优秀是教出来的(文字稿1)
小学数学优秀教师经验分享的发言稿(3篇)
小学数学优秀教师经验分享的发言稿（3篇）小学数学优秀教师经验分享的发言稿（精选3篇）小学数学优秀教师经验分享的发言稿篇1老师们：一、重视学生的养成教育，培养良好的习惯。
作为一个教师，在教学上，不仅仅是把某一个知识让学生学会，而更重要的是教学生会学，会学才能学会，在学习上，我对学生要求是做到“三会”，即会听、会学、会做。
会听：即学会倾听，要细心倾听老师的讲解，耐心倾听同学的发言，课堂上要做到全神贯注，集中精力，只有这样，才能正确掌握每节课所学的内容。
会学：即学会学习，养成良好的学习习惯，包括仔细观察，认真做事，善于总结，独立思考，获取信息，提出问题，不懂就问，合作学习，自我评价等，要求学生学会经常提醒自己，要向书本学习，向老师学习，向同学学习，从生活中学习。
会做：即会做作业，而会做作业，我们不能简单的理解为学生式题会算，解决问题会解答，所有题目会做，其实，作业质量是不可忽视，怎样让学生会做作业？本人从两方面着手：1、让学生从爱护作业本做起，爱护作业本首先要从养成正确的写字姿势及正确的学习习惯做起，没有正确的写字姿势，不仅影响视力，而且使作业本折皱、卷角、破损，因此，学生每次作业前，我提醒学生注意写字姿势，交作业前，提醒学生要检查作业本是否有折皱，卷角，及时整理好作业本；2、要求学生作业本要整洁，为什么有些学生作业正确率不高，作业面上涂涂改改，原因是教师引导不够，教师要正确引导严格要求。
也就是学生做数学题时，要准备草稿纸，先认真思考再在草稿纸上计算，解答，然后仔细检查，认为正确，最后写在作业本上，这样做，一次两次是件简单的事，谁都能做到，关键是每次做题时养成习惯，学生会做作业前，我经常打比方为他们提醒，作业本“折皱、卷角”，就像人的头发，不梳理、乱蓬蓬的，作业面乱涂乱画，就像人的脸部很脏不洗，别人看了肯定笑你不正常，一份好的作业，让人看了是一种享受，一分差的作业，让人看了感到难受，通过这些比方，使学生真正领悟到作业质量的重要性，从而有效地促进了学生作业质量的提高。
语文教师优秀工作者发言稿
语文教师优秀工作者发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸在这个场合，和大家分享我作为一名语文教师的工作心得和感悟。
首先，我要感谢学校给予我这个宝贵的机会，也感谢同事们对我的支持和鼓励。
作为一名语文教师，我始终坚信语文教育是培养学生成为全面发展的人的重要环节。
语文教育不仅仅是学会阅读、写作、思考，更是培养学生的情感、认知、人文素养的重要途径。
因此，我努力将语文教学融入日常生活中，让学生在感受美的同时，培养对人文精神的理解和情感共鸣。
在语文课堂中，我注重培养学生的阅读兴趣，通过选取优秀的文学作品，让学生从中获取快乐和思考的乐趣。
我鼓励学生多读书、多写字，培养他们的自主学习能力和创造力。
作为一名语文教师，我尽力创设良好的教育氛围。
我相信学习环境对学生的成长十分重要，因此我注重与学生的良好互动，多给予鼓励和赞赏。
我鼓励学生发表自己的观点，积极参与课堂讨论，相信每个学生都是独一无二的，都有自己独特的思考和表达方式。
我努力将语文课堂变成一个互动、开放的学习空间，让学生充分发挥自己的主体性。
作为一名语文教师，我注重培养学生的思辨能力和创新能力。
我相信语文教育是培养学生综合素质的重要途径，因此我在教学中注重培养学生的批判性思维和创造性思维。
我鼓励学生独立思考，学会质疑和挑战，不拘泥于传统观念，勇于创造新的思维方式和表达方式。
在我的课堂上，学生可以自由发表自己的观点，我会引导他们思考问题的多个角度和解决问题的多种途径。
作为一名语文教师，我认为自身的学习和成长也是非常重要的。
语文教育是变化很快的，我们不能停留在教材上，而是要不断更新自己的知识和教学方法。
因此，我经常参加各类培训和研讨会，与同行交流经验，不断提升自己的教学水平。
最后，我要感谢学生们的信任和支持。
在过去的教学中，我也遇到了很多困难和挑战，但是通过与学生的深入交流和沟通，我真切地感受到他们的进步和成长，这也让我不断激发前行的动力。
