社会工作的理论基础和知识体系
助社会工作者解决助人问题过程中出现困难的 必然要素，它能有效地帮助社会工作者澄清社 会问题和受助者个人的困境，在分析问题的基 础上，发展出解决问题的相关技巧和策略。
在讨论社会工作专业的理论基础时，是外 借理论时，它的领域主要来自其他社会科学的 相关理论。
第一节 理论与社会工作 实践的关系 二、理论与社会工作实践的关系
（一）社会工作需要理论
20世纪20年代以前，社会工作专业的理论 影响几乎完全来自于社会学或政治经济学；
20世纪20－30年代，主要受精神分析理论 的强烈影响；
20世纪30年代以后，人类学、社会学、心 理学理论再度介入社会工作领域，使它的基础 多元化。
第二节 社会工作的理论基础
一、外借理论
（一）经典社会学家有关福利的思想 1.涂尔干和道德福利 在《社会分工论》中，涂尔干主要关心的是社
会团结的形式和在现代工业社会中保持并增强道德 秩序的手段。
他认为19世纪末西方社会经历的社会结构变迁 弱化并摧毁了传统的法团式协会，大规模的工业生 产破坏了社会团结的精神。为适应大规模的工业社 会结构，应建立一种职业行会体系，发展互助功能。
第一节 理论与社会工作 实践的关系 二、理论与社会工作实践的关系
（二）理论对社会工作实践的意义
总之，社会工作是集知识、价值观和 技巧三个要素为一体的专业，它们彼此之 间是互相影响的，而三者都需要理论的支 持。从这个意义上讲，社会工作者掌握必 要的理论基础是十分有益的。
第二节 社会工作的理论基础
社会工作的理论并不是一种“纯理论”，而是将 理论用于实践中，或利用理论来解释、分析、指导 助人过程中的问题、需要和情境。
理论与社会工作 实践的关系
一、理论的含义
（二）理论的类型和功能
理论的功用在于对事物的描述、解释、预 测和解决问题，理论是人类具体行动的指南。
理论作为一种对行动意义和方法的探究与 争辩，有助于人们澄清对问题的认识以及帮助 人们在解决问题的方法上寻求可能的突破。
第一节
理论与社会工作 实践的关系 二、理论与社会工作实践的关系
第一节 理论与社会工作 实践的关系
一、理论的含义
（二）理论的类型和功能
理 论 的 分 类
第一节
理论与社会工作 实践的关系
一、理论的含义
（二）理论的类型和功能
就 社 会 工 作 专 业 而 言
第一节
理论与社会工作 实践的关系
一、理论的含义
（二）理论的类型和功能
就 社 会 工 作 专 业 而 言
第一节
三是理论本身可以反映出社会工作者在特定 情形下的知识状况；
四是理论的储备使专业人员对实践更具信心， 并对其他的理论有自己的判断。
第一节
理论与社会工作 实践的关系 二、理论与社会工作实践的关系
（二）理论对社会工作实践的意义
在中国开展社会工作或专业化的社会服务， 专业工作者也需要掌握社会工作理论，因为掌握 这些理论不仅可以帮助人们澄清对现实世界中人 的问题与需要、人与环境关系的理解，还可以深 化专业工作者对本土社会工作以及其他助人实践 的价值与意义的认识、提升社会工作者的分析和 解决问题的能力，而且还能从总体上改善人们对 事物的判断，提高专业工作者在社会行政与社会 服务管理中的效率。
第二节 社会工作的理论基础
一、外借理论
（一）经典社会学家有关福利的思想 1.涂尔干和道德福利 他还指出，个人的需求只能受外界即社会的控
制，社会对个人的限制使维护共同的社会目标成为 可能。如果打乱了社会秩序，社会对个人意愿的控 制就会失效，涂尔干把这种现象称之为“失范”。
他认为社会变迁会引发社会成员的失范行为， 任何动摇以往生活方式赖以生成的社会结构的急剧 变革，都会失范创造条件。
社会工作的理论基础，一方面包括来自其他社 会科学的理论，它们被频繁吸收进社会 工作专业 的实践中，另一方面也包括社会工作者在长期的实 践中总结发展起来的系统的工作方法和干预模式， 即“实务理论”，它们是专业人员的行动指南，同时 促成了社会工作目标的实现。
第二节 社会工作的理论基础
一、外借理论
这些理论包括社会学、心理学、经济学、政治 学、人类学以及其他一些社会理论。这些介绍的外 借理论主要是社会学理论的相关学说，精神分析理 论、西方马克思主义学说、女性主义和后现代主义 学说。首先讨论经典社会学家对社会福利的论述， 其中包括涂尔干、斯宾塞和韦伯对福利的理论观点。 随后介绍当代社会学理论的发展对社会工作专业领 域的主要影响及其表现。
