教书育人见真情 三尺讲台显风采
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》尊敬的校领导、亲爱的师友们，大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家带来一篇关于师德的演讲稿。
师德，是教师职业道德的基石，是教师使命的彰显，更是教育事业发展的动力。
作为一名教师，我们肩负着培育学生的重任，我们的职责不仅是传授知识，更是要培养学生的品德和思想修养。
因此，我们的师德必须洒扫三尺讲台无怨无悔。
首先，师德要始终坚守忠诚。
教师是党和人民的忠诚卫士，我们要始终坚守党的教育方针，坚决贯彻国家的教育政策，为教育事业做出自己的贡献。
我们要忠于职业，尽心尽力培养学生成就，引导他们健康成长。
同时，我们要忠诚于学生，把他们的成长与幸福放在第一位，关注他们的个性发展，倾听他们的心声，用真心与爱心去感动每一个学生。
其次，师德要注重求真。
教师是知识的传播者，我们要追求知识的真理。
要不断充实自己的知识储备，不断提高自己的教育教学水平。
我们要注重教学方法的创新，从学生的实际出发，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和学习能力。
我们要持续不断地反思教育过程中的问题，不断探索教育的本质和规律。
只有求真，我们才能不断进步，才能引导学生朝着正确的道路迈进。
再次，师德要关注人文。
教育是呵护人灵魂的事业，我们要注重培养学生的人文素养。
我们要关心学生的情感需求，理解他们的成长困惑，引导他们正确处理人际关系，塑造积极阳光的人格。
我们要注重学生的价值观教育，培养他们的社会责任感和公民意识，让他们具备正确的价值判断能力，健康向上的人生追求。
最后，师德要展示责任。
教育是辛勤耕耘的事业，我们要以责任心和奉献精神对待教育事业。
我们要切实履行教育的社会使命，积极投身于学校和社区的公益活动，引领学生参与社会实践。
我们要关注弱势群体，关心特殊教育学生，给予他们更多的关爱和帮助。
我们要用言传身教的方式影响学生，成为他们的榜样和引路人。
亲爱的师友们，师德是一种信念，一种精神的追求。
只有我们师德高尚、兢兢业业，才能赢得学生们的尊敬和爱戴，才能推动教育事业的发展，才能为国家和社会培养出更多的人才。
师德演讲稿《三尺讲台育桃李 俯首甘为孺子牛》
三尺讲台育桃李俯首甘为孺子牛尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！今天我要演讲的题目是《三尺讲台育桃李俯首甘为孺子牛》。
前些天，在课堂上跟学生交流古诗，一个孩子学生背道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这时，我的脑中突然闪现一个人，他在我们乡村学校的讲台上默默耕耘二十载，一心奉献，不求索取，甘心做孩子们成长路上的孺子牛，做学校建设的老黄牛。
他就是我们李真庄小学被大家称之为“牛哥”的李方军老师。
初见老牛，说实话并没有什么好感，穿着随意朴素，蓬乱的头发下凌乱的胡子也没有修剪。
当时心里想：说好的为人师表呢？单从外表这一点上说，这位老师应该就被out了吧！但，实际上是我错了。
因为它的形象不会因为穿着打扮在大家心中被扣分，其实他的默默耕耘，他的无所不能早已烙在了大家的心中，成为了学生口中的“牛老师”，同事眼中的“万能牛”。
慢慢的，在日常工作、生活中，我发现看似严肃的牛哥对待学生，其实有一颗温柔细致的玻璃心。
有一次下午已经放学了,两个孩子在校门外追着嬉闹，其中一个孩子意外受伤导致眉部鲜血直流，牛哥知道到后立即拿起医药箱去给孩子消毒止血。
当时这个孩子害怕极了，牛哥一边止血，一边安慰孩子说：“孩子，不要紧张，伤口不大，一段时间就可以愈合的，相信我。
”虽然我是一位女老师，但当时牛哥对待学生温柔的眼神，关切的话语，我是怎样也表现不出来的。
后来我问牛哥：“看着你糙汉子一枚，当时怎么会有那么令人温暖的举动呢。
”牛哥说：“心疼啊，学校里的孩子都是我看着长起来的，谁磕着碰着我都不愿意看到。
”他说这句话时俨然一副父亲的模样，让人倍感踏实。
在学校里，大家还会经常听到这样的对话：“牛哥锁坏了。
”“好的，我马上去修！”“牛哥帮我拿个快递。
”“没问题！”“牛哥好热呀。
”“快坐下，我给你扇扇！”“牛哥今天好烦啊！”“你打我两下出出气，行不？”这，就是老牛。
他总能在我们需要时挺身而出；他也总能在我们慌乱时使我们平心静气。
在这里，牛哥，我想真诚的对您说一句平日里大家都不常对你说的话：“老牛，谢谢你；老牛，辛苦了！”在走进李真庄小学将近两年的时光里，老牛身边这样的一群人同样感染者我。
三尺讲台演讲稿
