部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》课时练习题
2020年语文六年级上册 第六单元 17古诗三首 同步练习(部编版)
人教统编版六年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习一、基础积累（共5题；共22分）1.理解课文，回答问题。
（1）《浪淘沙》的作者是________朝的________，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是：________。
（2）________的《江南春》，采用了________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。
（3）________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________，采用________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。
【答案】（1）唐；刘禹锡；如今直上银河去，同到牵牛织女家（2）杜牧；动静；点面（3）王安石；护田；排闼；拟人【考点】课文内容理解【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。
在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：（1）唐、刘禹锡、如今直上银河去，同到牵牛织女家（2）杜牧、动静、点面（3）王安石、护田、排闼、拟人【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。
2.查字典“啼”按部首查字法应查________部，再查________画，读________。
【答案】口；9；tí【考点】字形，江南春【解析】【分析】“啼”按部首查字法应查口部，再查9画，读tí【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。
怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。
一种是音序查字法。
另一种是部首查字法。
还有一种是笔画查字法。
2020-2021部编版六年级语文上册《17《古诗三首》》课后练习题(附答案)
“织女”指 。
_字词模块 一、下面加点字的读音完全正确的一组是 ( )A． 茅檐．(y án) 畦．田(q í) 环绕．(r ǎ o) B． 排闼．(t à) 山郭．( ɡu ō) 天涯．(y á) C ．颠簸．(b ó) 淘．气(t áo) 莺啼．(t í) 二、根据拼音写生字。
我想去天 y á( ) 海角游玩，我想去看黄 y īng (三、判断，对的画 “√” ，错的画 “×”。
1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。
( 2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。
( )3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。
( )句子模块四、品析下面的诗句。
1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
( 1) “九曲”指 ________________________________________________________。
_ “自天涯”指 _________________________________________________________。
_(2) 这两句诗作者运用 __________ 的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。
诗句的意思： ____________________________________________________________________2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(1) “牵牛”指 ________________________________________________________。
_17 古诗三首) ，所以我不怕劳累 )(2) 诗句的意思：3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(1) 用“ ____ ”画出描写江南独特的地形风貌的诗句。
(2) 诗句的意思：__________________________________________________________读写模块五、(一) 课内阅读。
人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首 》同步练习(I)卷
人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共9题；共32分)1. （2分）按音序给"白水洋小学就是好"排列正确的一组是（）A . 白好水就是学小洋B . 白好就是水小学洋C . 白水好是就学小洋D . 白好就水是学小洋2. （6分）给下面词语中的加下划线的字注音。
隐瞒 ________ 海域 ________ 快艇 ________ 舀起________汤勺 ________ 搅拌________ 矛盾 ________ 喉咙 ________3. （6分） (2020三上·龙岩期末) 把词语补充完整，并根据意思选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
一本正________ 口________舌________ 眼________手快大吃一________ 百________百________ 四平八________（2）一年级的小明装作大人的样子，________地做事。
（3）他做事________，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。
4. （4分）读课文《鸟的天堂》，把下列词语补充完整。
应接________ 不可________5. （2分）工作了六个月后，新的主管发现自己在工厂里并不受欢迎。
他询问一位工人：“汤姆，为什么这儿的人不喜欢我？我离开以前的工厂时，工人们还送我一把银茶壶呢。
”“只送一把银茶壶？”汤姆坦率的说：“天哪，你现在要是离开这儿，我们会送你一套金茶具。
”汤姆的话，表明工人们什么？（）A . 有情有义B . 坦率真诚C . 豪爽大方D . 讨厌主管6. （4分） (2019五上·韶关期末) 把下列句子补充完整。
（1）李老师经常用“________”这句名言教育我们要讲诚信。
部编版六年级上册语文 第17课 古诗三首 课后习题重点练习课件
三、给加点字选择正确的解释。 1. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。( B ) A.黄河有九道弯。 B.形容黄河弯弯曲曲的地方很多。 2. 水村山郭酒旗风。( A ) A.依山而建的城。 B．姓郭的山村人家。
3.南朝四百八十寺。( B ) A.四百八十座寺庙。 B.“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
(2) 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①诗人以浪漫的想象结合传说，把黄河汹涌澎湃的
Hale Waihona Puke 特点写得具体、生动、形象。
(√)
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。 ( × )
③这首诗以极大的热情描绘了黄河的雄伟气势，抒