20世纪80－90年代以后，西方马克思主义学 说、女性主义思潮、后现代主义学说、社会建构 论等成为社会工作专业重要的理论分析工具。
第一节 理论与社会工作 实践的关系
二、理论与社会工作实践的关系
（二）理论对社会工作实践的意义
一是理论可以帮助专业人员认识不同的情境 并分析经验的异同之处；
二是理论可用来解释专业活动，从而使社会 工作的知识和技术被验证和评估；
第二节 社会工作的理论基础
一、外借理论
（一）经典社会学家有关福利的思想 1.涂尔干和道德福利 涂尔干在他的著作中提出道德福利的学说，
这些学说同他阐述的“社会团结”、“失范”等 概念联系在一起。
他指出，当社会事实特别是道德规范继续独 立于个人存在时，它们只有在转变成个人的内在 意识之后才能有效地指导和控制个人行为。
第一节
理论与社会工作 实践的关系
二、理论与社会工作实践的关系
（一）社会工作需要理论
20世纪40－50年代，功能主义学派影响了社 会工作实践的发展；
20世纪60年代以后，政治学、经济学、公共 行政理论广泛应用于社会工作领域；
20世纪70年代以后，系统论、生态学理论又 不断繁荣影响着社会工作专业知识体系；
第六章 社会工作的理论基础 和知识体系
第一节 理论与社会工作实践的关系 第二节 社会工作的理论基础 第三节 社会工作知识体系的建构
第一节 理论与社会工作实践的关系
一、理论的含义 二、理论与社会工作实践的关系
第一节 理论与社会工作 实践的关系
一、理论的含义
（一）理论的界定
理论是一系列概念之间的内在联系， 它们是用来解释某些原理，并由相关 的假设构成的。理论最早是由一种猜 想、假设发生、经观察、推理证明、 归纳为一般化的原则，演绎和归纳是 任何理论必经的途径。
社会工作基本理论知识
社会⼯作者是指具备规定的资格条件并取得特定机构认可，专门从事社会⼯作管理与服务的⼈员，简称社⼯。
那么，下⾯是店铺为⼤家整理的社会⼯作基本理论知识，欢迎⼤家阅读浏览。
1、社会⼯作的概念 现代意义的社会⼯作是⼀种体现社会主义核⼼价值理念，在社会服务与管理领域，坚持“助⼈⾃助”宗旨，遵循专业伦理规范，综合运⽤专业知识、技能和⽅法，帮助有需要的个⼈、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
简单的说，社会⼯作就是帮助⼈恢复和发展社会功能的专业活动。
2、社会⼯作的特点 强调助⼈⾃助。
“助⼈⾃助”不是指在帮助他⼈同时帮助了⾃⼰，⽽是指社会⼯作者运⽤专业知识、技能和⽅法帮助他⼈改善环境、提升能⼒，实现⾃我发展。
强调专业性。
社会⼯作具有独特的专业课程、理论、⽅法和价值体系。
强调实践性。
专业社会⼯作⼈才必须扎根基层、服务⼀线才能实现其价值。
在教育培养模式上，注重实践能⼒培养。
强调职业性。
社会⼯作是⼀门职业，需要建⽴相应职业制度体系。
3、社会⼯作功能 补救功能：帮助服务对象解决⼈与环境调适过程中出现的问题。
预防功能：帮助服务对象认识⼈与环境调适过程中的潜在问题，预防问题的出现。
发展功能：挖掘服务对象潜能，实现服务对象⾃我提升发展。
4、社会⼯作范围 我国社会⼯作⼴泛分布在社会福利、社会救助、减灾救灾、公益慈善、优抚安置、社区建设、扶贫开发、就业服务、教育辅导、卫⽣服务、司法矫正、⼈民调解、⼈⼝计⽣、信访调处、青少年服务、残疾⼈服务、为⽼服务、婚姻家庭服务等⼯作领域，具有跨⾏业、跨部门、跨所有制和⾼度分散的特点。
5、社会⼯作者 社会⼯作者是指具备规定的资格条件并取得特定机构认可，专门从事社会⼯作管理与服务的⼈员，简称社⼯。
6、社会⼯作⼈才 ⼈才是我国特有概念。
我国社会⼯作⼈才⼴泛指具备⼀定社会⼯作专业知识、技能和⽅法，创造性地从事社会⼯作管理、服务、教育、研究等活动的⼈员。
社会工作的理论与实践的结合
社会工作的理论与实践的结合社会工作作为一门专业领域，旨在通过理论与实践的结合，为社会问题提供解决方案，并改善个人和社会的福祉。
本文将讨论社会工作的理论基础、实践方法以及二者之间的关系。
一、社会工作的理论基础社会工作的理论基础包括社会学、心理学、人类学等多个学科的知识体系。
社会学为社会工作提供了对社会结构、社会关系和社会问题的深入理解。
