【最新】生物教师年度工作总结范文
生物教师个人年终工作总结5篇
生物教师个人年终工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作即将结束。
回首这一年，我感慨颇多，我不仅学到了很多新的知识，还更加明确了自己的奋斗目标。
以下是我本年度的思想工作总结。
一、政治思想方面在思想上，我积极要求进步，拥护党的方针政策，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。
作为一名党员，我严于律己，热爱本职工作，以“为教育事业而奋斗”为己任，遵守学校的规章制度，服从上级领导的安排，工作上兢兢业业，从不叫苦叫累。
二、工作方面1. 生物教学方面本年度，我主要承担生物七年级的教学工作。
在教学工作中，我努力钻研教材教法，转变教育观念，大胆进行教学改革。
在教学中，我将“学生”这一要素放在主体位置，培养学生的自主学习能力。
在教学过程中，我注意引导和启发学生思考问题，鼓励学生多动手操作、动脑思考、动口表达。
通过引导学生动眼看、动脑想、动手做，培养学生从周围环境入手进行有目的的观察，从而发现问题、分析问题、解决问题。
此外，我还注重培养学生的求新思维和创新能力，在教授知识的同时，渗透德育教育，促进学生全面发展。
经过一年的努力，大部分学生能够掌握生物学科的基本知识和技能，培养了学生的学习兴趣和初步的实践能力。
2. 校本研修方面在校本研修活动中，我认真记录学习内容，积极参与研讨活动，提出自己的见解。
此外，我还积极承担集体备课的任务，在集体备课过程中，我注重发挥集体的智慧和力量，共同讨论教学中的问题。
通过校本研修活动，我不仅学到了新的教学方法和理念，还拓宽了视野，增长了见识。
3. 课题研究方面本年度，我主要参与了一个校级课题的研究工作。
在课题研究过程中，我认真阅读相关文献资料，深入了解课题的研究背景和意义。
此外，我还积极参与课题的研讨活动，提出自己的见解和意见。
通过课题研究活动，我不仅提高了自己的科研能力，还培养了团队合作精神和创新精神。
三、个人成长方面在本年度的工作中，我不仅在教学工作中取得了进步，还在个人成长方面取得了显著成就。
生物教师年度工作总结精编5篇
生物教师年度工作总结精编5篇篇1一、背景本年度作为生物教师，我肩负着培养学生生物科学素养、传授生物学知识的重要任务。
在这一年的教育教学工作中，我始终遵循教育教学规律，积极探索有效的教学方法，不断提升自身的教学水平，为学生的全面发展做出了积极的贡献。
以下是我本年度工作的总结。
二、教学内容与课程设计1. 教学内容更新：根据生物学的发展和学生需求，我及时更新教学内容，引进最新的科研成果和生物学知识，确保教学内容的前瞻性和时代性。
2. 课程设计优化：结合学校实际和学生特点，我优化了生物课程的设计，整合了教学资源，合理安排了理论教学与实践教学的比例，提高了课程的实用性和趣味性。
3. 教学方法创新：本年度，我尝试引入探究式教学法和小组合作学习模式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的科学素养和自主学习能力。
三、教学与实施1. 教学计划执行：严格按照教学进度计划，完成了既定的教学任务和目标。
同时，根据实际情况调整教学进度，确保教学质量。
2. 学生指导：针对不同层次的学生，我采取了个性化的指导方式，对于学习有困难的学生给予额外的辅导和支持，帮助他们提高学习效果。
3. 课堂管理：我注重课堂管理，保持良好的教学秩序，创造良好的学习氛围，确保教学质量和效果。
4. 实践教学：强化了实践教学环节，组织开展了生物实验、野外考察等实践活动，提高了学生的实践能力和动手能力。
四、科研与进修1. 科学研究：本年度，我参与了多项科研项目，发表了几篇学术论文，为学科发展做出了一定的贡献。
2. 学术交流：积极参加学术会议和研讨活动，与同行交流教学经验，拓宽了学术视野。
3. 进修学习：通过参加培训、研讨会等形式，不断更新教育观念和教学理念，提高了自身的教育教学水平。
五、成果与反思1. 成果：通过一年的努力，我所任教班级的生物学成绩有了明显的提升，学生的学习积极性和自主性也得到了很好的激发。
此外，我还获得了多项教学奖励和荣誉。
2. 反思：回顾一年的工作，我也存在一些不足和需要改进的地方。
生物教师年终个人工作总结5篇
生物教师年终个人工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名生物教师，认真履行职责，积极投入教育教学工作，取得了一定的成绩。
在此，我对自己的年终工作进行一份总结，以梳理过往经验，明确未来方向。
