三年级语文下册-练习- 第12课想别人没想到的试题及答案
12*想别人没想到的
快乐大本营
1.我能比一比，再组词。
召（）招（）考（）
孝（）徒（）陡（）
弯（）变（）
答案：召开考试徒弟弯曲招手孝心陡坡变化
2.我能给带点的字选择正确的读音（对的画“√”）。
召．集（ｚｈàｏｚｈāｏ）称．赞（ｃｈēｎｃｈēｎɡ）
禁．不住（ｊīｎｊìｎ）若．隐若现（ｌｕòｒｕò）
答案：
3.我能在括号里填上合适的量词。
三（）徒弟一（）纸一（）骆驼
一（）山峰几（）线一（）画师
答案：个张只座条位
轻松加油站
1.读句子，我能用带点的词语造句。
他画的果然
．．比大徒弟多。
________________________________________________
________________________________________________
2.我能按课文内容完成表格。
3.你喜欢文中三个徒弟中的哪一个？为什么？
________________________________________________
________________________________________________
答案：提示：喜欢三徒弟，因为他想法独特，构思巧妙，头脑灵活。
作文园地
你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作让我们来向别人介绍自己。
可以写写自己的性格、爱好，也可以写写自己的优点和缺点。
总之，要抓住自己的特点来写，向别人展示一个真实的你。
写完后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》
《爱哭鼻子的女孩》等。
还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真修改。
写作小锦囊
1.抓住自己的与众不同之处介绍。
2.通过一两件事表现自己的特点。
3.写出真实的自己。
范文欣赏
自我介绍
姓名：与孙悟空同姓，与太阳同名。
性别：跟爸爸一样。
年龄：度过了10个六一儿童节。
文化：今年下半年升小学五年级。
模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：记得我拿着户口本报名上学那天，老师随便出了道题考我：“三加一减五等于几？”我张口就答：“负一。
”老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我答道：“负数就是不够，还欠你的。
”老师抚摸着我的头，笑了。
入学三年来，我的成绩单上都写着这样的字样：“学习好，爱劳动，灵活。
”同学们也常常夸我：“有两下子！”我会爬树，会打乒乓球。
班上黑板报的图画，都归我管。
缺点：我的缺点大于优点。
老师给我的评语是：上课不专心，下课疯玩，还有些骄傲自满。
爸爸给我的总结是：学习要用鞭子抽，脑细胞是直直的，好吃贪玩，出门就闯祸。
愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。
人教新课标三年级(下)《第12课 想别人没想到的》同步练习卷 (2)
lián mián qǐ fú
ruò yǐn ruò xiàn
huǎng rán dà wù
4．（3 分）写出近义词
满意﹣
称赞﹣
召集﹣
。
5．（3 分）写出反义词
称赞﹣
密密麻麻﹣
果然﹣
恍然大悟﹣
6．（3 分）形近字组词
第1页（共6页）
协
索
航
握
懈
胁
萦
般
幄
解
7．（3 分）照样子写词语。 密密麻麻 。
8．（3 分）词语解释 连绵不断
。
第5页（共6页）
人教新课标三年级下册《第 12 课 想别人没想到的》同 步练习卷
参考答案
一、 1．得；代；意；感； 2．集会；会场；场面；意见；见到；到达； 3．召集；骆驼；得意； 称赞；群山；连绵起伏；若隐若现；恍然大悟； 4．满足；赞扬；聚集； 5．批评；稀稀疏 疏；不然；百思不解； 6．协助；索要；航天；握手；不懈；威胁；萦绕；一般；帷幄；解 答； 7．大大小小 高高兴兴 弯弯曲曲； 8．（山脉、河流、雨雪等）接连不断。；用言语表 达对人或事物的优点的喜爱。；好像看得见，又好像看不见。；形容忽然醒悟。； 9．揭露； 不禁；露底；禁止；称赞；弯曲；匀称；乐曲； 10．今天我虽然生病了，但我还是坚持到 学校上课。；这个东西真奇怪。； 11．欲；懈；茂；已；锲； 12．猝；瞬；括；蜿； 13．拟 人；比喻；夸张；反问； 14．著名；比赛；蔚蓝；迷路；暑假；寒冷；安慰；谜语； 15．画 师；三个徒弟；一张同样大的纸上；骆驼最多；画满了很小很小的骆驼；画的是许许多多的 骆驼的头；画了一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子；小徒弟； 16．我 们的黄老师认真地批改我们的语文作业。；边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。； 17．李春 设计了赵舟桥。；飞机飞行。；眼里闪着泪花。； 18．连绵不绝；数不清； 19．手留余香； 诚心能叫石头落泪；叶扶；人帮； 20．这恰好表明有数不尽的骆驼。；三个徒弟被画师召集 在一起。；不能这样做。； 21．这句画描写的是小徒弟的画。他的画很简单，但是画面所包 含的内容却很丰富。画上虽然只有两只骆驼，但它们在群山中走着，谁也不知道山谷中究竟 有多少只骆驼，所以他画的骆驼最多。这说明小徒弟很有创意。他能想到别人想不到的。； 22．不畏艰难，顽强向上的品质和无私奉献的精神。； 23．要爱动脑筋，常想别人没想到的 事，这样可以培养自己的创新思维；几朵鲜花，再画上几只蝴蝶；密密麻麻，弯弯曲曲；若 隐若现；
