“热搜”作文背后的冷思考
【优质】高考满分作文引发的冷思考-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考满分作文引发的冷思考一篇高考满分作文引发的冷思考拒绝平庸奋笔疾书，我是一名平庸的考生。
似乎是铁的事实，高考是我们走出平庸的一个跳板。
一、五只粽子昨天是端午节。
清晨，碎碎的晨光落了一地。
我睁着惺忪的睡眼，一切都是那么地美好。
伴着淡淡的清香，妈妈为我准备了早餐——五只粽子。
我狼吞虎咽，吃了四个，实在吃不下了。
“赶紧把最后一个吃完！”妈妈吼道。
“我吃不下了。
”我打着饱嗝。
“吃不下也要把最后一个吃完！”妈妈边说边强迫我，“你不知道，吃五个粽子就意味着五门高中。
”原来因为“粽”与“中”谐音。
可怜的屈原啊，您大概不会想到原本为了纪念您的粽子却成了我们的文化“吉祥物”吧？请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考拒绝我的平庸呢。
二、一只鸽子中午，没有喧闹，没有汽笛，很安静。
但是，妈妈谋杀了和平！妈妈买了一只鸽子，准备给我炖汤喝。
妈妈说她听别人讲，高考前吃鸽子有好处。
可怜的鸽子，你是否是那个衔着橄榄枝的和平使者；你是否正浴着夕阳的余晖在广场上悠闲散步觅食；你是否是那只“咕咕”起飞向往绿色与和平的鸽子呢？可怜的“天然之子”鸽子啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我还要通过高考拒绝我的平庸呢。
要怪，你就怪那些乱造谣言、糟蹋绿色的人吧。
三、一棵树傍晚时分，金色的夕阳给校园镀上一层金辉。
看完了考场，我正欲回家，路过一棵树，但这并不是普通的树，这里香火萦绕，这是一棵“神树”。
妈妈硬是拉着我烧上一炷香。
我毕恭毕敬，生怕打扰它的清梦。
亲爱的树啊，你既不是佛祖参悟众生的菩提，你也与佛道没有任何关系。
我赞美你的绿荫，赞美你的清新，但你需要的只是平凡地生长、只是一块可以扎根的寻常土地，你是否“承载”了太多？亲爱的树啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考来拒绝我的平庸呢。
素材11：武汉“糖水爷爷”遭网暴-2023年高考作文最新热点素材辩证解读
素材11：武汉“糖水爷爷”遭网暴【素材呈现】2022年7月底，2元钱无限续杯的武汉“糖水爷爷”登上网络热搜，随后几天，遭遇质疑、谩骂等网络暴力。
为此，人民网发文责问：网暴“糖水爷爷”，于心何忍？“糖水爷爷”叫谢永安，今年67岁，他是河南信阳人，来武汉出摊卖糖水已经17年。
每天上午，他会把红豆、绿豆、银耳等各种原料泡开，分类煮好后分装到不同的铁桶里。
天快黑的时候，夫妻俩简单吃过晚饭，就推着车子到步行街附近出摊。
被网络热传的视频中，谢永安的电动三轮车上摆着七八个不锈钢桶，还有一块显著的牌子，上边写着8个品种的糖水，以及“2元一杯，老人喝水不要钱，小孩喝水不要钱”的字样。
谢永安解释说，他没有租门面没有租金压力，2元一杯的价格不会亏钱。
“实际上可以无限续杯。
最多一个人是2元钱喝了3杯，大部分人我给他续杯人家都不要。
”“前不久，有一男一女来到摊子上买糖水，说要给我拍照，我说你拍吧。
几天后，门口小卖部的老板跟我说我在网上火了。
我说啥是火了，他说有人拍了我的视频，有9万多人观看。
”谢永安说，自己老老实实做小生意，火不火得没关系，但后来却接到儿媳和孙女的电话，让他不要摆摊了。
儿媳告诉他，视频传播之后有人在评论里说他的糖水不干净，孙女刚刚放假，同学给她打电话，说你爷爷的糖水脏，你们是不孝子孙。
“孩子马上要考大学了，站在门口哭着求我不要摆摊了，说有好几万的人在网上说我坏话，如果我再摆摊她就不活了。