二、工作内容1. 课程教学（1）备课管理：一年来，我严格按照学校教学要求，认真备课，不断更新教学内容和方法。
在备课时，我不仅注重知识的传递，还力求培养学生的实验技能和分析问题的能力。
（2）授课实施：我注重启发式教学，鼓励学生主动参与，激发学生的学习兴趣。
通过课堂讨论、案例分析、实验教学等多种形式，提高学生的生物学科素养。
（3）学业评价：我遵循公正、公平、公开的原则，对学生进行全面的学业评价。
除了传统的考试方式，我还引入了学生自评、互评等多元评价方式，以更准确地反映学生的学习情况。
2. 科研与进修（1）课题研究：积极参与生物学科的课题研究，与同事合作完成了一项关于生物教学的课题。
通过课题研究，不断提升自己的科研能力。
（2）学术交流：参加各类学术研讨会和培训班，与同行交流教学经验，学习新的教学方法和理念。
（3）论文撰写：撰写了一篇关于生物教学的论文，并成功发表。
3. 学生活动（1）竞赛辅导：辅导学生参加生物竞赛，取得了优异的成绩。
（2）科普活动：组织开展了生物科普活动，如生物实验展示、生物知识竞赛等，普及生物知识，提高学生的科学素养。
（3）课外活动：带领学生参与生物相关的课外活动，如野外考察、生态环保活动等，增强学生的实践能力和社会责任感。
三、成绩与不足1. 成绩（1）教学成绩：在全校生物学科教学质量评估中，我所教授的班级成绩优异。
（2）科研成果：成功完成一项课题研究和一篇论文的撰写与发表。
（3）学生活动：辅导的学生在生物竞赛中取得优异成绩，组织的生物科普活动和课外活动受到学生和家长的好评。
2. 不足（1）教学方法：虽然已注重启发式教学和多元评价，但在某些方面仍需进一步优化教学方法，以适应不同学生的学习需求。
生物教学年终工作总结范本5篇
生物教学年终工作总结范本5篇篇1一、背景本年度，我担任生物教学工作，致力于提升学生生物科学素养，培养学生对生命科学的好奇心与探究欲。
通过一年的教学实践与探索，取得了一定成果，特此进行年度工作总结。
二、教学内容与成果1. 教学内容（1）生物学基础知识：系统讲授生物学的基本概念、原理和规律，确保学生对生物学科有全面的认识。
（2）生物实验教学：强化实验技能的培养，指导学生独立完成生物实验，提高学生科学探究能力。
（3）生物技术应用：介绍生物技术在农业、医药、环保等领域的应用，拓宽学生的知识视野。
2. 成果展示（1）知识掌握情况：通过期末考试、生物奥林匹克竞赛等方式检验学生的学习成果，平均成绩稳步提升。
（2）实验技能提升：在生物实验教学中，学生实验操作能力得到锻炼，能够独立完成复杂的生物实验。
（3）学科竞赛获奖：在市级生物竞赛中，指导学生取得优异成绩，荣获多项个人及团体奖项。
（4）技术应用实践：鼓励学生参与生物技术应用的实践活动，如微生物发酵实验、基因工程等，培养学生的创新精神与实践能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法改革（1）采用启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和探究精神。
（2）实施小组合作学习，增强学生团队协作意识，提高学生的学习效率。
（3）结合生活实例，将抽象的生物知识具体化、生动化，帮助学生更好地理解和记忆。
2. 教学手段更新（1）运用多媒体教学，通过PPT、视频等形式展示生物知识，提高课堂教学的直观性和趣味性。
（2）利用网络教学资源，丰富教学内容，拓展学生的学习渠道。
（3）采用信息化教学手段，如在线测试、智能题库等，提高教学评估的效率和准确性。
四、教研活动与团队建设1. 教研活动（1）积极参加学校组织的教研活动，与同行交流教学经验，共同探讨教学问题。
（2）定期举行生物教研组会议，制定教学计划，讨论教学方法和评估标准。
（3）开展课题研究，深入研究生物学领域的热点问题，提升教师的科研能力。
生物教师年度工作总结5篇
生物教师年度工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名生物教师，肩负着培育学生生物科学素养、传播生物学知识的重任。
在此，我将对自己过去一年的工作进行全面的总结，以期能够更好地规划未来工作方向和提高教学质量。
二、工作内容1. 教学计划的制定与实施本年度，我根据学校的教学大纲和学科特点，制定了详细的生物教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的实验技能和独立思考能力，通过组织小组讨论、实验探究等形式，激发学生的学习兴趣。