人教新课标三年级下册《第12课_想别人没想到的》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第12课想别人没想到的》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 圈出下列词语中的错别字并改正过来。
连棉起伏________若稳若现________惶然大悟________蜜蜜麻麻________。
2. 给加点的字选择正确的读音填空。
3. 在括号里填上恰当的词。
________的骆驼________的神情________的线________的山峰。
4. 选词填空。
满意得意（1）大徒弟很________，以为自己画得最多。
（2）画师对小徒弟的作品非常________。
果然竟然居然（3）二徒弟画了许多骆驼的头，________比大徒弟多画了很多只骆驼。
（4）这次考试，一向成绩很好的小明________不及格。
（5）小徒弟只画了两只骆驼，________得到了画师的称赞。
5. 选择关联词语填空。
只有……才……虽然……但是……（1）大徒弟想，纸张有限，________将骆驼画得尽可能的小，________能画得尽可能的多。
（2）小徒弟________在纸上只画了两只骆驼，________他营造出了无数骆驼的意境，所以他取得了胜利。
6. 按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改成陈述句）________（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
（缩句）________。
7. 课外阅读。
踏花归去马蹄香有一次，朝廷决定考一考天下的画家。
诏令一下去，各地的画家都纷纷来到京城。
到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家把这句的内容体现出来。
开始，画家们都面面相觑，一筹莫展。
过了一会儿，便先后动起笔来。
有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下功夫；有的画家在画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏中疾速归来；有的画家苦思冥想，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共131分)1. （5分）在横线上填上恰当的词语。
________的神情 ________的线 ________的山峰 ________的群山 ________的骆驼2. （4分）找出下列词语中的错别字并改正过来。
连棉起伏________ 若稳若现________惶然大悟________ 蜜蜜麻麻________3. （7分）按课文内容填空。
《想别人没想到的》课文讲的是________画师考________徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的________最多。
结果小徒弟用“________”的方法赢得了称赞的故事。
课文虽然篇幅短小，但讲述的道理却很有现实意义，教育学生要________，常想________的事，这样可以培养自己的________。
4. （3分）写出近义词。
解释—________ 疑惑—________ 好奇—________5. （6分）给多音字组词。
禁：jīn________jìn________数：shù________shǔ________曲：qǔ________qū________6. （10分）给形近字组词。
瀑________ 驮________ 掏________ 挑________ 端________暴________ 伏________ 淘________ 桃________ 湍________7. （6分）照样子，写一写。
①挨挨挤挤 ________ ________ ________②静静地 ________ ________ ________8. （2分）把下列句子改成“被”字句。
①画师把三个徒弟召集在一起。
新人教版三年级下册《第12课时-想别人没想到的》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新人教版三年级下册《第12课时想别人没想到的》小学语文-有答案-同步练习卷（2）二、标题1. 拼一拼，组词语。
shǔ________ jìn________数禁shù________ jīn________。
2. 拼拼写写，注意音同字不同。
dé________意dài________表yì________义gǎn________觉。
3. 不改变原意，把下面句子换个说法。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（2）我们怎么能这样做？（3）这难道还不能说明他没有做错吗？4. 用下面的词语写句子。
