五年级下第二单元测试卷(二)

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人教版五年级数学下册第二单元测试题(2)

第二单元达标测试卷一、填空题。

(每空1分，共28分)1．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。

2．要使207同时是2和3的倍数，里应填( )；要使307既含有因数3又是5的倍数，里应填( )。

3．一个合数至少有( )个因数，一个质数有( )个因数。

4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。

5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。

6．36的最大因数是( )，28的最小倍数是( )。

7．76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数。

8．按要求在方框里填上最小的数字。

(1)38(2和3的倍数)(2)945(2和5的倍数)(3)7015(3和5的倍数)(4)280(2、3和5的倍数)9．在括号里填上合适的质数。

30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( ) 10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。

二、判断题。

(每题1分，共10分)1．5的倍数一定比3的倍数大。

( ) 2．一个奇数加5的和一定是奇数。

( ) 3．一个数的因数总比它的倍数小。

( ) 4．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。

( ) 5．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。

( ) 6．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。

( ) 7．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。

( ) 8．大于2的所有偶数都是合数。

( ) 9．一个奇数乘2，积一定是偶数。

( ) 10．个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，也一定都是4的倍数。

( ) 三、选择题。

(每题1分，共8分)1．自然数可以分为( )两类。

A．质数和合数B．奇数和偶数C．因数和倍数D．1和合数2．2，3，5，7这四个数都是( )。

A．奇数B．偶数C．质数D．合数3．下列关系式中，不一定成立的是( )。

人教版五年级数学下册第2单元达标检测卷附答案 (2)

人教版五年级数学下册第二单元达标测试卷一、仔细审题，填一填。

(每空1分，共32分)1．在2，9，18中，()是()和()的倍数，()和()是()的因数。

2．一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是()，它的因数有()。

3．一个六位数，这个数能同时被2，3，5整除。

已知这个数的前三个数字是469，这个六位数最小是()。

4．同时是2，3，5的倍数的最小数是()，最小三位数是()。

5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是()。

6．36的最大因数是()，28的最小倍数是()。

7．三个连续偶数的和是60，其中最大的数是()，最小的数是()。

8．按要求在方框里填上合适的数字。

(1) 38(2和3的倍数)(2) 945(2和5的倍数)(3) 7015(3和5的倍数) (4) 280(2、3和5的倍数) 9．在括号里填上合适的质数。

30＝()＋()＋()40＝()＋()＋() 10．2022年第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日由北京市和张家口市联合举办。

北京市将承办所有冰上项目，延庆区和张家口市将承办所有雪上项目。

比赛共设7个大项，15个分项，109个小项。

上面的信息中，出现了很多自然数，请认真阅读，完成下面的问题。

(1) 这些自然数中，是质数的有()，既是偶数，又是质数的是()，是5的倍数的有()，既是2的倍数，又是3的倍数的有()。

(2) 这些自然数中有两个数的最大公因数是5，这两个数分别是()和()。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．自然数可以分为奇数和偶数，也可以分为质数和合数。

() 2．一个自然数越大，它的因数的个数就越多。

() 3．奇数加1是偶数，质数加1是合数。

() 4．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。

() 5．一个数既是8的倍数，又有因数7，这个数可能是56。

()三、仔细推敲，选一选。

2023年人教统编版语文五年级下册第二单元测试卷含答案

2022-2023学年度第二学期五年级语文第二单元测试卷班级：___________ 姓名：___________ 分数：___________一、下列加点字的读音，完全正确的一项是（）。

（3分）A.血泊．（pō）乐呵．呵（hē）迸．裂（bìng）抽屉．（tì）B.踉．跄（làng ）咆．哮（páo）楷．书（ kǎi）床垫．（diàn）C.倚．靠（yǐ）顽劣．（liè）肋．骨（ lèi）呐．喊（nà）D.隐讳．（huì）喇．叭（lǎ）绰．约（chuò）庶．民（shū）二、写出下列词语的反义词。

