新教师,试用期个,人总结
教师试用期工作个人总结8篇
教师试用期工作个人总结8篇篇1时间飞逝，一年的光阴即将悄然离去，作为一名试用期的教师，我始终以踏实做事、诚实待人、认真工作为原则，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，力求做到最好。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就一年的工作总结如下：一、思想工作方面本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱学生，团结同事，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，模范遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
努力学习政治理论，不断提高业务水平。
二、教育教学方面我热爱我的教育事业，我深深懂得教育乃立国之本，作为新时期的教师，我必须不断学习，勇于探索，大胆创新。
在教学工作中，我严格按照教学计划上课，遵守作息时间，认真备课，精心设计教案，做到备课充分、教案完整，形式多样。
授课时，面带微笑，语言清晰、流畅，得到了学生的认可。
课后，及时反思课堂中的不足，认真批改学生的作业，做到不拖延、不敷衍。
对于学习有困难的学生，我耐心辅导，经常给予鼓励和帮助。
三、工作纪律方面我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
四、成果收获方面1. 一年来，我积极配合学校工作，在领导和同事们的关心下，取得了不错的成绩。
在教学方面，我不仅常规课能认真上好，还经常挤时间带领学生阅读课外书籍，不仅丰富了学生的知识，也提高了学生的阅读能力和理解能力。
在管理班级方面，我深受学生的喜爱和家长的认可。
2. 在工作中我也遇到了许多困难和挑战。
例如，如何提高学生的学习兴趣和积极性一直是我思考的问题。
同时，如何培养学生的自主学习能力也是一大难题。
针对这些挑战和问题，我会不断学习和探索，寻找最适合自己的教学方法和策略。
3. 在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和综合素质。
教师个人试用期工作总结15篇
教师个人试用期工作总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此十分有必须要写一份总结哦。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的教师个人试用期工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师个人试用期工作总结1抱着小时候的梦想，我毅然选择了教师行业。
在这实习的一年努力实践中，我渐渐体会到了三尺讲台，学问非凡的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。
我热爱这份工作，更热爱我的每一个学生。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习活动，，拥护党的基本路线。
不断地以《教师职业道德》和教师十条师范准则对照鞭策自己。
勇挑重担，不计报酬。
学校安排的各项工作，我从不推迟，认真完成。
学为人师，行为世范当我成为教师的那一刻开始，我就十分注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样。
待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相学习，共同进步。
此外，不忘努力提高自身的知识水平，积极报考函授本科。
我坚守岗位，从不旷课或随意请假。
作为一名科任教师，我对全班学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。
在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。
为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课。
尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。
批改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。
以上就是我在这学期中的工作情况，期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。
然而也发现自己存在很多的不足之处，比如教学处理不够精练，多数在教教材而非用教材。
而且和学生家长欠缺沟通等等，我把这些定为自己今后努力的方向。
怀抱热忱的心，希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，和同事们一起为我们的教育事业奉献、进取。
新任课教师试用期的个人工作总结(通用7篇)
新任课老师试用期的个人工作总结〔通用7篇〕新任课老师试用期的个人工作总结1我于20xx年9月3日，来到西营乡中学顶岗实习，半年的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番老师的生活，真正的体验了教书育人的工作。
半年实习生活给我留下了深化的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。
在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名沉着教学的中学老师。
光阴似箭，光阴飞逝，转眼间实习生涯即将完毕。
回忆这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存；又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。
顶岗实习让人在理论中得到真知，从各方面都得到长足的进步。
〔一〕教学工作实习方面教书育人是老师的根本职能。
教书是前提，育人是目的，育人应寓于教书之中。
因此教学工作实习应是实习生工作的重点。
我来学校的第一天学校就安排了我的工作。
我所教的是初一四、五、六三个班的历史课，也为我安排了指导老师，同时还兼任五班的代理班主任。
顶岗的最主要经历就是上了我老师生涯的第一课。
在我来实习地的第二周就迎来了我的顶岗第一课。
相信初为人师的我们都有这样的信念——一定要认真对待自己的每一节课，教好自己的每一个学生。
我也不例外，所以怎样在第一节课给同学们留下深化的印象就成了我备课的重点。
所以我在课前的一周时间里每天努力钻研教学大纲和教材，认真备课〔备教材、备学生、备老师即自己〕，并根据参考书，结合多方资料，在请教别人的情况下，尽力写出了质量较好的教案。
因为我知道，老师在学生眼中，就是知识的海洋，深不可测，探不可究，充满智慧。
作为老师要想给学生一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的知识教给学生，自己必需要有“不断的活水”，才能授予学生。
在不断地教学理论中，自己的教学技能也在不断的进步。
尽管做了充足的准备，但是由于内向的性格，还是有些放不开。
上课之前，我想了很多，不知道我将要教的是一群怎样的学生，不知道他们能不能听懂我讲的课，是不是可以跟我有很好的互动，最主要的是他们对知识能有怎样的把握。
