有趣的猜字谜活动作文-活动作文.doc
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
我玩过的游戏很多，有木头人，有丢沙包，有成语接龙，有老鹰捉小鸡，还有老狼老狼几点了，但是我最喜欢玩的游戏就是猜字谜。
游戏前，同学们有的迫不及待，有的同学很紧张，有的同学很着急，而我却又激动又紧张。
第一轮游戏开始了，老师神秘的对我们说：“七十二小时打一字”，同学们一听，都开始在本子上写写画画，有的同学很在交头接耳，还有的在议论纷纷。
过了一会，同学们都争先恐后的把自己想出的答案说了出来，可是都被老师否定了，最后，老师看我们都猜不出来了，于是，老师就给我们分析说：“七十二小时等于三天，三天就是三日，三个日加起来就是‘晶’”。
“哦”同学们恍然大悟。
第二轮又开始了，老师对我们说：“一字十八口”刚一说完，小国同学不假思索的站了起来，大声的说：“杏，杏子的杏”同学们立刻开始对小国同学鼓掌，小国同学像打了胜仗一样开心。
第三轮也开始了，老师又对我们说：“人人都走横道线”。
这可难不到我们，全班同学齐声说：“丛丛林的丛”老师满意的点了点头。
游戏玩完后，我很开心，这样的话，我们会积累到很多词语和很多汉字，我喜欢玩这个游戏。
猜字谜语活动作文
猜字谜语活动作文朋友！今天咱就唠唠那次猜字谜活动，可真是让我回味无穷啊。
要说猜字谜，这事儿其实挺有意思，就像是在和文字玩捉迷藏一样，有时候你明明觉得自己摸到了点头绪，结果一转弯就被绕晕了，哈哈，这感觉你知道吧？那天学校里组织了猜字谜活动，整个操场都挂满了五颜六色的纸条，一个个谜面像是调皮的小精灵，晃悠悠地等着我们这些“勇士”去解开它们的秘密。
我和几个哥们一开始还挺自信，想着不就猜个谜嘛，咱平时脑子也算灵光，这活还不手到擒来？结果啊，刚拿到第一个谜面，我就卡壳了。
我记得特别清楚，谜面是“有手有脚，走路不快”。
嘿，我当时想，这不就人嘛！有手有脚还走得慢，准是个老爷爷！我大声喊出来，结果旁边的小丽笑得前仰后合：“哈哈，小王，你这猜的也太直接了吧，再仔细想想！”我脸一下就红了，感觉自己像是中了谜语的圈套。
不过呢，咱也不能轻易认输啊。
我站在那纸条前，盯了好半天，旁边小伙伴们也在不停出主意：“是乌龟吗？”“不对不对，乌龟有壳，题目没提啊！”一群人围着纸条瞎琢磨，那场面真是又好笑又热闹。
后来是老张头（我们班的“智多星”）灵光一闪，说：“这不就是鞋子嘛！鞋子有手（鞋帮）有脚（鞋底），但它自己走路当然不快了！”那一刻我们全都愣住了，接着就是一片欢呼声，老张头简直像是英雄一样被我们簇拥着。
这么简单的谜底，愣是被我们想复杂了，我忍不住感叹：“有时候啊，越简单的事儿越容易绕弯子！”整个活动下来，我们猜对了不少谜语，也被不少谜语“玩弄”得晕头转向。
最搞笑的是最后一个谜面：“兄弟七八个，围着柱子坐，跟着走一步，总是摇来晃去。
”我们几个都傻了吧唧地猜什么“竹子”、“秤砣”，结果答案是筷子，哈哈，真是让我哭笑不得。
活动结束的时候，大家都笑得很开心，虽然有时候答案不像我们想得那么复杂，但正是这种“被绕”的过程让人觉得有趣。
我觉得猜字谜就像生活中的小乐趣，给人一种把复杂变简单的快乐。
朋友，你有没有也参加过这样的活动？是不是也像我们一样，笑到肚子疼呢？。
猜字谜活动直有趣作文
猜字谜活动直有趣作文
猜字谜活动，嗨翻天！
哇，今天的猜字谜活动简直要把我乐疯了！操场上人头攒动，
大家都在热火朝天地猜着字谜。
你看那边，一群小伙伴围着一个谜面讨论得热火朝天。
我凑过
去一听，这谜面还挺有意思，“一口咬掉牛尾巴”，这说的啥呀？
我琢磨了半天，突然一拍大腿，这不就是“告”字嘛！
再瞅瞅这边，一个小姑娘眉飞色舞地跟旁边的同学分享她猜出
的谜底。
“千里挑一，百里挑一”，她得意地说，“这还不简单，
就是‘伯’字嘛！”她的小伙伴听了，连连点头，表示佩服。
最搞笑的是那边几个男生，他们围着一个谜面抓耳挠腮，怎么
也猜不出来。