同时，我关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 课堂教学与互动在课堂教学中，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生能够全面、深入地理解生物学知识。
同时，我注重与学生的互动，鼓励学生提问、发表观点，培养学生的批判性思维。
此外，我还通过引入生物学前沿知识，拓宽学生的视野，提高他们的科学素养。
3. 实验教学的组织与指导生物学是一门实验科学，实验教学是提高学生实践能力和创新能力的重要途径。
本年度，我认真组织实验教学，指导学生完成实验任务。
在实验过程中，我注重培养学生的实验技能和独立思考能力，让他们学会分析问题、解决问题的方法。
4. 学生评价与反馈为了了解学生的学习情况，我采用了多种评价方式，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。
通过评价，我发现了一些学生在学习中存在的问题，并及时给予指导。
同时，我注重学生的反馈意见，听取他们的建议，以改进教学方法和策略。
三、工作成果1. 学生成绩提升显著通过一年的努力，学生的生物成绩得到了显著提升。
在期末考试中，大部分学生的成绩都有了明显的提高。
2. 实验教学成果突出在实验教学方面，学生的实验技能和独立思考能力得到了明显提高。
在实验比赛中，我指导的学生获得了好成绩。
3. 教学研究与成果本年度，我积极参与教学研究，参加了多个教研活动。
我还撰写了一篇关于生物教学的论文，为提高生物教学质量提供了有益的建议。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）部分学生的学习进度存在差异，需要更加关注个别学生的指导。
生物教师年终工作总结怎么写6篇
生物教师年终工作总结怎么写6篇篇1一、背景本年度，作为生物教师，我致力于提升教学质量，创新教学方法，并积极参与各类教研活动。
在此，我将对过去一年的工作进行详细回顾和总结。
二、教学内容与课程安排1. 课程计划制定本年度，我主要负责高中X年级生物课程的教学工作。
年初，根据学校的教学大纲和学科特点，制定了详细的教学计划，确保课程内容全面覆盖且重难点突出。
2. 知识点讲授与实验指导严格按照教学进度，完成生物学科各章节知识点的讲授。
注重理论与实验的结合，通过实验课的开展，加强学生对理论知识的理解和应用。
3. 教材研究与选用结合学生实际情况和学科发展趋势，选用适当的教材，并及时补充最新研究成果和案例，使教学内容与时俱进。
三、教学方法与手段1. 互动式教学采用互动式教学手段，鼓励学生参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 多媒体辅助教学利用现代教学技术，如多媒体、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 分层次、差异化教学针对不同层次的学生，实施差异化教学策略，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。
四、教研活动与成果1. 教研活动参与积极参与学校组织的各类教研活动，与同事共同探讨教学问题，交流教学经验。
2. 教学改革探索参与生物学科的教学改革项目，探索新的教学方法和模式，提高生物教学的质量和效率。
3. 学术成果展示本年度，我发表了X篇教研论文，参与了X次学术交流活动，并在生物教学领域取得了一些研究成果。
五、学生活动与竞赛指导1. 生物兴趣小组活动组织组织生物兴趣小组活动，培养学生的生物兴趣和科学素养，提高学生的实践能力和创新精神。
2. 生物竞赛指导与获奖情况作为生物竞赛的指导老师，本年度成功指导了多名学生参加各级生物竞赛，并获得了优异的成绩。
其中，XX名学生在全国中学生生物竞赛中获得一等奖。
六、自我提升与反思1. 知识更新与学习通过参加培训、阅读专业书籍和文献，不断更新专业知识，提高教学水平。
生物教师个人年度工作总结5篇
生物教师个人年度工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名生物教师，始终坚持党的教育方针，兢兢业业，教书育人。
在教育工作上，我不仅在教学上注重知识的传授，更注重学生能力的培养和素质的提高。
在师德上，我严格要求自己，以身作则，为人师表。
以下是我一年来的工作总结。
一、教育教学方面1. 备课方面认真钻研教材，阅读教材，领会教材的基本思想和基本理念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。
