《合唱及的种类、形式与排练》
合唱的队形排列、合唱的组建、合唱的演出的介绍
合唱的队形排列、合唱的组建、合唱的演出的介绍有关合唱的队形排列、合唱的组建、合唱的演出的介绍合唱的队形排列、合唱队的组建、合唱的演出应该如何?大家知道吗?下面是小编整理提供的范文，欢迎阅读参考!希望大家采纳!合唱的队形排列合唱的队形排列形式多样，但不管什么样的排列法，都必须遵循一个原则，那就是从有利于合唱的音响，有利于合唱各声部之间以及合唱队与乐队之间或钢琴伴奏等其他伴奏者之间的配合、有利于指挥对全局的控制等因素出发，依照这一原则，有以下几种排列形式可以参考：一、同声合唱的队形二、混声合唱的队形从以上几种排列形式来看，都遵循了从相互配合：即从音响效果出发的原则，但各自都有其主要要强调或侧重的方面。
不过以上所列举的几种排列形式绝不是仅有的固定不变的形式，根据合唱团自身的特点(如人数比例、作品强调什么样的效果、团队组织形式与规模等)，还可以创造出更多更好的排列形式，以适应各自的需要，从而获得更加完美的合唱效果。
合唱队的组建组建合唱队需要注意以下问题：一、团队建设伊始，要首先通过论证，确定合唱团的发展方向，如是组建男声合唱团、或女声合唱团、或混声合唱团等，以此确定所要吸收的人员的声部类别、人员数量等。
二、要确定团队的演唱风格：如团队的发展是专门演唱中国民歌、还是中外艺术合唱歌曲或是通俗合唱歌曲、或是多样性发展等，以此确定所要吸收的队员的声音色彩类别和演唱风格(方法)类别等。
三、要把好人员素质考核关：如认真考核队员的音高感、节奏感、速度感、读谱能力、声音控制能力、音乐表达能力等，加之上述一、二两个方面的要求，确定队员的取舍。
四、注意声部平衡：合唱艺术基本要求的重要内容是声音的和谐与均衡，这一因素在队伍组建阶段就应注意。
一般来说，每个声部应安排同样数量的人员，为了突出旋律声部(女高声部)和低音声部(男低声部)两个外声部，通常可以让女高声部和男低声部比较女低和男高两个内声部(这两个声部在混声四部合唱中常常被作曲家安排担任内声部)分别多出一至二人，以保证演唱时，能使旋律声部更加清晰、和声基础更加稳固。
怎样排练合唱
合唱队是音乐活动中最为普遍的艺术演唱形式。
合唱可分为男（或女）声合唱、混声合唱两种类型。
常见的有齐唱、二部合唱、三部合唱和四部合唱（较少些）。
合唱队的人数没有严格的数量要求，声部间的人数，一般应大致相等，以音量均衡为准。
但如果是三部或更多声部的合唱，可以让主旋律与和声基础声部的人数稍多些。
合唱队的基本训练应做到：正确的歌唱姿式；正确的呼吸、发声、咬字吐字和有关歌唱技巧；高标准的音准、节奏、听辨能力及调解自已歌唱的能力；较好的音乐接受能力和表现能力口
在合唱中，各声部所担负的任务是不同的，所以在训练中要注意：
(1)主旋律声部是合唱整体的核心声部，因此它要比其他声都寒出。
(2)辅助旋律声部是对主旋律声部起辅佐作用的，应该次于主旋律声部。
(3)和声声部对主旋律声部起烘托作用，因而也要弱于主旋律声部。
(4)节奏性声部起着点缀、填充和装饰主旋律作用。
(5)低音声部是和声的基础，托着和声进行，因而音量应强些，可同主旋律声部的音量相等或次于它，但有时甚至还可以稍强于主旋律。
(6)装饰性旋律声部应弱于主旋律声部。
在合唱技术处理上应着重注意：良好的音准、统一的音色与均衡的音量，达到协调和谐统一的目的；层次清晰、主次分明，恰当地调整力度、速度及各种表现方式，谐调音乐整体；起迄准确、衔接清楚自然，使作品完满地表现出来。
《合唱及的种类、形式与排练》
合唱的排练
一、准备工作 1.定出计划，选出作品
根据任务、时间、条件、要求定详细计划， 还要根据合唱队伍的水平情况选出适合的 作品。 2.分析作品，处理作品 了解背景，主题，创作风格，如何去处理 作品，小到一个音的起声，大到整个作品 的风格等等，都要进行全面细致的处理。
3.设计图式，想好动作 作为指挥要打的拍子，但是打拍子不 等于就是指挥。指挥的话，就要想要 比如起拍、收拍、声部进入、两手分 入、强弱变化等等，也要看看指挥的 动作是否能够表情达意。
二、排练工作 1.排练要有目的
每一次排练要解决的问题是什么，都 有所不同，重复的劳动必须要有新的 目的，新的要求。
2.排练要有提示
