《生物的生存依赖一定的环境》练习
第23章第1节《生物的生存依赖一定的环境》练习
1．“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．湿度D．温度
2．下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）
A．阳光 B．害虫 C．温度D水
3．2010年春季云南大旱，造成某些地区植物干旱死亡。
这种现象说明（）A、生物能适应环境 B、环境能影响生物
C、生物能影响环境
D、生物的生长发育与环境无关
4．仙人掌的叶退化成针状，主要是为了生存于何种环境下？（）
A．缺少日光B．缺少营养物质 C．缺少水分D．温度太低5．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境6．在珠穆朗玛峰上生物稀少。
在那里，生物的生存主要受到（）的制约。
A．温度B．水C．营养物质D．阳光7．小麦在山坡阳面比在山坡阴面生长的好，其主要的生态因素是（）
A．人B．阳光C．空气D．温度
8．寄居蟹寄居的贝壳上往往生长着五颜六色的海葵，你知道海葵与寄居蟹两种生物之间的关系是（）
A．捕食关系 B．竞争关系 C．共生关系D．寄生关系
9．下列不属于生态系统中生物与生物之间的关系的是（）
A．捕食B．寄生C．穴居D．竞争
10．沙漠地区生物种类稀少，影响生物生活的主要环境因素是（）
A．湿度B．水分 C．生物的天敌D．光
11．由于干旱引发虫灾，导致棉花严重减产。
这一现象说明棉花生长（）A．受生物因素的影响
B．既受生物因素的影响，也受非生物因素的影响
C．受非生物因素的影响
D．既不受生物因素的影响，也不受非生物因素的影响。
北师大版生物八年级下册 生物的生存依赖一定的环境
8.23.1 生物的生存依赖一定的环境同步卷3一．选择题（共7小题）1．“人与自然和谐共生”人类要尊重自然、顺其自然、保护自然，下列做法科学合理的是（）A．大气中排放工厂废气B．江河里排放生活污水C．农田里喷洒大量农药D．退耕、退牧、还林、还草2．人不是大自然的“主宰者”或“统治者”，而是大自然家庭中的一员。
下列行为中，不符合人与自然协调与和谐发展理念的是（）A．围湖造田B．长江十年禁捕C．植树造林D．退牧还草3．下列措施中，不利于保护生态环境的是（）A．退耕还林还草B．植树造林C．盲目开发森林资源D．发展生态农业4．2019年6月5日是第48个世界环境日，主题是“空气污染”，中国主题为“美丽中国，我是行动者”，口号为“蓝天保卫战，我是行动者”，旨在推动广大公民积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
下列不符合这一理念的是（）A．人类的活动既有可能破坏环境，也可以改善环境B．减少煤、石油等燃烧时污染物的排放，可以有效减轻雾霾C．提倡绿色出行可以减少城市大气污染D．每年植树节都栽种大量树木，所以我们可以随意砍伐所需树木5．展望“十四五”，云南将踏上生态文明建设新征程。
下列举措不符合生态文明建设的是（）A．滇池禁渔B．义务植树C．节能减排D．过度放牧6．生活中，我们每个人都应增强环境保护意识，采取低碳节能的生活方式，自觉履行环境保护义务。
下列行为不符合低碳环保生活方式的是（）A．草稿纸，打印纸尽量双面使用B．洗脸洗手过程中保持自来水处于流动状态C．外出就餐尽量减少使用一次性筷子和纸杯D．外出尽量选择步行、骑车或乘坐公共交通工具7．习总书记在十九大报告中强调保护生物圈，实现人与自然和谐发展。
下列人类活动中有利于保护生物圈的是（）①植树造林②焚烧农作物秸秆③见毒蛇就打死④生活垃圾分类处理⑤使用纸质贺卡⑥少用一次性木筷A．①②⑥B．①⑤⑥C．①③⑥D．①④⑥二．填空题（共3小题）8．生物圈保护的中心目标，在于保持各种的健康；维护人类和各种生物的可持续发展；改善人类的。
初一生物生物对环境的适应和影响试题答案及解析
初一生物生物对环境的适应和影响试题答案及解析1.人类活动对环境影响：即可能环境，也可以环境。
【答案】依赖；影响【解析】人类活动要受到自然环境的影响，同时也对自然环境产生一定的影响．如：人们在日常生产和生活中通过燃烧化石燃料释放大量的温室气体，已引起温室效应，使全球气候变暖；另一面，人类砍伐森林、耕地减少等土地利用方式的改变间接改变了大气中温室气体的浓度，也可使气候变暖．【考点】气候与人类活动的关系2.下列属于生物对环境的影响的是：A．植物光合作用需要光B．鱼生活在水里C．螳螂捕蝉黄雀在后D．森林能净化空气【答案】D【解析】绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡，所以说森林能够净化空气，体现了生物对环境的影响，A体现的是环境对生物的影响，B说明的是生物对环境的依赖，C体现的是生物对生物的影响，故选D。
【考点】本题考查的是生物对环境的影响。
3.鱼儿离不开水说明生物依赖环境。
（）【答案】对【解析】生物生存在一定的环境中，生物受环境的影响，生物同时影响环境，生物依赖环境。
【考点】此题考查的知识点是生物与环境的关系。
生物离不开环境，据此解答。
4.鱼必须生活在水里；大熊猫必须以竹子为食。
这些事实说明：（）A．生物的生存依赖于一定的环境B．生物的生活会对环境造成影响C．影响生物生存的环境因素是生物因素D．生物的生活离不开水和营养物质【答案】A【解析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，生物的生存必须依赖于一定的环境，也就是说，生物对环境的适应是有一定的限度的，超出了这个限度，生物就无法生存，如鱼必须生活在水里，大熊猫必须以竹子为食，鱼离开了水，大熊猫离开了竹子就无法生存，此事例说明生物的生存必须依赖于一定的环境，离开了这个环境，生物就无法生存，选A。
【考点】本题考查的是生物与环境的关系，解题需掌握生物生存的基本条件。
5.鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能环境。
