求，加强教师职业道德建设，按照《省教育厅在全省各级各类学校迅速建设道德讲堂的通知》安排，学校根据实际情况，将重点在教职工中开展道德讲堂活动。
2014年4月20日，我校全体教职工在阶梯教室开展了道德讲堂活动，道德讲堂以“教师职业道德”为主题，设立了以下八个环节：唱歌曲，学模范，诵经典，讲故事，谈感想，发善心，送吉祥，向德鞠躬。
首先全体教职工边听变唱《和你一样》，听深圳大学校长章必龚先生的故事，并一起读，学习《论语五则》，讲述我们身边的故事《正安三小老师李泽云救溺水儿童》的先进事迹，并谈感受，老师们将自己的感悟写在卡片上，和大家一起分享。
积善之家必有余庆，积恶之家必有遇殃，本次道德讲堂的开展让全体教职工进行了一次道德的洗礼，尤其是自我反省的三个问题，把老师们引入的深深的反思当中，在学模范和听故事的环节当中，也不例外，同样是老师，为什么别人能把自己的生死置之度外？为什么他在看见溺水儿童时，第一反应是救人要紧？并且能做到做好事不留名，默默的选择离开？他的这种高尚品质难道不值得我们去弘扬，去传承？所以，作为老师，我们应该有所感悟，做一个有道德的人。
听其师，而信其道”，当同学们对老师产生亲近，尊敬时，那么老师的教育才会如春风细雨般滋润学生的心田，同时也能潜移默化的塑造学生的心灵，作为老师，我们首先要热爱学生，用心与学生交流，能共同分享学习生活中的快乐，困惑，和他们站在一起，成为生命中一抹灿烂的阳光。
生活是美好的，我为自己能生活在这样的时代而自豪，但并不是每个人都和我们一样幸福，他们更需要的是关怀，帮助。
做小事，从身边做起，弘扬社会正气，树立道德新风。
鱼塘小学“道德讲堂”第三期简报
简报鱼塘乡中心小学2014年6月25日诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。
鱼塘中心小学小学于2014年6月25日在学校道德讲堂开展了“让道德在生活中扎根、开花”的主题宣讲活动。
鱼塘中心小学支部书记潘涛给本次活动宣讲。
参加本次活动有鱼塘中心小学全体教师。
這竺i丿I V ；一、通过道德讲堂的开讲，展示了身边教师的新风貌。
身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，凡人善举引领广大教师学习效仿身边的先进典型。
二、通过道德讲堂的开讲，提供了新教师抒发理想的新平台。
在道德讲堂上，鱼塘中心小学的老师郭浪代表学校的新上岗教师发表了感言。
她说，作为一名青年教师，觉得参与这次道德讲堂活动是接受了一次别样的心灵洗礼，她表示要自觉以他们为榜样，认真学习身边人的先进事迹、优秀品质和爱岗敬业精神，在以后的教育教学中一定会从每一天做起，从现在做起，从细微之处践行善行善举，用言传身教影响每一位孩子，严谨、细致、尽职、尽责，努力做好本职工作。
三、通过道德讲堂的开讲，点亮了全体教师宣誓承诺的新明灯。
在道德讲堂的”作承诺”环节，学校的领导和老师一起高举右拳，庄重宣誓，立志在自己平凡的工作和生活中存好心，扬好德，做好事, 做一个有良知的人，做一个有道德的人，做一个有利于国家和人民的人！四、通过道德讲堂的开讲，开拓了全体教师教育服务的新天地。
通过开展道德讲堂活动，广大教师纷纷撰写了活动感想，都希望多开展这样的活动，多讲讲身边人的平凡事、感人事，用身边人作为学习的典型，更能激发自己学习榜样的力量，并在自己的工作实践中认真履行教书育人的神圣职责。
结合百名教师访千家活动，结合德育导师制活动，真正走进孩子的心灵，融入家长的心田，形成当一位德艺双馨的教师、成一名全面发展的学生、做一个尽责称职的家长、办一所人民满意的学校的良好氛围。
感悟道德，洗涤心灵；一个有道德支撑的城市，才是文明的城市; 一个生活在道德氛围浓厚之城的人，才是幸福之人。
在“道德讲堂” 的宣讲中，通过点滴努力改变行为，净化心灵，感悟道德，品味幸福!2014年6月25日。
小学生道德培养活动简报（通用12篇）
小学生道德培养活动简报小学生道德培养活动简报（通用12篇）随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。
什么样的简报才经典呢？下面是小编为大家收集的小学生道德培养活动简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生道德培养活动简报篇1诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则，本周山南小学以诚信教育为主题，为了进一步加强学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，学校积极组织各班在全校范围内开展学生诚信教育活动。
大家坚持“自己动手、厉行节约”。
发动全校师生书写、绘制以“诚信”为主题的板报作品，并组织相关教师进行指导。
利用班会活动课进行讲故事比赛，利用多媒体观看诚信教育片。
在这个身体力行的过程中，全校师生都受到了良好的教育。
在班主任的引导下，同学们畅所欲言，结合生活实例畅谈切身感受。
大家纷纷表示，今后一定要讲诚信的好少年。
教师在班级绘制以“诚信”为主题的板报作品，营造活动气氛。
古人云:“人无信而不立”。
从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。
我校非常重视对学生的`思想品德教育，从实际出发，结合学生的身心特点，让学生积极参与到活动中来。
同学们通过演讲和讲小故事，并结合他们自身实际情况表达当代新青年应具备感恩、诚信这两种优良品德。