虽然……但﹣﹣奇怪﹣﹣5. 培优提高（三颗星）快乐阅读蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。
它找到食物，要是吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn ）向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（chǔ chù）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de déděi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。
还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
（1）划掉括号里不正确的读音。
（2）抄抄写写同心协力猛烈辨别消息碰撞（3）按要求写词语。
近义词：经常________ 特别________反义词：经常________ 特别________（4）第三自然段是围绕哪句话来写的？（5）短文分别从________、________和________三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
参考答案与试题解析新人教版三年级下册《第12课时想别人没想到的》小学语文-有答案-同步练习卷（2）二、标题1.【答案】数一数,禁止,数学,不禁【考点】组词想别人没想到的【解析】本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字．其次，在具体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题．【解答】答案为：shǔ 数一数 jìn 禁止数禁shù数学jīn 不禁2.【答案】得,代,意,感【考点】同音字辨析想别人没想到的【解析】本题考查了学生读拼音写词语的能力，根据一年级所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可．拼读时要注意每个音节的声调．【解答】得代意感3.【答案】这恰好表明有数不尽的骆驼．我们不能这样做．这能说明他没有做错【考点】改写句子想别人没想到的【解析】考查了反问句改为陈述句的能力，反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词．将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉．将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号．【解答】否定词“不”去掉，句末的“吗”去掉，问号改为句号．将反问句中的反问语气词（怎么）去掉．肯定词改为否定词（不）问号改为句号．或将否定词（不能）改为肯定词（能）．将反问句中的反问语气词（难道）去掉．将句末的疑问助词（吗）去掉，问号改为句号．4.【答案】虽然…但﹣﹣表示前后两句为转折关系．奇怪：觉得奇异；惊奇答案为：（1）虽然今天下着小雨，但我还是与妈妈去了大明湖游玩．（2）今天刘阳的举动让人觉得有些奇怪．【考点】造句想别人没想到的【解析】先理解词语意思，在此基础上，造出恰当句子，注意不写错别字．【解答】虽然…但﹣﹣表示前后两句为转折关系．奇怪：觉得奇异；惊奇答案为：（1）虽然今天下着小雨，但我还是与妈妈去了大明湖游玩．（2）今天刘阳的举动让人觉得有些奇怪．5.【答案】liǎo；chù；de；同心协力猛烈辨别消息碰撞常常,突出,偶尔,一般蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？找食物,传消息,认路【考点】说明方法想别人没想到的【解析】短文从如何找食物，怎样传递消息，认路的本领很强三个方面介绍了蚂蚁的趣闻。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第12课《想别人没想到的》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第12课《想别人没想到的》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
考________ 徒________ 绵________ 恍________ 到________孝________ 陡________ 棉________ 光________ 倒________3. 给多音字组词。
禁：jīn________ jìn________ 数：shù________ shǔ________曲：qǔ________qū________4. 给划线的词语选择正确的读音。
半________（jié jé）________ ________出（lòu lù）________ ________不住（jīn jìn）________________然（huǎng hǎng）________ ________怪（qí jī）________ 连________（mián miǎn）________5. 补写词语。