新教师试用期培训个人工作总结5篇
新教师试用期培训个人工作总结5篇第1篇示例：新教师试用期培训个人工作总结1. 课程学习与教学实践在试用期培训中，学校为我们安排了各种课程学习，从教育理论到教学技巧，从课堂管理到学生心理等方面都进行了系统的培训。
我通过这些课程的学习，对于教学工作有了更深入的理解，也学到了许多实用的教学技巧和方法。
在实际的教学实践中，我尝试运用这些新学到的知识，虽然还存在一些不足，但也逐渐提高了自己的教学水平。
2. 课程设计与备课能力在试用期培训中，我们还进行了课程设计和备课的训练，学习了如何设计合理的教学计划和课程。
通过反复练习，我逐渐掌握了一定的课程设计能力，能够根据学生的实际情况设计出符合他们需求的教学内容。
备课方面也积累了一些经验，能够高效地进行备课工作，保证课堂教学的顺利进行。
3. 课堂管理与学生关系在试用期培训中，我也深刻认识到了课堂管理的重要性，一个良好的课堂管理能够提高教学效果，营造良好的学习氛围。
在实践中，我时常对学生进行积极引导，引导他们参与课堂互动，鼓励他们勇于发言。
也注意维护良好的师生关系，尊重学生，尽力帮助他们解决学习问题，建立起良好的师生互动关系。
4. 自我反思与不断进步试用期培训对我的成长和进步起到了重要的推动作用。
虽然在实践中还存在不少不足和困惑，但我会继续努力，不断提高自己，成为一名优秀的教师。
感谢学校给予我这次宝贵的机会，我会珍惜并努力回报。
第2篇示例：新教师试用期培训个人工作总结在新教师试用期培训的一个月时间里，我收获颇丰，通过参与各项培训活动和实践实习，我对教师职业有了更深刻的理解，也提升了自身的教学技能和专业素养。
在此，我将对这一个月的工作进行总结和反思，为接下来更好地发展提供指导和参考。
在课堂教学方面，我在课堂实习中通过观摩和模拟授课，学到了很多实用的教学技巧和方法。
我意识到，教师不仅仅是知识的传递者，更应该是引导学生思考，培养学生创新能力和批判性思维的引导者。
在教学中，我尝试采用多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和参与度，取得了良好的效果。
老师试用期个人总结简短
老师试用期个人总结简短老师试用期个人总结简短(通用10篇)老师试用期个人总结简短要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的老师试用期个人总结简短样本能让你事半功倍，下面分享【老师试用期个人总结简短(通用10篇)】，供你选择借鉴。
老师试用期个人总结简短篇1时光荏苒，我来到__幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千，时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：我一来，园长就把我安排在新开的__班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。
第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。
一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。
就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我与生活老师互相搭配。
户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。
天气转变后，及时给幼儿增减衣物;，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。
根据天气情况，为孩子盖好被子。
在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。
高校教师试用期个人总结样本(6篇)
高校教师试用期个人总结样本一年的试用期即将结束。
在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。
通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意：1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。
抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
教师个人试用期工作总结6篇
教师个人试用期工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间试用期已接近尾声。
在这段时间里，我作为一名新教师，深入感受到了教育工作的复杂与艰辛，同时也体会到了成为一名优秀教师的自豪与喜悦。
在此，我对自己的试用期工作进行全面总结，以期为未来的教育工作提供借鉴与反思。
一、教学工作的探索与实践在试用期内，我担任了多个年级的教学工作，包括小学、初中阶段的不同学科。
通过实际教学，我深刻认识到教学工作的复杂性与系统性。
首先，备课是教学工作的关键环节。
我深入钻研教材，了解学生特点，精心设计每一堂课。
同时，我积极参与学校组织的教研活动，向其他老师学习先进的教学经验，不断丰富自己的教学方法与手段。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引导学生自主思考、合作探究，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生大胆提问、发表见解，营造了活跃的课堂氛围。
二、班级管理的挑战与对策作为一名班主任，我深知班级管理的重要性。
在试用期内，我遇到了许多挑战，如学生纪律性差、学习积极性不高等问题。
针对这些问题，我采取了多种措施加以解决。
首先，我注重与学生沟通，了解他们的内心需求和想法。
通过个别谈话、家访等方式，我与学生建立了深厚的感情，赢得了他们的信任和尊重。
其次，我积极参与学校组织的班主任培训活动，学习先进的管理经验和方法。
通过不断尝试和总结，我逐渐形成了自己独特的管理风格。
三、个人成长的反思与展望在试用期内，我不仅在教学和班级管理方面取得了显著成绩，还在个人成长方面有了很大进步。
我深刻认识到教育工作者的责任与使命，更加热爱教育事业。
同时，我也发现了自己在某些方面仍需努力提高和完善。
例如，在课堂教学方面还需进一步丰富教学方法和手段；在班级管理方面还需加强与家长的沟通和协作等。
展望未来，我将继续努力学习和工作，争取成为一名优秀的教育工作者。
同时，我也希望学校能给予我更多的支持和帮助，让我在教育的道路上不断成长和进步。
总之，试用期工作是我人生中一段宝贵的经历。
新上任教师试用期工作总结5篇
新上任教师试用期工作总结5篇篇1自入职以来，我深深地感受到了教育的伟大意义和教师的神圣职责。
这段时间的试用期，是我人生中极为重要的一段经历。
在这段日子里，我担任教师角色，努力投入到教学工作中，积极参与各项活动，尽心尽力地为学生的成长和发展服务。
现将这段时间的工作总结如下：一、教育教学方面在试用期内，我主要负责XX年级XX学科的教学工作。
我认真研读教材，深入备课，精心组织教学内容，努力营造生动活泼的课堂氛围。
在教学过程中，我始终贯彻新课程理念，注重学生的主体参与和合作学习，通过启发式、讨论式、探究式教学等方式，激发学生的兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生在实践中学习，在探索中进步。
二、班级管理方面作为班主任，我始终关注学生的全面发展，注重班级文化建设和学生思想政治教育。