不让我做我就不做了吧。
”8月11日，记者见到老人，他已经把煮糖水用的锅碗瓢盆卖掉，十几斤已经泡开的绿豆也被扔进了垃圾桶。
他说，正准备退掉出租房离开武汉。
【辩证解读】角度一：惩治网上暴力，呵护人间良善在武汉出摊卖糖水17年的“糖水爷爷”被网暴“劝退”，“键盘侠”再次赢得攻击的“胜利”，他们故意为难善良者，掐灭了老人的谋生之路。
网络文明，人人受益；网络污浊，人人受害。
治理网络暴力，坚决不能手软。
对于那些信口雌黄、满嘴恶言的网暴者，必须见一个打一个。
年度奇葩热搜总结(3篇)
第1篇2023年，互联网的洪流中涌现出了许多令人瞠目结舌的热搜事件，它们或因其离奇性、荒谬性，或因其对社会价值观的冲击，成为了年度热门话题。
以下是对这些奇葩热搜的总结：1. 何同学复刻中文打字机引发热议何同学复刻的林语堂的明快打字机，虽然精妙绝伦，却引发了网友的热议。
有人认为何同学未能复刻出纯机械的明快打字机，而是采用了电控装置，因此质疑其水平。
这场关于机械与电控的讨论，实际上折射出了人们对创新与传承的思考。
2. 演技类综艺“无限超越班”第二季引发观众“边骂边追”这档节目以其“癫狂”的学员表演和导师的“摆烂”点评，成为了一档口碑两极分化的综艺。
尽管评分不高，但它的出圈程度却非常高，甚至被称为“完美呈现了当下内娱的混乱生态”。
3. 明星模仿秀掀起模仿热潮从姚安娜的“吃鸡式演技”到向佐的鼻孔、朱梓骁的鸡爪，再到纪凌尘的强抱，明星模仿秀成为了短视频平台的热门内容。
这些模仿行为引发了网友的广泛讨论，有人认为这是对明星的恶搞，也有人觉得这是对娱乐的一种创新。
4. “黑红学”现象备受关注在娱乐圈，一些艺人因为各种原因被贴上“黑红学”的标签。
纪凌尘因分手文案被嘲讽，而将没有作品的原因归咎于恋情失败，引发了网友对其价值观的质疑。
5. 网络谣言与辟谣每年都有一些谣言在网络上传播，如“何同学复刻的中文打字机无法打生僻字”等。
而随着科学辟谣榜的出炉，这些谣言得到了有效的遏制。
6. 网友热议：网红、明星与公众人物的关系随着网红和明星的增多，公众人物与网友的关系日益紧张。
一些网友对于明星的生活、言行进行了过度解读，甚至引发了一些负面事件。
总之，2023年的热搜事件呈现出多样化、复杂化的特点。
它们不仅反映了社会现象，也引发了人们对价值观、道德观的思考。
在这些奇葩热搜的背后，我们看到了一个多元化的网络世界，同时也提醒我们要理性看待网络信息，避免被虚假、恶俗的内容所误导。
第2篇1. 何同学复刻中文打字机：在众多热搜中，何同学复刻林语堂的明快打字机无疑是最具创意的一项。
关于理性看待网红议论文范文
关于理性看待网红议论文范文精选篇1在《咬文嚼字》编辑部发布的2020年十大流行语当中，“网红”一词赫然在列。
有人说，这是一个“红生万物”的时代，随着网络的发展，催生了网络红人，出现“网红”产业，兴起“网红”经济。
很多青少年，甚至竟将“网红”定位为将来最期望的职业。
目前大量“网红”让人感觉品位低劣，且有很多抖机灵、爆粗口等粗鄙表现，所以一说到“网红”，大众最容易想起来的就是那种经常在微博上活跃，想起假脸，想起卖假货，想起无休止地互相谩骂互相揭短的一批网络红人。
可见，在中国，这一行业早已被破坏。
在这个信息大爆炸的时代，“网红”跟大多数公众人物一样，他们的一举一动都会受到无数关注，他们必须要考虑到自己的言行举止给大众带来的影响。
更何况，“网红”的大部分粉丝都可能是未成年的青少年，不良的示范会导致严重的后果。
当然也有不少“网红”是凭专业精神、生活智慧来获得公众关注，向大众传递积极向上的正能量。
不管是此前的中学教师教学视频被追捧，还是横空出世的阿尔法围棋，甚至是作为世界顶级物理学家的霍金，只用了3天时间就成为一个“超级网红”，从他们身上都可以看到“积极网红”的因子。