心理学则帮助社会工作者了解个体的心理需求，并提供相应的心理支持。
人类学的研究使社会工作者能够更好地理解不同文化和社群，并更有效地与其进行互动。
这些理论基础为社会工作提供了知识储备和思维框架，使其能够更好地理解社会问题的本质，并为实践提供指导。
二、社会工作的实践方法社会工作的实践方法多种多样，常见的包括个案管理、社区发展、政策倡导等。
个案管理是社会工作中常见的一种方法，通过与个体建立紧密联系，制定并实施个性化的服务计划，帮助他们解决生活中的问题。
社区发展注重的是整个社区层面的问题，通过与社区居民合作，鼓励他们参与社区建设，增强他们的自我组织能力和社会参与度。
政策倡导是通过与政府和相关利益相关者合作，争取有利于弱势群体的政策和资源，为社会问题寻求根本解决途径。
这些实践方法相互补充，通过自下而上的方式，为社会工作提供了多维度、全方位的介入手段。
三、理论与实践的关系理论与实践是社会工作不可分割的两个组成部分。
理论为实践提供指导和支持，而实践则为理论提供验证和完善。
只有二者相结合，社会工作才能更有效地应对社会问题。
理论帮助社会工作者在面对问题时具有系统的思考能力，能够更好地分析问题的根源和解决途径。
实践则将理论付诸于实际工作中，通过实际操作与客户相互作用，为理论提供验证和反馈，进而指导理论的更新和修正。
理论和实践相互促进，为社会工作的发展提供动力。
综上所述，社会工作的理论与实践的结合至关重要。
通过理论的指导，社会工作者能够更好地理解社会问题的本质，从而制定合适的解决方案。
而实践则能够为理论提供反馈和验证，使其更加贴近实际需求。
第六章 社会工作的理论与知识基础
韦伯对国家福利扩张的担心，在于正规组织的统 治会损害个人自由，并影响到人类精神本身。例如： 科层化的政府腐败。
帕森斯的结构功能主义
• 结构功能主义是现代西方社会学中的一 个理论流派。它认为社会是具有一定结 构或组织化手段的系统，社会的各组成 部分以有序的方式相互关联，并对社会 整体发挥着必要的功能。 • 发挥不同功能的社会系统地各部分应该 为实现统一社会目标相互支持，共同担 当社会福利服务的责任。
一、社会工作理论的意义
• （1）什么是社会工作理论？
• 理论：是由一系列逻辑上相互联系的概 念和判断组成的知识体系，它从较高的 层次上来描述和解释某类现象，是对经 验知识的抽象概括。
• 理论类型：描述性理论、解释性理论、 预测性理论、提供解决方案的理论。
（1）什么是社会工作理论？
• 社会工作理论：是社会工作者在社会工 作实践过程中所运用的各种理论知识的 总称。 • 社会工作理论包括：一些抽象的理论体 系，也包括一些具体的实践模型。社会 工作者以理论为指导开展实践，并不断 在实践中验证和发展已有的理论，推动 社会工作的发展。
涂尔干与道德福利
• 他认为经济繁荣刺激了人们的欲望从而引起失 范危险，人们容易自行其是，相反贫困对穷人 有一定约束作用，某种程度减低的人的欲望， 因此，贫困可以防止穷人自杀。 • 2、社会团结：工业化过程使个人和社会之间 的相互联系、相互依赖、合作及利他主义被创 造出来。
• 他认为应该靠道德教育而不是改变社会服务的 方式来解决诸如犯罪、自杀、精神病等一般性 社会问题，应建立职业协会来解决社会问题。 • 特别是个人应对自己的贫穷处境负责。
第六章 社会工作的理论基础 与知识体系的建构
社会工作有理论吗？ 社会工作需要理论吗？Fra bibliotek本章重点
社会工作的理论
强调社区居民的权力和行动，通 过组织和动员居民来争取权益和 改变现状。
整合社会工作实践理论
生态系统理论
强调个体与环境的相互作用和影响，将个体的问题置 于更广泛的社会背景中考虑。
优势视角理论
强调个体的优势和资源，通过挖掘和利用这些优势来 解决问题和促进发展。
整合性实践理论
强调综合运用各种理论和方法，根据具体情况制定个 性化的服务计划，以满足不同个体的需求。
社会工作反思技巧
自我反思
社会工作者需要不断反思自己的价值观、态度和 行为，确保与服务对象建立良好的关系。
团队反思
通过团队成员之间的交流和讨论，共同反思社会 工作服务的成效和问题，提出改进建议。
督导反思
社会工作督导者需要对社会工作者的工作进行定 期评估和反思，提供指导和支持。
提升社会工作服务质量