三尺讲台演讲稿三尺讲台演讲稿（通用15篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是本店铺为大家收集的三尺讲台演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三尺讲台演讲稿 1尊敬的各位领导，各位评委、老师们：大家好! 今天，我演讲的题目是《献身教育无怨悔，三尺讲台写春秋》。
有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就会知道其中的快乐;有一种快乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。
生长在校园里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教育事业的憧憬和热爱，我又回到了母校，成为了一名光荣的语文教师。
选择教师就意味着选择了平凡和琐碎，寂寞与清贫。
但教师这个职业，古老而神圣，平凡却伟大。
记得我第一次走上讲台，心里特别紧张。
上课时，我按照教案上的教学步骤，模仿老教师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。
一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。
有了初上讲台的经历，我明白教书光靠热情是远远不够的。
光彩的背后还需要深入的钻研，心血的付出。
记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们伟大的孤独，读他们疼痛的凄美。
知识的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。
然而我知道，“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。
”于是，刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。
班上有个学生名叫易辉群，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着梦想来到常师。
经过了解，我发现易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。
不曾想，班上许多同学认为她形象土气，不善与人沟通，加上她比较差的专业功底，因此都不服从她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。
2024年师德演讲稿：情系三尺讲台,甘洒青春热血
2024年师德演讲稿：情系三尺讲台，甘洒青春热血尊敬的领导，亲爱的同仁们，大家好！我站在这里，心潮澎湃，因为我将分享的是一份无比神圣和崇高的主题——师德。
师德，一个简单却充满力量的词汇，它涵盖了敬业、奉献、爱心和责任。
今天，我想与大家共同探讨的主题是“情系三尺讲台，甘洒青春热血”。
当我们谈论师德时，我们首先想到的是那些默默耕耘在教育战线上的教师们。
他们以自己的言传身教，诠释着师德的内涵。
他们用自己的青春和热血，书写着教育事业的辉煌篇章。
三尺讲台，是教师们辛勤耕耘的阵地，也是他们实现人生价值的舞台。
在这里，他们传授知识，引领方向，启迪心灵。
他们用自己的智慧和汗水，培育出一代又一代的栋梁之材。
他们用自己的坚守和奉献，诠释着对教育事业的热爱和执着。
然而，师德并不仅仅体现在教学上，更体现在对学生们的关爱和引导上。
正如古人所说：“师者，所以传道授业解惑也。
” 教师们不仅要传授知识，更要教授学生们做人的道理，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
他们要以身作则，用自己的言行影响学生，引导他们走向光明。
在这里，我想分享一个关于一位普通教师的故事。
他名叫李华，是一名乡村小学教师。
尽管条件艰苦，他却始终坚守在岗位上，用自己的爱心和智慧，点亮了孩子们的未来。
他不仅教授孩子们知识，更关心他们的成长和心理健康。
他用自己的行动，诠释了师德的真正含义。
正是因为有了像李华这样的教师，我们的教育事业才能不断发展壮大。
当然，师德的体现并不仅仅局限于个人层面，更应该成为整个社会的共同追求。
我们应该营造一个尊师重教的社会氛围，让教师们得到应有的尊重和认可。
同时，我们也应该加强对师德的培养和监督，让每一位教师都能够时刻保持良好的师德师风。
在这个过程中，我们应该深刻认识到师德的重要性。
正如古人所说：“德高为师，身正为范。
” 师德是教师职业道德的核心，也是教育事业发展的基石。
只有具备了高尚的师德，才能培养出优秀的学生，推动社会的进步和发展。
赞美教师三尺讲台演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家献上一篇赞美教师三尺讲台的演讲稿。
在这片神圣的讲台上，孕育了无数智慧与才华，滋养了无数心灵与梦想。
让我们共同歌颂教师，赞美三尺讲台！首先，让我们为教师的无私奉献精神而赞美。
