部编版八年级语文下册第六单元八年级语文下册(部编人教版)：第六单元测试卷

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
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安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
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秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下
才也，可告以良马，不可告以天下之马②也。臣有所与共担缠薪菜③者，有九方皋，此其于
马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”
穆公曰：“何马也？”对曰：“牝④而黄。”使人往取之，牡而骊⑤。穆公不说⑥。召伯乐
第二部分 (7～22 题 50 分) 一、阅读下面这首诗，回答 7～8 题。(5 分) 茅屋为秋风所破歌
杜甫 [来源:中国@教育^#出版网*%]
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物牝牡，尚弗能知，又何马之能知也？”伯乐喟然⑦
太息⑧曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而
忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相
马，乃有贵乎马者也！”马至，果天下之马也。
________________ ①姓：指代家族，此处指子孙。②天下之马：这里指天下最好的马。③担缠薪菜：即担柴挑菜，指干粗活。④牝：雌性的鸟、兽。与下文“牡”相对，“牡”指雄性的鸟、兽。⑤ 骊：纯黑色的马。⑥说：同“悦”，高兴。⑦喟然：叹气的样子。⑧太息：长叹。
7．文中画线句有什么作用？(3 分)
8．品读“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句，结合诗人生平和自己的理解，揣摩诗人叹息的内容。(写出两点即可)(2 分)
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二、阅读下面的文字，回答 9～11 题。(9 分)
躯哉？ [来源:@~&中#教网^]
(选自《荀子·劝学》) ________________ ①布：表现。②四体：四肢。③形：体现。④端而言：说话语意精深。⑤蠕而动：比喻举止文雅。蠕，虫子的活动。⑥法则：榜样。
9．解释下列加着重号的词语。(3 分)
(1)知困，然后能自强也自强：________________ [来源:zz&step*~.@^com]
A．其名为鲲武陵人捕鱼为业 B．才美不外见见渔人 C．安知鱼之乐安求其能千里也 D．不知其旨也其真无马邪 6．朱熹曾对礼仪作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼仪不可不知。”请阅读下面的
材料，写出你的探究结果。(3 分) [来源&:#中~国教育出@版网*]
在一次世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获 16 金中的 10 金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。
(2)虽有至道
虽：________________
(3)一可以为法则一：________]
10．把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)知不足，然后能自反也。
(2)口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？
[来源:中~@国教育&*出%版网]
11．【甲】文拿“嘉肴”与“至道”类比，以突出__________________；【乙】文运用________ 的写作手法，指出“君子之学”与“小人之学”的不同。(2 分)
(1)怒而飞怒：________________ (2)请循其本循：________________ (3)教然后知困困：________________ (4)讲信修睦修：________________ (5)是故谋闭而不兴兴：________________ (6)一食或尽粟一石或：________________ (7)且欲与常马等不可得且：________________ (8)执策而临之临：________________
第六单元测试卷
题号得分
第一部分
(时间：120 分钟总分：120 分) [中^国教*~育&%出版网]
第二部分
一
二
三
四
五
第三部分总分
第一部分 (1～6 题 20 分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空 1 分，共 6 分) [来^源~:#中国教育出版网%@]
(1)________________，________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”
因下彭氏之子，不使御。
________________ ①伊尹：商初大臣，曾为奴隶。②御：驾车。
[w#ww.zz%s~@tep^.com]
12．用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句断一处)(2 分) [来源:中~&*^%教网]
