五年级数学求平均数应用题
小学四五年级上下册《平均数的意义》应用题大全解决问题知识巩固测试题+答案
《平均数的意义》应用题大全+答案
1、李红期末考试的5门成绩分别得分：95、87、9
2、98、93。
李红这5门功课的平均分是多少？
2、春节期间，动物园免费开放,第一天接待游客200人，第二天上午接待130人，第二天下午接待180人，这两天平均每天接待多少人？
3、小明语文数学的平均分是93分，后来英语考了92分，科学考了90分。
他这4门功课的平均分是多少分?
4、工人竖式做一批零件，共用了3小时，前1小时做46个，后2小时共做74个，他平均每小时做多少个?
5、李明期中考试中，语文、数学的平均分为89分，英语的平均分公布后，平均分提高2分。
李明英语考了多少分?
6、五个数的平均数是40，如果把这五个数排成一列，那么前三个数的平均数是42，后三个数的平均数是41。
问中间的一个数是多少?
7、幼儿园小朋友叠星星，
小明叠了7个，小红叠了9个，小花和小张一起叠了12个。
平均每人叠多少个星星？
8、同学们舞蹈比赛，第一组有18人,第二组有14人，要想让两组人数同样多，应该从第一组中调出多少人给第二组? 9、实验室用4个同样的杯子盛水，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米和3厘米。
这四杯水面的平均高度是多少厘米?
参考答案：
1、93
2、255人
3、92
4、40
5、95
6、49
7、7
8、2
9、5。
五年级数学平均数应用题
平均数=总数量÷总份数
1、在一次身体检查中测量身高，王永 147cm，刘玲144cm，赵刚153cm，张东 军149cm，李华157cm，这几名同学的平 均身高是多少厘米？
2、某商店九月份前12天平均每天销售收入 3600元，后18天销售总收入73800元，该 商店这个月平均每天销售收入多少元？
3、五· 三班第一小队12人共采集树种4.8千 克，第二小队11人共采集树种4.5千克， 第三小队10人共采集树种4.2千克_____？
4、明星小学的刘英同学在期中考试中语文 和数学的平均成绩是99分，英语又得了 96分，求她三门课的平均成绩是多少？
5、一艘轮船从甲城到乙城每小时行24千米 ，3小时可以到达。回来时从乙城到甲城 用了4小时，问这艘轮船的往返平均度 是多少千米？
6、思考题： 7名裁判员为一个班的体操表演打分， 平均分是9.6分，去掉一个最高分平均分 是9.55分，去掉一个最低分平均分是9.7 分，如果把最高分和最低分都去掉，这 个班的平均得分是多少？
五年级数学平均数题
五年级数学平均数题一、选择题：1. 下列哪个数字能够成为4、6、8三个数字的平均数？A. 10B. 11C. 12D. 132. 一位学生连续两周的数学作业得分分别是88、92、83、78、85、90、96、94，求他两周的平均得分。
A. 89B. 90C. 91D. 923. 小华的语文成绩是85分，数学成绩是92分，英语成绩是88分，体育成绩是90分，求他的四科平均成绩。
A. 86.25B. 87.5C. 88.75D. 904. 两位同学参加一次考试，小明得了75分，小红得了85分，他们的平均分是多少？A. 70B. 75C. 80D. 855. 有一组数据：63，56，72，98，77，84，90，求这组数据的平均数。
A. 71B. 76C. 80D. 85二、填空题：1. 小明连续7天每天做作业的时间分别是40分钟、30分钟、50分钟、45分钟、35分钟、28分钟、42分钟，请计算他这7天的平均做作业时间。
2. 小玲连续3天每天跑步的距离分别是2.5公里、3.2公里、2.7公里，请计算她这3天的平均跑步距离。
3. 甲、乙、丙三位同学参加一次游戏，他们分别获得的积分是80分、95分、75分，请计算他们的平均积分。
4. 一名学生连续5节体育课的成绩分别是90分、85分、95分、92分、88分，请计算他这5节体育课的平均成绩。
5. 一支乐队连续4场演出的门票价格分别是120元、150元、110元、135元，请计算这4场演出的平均门票价格。
三、解答题：1. 一份调查问卷收集了30个人的年龄数据，其中10人的年龄是9岁，15人的年龄是10岁，5人的年龄是11岁。
请计算这些人的平均年龄。
2. 小明每天都要骑自行车去上学，他记录了一周（7天）内每天骑行的时间（分钟）分别是35，40，30，45，50，55，60，请计算他这周骑行的平均时间。
3. 小华连续4天每天花在学习上的时间分别是2小时，2.5小时，3小时，2小时，请计算他这4天的平均学习时间。
小学五年级奥数题平均数
小学五年级奥数题:小学五年级奥数专题训练——平均数一1.一次考试，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人平均分95分。