根据学生的实际情况和需求，制定合理的教学目标，选择适当的教学方法，体现学生的主体作用和教师的引导作用。
同时，我也注重参考各种资料，吸收他人的优秀经验，不断改进自己的教学方法和手段。
2. 上课方面上课时，注重培养学生的主动性和积极性，激发学生的兴趣和求知欲。
通过引导学生讨论、思考和总结，培养学生的思维能力和自主学习的能力。
同时，我也注重课堂氛围的营造，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。
3. 课后辅导方面课后，我针对学生的差异进行个别辅导，帮助学生解决学习中的困难。
同时，我也注重学生的情感教育，关心学生的成长和生活，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、师德方面1. 严格要求自己作为一名教师，我始终严格要求自己，遵守教师的职业道德，爱岗敬业，教书育人。
同时，我也注重自己的言行举止，以身作则，为人师表。
2. 尊重学生家长我始终尊重学生家长，与他们保持良好的沟通和合作。
在处理学生问题时，我注重与家长的沟通和协商，共同促进学生的成长和发展。
3. 团结同事我始终团结同事，与他们和睦相处。
在处理问题时，我注重听取他人的意见和建议，共同完成学校的教育工作。
三、工作成绩方面1. 教学成绩显著通过一年的努力，我的教学成绩显著提高。
学生的成绩有了明显的进步，及格率和优秀率都有了大幅度的提升。
同时，我也获得了学校颁发的优秀教师称号。
2. 论文获奖我还积极参与教育科研活动，撰写了多篇教育论文。
其中，《谈生物教学中的创新教育》一文获得了市级论文评比一等奖的好成绩。
生物教师年度工作总结范文6篇
生物教师年度工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，作为生物教师，我致力于提高课堂教学质量，关注学生全面发展，积极参与教研活动，不断提升个人专业素养。
在此，我对本年度的工作进行详细的总结和反思。
二、教学目标与课堂实施1. 教学目标设定在过去的一年中，我根据学校教学计划和学科教学大纲的要求，制定了明确的教学目标。
这些目标涵盖了生物学科的各个知识点，注重基础知识的巩固和深化，同时也强调对学生科学思维和探究能力的培养。
2. 课堂教学实施在教学过程中，我注重启发式教学和情境教学相结合，运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。
通过组织小组讨论、实验探究等活动，激发学生学习的主动性和积极性。
同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。
三、学生活动与能力培养1. 实验操作生物学是一门实验科学，我鼓励学生积极参与实验操作，培养他们的实验技能和科学探究能力。
本年度，我组织了学生完成了多个生物实验项目，提高了学生的实践操作能力。
2. 学术竞赛为了培养学生的创新意识和竞争意识，我积极带领学生参与生物学科的学术竞赛活动。
在竞赛过程中，学生的知识运用能力和团队协作能力得到了很好的锻炼。
四、教研活动与团队合作1. 教研活动本年度，我积极参与学校组织的各类教研活动。
通过参加教学研讨会、集体备课等活动，与同事们交流教学经验，共同探讨教学方法和策略。
2. 课题研究我还参与了生物学科的课题研究，与团队成员一起探讨生物教学的热点和难点问题。
通过课题研究，我不仅提高了自己的科研能力，也为学科的发展贡献了自己的力量。
五、个人成长与反思1. 知识更新为了跟上学科发展的步伐，我积极参加生物学科的培训和学习活动，不断更新自己的专业知识和教育理念。
2. 教学反思在教学过程中，我定期进行教学反思，总结教学中的成功经验和不足之处。
对于不足之处，我积极寻求改进方法，提高自己的教学水平。
六、总结与展望本年度，我在生物教学方面取得了一定的成绩，但也存在许多不足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【最新】生物教师年度工作总结范文
本学年我担任七年级生物学的教学工作和档案管理工作,这一学年来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想.新理念和生物课堂教学的新思路.新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学方法,与新课程共成长.在档案管理工作中能认真的完成本职工作,按时完成上级领导下派的各项任务,总结
首先我谈谈担任初七生物教学工作的总结
一,加强学习不断提高思想和业务机能素质.
