初中学生数学常用评语经典摘录
初中数学教师对学生评语5篇
初中数学教师对学生评语5篇初中数学教师对学生评语11.有一定的组织协调能力，工作认真负责。
上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。
学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。
2.善良、平和、认真、积极。
能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。
通过自己的不懈努力，不断的有进步。
3.快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
4.文静，认真，善良，努力。
虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。
学习上很踏实，专业素质有明显提高。
5.思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。
拥有快乐而丰富的大学生活。
6.安静稳重成熟。
凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。
兴趣广泛，体育方面有特长。
7.热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。
元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在今后的学习中分析失误原因，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。
8.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!9.服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。
初中数学品德评语
初中数学品德评语非常优秀：1. 在数学学习中，表现出色，能独立完成较难的数学题目，善于运用数学知识分析和解决问题。
2. 对数学知识有较好的掌握和记忆能力，基本能够准确无误地计算和推导。
3. 在数学竞赛或数学课堂上，取得了优异的成绩，展现了出色的数学思维和策略。
4. 具备较强的数学逻辑思维能力，能够熟练地运用各种数学运算和推理方法。
5. 在课堂上，能够主动参与数学问题的探讨和解答，积极发言，为同学们提供思路和帮助。
进步较大：1. 在学习中不断努力，取得了较大的进步，数学成绩有明显提升。
2. 在解题过程中能够主动思考和寻找解决方法，通过自主学习和思考不断提升自己的数学能力。
3. 在课堂上，能够积极回答问题并主动向老师请教，勇于解决存在的困难。
4. 在完成数学作业和练习册时，认真仔细，认真复习老师上课的知识点，并积极查漏补缺。
5. 能够正确认识自己的数学水平，不畏困难，勇敢面对挑战，不断提高自己的数学能力。
乐于助人：1. 愿意与同学共同探讨数学问题，乐于分享自己的学习经验和解题方法。
2. 在数学学习中经常向老师请教和交流，主动倾听他人的问题并给予帮助。
3. 关心身边同学的数学学习情况，愿意为他人解答疑惑并提供帮助，积极促进同学间的学习互助和团结合作。
4. 课堂上，能够主动帮助老师组织课内活动，引导同学们积极参与课堂讨论和解答问题。
5. 具备良好的合作意识和团队精神，在小组活动中能够积极与同学合作，共同完成任务。
态度端正：1. 具备良好的上课纪律，认真听讲，专心致志，不懈怠。
2. 对待数学学习充满热情，能够坚持不懈地学习数学知识，不轻言放弃。
3. 具备谦虚的学习态度，虚心向老师和同学请教，乐于接受别人的意见和建议。
4. 对待课堂上的问题，思维敏捷，能够迅速找到解题的方法和关键点。
5. 在解题时，细致认真，不马虎，尽量避免粗心失误，保证解答的准确性和可信度。
存在问题：1. 数学知识理解不够深入，需要加强对数学基础知识的学习和掌握。
初中生学期数学评语
初中生学期数学评语对于初中生学期数学的评语，以下是一些例子：1. 该生在本学期的数学学习中表现出色，成绩稳步提高。
他/她勤奋刻苦，课下自主学习能力强，乐于思考、探索问题，对于数学知识的理解和运用都有很大的提升。
2. 这个学期，该生在数学学习上取得了可喜的进步。
他/她虽然起点相对较低，但通过刻苦努力，成功克服了困难，提高了数学水平。
在课堂表现中，能积极回答问题，并勇于向老师请教，发扬了解问题、解决问题的精神。
3. 在数学学习方面，该生的成绩相对稳定。
他/她遵循学习计划，坚持做课后作业，能主动与老师交流，对于学习中的问题能主动思考并解决。
但是，该生在应用题上还有一些欠缺，希望在下学期中能进一步提高解决问题的能力。
4. 该生在数学学习上充满兴趣，对于数学的学习态度非常积极。