感谢大家的聆听！让我们一起努力，为学生们的成长添砖加瓦，让语文教育在我们的学校中发光发热！谢谢！。
优秀教师演讲稿一等奖(7篇范文)
优秀教师演讲稿一等奖(7篇范文)优秀教师演讲稿一等奖【篇1】尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋高气爽，充满收获的季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日。
作为教师代表我的心情感到非常高兴，无比激动，在此谨代表我个人向参加今天大会的领导和老师表示节日的祝贺。
班主任，多么平凡的字眼，多么普通的岗位。
这个最小的主任啊，却寄托着最大的希望。
如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着！快乐首先是一份责任。
也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。
传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。
班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。
每一天的自习、早读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。
每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。
这就是班主任的工作，琐碎而又细致；当学生兴奋地举着成绩单时，我们收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。
快乐其次是一份师爱。
一个老师只有热爱学生，才能教好他们。
正是凭着这份真挚的爱，班主任才会细心地针对每一个学生的特点，因材施教；尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。
教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师以身作则。
老师要用自己的言行去感染学生。
有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。
我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。
我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。
快乐还是奉献。
十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。
优秀数学老师演讲稿(12篇)
优秀数学老师演讲稿（12篇）优秀数学老师演讲稿（通用12篇）优秀数学老师演讲稿篇1尊敬的各位家长：大家好！我是我们班的数学老师—王，今后孩子们就会和我一块儿学习数学。
在我带过的学生中，孩子们对数学学习都非常感兴趣，现在的孩子们更是一拨比一拨聪明，一拨比一拨懂事，一拨比一拨有想法，相信我们的孩子们也会把数学学的很棒！下面我说一下数学学科方面需要注意的：首先说一下数学学习方面：1、计算能力。
包括口算和笔算。
先说口算，口算的类型可以多样化，比如可以出示卡片、可以听算、可以做口卡，做口卡的技巧要注意两点：一是一条龙的去做，二是出错后不用橡皮擦，而是划掉错误的直接写正确的。
口算要求有两个，一是准、二是快，刚开始时孩子们可能会慢，大家不要着急，要多鼓励，甚至可以说一些善意的谎言。
比如我在让孩子们做口卡时，刚开始很多孩子5分钟内完不成，我故意把手机暂停，等一等慢的同学，看大家都完成了，这时候闹铃响了，孩子们觉得自己很棒，她的自信心建立起来后，会越做越好、越来越快，这时候我就不需要再暂停，而这时有的孩子两分钟就完成了。
再说笔算，计算能力是整个数学学习过程中起着至关重要的一项能力。
一年级上学期要学到10以内的加减法和20以内的加法。