加强专业培训
社会工作的理论
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目 录
• 社会工作理论概述 • 社会工作基础理论 • 社会工作实践理论 • 社会工作评估与反思 • 社会工作伦理与价值观 • 未来发展趋势与挑战
01
社会工作理论概述
定义与发展历程
定义
社会工作理论是指导社会工作实践的知识体系，包括对社会问题的分析、对社会工作方法的探讨以及对社会工作 实践的反思等。
预测和解释
社会工作理论可以预测社会问题的发展趋势和结果，解释社 会问题的成因和影响，为制定政策和干预措施提供依据。
推动学科发展
社会工作理论的发展可以推动社会工作学科的成熟和完善， 提高社会工作的专业化和科学化水平。
国内外研究现状及趋势
国内研究现状
我国社会工作理论研究起步较晚，但近年来发展迅速。目前，国内学者主要关注社会工作理论的 本土化、专业化以及实践应用等方面。
社会工作概论 第五章 社会工作理论与知识体系
社会工作理论之比较
马孔·佩恩 大 卫·豪
关于社会工 作的理论
对社会工作 有助益的理 论
For理 论
为了 社会 工作 的理 论
社会工作的 理论
和社会工作 实务及方法 有关的理论
Of理 论
有关 社会 工作 的理 论
理论 抽象 程度
高
低
皮拉利斯
结构部分 内容
实例
宏观理论 对人与社会的本质、人 弗洛伊德主义 的行为与社会运行机制 马克思主义 进行综合性的说明
5、标签理论
它认为许多人之所以成为“有问题的人”，与周围环境中 的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关。 社会工作的主要任务是重新定义或标定的过程使他们恢复成 为“正常人”。
6、沟通理论
它强调人际沟通在人际关系中的重要性，认为许多行为问 题都出现在人际沟通方面，如不能恰当接受、选择与评估信 息，不能很好地给予或接受信息反馈等。社会工作的任务是 帮助人们消除这些沟通过程中的障碍，使人们的相互沟通得 以顺利完成。
四、社会工作的理论 （theory of social work、practice theory）
。
7、人文主义理论
它认为每个人都生活在“意义世界”当中，而 每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的 “理解”或“解释”而建立起来的。当人们的“理 解”或“解释”过程发生了困难，问题便出现。社 会工作的任务就是要努力去“理解”服务对象的 “意义世界”及其内在矛盾，帮助他顺利重构自己 的“意义世界”
4、社会系统理论
它把人和环境看作是由功能上相互依赖的各 种元素所组成的系统整体，协调或均衡是系统运 行与维持的基本条件。当这一条件得不到满足， 即系统内部各子系统或各元素之间不能有效配合、 相互协调时，系统均衡就会受到破坏，个体的生 存与发展就会出现问题。社会工作的任务就是要 帮助恢复各子系统或元素之间的均衡关系，使之 重新有效配合。
社会工作实务必备考点概括总结
社会工作实务必备考点概括总结
社会工作实务是社会工作者最为基本、最为重要的能力之一。
社会工作者需要掌握并熟练应用实务技能，为服务对象提供有效的
帮助。
下面是社会工作实务必备考点的概括总结。
1. 社会工作理论基础：社会学、心理学、政治学、法律、经济
学等方面的基础知识是社会工作实务的理论基础。
社会工作者需要
了解其中的基本概念、理论体系和研究方法。
2. 社会工作技能：社会工作者需要掌握各种社工技能，包括与
服务对象建立信任关系、评估服务对象需求、设计与实施服务方案、协助服务对象解决问题等。
3. 核心价值观：尊重人的尊严和价值、关注社会公平和正义、
强调个体和社群的责任和义务等，是社会工作的核心价值观。
4. 服务对象：社会工作服务对象包括儿童、老人、残疾人、家庭、青少年等弱势群体。
社会工作者需要了解这些群体的特点和需求，提供个性化的服务。
5. 社会工作实践：社会工作实践包括社区社工、校园社工、福利机构社工、心理社工等。
社会工作者需要了解各种实践的特点和方法，为服务对象提供适切的服务。
以上是社会工作实务必备考点的概括总结，希望对考生们有帮助。
第六章 社会工作的理论基础和知识体系(王思斌)