发了作者的豪迈气概和奋发精神。
(√)
二、美丽江南——《江南春》 1. 千里莺啼绿映红，__水__村__山__郭__酒__旗__风____。① 南朝四百八十寺，___多__少__楼__台__烟__雨_中____。② (1)补充诗句。 (2)这首诗第___①___句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面； 第__②____句给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。(填序号) (3)第①句从___听___觉、__视____觉两个方面，写出了江南莺歌燕 舞、酒旗招展的景色。
C.这两句诗描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。
3.读了这两句诗，我想起了李白《将进酒》中的名句：“君 不见___黄__河____之水天上来，奔流到海__不__复__回___。”
4.读诗句，完成练习。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(1)“牵牛织女”指的是民间故事中的__牛__郎____和__织__女____ 。
三、百字练笔 把《书湖阴先生壁》这首诗中的美丽画面用一段
话写下来。 _____示__例__：__茅__草__房__庭__院__经_常__打__扫__，__洁__净__得__没__有__一__丝__青__ _苔__。__花__草_树__木__成__畦__，__都__是__主__人__亲__手__栽__种__。__庭__院__外__一__条__ _小__河__护__卫_着__田__地__，__把__绿__色__的__田__地__环__绕__，__两__座__青__山__推__开__ _门__，__送__来_青__翠__的__山__色__。____________________________
2019部编小学语文六年级上册第17课《古诗三首》练习题
2019部编小学语文六年级上册第17课《古诗三首》练习题（附答案）一、用横线画出下列词语中加点字的正确读音。
弯曲．（qū qǔ）颠簸．（bǒ bò）锡．（tī xī）纸菜畦．（guī qí）啼．（dí tí）哭山郭．（guō xiǎng）茅檐．（zhān yán）排闼．（dá tà）二、比较组词。
掏（）踢（）崖（）牡（）詹（）裁（）淘（）锡（）涯（）牧（）檐（）栽（）三、阅读理解。
（一）浪淘沙唐代刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
1.解释下列字词的意思。
浪淘沙：_______________________簸：___________________________万里沙：_______________________自天涯：_______________________2.这首诗描写黄河雄伟气势的诗句是：______________________，______________________。
意思是：____________________________ ______________________________________________________。
3.诗人以浪漫的想象结合优美的传说的诗句是：______________，______________。
意思是：________________________________。
4.这首诗运用_______、_________等修辞手法，把黄河______________________特点写得更加具体、生动、形象。
整首诗抒发了_____________________________________________，同时表明作者_____________________________________________。
（二）江南春唐代杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
部编本六年级语文上册第17课《古诗三首》同步练习题(含答案)(2020年)
《古诗三首》课后作业字词模块一、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。
A．茅檐．(yáｎ) 畦．田(qí) 环绕．(rǎｏ)B．排闼．(tà) 山郭．(ɡuō)天涯．(yá)C．颠簸．(bó) 淘．气(táｏ) 莺啼．(tí)二、根据拼音写生字。
我想去天yá( )海角游玩，我想去看黄yīng ( )，所以我不怕劳累。
三、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。
( )2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。
( ) 3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城，山村。
( )句子模块四、品析下面的诗句。
1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
(1)“九曲”指__________________________________________________。
“自天涯”指___________________________________________________。
(2)这两句诗作者运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。
诗句的意思：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(1)“牵牛”指__________________________________________________。
“织女”指_____________________________________________________。
(2)诗句的意思：_______________________________________________________________________________________________________________ 3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
部编版六年级语文17课《古诗三首》知识点点解析汇总与同步练习(含答案)
《古诗三首》知识点点解析汇总与同步练习生字组词：簸：簸扬颠簸簸动簸荡簸谷涯：生涯涯际天涯一望无涯天涯海角多音字：曲：qū曲折qǔ歌曲簸：bǒ簸扬bò簸箕形近字：簸（颠簸）颇（偏颇）涯（天涯）崖（山崖）《浪淘沙》知识点浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
译文万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。
注释浪淘沙：唐教坊曲名。
创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。
九曲：自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
浪淘：波浪淘洗。
簸：掀翻，上下簸动。
自天涯：来自天边。
牵牛织女：银河系的两个星座名。
自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。
后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。
牵牛：即传说中的牛郎。
赏析1、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点。
“九曲”用了夸张的手法，写出黄河的蜿蜒曲折，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。