他/她热爱数学，乐于探索新的数学知识，对于抽象概念的理解较为深刻。
在课堂上，他/她积极参与讨论，提问精彩问题，具备了一定的逻辑思维和分析问题的能力。
5. 该生在本学期数学学习中表现一般。
他/她对于数学知识的理解和应用还有待提高，常常出现一些基础概念的混淆和错误的解题思路。
希望下学期该生能够更加认真对待数学学习，加强基础知识的掌握，积极参与课堂活动，提高解题能力。
6. 在本学期的数学学习中，该生表现较为薄弱。
他/她的数学基础较差，对于抽象概念的理解困难较大。
在解题过程中，常常出现不细心、粗心导致的错误，缺乏一定的逻辑思维能力。
希望下学期该生能够加强基础巩固，重视解题过程中的细节，提高解题准确性。
7. 该生在数学学习上进步不大。
他/她对于数学知识的学习态度不积极，缺乏学习的责任心和主动性。
在课堂上表现消极，对于老师提问的问题回答不积极，学习效果不佳。
希望下学期他/她能够改变学习态度，提高学习积极性，认真对待数学学习。
8. 在数学学习中，该生的进步不明显。
他/她对于数学知识的掌握比较困难，缺乏自主学习的能力，需要更多的辅导和指导才能达到学习目标。
初中数学评课评语50句
初中数学评课评语50句1. 本节课教学目标明确，能够帮助学生达到预期的学习效果。
2. 教师采用启发式教学方法，能够引导学生主动参与课堂讨论，提高思维能力。
3. 教师在课堂上注重学生的实际操作，培养了他们的实践能力。
4. 教师对学生的问题及时回应，能够解决学生在学习中的困惑。
5. 教师通过举一反三的练习，巩固了学生对数学知识的理解。
6. 课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了教学的吸引力。
7. 教师在教学过程中采用多种教学资源，丰富了教学内容。
8. 教师引导学生独立思考，提高了他们的问题解决能力。
9. 本节课形象生动，注重教学示范，增加了学生的学习兴趣。
10. 对于学生的不同程度，教师有针对性地进行了个别辅导，提升了学生的学习效果。
11. 教师在课堂上注重培养学生的团队合作精神，加强了学生之间的互动交流。
12. 课堂教学严密有序，逻辑清晰，使学生能够一步一步地理解数学概念。
13. 教师对学生的学习态度和表现给予及时的鼓励和肯定，增强了学生的学习动力。
14. 教师教学思路清晰，讲解细致，使学生更好地理解了数学知识。
15. 教师通过激发学生的学习兴趣，激发了学生对数学学科的热爱。
16. 教师在教学中注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。
17. 本堂课教学重点突出，能够帮助学生掌握难点知识。
18. 教师在课堂上设置了丰富的问题，激发了学生主动思考的能力。
19. 教师用生动的语言和形象的例子讲解，加深了学生对数学概念的理解。
20. 课堂设计合理，充分利用了教学资源，提高了学生的学习效果。
21. 教师在课堂上充分尊重学生的个性差异，关注每个学生的学习进步。
22. 教师在教学中注重培养学生的逻辑思维和推理能力，提升了他们的综合素养。
23. 课堂内容设计新颖，能够引起学生的学习兴趣和求知欲望。
24. 教师在教学过程中能够运用多种多样的教学策略，提高了学生的学习效果。
25. 教师善于运用多媒体教学手段，使学生更加直观地理解数学知识。
初中数学老师评语
初中数学老师评语评语1：同学，你在数学学科方面有一定的潜力，但是需要更加努力和深入学习才能取得更好的成绩。
希望你能够认真对待每一堂课，积极参与课堂讨论，主动解答问题，提高自己的思维能力和分析问题的能力。
评语2：同学，你在数学学科方面有较好的基础，理论知识掌握得较为扎实，但是在应用题上还存在一些困难。
希望你能多做一些练习题和实践题，提高解题的能力，逐渐拓宽思维和应用的范围。
评语3：同学，你对数学学科的兴趣很高，经常参加各类数学竞赛和活动。
这是一个非常好的学习态度，但是也需要注意平衡，不要只关注竞赛而忽视了基础知识的学习。
希望你能在竞赛的同时，加强对课本知识的学习和巩固。
评语4：同学，你在数学学科方面表现出色，能够熟练掌握各类题型，运用灵活。
在解题过程中，能够深入思考，进行合理的推理和分析，希望你能够保持这种优势态势，继续努力提高自己在数学学科上的表现。
评语5：同学，你的数学学科表现不太理想，需要加强基础知识的学习。
希望你能够更加认真地完成课堂作业，并多做一些练习题巩固基础。
同时，你在课堂上要积极参与，勇于发问，主动向老师请教，提升自己的学习效果。
评语6：同学，你在数学学科上取得了长足的进步，非常值得称赞。
你在课堂上积极主动地思考和回答问题，能够熟练地应用所学知识解决问题。
希望你能够继续保持良好的学习态势，不断挑战自己，追求更高的成绩。
评语7：同学，你在数学学科上取得了令人瞩目的成绩，非常出色。