第六章社会工作的理论基础和知识体系一般而言，理论可以分为四种：描述性的理论、解释性的理论、预测性的理论和提供解决方案的理论。
就社会工作专业而言，理论类型分为外借理论（或主体理论）和实务理论（或助人模式）。
借用理论主要指来自其他社会科学的相关理论。
实务理论包括评估理论和干预理论，帮助社会工作者认识和掌握解决不同问题的应用程序和技巧。
醒地注意到本国的历史、文化和政治经济背景与西方的差异，批判地吸收西方发达国家的社会工作的理论和知识体系，并在此基础上创造性地发展出符合本土文化的概念和理论模式，这才是社会工作本土化的成熟标志。
经验证明，理论对于社会工作者处理复杂多变的个人和社会问题有十分明显的帮助，它不仅可以帮助工作人员正确地分析和解释受助者及其系统的问题，也可以帮助工作者发展出有效的实务模式。
实务理论（主要致力于社会系统的变迁和人格系统的变迁）评估理论主要包括问题的界定和分析、受助者的人格系统的评估分析、受助者的需要分析以及对受助者所在环境的分析的相关理论和概念。
干预理论干预理论主要是指社会工作者如何透过行动来影响受助者的人格、环境和社会系统，从而实现社会工作治疗和社会改良的双重目标。
模式主要包括心理—社会治疗模式、功能派个案工作、问题解决模式、行为修正模式、任务中心模式、危机干预模式、一般系统模式、存在主义模式、完型治疗模式、生命模式、交流互动分析模式等。
大卫·豪：（1）社会工作理论：对社会工作实践的性质、目的、过程、方法进行说明的理论。
侧重于讨论如何改变人的行为、社会的具体制度安排。
为社会工作服务提供一套行动指南。
（2）为社会工作的理论：是对人与社会的本质、人的行为与社会运行的规则和机制进行解释的理论。
为社会工作实践提供一些理论性的背景假设、并提供一般性的指引，是社会工作实践有大致的方向。
皮拉利思（Pilalis）的社会工作理论结构模型社会工作专业的知识体系主要包括：第一，解释人与社会环境关系相关理论的知识；第二，有关社会问题和社会政策的理论；第三，社会工作专业的价值观和职业伦理；第四，社会工作的理论与实践模式。
社会工作考试内容
社会工作考试内容社会工作考试是社会工作专业人员进行职业认证的重要环节。
通过考试，可以评估社会工作人员在专业知识、技能和伦理准则等方面的水平，从而更好地保障社会工作的质量和效果。
以下是社会工作考试的内容概述。
一、理论知识社会工作考试中，理论知识是必不可少的一部分。
社会工作的理论基础涵盖了社会学、心理学、政治学、法律等多个学科的知识。
考生需要掌握相关学科的基本理论，了解社会工作的概念、原则、理论模型等内容。
二、实践技能社会工作考试也注重考查考生的实践技能。
社会工作的核心任务是通过具体的实践操作帮助个体、群体或社区解决问题，提升生活质量。
因此，考生需要具备相关的实践技能，包括社会调查、个案管理、团体工作、社区干预等方面的技能。
三、伦理准则社会工作是一项高度关注伦理和道德问题的职业。
在考试中，伦理准则是必需的内容之一。
考生需要了解社会工作伦理准则的原则和价值观，理解行业行为规范和职业道德要求，能够在实际工作中正确处理伦理难题和道德困境。
四、法律法规社会工作考试中，法律法规也是重要的考核内容。
社会工作人员在工作中经常需要处理与法律有关的问题，例如儿童保护、家庭暴力、福利补贴等。
考生需要熟悉相关的法律法规，了解法律责任和法律程序，能够在工作中依法行事并保护当事人的合法权益。
五、政策研究社会工作考试还涉及政策研究的内容。
政策是社会工作的重要支撑，社会工作人员需要了解并能够分析社会政策对于目标人群的影响，以便更好地制定和实施社会工作计划。
因此，考生需要具备政策研究的基础知识和方法。
六、专业实践在社会工作考试中，还会有专业实践的考察。
这部分内容主要是通过案例分析、模拟操作等方式，考查考生在实际工作情境中的应变能力和判断能力。
通过具体的实践任务，考生需要展示自己解决问题、协调资源、促进社会变革的能力。
综上所述，社会工作考试内容涵盖了理论知识、实践技能、伦理准则、法律法规、政策研究和专业实践等方面。
通过考试，可以评估社会工作人员的综合能力和专业素养，提高社会工作的质量和水平。
第三章社会工作的基础理论与知识体系_社会工作学概论
