部编版三年级语文上册第七单元复习卡(含答案)
部编版三年级语文上册第七单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.我发明的未来的衣服，不仅颜色（），而且（）
也不少。
2.无论多么寒冷，多么火热，都能保持温度（）。
3.冬天按（）按钮，就会给你穿上（）服。
4.去郊外玩耍，就按（）按钮，它将自动播放出（好听的
音乐）。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.汇．聚（hùn）弹琴．（qín）不仅．（jǐn）
B.舒畅．（chànɡ）露．珠（lòu）凉爽．（shuǎnɡ）
C.盘旋．（xuán）佩．服（pèi）呢．喃（lí）
D.黎．明（lí）瞬．间（shùn）竹笋．（sǔn）
三、下列四组词语中，书写完全正确的一组是（）
A.温柔感受打猎读书
B.麻雀翅榜鼻子梨子
C.手册斗动池塘乐器
D.级取蚂蚁昆虫尺寸
四、拼写乐园。
1.根据语境写字词。
（1）周末妈妈带我去ɡǎn shòu了一场jī情澎湃的dǎ jī乐器yǎn zòu会。
（2）清晨，我们一群人cháo zhe wù ménɡ ménɡ的树林走去。
（3）鸟儿的chì bǎnɡ被lù shui打shī了，显得格外沉重。
2.看拼音，写词语。
měi miào wēn róu shuǐ dī mínɡ jiào
hū xī liè rén qiāo mén zǒnɡ shì
五、下列词语中不完全是反义词的一组是（）
A.钦佩——轻视高明——低劣
B.温柔——粗暴聪明——愚蠢
C.舒畅——苦闷沉重——轻松
D.汇聚——分散朦胧——模糊
六、选择合适的短语填在横线上。
（填序号）
A.嗓子快冒烟了
B.直跺脚
C.直哆嗦
D.直打滚
1.妈妈渴得____。
2.小明冻得____。
3.弟弟急得____。
4.姐姐笑得____。
七、读下面的句子，注意加点的部分，再完成练习。
小溪淙淙，流向河流
．．；大海
．．哗哗，
．．潺潺，流向大海
．．；河流
汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮
．．
．．．．．下面是那弯弯
．．．．．，弯弯的月亮
的小桥
．．．……
1.我发现，前一分句结尾的词语和后一分句_____的词语_____。
2.下列句子运用的写作手法与上面两句相同的一项是（）
A.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，
有的像分枝的鹿角。
B.风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿唱起了欢快的歌儿。
C.美丽的海岛上，天是蓝的，海也是蓝的。
八、句子乐园。
1.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的
．．叶子在风中摇摆。
（用加点词仿写句子）
______________________________________________________
2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
（仿写拟人句）
______________________________________________________
3.我茫茫然地望着聚精会神、凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用修改符号修改病句）
九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。
（）
2.《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。
（）
3.鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打
中。
（）
4.《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。
（）
十、课文回顾。
1.《大自然的声音》中描写了大自然中____、____、_______的
不同声音，让我们感受到了大自然声音的______，激发了我们
____________的情感。
2.《读不完的大书》一文向我们展现了大自然的______，表达了
作者对大自然的______之情。
3.《父亲、树林和鸟》这篇课文通过童年时代“我”和父亲的
______，生动地讲述了父亲一生最喜欢______和_____的故事，教育我们要______、______。
参考答案
二、D
三、A
四、1.（1）感受激打击演奏（2）朝着雾蒙蒙
（3）翅膀露水湿
2.美妙温柔水滴鸣叫
呼吸猎人敲门总是
五、D
六、1.A 2.C 3.B 4.D
七、1.开头相同 2.B
八、1.春天来了，绿地毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。
2.当狂风吹起，浪花们便一起跳舞。
九、1.√ 2.√ 3.× 4.×
十、1.风水动物美妙热爱自然
2.奇妙喜爱
3.对话树林鸟爱鸟护鸟。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷附答案
A.美丽的声音 幽深的森林 热闹的音乐会部编版三年级语文上册第七单元测试卷时间：90分钟 满分：100分题号—二三四五六七八总分得分基础积累一、读拼音，写词语。
(8分)qing rouji dongChi bδngChaO Shimei miαobi Zi二、选择正确答案的序号填空。
(18分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( A.呢喃(ne) ■黎明(nl)■ 叽叽喳喳(Zha)■ B∙舒畅(Chang)•汇聚(hui) ■凝神静气(ning) ■C •虫鸣(ming)■ 呼吸(Xi) ■汹涌澎湃(bai)■ D.雾气(WU) 瞬间(XUn)打击乐器(ji)Iie rengδn ShdU)2.下列词语搭配不正确的一项是( )B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着C.抖动羽毛飞离树枝发出声音D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴3.下列加点的词语运用错误的一项是（）A.我和小朋建立了深厚的友谊。