问：甲、丁各得多少分？2.甲、乙、丙、丁四人称体重，乙、丙、丁三人共重120千克，甲、丙、丁三人共重126千克，丙、丁二人的平均体重是40千克。
求四人的平均体重是多少千克？3.甲、乙、丙三个小组的同学去植树，甲、乙两组平均每组植树18棵，甲、丙两组平均每组植树17棵，乙、丙两组平均每组植树19棵。
三个小组各植树多少棵？4.两组学生进行跳绳比赛，平均每人跳152下。
甲组有6人，平均每人跳140下，乙组平均每人跳160下。
乙组有多少人？5.有两块棉田，平均每亩产量是92.5千克，已知一块地是5亩，平均每亩产量是101.5千克；另一块田平均每亩产量是85千克。
这块田是多少亩？6.把甲级和乙级糖混在一起，平均每千克卖7元，乙知甲级糖有4千克，平均每千克8元；乙级糖有2千克，平均每千克多少元？7.已知九个数的平均数是72，去掉一个数之后，余下的数的平均数是78。
去掉的数是多少？8.有五个数，平均数是9。
如果把其中的一个数改为1，那么这五个数的平均数为8。
这个改动的数原来是多少？9.甲、乙、丙、丁四位同学，在一次考试中四人的平均分是90分。
可是，甲在抄分数时，把自己的分错抄成了87分，因此，算得四人的平均分是88分。
求甲在这次考试中得了多少分？10.五（1）班有40人，期中数学考试，有2名同学去参加体育比赛而缺考，全班平均分为92分。
缺考的两位同学补考均为100分，这次五（1）班同学期中考试的平均分是多少分？小学五年级奥数题:小学五年级奥数专题训练——平均数一小学五年级奥数题——平均数（二）小学五年级奥数题——平均数（二）小学五年级奥数题——平均数（二）小军参加了三科的测试。
已知：语文和英语平均分是90分，数学和英语的平均分是94分，数学和语文的平均分是95分，问小军这三科的平均分成绩是多少？小明期未考试五门功课的平均分是91分，如果去掉最高的数学100分和最低的英语分后，其余3科的平均分是90分，求英语分是多少分？化肥厂计划用15天生产化肥4500吨，前5天平均每天生产340吨，后又提高了产量，结果提前3天就完了任务。
平均数应用题
平均数应用题【知识纲要】总数量÷总份数=平均数平均数×总份数=总数量一、例题1、市供热厂采用新技术后，在一周内的前3天共节约用煤12.6吨，后4天平均每天节约用煤3.5吨。
这一周平均每天节约用煤多少吨？2、朝阳小学五年级有两个班，一班有51人，二班有49人，期中考试两个班全体同学的平均成绩是81分，已知二班的平均成绩比一班的平均成绩高7分，那么二班的平均成绩是多少分？3、甲、乙、丙三个学生各拿同样多的钱买相同单价的练习本。
买来之后，甲和乙都比丙多拿6本，因此，甲、乙分别给丙人民币0.96元。
每本练习本多少元？4、期中考试，六（1）班全体同学数学的平均成绩是91.5分，事后复查发现，计算成绩是将一位同学的98分误统计为89分了。
经重新计算后，六（1）班的平均成绩为91.7分。
六（1）班有学生多少人？5、某班有40名学生，期中考试数学有2名学生因故缺考，其他学生的平均分是89分。
后来缺考的2名学生补考后，2人的平均成绩比全班40人的平均成绩高9.5分。
这两人的平均成绩是多少分？二、课堂练习1、商店用每千克12元的奶糖6千克，每千克10元的水果糖14千克,混成什锦糖。
什锦糖没千克应卖多少元？2、某农场前3天共收稻谷450公顷，后3天平均每天比前3天多收稻谷60公顷，这个农场这6天里平均每天收稻谷多少公顷？3、小红和小明到商店买作文本，所付的钱一样多，他俩共买了20本，小红比小明多拿4本，因此小红给小明3.6元。
小明和小红共花了多少钱？4、某班统计数学成绩，平均成绩是85.1分。
后来发现小明同学的成绩96分被误看成了69分，重新计算后，平均成绩是85.7分，这个班共有多少名学生？5、一个学习小组有12个学生，一次数学考试，李平请假，其余11人的平均成绩是85分。
后来李平补考，成绩比12人的平均成绩还高5.5分，李平考了多少分？三、趣味题1、5位评委给一名参赛选手评分后，去掉一个最高分和一个最低分，平均得分为9.55分。
5年级平均数应用题
5年级平均数应用题一、基础篇（1 - 10题）1. 五年级一班有5个小组，每组有8人。
他们在植树节共植树160棵，平均每人植树多少棵？- 解析：- 首先计算出五年级一班的总人数：5×8 = 40（人）。
- 然后用植树的总棵数除以总人数，得到平均每人植树的棵数：160÷40 = 4（棵）。
2. 小明参加数学考试，前两次的平均分是85分，后三次的总分是270分。
小明这五次考试的平均分是多少？- 解析：- 先算出前两次考试的总分数：85×2 = 170（分）。
- 再计算五次考试的总分数：170 + 270=440（分）。
- 最后求五次考试的平均分：440÷5 = 88（分）。
3. 有5个数，它们的平均数是12。
如果把其中一个数改成18后，平均数就变成了10。