各班组织开展了“诚信”手抄报评比活动，通过制作“诚信”手抄报，增强学生诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的小公民。
小学生道德培养活动简报篇2为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提高学校德育工作水平，5月20日上午，福清市渔溪中心小学“坚持立德树人，落实五育并举”德育现场会在南墩小学顺利举行，卢祯秋副校长、全镇所有德育教导及各校的德育骨干参与了活动。
首先，老师们观摩了南墩小学的学生广播操、大课间跑操、跳操活动，学生们个个精气神十足，动作整齐，富有韵律，得到了老师们的一致好评。
江川中心小学德育简报
江川中心小学德育简报—“廉洁文化进校园”活动总结为进一步认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据县教育局《“廉洁文化进校园”工作意见》的精神要求，我校继续以廉洁教育和师德教育为核心，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，教育为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合德育教育的整体规划，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑、进社区，取得了一定的成绩。
现将具体工作情况总结如下：一、健全组织建设，完善工作机制。
我们将廉洁文化进校园的任务进行责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建。
活动中，学校中层领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和学生都积极地参加到此项活动中来，为全面深入开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。
二、加强宣传教育，浓郁文化氛围。
我校通过召开党务会议、校行政会议、教师政治学习，使全体教师认识了“廉洁文化进校园”的必要性和重要性。
根据上级通知精神，我们制定了详实的实施方案和活动计划，要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度积极行动起来，把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。
为了促进廉洁文化建设深入人心，我们在宣传形式上，充分利用校园广播、黑板报等各种教育资源。
在学校广播及时报道开展的廉洁文化活动。
我们还利用早晨升国旗仪式，进行了以敬廉崇洁、诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的谈话。
为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境。
我校从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，并在校园醒目的地方设立了荣辱观教育、节俭教育、诚信教育等为主要内容的名人名言录。
做到廉洁文化与校园文化的有机结合，既美化了校园，又起到了警示教育作用，达到潜移默化的教育效果。
我们还要求，教师在教学中要把廉洁文化教育融入到课堂教学之中，用简单的教学方式让学生去领悟人生的真谛。
2022德育学堂第十季第十六期总结
2022德育学堂第十季第十六期总结“没有规矩，不成方圆。
"规则就是规定出来供大家共同遵守的制度和章程，它是人们共同制定的，所以每一个人都必须遵守。
国有国法，家有家规，生活中处处都有规则。
出行时要遵守交通规则;娱乐时要遵守游戏规则;交友时要遵守交往规则;在学校，我们也要遵守学校规则，做一名遵纪守礼的小学生。
重规则，守秩序，说起来容易做起来可不简单呢!
我们要做一个珍惜时间的人。
不迟到，不早退，合理安排自己的每一天。
早上进入教室，快速的晨读，徜徉在书的海洋里!
我们要做一个文明守礼的人。
上课认真听讲，积极发言。
说话要有称呼，文明用语挂嘴上。
老师提问要起立，回答问题要清晰。
这样也对老师和同学的尊重!
我们要做一个懂规矩的人。
课堂上的规矩可多着呢!铃响进教室，发言要举手，书写要规范，作业按时交。
作为集体中的一员，我们都应该积极的遵守。
有了这些小规则，我们的学习生活才变得井然有序，欢乐和谐!
学校是我们的小家，守秩序会让我们的小家温馨、和谐。
在这样良好的环境里，我们才能健康的成长。
今天观看的《中小学德育学堂》内容让我受益匪浅。
让我们从身边的小事做起，从我做起，做一个重规则，守秩序的文明少年吧!。
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简报
红寺堡中心小学2019年5月14日
昨天，红寺堡中心小学在政教处的组织下，各班利用班队会课开展了学习《中小学德育学堂》活动，旨在加强青少年社会主义核心价值观教育。
我校已确定在今后的品德课中让《中小学德育学堂》落地生根。
从昨天各位教师组织学生的观看学习情况来看，《中小学德育学堂》是非常受欢迎的，更一档集德育、时事、爱国主义和社会主义核心价值观教育等内容为一体的视频节目。
以“权威的时政资讯、深度的新闻专题、独特的解读视角、主流的价值传播”为特色内容，通过德育视频节目教学，让广大中小学生不出校园即可“纵观时事新闻、感知人文天下”。
同时，除文字、图片、视频等传统节目外，还融入了大量动画、漫画、歌曲等青少年喜闻乐见的展现方式。
通过本次活动，全体学生更加明确了从小要做一个有道德的人，从我做起，从小事做起，开展效果良好。