日语复合格助词
日语へ和へ的复合格助词用法
日语へ和へ的复合格助词用法格助词「へ」接体言、后接の、は等例：町へ行く。
海南島へ行ったことがない。
用法1、移动动词的行为和方向、对象例：これは、先生への贈り物です。
用法2、到达点例：椅子へ掛けてください。
「へ」的复合格助词用法1、体言へ動詞連用形に行く【译文】去······例：今日は図書館へ本を借りに行きます。
用法2、体言への【译文】写（寄）给······的；通往······的例：先生へのお土産はどれですか。
用法3、体言へ同一体言へと【译文】表示朝某一方向移动例：コロンブスは西へ西へと航海して、アメリカ大陸を発見した。
格助词「へ」接体言、后接の、は等例：町へ行く。
海南島へ行ったことがない。
用法1、移动动词的行为和方向、对象例：これは、先生への贈り物です。
用法2、到达点例：椅子へ掛けてください。
「へ」的复合格助词用法1、体言へ動詞連用形に行く【译文】去······例：今日は図書館へ本を借りに行きます。
用法2、体言への【译文】写（寄）给······的；通往······的例：先生へのお土産はどれですか。
用法3、体言へ同一体言へと【译文】表示朝某一方向移动例：コロンブスは西へ西へと航海して、アメリカ大陸を発見した。
日语中助词用法
日语中助词用法 Revised final draft November 26, 2020干货：日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も][も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が][が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が]格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が]接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4.领格助词[の][の]表示所属，为"的"之意5.终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6.接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7.提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8.接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9.补格助词[より][より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10.副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11.终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
日语复合格助词_的句法特点与语义特征_马小兵
2009年第6期总第118期外语研究Fo reig n Language s Research 2009,№6Serial №118日语复合格助词「にむかって」的句法特点与语义特征＊马小兵(北京大学外国语学院,北京100871)摘 要:本文回顾了迄今为止有关日语复合格助词「にむかって」的研究情况,指出以往研究在句法和语义特性等方面并没有对「にむかって」给予充分的说明;提出「にむかって」包括其引进对象的前续名词作为构成句子的成分之一,分别与句子的主语、宾语、谓语以及整个句子产生关联;从句法和语义的角度,对「にむかって」构成的句子进行分类;详细论述了「にむかって」在句法和语义方面的特点。
同时,本文对复合格助词「にむかって」和单一格助词「に」之间替换使用的条件、限制以及替换造成的细微差别都进行了说明。
关键词:复合格助词;句法;语义;分类;替换中图分类号:H36 文献标识码:A 文章编号:10057242(2009)06004406 1.引言以往有关日语复合格助词的研究仅限于对各个复合格助词意思的解释,而没有从结构上对于复合格助词的句法特点和语义特性加以详细的说明,特别是对复合格助词构成的句子和复合格助词在其中的作用没有进行严格的分类和论述,此种情况已经成为致使复合格助词的研究落后于单一格助词的原因之一。
日语复合格助词「にむかって」①②构成的句子(以下简称「にむかって」句)是指以「にむかって」引进某一对象构成的成分修饰后面的谓词性词语组成的句子,「名词+にむかって」结构的作用类似汉语中的介词短语。
例如:(1)a .駅員の姿は見えなくて汽車は動きそうに見えないが、駅の方に向って避難者が後から後から押しかけている。
b .ピッチャーはキャッチャーにむかってボールを投げる。
c .芹川は、そう言うと、作業員たちと共に東方に向って頭を垂れた。
d .このトンネルは出口に向かって下り坂になっている。
e .将来にむかって医療水準が高まるにつれ、需要も多くなるにきまっている。
日语N1能力考试必备复合动词
日语N1能力考试必备复合动词打ち～１打ち消す（否认，否定）２打ち切る（①切，砍②中途停止，结束）３打ち合わせる（商量）４打ち込む（①打进去②埋头于，热中于）５打ち明ける（和盘托出，开诚布公地说出）追い～１追いつく（追上，赶上）２追い越す（赶上，超越）３追いかかる（①追赶②紧接着）４追い出す（①逐出，赶走②清除，开除）５追い込む（①赶进去②将对方逼到……地步）受け～１受け取る（①接受②理解，领会）２受け持つ（担任，负责）３受け合う（承诺，保证）４受け継ぐ（①交接工作②继承家业）５受け入れる（①收进②接纳③采纳）６受け付ける（①受理②听取③以「受け付けない」的形式表示倒胃口）７受け止める（接受某事态、结果）差し～１差し引く（①扣除②相抵）２差し出す（①伸出②寄出，递交）３差し掛かる（①来临，来到②覆盖，垂挂）４差し支える（妨碍，影响）５差し替える（①换插②更换）６差し控える（①待命②控制）７差し押さえる（①按住②扣押）仕～１仕切る（将……隔成几个）２仕上げる（完成）３仕入れる（①采购商品，原材料等②获得知识，信息等）４仕掛ける（①着手做准备②事情做到一半③设置，安设④找茬，挑衅）５仕立てる（①缝制衣物②预备③培养，训练）使い～１使いこなす（熟练掌握，运用自如）２使い果たす（用尽，花光）３使い捨てる（一次性使用）４使い慣れる（用惯）取り～１取り出す（取出，拿出）２取り消す（取消，作废）３取り組む（①对付，解决②埋头苦干）４取り上げる（①拿起，举起②采纳③没收，取消）５取り替える（①交换②更换）６取り入れる（①采用，采纳，引进②收割③收到）７取り扱う（①接待，对待②办理，使用）８取り除く（除掉，解除）９取り巻く（①包围②围着并讨好）10取り次ぐ（①传达②代办，代销）11取り締まる（监督，管理，取缔）12取り調べる（调查，审讯）13取り立てる（①强制征收②特别提及，重点论述）14取り付ける（安装）15取り混ぜる（混合，搀和）16取り寄せる（邮寄，索取）引き～１引き出す（①抽出②引导出来③取出）２引き返す（途中折回，返回）３引き受ける（①接受工作，承担责任②继承）４引き止める（①挽留②阻止）５引き起こす（①挑起事端，惹祸②扶起倒下的③复兴衰败的事业）６引きずる（①沿地面拖拉②硬拽，强行带走③拖延）７引き取る（①退下，离开②取回③认领，收养④死亡）８引き上げる（①拉到高处，吊起②涨价）。
日语格助词
部屋は広ければ、それでいいと言うものでもないだろう。
16. 体言と言うものは
【译文】??????这东西；所谓??????