他们增加了人们对于科学知识的了解，增加了对个人奋斗精神的激励，这些人也为互联网世界增添了更多的积极因素。
在当今这个信息爆炸的时代，“网红”在资本和利益相关者的热炒之下成为了风口。
但值得注意的是，对于当下的各种“网红”乱象，监管要管、平台要治;对于我们普通大众来说，应该理智看待网红现象，不要盲目追风，不能忘记本质;而“网红”们更当自重自强，当“网红”不能放弃底线，应传递积极向上的正能量，“网红”才会红得长久、红得有价值。
总之，“网红”是个新生事物，社交媒体兴起也没多长时间，它能够成为什么样，首先取决于我们把它想象成什么样。
也不要简单抱怨网络和社交媒体的肤浅，而要多想想它为什么像现在这样肤浅。
关于理性看待网红议论文范文精选篇2关于“长大后你想做什么”这个问题，有一个答案新鲜出炉——当网红。
热点时评话题作文训练：搜索引擎带来的网络困境！如何进行立意？
热点时评话题作文训练：搜索引擎带来的网络困境！如何进行立意？当今社会的信息非常的庞大，在网络不断发展的今天，我们在享受着这个便利的同时，也在隐形的遭遇着网络带来的暴力和困扰。
当一个人在生活中因为一件事情受到公众的指责的时候，有的网友会进行所谓的人肉搜索，在网络的大环境下，很多的人的信息就遭到泄露，这给他们的生活带来了非常多的困扰，那么面多这样的网络侵扰，我们应该怎样去对待呢?这是一个热点的社会话题，也是与我们当前的社会生活息息相关的事情，下面就看看这个作文如何写作。
【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
当前，网站和网络移动终端等都有强大的搜索引擎。
我们遇到需要调动记忆的困难时，第一冲动就是掏出手机在百度上查找，这已经成为生活习惯;同时，搜索也带来亟待应对的网络困境。
请从下列任务中任选一个，谈谈你的认识与思考，并提出希望与建议。
①在科普社团举行的“引擎搜索对人类记忆的影响”沙龙活动中进行专题分享。
②以“从人肉搜索看信息社会的网络问题”为主题进行语文课前演讲。
③以“信息时代的网络搜索”为语境，给《青少年网络素养教育读本》写一篇序言。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【命题方向】实践创新：问题解决责任担当：社会责任健康生活：健全人格、自我管理学会学习：信息意识、勤于反思人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究、批判质疑【审题】限制性1.真实情境的限制。
题目提供的真实情境是，我们在遇到需要调动记忆的困难时，利用百度查找已成为一种习惯;同时，搜索也带来了相关的网络困境。
这是引发写作的基础，考生不得脱离材料写作。
2.典型任务的限制。
试题任务有三，要求考生以规定的身份选择其一完成写作。
三个任务既有明确的情境设置，又有具体的文体写作要求，考生必须紧扣任务完成写作。
考生不管选择哪个任务，都不能只满足于对现象的陈述，还要提出希望与建议，体现分析、解决现实问题的核心能力。
【作文365】不做冷漠的看客
【作文365】不做冷漠的看客阅读下面的材料，根据要求写作。
(选自《读报有感》,《杂文月刊》)要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维批判质疑学会学习：勤于反思责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境的限制。
题目提供了4幅连续的漫画，一个人高卧床上在读报纸，第1幅画，画中人读到查毒奶粉的新闻，一声“幸亏我没买”，这件事就和自己无关了；第2幅画，画中人读到树倒砸车的新闻，一声“幸亏我没停”，这件事就和自己无关了；第3幅画，画中人读到民工讨薪的新闻，一声“幸亏我不是（民工）”，这件事就和自己无关了；第4幅画，画中人读到墓地涨价的新闻，一声“幸亏我没死”，这件事也和自己无关了。
