新生的职业生涯规划从学业规划开始
个人学业目标及职业生涯规划计划书
个人学业目标及职业生涯规划计划书个人学业目标及职业生涯规划计划书大学，对于我而言依然是一个陌生的名词。
轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂栗般的诱惑。
大学，意味着不需要再埋首于辞海题库了，不再需要徘徊于三点一线的生活了，特别是在一个大专学校，更是可以光明正大的逃课，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束，只是时间多了太自由了，心就开始茫然了，日子也就变的空虚了。
面对漫长而又短暂的三年的大专生活，拟一份具体且适当的大学学业规划就显得十分重要了。
只有及早设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，提升素质优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。
一、自我认识认识自己，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上，永不放弃，便是一个追求真理的过程。
（一）我的优点:善于学习，敢于尝试新鲜的事物，爱好广泛。
能沉着冷静的应付碰到的各种问题。
能够承受较大的工作压力。
活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易交到朋友。
能够很好的遵守工作中的各种制度。
有恒心，做事尽职尽责、细心周到、有始有终。
为人理智、现实，能够以客观、独立的态度进行决策判断和处理当前问题。
（二）我的缺点：容易轻信别人，给人过于简单过于清新的感觉。
表现过于活泼和冲动，给人感觉轻浮。
常常有许多好的想法，但缺乏足够的耐心和恒心去实现。
做事时容易只以本身的动机，当时的兴趣等主观因素，为行动的出发点，而没有充分的发挥自己的优势，同时尽可能的转化自己的劣势。
二、学业目标及规划：大学一年级积极适应大学生活，培养良好的学习生活习惯，调整心态，找到适合自己的学习方法，摆脱对家长和老师的依赖心理。
对社团的工作认真负责，向部长职位努力。
大学二年级，在认真分析和总结大一的缺点和不足的基础上，更加明确自己的努力方向。
把重点放在专业知识的学习上，加强实践技能锻炼。
争取早日通过英语四六级，计算机考试。
大一新生的职业生涯规划书最新4篇
大一新生的职业生涯规划书最新4篇大一学业规划书篇一一、目的：为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。
使自已不要在毕业后从这里走出而后悔。
充分利用自已的`时间过好人生最关键的三年，二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。
能够实现现代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品。
三、需掌握的知识体系：主体知识层：素描、色彩、设计概论、装饰图案、字体设计、平面构成。
色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、vi策划与设计、包装设计、图形创意、广告概论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计。
辅助知识层：photoshop和coreldraw,autocad和3dmax,制作技术主要是：掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。
学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体设计、报刊出版及杂志、印刷设计公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。
四、要取得的证书：《中华人民共和国设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上五、实现方法：采用课外学习除正常教学以外的内容六、实现步骤：分四个阶段实现第一阶段：时间：____年__月__日到__年___月___日目标：_______________学习内容：______________学习的具体方案具体计划：早上：___点___分到___点__分学习_________晚上：___点___分到___点__分学习_________计划检验与修整___年__月__日对学习_____进行评估aaa，评估结果：__好__ 良__坏__大一新生规划书篇二一、前言为了表示对xx级xx学院全体学生的欢迎，我校xx学院学生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。
大学生新生职业生涯规划书范文(6篇)