（6分）晦气（）粗劣（）平平稳稳（）耻笑（）远离（）无计可施（）三、根据古典文学作品的词汇，对比现代汉语，把意思相同的词语连一连。

（8分）客官郎中墨客店家老板顾客医生文人四、给以下故事分类。

（8分）①空城计②风雪山神庙③盘丝洞斗妖④三顾茅庐⑤黛玉葬花⑥趣经女儿国⑦元春省亲⑧黑旋风下山1.出自《三国演义》的故事：____________2.出自《西游记》的故事：____________3.出自《水浒传》的故事：____________4.出自《红楼梦》的故事：____________五、按要求完成句子。

（8分）1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

（仿写比喻句）__________________________________________________________________________2.石猴寻到了洞天福地。

众猴拜石猴为王。

（用合适的关联词合并句子）__________________________________________________________________________3.各享成家之福，何不拜我为王？（改为陈述句）__________________________________________________________________________4.《红楼梦》是我国古典四大名著。

人教版五年级英语下册第二单元测试卷

Unit 2综合能力测评时间：40分钟满分：100分Part1 Speaking说(15%)一、跟读下面的单词和短语。

(5分)1. autumn2. season3. vacation4. lovely5. paint6. go on a picnic7. pick apples 8. make a snowman 9. good job 10. eat ice cream二、跟读下面的句子。

(5分)1. Spring is green with flowers and songs.2. Summer is hot and the days are long.3. Autumn is golden and farmers are busy.4. Winter is white and the year is gone.5. There are beautiful flowers everywhere.三、跟读下面的对话。

(5分)1. —Which season do you like best?—I like autumn best.2. —Why do you like summer?—Because I can go swimming every day.3. —What's the weather like today?—It's rainy and cold.4. —What do you often do in winter?—I often play in the snow.5. —Do you like spring?—Yes, I do. It's warm and windy. I can fly kites.Part2 Listening听(30%)一、听录音，选出你所听句子中出现的单词。

(5分)( ) 1. A. summer B. autumn C. winter英语英语英语 2( ) 2. A. picture B. picnic C. pick( ) 3. A. leaf B. live C. leaves( ) 4. A. fishing B. boating C. swimming( ) 5. A. windy B. cloudy C. rainy二、听录音，根据你所听到的内容为下列图片排序。

部编版五年级数学下册第 2 单元因数与倍数单元测试卷 (附答案)

第二单元测试卷（一）一、填空题。

1.18的因数有()。

50以内16的倍数有()。

2.两位数中,最大的奇数是(),最大的偶数是()。

3.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。

4.在1,2,3,4,6,9,15,错误!未找到引用源。

,3.6这些数中,()是奇数,()是偶数,既是奇数又是质数的数有(),既是偶数又是合数的数有()。

5.两个奇数的差是()数,两个偶数的差是()数,一个奇数和一个偶数的差是()数。

6.两个连续偶数的和的平均数是9,这两个偶数分别是()和()。

7.用质数填空,所用的质数不能重复。

26=()×()=()+()=()-()8.一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是();一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是()。

二、判断题。

(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.一个数的因数一定比这个数的倍数小。

()2.一个数越大,它的因数的个数就越多。

()3.两个非0自然数的乘积一定是合数。

()4.除了2以外,所有的质数都是奇数。

()5.一个数是6的倍数,这个数一定同时是2和3的倍数。

()6.个位上是3的倍数的数,一定是3的倍数。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.在1~20的数中,6的倍数有()个。

A.3B.4C.22.合数的因数至少有()个。

A.2B.3C.43.下面的三句话中,说法错误的是()。

A.1既不是质数,也不是合数B.最小的合数是4C.所有的偶数都是合数4.下面的说法中,正确的是()。

A.所有的质数都是奇数B.一个自然数不是奇数就是偶数C.一个自然数不是合数就是质数5.正方形的边长是质数,它的面积一定是()。

A.合数B.偶数C.质数6.下面的三组数中,()组中的数都是质数。

A.11,13和97B.21,23和27C.39,49和247.在1~100的自然数中,有a个质数,那么就有()个合数。

A.100-aB.101-aC.99-a8.用4,5,6三个数字组成的所有三位数,一定是()的倍数。

教科版小学五年级科学下册第二单元测试卷附答案

五年级科学下册第二单元测试卷(二)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(16分)1. 自从有了,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。