行为主义的创始人是美国心理学家约 翰· 华生。 行为主义认为，人的行为绝大多数都 是来自后天的学习。不仅正常的行为可以 学习，非正常行为也可以后天学习。整个 学习过程有驱动力、线索、反应和强化等 过程。驱动力是指任何能够激起有机体产 生行动的刺激，如饥饿、寻求赞同等。线 索是指决定有机体在何时何地发生何种反 应的刺激，如他人的行为方式。强化是指 能够使反应不断重复的力量。
7、“理论归类”阶段 （仍在流行）
在这个阶段上，多元理论并存被 当作一个既定的事实，社会工作者们 不再去追求构造“统一”的理论框架， 而是通过对纷呈繁杂的各种理论进行 整理、归类的方式来使理论空间有序 化，其结果则是产生了许多不同的理 论分类模式。
三 社会工作基本理论流派
1．心理分析学理论
这是以弗洛伊德及其 追随者们的著作、学说为 基础形成和发展起来的一 种社会工作理论，也是迄 今为止历史最悠久、影响 最广泛的一种社会工作理 论。
按照系统理论，社会工作者的主要工作 有： （1）帮助人们使用和改善他们自身对 问题的解决能力。如学习与家人相处的技巧。 （2）在个人与资源系统之间建立联系。 如帮助一个残疾人进入社区生活中心。 （3）改进个人与资源系统之间的互动。 如帮助一个因性别歧视而丧失工作机会的人 获得合法权益。
（4）改进资源系统内部人们之间 的互动。如家庭成员之间、工作单位 成员之间的互动。 （5）帮助发展和改进社会政策。 如通过努力促使国家对就业过程中的 歧视问题立法。 （6）给予实际的帮助。 （7）作为社会控制的行动者。
第三章 社会工作的基础 理论与知识体系
第一节 社会工作的基础理论
第二节 社会工作的知识体系
第一节 社会工作的基础理论
一、社会工作需要理论
在社会工作过程中，理论至少具有以 下几种功能： 1．解释人的行为与社会过程，确定 社会工作者将要协助解决的问题的性质与 原因，从而使社会工作者对将要面临的问 题有一个清楚的认识。
社会工作导论知识点汇总
社会工作导论知识点汇总社会工作导论(重点)第一章：社会工作概述1.什么是社会工作（由一般定义—社会工作是一个专业—中美界定）①社会工作是由英文socialwork翻译而来，基本内涵是指在一定的社会福利的框架下，根据一定的价值观念，帮助有困难的人走出困境的职业活动。
②是在遵循助人自助的价值理念的指导下，运用个案、小组、社区，行政等专业工作方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的一项专业性的工作。
③社会工作是一个专业，在一个国家和地区表现为：在社会福利体系中，机构有从事合法的社会服务的专业资格；从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的；社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。
④美国是最早开展社会工作专业教育的国家，其普遍接受的定义：社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。
而我国于1991年给出定义：社会工作是帮助人和解决社会问题的工作。
此外，我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务，还包括移风易俗等社会改造方面的工作。
2.简述社会工作是一个专业（解释专业—从学科、职业上—国家、地区表现）①社会学家帕森斯认为作为一个专业应表现为：执行这些功能的机构由一批有专业资格的人组成，他们经过专门训练，精通该学科的主要内容，使用专业的方法与技术。
他们适应社会需要，在社会上起着专门的作用、担负职责，享受优惠。
②学科上来说，社会工作是以科学知识为基础的应用型的社会科学，社会工作属于社会学（一级学科）下的二级学科。
职业上来说，社会工作脱胎于早起的慈善事业，但随着受助人情况的复杂化和现代社会对受助人正当权利要求，组成社会工作专业团体成为必要。
③社会工作是一个专业，在一个国家、地区表现为：在社会福利体系中，机构有从事合法的社会服务的专业资格；从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的；社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。