四年级下册英语Module 5 Lesson 5 模块小结外研版


thin 瘦的 fat 胖的
课堂小结
课Hale Waihona Puke 小结I was short. Now I am tall. 我以前矮,现在长高了。
You were so cute. 你当时好可爱。
Her hair was short then. Now her hair is long. 她的头发当时短,现在长了。
课堂小结
课堂小结
was/were be动词过去式 then 在那时 short 矮,短
课堂小结
grandparents 祖父母 little girl 小女孩 naughty 淘气的 young 年轻的 old 年老的
课堂小结
were --- weren't (were not) 不是 was --- wasn't (was not) 不是 clean 干净的 dirty 脏的 butterfly 蝴蝶 beautiful 好看的
It wasn't clean then. It was dirty. 它原来不干净,它很脏。
课堂小结
It wasn't clean then. It isn't dirty now. 它原来不干净,它现在不脏。
Is she Tingting? 她是婷婷吗? No, she isn't. 不,她不是。
四年级(下册)
Module 5 模块小结
知识讲解
Her hair ___ short then. Now her hair __ long.
知识讲解
He was ___ then. Now he is ___.
知识讲解
They were small ____. ____ they are big.
Thanks and see you next time!
They were young then. 他们那时候真年轻。 Your hair was so short. 你那时的头发真短。 You were so cute. 你那时真可爱。 But I was naughty too. 但我也很淘气。
课堂小结
They weren't old then. They were young. 他们那时候还不老。他们还年轻。
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外研版(三起点)四年级下册英语模块五备课M5

外研版(三起点)四年级下册英语模块五备课M5

小学英语基于标准的教学案例单位名称: 适用年级:四年级设计者:模块备课课题名称:外研版(三起点)四年级上册M5一、目标确定依据1.相关课程标准论述(1)能够看图识词,能在图片和情境的帮助下,认读所学单词。

(2)能在教师的帮助和图片的提示下,听懂、读懂简单的小故事。

(3)能根据录音模仿说话,正确朗读和复述课文。

(4)能模根据图片、词语或例句的提示,写出简短的语句。

(5)在学习中乐于模仿、敢于表达。

乐于感知并积极尝试使用英语。

2.教材分析本模块是外研社新标准小学英语(三起点)四年级下册第五模块。

本模块的话题是变化changes,功能是用过去时态描述过去发生的事情,以及区别now与then正确使用时态。

课文Unit1的情境是通过Lingling 和Amy谈论Lingling家的照片介绍过去的事情和情况以及过去和现在的对比。

课文Unit2的情境是三幅过去的图片与现在情况的对比,突出变化。

本模块强调用be动词am/is/are及其对应过去时态was/were及其否定形式的语用功能。

作为四年级下册教材的重要章节,和本册教材的核心训练点一般过去时的情境运用巧妙融合。

四下Module5为初次学习一般过去时,将在四下Module6、Module7、Module8、Module9、Module10,五上Module1、Module3、Module4,五下Module1、Module3、Module4、Module6、Module9,六下Module7继续深入学习。

3.学情分析(1)生理、心理特点:四年级学生经过一年半的学习,已有一定的英语基础,且仍对英语保持着相当大的兴趣和积极性,但本年龄段的孩子注意力不稳定,容易被刺激的事物所吸引,所以课堂可多运用游戏的方式寓教于乐。

(2)认知基础:四年级学生已积累了一定的学习方法,并具备初步的英语听、说、读、写能力,能基本了解并运用相关语法知识。

(3)生活经验:四年级学生已经具备较强的观察和表述能力,乐于发现和表达。

外研版三年级起点四年级下册知识点总结

外研版三年级起点四年级下册知识点总结

外研版三年级起点四年级下册知识点总结【外研版】小学英语(三起点)四年级下册知识汇总Module 1知识汇总一、词汇nice友好的,亲切的,讨人喜欢的XXX聪明的XXX淘气的a bit稍微,有点儿shy害羞的answer接(电话)bad不好的,坏的cool酷的aunt姨母;姑母;舅母;伯母;婶母uncle伯父;叔父;舅父;姑父;姨夫big年龄较大的little幼小的,年幼的XXX可爱的二、句子1.She is a nice XXX.她是一名好老师。

