北师大版五年级语文下册病句修改专项全能训练

北师大版五年级语文下册病句修改专项全能训练1. 修改下面的病句①昨天上午,我洗了一天的衣服。

②他首先第一个发言。

2. 下列句子无语病的是()A .我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。

B .《生命生命》的作者是杏林子写的。

C .在“六一”表彰会上,我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。

3. 修改病句。

我家有小猫一只。

它全身都是黑色的,毛在阳下闪闪发亮。

4. 根据要求改写句子。

①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。

(改成“被”字句)②这下面都有自来水管,还需要浇水?(换个说法,意思不变)③金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。

(修改病句)④“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

(修改病句)⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

(修改病句)⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。

(修改病句)5. 判断下列句子表达是否正确(1)“门咯吱一声,仿佛有人进来了。

”是比喻句。

(2)“大家通过并讨论了暑假活动计划。

”这个句子表达上没有毛病。

(3)亚洲、中国、省、市、县、区,是按从大到小的顺序排列的。

(4)“这次考了100分,真是出乎我的意料之外”,这句话有毛病。

6. 用修改符号修改病句。

①这座教学大楼十分破旧,非拆。

②800米长跑比赛中,我第一个最先跑到终点。

③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。

④小英和小芳一起去动物园玩,后来她提早回家了。

⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法,排除了故障。

7. 修改下面的通知。

其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日上8. 小明读了《西游记》这本书之后,给孙悟空写了一则简讯,其中有两处语病,请你用修改符号帮他改一改。

孙悟空,你好!读了你降妖除魔的故事,我非常深受感动。

我决心学习向你,做一个勇敢、坚强、有责任心的人。

9. 用修改符号修改病句。

①秋天,香山到处是五颜六色的红叶。

②课外小组的活动千姿百态。

③老师一声令下,同学们连忙立刻行动起来。

10. 读读下面的句子,把错误的地方改正过来。

(用修改符号在原句上修改)①我每天晚上收听广播和电视。

②妹妹虽然年纪小,却很智慧。

③听了抗洪英雄的报告,受到深刻教育。

11. 修改下面一段话(两个错别字,两个病句和一个用错的标点)。

我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。

我对它们都有特殊的感情。

炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。

家里人都希望我能在这方面有所长进。

我绝不辜服他们的愿望。

12. 被要求改句子。

(1)风一吹,苇絮飞起来。

(扩句)(2)他跑步可快了。

(改为比喻句)(3)生物真是人类的好老师。

(改成反问句)(4)随着“天舟”一号的成功发射,标志着我国航天科技已达到世界领先水平。

(在原句上修改病句)13. 按要求写句子。

(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改写成陈述句)(2)太阳升起来了。

(扩句)(3)一棵高大的橡树挺立在路旁。

(改为比喻句)(4)我一定接受你的意见,努力改进缺点,(修改病句)14. 修改病句。

①全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

②妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

③两个新旧社会,真是鲜明对比呀。

④公园新设了两个国外援进的游乐项目。

⑤小云的歌唱得有声有色。

15. 按要求写句子。

(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(写拟人句)微风______,在______。

(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

(仿写句子)秋天的雨,带给______,带给______。

(3)用修改符号修改病句。

①广场上飘着五颜六色的红旗。

②这些山林里的朋友,是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。

16. 下列句子中没有语病的一项是()A .同学们要厉行节约,爱情粮食,节电节水,杜绝不浪费水电等不良行为。

B .如果全班、全校每一个人都讲究卫生,我们的健康就有了切实保障。

C .通过这次中国与英国文化友好交流会,让我校师生获益匪浅。

D .能否保质保量开展大课间体育活动,是一个学校提高学生身体的重要途径。

17. 读一读,改一改。

我家养了白兔一只。

它长着两只长长的耳朵,一对大眼睛红宝石似的。

毛茸茸的小尾短短的。

前腿短,后腿长,跑起来一蹦一跳的。

可爱极了。

18. 按要求写句子。

(1)在他遇到困难的时候,我不能不帮助他。

(改成反问句)(2)我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

(修改病句)19. 按要求写句子。

(1)这不正是每一个山里母亲期待的画面吗?(改为陈述句)(2)渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。