这些是非常重要的，如果20以内加减法没有学好，在以后学到的100以内的加减法，甚至学乘除法时都会非常吃力，所以20以内的加减法这个基础一定要打实。
合与分这个单元是为计算做铺垫，所以这个地基要打好才能学好20以内的加减法。
2、左右的认识。
这个知识看起来简单，可是却有不少孩子分不清，从左数、从右数经常弄错，家长可以回家看看自己的孩子对左右是不是分得清。
可以从左右手、左右脚的区分开始。
3、认识钟表。
整点孩子们能很快掌握，而半点孩子们容易混淆。
家长现在就可以在家不用刻意教他，只是有意识的让孩子们去看看钟表现在是几点了，慢慢渗透，这样孩子在学习这单元时会比较省力。
其次说一下课堂常规：我们是四环节的教学模式，在这个背景下就要求孩子们能勇于表达自己的.观点。
家委会家长简短的发言稿
家委会家长简短的发言稿家委会家长简短的发言稿「篇一」各位老师、家长：在此，感谢学校给予我们家长们这样一个宝贵的机会，一同融入到学校教育中，看着孩子们快乐成长！首先介绍下我自己。
我叫郭衣炼，是秦瑞阳的妈妈，也在四川师范大学工作。
虽然是职业是大学老师，但是在教育小孩子的浩大工程中，我也是一个小学生，还需要和大家一起摸索。
孩子是我们的未来，让孩子们健康、快乐地成长为健康/快乐的人是我们共同的心愿和责任。
鉴于我的业余时间比较多，半数的时间能够随叫随到，所以我今天来竞选家委会委员这个职责，希望能为我们祖国的花朵们服务。
希望我的教育和职业背景的相关知识/经验和教训能够为孩子们的成长助力；希望能够为大家为家长们解忧，比如将家长们的意见和看法整合后及时反馈给老师；同时也希望能够为老师帮上一些忙，比如课后活动的帮忙，课外活动的后勤。
共同推动学校和家庭教育的融合。
最后，不管怎么样，祝愿家长委员会能够办好，架起家校沟通、互动的桥梁，共同呵护宝宝们的快乐成长；祝愿我们能成为最成功的教师和父母；祝愿我们的幼儿园的明天更美好！家委会家长简短的发言稿「篇二」大家好，我是杨广浩妈妈，很高兴与大家在一起共同探讨孩子的教育问题。
一直希望能有机会同老师和各位家长朋友更深入地交流，互相学习，取长补短，感谢学校给我们提供了这样一个机会，也希望能够加入家长委员会，成为其中光荣的一员，为学校为更多的孩子尽微薄之力。
相信各位家长朋友肯定都和我一样非常关心孩子的成长，也都非常想将孩子培养成为一个综合素质优秀的人才，这是一个艰难而又漫长的过程。
和大家一样，我也是第一次当家长，没有什么经验，在摸索中寻找适合孩子的教育方法。
孩子长到这么大，我的感想挺多的。
下面我谈一谈我在教育孩子过程中的两点做法，这两点做法对杨广浩效果比较好。
第一点：陪杨广浩下围棋。
我从来没有逼着杨广浩去学一些特长班，我认为没有兴趣逼着学效果肯定不好。
我听说小男孩学围棋很好，特别对上课坐不住的男孩子更好，杨广浩就属于那种坐不住的孩子。
语文成绩优秀教师的发言稿范文
语文成绩优秀教师的发言稿范文尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，为大家分享一些关于语文学习的心得体会和经验。
首先，我想谈谈如何提高语文成绩。
语文是一门非常重要的学科，它不仅是我们学习其他学科的基础，也是我们进行交流、表达思想的工具。
世界上最优秀的作家、思想家都是通过语文来传递他们的智慧和观点。
因此，我们应该重视语文学习，努力提高自己的语文水平。
首先，要提高语文成绩，我们要培养良好的阅读习惯。
阅读是提高语文水平的重要途径。
通过阅读，我们能够拓宽视野，丰富知识，提高语感，培养我们的想象力和创造力。
建议大家多读好书，包括文学经典、名著、报纸杂志等，通过阅读来提升自己的语文素养。
其次，要提高语文成绩，我们要善于思考和表达。
语文学习并不仅仅是死记硬背，更重要的是理解、运用和表达。
我们应该善于思考，学会分析文字和句子的含义和结构，提炼出关键信息。
同时，我们要积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点，锻炼自己的口头表达能力。
只有通过实际运用，我们才能真正掌握语文知识，提高语文水平。