教师，一个看似平凡而又伟大的职业。
他们默默无闻，辛勤耕耘在教育的田野上，用爱心和汗水浇灌着祖国的花朵。
他们没有轰轰烈烈的壮举，却用平凡的行动书写着不平凡的人生。
三尺讲台，是教师们展示才华的舞台。
他们用那三寸不烂之舌，传授知识，启迪智慧。
在课堂上，他们严谨治学，精益求精；在课下，他们关爱学生，耐心辅导。
他们用自己的言行，诠释着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛。
赞美教师，就是赞美他们的无私奉献。
他们把青春献给教育事业，把热血洒向三尺讲台。
他们不计较个人得失，不追求名利地位，只为了那一颗颗求知的童心。
正是他们的默默付出，才让我们的国家涌现出了一批又一批优秀人才。
其次，让我们为教师的严谨治学精神而赞美。
教师，是知识的传播者，是智慧的引路人。
他们严谨治学，不断探索，为学生们树立了良好的榜样。
在课堂上，教师们严谨的教学态度让人敬佩。
他们深入研究教材，精心设计教学方案，力求让每一个学生都能掌握知识。
他们耐心解答学生的疑问，不厌其烦地指导学生，让每一个学生都能在知识的海洋中遨游。
赞美教师，就是赞美他们的严谨治学。
他们用自己的行动告诉我们，只有严谨治学，才能成为一名优秀的教师。
他们用自己的智慧，为我们搭建起通往成功的桥梁。
再次，让我们为教师的关爱学生精神而赞美。
教师，是学生们的心灵导师，是学生们成长的引路人。
他们关爱学生，关注学生的身心健康，为学生们排忧解难。
在课堂上，教师们关注每一个学生的成长。
他们尊重学生的个性，鼓励学生发挥特长，让每一个学生都能在适合自己的领域取得优异成绩。
在课下，他们关心学生的生活，倾听学生的心声，为学生们排忧解难。
赞美教师，就是赞美他们的关爱学生。
他们用自己的爱心，温暖了无数学生的心灵。
三尺讲台树栋梁,一片丹心育桃李
宇文彦欣事迹材料行唐县第一中学三尺讲台树栋梁，一片丹心育桃李我于1996年毕业于河北师范大学，带着满腔热情，我走上了三尺讲台。
从第一天起，我就在心里默默立下了“把教育当作自己一生的事业”的誓言，我乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
踏上教育这条七彩路,至今已有17个春秋,我一直坚守在毕业班数学教学的工作的岗位上,并取得了优异的成绩，曾多次被评为优秀教师、以及骨干教师等荣誉称号，在同事眼中，我是一位言语不多的实干家，在学生心中，我是位可敬的老师，我遵循着自己的教育信条，真诚地爱着我的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。
一、舍小家，为大家，三尺讲台一心树栋梁我选择了教师，本身这就意味着责任，意味着奉献与牺牲。
教师的工作无法用时间和金钱来衡量，每当看到孩子们一双双渴求知识的双眼，看到孩子们纯朴稚嫩的心灵，我就没有了时间观念，孩子们是爱玩的年龄，我多投入一些，孩子们的学业可能就会有一个新的长进，他们需要我的关注，需要我的陪伴。
17年毕业班忙碌的教学使我感受到教师这种职业的辛苦，而当我把时间倾注在学生身上太多的时候，却忽视了对自己儿子的关心和培养，儿子小学毕业时是实验学校的第一名，进入初中以后，成绩开始不错，但随着时间的推移，成绩慢慢下滑，等我发现以后，也才发现自己只顾着关心别人的孩子，而忽略了自己儿子的成长，儿子半月回一次家，而我却在学校，忙着上课，忙着班内事务，竟找不到给孩子补习的时间，随着年龄的增长，他懂的东西越来越多，一次，他对我说：“妈妈，我们班内其他老师家的孩子特别受优待。
”就这么一句，这么唯一一次的内心表白，我无言以对，我真的忽略了他，我难过了好多天，作为一名老师，我对所有的学生都有爱心，更有责任，而在自己儿子身上却没有了爱心，更没有了责任，我愧疚。
工作在三尺讲台上的我为了自己的事业，远离了亲情，我虽然与父母相距不远，可繁忙紧张的工作使我很少去看望年迈的父母，即使去了也是来去匆匆，每当父母想我的时候，他们会责骂我，在他们的责骂中我自责，可当我面对我的学生，我的事业，看到我付出的艰辛挽回的成果，才会有一丝的安慰。
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸站在这个讲台上，向大家分享我对师德的一些思考和感悟。
作为一名教育工作者，肩负着培养下一代的责任和使命。
我们不仅仅是知识的传递者，更是道德的引领者。
师德作为一种道德规范，影响着每一位教师的言行和态度。
作为一名优秀的教师，爱是我们最重要的品质和动力。
爱，是我们教师最基本的情感。
我们要用爱去对待每一个学生，不论学生的成绩如何，不论学生的家庭背景如何，我们都要真心关爱他们。
我们要了解每一个学生的需求，尊重他们的独特性，寻找他们的优势，引导他们做出正确的选择。
每一位学生都是花朵，需要我们的耐心和呵护，用温暖的爱心浇灌他们，让他们茁壮成长。
爱洒三尺讲台，是我们教师奉献的最高境界。