大学生新生职业生涯规划书范文（通用6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，你是否希望职业生涯发展顺利呢？不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。
你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗？以下是小编为大家收集的大学生新生职业生涯规划书范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
大学生新生职业生涯规划书1一、自我评估本人兴趣广泛，喜欢阅读各种书籍并从中不断吸取精华，努力提高自己，喜欢钻研。
性格开放。
但为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。
具备从事精细工作的耐心。
乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。
这些朋友，在我过去的生活中，已经给了我无尽的帮助和支持。
在我的心目中，朋友占有非常重要的地位和分量，所以在此特别提出来，他们是我在职业规划中的一个重要砝码，是我人生路上的一个优势，在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。
（1）经营取向：事情优势在于：自力性强，主动行动，有强烈的成就念头事情劣势在于：较主观，可能比较固执。
（2）自我实现取向：事情优势在于：重视他人感受与价值，干事目标示确，有强烈的发展、提升意识事情劣势在于：可能不敷客观，对自身利益考虑不敷，有时过于敏感（3）才能取向事情优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人事情劣势在于：可能表现得较自负，有时不敷合群，自我，有时可能不能顾全大局二、自动化行业未来发展评价自动化行业，是一门涉及学科较多，应用广泛的综合性学科，主要的研究内容主要有自动控制和信息处理两个方面。
因此努力学习语言程序设计，高等数学，物理，线性代数等学科，提高自己的专业知识和技能素养！三、职业的选择自动化专业，就业面极广。
较主要的是进入工厂当一名高级技工。
考虑到家乡丰富的铁矿资源以及几家大型钢铁厂，矿山。
这两大产业已成为当地支柱产业。
对我个人而言，我选择从事与钢铁冶炼的职业设想相一致。
将来就业可以是矿山开采企业和钢铁企业等相关企业。
大学四年学业和职业生涯发展规划书
大学四年学业和职业生涯发展规划书第一篇我的大学四年规划我怀着梦想踏入了大学的校门-泉州师范学院、开始了我曾梦寐以求的大学生活，虽然有点遗憾，但是我会坦然接受，勇敢的面对它，人生是一种态度，是一种理想。
我们从空有理想到为理想而奋斗，对人生已经开始有了一个定位。
我想起了策划，我要为自己做一个规划人活着，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。
大学是人生中最灿烂美好的年华。
为了不虚度光阴，为了不使自己以后为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这种安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划，为自己的未来，打拼一下….第一章：试探中的大一目标：初步了解学业，提高人际沟通能力，处事能力。
首先，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。
大一就要过去了，过得还好，虽然没有努力学习成绩倒是不错。
既然过去也就不必多说。
大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下坚实的基础，努力学好专业课，勤奋探出人生路。
同时要和学长学姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。
大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。
第二章：定向中的大二目标：提高基本素质，确定基本发展方向。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。
大二里有两次重要的考试：要好好准备迎接英语四级和计算机等级考试。
我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的业余活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间里长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
高校新生职业生涯的规划范文5篇
高校新生职业生涯的规划范文5篇高校新生职业生涯的规划范文篇1一、个人资料二、自我认知(一)性格开朗、活泼，但有时有些内敛，人缘交际方面都不错。
(二)兴趣和爱好比较广泛，比如同学之间一起运动、听音乐、上网、书法。
(三)在大学生期间担任学生干事，做事乐观向上、有责任心。
