人教部编版道德与法治七年级上册知识点复习专题01 成长的节拍
第一单元+成长的节拍(复习课件)-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)
【释义】只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而 无所得。 【考点】努力的方法
7.【教材P13】恰同学少年，风华正茂。
【释义】同学们正值青春年少，风华正茂。 【考点】从少年开始努力实现梦想
知识点传统文化链接
8.【教材P22】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5.少年应该如何实现梦想？
（1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2)努力，需要立志，需要坚持，也要有方法。
课时考点必背 第二课 学习新天地
1.初中阶段的学习包括哪些内容？
初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。
2.怎样正确认识学习？
（1)学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做、都可以是学习 。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （2)学习需要自觉、主动的态度。 （3)学习伴随着我们的成长。 （4)学习没有终点。
3.恰当的自我评价和他人评价对我们的发展有什么重要作用？
（1)自我评价：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有 正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 （2)他人评价：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
课时考点必背
4.怎样正确对待他人的评价？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽 视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
5.怎样接纳与欣赏自己？
（1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； 既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的 过去。 （2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （3)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力， 欣赏自己为他人的奉献。 （4)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 （5)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍主要内容总结新人教版
第1单元成长的节拍
一、思维导图
二、主要观点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础；中学生活蕴藏各种机遇与挑战，为发展自我提供各种机会和可能；编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连；努力是梦想与现头之回的桥架，努力就有改变，努力是一种生活态度，努力需要立志、也需要方法。
学习，是中学生的重要任务；生活处处是学习，学习伴随我们一生的成长人终生都需要学习；学习是给生命增加养料，学习使我们的生命更有价值和意义；学习是一个苦乐相伴的过程；学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
探索自己、认识自己，是自我意识不断增强的表现；正确认识自己，能够促进自我发展，促进与他人的交往；可以从生理、心理、社会等多个方面认识自己，可以通过自我评价、他人评价等多种方式来认识自己；做更好的自己，需要我们接纳自己，欣赏自己，扬长避短，改正缺点，激发潜能；成为更好的自己，需要一个过程，这不仅是我们中学时代的成长课题，也应是我们一生的追求。
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七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节奏知识要点整理
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节奏知识要点整理本文档旨在整理七年级上册《道德与法治》第一单元的成长节奏知识要点。
下面是本单元的重点内容：1. 身心发育和性格特点- 青春期的到来，身体发生了很多变化，比如身高增长、声音变低、性征发育等。
这是正常的生理现象，我们应该正确对待和理解。
- 七年级的学生往往表现出思维方式逐渐成熟、能力提高等特点。
- 学生们的性格也在逐渐形成，可能出现固执、冲动等行为。
老师和家长应引导他们正确对待自己的性格特点，并进行积极的引导和教育。
2. 心理发展和心理健康- 学生的心理发展在这个阶段非常重要。
他们会经历情绪波动、自我意识的加强等现象，我们要关注他们的心理健康。
- 七年级学生在这个阶段可能面临着来自学业、家庭、社交等方面的压力，需要我们给予关怀和支持。
- 学校应该提供心理辅导等服务，帮助学生正确面对压力，保持心理健康。
3. 培养自立自强的能力- 在七年级这个阶段，学生需要逐渐培养独立思考、自主研究的能力。
- 学校和家庭可以提供适当的培训和指导，帮助学生学会自己解决问题、独立完成任务等。
- 同时，也要教育学生正确对待困难和失败，鼓励他们勇敢面对挑战。
4. 社会责任感和法律意识- 在日常生活中，学生要培养社会责任感，关心他人，尊重他人的权利。
- 通过教育，学生需要了解基本的法律知识，明白法律的作用和重要性。
- 学校可以组织法制教育活动，增强学生的法律意识，并培养他们正确的法律行为。
以上是七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节奏知识要点的整理。
通过深入了解和关注学生的成长特点，我们可以更好地引导和教育他们，帮助他们健康成长。
人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 知识梳理(共10张PPT)
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十二.小红的经历对你在网上交友方面有什么启示?