“四四方方一间房，一根木头放中央”，这谜面看似
简单，可他们就是猜不出来。
我忍不住笑出声来，走过去告诉他们，“这是‘困’字啊，这么简单你们都没猜出来？”他们一听，恍然
大悟，纷纷表示下次一定要更加努力。
这猜字谜活动真是太有趣了！不仅让我们动脑筋，还增进了同学之间的友谊。
语文猜字谜活动真有趣的作文550字
语文猜字谜活动真有趣的作文550字作文一今天的语文课可有意思啦！老师带我们玩了猜字谜的游戏。
一上课，老师就神秘兮兮地说：“同学们，咱们今天来玩猜字谜！”大家一听，都兴奋得不得了，教室里像炸开了锅。
老师先出了一个字谜：“一口咬掉多半截。
”这可把我们难住了，大家都皱着眉头苦思冥想。
我也在心里默默地念叨着：“一口咬掉多半截，到底是什么字呢？”突然，我眼前一亮，想到了“名”字，“多”字的半截被去掉，加上“口”字，不就是“名”嘛！我赶紧举手回答，老师笑着点了点头，我心里别提多高兴了。
这节语文课在欢声笑语中结束了，我真希望以后能多有这样有趣的活动。
猜字谜不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了语文的魅力！作文二哇塞！今天的语文猜字谜活动太有趣啦！一开始，老师在黑板上写下了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都瞪大眼睛，紧紧地盯着黑板，脑子飞快地转着。
我想啊想，突然灵光一闪，这不是“拿”字嘛！我赶紧举手，老师叫我回答，我大声说：“是‘拿’字！”老师夸我聪明，我心里美滋滋的。
后来，又出了一个“守门员”的字谜。
这可把大家难住了，有的同学抓耳挠腮，有的同学小声讨论。
我也绞尽脑汁地想，突然想到守门员不就是在门里守护嘛，那肯定是“闪”字呀！我又答对啦！还有好多有趣的字谜，像“七十二小时”是“晶”字，因为一天是二十四小时，七十二小时就是三天，也就是三个“日”字组成“晶”。
通过这次活动，我发现汉字真的太神奇啦！我越来越喜欢语文了！作文三嘿，你知道吗？今天我们语文课上的猜字谜活动，那叫一个精彩！老师一走进教室，就笑着说要给我们一个惊喜。
原来是猜字谜呀！第一个字谜是“一口吃掉牛尾巴”，大家都在本子上写写画画。
我想，牛尾巴没了，加上一个口，那不就是“告”字嘛！我马上举手回答，老师说我答对啦，还表扬了我，我开心极了！然后又有一个“需要一半，留下一半”。
这可把我难住了，我左思右想，还是想不出来。
这时，我的同桌小声说：“是‘雷’字。
语文作文猜字谜
语文作文猜字谜篇一语文作文猜字谜猜字谜，这玩意儿可太有意思啦！有时候感觉就像在跟文字玩一场神秘的捉迷藏。
记得有一次，我们班搞了个猜字谜的活动。
老师在黑板上写下一个“一口吃掉多半截”，让我们猜猜是什么字。
哎呀，我当时那脑袋瓜就开始飞速运转，也许是“名”？不对不对，可能是“吞”？我觉得好像也不太对。
就在我纠结得不行的时候，我们班的“学霸”一下子就喊出来“夕”！嘿，我怎么就没想到呢？还有一次，朋友给我出了个字谜“山上还有山”。
我想啊想，这到底是啥呢？可能是“出”？嗯……好像有点道理。
结果朋友告诉我答案就是“出”，我那个高兴劲儿啊，就像中了大奖一样！猜字谜这事儿，有时候真能把人给难住。
就像那些复杂的字谜，感觉就像走进了一个迷宫，也许转了半天也找不到出口。
但当你灵光一闪，猜到答案的时候，那种成就感，简直无法形容！你们说，猜字谜是不是特别有趣？难道还有比这更能让人开动脑筋的游戏吗？篇二语文作文猜字谜猜字谜，这可是个让人又爱又恨的游戏！你看哈，有时候一个简单的字谜，能让一群人争得面红耳赤。
比如说“一人一张口，口下长只手”，这到底是啥字呢？有人说“拿”，有人说“合”，大家各执一词，谁也不让谁。
我就在那想啊，也许是“拿”？但又觉得“合”也说得通。
哎呀，真是让人头疼！还有的时候，谜面出得那叫一个莫名其妙。
就像“守门员”，猜一个字。