最后，要提高语文成绩，我们要多写作，多积累。
写作是语文学习的重要环节，通过写作，我们能够锻炼我们的思维能力和表达能力。
我们可以多写一些日记、作文，通过写作来训练我们的语言表达能力。
同时，我们还要多积累，积累各种各样的词语和表达方式，丰富我们的语言库，使我们的表达更加准确、生动。
这些是我个人对于提高语文成绩的一些建议，希望对大家有所帮助。
当然，要成为一名优秀的语文学生，我们要有一个正确的学习态度。
首先，我们要保持对语文学习的兴趣和热爱，只有真正热爱语文，才能够持之以恒地学习。
同时，我们要树立正确的学习目标，明确自己想要达到的成绩和能力，并且制定具体的学习计划，有条不紊地去执行。
最重要的是，我们要坚持不懈地学习，不怕困难，不怕失败，不怕挫折，只要我们努力学习，就一定能够取得进步。
最后，我想对全体同学说一句话：语文成绩的提高不仅仅关乎学习，更关乎我们的人生发展。
语文优秀教师代表发言稿
语文优秀教师代表发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感恩的是高尚的教师职业。
作为一名语文教师，我深深地感到，能够从事教育事业是一种荣幸，更是一种责任。
教师这个职业不仅仅是工作，更是一种使命。
每一天，当我站在教室里面，面对着那一张张渴望知识的脸庞，我都感到无比幸福和自豪。
其次，我要感谢的是我的学生们。
他们是我工作的动力和创作的源泉。
每一位学生都是独一无二的，每一个学生都值得我们去尊重和关怀。
他们的不同个性、不同兴趣点，让我们的教学变得五彩缤纷。
在教育学生的同时，我也在不断学习和进步。
作为一名优秀的语文教师代表，我深知语文教育的重要性。
语文教育是培养学生综合素质的基石，也是学生成长成才的铺垫。
语文教育不仅仅是传授知识和技能，更是培养学生的思维能力、创新能力和表达能力。
通过语文教育，我们能够开启学生的智慧和潜力，引导他们探索和思考人生的意义和价值。
只有通过语文教育，我们才能培养出具有人文关怀、崇尚自由、追求真理、具备良好道德素养的人才。
在语文教学中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我呼吁学生们，不要只满足于语文知识的学习，更要培养对语文的热爱和独立思考的能力。
我鼓励学生们多读书、多思考，在阅读中开阔眼界，在思考中成长。
同时，我也注重培养学生的写作能力。
写作是语文教育的重要环节，通过写作，学生能够自由表达自己的思想和情感，提高语文素养和文学修养。
我相信，教育的力量是无穷的。
作为语文教师，我要关注每一个学生的个体差异，尊重学生的发展规律，激发学生的学习热情。
我要把自己打造成一个既有深厚的学问修养，又有高尚的人格品质的语文教师。
我将不断学习、不断探索、不断创新，不仅仅关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康和全面发展。
最后，我要感谢全校师生对我的理解和支持。
作为一名优秀的语文教师代表，我将继续保持对自己的要求，不断提高自己的业务能力和教育理念。
我希望能够与全体教师一起，共同努力，为学生们创造一个良好的学习环境，让每一个学生都能够享受到优质的教育资源，实现自己的人生价值。
2024年语文优秀教师代表发言稿模板
2024年语文优秀教师代表发言稿模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！首先，我要对能够站在这个舞台上，作为____年语文优秀教师代表进行发言，我感到十分荣幸和自豪。
今天，我站在这里，不仅代表自己，更代表全体语文教师，为全国各级教育机构、学生家长以及广大学生发声。
作为一名语文教师，我们肩负着培养学生语言表达能力的重任。
我们所教授的语文学科不仅仅是一门学科，更是一门涵养人品、塑造人格的学科。
因此，我们必须以高度的责任感和使命感对待我们的教学工作。
首先，我们要关注学生的兴趣。
语文学科最重要的就是培养学生对语言文字的兴趣，引导他们主动学习语文。