中考必备-生物冲刺小卷04 生物依赖一定的环境(通用解析版)
中考必备-生物冲刺小卷04 生物依赖一定的环境（通用解析版）一、选择题:1、“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否、知否，应是绿肥红瘦。
”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？（）A．生物适应环境B．能进行新陈代谢C．能对各种刺激产生反应D．成熟的个体能够繁殖后代答案：A【解析】“却道海棠依旧”是指经过了风雨的吹打，海棠却依然如前，体现了生物能适应环境的特征。
故选：A。
2、“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话体现了小草（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄答案:B【解析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7．生物都能遗传和变异的特征。
本题“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话描述了初春小草的生长特点。
因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长。
故选：B。
3、蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。
这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）A．阳光B．水C．温度D．空气答案：C【解析】“蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫”。
这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是温度。
故选：C。
4、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境答案：B【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
鹰击长空，鹰前肢特化为翼，身体呈流线型，胸肌发达，体内有气囊，适于空中飞翔；鱼翔浅底，鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活．因此“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，体现了生物对各自环境的适应故选B．5、当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（）A．能够运动B．需要呼吸C．能对刺激作出反应D．能产生反射答案：C【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．含羞草不能够运动，不具有神经系统，不能产生反射，选项A、D是错误的；选项B不符合题意．6、下列关于生物与环境相适应的叙述，不能体现这一特点的是（）A．人到高原出现高原反应B．竹节虫形似竹节C．北极狐的体色接近白色D．草蜥遇到敌害自动断尾答案：A【解析】解：A、在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，组织细胞缺氧，氧化分解有机物释放的能量减少，因此出现高原反应．体现了环境对生物的影响，A符合题意；B、竹节虫的拟态，是为了与环境颜色一致，不易被敌害发现，是生物对环境的一种适应，B不符合题意；C、北极狐的体色接近白色与环境颜色一致，不易被敌害发现，有利于避敌和捕食，是生物对环境的一种适应，C 不符合题意；D、蜥蜴遇到敌害后，会主动断尾吸引敌人注意，掩护自己伺机逃脱，避免伤害，体现了生物对环境的适应，D不符合题意．故选：A．7、向日葵向着太阳转，这种现象说明生物具有的特征（）A．需要营养B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应D．进行呼吸答案：C【解析】“葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应。
人教版七年级下册《生物》期末试卷(含答案)
人教版七年级下册《生物》期末试卷（含答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化2、植物生长发育需要量最多的无机盐是（）A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾3、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉4、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈5、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境6、下列表示人体的结构层次，正确的是（）A．组织→细胞→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体7、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被8、扬子鳄的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体9、下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨10、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光 C．二氧化碳D．