你在课堂上举手发言积极主动，解题思路清晰，解答准确无误。
希望你能够保持良好的学习习惯，继续深入学习，开拓数学的更多领域，为将来的学习打下坚实基础。
评语8：同学，你在数学学科上表现稳定，成绩一直保持在中等水平。
希望你能够保持学习的积极性，主动去探索和思考更多的数学问题，提升自己的学习能力。
同时，多与他人合作，相互讨论学习，共同进步。
评语9：同学，你在数学学科上的进步令人鼓舞。
你在课堂上能够大胆地提问和思考，解题思路清晰，灵活运用所学知识。
初三数学教师评语
初三数学教师评语1. 你在数学学习上表现出了很高的热情和积极性，对于学习新知识能够迅速理解并运用。
你的数学基础扎实，能够熟练掌握各种运算方法和解题技巧。
2. 你在课堂上能够认真听讲，积极回答问题，并能够与同学们进行良好的合作分组讨论，共同解决问题。
你的学习态度值得表扬。
3. 你的数学思维能力较强，能够对问题进行合理的分析和推理，善于运用数学方法解决实际问题。
你的数学思维开阔，能够灵活运用各种数学知识。
4. 你的作业完成情况较好，能够按时、按量地完成布置的作业。
你对于作业中出现的问题都能够认真分析，并积极改正，使自己在学习上不断进步。
5. 在课堂上你能够主动举手发言，勇于表达自己的观点，提问思考。
你的思维活跃度较高，能够深入理解问题的本质，并与同学们进行畅快的学习互动。
6. 你的数学学习态度值得肯定，对待数学学习持有积极的态度和乐观的心态，能够坚持不懈地付出努力，不畏困难。
7. 你的数学成绩在班级中位居前列，显示出了你优秀的学习水平和较高的综合能力。
希望你能够保持佳绩的同时，不断去追求更高的学习成绩，为自己的数学学习打下坚实的基础。
8. 在数学学习中，你较少出现疏忽大意的情况，能够细心地对待每个数学知识点和每道算题，以及时发现错误并加以纠正。
9. 你对于数学学习的兴趣和热爱能够激发你的学习动力，你对于数学学习的投入程度较高，能够主动查找和积累相关知识，不断提升自己的数学能力。
10. 你的数学学习习惯较好，能够合理安排学习时间，良好的学习习惯能够帮助你更好地理解和应用数学知识。
11. 你的学习态度积极，但在数学学习中对理解性问题的思考还需要加强，希望你能够在学习中注重理解和应用，不仅仅追求答案的正确性。
12. 希望你能够深入理解数学知识的本质和内涵，不把数学学习仅仅当成一种功利的工具，而是用探索的眼光去认识、理解和应用数学知识。
13. 在应试方面，你的数学解题能力较强，但需要注意题目的细节和整体把握能力，提高解题的准确性和全面性。
初中数学学科学生评语
初中数学学科学生评语1. 数学能力较强，善于运用各种数学概念和方法解决问题。
在课堂上能积极思考，灵活运用所学知识解答问题，能够独立思考并展示出良好的数学理解能力。
2. 喜欢数学学科，对数学充满了浓厚的兴趣。
在课堂上表现积极主动，对老师所讲的内容非常关注，并且能够主动提问和回答问题，乐于分享对数学问题的见解。
3. 学习态度认真，对待数学学习持有积极的态度。
在课堂上主动听讲，及时记录笔记，课后勤于复习和做习题，在学习上付出了较大努力，取得了明显的进步。
4. 具有较强的数学思维能力，能够灵活运用数学规则和方法解决各类问题。
对于较为复杂的数学题目，能够迅速分析问题，找出解题的思路和方法，给出正确的解答。
5. 注重基础知识的巩固和学习方法的总结。
经常对学过的知识进行复习和总结，尤其对于易错点和易混淆的概念进行针对性的强化训练，不断提高自己的学习效果。
6. 学习进步明显，能够在学习中不断克服困难，逐渐提高自己的数学水平。
通过充分理解和消化学习内容，能够将所学数学知识灵活运用于实际生活和其他学科中。
7. 与同学积极合作，善于与他人分享和交流自己的数学思路和解题方法。
在小组或班级活动中，能够主动提供帮助和支持，促进集体的学习进步。
8. 具备良好的数学表达能力，能够用准确的语言和图表清晰地阐述数学问题及其解决思路。
在课堂上经常举手发言，用自己的语言描述和解释数学问题，从容地回答老师或同学的提问。
9. 对于数学学科的学习目标有明确的认识，能够自我评价和反思自己的学习情况。
能够根据自己的学习情况制定合理的学习目标和计划，并不断努力追求自我突破与提升。
10. 学习纪律良好，作业认真完成，能够按时提交作业，并主动查漏补缺。
在学习上有较强的责任心和执行力，养成了良好的学习习惯和态度。
总结起来，初中数学学科的学生必须具备扎实的基础知识和掌握一定的解题方法，同时要有良好的学习态度和学习方法。
通过自我评价和不断努力，不断提高自己的数学水平，达到全面发展的目标。
初三数学教师评语
初三数学教师评语
以下是一些可能的初三数学教师评语：
1. 在数学方面，这位同学表现出了较为坚实的基础，对于基本概念和运算符号的掌握
较好。
2. 这位同学在数学学习上积极主动，课堂上能够积极参与讨论和思考问题，帮助他人
解答疑惑。