________ ________曲曲连________起________ 若________若________________然大________ 连________不________ ________ ________麻麻6. 按意思写词语。
①形容一下子明白过来。
________②高低不一的群山连接不断。
________③好像隐没，看不见，又好像显露，看得见。
形容模糊不清。
________7. 给下面的字加部首再组词。
走——________——________ 各——________——________路——________——________ 急——________——________8. 查字典填空。
（1）“徒”用部首查字法，应查________部，再查________画。
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习(II)卷
人教版语文三年级下册第三组第12 课《想他人没想到的》同步练习（II ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 109 分)1.（5 分）按课文《想他人没想到的》原文填空。
你们看这幅画，画上固然________骆驼，但它们在________ 的群山里走着，________，谁也说不清会从山谷里走出 ________，这不恰巧表示有________的骆驼吗？”2.（2 分）给划线的字选择正确的解说。
“若有若无”“若”的意思：①假如；②你；③仿佛。
应选择________“茅塞顿开”“悟”的意思：①理解；理解；②觉悟。
应选择 ________3.（3 分）按意思写词语。
①形容一下子理解过来。
________②高低不一的群山连结不停。
________③仿佛消失，看不见，又仿佛显现，看得见。
形容模糊不清。
________4.（4 分）写出近义词。
凝视— ________出色—________典雅— ________繁华—________5.（3 分）选词填空。
果真居然居然第1页共10页此次考试，一直成绩很好的小明________不及格。
小徒弟只画了两只骆驼，________获得了画师的夸赞。
6.（4 分）我会选公共________同________ 园总________________ 平7.（6 分）写近义词和反义词。
①写近义词。
清爽— ________逐渐—________突然—________阴森森—________②写反义词清爽— ________阴森森—________8.（5 分）不改变原意，把下边句子换个说法。
这不恰巧表示有数不尽的骆驼吗？9.（3 分）我是拼音小好手________________________粮食打仗疼爱10.（5 分）不改变原意，将下边句子改成陈说句。
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共122分)1. （8分）补充词语。
一________纸一________骆驼一________画一________线________的神情________的山峰________的骆驼________的画师2. （4分）填上恰当的词。
________的骆驼________的神情________的线________的山峰3. （8分）照样子写词语。
密密麻麻：________ ________ ________ ________整理整理：________ ________ ________ ________4. （6分）选词填空。
果然居然偶然①詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，________受到了帝国主义的嘲笑。
②想不到京张铁路________不满四年就竣工了。
③一个________的机会，他结识了这名学者。
精细精致精密④显微镜是一种________的仪器，用它可以看见微生物。
⑤过生日那天，妈妈送给我一件________的生日礼物。
⑥这只做工________的银杯，是他爱不释手的珍品。
5. （4分）找出下列词语中的错别字并改正过来。
连棉起伏________ 若稳若现________惶然大悟________ 蜜蜜麻麻________6. （2分）多音字组词。
薄bó ________báo ________7. （6分）看拼音写词语。
guàn gài yùn cáng qiè ér bù shěchéng nuòchuǎi mózhòng guǎ xuán shū________________________________________________8. （5分）不改变原意，把下面句子换个说法。
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第三组第12 课《想他人没想到的》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 118 分)1.（2 分）选择正确的读音填空。
chèn chēnɡ称 ________职称________赞2.（ 12 分）补写词语。
________ ________曲曲连________起________若________若________________然大 ________连________不________________ ________麻麻3.（2 分）给划线的字选择正确的解说。
“若有若无”“若”的意思：①若是；②你；③仿佛。