四个“幸亏”代表了一部分人事不关己、高高挂起的冷漠态度，这显然是不对的。
命题人针对这些情境所给的立意引导是：我们每个人都应该关心社会、关注生活，对于社会都应该具有的责任感，命题不仅针对个人的社会责任感提出了思考，更对我们应该打造一个什么样的社会环境提出了思考。
考生一定要注意对于批判性主题的拓展和延伸。
2.典型任务的限制。
题目要求考生“结合材料的内容和寓意”展开写作，这就要求考生准确理解漫画呈现出的社会现象，认识这些社会现象带来的弊端，从而有针对性地分析和解决问题。
3.价值判断的限制。
“毒奶粉”“树倒砸车”“民工讨薪”“墓地涨价”这些社会现象具有不良的社会影响，损害普通人的利益，是需要人人拿出自己的力量进行讨伐的现象，是作文应该批判的恶，但这并不是漫画要表达的重点，重点是某些人面对弱者的消极冷漠。
实际上是对“恶”的纵容。
题目引导考生关注社会，树立对社会的责任感。
开放性1.立意角度自由。
材料中“幸亏我没买”“幸亏我没停”“幸亏我不是”“幸亏我没死”四句关系到作文的立意。
前三者作为偶然事件发生但却是和民生息息相关，而最后一个却是将来必然发生的事件，我们要从“和我无关”中看到“和我有关”的必然联系，如果每个人都是一种置身事外的态度，这些事件和这种消极的态度会给社会带来的潜在的危害。
网络热搜事件中青年价值观引导探析
网络热搜事件中青年价值观引导探析作者：梁真真来源：《荆楚学刊》2024年第03期摘要：高度普及的网络成为民众获取信息的重要方式并形成了新的舆论场域，网络异化了作为主体的人并扩大了异化范围和丰富了异化形式，网络热搜事件对青年价值观起着反向塑造的作用，青年价值观塑造的关键在于价值观引导的方向性。
网络热搜事件中青年价值观引导面临着价值观引导被动、主流价值弱化和价值误判的难题。
通过打破青年价值圈层局囿，建立对主流媒体信任；抓住青年重点价值关切，以主流价值引领多样舆论；增强网络热搜事件中的正向价值引导三个方面，引导青年在网络热搜事件中树立正确的价值观，坚定主流价值立场。
关键词：网络热搜事件；反向塑造；价值观引导中图分类号：G412 文献标志码：A 文章编号：1672-0768（2024）03-0107-06高度普及的网络成为民众获取信息的重要方式并形成了新的舆论场域，网络热搜事件作为在一段时间内网民最为关注、讨论最为密集的话题，正用一种无形的力量表达和改变着人们对现实世界的认知，并对现实世界产生重大影响。
马克思和恩格斯非常重视舆论研究，舆论一词在马克思和恩格斯的著作里出现的频率达300多次［ 1 ］。
青年的价值观问题是我们党和国家高度关注的重点问题，习近平总书记指出“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”［ 2 ］。
党的二十大报告再次强调了社会主义核心价值观铸魂育人和塑造主流舆论新格局的重要性。
加强对网络热搜事件中青年价值观的正确引导，是做好青年思想政治工作的应有之义，是对党和国家对主流网络舆论高度重视并推动网络生态持续向好的现实回应。
一、网络热搜事件对青年价值观的反向塑造人类创造了网络并赋予其价值，同时网络又反向塑造着人类的价值观。
网络普及带来人的被异化风险是现代社会高度理性化后需要应对的重要任务。
网络热搜事件作为网络中被普遍关注的对象，对于青年形成价值共识，达成主流价值认同起着重要影响。
（一）网络对人的异化网络作为现代文明社会的产物，正广泛应用于社会各个领域，作为社会主体的人在这一环境中面临着被异化的风险。