3. 这位同学的数学思维较为清晰，善于运用所学知识来解决实际问题，成绩稳定提升。
4. 这位同学对于数学的兴趣较高，热爱思考和探索数学问题，对自学较为积极。
5. 这位同学的数学能力有待提升，需要更加专注于课堂学习，加强基本知识的掌握。
6. 这位同学需要加强对于解题方法的理解和运用，注重思维逻辑的培养。
7. 这位同学在课堂上注意力不够集中，需要加强对于老师讲解内容的理解和记忆。
8. 这位同学需要加强数学知识的巩固和复习，注重错题的总结和订正，提高学习效果。
请注意，教师评语应该根据学生的实际表现和需要进行评价，并针对性地提出建议和
帮助。
因此，以上只是一些常见的评语，具体评语还需视具体情况而定。
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初中学生数学常用评语经典摘录篇一：数学评语11、理解题意，才能得出正确的结论！2、头脑要清醒！3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！6、你做重了题，难道就没有感觉吗？7、上课要专心听讲！8、学习是一种责任！9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！11、经常回顾与反思，对于理解和掌握学方法很有帮助！12、上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现！13、学习数学，首先要做一个“思者”！14、相信你能把字写得再规范一些！15、理解是记忆的前提！16、上课时，坐姿要端正！17、注意保持“一尺一寸一拳头”！18、粗心大意是数学的大敌！19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！20、学习是一种自觉的行为！21、有志，更要有智！22、记住某些格式与要求，也是必不可少的！23、注意：头脑简单，数学就不简单了！24、数学的灵活性，缘于积极的思考！25、丢三落四是粗心大意的表现！26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平，你的成绩就会很优秀！27、注意：学如逆水行舟，不进则退！28、做作业，一要独立思考，二要独立完成！29、计算也要灵活！30、失误缘自用心不够专注！31、要想取得进步，首先要注意专心听讲！32、假设法也是一种不错的数学方法！33、学习要有自信心！34、学会思考，才能真正地掌握数学方法！35、数学需要严密！36、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来！37、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！38、用心才能理解！39、“会学”比“学会”更重要！40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！41、提出问题比解决问题更有价值！42、只有想不到的，没有做不到的！43、举例是一种有效的数学方法！44、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题！45、数学知识是有联系的！46、学过的知识要灵活运用！47、听懂，才能更好的理解！48、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！49、数学规律要用心去发现！50、数学的魅力，就在于探索与发现！51、注意：学习数学来不得半点儿马虎！52、数学处处皆学问，你说呢？53、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用！54、对待数学要处处留心！55、掉队是危险的！56、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！57、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件！58、学习是一种责任59、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径！60、记住：数学可以使人更灵活！61、“精益求精”是数学的一贯追求！62、数学是把复杂的问题简单化！63、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松！64、数学是神秘而有趣的！65、“画蛇添足”往往弄巧成拙！66、有序的思考，可以使你做出快速反应！67、将探索与发现进行到底！68、学习数学要养成严谨的风格！69、人贵有志70、专心听讲是用功的表现之一！71、你近期的表现，有点儿让人失望！