指挥的提示有四种：动作提示、语言 提示、歌唱提示、乐器提示。
3.排练要有方法
指挥排练的方法因人而异，如有的喜 欢先练声后排作品，有的喜欢直接拍 作品不练声，有的直接用作品来练声。 又有的喜欢先分声部练习等等。但是 总的还是既要节省时间，又要达到目 的；既要照顾大家的情绪，又要获得 艺术的效果。
合唱及合唱的种类、形式与排练
1.什么是合唱 2.合唱的种类 3.合唱的形式 4.合唱的排练
一、什么是合唱？
合唱就是大家在一起寻找共同的共鸣，即头腔 共鸣。
二、合唱的追求是什么？ 统一、和谐
三、合唱的演唱方法（主流） 1.以歌剧为代表的美声唱法 2.以教堂为代表的直声唱法
合唱的种类一、根据人声组合为同声与混声两大类 1.男生合唱（全部是男）
谢谢观看，再见！
同声合唱 2.女声合唱（全部是女） 3.童声合唱（没有变声的男女儿童）
1.男声+女声（最常见的混声合唱） 混声合唱 2.男声+童声（如欧洲中世纪教会合唱团）
合唱的种类及组织形式
合唱的种类及组织形式
很多人都知道合唱，但合唱的种类与组织形式是怎么样呢?下面是小编给大家收集的合唱的种类及组织形式，欢迎阅读。
合唱组织以人声的分类为依据，按照不同的人声，合唱可分为两大类型：同声合唱和混声合唱。
同声合唱由同类人声组合而成，同声合唱包括下列三种形式：童声合唱、男声合唱、女声合唱。
混设合唱由女声和男声混合组织而成。
通常由四个声部组成，一般都以S、A、T、B来分别作为女高音声部(Soprano)、女低音声部(AIto)、男高音声部(Tenore)、男低音声部(Bass)的代号。
同时，在混声合唱中，根据合唱作品表现的需要，还可把每个声部分为两部分，形成了八个声部。
所以，一般较完整的混声合唱是采用八个声部的合唱组织：
S1+S2+A1+A2+T1+T2+B1+B2
这种组织对演唱一般合唱作品都能胜任，就我国目前的情况，大部分合唱队都采用这种形式。
合唱团的人数，应根据不同的条件而定，*合唱协会举办的两年一届的合唱节规定的人数是25人以上60人以下，同声部合唱为18人以上60人以下。
在平常的训练中人数可以不限，但就每个声部不得少于3人的原则，一个完善的合唱组织，最少为24人。
四个声部的人数比例，根据突出主旋律和基础音要稍加强的原则，女高音和男低音要多些，另外由于男女声自然发声的音量不同，女声要比男声稍多，以有利于声部音量的平衡。
合唱队排练方案
合唱队排练方案一、背景介绍合唱队是由一群具有音乐才干和热情的人组成的团体，他们通过合唱的方式演绎出美妙的音乐作品。
为了确保合唱队的排练顺利进行，提高演唱质量，我们制定了以下合唱队排练方案。
二、排练目标1. 提高合唱队成员的音乐素质和演唱技巧。
2. 培养合唱队成员的团队合作意识和协调能力。
3. 准备合唱队的演出，展示团队的实力和艺术水平。
三、排练时间和地点1. 排练时间：每周三、五下午7点至9点。
2. 排练地点：学校音乐教室。
四、排练内容1. 声乐训练：- 声音发声训练：通过正确的呼吸和发声技巧，提高合唱队成员的音色和音质。
- 声部独唱训练：针对不同声部的成员进行个别训练，提高各声部的独唱能力。
- 合唱技巧训练：学习合唱技巧，如和声、合音、音准等，提高合唱队整体的演唱效果。
2. 曲目排练：- 选择适合合唱队演唱的曲目，包括经典合唱曲目和流行歌曲。
- 根据曲目特点，分段进行排练，注重细节的把握和表现力的提升。
- 针对难度较大的曲目，可安排额外的排练时间进行重点训练。
3. 舞台表演训练：- 学习舞台表演技巧，包括姿式、动作、眼神交流等，提高合唱队的舞台魅力。
- 进行舞台布置和舞美设计的讨论和实践，确保演出效果的美观和协调。
五、排练组织和管理1. 排练组织：- 指定一位合唱队指导老师，负责排练的组织和指导。
- 指导老师根据曲目和排练进度，制定每次排练的具体内容和时间安排。
- 合唱队成员需按时参加排练，如有特殊情况请提前请假。
2. 排练管理：- 建立合唱队成员名单和联系方式，并定期更新。
- 每次排练前进行签到，确保成员出勤情况。
- 配备合适的音响设备和乐器，以保证排练效果的质量。
六、演出准备1. 演出策划：- 确定演出的时间、地点和演出形式。
- 确定演出曲目和演唱顺序。
- 安排舞台布置和舞美设计，提高演出的欣赏性。