我们要以身作则，成为学生学习的榜样。
我们应该不断提升自己的学识和教育水平，努力做到言传身教。
我们要用真心去教育学生，注重培养他们的品德和态度，培养他们健康的心理。
我们要给予学生积极的鼓励和支持，帮助他们克服困难，激发他们的学习热情。
我们要用爱心和耐心去面对每一个学生，不放弃任何一个学生的希望。
只要我们用心去爱，就一定能够影响学生，让他们感受到我们的关怀和温暖。
讲台无怨无悔，是我们教师对事业的执着和坚守。
作为一名教师，我们需要有高尚的职业道德。
我们要严守教师职责，不辜负学生和家长对我们的期望。
我们要充满激情和责任心，不断充实自己，提升自己的教育能力。
在教学中，我们要善于发现学生的闪光点，激发他们的创造力和想象力。
我们要注重教学内容的创新和改进，使教学更生动有趣，更加贴近学生的实际需求。
我们要关注学生的发展，及时发现问题并加以解决。
在工作中，我们要勇于面对困难和挑战，不屈不挠地追求卓越。
亲爱的同事们，作为一名教师，要爱洒三尺讲台，无怨无悔地投入到教育事业中去。
我们的一举一动，都会对学生产生深远的影响。
让我们用爱心去引导学生成长，用责任去担当起培养下一代的重任。
赞美老师三尺讲台的句子2篇
赞美老师三尺讲台的句子2篇赞美老师三尺讲台的句子篇一1、您是园丁，呵护着祖国的希望，您是蜡烛，燃烧着自己的青春，您是大树，开出桃李满天下，教师节，愿老师节日快乐，幸福无限！2、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
3、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。
在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！4、有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。
有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。
感谢您，亲爱的老师，节日快乐！5、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。
祝您教师节快乐！6、三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛；笔墨飘落育桃李，满心期待盼成才。
教师节到，愿您身体永康健，育得桃李满天下！7、老师：师恩难忘。
愿你韶华永驻，教师节快乐！老师：您好！当年您为我们呕心沥血，今天我们向您深深祝福。
8、一闭眼一睁眼就毕业了，如今站在校园外，回想起往日情景，历历在目，无比怀念。
怀念教给我知识的老师，如今教师节到了，我要对老师说声节日快乐，生活幸福！9、有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。
老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
衷心祝您节日快乐。
10、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！11、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
12、教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。
祝您教师节快乐！13、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。
对您的谢意，无法用语言来表达。
教师节快乐！14、老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐。
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教书育人见真情三尺讲台显风采
——宣化十中任升起事迹材料“低调做人，高调做事”，这是对任升老师的简单概括。
自1999年大学毕业以来他一直从事高中数学教学，一直站在教育教学工作的第一线，默默耕耘、奉献，凭着一腔热爱教育事业的热情，凭着良好师德风范，在平凡岗位上取得了显著成绩，赢得同仁们的认可和学生的爱戴。
十几年如一日，他在宣化十中这片沃土中默默耕耘，连续多年一直担任高三数学教学兼班主任工作。
尤其是在担任学校教务处副主任以后，虽然逐步走上了学校的教学管理工作岗位，但是任升老师一直没有脱离教学第一线的工作，还坚持带班主任和两个班的数学课，工作头绪之多、强度之大是可想而知的。
面对工作的繁重，他没有丝毫的怨言，还总说学校交给我的工作越多就是对我越信任，我就更应该努力把各项工作完成好。
正是由于他的任劳任怨、努力工作先后被评为优秀教师和优秀班主任、十佳班主任、教育系统“十佳共产党员”、学科带头人、说教材立标人等各种荣誉称号。