但是我以前是文科生，对有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力还不够，对于这方面还需要勤奋学习。
三、社会，学校，家庭环境分析(一)社会环境：中国改革开放以来，国家经济飞速发展。
蓬勃发展的中国软件与IT服务市场吸引了众多新的进入者，良好的国内经济环境使中国IT行业市场继续保持平稳的增长。
虽然受金融危机的影响，但计算机专业还是具有着良好的就业前景。
在各个行业上对计算机类的人才需求总量持续增加;而企业是计算机人才需求的主体，近年来，计算机专业毕业生到企业从事计算机机应用技术开发的比例逐年增加，在经济发达地区已成为就业的主渠道。
展望未来，中国国民经济将继续保持稳步的增长，中国行业和企业信息化建设进一步深化，消费者消费水平逐步提高，中国IT行业市场具有良好的发展前景。
(二)学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围;对外还参加高职高专的IT专业技能大赛，给我们带来了一个良好的学习的平台。
而且学校的硬件等设施都完备。
师资质量也很高。
校园内的生活环境很优美，鸟语花香，绿树成荫，有足够的运动场所以便于同学们在学习以外的时间里锻炼身体，放松自己。
此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办，还为贫困学生提供帮助，这大大有利于我们学生对学习更有劲头。
但是学校周围商店和公司不多，不利于我们面对社会学习更多的知识;在校的毕业生就业也是一般。
(三)家庭环境：我出生在一个农村的家庭，家庭环境不怎么好，父母都是农民出身，却带给了我有一个勤劳朴实的好习惯，吃苦耐劳、正直善良的优秀品质。
因为作为一个农民的为一出路就是好好读书，所以父母对我的期望很高，给我造成一定的压力，能希望以此转为动力了。
大一新生个人职业生涯规划范文
大一新生个人职业生涯规划范文做好个人职业生涯规划对大一新生的职业生涯发展来说，有益无害。
下面是由店铺分享的大一新生个人职业生涯规划范文，希望对你有用。
大一新生个人职业生涯规划范文(一)第一章认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说性格活泼开朗的男孩，我喜欢相对外向的工作，所以，我喜欢比较有挑战性的工作，具体的讲，我的梦想是通过自己的努力，拥有一家自己的企业或公司，但根据自己的专业，我也会先尝试做适合于我自己其他方面的工作。
总之我会根据自己的爱好，专业以及自己的发展方向与生活经历来选择最终适合自己的道路。
2.职业价值观对于名利我没有过多的追求，我只是想在创业或是工作过程中，亲身体验创业过程或是努力过程中的那份不易，那份不同寻常的经历，即使是创业失败，也要从中汲取经验。
通过自己的努力，在其中学习，进步，并掌握一定的能力。
工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，仔细体味工作中的艰辛和快乐，因为这是财富都换不来的经历。
3.性格特征我是一个相对来说比较活泼开朗的人，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，我也会主动和他们一起聊天，我更喜欢的是与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我欢乐的事情，所以我和大部分人都谈的来，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么。
4.胜任能力与他人相比我相对来说具有亲和力，这也是我的优势，加之自己的性格温和，善于与人交流沟通，相信今后如果真的走上创业道路，我会结识不少的人，会有不错的人脉。
其次，我个人的业余爱好也很广泛，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。
至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，这也是一个企业领导人应该有的素质。
大一新生的大学职业生涯规划范文
大一新生的大学职业生涯规划范文大一做好职业生涯规划书能让新生在大学期间不断丰富自己。
以下是小编精心推荐的一些大一新生的大学职业生涯规划范文，希望你能有所感触!大一新生的大学职业生涯规划范文(一)一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我盘点我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。
喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、未来人生职业生涯规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。
围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：1、2004-2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