2.为了更好地完成造船任务，我们要先做好。

3.弹珠会滚动，导致船容易侧翻，我们可以把船。

4.船在水中行驶时，会受到水的。

5.随着技术的进步，钢铁也能造船。

钢铁制造的船不但,而且载重量也。

6.古人发现浮的材料可以造船，独木舟就是来自天然的浮的材料----,这是浮的材料可以造船的证据。

7. 可以让船的行驶保持一定的方向。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.船的外形、结构和性能之间不存在关联。

( )2. 水越多，物体越容易浮；水越少，物体越容易沉。

( )3. 保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。

( )4. 船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。

( )5.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到依靠自然界的力量和机械动力。

( )6.为了使轮船能运载更多的货物，我们常用的方法是增大船的体积。

( )7.给小船安装蒸汽推进装置后，需要先在管内注满水，然后将小船放入水中，最后再点火，让它自己行驶起来。

( )8.为了造出一艘理想的船，在使用材料时可以不考虑成本。

( )9.现代的船只所用的动力都是一样的。

( )10.把铝箔放入水中，铝箔下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.我们制作的小船在测试中没有完成任务，我们应该( )。

A. 直接废弃B.重新制作C. 找出问题，改进小船2.想让船只运动的时间长、距离远，我们需要( )。

A. 增加船的体积B.换一个更大的容器C. 动力的持续供应3.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小船，体积越大，载重量( )。

A. 越大B.越小C. 不变4.与竹筏相比，摇橹木船的优点是( )。

五年级下册科学单元测试-第二单元∣教科版(含解析) (1)

教科版五年级下学期第二单元测试卷（二）一、填空题1.水银是一种液体，它在受热时体积会________，受冷时体积会________，我们把水银体积的这种变化叫________。

实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。

2.我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现________3.产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。

近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。

用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。

由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能________的材料。

生活中我们还发现有的材料传热性能很好如________等。

4.热总是从温度较________的一端传向温度较________的一端。

5.我们做菜用的锅的锅柄通常是用________或________做的，因为这样的物体不容易________，比较安全。

6.利用________原理可以将不小心踩瘪的乒乓球恢复原样，将踩瘪的乒乓球放人热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为________中的部分热量传递给了乒乓球中的________，从而使其发生上述变化，但有的乒乓球经过上述处理仍没有明显变化，猜想其中的原因可能是________。

7.家里的热水瓶通常是用________来做盖子的，这主要是因为________，可以使热水冷却得慢一些。

8.热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。

二、判断题9.空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。

（）10.我们通过跑步也可以获得热量。

（）11.液体大都具有热胀冷缩的特点，气体和固体也大都有这样的特点。

（）12.乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡可能会重新鼓起来。

（）13.保温杯内液体的温度始终要高于周围环境的温度。

（）14.液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的。

（）15.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

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一：看拼音写汉字。

（10分）Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī（）（）（）（）（）Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú（）（）（）（）（）二：找出下面词语中的错字并改正过来.（8分）情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）居高邻下（）兴高彩烈（）三：写出下面句子的修辞手法. （8分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。

（）2、骆驼真沉得住气。

（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。

（）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（8分）1、《舟过安仁》的作者是杨万里。

（）2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。

（）3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。

（）4、清平乐是词牌名。

（）五：填空：（26分）1、第二单元是一组有关------------------的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-----------经历的往事，看到祖父园子里的--------------、----------、------------、-----------；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。

真是其乐无穷，妙趣横生。

2、归来饱饭黄昏后，----------------------------------。

怪生无雨都张伞，----------------------------------。

最喜小儿亡赖，---------------------------------------。

3、“天行健，------------------------------------”。

出自中国古代哲学家名著“-------------------”；“------------------------------，吾将上下而求索。

”出自-------------写的《---------------------》；“不积---------------------，-----------------------------，不积小流，---------------------------------。