(1)要学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有自我保护意识。 例如,对陌生人的邀请,不轻易接受; 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密; 遇到问题时,要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
4.体验到平等相待的喜悦；心健4.威康胁。个人信息安全及身 5.弥补现实生活中缺少朋 5.有时关闭了与他人沟通
友交流的缺憾。的心灵Βιβλιοθήκη 门；…………4
七. 网上交往的影响？（利与弊） ①开辟了人际交往的新通道，让我们有更多 机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口，但 是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
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十、网上交往时，怎样自我保护？
对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住 址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到 问题时，要学会求助。 十一、为什么网上交往是双刃剑？
网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不 必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是， 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
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十二.13岁的小红在网上聊天时结交了一位网友,她 常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。有一天 网友约她见面,小红对网友也很好奇,也想见网友一面,但 又怕被骗,于是小红约了两个男同学在远处保护她。和网 友见面后,网友勒索她,抢夺小红的书包。小红及时呼救, 远处的两个男同学飞奔过来,其网友没有得逞。 小红的经历对你在网上交友方面有什么启示? 【解析】本题考查的知识点是网上交友。解答本题应抓
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八.甜甜做得不对的地方？
1.轻易接受陌生人的邀请 2.将自己个人的信息告诉陌生网友。 3.将母亲活动情况及家庭地址告诉陌生网友。 4.私自约会陌生网友。
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习汇总
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。
6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
人教版《道德与法治》七年级上册第一单元-成长的节拍-知识点
七上《道德与法治》第一单元小知识点第一课中学时代1、新的起点表现在：新名字，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师，新同学。
2、理想的我：①越来越有活力，能坚持，有韧性；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
3、我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
4、努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
5、努力的具体方法：①分清轻重缓急，合理规划时间；②劳逸结合，科学用脑；③每天进步一点点；④学思并进；⑤团队合作；第二课学习新天地1、初中阶段的学习，包括知识的获取，和各种能力的培养。
2、学习不仅仅局限在学校。
学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、体验和感悟。
3、学习需要自觉、主动的态度。
4、学习没有终点。
我们终生都在学习。
只有善于和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
5、学习打开了生命视窗，学习拓展了新的通道，学习改变了思维方式和行为，学习带来更多的选择。
6、学习兴趣与个人的学习目的密切相关。
7、课堂记笔记的作用：①保持学习者的注意和兴趣；②有效的组织材料；8、课堂记笔记的策略：①课前准备；②课中记录；③课后补充；9、学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法10、两种学习方式：①合作学习（与同伴相互帮助、分工合作）；②自主学习（独立探究和思考）第三课发现自己1、进入初中，我们的自我意识不断增强，越来越关注自我。
2、自我评价的方法：①自我观察和分析；②与他人比较。
3、我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
4、改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
5、改正缺点的方法：①具体描述自己的缺点。
②从小缺点、最容易改正的缺点开始。
③即使只做到了一部分，都给自己肯定或奖励。
④请一个信任的人来协助。
⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。
⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
人教部编版七年级上册道德与法治必背知识要点(2022年)
七年级上册道与法治必背知识要点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、中学时代的作用?中学时代的重要性？✰①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、我们应该怎样面对中学生活的各种变化和挑战？✰我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、梦想的作用/意义？✰✰✰①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
2、少年梦想的特点？少年应该树立怎样的梦想？✰✰✰①少年的梦想,与个人目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
中国梦的基本内涵？实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、如何努力实现梦想？✰✰✰这题通常要结合材料总：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
①努力，需要立志。
青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。
将努力落实到每一天的具体行动中。
③努力，也有方法。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1、学习的重要性/意义?(为什么学习点亮生命?)✰✰①学习,不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框享受学习1、怎样体味学习?如何正确认识学习的苦与乐?✰①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
学习是一个苦乐交织的过程。
③享受学习的美好。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
人教版七年级道德与法治上册素材 第1单元成长的节拍主要内容总结
第1单元成长的节拍
一、思维导图
