德育实践课课件

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2024版《小学生德育教育》PPT课件

2024版《小学生德育教育》PPT课件
实践活动与理论教学相结合
组织丰富多彩的实践活动,让学生在实践中学习和领悟德育知识, 实现知行合一。
引入多媒体教学手段
运用现代多媒体教学手段,以图文并茂、声像俱佳的形式呈现德育 内容,提高学生学习兴趣和参与度。
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07
家校合作推进小学生德育教育
2024/1/28
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家长参与学校德育教育的重要性
塑造孩子品德
《小学生德育教育》PPT课件
2024/1/28
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CONTENCT

2024/1/28
• 德育教育理念与目标 • 小学生身心发展特点与德育需求 • 德育教育内容与方法 • 德育实践活动设计与实施 • 德育教育评价与反馈机制建立 • 教师在德育教育中的角色与责任 • 家校合作推进小学生德育教育
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01
提供个性化心理辅导
针对不同学生的心理问题,提供个性化的心理辅导方案,帮助学生 解决心理困扰,增强心理素质。
营造积极健康的班级氛围
通过组织丰富多彩的班级活动,营造积极健康的班级氛围,让学生 在轻松愉快的氛围中成长。
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创新教学方法,提高德育效果
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采用情境教学法
通过创设生动具体的场景,让学生在亲身体验中感受德育内涵, 增强德育效果。
德育教育理念与目标
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德育教育理念
以人为本
尊重学生的个性发展,关注学生的全面成长。
德育为先
把德育教育放在首位,注重培养学生的道德品质。
实践育人
通过实践活动,让学生在亲身体验中感悟德育的重要 性。
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德育教育目标
02
01
03

9第九章德育ppt课件

9第九章德育ppt课件
• 德育工作要调动学生自我教育的积极性, 依靠和发挥自身的积极因素,去克服他们 品德上的消极因素,实现品德发展的内部 矛盾的积极转化。
• 贯彻这一原则的基本要求:
(1)以一分为二和发展的观点看待学生。
(2)创设情景,启发思考,及时诱导,给正 方向的品德素质的发展以扶持和助力。
最新课件
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5.热爱尊重与严格要求相结合的原则 • 皮格马利翁效应(罗森塔尔效应) • 贯彻这一原则的基本要求: (1)爱护、尊重和依赖学生 (2)严格要求学生 (3)对学生存在的缺点错误,既要严肃批评,
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• 围绕道德两难问题的小组讨论
• 道德两难是指同时涉及两仲道德规范两者不可兼 得的情境或问题。
• 科尔伯格道德两难故事:欧洲有个妇女患了癌症, 生命垂危。医生认为只有本城有个药剂师新研制 的镭锭药能治好她。配制这种药的成本为200元, 但销售价却要2000元。病妇的丈夫海因茨到处借 钱,可最终只凑得了1000元。海因茨恳求药剂师 说:他妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他, 或者允许他赊帐。药剂师不仅没答应,还说: “我研制这种药,就是为了赚钱。”海因茨别无 它法,就破门而入药剂师的仓库,把药偷走了。
• 随着科技的发展,个人活动范围、交往空 间越来越大,市民社会、公共生活领域的 拓展,必然要求德育内容不仅要有私德成 分,而且不断扩大到职业道德和社会公共 道德等方面。
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(三)当前我国学校德育主要内容
1.政治教育,主要学习邓小平理论、国家政 策法规,开展爱国主义教育。
2.思想教育,主要有辩证唯物主义和历史唯 物主义世界观和人生观教育、革命理想和 革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。
• 认知模式——重知 • 体谅模式——重情 • 社会模仿模式——重行

小学品德教育实践活动PPT课件

小学品德教育实践活动PPT课件
己行为的启示。
3. 活动成果 展示
3. 活动成果展示
学生作品展示 - 展示学生在品德教育实践
活动中的成果,如绘画、手工 制作等。
- 通过作品展示,激发学生 的学习兴趣和自信心。
3. 活动成果展示
活动总结与反思 - 学生进行活动总结与反思,思考自
身在活动中的成长和不足之处。 - 分享反思心得,相互借鉴,提高品
德教育实践的效果。
谢谢您的观 赏聆听
,培养爱护环境的意识。 - 组织环保公益讲座,提高学生环保
意识。
2. 活动内容
社区志愿服务 - 学生参与社区志愿服务活
动,关爱弱势群体,培养同理 心和责任感。
- 组织走访活动,了解社区 的实际情况,激发学生的社会 责任感。
2. 活动内容
品德故事分享 - 学生分享自己或他人身边的品德故
事,激发学生的道德感受力。 - 分析品德故事中的价值观及其对自
小学品德教育实践活动 PPT课件
目录 1. 活动介绍 2. 活动内容 3. 活动成果展示
1. 活动介绍
1. 活动介绍
学校品德教育实践活动:通过 实践活动培养学生良好的品德 素养和社会责任感。
目的:提升学生品德修养,培 养积极向上的人生态度。
2. 活动内容
2. 活动内治