水11、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收12、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A．B．C ．D ．13、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性14、生物多样性不包括（）A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生物数量的多少D．生态系统的多样性15、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃16、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（）A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C．伤口流血时，使其止血的是白细胞D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分17、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥18、我国倡导无偿献血。
苏科版七年级上册生物复习题 第二单元 第2章 生物与环境(含答案)
第2章生物与环境一、选择题1. 下列叙述中错误的是（）A. 生物的生存是依赖于一定环境的B. 生物也影响和改变着环境C. 生物在生存和发展中不断适应环境D. 生物与环境是相互影响，相互适应的2. 有些动物如青蛙、蛇等，在冬天要进行冬眠，这是（）A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 生物躲避敌害3. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明( )A. 环境影响生物B. 生物影响环境C. 生物依赖环境D. 生物适应环境4. 仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（）A. 水分B. 空气C. 温度D. 土壤5. 沙漠中仙人掌，扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，这说明（）A. 生物依赖环境B. 生物影响环境C. 生物与环境无关D. 生物适应环境6. 关于生物与环境关系的描述中最完整的是（）A. 生物适应环境B. 生物的分布受环境的制约C. 生物对环境无影响D. 生物适应及影响环境的同时，环境也影响生物7. 下列各项中，属于生态因素的是（）A. 阳光B. 空气C. 其他生物D. 前述三项8. 有些蝗虫在夏天是绿色的，到了秋末则变为黄褐色．这说明（）A. 生物能够影响环境B. 生物的生存依赖一定的环境C. 生物能够适应环境D. 生物能够改变环境9. 山里一块花生地，由于管理不善，杂草丛生，花生产量都较差，这是（）A. 杂草与花生树互利共生的结果B. 杂草与花生争夺生活条件的结果C. 杂草寄生在花生上的结果D. 花生的生活促进了杂草的生长的结果10. “螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A. 捕食关系B. 合作关系C. 竞争关系D. 寄生关系11. 下列属于共生现象的是（）A. 苏云金杆菌杀灭松毛虫B. 链球菌使人患扁桃体病C. 真菌引起棉花枯萎病D. 真菌与藻类形成地衣12. 植树造林可以减少风沙，这可以体现（）A. 生物适应环境B. 环境影响生物C. 环境改变生物D. 生物影响环境13. 在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。
山东省泰安市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断(试卷)
山东省泰安市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在我国空间站科学实验舱内，水稻幼苗的根会向含有水的土壤生长。
这体现了（ ）A．生物能排出体内产生的废物B．生物能进行呼吸C．生物具有遗传和变异的特性D．生物能对外界刺激作出反应2.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物C．生物能对外界刺激做出反应D．生物能繁殖后代3.新冠肺炎疫情爆发以来，我国人民齐心协力对抗新型冠状病毒。
新型冠状病毒属于生物的判断依据是（ ）A．不具细胞结构B．具有致病性C．能繁殖后代D．个体微小4.植物的光合作用，人的排尿、排汗、呼吸等，说明生物具有（ ）A．生长B．繁殖C．新陈代谢D．应激性5.下列不属于生物的是（）A．冬眠的青蛙B．休眠的种子C．新冠病毒D．电脑病毒6.下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（ ）A．生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D．地球上所有生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈7.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。
而赤眼蜂可将卵产在玉米螟的卵内，使玉米螟约虫卵不能孵化成幼虫，达到防治玉米螟的目的。