二、主要观点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础；中学生活蕴藏各种机遇与挑战，为发展自我提供各种机会和可能；编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连；努力是梦想与现头之回的桥架，努力就有改变，努力是一种生活态度，努力需要立志、也需要方法。
学习，是中学生的重要任务；生活处处是学习，学习伴随我们一生的成长人终生都需要学习；学习是给生命增加养料，学习使我们的生命更有价值和意义；学习是一个苦乐相伴的过程；学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
探索自己、认识自己，是自我意识不断增强的表现；正确认识自己，能够促进自我发展，促进与他人的交往；可以从生理、心理、社会等多个方面认识自己，可以通过自我评价、他人评价等多种方式来认识自己；做更好的自己，需要我们接纳自己，欣赏自己，扬长避短，改正缺点，激发潜能；成为更好的自己，需要一个过程，这不仅是我们中学时代的成长课题，也应是我们一生的追求。
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专题01 成长的节拍
专题介绍:本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。
本单元的主要内容是，引领学生踏上成长的节拍，体会角色变化的意味，了解中学时代对于人生的意义和价值，为未来的生活确立崭新的目标，并建立努力就有改变的生活信念，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
带领学生学习新天地，建立学习新概念，拓展对学习的认识和理解，树立终身学习意识，激发生命成长的原动力，学会学习。
引导学生关注发展中的自己，客观评价自己，愉快的接纳自己，努力发掘自己的潜能，学会用发展的眼光看待自己，激励自己，逐渐形成健康的自我概念。
以下是本单元的内容结构
知识梳理：
一、中学时代
一、新的起点（识记）
1. 中学生活把我们带入一个别样的天地
富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师 2. 初中生活有什么独特的意义和价值？
（1）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
成长的节拍
中学时代
中学序曲
认同新角色
机遇与挑战
少年有梦
有梦有希望
努力有改变学习新天地
学习伴成长
感受学习
探寻意义享受学习学习方法发现自己
认识自己
人贵自知做更好的自己
接纳欣赏自己
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、成长的礼物（理解）
1．成长的礼物是什么？
中学生活意味着各种新的机会和可能，新的目标和挑战。
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。
（3）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
2. 如何对待成长的礼物？
珍惜中学生活、把握人生机遇，让自己不断成长
三、有梦就有希望（理解）
1、人生梦想的含义和意义
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
2、少年的梦想对个人、国家和人类的意义
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
四、努力就有改变（应用）
1、怎样实现梦想？
努力是梦想与现实之间的桥梁。
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈的追梦圆梦才能改变生活改变我们自己。
2、如何理解努力？
（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（2）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最
重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（3）努力，需要坚持。
如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步
二、学习新天地
一、打开学习之窗（识记）
1.中学阶段学习的内容及特点
（1）内容：
1)初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，
都可以是学习。
我们可以从一切经历中学习
（2）特点：
1)学习需要自觉、主动的态度。
2)学习伴随着我们的成长。
3)学习没有终点
二、学习点亮生命（理解）
1.理解学习的意义
（1）学习是给生命添加养料？
学习不仅让我们生存，还更充实的生活；学习打开了生命的视窗；拓展了生活通道；改变了思维方式；拥有更多新的选择
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
三、体味学习（理解）
1、如何理解学习的快乐与辛苦？
（1）快乐：
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）辛苦：
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（3）意义：
我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，更让我们体验到学习的美好。
四、学会学习（应用）
1、如何学会学习？
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力等。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
比如合作学习、探究学习等。
三、发现自己
一、人贵自知（识记）
1、正确认识自己的重要意义
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往
二、多把尺子量自己（理解）
1、我们可以从哪些方面正确认识自己？
（1）从生理、社会、心理等方面来认识自己：
（2）从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；
（3）从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；
（4）从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
2、正确认识自己的途径和方法？
（1）我们可以通过自我评价来认识自己。
（2）我们可以通过他人评价来认识自己。
3、我们应如何正确对待他人的评价？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
三、接纳与欣赏自己（理解）
1、为什么要接纳与欣赏自己？
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点
2、如何接纳自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
（2）接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。
接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
3、我们怎样欣赏自己？
（1）我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。
四、我要飞的更高（应用）
1、如何做更好的自己？
做更好的自己，就要扬长避短。
做更好的自己，需要主动改正缺点。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
2、做更好自己的意义？
不仅能正确认识和接纳自己，能在和他人共同生活中不断成长，而且能为他人，为社会带来福祉，是中学时代的成长课题，值得我们一生去追寻。