德育内容与德育课程PPT课件

德育内容与德育课程PPT课件

第27页/共67页
■德育课程与其它学科的课程相比,其特 点:
1、教育目标和对教育目标的反映方面 2、在对学习主体的尊重方面 3、在教育内容和教育内容的计划和安排方面 4、在教育活动,尤其是学习活动的方式方面
第28页/共67页
三、当代德育课程案例介绍
• 威尔逊的“符号”模式 • 麦克费尔的“体谅”模式 • 纽曼的“社会行动”模式 • 美国的品德教育课程模式
第16页/共67页
■德育课程篇
• 第一节 课程与德育课程 • 第二节 德育的学科课程 • 第三节 德育的活动课程 • 第四节 德育与隐性课程
第17页/共67页
第一节 课程与德育课程
一、课程概念 二、德育课程的问题与特点 三、当代德育课程案例介绍
第18页/共67页
一、课程概念
• 《中国大百科全书.教育卷》称:课程即课业及 其进程。
德育目的需要通过一定德育内容的安排和德育课程设置才能实现。 第1页/共67页
• ■德育内容篇
• 第一节 学校德育内容及其决定因素 • 第二节 我国学校德育的主要内容
第2页/共67页
第一节 • 一、学校德育的内容 学校德育内容及其决定因素 ▲德育内容是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。 • ▲由于历史和文化条件不同,不同历史时期和不同国家、不同文化的德育内容是各不相同的。

我背上了新书包


我们的校园


新朋友 新伙伴


校园铃声

平安回家



• 2 祖国妈妈,我爱您

• 我们的国庆节
•4
• 祖国妈妈在我心中

德育原理第八章德育活动课件ppt

德育原理第八章德育活动课件ppt

德育活动
1、活动目的 打造文明、自信、快乐的中心人,全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。
2、活动主题 围绕着“我努力,我能行,做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动,创新思路,创新德育活动 形式和方法,创新德育评价体系,创建和谐、文明、快乐的校园。
德育活动
• 主要活动内容: • (1)微笑进校园微笑进课堂活动,打造学校“微笑生态文化”。 • (2)“礼仪伴我行”教育实践活动,规范学生礼仪要求,培养文明的礼仪习惯,展示自信、快乐的精神风
德育活动
第二阶段:深化+提升
1、小结阶段情况,调整工作部署。 2、微笑进课堂活动,打造快乐课堂。要求教师在教学过程中运用互动合作、教学语言、组织教学、教学节奏控制以及课堂评价等元素构建 “快乐课堂”,落实“三带进”——把微笑带进课堂,把宽容带进课堂,把激励带进课堂。多一分笑容,少一点动怒;多一分鼓励,少一点埋 怨;多一分表扬,少一点批评;让学生学得舒心,学得有信心,提高学习的有效性。 3、组织家庭生活礼仪、社交礼仪讲座,进行礼仪知识测评。 4、组织文明礼仪标兵集体授章表彰会。 5、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、板报等宣传阵地,表彰校内好人好事,树榜样,扬正气。
德育过程
• 实质:德育过程是对学生进行思想教育,政治教育道德教育和心理品质教育的过程。德育过程是教育者按 照一定社会的要求和受教育者思想品德形成的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响, 通过受教育者的心理内部矛盾运动,把一定的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。
• 两个关键转化: (1)一定的社会意识--个体的思想意识 (2)个体的思想意识--个体的行为习惯,形成思想品德
德育原理第八章 德育活动课件ppt

小学一年级道德教育主题活动PPT

小学一年级道德教育主题活动PPT
小学一年级道德教 育主题活动PPT
目录 引言 游戏环节 故事讲解 小组讨论 总结
引言
引言
欢迎词:欢迎来到小学一年级道德 教育主题活动PPT 目的:通过活动培养学生良好的品 德和道德观念
引言
活动内容:包括游戏、故事讲解和小组 讨论等
游戏环节
游戏环节
游戏1:互助小游戏,培养学生 合作意识和友爱精神 游戏2:正直小游戏,帮助学生 了解诚实和守信的重要性
游戏环节
游戏3:公平小游戏,让学生体验公正 和公平的原则
故事讲解
故事讲解
故事1:《小青蛙学礼貌》,引导 学生学习礼貌待人的重要性 故事2:《勇敢的小鸟》,鼓励学 生勇敢面对困难和帮助他人
Hale Waihona Puke 故事讲解故事3:《守望相助的小狗》,传递互 助和关爱他人的价值观
小组讨论
小组讨论
讨论1:如何做一个有爱心的好 孩子? 讨论2:如何在生活中保持诚实 和守信?
小组讨论
讨论3:如何公正对待他人并遵守规则 ?
总结
总结
知识回顾:回顾本次活动中学到的 道德知识和观念 启发思考:鼓励学生思考如何将所 学的道德价值观应用到日常生活中
总结
活动结束:感谢大家参与,期待下次道 德教育活动的成功举办
谢谢您的观赏聆听