2.Look。

XXX XXX.看,大象很聪明。

3.XXX!鹦鹉很淘气。

4.This is my XXX.这是我阿姨。

5.He’s a bit shy.他有点害臊。

6.This is Maomao。

She’s nice。

But she’s a bit shy.这是XXX。

她很可爱。

可是有点害臊。

三、句型结构介绍或人(是谁、性情特性)This is。

He / She is +描绘人物性情特性的描绘词.eg: This is XXX.这是我叔叔。

他很高很伶俐。

This is my teacher。

She is thin and nice.这是我的教师。

她很瘦很漂亮。

4、单词辨析little和smallXXX表示“小的”,带有感情色彩small主要指的是“尺寸”、“重量”等,本身不带任何感情色彩eg: I have a little sister.我有一个小妹妹。

(含有“喜爱”的意义)The box is too small.盒子太小了。

(纯真指的是盒子的大小)Module 2知识汇总1、辞汇city城市ship船beautiful艳丽的whose谁的XXX女王close近的,接近的old年代久的,古老的famous有名的景点称号:Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥XXX二、句子1.—What’s this?这是甚么?—It’XXX.是关于伦敦的一本书。

外研版英语四年级下册Module 5-7全部词汇详解课件(38页)

外研版英语四年级下册Module 5-7全部词汇详解课件(38页)

【例句】We’re going to Beijing by plane.
我们打算乘飞机去北京。
car
【归类记忆】 交通 工具
汽车,轿车
bus 公共汽车
plane飞机 train火车 bike自行车
起床
【对应短语】go to bed 上床睡觉 【例句】Time to get up! 该起床了! 【对比记忆】
短语 例句
go out 外出 be out 不在家;在外面 I called Grandma, but she was out. 我打电话给奶奶,但是她不在家。
变换字母记忆
our r改为t 我们的
out 不在家(的);
在外面(的)
词汇详解
adj.(形容词) 健康的
同义词 fine 例句 I don't feel very well.
词汇详解
v.(动词) (are的过去式)

例句 The cats were small. (那时)这些猫很小。
联想 was (am, is的过去式)是
拓展 weren't=were not 不是
词汇详解
adj.(形容词) 年轻的
近义词 little 幼小的,年幼的 短语 young people 年轻人 例句 He looks very young.
adj.(形容词) 短的
短语 short hair 短发 例句 My hair is short.
我的头发很短。 其他词义 矮的
变换字母记忆
shirt i改为o short
衬衫
短的
词汇详解
adj.(形容词) 长的
反义词 short 短的
短语
a long dress 一条长裙 long jump 跳远

英语四年级下册外研版第五模块

英语四年级下册外研版第五模块

第一部分:背景介绍1.1 英语四年级下册外研版第五模块概述英语四年级下册外研版第五模块是小学英语课程的一部分,是为了让学生在学习过程中更好地掌握英语知识和提高英语水平而设置的。

该模块内容丰富,涵盖了日常生活中的常见场景和实用语言,旨在帮助学生运用英语进行简单的表达和交流。

1.2 模块教学目标通过学习英语四年级下册外研版第五模块,学生应达到以下教学目标:- 熟练掌握与日常生活相关的主题词汇和基本句型;- 能够在真实情境中运用所学知识进行简单的交流;- 培养学生的自主学习能力和合作意识。

第二部分:模块内容分析2.1 单元一:At School该单元以“在学校”为话题,围绕学生在校学习和生活的日常活动展开,学生将学习有关课堂、操场、图书馆等相关词汇和表达方式。

2.2 单元二:My Day该单元主要以“我的一天”为主题,通过介绍学生一天中的各种活动及时间,帮助学生学会描述自己的日常活动并训练时间的表达。

2.3 单元三:My Family and Me该单元以“我的家人和我自己”为话题,让学生学会介绍自己及家人的基本情况,包括尊称、芳龄、职业等内容。

第三部分:教学方法与策略3.1 多媒体辅助教学为了让学生更好地理解和掌握课程内容,教师可以通过多媒体手段,如图片、音频、视瓶等,辅助教学,让学生在视听上都能得到更直观的帮助。

3.2 交际式教学法针对英语课程的特点,教师可以采用交际式教学法,通过多种形式的互动交流,激发学生学习的兴趣,帮助他们更好地理解和运用英语知识。

第四部分:教学建议与展望4.1 建议一:注重实践在教学过程中,教师可以鼓励学生多加练习,多进行实践,在实际生活中运用所学英语知识,提高学生的语言表达能力。

4.2 建议二:激发兴趣教师可以根据学生的芳龄特点和兴趣爱好,设计更具吸引力的教学内容和活动,激发学生学习英语的积极性。

4.3 展望:注重感性体验未来的教学中,可以更注重学生的感性体验,通过各种形式的体验活动,让学生在实践中更好地理解和掌握所学英语知识。

外研版英语四年级下册教案备课(三年级起点)