72、只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务！73、好习惯需要用心去培养！74、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解！75、你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的！76、对待数学，每一个细节都不能错过！77、每次作业，都是一个自我检查的机会！78、注意：细节往往反映一个人的数学水平！79、做数学要留心观察、思考与发现！80、方法要灵活！81、独立完成作业，才能真正有收获！82、用心思考，才能真正获得解决数学问题的方法与技巧！83、每一步计算都应用心去做！84、做作业首先要正确，其次才是速度！85、只要进行不懈的努力，你就会很优秀！86、独立思考，是理解与掌握的数学方法的有效途径！87、做数学要做到“心中有数”！88、“自查”是必不可少的技能或习惯！89、你是否有些粗心！90、数学方法要用心去发现！91、理解了，才能记得牢！92、要想学好数学，应注意从细处入手93、今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事？94、注意：有好成绩，才有好心情！95、数学方法要从心中出！96、学习数学，也要有一种热情！97、求知的欲望是学习的动力之源！98、独立思考才能真正提高自己的数学能力！99、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！100、数学需要融会贯通和触类旁通101、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯！102、不应有的失误，往往叫人遗憾！103、学习数学的关键在于理解！104、学不可已矣！105、学习数学应具备一定的自学能力！106、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！108、工夫不负有心人109、先做“学者”，然后才能做“专家”！110、态度决定成败！111、用心探索，就会发现数学的神奇！112、学习要讲效率！113、学贵于思！114、数学会使你更聪明！115、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径！116、知识在于积累！117、灵活是数学的灵魂！118、聪明与智慧可以战胜一切！119、数学会伴你快乐成长！120、记住：爱拼才会赢！121、数学也需要联想！122、用心探索，才能获得成功的体验！123、展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地124、过程比结果更能反映一个人的数学才能！125、知其然，更要知其所以然！126、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空！127、数学一样需要灵感！128、理解是解决数学问题的基础！129、兴趣与热情是学习数学的发动机！130、失之毫厘，往往谬以千里！131、方法与策略要具备或符合一定的方向性！132、思路的走向要合乎数学信息的脉络！133、学习是一种不懈的追求！134、对待作业再专心一些，你的收获会多！135、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获！136、理解----是解决数学问题的金钥匙！137、学习是快乐的！138、继续努力，争取更好的成！139、方法与算理都应心知肚明！140、对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉！141、努力才有好成绩！142、聪明的孩子才可爱！143、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人！144、记住：学习就应该力争上游！145、相信你，本学期的目标你已经确定！146、良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要！147、学贵有恒！148、兴趣是最好的老师，数学同样如此！149、数学可以使你的头脑更灵活！150、每天都应对所学知识进行回顾与反思！151、“想学”比什么都重要！152、努力是成功之父153、自主探索，是重要的数学能力之一！154、专心致志，方能有效！155、知识和智慧是最宝贵的财富！156、看到你专注的神情，老师很是欣慰！157、如果能用心去思考，你就会真正感受数学的精彩158、记住：数学可以使你的思路更开阔！159、学习是没有终点的！160、未来靠自己去创造！161、优秀的成绩是报答父母最好的礼物！162、勤于思考，才能更有成效！