(改为“把”“字句)(3)施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。

(缩句)(4)猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。

(修改病句)20. 修改病句。

①我们要改掉不好的坏习惯。

②中国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。

⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。

21. 按要求完成句子练习。

(1)总理站起来对我说:“我要去休息了。

上午睡一觉,下午还要参加活动。

你也会去睡觉吧。

”(改为转述句)(2)用词语的不同意思分别造句。

温和(①气候不冷不热②使人感到亲切)(3)用修改符号在原句修改病句。

①只要山势多么险峻,他就敢攀登。

②我国人口是世界上最多的国家。

(4)仿写句子。

白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱。

(5)选择省略号的不同用法。

a用于引文的省略;b用于列举的省略;c用在话语中间,表示说话断断续续。

①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

______②古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

______③秋天到了,果子挂满枝头,橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。

______22. 按要求写句子。

①在河边大树下,我们发现了几只小船。

(缩句)②昨天是我的眼睛骗了我。

(改成“把”字句和“被”字句)③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

(修改病句)④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)23. 按要求写句子①难道小嘎子摔跤会单凭力气吗?(改为陈述句)②病重得不能说话一连三天。

(修改病句)③小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。

(改为比喻句)④只有我能知道你的意思!(改为反问句)⑤他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿。

(缩句)24. 按要求写句子。

①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。

(改为反问句)②他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”(改为转述句)③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。

(缩句)④为了保护环境,争先恐后地参加植树活动。

(改病句)⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗?(改为陈述句)(1)用自己喜欢的方式修改病句。

回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。

(2)把句子改成感叹句:这是一本有趣的书。

(3)运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。

风一刮,树叶飘落,小草摆动。

(4)根据情境补全对话。

病房里,小丽躺在病床上。

小丽:(自自言自语)怎么办呢?马上就考试了,可是我落下这么多功课…前来探望小丽的小娜走到门口,听到这些话,推门走了进来。

小娜:______小丽:(激动地)______26. 修改病句。

①纸上到处满是红色的圈。

______②我每天晚上收听广播和电视。

______③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

______④我非常庆贺,自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

______⑤经过老师的帮助,终于有了进步。

______27. 句子加工厂,认真完成下题。

(1)根本一坏,______你有一些学问和本领,______不会成为对社会有用的人。

(填关联词)(2)犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

(改反问句)(3)田老师在我那幼小的心田里播下文学的种子。

(缩句)(4)这些工作因为都是一些小事,所以能培养我们的责任心。

(修改病句)(5)柳树的枝条随风摆动。

(改拟人句)28. 句子练练坊。

(按要求改写句子)(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。

(缩句)(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)(3)充气雨衣是小林发现的。

(修改病句)(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。

______草地上盛开着______的野花。

(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

(用划线的词语写句子)29. 修改病句。

①诸葛亮上知天文,下知地理,阴谋诡计,周瑜自愧不如。

②我们要虚心改进自己的缺点。

③屋子里挤了十五个人左右。

①改为把字句。

那巨大的看板,挡住鹭鸶回家的路线。

②改为陈述句但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?③修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

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北师大版五年级语文下册病句修改专项练习题

北师大版五年级语文下册病句修改专项练习题

北师大版五年级语文下册病句修改专项练习题1. 修改下面的病句①昨天上午,我洗了一天的衣服。

②他首先第一个发言。

2. 把不完整的句子补充完整,不通顺的句子修改通顺,并且加上标点符号①我希望邻居小明②这是动听的一个故事③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员3. 按要求写句子①天空挂着圆月。

(扩写句子) ______②从这件事中,受到很大的教育。

(修改病句) ______③树在风中摇摆。

(改为拟人句) ______④索溪峪的美使我们流连忘返。

(改为反问句) ______⑤雪花从天空中飘落下来。

(改为比喻句) ______4. 下面四个句子中,没有语病的一句是()A .听到这个消息,我小声地议论着。

B .因为他迟到了十分钟,因此错过了这趟校车。

C .通过社会实践活动,我们接触了社会、开阔了视野。

D .同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。

5. 按要求做句子。

(1)在茫茫的大海中,漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。

(缩句)(2)______刮西北风,我______把朝南的窗户关紧。

(填上适合的关联词)(3)我敢保证,这次的广播操比赛,我们班可能拿第一。

(修改病句)(4)这难道不是一件奇妙的事吗?(改为感叹句)(5)如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是清风,______,如果______,______。