• •B.同学们个个笔直地站立着，纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立着一棵高高的橡树。
• •D.几棵老松树直直地挺立在公路边。
• •4.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
5.善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（）A.摘抄不会丰富我们的知识。
B.摘抄有助于记忆课文内容。
C.摘抄有利于理解课文。
D.摘抄的词句可用在习作中。
6.《米莲曲》的作者是（）A.宋代诗人王昌龄。
B.唐代诗人李白。
C.唐代诗人杜甫。
D.唐代诗人王昌龄。
三、写出加点词语的近义词。
（8分）1.大自然有许多美妙的声音。
（）• •2.每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
（）3.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 综合素质评价(含答案)
统编（部编）版语文三年级上册第七单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(48分)一、看拼音，写词语。
(10分)1. 大雨过后，我打开窗户，hū xī()着cháo shī()的空气，听着鸟儿měi miào () 的mínɡ jiào()声，感到无比愉快。
2. róu ruǎn()的柳枝在风中yáo bǎi()，lí shù()上，几只小má què ()正在欢歌；树下，两个小男孩在草丛中观察mǎ yǐ()……眼前的景象真像一本美丽的huà cè()。
二、按查字典的要求完成下列各题。
(8分)1. “重”字用部首查字法，应查() 部，这个字的第七笔是()。
2. 给“重”字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
①分量大，跟“轻”相对：铁很～|～于泰山。
②程度深：色～|～病。
③主要，要紧：～镇|军事～地。
④价格高：～金收买。
(1)背包重．重地压在她身上。
()(2)机房重．地，闲人免进。
()三、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(6分)1. 下列加点字的读音正确的一项是()A. 一幅．画(fù)B. 清爽．(suǎnɡ)C. 演奏．(zòu)D. 凝．神(línɡ)2. 下列有关汉字书写的表述正确的一项是()A. “英”和“柔”最后两笔的笔顺是不一样的。
B. 有些字要想写得好看，撇和捺要写得舒展。
C. “及”的第二笔是撇。
D. “翅”的第四笔是撇，要写得长一些，能托住“羽”。
3. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A. 大自然是一本看不完的大画册。
B. 在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
C. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D. 一阵风吹过，成熟的麦田翻滚起金色的波浪。
四、根据语境选择合适的词语填空。
(填序号, 9分)走近水潭，我看见潭边有几只小鸟，它们______地鸣叫着，像是在______。
三年级上册语文试题-第七单元过关检测卷 人教(部编版) 含答案
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第七单元过关检测卷范围：大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间：90分钟1．读下面的句子，然后回答问题。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦（qīn）佩（peì）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）理解加点词语蕴含的情感，请连一连。
那个东西________ 亲昵宠爱，格外亲近那个家伙________ 比较平淡，不带感情小东西________ 比较亲近（2）由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者________。
2．拼一拼。
写词语。
dài cìhū rán hēi àn shēn chū________ ________ ________ ________cōng cōng shuǐ gōu tōu zǎo zhuī gǎn________ ________ ________ ________shān yāo yìkē xīn yuán hū hū________ ________ ________3．照样子填词。
例：红枣（一颗颗）红枣刺猬________刺猬树枝________树枝圆---圆（乎乎）直---直________ 软----软________斑驳-斑斑驳驳许多________ 摇晃________时（隐）时（现）时________时________ 时________时________4．课题“父亲、树林和鸟”包含哪些信息？（）（多选）A. 这个题目富有画面感，引人遐思，描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。
B. 这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情。
C. 这个题目暗示父亲曾经是个猎人。
5．读一读，分一分。
（填序号）①黎②凝③畅④瞬⑤指Ⅰ声母是鼻音的生字有：________Ⅱ声母是边音的生字有：________Ⅲ声母是翘舌音的生字有：________6．读拼音，写词语。
部编版语文三年级上册 第七单元综合检测(含答案)
部编版三年级语文上册第七单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（52分）一、拼音乐园。
（9分）1.将下列生字与相应的声母连起来，再按音序重新排列。
