职业生涯规划书获奖作品

我的职业生涯规划书学院：班级：学号：姓名：日期：规划精彩人生！打造锦绣前程！我的梦想！我来实现！我的花样年华——X X X职业生涯规划书前言转眼间，大学四年就会瞬息而过，到时候摆在我们面前的就是就业的压力。

但是，机会总是留给有准备的人，提前做好人生的规划，未雨绸缪，理智地为自己的将来规划，是每一个大学生都应该做到的。

通过规划，明晰了自己的职业方向，通过规划，构造了自己的未来之路。

规划意味着对人生目标的初步定位，对目标永恒的追求。

面对竞争，迎接挑战是当今社会的主流，能否立足于当今社会，关键在于能否战胜困难，把握机遇，因此我们当代大学生应做好充分的人生规划，确定人生的发展方向，给自己一个科学的人生定位，才会为未来奠定坚实的基础。

我的职业生涯规划步骤职业再评估与调整职业计划及行动职业认知外部环境认知自我认知我的职业生涯规划1234 5下面，我将对我的性格、兴趣、能力、价值观进行系统的，客观的分析。

通过这四个方面的分析，给自己一个相对全面客观的定位。

我认为这是职业规划中最重要的一部分，这是一个认识自我的过程，是开展职业规划的基础，是判断职业规划是否切实可行的一个重要标准。

再有，通过自我的分析与定位，我要从中挖掘自己的优点和可利用的资源，并把他们整合指向一个目标，充分利用优点与资源，将优势无限放大。

拥有再多的资源，不如充分利用好自己现有的资源。

最后，通过相关分析，判断自己和自己的职业目标的吻合程度，判断职业规划的可行度。

自我认知性格分析兴趣所在能力匹配价值观分析 第一部分 自我认知分析1、性格分析根据MBTI测试，我属于INTJ型。

内向型 I(Introversion) 喜欢安静和思考，在没有搞明白之前不会很快去做一件事，喜欢在讨论前进行独立的思考，心里能量指向内部世界，喜欢独处，不愿成为焦点，只与少数人分享个人信息。

直觉型 N(intuition) 相信灵感，从整体上看事物，喜欢解决新问题，讨厌重复的做同一件事，对细节没有耐心，不在乎复杂的情况。

思考型 T(Thinking) 崇尚逻辑、公正，通过事实和数据作出决策，很少把个人感情牵入其中，关注道理和事情的本身，而非人际关系。

判断型 J(Judging) 先工作后玩，确立目标并按时完成，注重结果，通过完成任务获得满足，对人和事的处理很果断。

对内向直觉思考判断型（INTJ）的描述：在实现自己的想法和达成自己的目标时，有创新的想法和非凡的动力，能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划；一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止，多疑、独立，对自己和他人的能力和表现要求都比较高。

比较适合做电脑分析师、工程师、法官、工程人员、科学家、律师、商业分析家、经理人、证券投资和金融分析员、投资银行家、经济学家。

我的性格描述：1、我是一个非常独立、冷静，富有想象力、具有创新意识的人；我自认为有着独特的人格魅力，同时还善于分析，对待事物理智；知性上的好奇、有干劲的去学习和提高自身的能力与知识；2、在实现我自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。

我能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。

一旦决定做一件事我就会开始规划并直到完成为止。

3、乔布斯是个完美主义者，我也是是个完美主义者。

我好奇而有上进心，希望自己得到自由和能力；面对相反意见，我通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。

权威本身不能改变我，只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。

4、有时我会对一些不切实际的高标准充满幻想，同时，有时候只注重自己，很少去理解他人，在高压状态下我会失去耐心。

性格上我要进一步改进的地方：1、我需要学会去了解别人的感受和想法，以避免冒犯别人。

2、我需要简化自己的既理论又复杂的想法，更好的与别人交流。

3、我要学会保持耐心，多向他人请教，这样可以帮助我提早了解一些不合实际的想法，在大量投入之前做出必要的修正和改进。

4、我还需要学会判断事情的重要性，学习接受生活并之相处，类型喜欢的活动职业环境要求典型职业社会型S (Social) 喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务，比较看重社会义务和社会道德。

人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，对他人表现出精神上的关爱，愿意担负社会责任。

教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士企业型E (Enterprising) 喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业。

说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向。

律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理研究型I (Investigative) 喜欢探索和理解事物，学习研究那些需要分析、思考的抽象问题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣。

分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力，谨慎缜密，能运用智慧独立地工作，一定的写作能力。

实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授与我的霍兰德类型相对应（或相似）的职业：SEI型:大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家职业学校教师、资料员；SIE型：营养学家、饮食学家、海关检查员；ESI型：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理；EIS型:警官、侦察员、交通检验员、商人。

霍兰德职业兴趣描述符合我的有：1、喜欢与人合作，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务，比较看重社会义务和社会道德。