《2024年性别冲突与父权制意识形态批判——微博“热搜”话题的批评话语分析》范文
《性别冲突与父权制意识形态批判——微博“热搜”话题的批评话语分析》篇一一、引言随着社交媒体的迅猛发展，微博作为中国最受欢迎的社交平台之一，已成为公众讨论热点话题的重要阵地。
近期，“性别冲突与父权制意识形态”这一话题频频登上微博“热搜”，引发了社会各界的广泛关注和深入讨论。
本文旨在通过对这一话题的批评话语分析，探讨其背后的深层含义和影响。
二、微博“热搜”话题背景近年来，性别平等与女性权益的议题屡次在微博等社交平台上引起热烈讨论。
而“性别冲突与父权制意识形态”这一话题，正是基于这一背景下的重要议题之一。
其核心议题围绕性别歧视、权力结构不平等、父权制度的影响等展开，反映了社会在性别问题上的复杂性和多元性。
三、批评话语分析1. 话语内容分析在微博上，关于这一话题的讨论内容丰富多样，涉及个人经历分享、观点争论、数据分析和理论探讨等。
一方面，许多用户分享了自己在生活、工作中遭遇的性别歧视和不平等待遇，表达了对性别平等的渴望和对父权制度的批判。
另一方面，也有部分用户从历史、文化、社会结构等角度出发，对父权制意识形态进行深入剖析。
2. 话语风格分析微博上的话语风格多样，既有严肃理性的分析，也有情感化的表达。
用户在表达个人观点时，往往采用较为直接的语言，有时会带有一定的情绪化色彩。
这种直接而富有情感的语言风格，有助于引发读者的共鸣和思考。
3. 话语互动分析微博的互动性为这一话题的讨论提供了广阔的空间。
不同观点的用户在评论区展开激烈的争论，形成了多元的互动模式。
这种互动不仅有助于话题的深入探讨，也暴露了不同群体之间的观念差异和认知分歧。
四、深层含义与影响通过批评话语分析，我们可以看到“性别冲突与父权制意识形态”这一话题的讨论，不仅仅是对个体经历和观点的分享，更是对现有社会秩序和价值观的挑战。
它揭示了性别问题背后的权力结构和意识形态问题，推动了社会对性别平等和女性权益的进一步关注和思考。
同时，这一话题的讨论也促进了不同群体之间的交流和互动，有助于形成更加开放和包容的社会氛围。
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“热搜”作文背后的冷思考
摘要：三年级作文《我的妈妈》意外成“热搜”体现了大众对女性、对“传统”母亲形象和“好作文”的刻板印象。
教育者需要从“热”中反思教材、教学中的问题，密切与家长之间的联系，让“热搜”“冷”下来，让语文教学与时代结合得更加紧密。
关键词：作文教学；教学反思；热点背后
在搜索引擎上搜索某一关键词，就能提高该搜索词的“搜索度”，当某一时间内某一搜索词被人们高频率搜索时，就会上该搜索引擎的“搜索排行版”，成为该引擎的“热门搜索”简称“热搜”。
一、令人无比感慨的“热搜”
我们通常所说的“热搜”指的是新浪微博的“热搜”。
目前的微博“热搜”似乎已经沦为了娱乐明星的“主舞台”，八卦新闻占据了“热搜”的大半江山。
民生新闻不管是“量”还是“质”，都体现出了一种“民生多艰”。
教育相关的内容来看，无非是具有广泛共性大事件，如每年的高考、四级六级外语考试、考研等；又或者是一些骇人听闻的“恶事”，如“某地幼儿园虐童”“某校宿舍条件堪忧”等等。
令人意想不到的是，一篇三年级半命题习作《我
的妈妈》被网友疯狂转发成了“热搜”。
教育“热搜”中，“语文”相关的内容能够上榜者少之又少。
所以这次的热搜应该被语文教育者高度重视。
二、学生习作能上“热搜”的“面”与“里”
一个事件被大众所关注，需要从“面”与“里”两个角度进行分析。
（一）“面”的原因
这些片段内容上可谓丰富多彩。
短短的九个片段，涉及到了“妈妈们”的年龄、外貌、穿着、打扮、工作、兴趣、习惯等等。
语言上，这些片段生动形象。