（5分）n q c w z①奏②喃③器④测⑤悟排列顺序（填序号）：_______________________________________________2.看拼音，写词语。
（4分）měi miào yǎn zòu ɡǎn shòu shī qìliè rén kūn chónɡ mǎ yǐ wēn róu二、词语天地。
（12分）1.我能辨字组词。
（3分）鸣（）））鸡（）哭（）摘（）2.给加点词语选择正确的解释。
（5分）沉重：①分量大；程度深。
②（心情）忧郁，不愉快。
（1）父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重．．。
”（）（2）听到这个不幸的消息，我的心情很沉重．．。
（）清楚：①对事物了解很透彻。
②明白。
③清晰。
（3）我搞不清楚．．他为什么要离开家乡。
（）（4）他是怎样的一个人，我最清楚．．。
（）（5）雾散了，周围的美景清楚．．地呈现在我们眼前。
（）3.照样子，写词语。
（4分）（1）蹑手蹑脚（ABAC式）_____________ _____________（2）一瞬间（表示时间短）_____________ _____________三、选择题。
（4分）1.下面互为近义词的一组词是（）A.惊愕——惊讶B.快活——快速C.赶忙——迟缓2.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话修辞手法一致的是（）A.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
B.风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
四、句子天地。
（10分）1.我家屋后的竹子长得很快．．．．。
（照样子，补充句子）（1）他饿得______________________________________________。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)
三年级语文上册第七单元测试题-部编版（含答案）班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) （）演（）（）róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā)朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）(2)请你举．个例子说明。
（）(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）蹑—( )（）猜—( )（）受—( )（）沟—( )（）6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
部编版三年级语文上册总复习含答案(词句段运用)
部编版三年级上册语文总复习词句段运用一、根据要求写词语。
1、摇晃（写出带有身体部位的词语）、、、、、2、根据意思写词语。
形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。
（）形容对事情不能放心，非常害怕。
（）形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。
也比喻猖狂凶恶。
（）头发长而散乱，形容仪容不整。
（）形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。
（）形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
（）形容遇事慌张，不知如何是好。
（）形容说话太多，非常干渴。
（）3、选择上面的词语填空。
（1）、辅导员为了使大家明白这番道理，讲得（）。
（2）、他快要跌倒时，其中一个在旁服侍的仆人（）地扶住了他。
（3）、邻居王大嫂整天（），从不注意自己的形象。
（4）、今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总是想着爸爸会怎样处置我，真是让人（）。
（5）、为了这道题，我和同桌争得（）。
二、用词语形容不同的季节。
春、、夏、、秋、、冬、、2、根据意思写词语。
（1）心神极为不安。
（）（2）对未来美好生活的期待和向往。
（）3、选择上面的词语填空。
（1）因为我的心中怀有美丽的（），所以面对困难我从不气馁。
（2）小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即（）起来。
三、组词。
咬（）叼（）嚼（）咽（）啃（）吞（）含（）啪（）哗（）吱（）嗡（）嘟（）呜（）嘀（）喊（）嚷（）吼（）吵（）啼（）唤（）四、用修改符号修改下列病句。
1、李老师以经走了。
2、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
3、果园里的果子成熟了，有苹果、梨、冬瓜和桃子。
4、我赶紧连忙跑了过去。
5、我爱吃苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。
7、放学了，我们组留下来扫地做值日。
8、我们几个分工和作，有的洒水、有的擦桌椅和门窗。
9、不一会。
教室被我们已经收拾得干干净净了。
10、他感到非常开心，不由自主地唱起动听的歌、优美的舞蹈。
11、全校师生和语文老师都参加了这次活动。
12、早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”13、这里的花美丽，优美，好看极了!14、当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
三年级上册语文第七单元测试卷(含答案解析)
三年级语文第七单元测试卷（部编版）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．比一比，看谁写得最漂亮。