我积极组织班级活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
在班级管理过程中，我始终坚持公正、公平的原则，关心每一个学生，尊重每一个学生的个性和差异，努力为每一个学生创造一个和谐、温馨的学习环境。
三、个人成长方面在试用期内，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我向身边的优秀同事学习，取长补短，不断完善自己的教学方法和策略。
此外，我还通过阅读、研究、实践等途径，拓宽自己的知识面和视野，提高自己的综合素质。
四、工作体会与心得1. 教育教学是一项充满挑战的工作，需要不断学习和探索。
在试用期内，我深刻体会到教育教学工作的复杂性和多样性，需要不断地调整和完善自己的教学方法和策略。
2. 作为一名教师，要具备高尚的师德师风和敬业精神。
在试用期内，我始终坚持以身作则，为人师表，用自己的行动和言论来影响和感染学生。
3. 团队合作是教育工作的重要组成部分。
在试用期内，我积极与同事合作，共同研究教育教学问题，共同提高教育教学水平。
4. 在教育教学过程中，要注重学生的全面发展。
在试用期内，我始终关注学生的身心健康和个性发展，努力为每一个学生创造一个良好的成长环境。
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篇一:《新教师转正个人工作总结》
教师转正个人工作总结
本人于2012年从xxxx大学硕士研究生毕业，怀着对教师这一神圣职业的向往，我发奋图强，终于踏上了这庄严神圣的三尺讲台，做自己喜欢的事情，光阴似箭，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我努力工作，不断学习，获益良多；在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作由校领导的支持和校老师的关怀也越来越顺手。
为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、德良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记师德建设要求。
在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
这一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的十七大精神和“三个代表”的重要思想。
我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。
在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服
务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。
在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。
教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是对于中小学生来说非常重要。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在小学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说，我做的
一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
二、能本学年我担任小学年级年级4个班的体育教学。
这一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。
每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。
虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
此外，在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。
这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。
当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
三．勤、作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。
因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。
因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。
在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。
在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。
据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从
被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。
同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，
提高自己的教学水平。
四、绩刚踏上工作岗位时，由于我教学经验不足，导致成绩总没有预期的理想，后来，在同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极的听优秀教师的课，找到自己的不足，不断的学习改正并且根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。
经过和同学们的努力，工作中我会更加的努力，争取做的更好。
当然，工作中也有一些不足和问题。
诸如学习欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。
等等。
这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在接下来的日子中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础；我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步，为学校的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血。
篇二:《新教师试用期个人总结》
新教师试用期个人总结
蛟川书院新校区政史地组
时光荏苒, 不知不觉间，一年时间已经从指缝间流逝，见习期的教育教学工作快要结束了，回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!
在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。
一、思想认识
在过去的一学年里，我热爱党的教育事业，积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针。
在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校。