3．下列句子中不含通假字的一项是( )(2 分)
A．北冥有鱼 B．选贤与能 C．食之不能尽其材 D．学学半
4．下列句中加着重号词语古今意思相同的一项是( )(2 分)
A．男有分，女有归 C．盗窃乱贼而不作
B．大道之行也 [www.z#zste&*p~.co@m]
D．虽有嘉肴
5．下列各组句子中，加着重号词语意思或用法相同的一项是( )(3 分) [中*国教育^@出~版网#]
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不
足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑
命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (选自《礼记》)
【乙】君子之学也，入乎耳，箸乎心，布①乎四体②，形③乎动静：端而言④，蠕而动
⑤，一可以为法则⑥。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》)
【乙】昔者汤将往见伊尹①，令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”
汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，
彼受赐矣！”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说而
(2)白居易《卖炭翁》中表明卖炭翁复杂心理的诗句是： ________________， ________________。
(3)韩愈《马说》中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：________________， ________________？
2．解释下列加着重号的词语。(4 分)
________________ ①或：有的。②心之莫同也：心理各有不同。③长：发扬。
(选自《礼记·学记》)
16．解释下列加着重号的词语。(2 分)
(1)学者有四失失：________________ [来源:中国^*&教#@育出版网]
(2)然后能救其失也救：________________
(1)食之不能尽其材 (2)彭氏之子半道而问曰
13．解释下列句中加着重号的词语。(4 分)
(1)一食或尽粟一石或：________________
(2)策之不以其道道：________________
(3)是子不欲吾善也善：________________
(4)因下彭氏之子
20．把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)是乃其所以千万臣而无数者也。
[www@%#.*zzstep~.com] [来%源#:*中^教~网]
(2)若皋之相马，乃有贵乎马者也！ [来@源&:中国*教育出版网~#] [来%^~&源:中#教网]
21．文中的伯乐和秦穆公各有怎样的性格特点？(4 分)
22．通过九方皋“相马”，你得到了怎样的启示？(2 分)
凉、悲哀、凄凉)的心境(1 分)，为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势(1 分)。 8.①叹息自己老迈年高，生活无依；②叹息自己一生奔波，到老却一事无成；③叹息自己怀抱远大理想，却无力改变家庭和国家的命运；④叹息社会动荡给人民带来了沉重的苦难。(2 分，答出两点即可) 9.(1)自我勉励 (2)即使 (3)全，都 10.(1)知道了自己的不足，这样以后就能自我反思。 (2)口耳之间不过四寸的间距罢了，怎么能使自己的七尺之躯具有良好的品德呢？ 11.亲身学习实践的重要意义对比
第三部分 (23 题 50 分) 23．题目：书中的________ 要求：①将题目补充完整；②除诗歌、戏剧外，体裁不限；③表达真情实感，不得套写、抄袭；④不少于 600 字；⑤文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案第六单元测试卷 1．(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 (2)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 (3)且欲与常马等不可得安求其能千里也 2.(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀 (2)追溯 (3) 困惑 (4)培养 (5)兴起 (6)有时 (7)犹，尚且 (8)面对 3.C(解析：A.“冥”同“溟”； B.“与”同“举”；D.第一个“学”同“敩”。) 4.D(解析：A.古义：女子出嫁。今义：返回； B.古义：儒家推崇的上古时代的政治制度。今义：宽阔的道路；C.古义：造反害人的事。今义：偷东西的人；D.古今意思都是美味的食物。) 5.C(解析：A.叫作作为；B.同“现” 看见；C.哪里，怎么；D.代词，它的表示加强诘问语气。) 6.[示例一]中国选手虽然获得大多数金牌，但却在礼仪上输给外国小朋友。[示例二]中国选手只注重比赛成绩，却忽视了礼仪。[示例三]中国选手既要学好文化知识，更要补上礼仪一课。[示例四]外国小朋友不论比赛输赢，都会向竞争对手赠送精心准备的礼物，以表达自己的善意和尊敬。[示例五]外国选手除了在乎比赛成绩，还看重人与人的交往。而中国选手只在乎比赛成绩。 7.①实写自然环境，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围(1 分)；②烘托出诗人暗淡愁惨(悲