大一新生职业生涯规划书10篇
大一新生职业生涯规划书10篇作为一名刚入大学的新生来说，写一份简单的职业生涯规划书是很重要的，那么你知道职业生涯规划书要怎么写吗？下面小编给大家带来了大一新生职业生涯规划书10篇，供大家参考。
大一新生职业生涯规划书篇1对刚入学的大一新生来说，没有了高中那种紧张忙碌的课业压力，一下子变得很放松，而大学的老师也不像高中老师那样整天跟在学生后面督促学习，没有“监管”加上自我放松，不少学生就开始迷茫，不知道怎么安排大学的学习和生活了。
这种情况该怎么办?实际上大学一年级在我看来是高三的升级版，学生们根本没有时间去“花花绿绿”。
但“迷茫”却好像是大一新生的一个通病。
大一新生大致分两种，一种是循规蹈矩的学生，家教比较严，高三的生活习惯比较好，胆子不太大，大一还能沿袭以前的习惯好好学习，很顺利地拿到在大学里的第一个奖学金。
还有一种学生是一到大学就开始“绽放”，觉得“大学不玩就亏了，得行万里路，然后再读万卷书”。
一般来说，如果迷茫调整得快，大二能够回归到正确的道路，后来发展也还是会比较好的。
我认为从大一就应该开始制定职业生涯规划。
社会紧缺的是适销对路的人才。
为了使自己不遗憾，大一一进来就得特别清醒地知道你将来要去哪儿。
而职业规划也不是做好后就永远不变，而是需要不断去调整，根据社会的发展调整成适合自己的规划方案。
对于选择大学的选修课，大一的学生也应该根据职业的发展出发。
在大学里，有两个途径可以帮助学生确定自己的职业定位。
第一个是选修课，第二个就是利用好寒暑假，真正去一个喜欢的工作单位实习兼职，来确定自己能不能干这个职业。
有些学生说“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼职，但是我不知道干什么”。
我不建议你去街边小店实习，建议去一个比较正规的单位实习。
正规的单位对于员工的要求都是很规范的，与私人小企业小公司是不一样的。
另外，在我看来，读大学只要学好三件事就可以了——能说、能写、能做事。
能说，指的是规范地说，正确地说，不能随便“拍砖头”;能写，我建议大学四年要不间断地写，任何专业都要不间断地写，能多发表几篇文章，还要不间断地学外语，学好外语可以学到很多国外先进的理念，如果英语作品被发表，这样的学生毕业后将更有市场;能做事，就是像真正的职场人那样去做事，凡事都有规矩，以一个职场人的标准要求自己，等到你真正参加工作后，才不会被当成“职场菜鸟”。
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新生的职业生涯规划从学业规划开始
生涯是指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果，这些
角色包括子女、学生、休闲者、公民、职业人、配偶、家庭人员、父母、退休者九项。
——舒伯
生涯规划包括学业、生活、工作等诸多方面。
对于大学新生
这个群体，谈到职业、工作很多学生都觉得非常遥远，“那是很
久以后的事情”。
经过实践和个案分析，对于大一新生的职业生
涯规划，我们觉得不妨从“学业”规划入手，以此开启学生的职
业生涯规划之门。
学生来信：我是一名大一新生，眼看这学期快要结束了，自
己还很迷茫。
大学之前我有很多想法：要多参加实践，要努力学习，要培养自己的特长……但是东一榔头、西一棒槌，大一过的
很没有头绪。
一年下来，感觉好像个人能力也没有什么提升，英
语等基础课学的也不是很明白，我很想改变目前的状态，却不知
道从何做起。
现状：大学生活很新鲜，规划离新生真的太遥远?
大学开学的第一天，某种意义上是一场成人礼，是一个人的
人生全新阶段的开始。
新生们要开始学会不同程度地独立面对生活。
这是一堂学校从没有讲过的课，而它就要这么鲜活地在每个
新生的生命里，铺展开一段段悲喜交加的纪实片。
经历了千军万马过独木桥的高考，拿到录取通知书的那一刻，相信很多人开始对未来的大学生活抱有众多期许：部分同学把大
学想像的很美好，高中老师的那句“考上大学就好了”曾伴随他
们度过了黑色的高三生活，然而当梦想照进现实，他们逐渐感受
到的却是现实与梦想之间的差距。
很多人带着新鲜和好奇开启了
大学生活的第一页，在最初总有那么一段时间，大家有些许的不
适应。
在这样的感受里，学习、工作、生活、情感、人际关系、
社会实践，这些纷繁复杂的事情井喷一样的出现在新生面前，他
们需要面对、处理的时候，困惑和茫然会不期而至。
对于考上大学的孩子们来说，从小学到高中，基本不需要任
何规划，因为路已经被学校、家长铺好，只要埋头努力就好。
但
上了大学，离开了父母的照料和庇护，太多的事情需要自己去打理，那种忙乱、困惑，以及之后的迷茫，相信很多经历过的人还
历历在目，记忆犹新。
我们曾经对大二的学生做过一次简单的调查，和上面的学生来信一样，“郁闷”“困惑”“迷茫”是同学
们对大学生活描述的高频词汇。
谈及职业生涯规划，很多大一新生表现出冷漠：好不容易熬
过高中、考上大学，不愿意思考就业这么严肃的事情。
于是谈及
职业生涯规划，似乎这么不合时宜。
然而理智地讲，不清楚将来
要做什么，大学的路有怎能走得踏实而精彩?