外研版英语四年级下册教案备课(三年级起点)
To improve the
pupils' ability of
saying .
They can improve the ability of hearing.
They can improve
the ability of
hesring .
According to the
explanation ,the
pupils can
understand the
tsxt better.
The pupils can
know more each
other .
课后反思
This lesson is so easy .I teach them read only some times ,the students can say it well.
It's very beautiful.
2. Be able to describe places or things.
教学重难点
Be able to describe places or things.
准备
Pictures
a recorder
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
I.Warmer
1. Revise abjectives
2. Be able to do according to the teacher’s order .
教学重难点
Be able to describe a city or a place.
准备
a recorder
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
I.Warmer
1.Move around the cla

Module1-10知识点复习(素材)外研版英语四年级下册

Module1-10知识点复习(素材)外研版英语四年级下册

四年级下册复习资料Module1-2一、重点单词:nice友好的clever聪明的naughty淘气的shy 害羞的answer接call 电话bad坏的cool酷的aunt姨母uncle伯父big年龄较大的little幼小的cute可爱的city城市ship船queen 女王old年代久的二、重点地点名:London伦敦Buckingham Palace白金汉宫Tower Bridge 塔桥Big Ben 大本钟Hyde Park 海德公园三、重点短语:1、answer the call 接电话2、a bit 稍微、有点儿3、close to接近4、the Queen’s house 女王的房子四、反义词:short -- tall big -- small old — new矮的高的大的小的旧的新的五、重点句子:1、They are my friends. 他们是我的朋友。

2、This is my aunt. She’s very nice. 这是我的姨母。

她很友好。

(注:This is…这是…用于介绍某人。

He’s/ She’s+形容词。

)3、—Can you answer the call now?你现在能接电话了吗?—Yes, I can.是的,我能。

/ No, I can’t. 不。

我不能。

3、This panda is short, but that one is tall.这只熊猫很矮,但是那只熊猫很高。

4、This ship is big, but that one is small. 这艘船很大,但是那只很小。

5、—What’s that?那是什么?—It’s a book about London.是一本关于伦敦的书。

6、London is a big city.伦敦是一个大城市。

7、—Is it your house?它是你的房子吗?—No, it isn’t. 不,不是。

四年级下册英语Module 1 Lesson 5 模块小结 外研版


aunt 阿姨 uncle 叔叔 big brother 哥哥 little sister 妹妹 cool 酷
课堂小结
课堂小结
Look! There are some pandas over there. 看!那里有一些熊猫。
Those dolphins are nice and quiet. 那些海豚很友善和安静。
My father is a cool basketball player. 我的爸爸是一个酷酷的篮球运动员。
shy nice clever naughty
Matching
Thanks and see you next time!

课堂小结
This is Sun Wukong. He is clever and very naughty. 这是孙悟空,他很聪明并且淘气。
This is Maomao. She is very nice, but she’s a bit shy. 这是Maomao。她人很好但有点害羞。
课堂小结
四年级(下册)
Unit 1 She is a nice teacher
clever 聪明的 naughty 淘气的 nice 友好的 quiet 安静的 elephant 大象 dolphin 海豚
课堂小结
lazy 懒惰的 shy 害羞的 a smart pupil 一个聪明的学生 a bit 有一些
She’s a nice teacher. 她是一个好老师。
He’s a smart pupil. 他是一个聪明的学生。
课堂小结
My uncle is a shy doctor. 我叔叔是一个害羞的医生。
My mother is a smart lawyer. 我的妈妈是一个聪明的律师。

完整版)四年级英语外研版下册知识点总结

完整版)四年级英语外研版下册知识点总结重点单词:happy快乐的sad悲伤的angry生气的tired疲倦的hungry饥饿的thirsty口渴的excited兴奋的短语1、感到快乐feel happy2、感到疲倦feel tired3、感到饥饿feel hungry4、感到口渴feel thirsty5、感到兴奋feel excited6、感到生气feel angry7、感到悲伤feel sad重点句型:1.I feel happy today.我今天感到快乐。