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部编版八年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

部编版八年级语文上册第六单元测试卷（含答案）一、选择题1．选出没有通假字的一项（）A．往之女家B．固不可彻C．曾益其所不能D．始一反焉2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．以顺为正．者（准则，标准）B．且．焉置土石（况且）C．以河内守亚夫为．将军（成为）D．其将固．可袭而虏也（必，一定）3．下列句中加点的词解释有误的一项是（）A．上．自劳军（皇帝）岂不诚．大丈夫哉（真正，确实）B．虽．我之死，有子存焉（即使）空乏．．其身（财资缺乏）C．上乃使．使持节诏将军（派造）始一反．焉（往返）D．自将．磨洗认前朝（将来，将要）天子为．动（被感动）4．下列说法有误的一项是（）A．《愚公移山》是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。

B．《周亚夫军细柳》节选自《汉书》，文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。

C．李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实的强烈不满和对理想生活的向往。

D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

二、句子默写5．根据提示默写。

（1）山气日夕佳，______________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）______________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）（3）报君黄金台上意，____________________。

（李贺《雁门太守行》）（4）东风不与周郎便，____________________。

（杜牧《赤壁》）（5）陶渊明《饮酒(其五)》中“__________________，__________________”两句写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心境。

（6)《春望》一诗紧扣一个“望”字，感情细腻感人，说明“望”的内容的诗句是“__________________，__________________”。

部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)

部编版八年级语文下册第六单元综合测试（含答案）限时：150分钟满分：120分一、积累与运用(10分)1. 下列没有错别字且加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 嘉肴．(yáo) 学．学半(xiào) 选贤与．能(jǔ)高者挂罥长林梢B. 兑．命(duì) 盗窃乱．贼(luàn) 教学相长．(zhǎng)骈死于槽枥之间C. 弗．食(fú) 男有分．(fēn) 讲信修睦．(mù)半匹红纱一丈绫D. 废疾．(jí) 矜．、寡、孤、独(guān) 如闻泣幽咽．(yàn)祇辱于奴隶人之手2. 下列句子中加点词的解释全部正确的一项是( )(2分)A. 怒．而飞(愤怒) 子非鱼，安．知鱼之乐(怎么)B. 志．怪者也(志向) 讲信修．睦(培养)C. 然后能自反．．也(自我反思) 执策而临．之(面对)D. 不知其旨．也(宗旨) 盗窃乱贼．．而不作(作乱害人)3. 下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。

B. 近年来随着人们对非物质文化遗产的保护意识不断增强，使得广东粤剧的传承与发展迎来了难得的历史新机遇。

C. 针对有媒体提出“如果发生疫情，北京冬奥会将如何处理”，时任北京冬奥组委疫情防控办公室副主任的黄春表示，我们已做好充分准备。

D. 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。

4. 将下列句子依次填入语段中，顺序排列正确的一项是( )(2分)中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”。

__________，__________。

__________，__________，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。

①使中国封建社会得以维系、变革和发展②以“仁”来塑造社会、教化人生③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范⑤是中国儒家文化的核心价值追求⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领A. ④⑥⑤②①③B. ②④⑥③①⑤C. ②⑤④⑥③①D. ④⑤②①⑥③5. 下列各句中，表达得体的一项是( )(2分)A. 获悉贵公司明天开业，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此告知。

人教部编版八年级语文下册第六单元测试(含答案)