应选择________“茅塞顿开”“悟”的意思：①理解；理解；②觉悟。
应选择 ________4.（6 分）选择正确的关系词语填空只有才不论老是情愿也①________起风下雨，小丽 ________坚持到校上课。
②朱自清 ________饿死， ________不吃美国的救援粮。
③________不畏磨难的人， ________能登上科学顶峰。
5.（4 分）找出以下词语中的错别字并更正过来。
第1页共10页惶然大悟 ________蜜蜜麻麻________6.（3 分）选字填空。
做坐作①小明 ________事的时候很仔细。
②我 ________在桌子旁等妈妈。
③今日的 ________业好多，我不去玩了。
7.（3 分）依据意思写出词语。
①战胜回来。
________②神圣的地方。
________③令人吃一惊，大吃一惊。
________8.（5 分）不改变原意，将下边句子改成陈说句。
①这不恰巧表示有数不尽的骆驼吗？②你怎么能这样做呢？9.（3 分）读拼音，写词语。
chéng sh ìj í b ùxīng f èn________________________10.（5 分）不改变原意，把下边句子换个说法。
三年级下册语文同步练习第12课想别人没想到的_人教新课标
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习1、看拼音写词语dãdài yìgǎn( )意( )表( )义( )觉答案：得代意感解析：分析：得：获取，接受：～到。
～失。
～益。
～空。
～便。
～力。
～意；代：替，～替。
～办。
～销。
～序。
～表；意：心思：～思。
～见。
～义。
～味；感：觉出：～触。
～觉。
～性。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、词语接龙，看看自己能接多少。
例：画师—师生—生活—活动召集—（）—（）—（）得意—（）—（）—（）答案：召集—集会—会场—场面—面粉得意—意见—见到—到底—底下解析：分析：释义：招集；聚合；通知人们聚集在一起。
词语，招集；聚合。
得意，指感到满足时的高兴心情。
内心活动从面部显露出来的表情。
集会：泛指有思维或行为能力的个体，在指定场所或固定场所为主动或被动展示目的而进行聚集的行为。
会场：指聚会或集会的场地。
场面：指戏剧、电影中的场面。
意见：本意是人们对事物所产生的看法或想法。
见到：看见他在梦中见到她。
点评：主要测试学生的对词的理解3、我是拼音小能手zhāo jíluîtuïdãyìchēng zàn qún shānlián mián qǐfúruîyǐn ruîxiàn huǎng rán dàwù答案：召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟解析：分析：召集:就是把所有人都叫到一起,跟集合有些类似,通常是在紧急情况下使用。
骆驼: 一种动物,生活在沙漠中,用来载东西.得意:指感到满足时的高兴心情。
称赞:指人们对美好事物的赞赏与表扬。
连绵起伏:连绵：连续不断的样子；起伏：高低不平。
连续不断而且起伏不平。
若隐若现:隐隐约约，看不清楚。
恍然大悟:恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共113分)1. （4分）找出下列词语中的错别字并改正过来。
连棉起伏________ 若稳若现________惶然大悟________ 蜜蜜麻麻________2. （5分）按课文《想别人没想到的》原文填空。
你们看这幅画，画上虽然________骆驼，但它们在________的群山里走着，________，谁也说不清会从山谷里走出________，这不恰好表明有________的骆驼吗？”3. （3分）选词填空。
果然竟然居然二徒弟画了许多骆驼的头，________比大徒弟多画了很多只骆驼。
这次考试，一向成绩很好的小明________不及格。
小徒弟只画了两只骆驼，________得到了画师的称赞。
4. （2分）选词填空。
居然竟然这样的宏伟建筑，________只用了十个月的时间就完成了。
我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，________收获了。
5. （5分）按课文内容填空。
故事发生的时间是：________。
故事中的人物有：________。
故事发生的起因是：________。
画师考查徒弟的办法和内容是：________。
考查的结果是：________。
6. （3分）辨字组词。
挎________垮________跨________7. （4分）根据下列意思写词语。
①东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
________②形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
________③形容坏主意很多。
________④比喻费尽心血。
________8. （5分）把下面的句子写具体。
①大徒弟画满了的骆驼。
②二徒弟画了骆驼的头。
9. （4分）把音节补充完整。