英及柔雾蒙奏父翅二、选择题2．下面加点字的读音，不正确．．．的一项是（）A．呢．（ní）喃B．伟．（wěi）大C．汇．（huì）聚D．叽叽喳．（zā）喳3．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．沉思麻鹊蚂蚁搬家B．井然精神趣味鲜美C．温柔倒影画册乐取D．长短裁树梨树尺寸4．下列词语中的“闻”与“闻了又闻”中的“闻”的意思相同的是（）A．新闻B．闻鸡起舞C．闻名于世D．难闻5．给下列句子排序，正确的选项是（）（）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”（）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（）我和姐姐发现了一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
A．4 2 1 5 3B．4 3 1 2 5C．5 2 1 3 4D．4 2 1 3 5 6．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．超市货架上的物品琳琅满目，摆放得井然有序．．．．。
B．她穿着虽然素淡，但却透出一种超凡脱俗．．．．的气质。
C．新工厂如雨后春笋．．．．般出现在全国各地。
D．绿化带里的树被修剪得千姿百态，大同小异．．．．。
三、句子训练7．按要求改写句子。
(1)微风吹来，沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细语。
（用加点的词语造句）(2)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
黎明时的鸟容易被猎人打中。
（用恰当的关联词连成一句话）(3)将下面句子补充完整。
我的叔叔是享誉全国的顶级厨师，他做的菜色泽漂亮得，味道好吃得，气味香得，总能把我馋得，真是世间少有的美味呀！(4)读句子。
注意加点的词语，说说你的发现，并按要求完成练习。
小溪淙淙，流向河流．．哗哗，汹涌澎湃。
部编版三年级语文下册第七单元复习卡 (2)
部编版三年级语文下册第七单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.鹤类的特征是“三长”，即______、______、______。
2.下列哪项不是丹顶鹤的文化寓意？（）A.长寿B.富贵C.吉祥D.忠贞3.丹顶鹤每年换羽____次，秋季换羽时会暂时失去____________。
4.下列选项中哪一项不是文中提到的丹顶鹤面临的威胁？（）A.栖息地的破坏B.极端的天气C.被偷猎二、下列加点字的读音有误的一项是（）A.雕．饰（diāo）光辉．（huī）警．报（jǐnɡ）窃．窃私语（qiè）B.肌．肉（jī）章．鱼（zhānɡ）细胞．（bāo）煤．油（méi）C.到达．（dá）储．藏（zhǔ）金属．（shǔ）笑盈．盈（yínɡ）D.喂．养（wèi）跪．下（ɡuì）檀．木（tán）红彤．彤（tónɡ）三、拼写乐园。
1.根据语境写词语。
（1）荷叶上的小水珠，好似一颗颗yuán rùn（）的珍珠。
（2）这并不是一个pǔ tōnɡ（）的建筑mó xínɡ（）。
（3）我们在动物园见到了xiōnɡ měnɡ（）wēi wǔ（）的老虎。
2.看拼音，写词语。
bīnɡ dònɡ yòu rén qìɡuān wānɡ yánɡ hǎi shēn（）（）（）（）（）hòu tuì tiě lù bì yào hú zi qí chē（）（）（）（）（）miǎo zhēn miào huì jiē zhe（）（）（）3.给下面加点的字选择正确的读音。
（填序号）①mó②mú模．拟（）模．样（）模．仿（）模．板（）①chā②chà③chāi ④cī差．别（）出差．（）参差．（）差．劲（）四、给下列加点字选择正确的解释。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 父亲、树林和鸟 同步分层作业(含答案)
（进阶篇）上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业父亲、树林和鸟一．试题（共10小题）1．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。
联系全文，找出下列说法错误的一项（）A．父亲一生最喜欢树林和鸟。
B．父亲对鸟的习性十分了解。
C．父亲知道什么时候鸟儿最容易被猎人打中，所以，他以前一定是个猎人。
D．父亲善于观察。
2．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。
文中“茫茫然”写出了父亲的话语和动作让“我”摸不着头脑，完全不知道而苦苦思考寻找答案的样子，下列不是写“我”“茫茫然”的句子是（）A．并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
B．我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
C．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
D．我知道父亲此时也最快活。
3．（《父亲、树林和鸟》）课文“我真高兴……”这句话做结尾是庆幸父亲知鸟爱鸟，而不会伤害鸟，表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。
（判断对错）4．读下面的句子，你从中能判断出父亲是个什么样的人，选择相应的序号填在横线上。
A．最喜欢树林和鸟 B.善于观察 C.对鸟的习性十分了解“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
”“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
“看那里没有风，叶子为什么在动？”5．给下列带点字选择正确的解释。
闻：A.听见 B.听见的事情、消息 C.出名，有名望 D.用鼻子嗅气味（1）父亲上上下下的望了又望，用鼻子闻．了又闻。
（2）如果我们能够闻．鸡起舞，学业一定会有所成就。
（3）今天电视上播报了一则让人非常痛心的新闻．。
（4）他总是默默无闻．地奉献着。
6．鸟类是我们人类难以割舍的朋友。
啾啾的唤鸣，是爱的絮语；唧唧的问候，见证大自然最具魅力的灵性。
让我们一起为唐诗宋词填鸟名吧。
（1）泥融飞，沙暖睡。
（[唐]杜甫《绝句二首》（2）飘飘何所似？天地一。
（[唐]杜甫《旅夜书怀》（3）两个鸣翠柳，一行上青天。
（[唐]杜甫《绝句》）（4）几处早争暖树，谁家新啄春泥。