(仿写句子)6. 按要求写句子。

①那些贪得无厌的家伙们难道不明白我们一直对他们忠实友好吗?(改成陈述句)②我们激动得已经差点流出了眼泪。

(修改病句)③风暴把我们抛入崖底。

(改成“被”字句)④妈妈爸爸参加表彰大会去了。

(加标点改变句意)7. 按要求写句子。

(1)用自己喜欢的方式修改病句。

回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。

(2)把句子改成感叹句:这是一本有趣的书。

(3)运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。

风一刮,树叶飘落,小草摆动。

(4)根据情境补全对话。

病房里,小丽躺在病床上。

小丽:(自自言自语)怎么办呢?马上就考试了,可是我落下这么多功课…前来探望小丽的小娜走到门口,听到这些话,推门走了进来。

北师大版五年级语文下册病句修改专项水平练习

北师大版五年级语文下册病句修改专项水平练习

北师大版五年级语文下册病句修改专项水平练习1. 句子万花筒。

(1)病句“因为炉里的火没有熄灭,被炉前的没有收拾干净的柴草燃着,房子着火了。

”最好的修改方法是()(2)下面句子不是比喻句的是()2. 改病句。

(用符号在原句上改)。

①园林处运来了树和花草树木。

②我把刘胡兰的故事深深地打动了。

③在山岗上栽了一片绿树。

④阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。

⑤中国的人口是世界上最多的国家。

⑥小明差不多做了整整一个小时的作业。

3. 按要求写句子。

①那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

(缩句)②这个男孩子难道不诚实吗?(改为陈述句)③虽然她小时候生过病,腿脚落下了残疾,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。

(修改病句)4. 按要求写句子①家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。

(缩句)②我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。

(改成肯定句)③古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写)④小艇行动轻快灵活,像崇山峻岭之间的一条长龙。

(修改病句)5. 修改病句①人参是我国东北的三大著名特产。

②我们的力量无比强壮。

6. 按要求完成下列句子。

(1)乡下人家,______住着小小的房屋,______总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜。

(填关联词语)(2)我______要把你投到海里,______要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心。

(填关联词语)(3)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

(修改病句)(4)水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。

(缩句)7. 判断下列句子说法是否正确(1)甲骨文刻在龟甲和兽骨上,是一种比较完善的文字,盛行于殷商时期。

(2)“我们看到了孩子们欢快的笑脸和清脆的歌声”这句话没有语病。

(3)这个学期我订阅了好几种报纸,比如,《森林报》、《语文报》、《英语报》等。

(4)《松鼠》选自法国布封的《自然史》,课文《蟋蟀的住宅》也是他写的。

8. 修改病句。

①我买了一本书籍。

②在老师的帮助下,改正错误。

③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。

五年级北师大版语文下册修改病句专项精选练习

五年级北师大版语文下册修改病句专项精选练习

五年级北师大版语文下册修改病句专项精选练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

1.老师交给的任务,我已经即将完成。

____________________________________2.即使你不看这本书,就不知道它的主要内容。

________________________________________2. 在原句上修改病句。

①尽管天气不好,我们总是按时到校。

②夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

3. 修改病句。

(1)我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

_____________________________________(2)听到这个消息,我小声地议论起来。

_____________________________________(3)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

_____________________________________(4)我们来到公园,观赏美丽的情景。

____________________________________(5)上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。

____________________________________4. 病句门诊。

(1)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

_____________________________________(2)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

____________________________________(3)妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。

_____________________________________5. 下面一段话有四处错误,请加以改正。

①反映孔子言行的《论语》是我国第一部伦理著作。

②以后从孟子、荀子、董仲舒直到近代许多文人、学者,③都把自己的毕生精神倾注在社会伦理问题的研究上,④以致形成了世界上最为完整的封建思想体系,⑤使中国成为历史上世界最富有伦理研究传统的国家,⑥一个伦理道德观念最为深厚的国家。

北师大五年级下册语文修改病句专项精选练习

北师大五年级下册语文修改病句专项精选练习

北师大五年级下册语文修改病句专项精选练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 用修改符号修改语段。