第六单元测试一、基础知识（25分）1．解释下列句中加点的词。

（7分）怒．而飞（）志．怪者也（）子固．非鱼也（）海运则将徙．于南冥（）虽．有嘉肴（）选贤与．能（）女有归．（）教学相长．（）不独亲．其亲（）一食或尽．粟一石（）且．欲与常马等不可得（）执策而临．之（）长夜沾湿何由彻．（）系向牛头充炭直．（）2．下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是（）（2分）A．择其善者而从之 B．弗食，不知其旨也C．其此之谓乎 D．弗学，不知其善也3．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2分）A．虽．有嘉肴（即使） B．不知其．善也（代指“道理”）C．故．曰：教学相长也（所以） D．然后能自强也．（句末语气词）4．下列句中加点的词解释有误的一项是（）（2分）A．大道．．之行也（大道理） B．选贤与．能（同“举”）C．讲信修．睦（培养） D．是谓大同．．（指理想社会）5．下列加点词语意思相同的一组是（）（2分）A．盗窃乱贼而不作．自是指物作．诗立就B．故．外户而不闭而两狼之并驱如故．C．是．谓大同是．鱼之乐也D．不足为外人道．也大道．之行也6．下列各句中意思相同的两项是（）（）（2分）A．策之不以其道． B．不足为外人道．也C．虽有至道． D．说不清，道．不明7．下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：鸣之．而不能通其意A．祗辱于奴隶人之．手 B．执策而临之．C．燕赵多慷慨悲歌之．士 D．久之．，目似瞑，意暇甚8．下列对《卖炭翁》理解有误的一项是（）（2分）A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

部编版八年级语文下册第六单元单元测试B卷提升测试(附答案)

部编版语文8年级下册第六单元·B提升测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1．(本题3分)下列加点字注音有误的一项是()A．迁徙．(xǐ)广厦．(xià)庇．护(bì)B．两鬓．(bìn)北冥．(míng)鲲．鹏(kūn)C．槽枥．(lì)奴隶．(lì)突兀．(wù)D．塘坳．(ào)翩．翩(piān)敕．书(chì)2．(本题3分)下列词语书写有误的一项是()A．选贤与能矜寡孤独B．北冥有鱼鸿皓之志C．盗窃乱贼外户不闭D．鲲鹏展翅翩翩两骑3．(本题3分)下面词语解释有误的一项是（）A．北冥．有鱼：“冥”通“溟”，海。

循．其本：循，顺着。

B．至道．．：好到极点的道理。

自反．．：反躬自省。

C．选贤与．能：与，通“举”，推举，选举。

男有分．：分，职分，指职业、职守。

D．虽．有名马：虽，虽然。

马之．千里者：之，定语后置的标志。

4．(本题3分)下面句子排序正确的一项是（）①塑料袋虽小，但折射着环保的大命题。

②“一个人对待塑料袋的态度，直接反映出他的环保意识的强弱”。

③唤醒公众的环保意识，从我做起、主动限“塑”，才能从根本上降低塑料袋消耗量，真正减少环境污染。

④面对这一问题，从外卖平台到餐饮商家都负有责任。

⑤据推算，我国每周有超过3亿份外卖被送出，如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算，就会产生3亿个塑料袋。

A．③④⑤②①B．⑤④②①③C．⑤④①②③D．②⑤④①③5．(本题3分)下列关于文学常识的表述正确的一项是()A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。

C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段，回答问题。

(4分)中国有着厚重历史和璀璨文明，中华民族__①__久的文明史增强了中国人的骨气和底气。

五千多年来，不屈的抗争精神薪火相传，__②__就了中华民族的铮铮铁骨，增强了中华民族顶天立地的骨气。

汉有苏武牧羊十九载持节不屈，晋有陶渊明不为五斗米折．腰，宋有文天祥留取丹心照汗青……历史上关于骨气的例子不__③__枚举。

从古至今，无数中华儿女顶天立地、不屈不挠．，共同撑起了一个有骨气的中国。

(1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A．zhénáo B．shénáo C．shéráo D．zhéráo (2)在上面语段横线处依次填入汉字，全都正确的一项是()(2分)A．①优②铸③盛B．①悠②铸③胜C．①悠②筑③盛D．①优②筑③胜2．学校编写了“中国文化”系列语文专刊。

下面是“中国诗文漫步”栏目的部分内容，请你将表格补充完整。

(8分)的济世情怀的幸福而牺牲自己的强烈愿望：“______________，________________！”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)这是一种舍己为人，至死不悔的伟大精神3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)读完名著《傅雷家书》后，同学们摘抄了自己感触颇深的句子。