任升老师坚持认为：一个人的生命是有限的，而事业之树常青。
在事业上，他无悔于教师的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用他的实际行动换取了领导、学生和家长的肯定。
一、以身作则，为人师表
把平凡的事做好就是不平凡。
任升老师就是在平凡的工作中是“以身作则，为人师表”，时时处处都走在学生前头，为学生树立生活、学习的榜样。
凡要求学生做到的他自己就首先要做到，如要求学生不迟到，他就不迟到不早退；要求学生上课专心听讲，他就一丝不苟的讲解，耐心细致的辅导；要求学生认真完成作业，他就认真备课，仔细批改作业；要求学生爱集体，爱劳动，他就拿起工具和学生一起干，主动擦地扫地……。
由于他事事严格要求自己，时时处处走在学生前头，以身作则，所带班级的学生养成了良好的学习、生活习惯，
在各级各类活动和比赛中都取得了优异的成绩，得到了学生和家长的一致好评。
他本人也被评为市区级优秀班主任和区“十佳班主任”。
任升老师常说；“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败”。
正是以这种对学生、对家长、对社会高度负责的态度，鞭策自己在工作中不断进取，只有逗号，没有句号。
二、且学且思，勇于探索
孔夫子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，同样在教学中离不开“学”和“思”两个字。
从教以来，任升老师从不放过一次学习的机会，无论是学校老师的公开课，还是市区的各项优质课比赛、教研活动，他都积极参加，认真听课学习，参与研讨。
在我省从2010年开始实施新课标之际，他就依然而然地放弃了所熟悉的旧课标。
第一批参与到对新课标的研究与学习中来，多次到石家庄等地聆听专家、学者的报告，多次接受新教材的培训等。
在全区开展的说教材、说课标活动中他又是第一批参与者。
由于他自身的不断学习2010年在宣化区中学教师“说教材”展示活动中做优质示范课; 2012年在宣化区作数学学科新课程课标解读讲座；2012年参加《全国第三届和谐杯说课标说教材大赛》荣获高中数学一等奖；2012年被评为宣化区中小学教师全员教学达标晋级工程“区级立标人”。
长期从事高中数学教学工作的他，始终在不断探索新的教学模式，改进自己的教学方法，提高课堂40分钟的效率。
他常会根据学生的要求来修改已经完成的教案。
用她自己的话说，就是“钻研教学的智慧，做一个有智慧的教师。
”别的老师问他这样不累吗？他笑称，教学方法和教学手段必须随着学生情况的变化和社会的发展而做出适当的改变。
教学中，他从创建和谐的课堂氛围、进行有效的知识整合、注重培养学生的能力等方面入手进行数学教学，在长期的教学实践中，使学生的操作能力、
观察能力都得到锻炼，学习能力和学习成绩得到进一步提升，最终培养了学生良好的数学素养。
2012年的高考中，他所教的理科的数学成绩取得了我校近几年来的新高，学生的高考成绩要比中考提升了一个大台阶，任升老师的教学水平得到了进一步的印证。
2010年被评为2009—2010学年度张家口市“教学新星”；2011年张家口市高中“新课程新课堂”观摩研讨活动中，荣获优质示范课壹等奖；2012年张家口市高中数学优质课评比活动中，荣获一等奖；2013年在宣化区作高中数学学科教学研讨课，同年在宣化区“四个一创优工程”评选活动中荣获“教学能手”称号。
三、淡泊名利，潜心教学
任升老师虽然身兼数职，身体上的劳累和工作上的压力是旁人无法体会的，但是他却依然豁达开朗，乐观自信。
他用淡泊名利的心态选择了行动，用扎实、细致、创新的工作来实践着自己的理想，融入到教师之中、班主任之列。
在分管工作上认真负责，实行精细化管理，在各级各类的检查与评比中都得到了领导的认可和好评。
在日常班级管理和数学教学中以一名普通教师的身份严格要求自己。
自己在工作中出了问题，先做认真反思，自我批评，虚心接受处罚。
作为一名数学教师，他注重自身业务能力的提高，潜心教学。
坚决执行学校集体备课制度，积极参与并指导教研组和备课组活动，通过他和全体数学教师的努力，学校的数学成绩在稳定中逐步提升。
他任教高三这一年，家中正在进行新房装潢，每样事情都要经过他，而他又一心扑在学校工作上，为了不影响工作，他让自己的父亲来帮忙，专门帮他料理家中事务，结果房子装潢结束时，他都没回去过一次，房子什么样他都不知道，这就是任升老师。
总之，他就是这样一个谦和、敬业的教师和主任。
他的谦和，没有夸谈，使人易于接近。
他的敬业，是一种发自内心的激情，也深藏，也外露。
“博学，不误子弟同仁；敦品，不辱教坛形象；躬行，不合世俗浊流”。
他善于思考，崇尚实践，用自己的智慧与激情，不懈地追求着教育的幸福境界，成就了一份
让人感动的教育事业。
他的人格力量，在今后的工作中，必将散发出吸引力、亲和力、感召力和凝聚师心的魅力，在他的感召下，宣化十中必将会走向更加辉煌的明天。