163、注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力！164、注意：优秀的成绩取决于良好的态度！165、粗心大意，往往与成功失之交臂！166、成败往往取决于态度！167、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度！168、记住：聪明的孩子才讨人喜欢！169、成功与勤奋是孪生兄弟！170、知识就是力量！171、美好的明天要靠自己去创造！172、注意：马虎不得“分”173、谦虚使人进步，骄傲使人落后！174、智慧之树要用汗水来浇灌！175、有志者，事竞成！176、数学可以通天下！177、每次作业，其实都是你的一幅作品！178、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！179、知识可以改变命运180、学习只有起点，没有终点！181、好好学习，才能天天向上！182、“理解”万岁！183、粗心大意是数学的大忌！184、你的书面犹如你的名字一样洁净！185、数学水平往往是从细节中反映出来的！186、成绩是自己用心“做”出来的！187、老师真为你着急！188、掌握正确的学习方法，学习才更有效！189、好习惯要做到持之以恒！190、从作业的优劣，可以反映一个人当时的心态！191、“功”到自然“成”！192、善于动脑的孩子，才会有新的发现！193、有目标，更要有行动！194、数学正如一座高峰，就看你有无攀登的勇气！195、反思是学习数学的重要一环！196、专心才能无误！197、独立思考并完成作业，学习才会更有效！198、你对有些计算结果的处理颇具创造性！199、把数学当朋友，你将得益匪浅200、你喜欢数学，数学才会喜欢你！201、计算错误，结论就会错误！202、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的！203、理解是确保无误的基础！204、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关！205、学习要有自信心和自觉性！206、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因！207、正确的方法是自己想出来的！208、眼和耳是最重要的接受信息的器官！209、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！210、数学灵感是潜心探索与发现的产物211、只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力！ 212、数学本身就是一门科学！213、聪明的孩子是最可爱的，比如你！214、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件！215、你能学会表积的计算方法，老师很高兴！216、人往高处走！217、天上不会掉馅饼！218、少壮不努力，老大徒伤悲！219、世上没有后悔药！220、学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度！221、书山有路勤为径！篇二：七年级学生评语精选七年级学生评语精选你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。
老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
你热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，但是你还没有将父母的期望变成自己的动力，常常不能很好的约束自己。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神，希望你好好的努力，知难而进，将玩耍的时间用在学习上，在新的学期赶超现在的自己。
有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。
爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。
学习上也比较努力，只是成绩上进步不明显。
如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。
你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。
希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步！你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，学习成绩不断进步。