2.She feels tired after running.她跑步后感到疲倦。

3.He feels hungry.他感到饥饿。

4.I am thirsty.我口渴了。

5.She is excited about her birthday party.她对自己的生日派对感到兴奋。

6.He is angry with his friend.他对他的朋友生气了。

7.She is sad because she lost her toy.她因为丢失了她的玩具而感到悲伤。

One day。

robots will be able to do everything。

including talking and walking。

They will even be able to do the housework and help children learn。

Our homework will be done by robots too。

Next week。

we might even have a holiday because robots will be doing everything for us.On Saturday。

the weather will be great for a ic。

Will you take your kite or ball。

小学英语外研版(三起)四年级下册Module5+Unit1+教案及反思

小学英语外研版(三起)四年级下册Module5 Unit1 It’s big and light.1.教学内容新课标小学英语第六册Module5 Unit1 It’s big and light.2教学目标1 )语言知识目标:学会heavy, light,broken, pocket等单词,并会使用。

学会用英语描述事物的特征。

初步感知句型It’s big and light. 2).语言技能目标;运用所学过的形容词,能用 It’s big and light.等句型来描述事物的特征。

3)情感态度目标;有兴趣听说英语,做游戏,乐于开口,敢于模仿4)学习策略目标;积极与他人合作,共同完成学习任务,积极运用It’s big and light.等句型进行对话交流,能根据录音模仿听说英语。

3教学重点难点1.掌握单词:light broken heavy pocket2.新授句型:It’s big and light. It’s got two pockets.3 难点:学会用英语描述事物的特征。

4教学准备:教师单词教学卡片,课件,包(2个),彩色卡片, 破洞的纸,断的尺子, 字典5教材分析;本课要解决的主要知识点是“It’s big and light”和“It’s be easy for you”两个句型。

并通过一系列的课堂活动,创设语境巩固、运用着两个句型。

6 教学过程:StepⅠ Warming up1. GreetingT: hello! Boys and girls!S: hello! Mrs Guo.T: look at the screen, what a beautiful picture! There is a rainbow. There are some colors of a rainbow. Ok. Let’s say something about colors.(利用颜色卡片复习颜色单词)(评价)2. ChantT: OK! Wonderful! The rainbow is long. (带领学生说一遍)The tree is tall. (带领学生说一遍)let’s say a chant and do the actions with the music. For example, I say big, you say small. Ok? Let’s go.课件背景音乐T: I say big. big. big. I say small. Small. small.I say long.long.long. I say short. short. shortI say easy.esay.easy. I say hard.hard.hard.I say light.light.light. I say heavy.heavy.heavy. (评价)设计意图:活跃课堂气氛为学生创设英语学习的情景,把学生带入热烈的学习氛围中,让学生在课一开始就动起来,有效地复习了形容词和颜色单词,同时有意地渗透用形容词来描述事物,让学生对于本课学习的重点初步感知,为下面的学习做铺垫,学习单词easy, light.StepⅡ Leading in (guessing game)T: OK. Stop! You all did a good job. I am very happy too. Look at the screen. What’s this? Can you guess? (先猜yellow desk , 再猜green pencil.)T: The last one. What’s this?S: It’s a bag.T: that’s right! What color is it? It’s a red bag.T: Very good. Look carefully, what’s the matter with the bag? S:T: It’s broken. (音标教学法教学broken,单词卡片先读四遍,请一排学生朗读,{评价})T:点击课件出示 It is broken .(课件)齐读T: 出现实物(一张破洞的纸,一把断的尺子)it’s broken.(要求学生一起说出来)T: 板书 broken (要求学生进行拼读,写完后齐读一遍)设计意图:创设英语学习情景,通过图片学习新单词,形象易懂,直接导入,简单明了切入本课的对话背景。

(完整版)最新外研版小学四年级英语下册知识点归纳复习

新外研版小学四年级英语下册知识点归纳Module 1 重点单词:nice 好的友善的 a bit 有一点 shy 害羞的clever 聪明的aunt 姨姑 naughty 淘气的 little 小的年幼的 cute 可爱的uncle 叔舅短语1、my friends 我的朋友们2、a bit shy 一点儿害羞的2、a nice teacher 一位友好的老师 4、a cleve r pupil 一个聪明的小学生5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 my big brother我的大兄弟(哥哥)7、my little sister我的小妹妹重点句型:1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。

2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。

3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。

4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈,她很好。

Module 2重点单词:about 关于beautiful 美丽的long 长的many 很多old 古老的famous 著名的短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…(是…人)be from…3、英国的首都 the capital of England4、白金汉宫 Buckingham Palace5、女王的房子 the Queen’s house6、泰晤士河 the River Thames7、在河上 on the river 8、大本钟 Big Ben9、海德公园 Hyde Park 10、塔桥 Tower Bridge重点句型:1. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。

2. London is a big city. 伦敦是个大城市。

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