我们可以通过多种形式的教学活动，如课外阅读、写作比赛、朗诵比赛等来激发学生的学习兴趣，让他们在参与中感受到学习的乐趣，从而提高他们的学习积极性。
其次，我们要注重学生的思维培养。
语文教学不仅仅是凭借对文字的理解和记忆，更重要的是培养学生的综合思维能力和创新能力。
因此，我们需要通过开展各种提问和讨论的活动，引导学生形成独立思考的习惯，培养他们的思辨和判断能力，在思维上变得更加敏捷和灵活。
同时，我们要注重学生的情感教育。
语文是一门情感类学科，它承载着人们的思想、情感和价值观。
我们的教学工作中，要通过讲解文本、导读经典作品等形式，引导学生感受作品中的情感，培养对美的欣赏和感知能力，让他们在学习语文的过程中培养情感的陶冶和情感的表达能力。
此外，作为语文教师，我们还要关注教材和教法的创新。
语文教学是一个不断发展进步的过程，我们要紧跟时代的步伐，及时更新教材内容，引入新的教学方法和手段。
通过多媒体技术和互联网资源的应用，我们可以打破传统的教学模式，开展更加生动有趣的教学活动，提高学生的学习效果。
最后，我们要加强与家长的沟通与合作。
家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师。
我们要与家长建立密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生的成长和发展提供良好的教育环境和条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《优秀是教出来的》文字稿【主持讲早教的重要性的时候，放（ppt1），主持人在介绍讲师的时候，讲师注意用遥控笔放（ppt2）的讲师特色介绍材料（光环效应）。
】非常高兴来到美丽的××，【根据不同的地域，利用地域的特点，恭维当地和当地的人，拉近和家长的距离；或者表扬园长，获得园方的好感；甚至适当的安抚家长和周围居民】我叫××，在湖南省教育学会亲子教育研究专业委员会工作，主要的工作就是研究家长怎么教育教养孩子，然后在全国各地做讲座，传播教育教养孩子的方法和技巧，希望能对家长有所帮助。
家长们，在讲座开始之前，我想问大家几个问题：“大家想不想把自己的孩子培养成才？”家长：“想！”“想不想自己的孩子会学习，会读书？”家长：“想！”“我们自己想不想发财？”家长：“想！”如果这三个问题大家都不想，那么你可以走了，因为今天我就讲这三个问题，怎么样训练我们的孩子会学习，培养他们成才，我们自己怎么发财。
想不想听？家长：“想！”讲师：“有多想？”家长：“非常想！”讲师：“光想有用吗？”家长：“没有？”讲师：“怎么样才有用呢？"家长：“做！”讲师：“对，做得好才是真的好!”各位家长，我来试试大家做的怎么样，好吗？我们来做一个游戏吧！这个游戏是一个亲子游戏，大家学会以后，回家和孩子一起玩，可以极大的改善亲子关系，让你的孩子非常喜欢你，甚至会对大家教育教养孩子有很多新的启迪。
（ppt 3）【此游戏主要针对家长素质地较低一些的地方，如果家长素质比较高的地方，采用其他的游戏】游戏规则是这样的：请在座的每个“有手”（重音，家长哄笑）的家长伸出你们的双手，“有三只手的就算了”（家长哄笑），左手像这样，（主持人示范），然后把自己的右手的食指放在你的右边的家长的左手的掌心上，我给大家讲一个故事，当我的故事中出现“绿毛乌龟”（慢，一字一音）四个字的时候，家长需要迅速的收起自己的右手食指，同时尽力用左手抓住您旁边家长的食指，能够抓住别人的食指同时自己的食指没有被别人抓住的为胜，胜利者可以获得我们为大家准备的一份奖品。
大家听明白了吗？（讲师需要自己和主持配合，给家长示范）。
好，我们开始做游戏。
说：从前有座山，山上有座庙，庙前有条河，河里有一只--“绿毛乌龟”（“绿毛乌龟”四个字需要快速说出，并且配合自己的手势，造成家长的紧张感，增强游戏的趣味性）（家长哄笑，有胜利者产生）。
有没有胜利者？好的，这个家长不错。
我听到有的家长说：“我还不知道呢！”，没有关系，再给大家一次机会，这次一定要注意哦！说：在一片茂密的大森林里，有一条静悄悄的小河，在静悄悄的小河中间，有一只大大的“绿色青蛙”（绿色青蛙也要快速说出，麻痹家长，给家长错觉，在哄笑中结束游戏，注意表扬胜利者）。