小学语文教学强调句式、句法的教学，想必这位教师平时也很注重学生这一方面的训练。
说妈妈胖――“肚子像个小皮球”“嘴巴一张，圆圆的像个小球儿”，说妈妈瘦――“真像一棵亭亭玉立的美人蕉”，比喻句的运用，让这些妈妈的形象立马就“活”起来了。
这些片段也颇为真挚感人。
孩子眼里的妈妈是很美的――“其实，我倒是觉得戴眼镜的妈妈显得更加漂亮。
”孩子眼里的妈妈们很辛苦――“她每天早出晚归，早饭都来不及吃。
晚上九点回家时，我已经睡着了。
她每天在忙忙碌碌中度过，可她从来没有怨言。
”孩子们知道妈妈的辛苦，又更能理解她们不是“超
人”――“做什么事情全部都是买衣服排第一，所以我才经常发脾气”；“她有一些我也觉得很不好的习惯”；“可是，她一直都瘦不下来，因为，她还是吃得太多。
”想必大家看完都忍俊不禁了。
孩子笔下的妈妈可不就是真真实实活着的“我们”吗？“面”上就这么精彩，这些形象上“热搜”就不难理解了。
（二）“里”的原因
写得好只是上“热搜”的原因之一，“里”的原因才是这些片段能上“热搜”的最大“推手”――这些片段里有对社会普遍存在着的“刻板印象”的冲击。
第一，就大众心理来说，这些形象是对刻板的“母亲形象”的冲击。
提起“母亲”，我们第一个反应就是“含辛茹苦”。
孟郊的《游子吟》、史铁生的《我与地坛》或《陈毅探母》，这些教材里的文本深入脑海，都刻画着“传统”的母亲形象。
而“零零后”笔下的妈妈们却一改“传统母亲”的朴实勤俭，她们化妆、买衣、减肥，少了点“高大上”，多了些“人情味”。
“母亲们”有事业也有家庭生活，她们爱着孩子也爱着自己，她们展现的是“新时代的女性”和“新时代的母亲”形象。
第二，就教学内容来说，这些形象是对作文“该写什么”刻板印象的冲击。
“现在的孩子不一样了！以
前我都是编在一个风雨交加的晚上妈妈不顾自己带我去看病。
”“想起我以前写妈妈最常用的就是妈妈很爱我，在下雨天背着发烧40度的我去医院。
”写这些“高大上”的东西成了作文的“必然”。
如此冲击下，这组作文能上“热搜”自然不奇怪了。
三、如何让“热搜习作”不再“热搜”
思考如何让“热搜习作”不再“热搜”，并不是对这次“热搜事件”的批评。
作?橛镂慕逃?工作者，需要在各种“语文”相关的现象中找到教育教学的“可进步点”。
教材编写上，要改变刻板的女性形象。
“热搜”习作中的这些“妈妈”形象背后折射出的是新时期女性社会地位的上升，以及时代发展下人民追求的多样化。
所以编写教材时，编者需要更多地加入新一代的独立女性形象。
作文教学上，继续鼓励学生说真话、大胆写。
正如“课标”在“实施建议”中说到，要“鼓励学生大胆习作”“重视学生的写作兴趣和习惯”。
现今，社会对“好作文”有刻板印象，是之前作文教学的偏颇遗留下的不良影响。
我们的“零零后”这么“勇于创作”，作为教育工作者，应该保护好学生的写作兴趣，保护他们说真事、抒真情的“勇气”。
就语文的课外延伸角度说，教师需要更加密切与家长及其他社区成员之间合作，加强家校之间的交流。
“学校教育”承担的只是“教育”的一个部分，家长们的“刻板印象”也会对学生们的成长造成一定的不良影响。
让家长们也向自己的孩子们“多学学”，改变一些刻板看法。
教师、家长的思维如果能跟着孩子们一起前进，让“学校语文”变成一种“大语文”，学生、教师、家长、社会四者协同进步，“热搜”习作不再“热”了，也就形成了这个社会语文教育的良性循环。
作为一线的语文教师，教师不能固步自封，要不断提高自我反思的能力，教师自己对这些“新发展”不怪不奇，“热搜”习作自然也就不用再上“热搜”了。
参考文献：
[1]沈冬妹，王家伦.岂能让“男尊女卑”影响下一代――小学语文教材中女性形象分析之二[J].湖南第
一师范学院学报，2013，13（02）：17-19.
（作者单位：苏州大学文学院）。