分析：透析新生需求，从学业规划切入职业生涯规划
“对于新生，我们能否做点什么?”一次在培训时，有位辅导
员老师这样问。
大一新生对于职业生涯规划的陌生和抗拒，很值得理解;然而
将来要做什么，会决定了大学期间怎样做正向积累，去赢得未来
人生赛场上的幸福和成功。
于是在这种矛盾中，很多老师在思考
如何能找到一个好的切入点开展职业生涯教育，使得学生们既能
接受，又不会虚度宝贵时光。
通过和各个高校的合作以及到一线给学生上课、做咨询，我
们发现了一个有趣的现象，就是尽管新生觉得职业生涯太遥远，
但谈到怎样过好大学生活，每个大一新生都有自己的一套小算盘。
需求一：很多新生对大学生活有瑰丽的憧憬：“既想读书又
想玩，既想学习又想恋爱”，有太多事情想尝试。
又想当班干部
还怕耽误时间，想轻松快乐还想成绩好，很多大一新生的典型心
理是：我什么都想要。
——什么都想要，就是不知道到底要什么。
生命资源是有限的，毫无聚焦的“逛大学”可以收获眼前的快乐，但是大学阶段
是为下一个人生阶段服务的，如果这个阶段没有定向的积累。
需求二：也有不少新生没想过太多，对于大学生活有点迷糊，他们的脑袋里写满了问号，迷茫，不知道大学生活能怎样过。
——有目标的学生最好教育，只要提供资源、探讨如何做就
行了;对于没有目标的学生，就要费些力气去探索目标。
很多职业
发展迷茫期的人都会问：我要怎么走下面一段路?我总是下意识地
说一句：怎么走取决于你要到哪里去。
需求三：而有些新生一心读书，将来考研、出国。
未来五年，TA想要一个什么样的生活，对TA而言最重要的是什么……这些就是在职业规划的理论里提及的“探讨职业价值观”。
——他们看上去是最省心的一批学生，目标笃定，思路清晰。
但实际的职业生涯咨询中，不少人并非看上去那么坚定。
所以面
对这样的学生，先明确目标是否坚定;深造是为将来职业发展服务的，还是逃避压力?帮助学生看清楚来路：如果有一天你博士后出
站了，你想干点啥?
需求四：有些新生带着各种各样的不情愿，一幅“被上学”
的无奈。
——“抱怨”是现代社会的常见情绪问题。
我经常会问一个
问题：假设没有了父母之命、亲友建议，TA是否有更好的选择?舒伯说生涯成熟的标志就是自我做决策的能力，如何在大学几年里，发展这种能力?
需求五：不少学生是带着深深的自卑，来到大学的。
——有人还没有从高考落榜的阴影中走出来，有人家境拮据，某项学科或技能和同学相比产生了挫败……不妨问问TA：如果羡
慕别人，那么为了得到TA羡慕的东西，TA愿意做些什么?如果高
考留下了一些遗憾，如何不让这个遗憾继续?
——摘录自贾杰《CCT生涯咨询技术》培训
这些大一新生们的需求不尽相同，似乎没有一个固定的程式
化的套路可以让我们“以不变应万变”。
但仔细看来，会发现这
些需求的背后又有着相同的期待，有个共同的声音在询问：大学
这段路我要怎么走?
这句话听来觉得非常熟悉，因为在职业生涯规划里，这是最
常见的困惑。
通过上面的描述，大学的学业规划和职业生涯规划
都要回答上述同样的问题，可见二者背后的机理完全一致，异曲
同工。
规划好了大学几年的学习、生活，自然毕业工作的时候，
也会有更多的筹码去应对职场的挑战。
既然新生觉得职业生涯规
划还有些遥远，何妨从眼前的学业规划入手试试看?
建议：利用班会“就地取材”，学业规划就是这么简单
学业规划不仅仅是上大课、做咨询，我们能做的还有其他的
事情，比如新生的主题班会。
班会是辅导员和大学新生常见的活动，我们可以借助一些团
体辅导的技术，把例行的班会变成别出心裁、学生喜欢、形式活泼、行之有效的“学业规划课”。
正规的团体辅导有很多种类，比如专业辅导、职业辅导，对内探索、职业经验介绍等等。
对于大学辅导员而言，我们可以取其精华，利用团队活动这样一种特殊的学习方式，融合到班会的组织过程中，让班会不再流于形式，成为职业规划、团队建设的一把利器。