2、后两句借用牛郎与织女的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，一直到牛郎织女家，表现了诗人不畏艰难的豪迈气概。
课文主题：《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势，并借用牛郎织女的典故表达了对美好生活的向往，表现了诗人豪迈的气概和奋发向上的情怀。
《江南春》知识点江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
译文江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的许多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
注解④山郭：依山而建的城。
②酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
③南朝：公元420到589年建都于建康（今南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
最新部编版六年级语文上册第六单元《古诗三首》课时练习及课后复习题含答案
最新部编版六年级语文上册第六单元《古诗三首》课时练习及课后复习题含答案18 古诗三首第一课时一、给下面的字注音。
簸（）涯（）郭（）苔（）畦（）闼（）二、解释下面词语。
簸：山郭：酒旗：苔：畦：排闼：三、把下面诗句补充完整。
1.九曲黄河万里沙，。
2. ，同到牵牛织女家。
3. ，花木成畦手自栽。
4.一水护田将绿绕，。
参考答案第一课时一、bō yág uō tái qí tà二、颠簸依山而建的城酒招子青苔这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
推开门三、1.浪淘风簸自天涯 2.如今直上银河去3.茅檐长扫净无苔4.两山排闼送青来18 古诗三首第二课时一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A.茅檐|长扫|静|无苔，B.花木|成畦|手自|栽，C.一小|护田|将绿|绕，D.两山|排闼|送|青来。
二、阅读练习。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句。
千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。
啼：风：2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
参考答案第二课时一、D二、1.啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2.杜牧小李杜大李杜樊川文集18古诗三首课后复习题字词积累练一、下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()。
A.九曲．黄河(qǔ)环绕．(rào)天涯B.花木成畦．(qí)南朝．(cháo)黄莺C.浪淘风簸．(bǒ)织．女(zhī)毛檐D.两山排闼．(dá)银．河(yín)酒旗二、诗句中加点的字词解释不正确的一项是()。
A.浪淘风簸．自天涯簸：颠簸。
酒旗风山郭：山城，山村。
B.水村山郭．．C.茅檐长扫净无苔．苔：青苔。
莺啼绿映红千里：一千里地。
人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首 》同步练习
人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共9题；共32分)1. （2分）汉字读音全对的一组是（）A . 又（yǒu）彩（cǎi）活（huó）B . 挂（gá）和（hé）向（xiàng）C . 娃（wá）悄（qiāo）黄（huáng）2. （6分）给下列各字选择正确的读音。
捡________（jiǎn jǎn）酪________（nào lào）俩________（liǎ liǎng）瞧________（piáo qiáo）拌________（bàn dàn）嚷________（rǎng ráng）3. （6分）选词填空。
（1）平静安静宁静①房间里非常________，只听见钟表的嘀哒声。
②几只小船飘荡在________的湖面上。
③夜晚，________的乡间小路上连一个人影都没有。
（2）断定肯定①虽然雨下得很大，但我不敢________他就不来了。
②这场足球比赛，我________中国队会踢出好成绩。
4. （4分）请根据意思和举例，写四字成语。
A．指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。
例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。
________B．形容景物繁多，来不及观赏。
后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。
例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。
________5. （2分）下列语句中语序调整后意思变化最大的一项是（）A . 你快点写——你写快点B . 虚度了青春——青春虚度了C . 做完了作业去打球——作业做完了去打球D . 我吃了饭再去——我去了再吃饭6. （4分）古诗默写。
（1） ________ ，西出阳关无故人。
部编版小学六年级上册语文 17古诗三首第三课时《书湖阴先生壁》(含答案)【当堂达标题】
第三课时同步练习基础百花园一、辨字组词。
瞻（）期（）裁（）浇（）畦（）檐（）旗（）栽（）绕（）蛙（）二、给诗中下列字注音畦（）闼（）三、文学常识填空王安石,生于公元1021年，卒于公元1086年。
字( )，晚号( )。
小字獾郎，封( )，世人又称(王荆公)。
北宋临川人（今江西省东乡县上池村人）。
汉族。
北宋杰出的( )、( )、( )、( )、( )之一。
提升训练营四、阅读古诗，完成练习。
书湖阴先生壁二首北宋·王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。
【注】湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
①排闼（tà）：闯进门来。
闼，小门。
1.湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？2.“两山排闼送青来”与“开轩面场圃”（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？3.本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？4.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？思维大练兵五、小练笔结合诗歌，在想像画面，感悟诗境的基础上，将《书湖阴先生壁》改变成一篇小短文并配一幅插图。
第三课时同步练习参考答案一、辨字组词。
瞻望日期剪裁浇水菜畦屋檐红旗栽树围绕青蛙二、给诗中下列字注音qí tà三、文学常识填空介甫半山荆国公政治家思想家文学家改革家唐宋八大家四、阅读古诗，完成练习。
1.湖阴先生家非常干净，周围环境优美。
湖阴先生是一个高洁、富有生活情趣；清静脱俗、朴实勤劳、热爱自然的人。
2.前一句运用拟人的手法写出了山的清秀，后一句运用白描的手法写出来诗人闲适的心境。
3.《书湖阴先生壁》描写的是湖阴先生家简朴、洁净的庭院和院外有情有义的绿水青山的美景，，体现了诗人对朋友的深情，同时也寄托了诗人的闲适心情。
4.诗人运用拟人的修辞手法，将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。
一条弯弯的河流环绕着碧绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。