你们小组的学习成果汇总如下。

(4分)①从上面四个主题的句子中选择一个你最有感触的，简要说说你从中获得的启示。

(2分)选择的主题：________________启示：_________________________________________________________ ________________________________________________________________②殷殷嘱托、谆谆教诲，傅雷先生的家信是蕴藏着无穷人生力量的宝藏。

部编人教版八年级语文上册第六单元测试卷及答案

部编人教版八年级语文上册第六单元测试卷及答案（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共23分）1．（4分）阅读下面语段，回答问题。

十年前，新时代如期来临，大地繁花似锦……一切生命在历史的节点上，更显强劲．。

巍峨肃穆的山，逶迤游走的河，及其间所蕴涵的革故鼎新的力量，在诗情画意中，显现出前所未有的生命力。

此后的历程，我们与这片大地一起，驰chěng 向前，奏响时代的强音。

这十年，“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃．行，才mí足珍贵”。

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（） A ．jìng dúB ．jìng dǔC ．jìn dú D ．jìn dǔ (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

mí( )足珍贵驰chěng( )2．（3分）下列句子排序最恰当的一项是（）①对于一个喜欢读书的人来说，总是希望遇到自己真正喜欢、感到受益匪浅的书。

②于是，阅读的时候总是反复斟酌，想方设法拉长品味书香的时间。

③一旦遇上无疑有一种莫大的幸福，但同时又不免担心，担心这本好书读完了，就再也遇不到类似的好看的书籍。

④好书怕读完，这种感觉有点儿像“近乡情更怯”。

⑤人在异乡，心头总是萦绕着故乡的影子，然而真的离家近了，却又心生忐忑。

⑥对于一个游子来说，回家是心头多时的期盼。

A ．⑥⑤④①②③B ．④①③②⑥⑤C ．④⑥⑤①③②D ．⑤⑥④③②①3．（9分）名句默写（1）采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）（2），，。

此之谓大丈夫。

（孟子《富贵不能淫》）（3）我报路长嗟日暮，。

（李清照《渔家傲》）。

（4）杜牧在《赤壁》中以东吴两位女子的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：，。

（5）李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是“ ， ”。

（7分）为切实加强学生的劳动教育，学校开展了“劳动教育”主题活动。

人教部编版语文八年级下册第六单元测试卷(含答案)

八年级下册第六单元测试卷1．在下列横线上填写出相应的句子。

(1)________________，________________！风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)白居易《卖炭翁》中表明卖炭翁复杂心理的诗句是：________________，________________。

(3)韩愈《马说》中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：________________，________________？(4),去以六月息者也。

(《庄子》)(5),食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

(《马说》)(6)《茅屋为秋风所破歌》中以饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨氛围的诗句是“,”。

(7)《卖炭翁》中描写出卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是“,”。

(8)《大道之行也》中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是“,”。

(9)挥手自兹去,______________________。

(李白《送友人》)(10)_______________,子宁不来?(《诗经·子衿》)(11)《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是“____________________,_________________________”。

(12)陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是“________________,_________________________”。

(13)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是“___________________,___________________”。

(14)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人无奈心情的句子是“____________________, ____________________”。

2．解释下列加着重号的词语。

(1)怒．而飞怒：_____________ (2)请循．其本循：________________(3)教然后知困．困：_____________ (4)讲信修．睦修：________________(5)是故谋闭而不兴．兴：_____________ (6)一食或．尽粟一石或：________________(7)且．欲与常马等不可得且：_________ (8)执策而临．之临：________________3．.下列各项中,两个句子中不全含通假字的一项是()A.北冥有鱼盗窃乱贼而不作B.选贤与能食马者不知其能千里而食也C.才美不外见《兑命》曰“学学半”D.系向牛头充炭直矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养4．下列句中加着重号词语古今意思相同的一项是()A．男有分，女有归．B．大道．．之行也C．盗窃乱贼．．．．而不作D．虽有嘉肴5．下列各组句子中，加着重号词语意思或用法相同的一项是()A．其名为．鲲武陵人捕鱼为．业B．才美不外见．见．渔人C．安．知鱼之乐安．求其能千里也D．不知其．旨也其．真无马邪6．朱熹曾对礼仪作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼仪不可不知。