”从荀子的这句话中你读懂了：---------------------------------------------------------------------。

六：阅读：（25分）对视班级--------------姓名------------------有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。

”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。

”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。

“知道。

”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿......”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。

我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点那该多好。

1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。

这些词语有两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里；（B）有“心目中”的意思。

请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（12分）：①妈妈，你的眼中有我。

（）②妈妈，我的眼里有你吗？（）③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。

（）④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（）⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（）⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（）2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。

第二部分写由对话引起的联想，点明中心。

第三部分表达作者真诚的希望。

请根据提示，用“‖”在原文中分段。

（3分）3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。

句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（5分）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（5分）--------------------------------------------------------------------------------------------------- 七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。

（15分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。

童年是---------，-----------------------------。

童年是----------，----------------------------。

童年是----------，-----------------------------。

一、静心倾听。

（5分）请你静下心来，仔细听老师读两遍短文，然后完成下面的题目。

1．短文按（）顺序写的。

春天，最美的时间是___________，最美的景物有；夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 。

2．短文的题目是《》，从短文中我体会到作者（）的感情。

二、语言基础。

（35分）1．看拼音，把词语写在田字格里，要写正确、工整、美观哟！（6分）huò huàn xiū kuì suí xīn suǒ yù( ) ( ) ( )suō yī fánɡ ài jiǎo jìn nǎo zhī( ) ( ) ( )2、给加下画线的字选择正确的读音划“√”。

（6分）好似（shìsì）亡赖（wánɡ wú）清平乐（yuèlè）咀嚼（jué jiáo）困窘（jiǒnɡ jūn）剥莲蓬（bāo bō）3.辨字组词。

（8分）篙（）漠（）瞻（）患（）蒿（）寞（）檐（）串（）4.把四字词语补充完整。

（2分）翻来（）去情不自（）一本正（）（）飘（）舞5.把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。

（6分）一二（两）三四五六七八九十百千万如：一举两得言语光色颠倒姿态丢落低下6.我能仿照例子写词语。

（2分）毛嘟嘟7.请你把“的地得”准确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。

我站在骆驼（）面前，看它们咀嚼（）样子：那样丑陋（）脸，那样长（）牙，那样安静（）态度。

看它从不着急，慢慢（）走，总会到的；慢慢（）嚼，总会吃饱（）。

骆驼队伍过来时，你会知道，打头（）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛（）响。

那样……那样……那样……总会……总会……总会……三、积累运用。

（10分）1. 我能按课文内容填空，并回答问题。

（2分）A.（）过去，（）过去，（）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。

冬阳底下学骆驼咀嚼的（），我也不会（）做了。

可是，我是（）想念童年住在（）的那些景色和人物啊！我对（）说，把它们写下来吧。

就这样，我写了一本《城南旧事》。

B.走进古诗。

（6分）a.补充诗句。

（3分）（1），笛弄晚风三四声。

（2）怪生无雨都张伞，。

（3）最喜小儿无亡赖，。

b.填空。

（3分）《清平乐.村居》是宋代词人（），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（）和（），朗读时要读出（）。

《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》三首古诗词都是描写（）。

3.按要求写句子。

（2分）（1）每当读到雨来、王二小的故事就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，。

（2）妈妈经常用“ ，一寸光阴不可轻”来教育我要珍惜时间，勤学上进。

四、阅读理解。

（一）课内赏析（10分）爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。

”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。

”冬天快过完了，春天要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。

可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。

拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

侵犯寂寞幼稚近义词：————————————————————反义词：————————————————————2.我能用一个成语概括下列句子的意思。

①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。

（）②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。

（）3.缩句。

铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

缩为：。

4.短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。

第一件事是：，第二件事是：。

5.这段短文选自课文《》，作者是（），她的小名叫（）。

（二）课外挑战。

街头艺术家（10分）在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢！那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。

黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。

蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。

他是个真人！这还用得着说吗？录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。