星期天,写完了作业,就在屋里看“西游记”。

正当我看得有声有色的时候,爸爸走了进来,问:“作业检察了吗?”我漫不经心地郑重地回答:“保证没错。

”爸爸庄严地说:“再看一篇!别那么自信,作业不可能有一点马虎。

”2. 修改病句。

1、我估计这道题肯定错了。

_______________________________________2、在老师的帮助下,他终于改正了困难。

_______________________________________3、陈爷爷经常回忆过去的往事。

_______________________________________4、星期天,我们在学校运动会。

_______________________________________5、今天的比赛,我保障打出水平来。

_______________________________________3. 我能找出下面句子中的毛病,然后改正过来①多读好书,可以提高和丰富我们的知识。

_____________________________________②邻居家的小丽,不仅年纪小,而且还懂事。

_____________________________________③我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。

_____________________________________4. 用修改符号修改下面的语段。

一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。

池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时发出诱人的香味扑鼻而来。

这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。

5. 修改病句。

(1)在文娱晚会上表演了精彩的节目。

________________________________(2)这道题最后终于被我解答出来了。

北师大五年级下册语文修改病句专项攻坚习题

北师大五年级下册语文修改病句专项攻坚习题

北师大五年级下册语文修改病句专项攻坚习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。

(1)只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。

____________________________________(2)同学们在游泳时不能注意安全____________________________________(3)我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面____________________________________2. 修改病句。

(1)虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。

____________________________________(2)农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

____________________________________(3)星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。

____________________________________(4)气象小组的同学记录并收听了天气预报。

____________________________________(5)松树屹立在陡峭的险峰上。

____________________________________3. 修改下列病句。

1.老师布置的作业他基本上全部完成了。

______________________________________2.清晨,夕阳从东方冉冉升起。

3.已经加入了少先队。

______________________________________4.这篇课文的内容和插图也很美观。

______________________________________4. 修改病句。

(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

把句子写简洁:____________________________________(2)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

北师大版五年级下学期语文修改病句专项攻坚习题

北师大版五年级下学期语文修改病句专项攻坚习题

北师大版五年级下学期语文修改病句专项攻坚习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改下面的病句。

(1)威尼斯是世界闻名的著名水上城市。

_____________________________________(2)小英唱歌跳舞十分动听。

______________________________________(3)听了老师的话,受到很大启发。

_____________________________________2. 修改病句。

(1)广西桂林的山水,是我们中国山水风景的一大奇迹。

_______________________________________(2)第一个说出“桂林山水甲天下”的,是北宋诗人李曾伯。

_______________________________________(3)狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。

_______________________________________(4)当风停雨住之时,才神志清醒过来。

_______________________________________3. 修改病句。

1.尽管天气不好,我们总是按时到校。

____________________________________2.半个学期以来,我的语文知识提高了。

____________________________________3.我们积极响应向雷锋同志学习的活动。

_________________________________________4.这篇习作主要写的是作者小时候的童年趣事。

________________________________________5.通过今天上午发生的事情,使我认识到卡罗纳是怎么样的一个人了。

_________________________________________6.听了王老师的报告,受到很大教育。

五年级北师大版语文下册修改病句周末专项练习

五年级北师大版语文下册修改病句周末专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 搭配不当,动动脑改一改。

1、大家高兴地唱起了歌儿的舞蹈。

_________________________________________2、公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。

_________________________________________3、我们要保护黄鹂、山雀、啄木鸟和益鸟。

_________________________________________4、秋天的杭州是一个金色的季节。

_________________________________________5、北京的春天是个美丽的城市。

_________________________________________2. 妙手回春。

(修改病句)1.广西桂林的山水,是我们中国山水风景的一大奇迹。

____________________________________2.第一个说出“桂林山水甲天下”的,是北宋诗人李曾伯。

____________________________________3.狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。

_____________________________________4.当风停雨住之时,才神志清醒过来。

_________________________________________3. 用词不当,动动脑改一改。

1、《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。

_________________________________________2、改革开放以来,我国的经济发展很敏捷。

_________________________________________3、我们的语文水平一点一点地积累起来了。

_________________________________________4、一年级的小朋友入队了,个个显出一副得意忘形的样子。

北师大版五年级语文下册病句修改专项全能训练

北师大版五年级语文下册病句修改专项全能训练1. 按要求改写句子。

(1)这皂荚不正好用来洗手吗?(改为陈述句)(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)(3)用修改符号修改下面的句子。

爸爸送了我美丽的一条裙子。

(4)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。

(用划线词语仿写句子)2. 按要求写句子。

①这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话) ______②矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。