本学年我是第一次担任初七生物工作的,对很多生物工作的认识了解做的准备工作不是很够,但是上级领导对我的工作能力的信任,初七的生物工作我要完成的更好,俗话说〝学海无涯,教无止境〞,只有不断的学习,才能让生物学科有更好的青春和活力,我一直在课余时间积极学习,认真掌握初七生物知识,认真结合第八次课程的改革,明确学习的重点以及新课程的标准跟理论规划.另外我还通过各种生物方面的书籍,网络认真学习了生物新课程的执行标准.以及相关的文章如>等各种相关的书记和文章,让我在工作中不断成长,树立了先进的教学理念,为了更好的担任教学工作,明确努力的方向,还通过各种学习活动,如网络听课,公开课等让自己在教学方面不断的提高.让自己的知识不断累计,丰富了自己的知识量,为以后的教学工作做好更好的准备.
二,让生物课程走入课堂.
如何教好初七生物,如何贯彻>对生物的教学内容,教学方式,教学评估教育价值
观等多方面都提出了许多新的要求.为此,我认真学习新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及新课程教材.使自己教育教学水平跃上了一个新的台阶.
三:如何通过生物课程让师生之间互动共同学习.
作为一名数学专业的老师,在以前的工作实践中,我掌握很多的教学方法,能很好的和学生交流互动.同样我以饱满的热情来接管生物课程的工作.为了展现自己全面发展的能力,我毅然接受了上级领导的考验.在以往的数学教学工作中,我能充分发展学生情感和态度价值观,使老师跟同学之间成为朋友进行互动发展.充分而积极的利用各种教学资源,改变教学方法,学法.从而获得了很多宝贵的教学经验,同样利用在生物课程中得到了明显的验证.在备课时,真多本班的实际情况,有针对性的精心备课,撰写教案.课后通过课堂的切身体会或疏漏,及时的记录学生在学习中的优越性和困惑性.通过这样的教学方式,我汲取了大量的教学经验,开发学生自主性学习,在本学年的第一学期,本班的生物平均成绩名列全县第一,可见我的教学方法得到了很好的验证,得到了学生的肯定.在不断的思考探索中,全心的在学生中付出得到了成绩的回报,作为一名以数学专业毕业的老师,为自己的付出的工作得到如此的回报,感到无比的骄傲.
教育教学是我们身为教师的首要任务,本学年我努力讲新课程的理念应用的课堂实践教学中,活用新教材 ,实践新理念,力求让生物课更具特色,形成独具的风格以及教学模式,很好的提高了生物教学质量,是上级领导跟同事有目共睹的.