“谁抓住了？一位，两位，非常好，还有那位…，好的，刚刚举手的家长全部罚款，为什么呀？我刚刚说的是“绿毛青蛙”，你也乱抓，我说的是“绿毛乌龟”才抓的呀！“各位家长，我们在家经常和孩子玩这样的游戏的话，孩子会不会特别喜欢你？这个游戏给我们一个重要的提示：培养孩子成才，一定要给孩子一个愉快、和谐的家庭环境。
我们千万不要做家庭环境的污染者！不要因为我们的工作的压力大，我们不快乐，就板着脸，让家人担心，甚至是把不愉快发泄到孩子身上。
（ppt 4）所以我们说：做父母是技术性非常强的职业。
博士老爸蔡笑晚是一个赤脚医生，全家八口人，挤在租住的16平方米的房间里。
就是在这样艰苦的条件下，他把自己的六个孩子，培养出5个博士，一个硕士。
他为什么这么厉害？他成名后写了一本书，名字叫做《我的职业是父亲》，人家把做父亲当成是一个职业，孩子能不成功吗？我们家隔壁的小强，一家4口人，三个进监狱，一个被枪毙。
他父母天天的工作就是打麻将。
家长们，同样是教育孩子，为什么有的站上高高的领奖台，有的成为阶下囚呢？（停顿，语速放慢，引发家长的思考），17岁的网瘾少年阿涛天天上网，不读书。
一天，他母亲不准他去上网，他把母亲杀掉了，同时把父亲砍成重伤。
这样的孩子带给家庭的是无尽的痛苦、悲哀、乃至耻辱。
天下没有那个父母不希望自己的孩子成才，没有那个父母会希望自己的孩子给自己两菜刀吧？但是同样是教育孩子，为什么孩子与孩子之间会有如此巨大的差异呢？是什么原因造成了这样的差距？如果我们知道原因，好好的教育我们的孩子的话，这样的悲剧就不会发生在我们的家庭，我们的孩子身上。
到底是什么原因造成的呢？（注意语言的张力，感染力）（ppt 5），教育学家经过长时间研究发现，根本原因就是家长对孩子的早期教育决定孩子的未来，就是说一个孩子很小的时候怎么教他，会决定他一辈子有没有出息，会不会发财。
中国有一句古话，“三岁看大，七岁看老”就是说一个人长大以后有没有成就从他小的时候就可以看出来。
这句话是有科学依据的。
现代生命科学研究表明：人一生当中所获得概念。
有百分之九十是在五岁之前形成的。
说的是一个人的价值观，世界观，道德观的90%是在5岁之前形成的。
很多家长教育孩子存在一个误区：他们觉得孩子这么小，你教他他也不懂，等他长大了，懂事了再教吧。
家长们，等他懂事了再教，一切都已经来不及了。
在日本，有一个特别奇怪的现象：大学教授工资没有中学老师工资高，中学老师工资没有小学老师工资高，小学老师工资没有幼儿园老师工资高。
想当幼儿园老师，大学本科毕业以后，还要经过三年专门训练才可以。
为什么？因为他们认为人一辈子最重要的教育是幼儿园的教育，是早期教育。
但是在中国呢，恰恰相反。
说到教育孩子，中国民间有句古话，叫做“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞。
”我的问题是：为什么老鼠的儿子只会打地洞呢？（等待，等家长的答案）对了，这位家长说：“老鼠的爸爸妈妈只会打地洞呢。
”那为什么老鼠的爸爸妈妈只会大地洞呢？有个家长说：“老鼠的爷爷奶奶只会打地洞呢”。
家长们，我们不妨做一个假设，假设老鼠的爸爸妈妈像龙爸爸妈妈一样有本事，好好教育老鼠宝宝，你们说老鼠宝宝长大以后会不会有出息？对，一定会。
所以，我们说父母优秀，善于教育，孩子才会优秀。
（讲师根据情况删减）（ppt 6）所以我今天给大家讲课的主题就是“优秀是教出来的”，就是和大家分享怎么象龙爸爸妈妈一样教育孩子，帮助孩子迈向人生的辉煌。
（ppt 7）我们先看一个典型的案例，有没有认识他，他是谁？对，他是比尔·盖茨，这张是他小时候的照片。
盖茨小时候文文弱弱，只知道读书，像个书呆子，每天下课了，其他的同学都出去玩了，小盖茨还拿本书看。
你们说老师喜不喜欢这样的学生。
对，喜欢。
那他的同学喜不喜欢这样的同学。
当然不喜欢。
因为老师总是表扬他呀。
他们班那些长得高大威猛的同学经常欺负他，把他的书扔掉，并且打他。