初中语文人教部编版(2019)八年级下册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】请写出两个与“以和为贵”相关的成语，并解释。

_______________________________________【答案】①和衷共济：衷，内心；济，渡。

大家一条心，共同渡过江河。

比喻同心协力，克服困难。

②政通人和：政事通达，人心和顺。

形容国家稳定，人民安乐。

【分析】本题考查学生对成语的积累和理解能力。

【解答】体现“以和为贵”的成语有很多，如：政通人和、和气生财、家和万事兴、志通心和等。

任选两个作答即可，解释意思时可以结合每个字的意思来分析。

2.【答题】班上举行“以和为贵”的综合性学习活动，请为这次活动写一幅标语。

_______________________________________【答案】①有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。

②和为贵，善为本，诚为先。

③做事以德为重，对人以和为贵。

【分析】本题考查学生拟写标语的能力。

【解答】最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两个句子，有时要注意题目是否有对修辞的要求。

此题可以用对偶的修辞，表现出“和”对做人做事的促进作用。

3.【答题】请讲一个“以和为贵”的故事。

_______________________________________【答案】唐朝，为了汉族和藏族的和平共处，文成公主远嫁吐蕃的松赞干布。

文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。

【分析】本题考查学生的语言表达能力。

【解答】可以选用历史上的事件，注意交待清事情的前因后果，注意突出“和”的主题。

点睛：本题属拟写宣传语。

解答此题，一般要求，紧扣主题，语言简明，善用修辞。

也可巧妙化用经典语句，采用谐音双关的手法，注意语气委婉，注意适用场所。

拟写本题宣传标语，首先要紧扣主题即远离毒品，二是注意语句简洁，易于理解，三是结合具体要求。

4.【综合题文】我会阅读。

统编教材八年级语文下册第六单元测试卷2套及答案

部编版八年级语文下册第六单元测试卷01一、积累与运用（26分）1.下列句子中加点字的注音正确的一项是（2分）（）A.抟．（chuán）扶摇而上者九万里B.选贤与．（yǔ）能，讲信修睦C.群死于槽枥．（lì）之间D.何时眼前突兀．（pài）见此屋2.下列句子中加点词语解释正确的一项是（2分）（）A.齐谐者，志．怪者也（志向）B.请循．其本（遵循）C.盗窃乱贼而不作．（兴起）D.大庇天下寒士．．俱欢颜（寒冷的人士）3.下列句子中没有通假字的一项是（2分）（）A.鲲之大，不知其几千里也。

B.食马者不知其能千里而食也。

C.才美不外见。

D.选贤与能，讲信修睦。

4.对下列句子的翻译不正确的一项是（2分）（）A.庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”译文：庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

译文：野生的马，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。

C.学然后知不足，教然后知困。

译文：通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。

D.呜呼！其真无马邪？其真不知马也！译文：唉！真的没有千里马吗？大概是他们真的不识千里马吧！5.下列加点词意思或用法不相同的一项是（2分）（）A.化而为鸟，其．名为鲲弗学，不知其．善也B.祗辱于奴隶人之．手鹏之．背，不知其几千里也C.怒而飞，其翼若垂天之．云执策而临之．D.教学相长．幼有所长．6.对下列各句朗读节奏划分有误的一项是（2分）（）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。

B.食马者/不知其能/千里而食/也。

C.八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。

D.卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。

7.下列文学常识搭配有误的一项是（2分）（）A.《茅屋为秋风所破歌》—杜甫—唐朝B.《卖炭翁》—白居易—唐朝C.《马说》—韩愈—唐朝D.《虽有嘉肴》—《礼记》—庄子8.默写。

（4分）（1）大道之行也，____________。

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