下列说法不正确的是（）A．玉米螟危害玉米的生长B．玉米螟和赤眼蜂都是消费者C．玉米螟和赤眼蜂能组成一条食物链D．动物能影响和改变环境8.牵牛花昼开夜合，体现了生物的哪一特征？（ ）A．生物能够繁殖后代B．生物具有遗传变异的特征C．生物能够对外界刺激作出反应D．生物能够影响环境9.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）A．上升B．下降C．保持相对稳定D．先上升后下降10.下列各项中，不能称为一个生态系统的是（）A．宁强汉水源湿地公园B．美丽的校园C．渭河流域D．西安某公园水系中的金鱼11.含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，当它在受到人们触动时，叶柄下垂叶片合闭这个现象说明生物A．能对外界的刺激做出反应B．能进行呼吸C．能生长和繁殖D．能像动物一样运动12.下面所述的生命现象与其实例相符的是（）A．生物能生长和繁殖——种瓜得瓜，种豆得豆B．生物具有遗传现象——离离原上草，一岁一枯荣C．生物的生活需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后D．生物能排出体内废物——朵朵葵花向太阳13.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．南山公园就是一个生态系统B．一个池塘中的全部生物就构成一个生态系统C．最大的生态系统就是生物圈D．生态系统中最主要的因素是生产者14.生物既能适应环境又能影响环境，下列能反映生物影响环境的是（）A．草盛豆苗稀B．大树底下好乘凉C．瑞雪兆丰年D．雨露滋润禾苗壮15.生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。
鲁科版五四制2019-2020学年六年级上册生物 1.2.2生物对环境的适应和影响 同步测试题
鲁科版五四制2019-2020学年六年级上册生物 1.2.2生物对环境的适应和影响同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生物既能适应环境，也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是A．初春，迎春花、玉兰花竞相开放B．酷夏，国槐树下好乘凉C．深秋，金黄色的银杏树叶纷纷落D．严冬，青蛙、蛇蝎进入冬眠2 . 大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来，主要是因为（）A．地面上的水分较多B．地面上的温度较高C．地面上的食物丰富D．地面上的空气充足3 . 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化4 . 黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色，造成这一现象的环境因素是（）A．空气B．光照C．水分D．温度5 . 在探究“水分对霉菌生活的影响”的实验中，准备1个干燥的馒头置于塑料袋内，放入温暖环境；将另一个湿润的馒头置于塑料袋内，放到温暖环境中，那么前者的作用是（）A．研究干燥馒头也能长出霉菌B．起重复实验作用C．起对照作用D．研究霉菌在温暖环境中能否产生6 . 海洋中大量的藻类植物都分布在浅海区域，而在海洋深处却无迹可寻，导致这一分布现象的原因是（）A．温度B．阳光C．压力7 . 下列实例中，不能反映生物对环境的适应的是A．竹节虫的身体与竹枝极为相像B．仙人掌的叶退化成刺C．毒蛇体表色彩斑斓的花纹D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松8 . 不同的动物遇到敌害时，均会采取不同的逃避方式，这说明生物对环境的适应具有一定的（）A．暂时性B．绝对性C．相对性D．普遍性9 . “入芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”的原因是（）A．鼻黏膜内的嗅细胞受到了损伤B．嗅觉中枢具有适应性C．嗅觉的产生是在大脑皮层，传导神经受到了损伤D．属于人体的过敏反应，应该及时就医10 . 环境会影响生物，生物也会影响环境，下列哪个情境说明了生物影响环境A．螳螂捕蝉B．蚯蚓松土C．风声鹤唳D．山花浪漫11 . 地衣植物能在岩石表面生长，又能使岩石表面不断风化为土壤，这说明（）A．生物与环境之间没有直接联系B．生物能适应环境和影响环境C．生物改变环境D．生物依赖环境二、填空题12 . 地衣能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。
2021年中考总复习25分钟限时规范训练(含答案)限时训练3 生物的生存依赖一定的环境
2021年中考总复习25分钟限时规范训练（含答案）姓名：班级：限时训练3生物的生存依赖一定的环境(时间25分钟分值25分)一、选择题(每小题1分，共15分)1．生物有许多区别于非生物的特征。
下列属于生物的是（A）A．地衣B．机器人C．钟乳石D．煮熟的鸡蛋2．《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。
其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。
种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（A）A．竞争B．合作C．寄生D．共生3．“万物生长靠太阳”这句话体现出的生物与环境之间的关系是(C)A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D.生物与环境相互影响4．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是AA．春色满园关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花5．“烟雨湿阑干，杏花惊蛰寒”，惊蛰节气前后气温转暖，雨水增多，杏花开放，惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。