2、喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业。

3、喜欢阅读和讨论有关科学性的论题追求权力、物质财富，喜欢有创造性的工作，求知欲强，肯动脑。

旅游、摄影、音乐、读书、羽毛球、视频制作。

我拥有以下几点能力:1、 具有领导能力和组织能力，我曾多次担任班级干部，凭借自己对工作的认真态度成功地协助老师完成工作和开展活动，并帮助同学解决问题，获得大家的肯定。

2、 具有创新能力，上学期参加石油钻井模型设计大赛，获得第四名的好成绩。

我兴趣和爱好：3、能力匹配夸夸我自己3、学习工作中我是一个非常认真、负责的人，是一个能坚持，沟通能力。

4、我有很好的积极主动性和团队合作精神，同时我还有人际交往，分析和解决问题的能力，最重要的一点我有队计算机运用和操作的能力。

对于应聘者，能力可能是企业特别感兴趣的一个方面，它浓缩成一句话就是“我能做些什么”。

不同的工作对于能力的要求自然不一样，而只有当你的能力与你工作需要的能力，想匹配时，你才能收获最大的快乐，才会有最大的发展空间。

我的专业知识技能：1、掌握了石油工程专业所学习的专业课程，相关原理和技术知识。

2、具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行处理的基本知识和能力。

3、喜欢阅读跟管理、人物传记、科普、摄影类和视频特效制作类有关的图书。

4、同时还有这些专业技能：英语、电脑制图、计算机、PPT制作，视频制作的能力。

我的可迁移技能：1、组织能力、分析能力；2、积极主动和合作的能力；3、领导能力、坚持的能力；4、学习能力、创新能力；5、我还有倾听、阅读、操作、挑战、摄影等能力。

自我管理的技能：1、诚实、自信、机智、有创意；2、善解人意，有内涵，会为人；3、努力提高自己、有计划；4、勤奋的、感恩的、礼貌的。

…………作为21世纪的大学生，面对当前社会的形势，不得不提高自己的综合能力，以适合当前市场经济体制的要求。

针对当前大学生的就业实际和市场经济体制特点，经过调查分析我认为大学生应具备如下七大能力：一：理论知识能力；二：适应环境能力；三：社会交际能力；四：语言表达能力；五：动手能力；六：竞争能力；七：沟通能力。

4、价值观分析价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。

一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。

个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。

但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。

传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。

对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。

价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

我的价值观：1、经济报酬：获得优厚的报酬，有足够的财力获得想要的东西，使生活过得较为富足。

2、社会地位：所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，并获得他人尊敬。

3、家庭和爱：拥有和睦完整的家庭，家人健康、幸福；拥有一份自己的爱情，相濡以沫，相互扶持。

4、自由和轻松：自己能做自己想做的事，不是我行我素，而是能支配自己的生活。

生活、工作没有太大的压力。

5、权力控制：获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

6、成就感：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

7、利他主义：工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。

父母的价值观我的家乡在农村，我的父母都农民，在农村，有着稳定、微薄的收入。

因此，我的父母更期望我毕业后能在油田的国企工作，从事与石油相关的职业，在这一点与我的价值观有相似的地方。

第二部分、我的外部环境认知分析家庭经济我出生在一个普通家庭，家里有就我一个人上学，哥哥姐姐都已经毕业工作，尽管如此，为供我上学父母的负担还是很大的。

.家庭关系父母都是朴实的农民，家里没有可以依赖的社会关系。

家庭期望家里人最殷切的希望就是我能够成为一个有能力的人，用自己辛勤的努力与汗水擎起一片属于自己的碧海蓝天，能赚很多钱。

家庭影响从小姐姐和母亲的勤奋与一丝不苟的作风影响了我，她们教会我如何脚踏实地，用拼搏和奋斗赢得自己的人生.姐姐的机智对我有着潜移默化的作用，让我懂得这个世界上一个个体想做好每一件事情是不可能的，我们所能够做的就是懂得团结与协作的力量，用自己的人脉努力把每一件事情做到所能做到的最好，可以说姐姐是我第一个二十年的人生导师。

外部环境认知家庭环境学校环境社会环境1、家庭环境家庭环境对我的影响由于家庭环境条件的局限性，家庭不能再以后我发展的道路上给与我很多的物质支持，但是我的家庭是一个和谐温馨的家庭，是一个齐心协力的家庭，受我的家庭环境影响，我学到了一些很珍贵的家庭品质，一些很难得的的个人修养，还有家人对我的支持，鼓励，何必要的安慰。

在我看来家庭环境所给与我的，对我以后的职业方向，人生规划提供了一个很强大的精神平台！我相信这是我所需要的，我取之不尽！用之不竭！2、学校环境我的大学简介：中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和985工程“优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。