2. 彩排：- 安排彩排时间，确保合唱队成员熟悉演出流程和舞台要求。
- 重点关注转场、服装换装等细节，保证演出的联贯性和完美性。
《合唱及的种类、形式与排练》
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排练的过程
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热身和发声练习
在排练开始时进行适当的热身 和发声练习，帮助团员调整状
态，提高演唱效果。
分声部练习
按照声部进行分部练习，确保 每个声部都能够准确掌握歌曲
的旋律和节奏。
整体合练
将所有声部组合在一起进行整 体合练，确保各声部之间的协
合唱的种类
总结词
合唱可以根据不同的分类标准进行分类，如声部数量、风格、演唱语言等。常见的分类包括男声合唱、女声合唱、 混声合唱、童声合唱等。
详细描述
根据声部数量，合唱可以分为二部合唱、三部合唱等。根据风格，合唱可以分为古典合唱、流行合唱等。根据演 唱语言，合唱可以分为中文合唱、英文合唱等。此外，还有一些特殊的合唱形式，如室内合唱、合唱团等。不同 类型的合唱都有其独特的特点和魅力，能够满足不同听众的需求。
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合唱的形式
室内合唱
室内合唱是指在室内进行的合唱活动，通常在音乐厅、剧院 或教堂等场所进行。这种合唱形式通常采用较小的合唱团， 如混声合唱团或男声合唱团，以呈现清晰细腻的音响效果。
室内合唱的音乐作品通常比较短小精致，注重细节和艺术性 ，有时会加入乐器伴奏或使用现代音乐技术来增强音响效果 。
室外合唱
调和配合。
处理细节和表现力
对歌曲中的难点和细节进行处 理，提高歌曲的表现力和感染
力。
排练的技巧
合理安排时间
合理安排排练时间，避免过度疲劳和枯燥， 保持团员的积极性和兴趣。
倾听和反馈
认真倾听团员的意见和建议，及时给予反馈 和指导，促进团员之间的交流和合作。
鼓励和激励
通过鼓励和激励，激发团员的积极性和创造 力，提高排练效果。
合唱艺术的特点-表演形式和训练方式
浅谈合唱艺术的特点\表演形式和训练方式摘要：合唱艺术最大的特点是“谐和”。
各种表演形式和训练方法最终要使合唱的声音有共性，相互融合，通过训练每一位成员的准确性、灵活性、敏捷性和集体适应性达到情感色调、咬字吐字协调的效果。
关键词：协；色调；咬字与吐字；表演形式；基本训练中图分类号：j61文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）04-0253-02人类自发现了集体歌唱的奥妙——“谐和”后，多声部的泛音共鸣就孕育了合唱这一艺术表演形式。
合唱能够使人声的表现力得以极大地拓展。
合唱是人声的组合，我们知道，不同的人声有不同音色、音域和表现力。
按照人声的音色特点进行组合，一般我们可以分为混声合唱、男声合唱、女声合唱、童声合唱四种。
相对于独唱来说，合唱在演唱上具有气息更长、音域更宽、力度幅度更大、音色更丰富等特点。
声部是合唱队的基本单位。
合唱的艺术再现是通过不同声部的共同协作得以实现的。
各个声部音色的融合与协调产生了丰富的合唱音色。
其中，循环呼吸是合唱艺术中特有的一种呼吸方法，也叫做链式呼吸或者轮流呼吸。
演唱长时值的乐句或者乐段时，合唱队员在保持音量不变的情况下，在旋律不同的地方、不同的时间轮流换气，从而以取得音乐不间断的效果。
聆听合唱，会使人的心灵受到强烈的震撼；融入合唱，更会使人的情感得到升华。
另外，在我们对一个合唱团进行训练的时候，我们一定要考虑声音的和谐程度，越和谐的声音才能够真正体现出合唱的魅力之所在。
合唱并不像独唱一样有自己独特的音色，即个性。
合唱训练中要求声音要有共性，要求相互融合。
一、合唱艺术的特点合唱有不同的种类以及各类合唱的组成，不同种类、不同的合唱组成等。
无论哪一种合唱，合唱作品中有哪些形式，合唱艺术都具有以下几个特点：（一）协调合唱是一种集体声乐活动。
在集体中又形成了若干的基层组成部分。
这种基层的组成部分就是声部的分部。
每个声部在集体音响中必须达到协调的要求。
协调是由音量、音色、音准（或音高）三种因素结合而成的。