(缩句) ______③小红看了许多课外读物,丰富了自己的文化知识与写作水平。

(修改病句) ______3. 根据提示改写句子。

①伯诺德夫人是把收到的绝密情报藏好。

(改成“被”字句)②难道卢沟桥事变没有拉开中国人民全面抗战的序幕吗?(换个说法,意思不变)③密集的机关枪子弹倾斜在卢沟桥桥面上。

(修改病句)④一场伟大的抗日战争便如火如荼地开展了。

(修改病句)⑤同学们以敬佩的目光注视着班长,倾听着他的报告,轻松的心情没有坚持多久。

(修改病句)⑥聂将军决心把她们送回石家庄的日军指挥部去。

(修改病句)4. 用修改符号修改病句。

①老师讲的知识,我全部完全都懂了。

②我打扫教室干干净净。

③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。

④我提高了良好的学习习惯。

5. 按要求做句子。

(1)在茫茫的大海中,漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。

(缩句)(2)______刮西北风,我______把朝南的窗户关紧。

(填上适合的关联词)(3)我敢保证,这次的广播操比赛,我们班可能拿第一。

(修改病句)(4)这难道不是一件奇妙的事吗?(改为感叹句)(5)如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是清风,______,如果______,______。

(仿写句子)6. 病句诊所。

①作为地球的公民,我们不能损坏生态环境。

②祖国的主权需要我们来保卫。

③我校的全体学生和所有男生参加了庆典活动。

④我们改正并发现了错误。

北师大版五年级语文下册病句修改专项专题训练

北师大版五年级语文下册病句修改专项专题训练1. 按要求写句子。

(1)蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫,______在不断地变幻着,交织着,渗透着。

(填关联词语)(2)非洲人的住房,______大都是不甚宽大的白铁顶房屋,______许多房子掩映在绿树红花之中。

(填关联词语)(3)花园里开满了各色各样的黄菊花。

(修改病句)(4)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

(缩句)2. 按要求写句子。

(1)一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

(修改病句)(2)这比山高比海深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)(3)金黄色的、沉甸甸的稻子垂下来了。

(改写成拟人句)3. 修改病句①我们结束了打扫教室的任务。

②这个小孩大约十一二岁左右的年纪。

③我十分感谢各位老师们对我的教导。

④活动课上,我们玩得满头大汗,汗珠在脸上滚来滚去。

4. 判断句子正误(1)国庆节,街道两旁摆满了五颜六色的鲜花。

(2)张宁被评为“红花少年”的称号。

(3)同学们养成勤学好问的习惯。

(4)他把自己的想法全部完全告诉了我。

5. 下面每个句子都有问题,请你认真找一找,再用修改符号修改。

在做家庭作业时,一道数学题被我难住了。

我想来想去反复思考,总是找不到思路。

老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。

我赶紧震作精神,动起手来。

忽然,很快找到了门路,难题攻破了。

原来,只有方法得当,难题就不难了。

6. 按要求做句子。

(1)在茫茫的大海中,漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。

(缩句)(2)______刮西北风,我______把朝南的窗户关紧。

(填上适合的关联词)(3)我敢保证,这次的广播操比赛,我们班可能拿第一。

(修改病句)(4)这难道不是一件奇妙的事吗?(改为感叹句)(5)如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是清风,______,如果______,______。

(仿写句子)7. 按要求写句子。

(1)修改病句:鲁迅如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

北师大五年级下册语文修改病句全能专项练习

北师大五年级下册语文修改病句全能专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

(1)我校请解放军叔叔经常作报告。

____________________________________(2)我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

____________________________________(3)每次老师提问他总是首先第一个发言。

____________________________________2. 用修改符号修改病句。

(1)经过了四年的努力,完成了新书的初稿。

(2)《国榷》的作者是清朝史学家谈迁写的。

3. 改正下面的句子。

1.一辆汽车在辽阔平坦的公路上疾驰着。

_______________________________________2.我估计这件好事大概是小明做的。

_______________________________________3.桂花虽然开得很美,但是很香。

_______________________________________4. 修改病句。

(1)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。

____________________________________(2)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目____________________________________5. 修改病句(在原句上修改)。

(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

(3)五壮士不但壮烈牺牲了,而且他们永远活在我们心中。

(4)贝多芬是一位著名的歌唱家。

6. 在原句上修改下列病句。

(1)玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的。

(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。

(3)那时他一定觉得幸福而充实,但是他感到了生命的力量。

(4)今天,全体五年级同学参加语文测试。

7. 找出下列句子的病因,并修改。

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