这能是啥？我琢磨了半天，突然灵光一闪，难道是“闪”？守门员不就是站在门里嘛，我可真是太聪明啦！猜字谜也不总是一帆风顺的，有时候绞尽脑汁也想不出来。
就像遇到“需要一半，留下一半”这样的字谜，我觉得自己的脑子都要炸了，可就是猜不出来。
最后知道答案是“雷”的时候，我真想拍自己一巴掌，咋就没想到呢？不过话说回来，猜字谜虽然有时候会让人抓狂，但也正是这种不确定性，才让它充满了魅力，不是吗？篇三语文作文猜字谜猜字谜，这简直就是文字世界里的奇妙探险！记得有一回，我和小伙伴们围坐在一起猜字谜。
有个谜面是“一只黑狗，不叫不吼”，大家都皱着眉头苦思冥想。
一次有趣的猜字谜游戏作文,200字的
一次有趣的猜字谜游戏作文,200字的猜字谜活动作文（1）汉字之谜，无穷变幻，刚结束综合汉字单元，老师便为我们准备了一堂生动的猜字谜课。
铃声响起，教室里一片沸腾。
大家议论纷纷，有的自信满满，有的跃跃欲试。
老师宣布开始，大家纷纷举手，龚云涛走上讲台，提出了谜面：“方千寒的头，猜一城市。
”同学们笑作一团，方千寒的头与城市有何关联？一番思考后，徐思雨给出了答案：“太原。
”教室里一片掌声，字谜游戏的精彩瞬间尽显于此。
韩静雨出了一道关于花开之后蝶先来的谜语：“花开之后蝶先来，猜一字。
”同学们绞尽脑汁，最终王璐猜对了：“茧。
”蝴蝶破茧而出，揭示了谜底的巧妙之处。
字谜游戏不仅考验了智慧，还展现了汉字的魅力。
猜字谜活动作文（2）尹老师宣布今天要进行猜谜活动，同学们兴奋不已。
尹老师第一个字谜：“一个人力量大无边，一手推到一座山。
”谢桧源迅速给出答案：“众”或“过”。
当“扫”字被猜出时，大家恍然大悟。
接下来，关于“磨”的字谜和谜语故事让同学们陷入沉思，最终赖鸿博和罗宏宇以“右”字猜中，尹老师的引导和同学们的思考相互交织，构成了字谜游戏的精彩画面。
最难的一道字谜：“左看不出头，右看不出头，左右一起看两个不出头。
”同学们尝试各种方法，最终尹老师提示：“两个不出头，就是两个‘木’，加在一起成‘林’。
”字谜游戏激发了大家的思考，让同学们在欢笑中享受了学习的乐趣。
猜字谜活动作文（3）在家闲暇时，提议玩猜谜语游戏，家人们欣然接受。
由我出题，爸爸、妈妈和外婆参加。
爸爸的谜语：“爸爸是跑在时间前面的人，打一成语。
”答案是“时不再来”。
妈妈的谜语：“自大一点人讨厌”，答案是“臭”。
外婆猜对了妈妈的谜语：“人到三十方为春，猜一种饮料品种”，答案是“茶”。
字谜游戏不仅考验智慧，也增进了家庭成员间的互动与乐趣。
五年级下册作文猜字谜活动真有趣
五年级下册作文猜字谜活动真有趣全文共9篇示例，供读者参考五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇1今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。
”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜：“阎罗王”。
大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。
海博先回答：“是‘闰’。
”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。
同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。
大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。
老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。
”我们异口同声地回答。
“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。
“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。