合唱艺术的种类 教案-2021-2022学年高中音乐人音版选修歌唱
感受合唱艺术的魅力教材分析：翻阅历史的篇章，合唱艺术最初是服务于宗教活动的，随着时代的变迁，逐渐演变到为普通人、为社会所服务。
时至今日，这种深受大众喜爱的集体音乐形式又有了更为深刻的内涵和意义。
我们知道，合唱讲究的是声合、音合、情合，这三合除了给人以艺术欣赏层面的美感之外，更给人以精神交流层面的享受，无论是演唱者、指挥、伴奏还是聆听者，人们陶醉于曼妙音乐的同时，也不禁为集体通过协作来取得成果的和谐之音所倾倒。
学情分析：目前有相当一部分学生在提高自己学业的同时，很希望成为全面发展，有一定欣赏品位和艺术修养的人，对合唱活动有比较强烈的求知欲望和参与性，认识到参与合唱即可学习音乐知识，也可以用声音来缓和自己的情绪，缓和平时高度紧张的学习，使学习效率提高，焕发青春气息。
但也有部分学生认为把时间花在合唱上是在浪费时间，不务正业，应该把时间放在应试学科上。
针对学生存在的认识问题，老师应正确引导学生参与并消除学生对合唱片面的认识。
高中歌唱模块的教学是一个崭新的尝试，作为高中学生不能再是九年义务教育阶段一般性的感受与体验，应该更注重理解歌曲的题材和体裁内容、艺术风格、情感内涵、音乐意境、表现方法等。
教学目标：1、认识、了解什么是合唱及合唱的主要特征，进而感受、体验合唱丰富的艺术表现力，加深并提高对合唱的兴趣及爱好。
2、排练合唱《我们自己的歌》，用纯朴、清新的歌声唱好和谐的二声部合唱，并从实践中获得歌唱的共鸣与吐字咬字的技能技巧。
掌握自己本声部的旋律，注意声部间的协调与均衡。
3、能够对指挥的动作以及伴奏的前奏、间奏等做出敏锐的、准确的反应，初步体验合唱艺术魅力。
教学重点、难点：第一课时：分声部练习，重点是各声部学会歌曲的词曲，为以后的学习打下基础。
第二课时：进行合排，主要解决如何用富有表现力的声音表现作品的音乐情感以及合唱各声部间的和谐与均衡问题，渗透‘合唱中只有我们没有我’这种合唱意境及培养学生团结协作的精神。
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合唱的种类
一、根据人声组合分为同声与混声两大类 1.男生合唱（全部是男） 同声合唱 2.女声合唱（全部是女） 3.童声合唱（没有变声的男女儿童） 1.男声+女声（最常见的混声合唱） 混声合唱 2.男声+童声（如欧洲中世纪教会合唱团） 3.童声+女声
合唱的演唱形式
无伴奏合唱 （如无伴奏同声合唱，无伴奏混声合唱） 有伴奏合唱 （如带钢琴伴奏合唱，带乐队伴奏合唱） 带表演合唱 （如带歌舞表演的合唱，大型组歌或清唱剧） （大家请欣赏几个合唱视频）
合唱的排练
一、准备工作 1.定出计划，选出作品 根据任务、时间、条件、要求定详细计划， 还要根据合唱队伍的水平情况选出适合的 作品。 2.分析作品，处理作品 了解背景，主题，创作风格，如何去处理 作品，小到一个音的起声，大到整个作品 的风格等等，都要进行全面细致的处理。
3.设计图式，想好动作 作为指挥要打的拍子，但是打拍子不 等于就是指挥。指挥的话，就要想要 比如起拍、收拍、声部进入、两手分 入、强弱变化等等，也要看看指挥的 动作是否能够表情达意。 二、排练工作 1.排练要有目的 每一次排练要解决的问题是什么，都 有所不同，重复的劳动必须要有新的 目的，新的要求。
合唱及合唱的种类、形式与排练 合唱及合唱的种类、 1.什么是合唱 1.什么是合唱 2.合唱的种类 2.合唱的种类 3.合唱的形式 3.合唱的形式 4.合唱的排练 4.合唱的排练
一、什么是合பைடு நூலகம்？
合唱就是大家在一起寻找共同的共鸣，即头腔 共鸣。 二、合唱的追求是什么？ 统一、和谐 三、合唱的演唱方法（主流） 1.以歌剧为代表的美声唱法 2.以教堂为代表的直声唱法
2.排练要有提示 指挥的提示有四种：动作提示、语言 提示、歌唱提示、乐器提示。 3.排练要有方法 指挥排练的方法因人而异，如有的喜 欢先练声后排作品，有的喜欢直接拍 作品不练声，有的直接用作品来练声。 又有的喜欢先分声部练习等等。但是 总的还是既要节省时间，又要达到目 的；既要照顾大家的情绪，又要获得 艺术的效果。
谢谢观看，再见！ 谢谢观看，再见！