《开学第一课》德育PPT

《开学第一课》德育PPT

在班级这个大家庭里,我们每个人都 要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱 的好品质。规范的遵守需要大家的参与, 我们要从身边做起,从小事做起,从举 手投足的细微之处做起。中国有句古话, “没有规矩不成方圆”。意思是做什么 事情都得讲个规则。 • 1.亲爱的同学你从上面的童谣中懂得了 什么? • 2.作为小学生的你,准备怎么做?谈谈 你的想法,说道做到哦。

第二句话是:要培养习惯,学会做人。 欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社 会,仅仅有点成绩、有点才能还不够, 只有具备了良好的习惯、美好的品德、 高尚的情操,才能真正成为对社会有用 的人才。因此,我们要以《小学生日常 行为规范》、《小学生守则》、社会主 义核心价值观和学校规定的行为准则, 处处严格要求自己,要做到自尊自爱, 努力上进,在学校的各种活动中争先创 优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长, 团结同学,要严守纪律,有意识的培养 良好习惯。

第三句话是:主动学习,实干加巧干。在 学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积 极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读, 要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习 的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越 来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。 所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的 主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实” 和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实 地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周 周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就 是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好 的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在 老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。 只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。
大部分成功人士身上都有一般人没有的顽强不屈的意志敢于拼搏的精神吃苦耐劳的品质还有适合自己的学习方法也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难做一个克服困难的勇士而不作困难面前的逃兵

职业学校德育课课件

职业学校德育课课件

课程设置
课堂讲授
通过讲解案例和讲授基本理论知 识,激发学生的学习兴趣。
小组讨论
鼓励学生与同学合作,分享不同 观点和经验,促进互相学习和成 长。
实地考察
组织学生参观企业和社区,了解 实际工作环境和社会现实。
师生互动
1 开放讨论
鼓励学生提出问题、表达观点,并与老师和同学进行深入交流。
2 案例分析
通过分析真实案例,帮助学生发现问题,探索解决方案。
3 角色扮演
通过角色扮演活动,让学生身临其境地体验不同职业场景,提高解决问题的能力。
案例分享
1
职业道德
从个案出发,分享职业道德的重要性和影响,让学生有所启发。
2
职场沟通
分享有效的职场沟通技巧和策略,培养学生的沟通能力。
3
职业决策
通过案例,引导学生正确选择和规划自己的养
学生认可德育课的教学方法, 如小组讨论和案例分享,增加 了课堂的趣味性。
改善自身素质
学生表示通过德育课的学习, 他们能够意识到自己的不足, 并努力提高自身的素质。
职业学校德育课课件
欢迎来到职业学校德育课课件!本课程旨在培养学生的道德素养、职业价值 观和社会责任感。
德育课目标
塑造道德品格
帮助学生树立正确的道德观 念,培养品德优良的职业人 才。
培养职业价值观
引导学生形成正确的职业观 念和就业态度,为他们未来 的职业生涯奠定基础。
提升社会责任感
培养学生对社会和他人的关 心,懂得承担社会责任。
德育课能帮助学生树立正确的职 业观念和职业道德,提高职业素 养。
增进自我认知
培养社会责任感
通过德育课,学生能够更好地了 解自己,发现自己的优势和不足。
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招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫
的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。
五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再 燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当 了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
立木为信与烽火戏诸候的对比 事例说明了什么?
一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏 玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势 壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“信”对一 个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。中国自 古就有“民惟邦本,本固邦宁”、“得民心者得天 下,失民心者失天下”的明训,还有“水可载舟亦 可覆舟”之说,唐代魏征把诚信说成是“国之大 纲”,可见“诚信”之重要。
做假可能在没被人识破时会得到一定的利益, 可是不会长久,最终会自断前程!
海尔“砸冰箱”
1985年的一天,张瑞敏的一位朋友在厂里
买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后
勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏派人把库房里的400多 台冰箱全部检查了一遍,发现共有76台存在各种各样的 缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间,问大家怎么办,大多数 人提出有缺陷但不影响使用,便宜点处理给职工算了。当 时一台冰箱的价格800多元,相当于一名职工两年的收入。 张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于允 许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布,这些冰 箱要全部砸掉,谁干的谁来砸,并亲自抡起大锤子砸下了 第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后,张瑞敏告诉 大家——有缺陷的产品就是废品。
第 一 什么是诚信?