老师让一位同学回答。
那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。
”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。
”老师满意地点点头。
老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。
最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。
今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊！五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇2猜字谜真是太有趣了!记得上周五,我们班里举办了一场猜字谜活动,那可把我们全班的同学给玩坏了。
早在一个星期前,老师就给我们布置了这个作业,要求每个同学都要自己编一个字谜,写在卡片上,然后带到学校来。
我当时可着急了,因为编字谜对我来说还是挺困难的。
不过在爸爸妈妈的帮助下,我终于编好了一个:"一把尖尖的剪子,常用来剪布和纸。
"经过几次修改,这个字谜终于让我比较满意了。
星期五一到,我们就迫不及待地开始了猜字谜活动。
老师让我们每人抽取一张卡片,上面写着别人编的字谜。
看着那些精心设计、诙谐幽默的字谜,我就激动极了。
一次有趣的猜字谜比赛600字作文
一次有趣的猜字谜比赛600字作文示例文章篇一：《一次有趣的猜字谜比赛》“哈哈，这个我知道！”“哎呀，怎么这么难呀！”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语和懊恼叹息声，这是怎么回事呢？原来呀，我们正在进行一场超级有趣的猜字谜比赛呢！我一走进教室，就看到黑板上写满了各种各样的字谜。
老师站在前面，脸上带着神秘的笑容，就像一个掌握着无数宝藏秘密的大魔法师。
同学们呢，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛即将踏上一场奇妙的冒险之旅。
比赛开始啦！老师第一个念出字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我一听，脑子就像飞速旋转的小陀螺。
我想，什么东西是弯弯的藤儿还能挂着像珍珠一样的东西呢？突然，我的脑海里蹦出了葡萄的样子，那弯弯的藤，一串串的葡萄可不就像珍珠嘛。
我赶紧举起手，大声说：“是葡萄！”老师笑着摇摇头说：“这是字谜，要用字来回答哦。
”我这才反应过来，脸一下子就红了，就像熟透的苹果。
旁边的小明这时候站了起来，自信满满地说：“是‘葡’字吗？”老师还是摇了摇头。
这时候，小红站了起来，她的声音清脆得像百灵鸟在唱歌：“是‘葫芦’的‘芦’字，葫芦藤是弯弯的，葫芦就像珍珠。
”老师笑着说：“答对了！”小红开心得像一只得到了香蕉的小猴子，一蹦一跳地坐下了。
接下来的字谜可就更难了。
老师又念出一个：“守门员。
”这个可把我给难住了，我皱着眉头，苦着脸，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛答案就藏在黑板的缝隙里。
我心里想，守门员，和门有关，难道是“门”字？可是又觉得不太对。
这时候，平时不爱说话的小刚站了起来，他小声地说：“是‘闪’字吗？因为守门员站在门里呀。
”老师眼睛一亮，说：“太对了！”小刚的脸一下子红了，不过我能看出来，他心里可高兴了，就像挖到了宝藏一样。
轮到我出题了，我想了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都开始沉思起来，有的托着下巴，有的歪着头，就像一群可爱的小木偶。
我的好朋友小丽问我：“是‘拿’字吗？一个人加上一张口，下面再有一个手，组合起来就是‘拿’字呀。