有一次他挨打以后回家，哭着跟妈妈说：“妈妈，他们打我了。
”你猜他妈妈怎么说的。
家长们，如果你的孩子被同学打了，你会怎么做？有的家长说找老师，甚至有的家长会说：“你不晓得打回来呀？”我们来看看盖茨的妈妈是怎么说的，他妈妈说：“他们为什么打你呀？”盖茨说：“老师表扬我会读书，他们得不到表扬，就打我”。
盖茨妈妈说了一句非常经典的话：“盖茨，不要理他们，他们打架比你厉害不算本事，将来你一定会因为你比他们掌握的知识多而比他们厉害”。
盖茨听了妈妈的话，努力学习，后来连续十三年成为世界首富。
他一个人办奥运会的话，北京这样的奥运会，他可以办两次。
他花了一亿两千万修了一栋别墅，想不想看？这个是客厅，人家是养金鱼，他是养鲨鱼（小包袱）。
看看他的汽车厉害吧？当盖茨住着这么豪华的别墅，开着这么豪华的汽车的时候，当年欺负他的同学在干什么？在街上流浪。
家长们，想让我们的孩子长大以后有出息，发大财，从小让他多学知识，同意吗？（对比的技巧，需要演绎）（ppt 8）可是，一个残酷的现实摆在我们面前，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心“心爱之家亲职教育”课题组研究员赵华指出：对全国20多个省市1万余名小学生进行调查，结果显示：10个小学生中居然4人有厌学倾向！如果我们的孩子是这4/10，怎么办？（ppt 9）我们要做的是：让我们的孩子在幼儿园，就喜欢学习，乐学好学。
很多孩子不喜欢学习，是因为他们的家长不了解学习的规律，不会引导孩子。
今天，我就和大家一起探讨孩子学习的规律。
家长只有掌握了儿童的学习规律，我们才能引导下孩子走向成功。
如果把孩子的学习比喻成修建一座5层楼的大厦的话，我们做家长需要帮助孩子建好前三层，孩子在求学路上就会一路顺畅。
（ppt 10）我们要做的第一件事就是培养孩子对学习的好奇心和兴趣，打开他的兴趣之门。
孩子开始懂事以后会对这个茫茫的大千世界感到无比的好奇，只要是孩子没有见过的东西，他就想摸摸；只要是他不懂的问题，他就会问为什么？比如他会问：‘妈妈，为什么月亮有时候是圆的，有时候是扁的？’‘妈妈，我是哪里来的？’很多家长不好意思，就忽悠孩子；‘你是马路上捡的’（小包袱）。
大家看这张图片（ppt 11，家长笑），这种好奇心是驱使力是孩子学习的最原始的动力。
对孩子来说，学习没有难易之分，只有有趣无趣之别。
什么意思？就是孩子感兴趣的东西再难他也愿意去做，不感兴趣的话再简单也不愿意去学。
其实我们大人也是一样，如果要你看书一天一晚，你可能坚持不了，但是，打麻将呢（声音拖长，引出家长的反应，家长哄笑）大家们，我们要做的就是让我们的孩子对读书想我们有的大人对打麻将一样上瘾，这样的孩子长大以后想不成功都难。
（ppt 12）可能有的家长会说：“老师，你说的太好了。
但是我的孩子什么都喜欢，就是不喜欢看书。
如果我们让他看书，他就会哈欠连天，甚至是哭哭啼啼（展示ppt12，家长哄笑），怎么办呢？”跟大家分享一个绝招，每个孩子都有喜欢的东西，是不是？我们把孩子喜欢的东西和学习连接起来，孩子慢慢的就会喜欢学习。
那么我们了解孩子吗？知道孩子喜欢什么吗？（ppt 13）家长们，您的孩子喜欢什么？第一：孩子喜欢玩，你要他玩啊，那他就来劲啦，对于一个孩子而言，一万块一个的玩具和一块泥巴坨没有大的区别，你只要让他玩就可以了，你看（放投影，小孩玩马桶的图片），小孩子他不在乎玩具高不高级，只在乎他是不是在玩。
我们要做的是让孩子在玩中找到乐趣，增长知识。
第二：对，看动画片，小孩看动画片眼都不眨，饭都可以不吃，没有办法，家长只好自己喂，喂饭是特别需要技巧的事情，要等到孩子开口大笑的时候及时的喂进去（注意身体语言的表演，逗家长开心）。
很多家长都感叹：要是孩子读书也像看动画片一样着迷就好了！第三：喜欢唱儿歌。
孩子们喜欢有韵律有节奏的声音，特别喜欢唱歌，对不对？第四：孩子喜欢听故事，一个故事你给她讲无数遍，他也愿意听，有时你把故事讲错了，他还给你纠正，说：“妈妈，你讲错了”。
你会觉得很奇怪，为什么孩子都知道自己讲错了，还要你讲呢？他只在乎你在不在讲故事给他听，不在乎讲的是什么内容。