在担任初七生物课程时,我坚持切实做好认真教学,结合本班的实际,灵活的上好每堂课,真正做好课堂内容当堂完成.课后对学生的作业进行细致的批改,通过各种实践实验课使学生对生物课程产生浓郁的兴趣,同时也是为了以后各种教学累计经验,不让上级领导跟同事失望.另外还通过授课后根据得失即使写些教后感.及时跟本班的班主任进行沟通,了解每个学生,因人而异很好的改进教学方法突破学法,针对一些旧教材内容的陈旧,单一,脱离学生的实际问题.我积极对初七的课程进行开发跟设计.通过系统性的,阶段性的激发学生的热情促进学生的全面发展,对学生的学习进行及时的平价,关注和技能理解掌握,更关注学生的情感与学习态度形成的和发展,既能发现学生的学习成果还能有花和发展他们的学习.
四:在教育工作中能及时发现自己工作中的不足.
首先体现在生物新课程标准的学习不够深入,在新课程的实践中思考还不够多,不能很好的针对性的对教学方面的想法跟问题记录下来,进行很好的反思.
其次,在教教研方面本学年加大了学习力度,虽然认真的研读了一些有关教研方面的书籍,但是在实践中不能应用的到位,没达到自己心目中理想的目标.
最后,在生物教学中很多有特色有创意的东西好不够多,本想设置生物兴趣小组,但是由于各种原因没在现实中落实,在今后的教学中,我要多找出各个学科的兴趣,让学生学的有兴趣,为生物学的做出贡献,一份耕耘,一份收获,在学海无涯的知识世界工作中苦乐相伴.我会本着〝勤学.善思.实干〞的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好.
接下来我在谈谈_年我对学校档案工作的年度总结.
_年,在学校上级领导有关负责人的正确指导与帮助下,坚持国家对教育档案的相关精神,坚持教育工作的各项方针和制度,以教师工作行为守则严格要求自己,刻苦专研业务,熟练掌握本岗位的管理办法和工作规程.将一年来的主要工作汇报
一,思想政治方面
能够认真学习马列主义毛泽东思想以及邓小平理论和和国家教委的重要思想,深刻领会国家教委的精神和档案的工作原则.与教育档案方针原则保持一致,坚持实事求是,坚持原则,遵纪守法,没出现危机违章行为.按照相关的意见改变工作方法,提高自己的学做业务水平.
二:认真完成本职工作以及领导交办的各项工作任务.
加强对文件收发与管理,首先加强对外来文件的登记与管理.对上级教委的每份文件即使送领导传阅,然后按照领导的批示再对文件进行合理的上传下达,基本杜绝了公文处理上的积压,延时,失误等现象发生.对各个学组的学习文件进行认证登记编号.对文件进行妥善的保管,分门别类.为以后的档案工作做好准备.促进档案管理与达标,根据>和>,紧密的结合教育档案的归档范围及保管期限的规定,使档案工作基本实现了制度化和规范化,为了提高档案管理的自身价值和促
进全面教育系统的档案管理达标升级工作起到了积极的促进作用.特别是上级教委对本校的检查工作时,我能很好的完成本校领导交给的任务.积极配合学校领导抓好日常事物性的工作,能够很好的衔接上下级的工作与沟通,还能内外联系工作,很好的保证了学校的日常工作,尽到了自己的责任.
三:存在的问题及未来的工作打算
首先,我是理科专业毕业的,对档案功底不够扎实,每周担任两节生物课,对档案管理的问题分析的不够彻底,独立解决问题的能力较差,对档案的很多专业知识欠缺.对文稿的起草还要进一步提高.我将进一步的学习,在不耽误生物课程的担任同时,很好的完成档案工作,努力提高自己的政治素质学习水平跟工作能力.尽职尽责,圆满完成各项上级领导下达的任务,俗话说:〝能者多劳〞,我会为教育事业做出自己应做的贡献.
综上所述,这是本年度本人对七年级生物课程和档案工作的总结.首先感谢校领导的栽培,还要感谢平时对我工作支持的很多同事,在未来的教育工作中,我会脚踏实地的走好每一步,希望能在本专业的应用特长教学,虽然我现在做的不是本专业的工作,但是我的成绩没让领导跟同事失望过,如果我在本专业内进行教学,我想会发挥的更好,恳请校领导给我一次机会,让我在数学教学领域有更好的发展.在今后的工作中我会迅速的成长,不会让校领导失望,做出更好的成绩来感谢校领导对我的厚爱.。