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有趣的猜字谜活动作文-活动作文
有趣的猜字谜活动作文1前几天，老师宣布了一件振奋人心的事情——猜字谜活动。
老师刚说完，同学们就一蹦三尺高；有的同学手指成“v”字形；有的同学迫不及待地议论着，还有的同学脸蛋都乐成了一朵花。
后，我们定了组长，组长是赵振海，开始分工了，我也开始行动了，王泽好最激动，他大声说：“我当什么？”赵振海沉思了一会儿，说：“你当主持人？”王泽好不耐烦地说：“我不想当。
”组长耐心的说：“那你当插图？设计师？”王泽好又皱起了眉头说：“我不想当。
”组长有点儿不耐烦了，说：“那你当什么？”王泽好挠挠脑袋瓜，说：“哎当什么呢？”我有一点想发火，厉声说道：“那你到底要当什么？”王泽好不说话了。
这时，组长却不生气，他微笑着说：“那你当评委吧！”王泽好笑着说：“那——好吧。
”我们组的人听到这样的话，就不再给他计较了。
分工继续进行了，我和千雨薇是设计，陈轲是插图，岳岩和组长是主持人，千雨薇和王泽好是评委。
赵振海安排地很合理，没有一个人有意见。
啊，终于轮到我们组猜字谜了，主持人走向台去，说完了游戏规则，猜字谜活动实践开始了。
主持人岳岩和赵振海随便抽了一个字谜，谜面是：一千零一夜。
同学们都小声议论着，这个字谜太难了，我们都不会。
有的同学在认真地思考，有的同学抓耳挠腮。
终于，侯家成打破了这冷漠的局面，他大声说：“许！”主持人请评委判断对错，结果他的答案是错的。
这时，张怡琳有举起了手，说了答案，她认为对
的谜底，结果答案还是错的。
然后评委宣布了答案，答案是：歼。
班里的同学一下子恍然大悟。
“叮铃铃！”下课了，同学们都在议论着怎样才能找到猜字谜的技巧。
经过这节课，让我的知识更加丰富了，对汉字的了解更加深厚了。
我暗暗的佩服创造汉字的先者，我以后一定要更加努力的学习汉字。
有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又唱起了欢快的歌。
老师踏着轻快的脚步走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来举行猜字谜活动。
”老师的话音未落，教室里就像炸开了锅，同学们一个个议论纷纷、兴高采烈。
活动开始，老师首先讲了游戏规则：同学们先在小组内互相交流10分钟，猜谜语的同学要说出猜出来答案的依据，然后每组选出一个代表在全班交流。
老师一讲完，同学们就开始在小组内热火朝天的交流。
不知不觉，十分钟就过去了。
老师先让陈曦上台给大家出谜语，她说：“七十二小时”。
话音一落，同学们就积极踊跃的举手，最后陈曦让吉孟佳来回答，只见吉梦佳站起来大声的说：“晶。
”老师还满脸疑惑的问：“为什么？”吉梦佳接着说：“一天是24个小时，3天就是72个小时，一天也叫一日，三天就是三个日，那谜底就是”晶“。
同学们听了她的回答，都报以热烈的掌声。
老师高兴的说：”没想到你们这么聪明，在猜谜语中竟然还用到了数学知识，真了不起。
“大家笑着说：”这就是学以致用。
“马艺林又给大家出了个难题：”半青半紫。
“这可有点难，同学们面面相觑，抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出谜底来，当老师正准备让她公布谜底时，我灵机一动，突然想起来大声说：”
素“。
因为素字是由青的上半部分和紫的下半部分组成，所以是”素“字。
听了我的解释，同学们才恍然大悟。
一节课就这样不知不觉的过完了，大家都感到意犹未尽，好多同学还想用字谜来考考大家。
老师好像看出了同学们的心思，说：”以后我们会抽时间多举行这样的活动。
“大家这才欢呼起来。
通过这个猜字谜活动，我感受到了中国的文字博大精深，有时一个字多一个点，少一个横，字的读音、意思就完全不同，以后，我要认真书写每一个汉字，努力学好语文，为把中国的文化发扬光大而努力！。