迷信と言うものは、こうして生まれるのかもしれない。
間違いと言うものはあるものだ。
17. 句子、詞というより
親と言えども勝手に子供の紙を読んではいけない。
小児と言えども知っている。
21. 句子、名詞と言えば
【译文】提到??????；谈到??????
北海道と言えば、もう雪だろう。
方言と言えば、日本にも、土地によって言葉の違いがあるわね。
22. 単語、句子といえば＋単語、句子が
【译文】如果说??????；可是??????
この町には、デパートと言うほどのデパートはない。
14. 数量詞というもの
【译文】长达??????；已（有）??????
単身赴任の夫から、この三週間と言うもの、連絡がない、どうしたのだろう。
この１５年と言うもの、一日も休まなく一生懸命働いてきた。
15. 句子と言うものではない
【译文】不能说??????；并不是??????
【译文】可以说??????
数学がなくては、科学が発達できないと言ってもいい。
地震、台風による三界の多い点から見て、日本は世界一の天災国だといってもいい。
34. 句子と言っても言い過ぎではない
【译文】说??????也不过分
彼女は日一日もしなくて、本当の遊び人だと言っても言い過ぎではない。
環境保護ん問題は、これから世界の最も重要な課題になると言っても言い過ぎではない。
日语格助词解释
日语里格助词的的“格”是指体言在句子中所处的位置，换句话说，“格”是资格，是指体言以什么资格来参加句子的极成及同其他词的关系，表示格的助词就是格助词，主要接在体言和相当于体言词的后面，表示与句子的语法关系。
格助词有が、に、を、で、と、より、から、の、へ等九个，体言+格助词可以极成主语、连用修饰语和连体修饰语等句子成分。
日语里的格助词是日语语言中较难掌握的语法之一，对于每一个日语的初学者可能都会像我一样为此苦恼不已过，现在将《日本語の格助詞の例解》一书的学习笔记整理如下，希望能对初学日语朊友们有所帮助，我在咖啡日语受益不尐，也算是小小的回报吧，希望大家一起努力学好日语。
输入这点东西花了我大半个月的时间，每日有时间就输入一点，为了方便初学的同学，多花了两天将每句中的格助词标出，可是上传在帖子中却显示不出，所以再将WORD格式的文本附上，需要的可下载。
一、格助词が主要接体言、体言性词组桜の花が咲く。
みんな出かけて、私だけが家にいた。
＜用法１＞表示主语。
包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物一九八〇年代の初め、この地球上で、一年に、千四百万人もの五歳未満の子供たちが死んでいました。
飢え、衛生状態が悪いこと。
１.（自然）描写文中所出现的客观事物的主体春が来ました。
青い草があっちこっちに生えます。
森の中で、美しい小鳥が鳴きます。
白い喋々や黄色い喋々が赤い薔薇の花の上を飛ぶ回ります。
可愛い燕が南から来ます。
焼ける問うな暑い日が毎日続きます。
騒がしい蝉が鳴きます。
小さな三毛が軒下で昼寝をします。
地平線に消え入る長い道路には、人影は一人を見えません。
2.定语中的主语この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き乱れ、美しい季節となる。
3.复句中表示条件的主语雤が降れば、遠足を中止する。
食べ物がちゃんと与えられないと、子供は無気力になって、無感情で、じっと黙っているしかないのです。
＜用法２＞表示对象（对象格助词）形容词、形容动词表示客观的性质、状态及主观的感情、感觉，因为表示其感情及感觉，所以感情、感觉形容词作谓语时，感情、感觉的对象用「が」表示，主体用「は」提示。
日语助词归纳全套整合(非常完全)
日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
日语助词总结大全(非常完整)
日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。