这个被改动的数原来是多少？- 解析：- 原来5个数的总和为：12×5 = 60。
- 改动后5个数的总和为：10×5 = 50。
- 总数减少了：60 - 50 = 10。
- 那么被改动的数原来是：18+10 = 28。
4. 某工厂第一车间有工人150人，第二车间有工人90人。
要使第一车间的人数是第二车间人数的2倍，需要从第二车间调多少人到第一车间？- 解析：- 两个车间的总人数为：150 + 90=240（人）。
- 当第一车间人数是第二车间人数的2倍时，把第二车间人数看作1份，第一车间人数就是2份，总共是3份。
- 此时第二车间的人数为：240÷(2 + 1)=80（人）。
- 所以需要从第二车间调到第一车间的人数为：90 - 80 = 10（人）。
5. 小华期末考试语文、数学、英语的平均成绩是88分，其中语文85分，英语89分，数学考了多少分？- 解析：- 三门成绩的总分为：88×3 = 264（分）。
- 数学成绩 = 总分 - 语文成绩 - 英语成绩，即264 - 85 - 89 = 90（分）。
五年级数学求平均数应用题(PPT)2-1
综合算式是：
全班植树的总棵数÷全班总人数=全班平均每人植树的棵数
（43 + 77）÷（18 + 22） = 120 ÷40 = 3 （棵） 答：全班平均每人植树 3 棵。
•
；相亲 相亲
ห้องสมุดไป่ตู้
捕蝇草（Catchfly）属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物， 拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。盆栽可适用于向阳窗 台和阳台观赏，也可专做栽植槽培养；是原产于北美洲的一种多年生草本植物。 据说因为叶片边缘会有规则状的刺毛，那种感觉就像维纳斯的睫毛一般，所以英文名称为Venus Flytrap，在茅膏菜科捕蝇草属中仅此一种，捕蝇草被誉为自然界的肉食植物。 捕蝇草仅存于于美国的南卡罗莱纳州东南方的海岸平原及北卡罗莱纳州的东北角。然而，在原产地的捕蝇草在生存上却受到人类活动的威胁。人口快速增加因而剥夺捕蝇草的生存空间，而且因为人为干预自然野火的发生，使得这些地区开始长出一些小型灌木 ，因而遮蔽捕蝇草的阳光。因此，捕蝇草被试着引入其他地区进行复育，像是新泽西州和加州。在佛罗里达州已顺利归化，而成为很大的族群。 中心部位生长出来，属于轮生的叶子，显连坐状以丛生的形态生长。中央长出来扁平或者细线状好似翅膀形状的是属于叶柄的部分，原生种的叶柄是扁平如叶片一般，因为反而像是叶子，所以也称做假叶。 叶柄的末端带有一个捕虫夹，这才是会捕捉昆虫的叶子的部分，正面分布有许多的无柄腺，一般是红色或者橙色，越接近叶绿的地方的无柄腺就越少，这部分是分泌消化液来分解昆虫或者吸收昆虫的养分的部位。叶绿长有齿状的刺毛，刺毛的基部有分泌腺， 会分泌出粘液，作用是防止昆虫挣脱和叶瓣粘合。这种的叶子拥有捕捉昆虫的特殊功能，和特殊的模样，属于变态叶中的“捕虫叶”。 因为新叶都是从中心产生，故越外层的叶子就越老。在最外层的叶柄基部有时还会产生新的侧芽。捕蝇草的叶柄有两种型态发生，有的捕蝇草叶柄细长，达7～16公分长，而且朝向空中伸展；有的捕蝇草则长出短胖
五年级数学求平均数应用题
各组人数
18
20
平均每人植树棵数
3
2.5
那么要求全班平均每人植树的棵数，先要求出
（ 全班植树的总棵数 ）和 全班总人数 ）
⑴ 全班植树的总棵数：3 ×18 + 2.5 ×20 = 104 (棵)
⑵ 全班总人数：
18Hale Waihona Puke + 20 = 38 (人)
⑶ 全班平均每人植树的棵数： 104 ÷ 38 ≈ 2.7 (棵)
②（ 1.8 + 36 + 2.1 ）÷（16 + 18 + 17） ×
③（ 1.8 ×16 + 36 ×18 + 2.1 ×17 ）÷（1.8 + 36 + 2.1）× ④（ 1.8 ×16 + 36 + 2.1 ×17 ）÷（16 + 18 + 17） √
完
； 产权 招标采购 采购与招标网:/ ；
综合算式是： （ 3 ×18 + 2.5 ×20 ）÷（18 + 20） = 104 ÷38 ≈ 2.7 （棵） 答：全班平均每人植树 约 2.7 棵。
口答下列各题的算式。
⑴ 小华读一本《十万个为什么》，前3天 平均每天看15页，后4天平均每天看18页 。 小华这个星期平均每天看多少页？
（ 15 ×3 + 18 ×4 ）÷（3 + 4）
想：求全班平均每人植树的棵数，数量关系式是：
全班植树的总棵数÷全班总人数=全班平均每人植树的棵数
那么要求全班平均每人植树多少棵，必须先求出什么？
⑴ 全班植树的总棵数： 43 + 77 = 120 (棵)
⑵ 全班总人数：
18 + 22 = 40 (人)
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