这说明AA．环境影响生物B．环境适应生物C．生物影响环境D．生物适应环境6．下列选项中体现了生物适应环境的是AA．仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失B．千里之堤，溃于蚁穴C．过度放牧，破坏草场D．大树底下好乘凉7．地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。
这一事实说明(D)A．生物能适应环境B．生物不能适应环境，也不能影响环境C．生物能影响环境D．生物既能适应环境，又能影响环境8．生命世代相续，生生不息。
下列诗词中没有体现生殖现象的是BA．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝9．下列所描述的生命现象与其实例不符的是CA．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣10．谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。
2021年生物中考题分类汇编——生物的生存依赖一定的环境【附解析】
2021年生物中考题分类汇编——生物的生存依赖一定的环境1.(2021·江苏省常州市)探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中，正确的变量是（）A. 鼠妇的数量B. 光照的强度C. 温度的高低D. 土壤的湿度2.(2021·江苏省苏州市)生物只有适应环境才能存。
下列叙述错误的是（）A. 蝗虫具有坚韧的外骨骼，不容易被天敌捕食B. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水中的阻力C. 家鸽的孵卵和育雏行为能提高后代的成活率D. 蟒蛇的鳞片可减少水分散失，适于陆地生活3.(2021·江苏省苏州市)请阅读以下资料，回答46～50题：长江白鲟栖息于长江干流的中下游，吻部细长，布满了皮肤感受器，能感知水压、水流的变化。
令人惋惜的是，长江白鲟于2019年12月被正式宣布灭绝，如图为长江白鲟的纪念邮票。
长江是全球生物多样性最为丰富的河流之一，分布有4300多种水生生物。
然而，长期以来受拦河筑坝、水域污染过度捕捞航道整治、挖砂采石等活动影响，长江水生生物的生存环境日趋恶化，生物多样性指数持续下降，珍稀特有物种资源全面衰退，白暨豚、白鲟、鲥、鯮等物种已多年未见，中华鲟、长江江豚等极度濒危。
保护长江生物种群资源，维持长江整体生态平衡，已经刻不容缓。
因此，从2021年1月1日零时起，长江流域重点水域十年禁渔全面启动。
长江珍稀特有物种资源全面衰退，这一现象说明（）A. 生物能影响环境B. 环境能影响生物C. 生物能适应环境D. 环境能适应生物4.(2021·福建省)草原上牛和羊的种间关系是（）A. 寄生B. 竞争C. 共生D. 捕食5.(2021·江西省赣州市)山羊线又细又柔软，织成的产品十分昂贵，于是一些牧民大量饲养山羊，但山羊连草根都啃食，导致草场逐渐退化。
这属于（）A. 环境影响生物B. 生物适应环境C. 生物影响环境D. 山羊与草场竞争6.(2021·江西省吉安市)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响该现象的非生物因素主要是（）A. 温度B. 光照C. 水分D. 空气7.(2021·江西省吉安市)从2020年1月1日零时起，长江实施十年禁渔。
中考生物专题 生物的生存依赖一定的环境
强化训练
解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因 此探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不 同的变量是温度，除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量 、湿度、光照等都相同，因此对其修改正确的是左右两侧 都应保持在阴暗环境中。
故选：C。
重点实验
实验二 探究植物对空气湿度的影响 1．提出问题：植物对空气湿度有影响吗？ 2．作出假设：___植__物__对__空__气__湿__度__有__影__响___。 3．制订并实施计划 (1)全班分成6-8个小组进行实验，准备_干__湿__计___。 (2)在一天之中早、中、晚三次，分别测量裸地、茂密 的灌丛和树林中的湿度，每次记录几组数据，算出 _平__均__值_，将相关数据整理。
重点实验
(3)处理测得的数据，可采用多种形式，如曲线、柱形图，不 同方法有不同的有点。 4．得出结论：裸地湿度最小，茂密的灌丛空气湿度大，树林 空气湿度最大。这说明 植__物__对__空__气__湿__度__有__影__响__，__植__物__密__度__越__大__的__地__区__，__空__气__湿__度__越__大_。 6．表达和交流：把本组的实验结果与其他组交流，比一比哪 组的结论更全面、更准确。
【归纳拓展】 生物是指具有生命的物体，基本特征有： （1）生物生活需要营养。 （2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼 出二氧化碳。 （3）生物都能排出体内产生的废物。 （4）生物能对外界刺激作出一定的反应。 （5）生物能够生长和繁殖。 （6）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （7）生物都能遗传和变异的特征。
重点实验
实验一 探究光对鼠妇分布的影响 1．提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ 2．作出假设：___光__对__鼠__妇__的__生__活__有__影__响___。 3．制订计划 (1)设计思路：要使实验结果具有说服力，关键是要设 置__对__照__实验。设计明暗不同但是相通的两种环境，各 放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇 多。 (2)实验装置：