———
办通 老俗

实表
事述 、, 做就 老是 实说
《 现 代 汉 语 词
人老 典
实》

诚信
实 ,





何 为 诚 信



阅读故事,
二 感悟诚信。

春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持 下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶
立 惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅 下令在都城南门外立一根三丈本原因何在呢?
这些事件的发生,给人们以警示:一些人唯利是图、不讲诚信 是祸根。明知道“三聚氰胺”是工业原料,人是不能食用的,为 了获取利润,偏要昧着良心将它加到牛奶中;明知道牛奶贩子购 买“三聚氰胺”是害人的,“三聚氰胺”的经销商还要几次找上 门去推销;明知道牛奶中加进了“三聚氰胺”,奶粉厂还要制成 奶产品销售。
花朵—本该鲜艳
一度泛滥安徽阜阳市农村 市场的“无营养”劣质婴儿奶 粉,导致婴儿头大、嘴小、浮 肿,低烧。鲜花般娇嫩的幼小 生命,刚来到人世几个月就枯 萎、凋谢,罪魁祸首竟是本应 为他们提供充足“养料”的奶 粉。致使13个婴儿无治死亡, 残废的婴儿六七十名之多。全
阜阳大头娃娃 市189户劣质奶粉经销商被工商
利欲熏心—千年火腿遭封查
至今已有1200多年历史, 通过几十代人的不懈努力、清 朝光绪年间,就在莱比锡国际 博览会上获金奖的三大名牌火 腿之冠的金华火腿,也是当地 的一个支柱产业;然而不法
分子曹锡平、曹锡洪却用有毒农药“敌敌畏”淹制了 有毒火腿,至使160多家生产厂家毫无例外地遭政府 部门封查,全国各大、中、小城市纷纷撤柜,各地经 销商不约而同地退货;导致名牌火腿跌入低谷,毁了 千年的名牌。
局立案 , 33种劣质奶粉 依法取 缔.
三鹿奶粉事件
本店没有温州货
一个人靠诚信在社会上立足,一个企业、一个行业甚 至是一个地区也要靠诚信在社会上立足。
改革开放之初,我国东南沿海的一些小厂为了赚取暴 利,成批地生产假冒伪劣商品,这种现象最严重的就是温 州地区,在那里一切假名牌应有尽有。时间长了,全国都 知道温州货不可靠,许多商店为了表明自己的信誉,都在 店门口贴上“本店没有温州货”。这使温州人一下子觉醒 了,这才懂得:要把生意做大,必须靠诚实经营,用诚信 树立商业信誉和企业形象。现在的温州已经不生产假货了, 整个社会又开始重新接受温州生产的货品了。
木 并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北 为 门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而
易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人
信 肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50 金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将 木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。 商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信, 而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开 了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中 国。
四川阿坝羌族自治州一个偏僻的小县 城,有一座法国某公司建筑的小教堂, 至今已有80年历史。前不久,那家法 国公司发来一纸通知:“该教堂已经 到了80年设计使用年限,请进行安全 检查,我公司不再对教堂承担责任。” 接到对方的函告,当地人对教堂进行 彻底检查。结果主体结构仍然牢固, 仅需要稍作修缮即可继续使用。
“冰箱”砸出 了… 如今海尔已建立起一个具有
国际竞争力的全球设计网络、 制造网络、营销与服务网络。 拥有设计中心18个,工业园区 10个,海外工厂及制造基地22 个,产品远销160多个国家和地 区,甚至把工厂办到了美国;
营销网点达58800个,海尔集团从一个亏空147 万元的集体小厂,发展成为2003年全球营业额 806亿元的中国第一品牌,海尔品牌两字价值 达530亿元,成为中国最值钱的品牌,并入选 世界100个知名品牌,获得越来越高的美誉。
同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它 400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆
烽 非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,
火 周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点 戏 起烽火——烽火是边关报警的信号,只有
在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点
诸 燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆 侯 匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花
五常市高级中学
德育实践课
赵远征
盘古说:“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说:“诚信是我补天的五彩晶 石。” 孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里 熟透的桃子。” 孔已己说:“诚信是我站着喝酒时 的长衫。” 牛顿说:“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说:“诚信是我的相对论”
哈 佛 大 学
哈佛大学是世界上最著名的大学之一,这所 学校把“真理”作为校训。 在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一 个拉丁文单词“真理”,这个词代表了“真 相、诚实和正直”。 正门上还刻了一句话:“真理之门只会 向那些正直的民族开放。”意思是说,在这 个世界上那些不诚实的人是没有出路的。
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