校长2020年度考核表个人总结
2020年度校长考核表个人总结范文(精选3篇)
2021年度校长考核表个人总结范文（精选3篇）校长考核表个人总结1一、在日常管理方面2、班子成员能坚持上课、听课，平均每周听课不少于1节，有听课记录。
每学期学校都组织开展五课教研活动，积极组织各种校务会议及校本教研活动。
3、认真执行校长管理制度、教师管理制度和绩效工资制度。
二、在教育教学常规管理方面3、能加强教研工作，校本教研有机构，有制度，有计划，责任落实，活动内容具体详实。
开展课堂教学创优活动，能组织好教师听评课活动。
4、能够认真制定学校、教师教育教学目标，并按计划实现目标。
建立学校领导与年级组或班级、科任教师与学生挂钩帮扶制度，工作落实到位。
认真做好家校互动管理工作，各学校都召开了每学期一次家长会。
5、有计划购置教学设备，有图书资料管理制度和图书借阅制度，图书按时借阅。
6、有建立健全的学生学籍管理制度，有在校学生报到薄、花名册、点名册，有学生流动情况登记，登记内容详实。
三、音、体、美、科技、卫生教育管理方面1、能够认真执行国家学生体质健康标准，开展好早操、课间操活动，协调卫生部门搞好学生体检工作，建立了学生健康档案。
卫生健康教育、人口国情教育和计生政策教育进课堂。
2、组建课外活动兴趣小组，课外活动有计划并实施，有校园广播。
组织参加有关部门组织的各类征文比赛。
四、德育工作方面五、安全防范工作方面重视学校安全工作，组织机构健全，有安全工作制度和安全工作应急预案及防震演练措施，责任落实到位。
有校长与教师、家长，班主任与学生签订的安全责任书。
加强以治理校园周边环境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗等为主的安全防范工作，安全知识进课堂。
每年3月、9月开展全面排查隐患和整改活动。
六、教师队伍建设1、能够加强师德师风建设，抓好教师职业道德规范，每学期组织教师进行1次相关教育政策法规学习。
有学校教师职业工作行为要求，教师无违纪违规或受处罚处分现象。
2、注重教师进修、学习、培训提高，有教师培训学习制度和教师培训学习计划。
2020小学校长年度考核个人总结【3篇】
2020小学校长年度考核个人总结【3篇】篇一：尊敬的领导、校董会成员：大家好！我是XX小学的校长XX，非常荣幸能向各位领导和校董会成员汇报我在2020年度的工作情况，并进行个人总结。
2020年对于我们学校而言是极不平凡的一年，面对新冠疫情的冲击，我们及时采取了一系列应对措施，确保师生安全健康。
全面组织线上教学，与家长保持沟通，尽力减少学生学习的影响。
同时，我们充分利用各种网络平台，开展了一系列特色活动，丰富了学生的课余生活。
在学校管理方面，我带领团队加强了教师队伍建设，定期组织各类培训活动，提高教师专业素养和教学水平。
同时，加强教学资源管理，保证学生教学资源的合理使用。
加强学校与家长之间的沟通，听取家长的意见和建议，不断改进学校管理水平。
在学校安全工作方面，我们加强了校园安全管理措施，确保学生的人身和财产安全。
定期组织消防演练和突发事件应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
加强食品安全管理，确保食堂食品的质量和卫生。
在2020年的工作中，我认真履行校长的职责，努力推动学校的各项工作取得了一定的成绩。
但同时也存在一些不足和问题，如对于一些学生问题的处理不够及时和有效，对于教师工作的监督和指导还需加强等。
在新的一年里，我将更加努力完善校园管理，提高教育教学水平，为学校的全面发展贡献自己的力量。
最后，感谢各位领导和校董会成员对我们学校工作的支持和关心，也希望各位领导和校董会成员提出宝贵的意见和建议，帮助我们不断提高工作质量。
谢谢！篇二：尊敬的各位评委：大家好！我是XX小学校长，很荣幸能站在这里向各位评委汇报我在2020年度的工作情况，并进行个人总结。
2020年对于我们学校来说是充满挑战和机遇的一年。
面对疫情的冲击，我及时决策并组织各个部门迅速作出应对措施，保证学生和教师的健康安全。
我们积极应对线上教学挑战，确保学生在家中得到良好的学习效果。
同时，我们加强与家长的沟通，及时了解和解决学生和家长的问题与困难。
校长年度考核表个人工作总结(3篇)
校长年度考核表个人工作总结一、科学管理、文明治校。
实施PDCA管理模式，以精细之心实现特色办学，学校管理上台阶。
干部每月底开展的“每月回顾与反思”活动抓好了各项工作的落实，保证了各项计划实施到位。
同时，确立了计划落实反馈制度，以自评促反思，以反思促建设。
二、注重教师专业发展，提升教师整体素质。
____年是我校的“教师素养提升年”，我注意了以教师教育文化为切入点，带领教师开展系列教师技能大练兵活动，旨在抓好骨干和青年两支队伍建设，构建起丰富多样的教师教育文化，提升教师素养。
在学校安排下，先后有3批骨干教师赴华师大进行了班主任、语文、数学培训。
学校还开设了名师讲坛和名师课堂观摩，举行了青年教师基本功比武活动，开展了教师技能大练兵，举行了三笔字练习、课件制作、普通话演讲、说课上课比赛等活动，调动每位老师参与其中，激发教师热情，提升教师的基本功。
在今年的“耕耘杯”比赛中，我校有____位老师进入复赛，成绩名列前茅。
并且，学校将每周周五下午定为校本培训日，开展校本培训课程，培训从内容上涵盖师德、专业、文学、健康，从人员参与上也考虑分层参训，做到针对性更强、效果更显著。
我注重教师的师德修养。
学校开展了“爱在台湛真情服务”活动。
其中，“师德在教育细节中闪光”活动，从学习讨论阶段、师德实践反思阶段、总结提升阶段三个阶段四个内容进行：开展师德建设大讨论活动、开展“永恒的约定”—师德典型案例征集活动、开展“品读好书共铸师魂”读书征文活动，为构建和谐师生关系、建设和谐校园营造良好氛围。
举行了“爱在台湛真情服务—走进人民满意公务员张吉同志”报告会。
党员老师将自己的收获和困惑与张警官互动交流，并结合“再承诺、找差距、谈奉献”向全体教师发出了“一切为了孩子健康成长”的庄严承诺。
____年是我区课程建设年，为此，学校以“尊重差异、彼此欣赏、自由表达、共同分享”为教研主旨，着力架构起了“三三”式校本教研机制，形成了学校教研层级的立体环式结构。
校长年度考核表个人总结6篇
校长年度考核表个人总结6篇校长年度考核表个人总结 11、重视教师专业建设，提升教师的教学水准随着教科研工作的深入，学校老师愈发认识到新课程对我们是前所未有的挑战，它要求教师必须要作出全方位的蜕变，才能真正引导学生张扬个性，培养学生全新而开阔的思维方式和实践能力。
认识的提高使得我校教师自我生存与发展的危机意识切实得以提升。
于是，广大教师充分利用业余时间，人人建立了学习笔记本(读书摘记本)，平均笔记字数超6000字另外，建立了论文、案例撰写与交流制度，继续推行了外出学习心得上交、心得汇报交流制度我们进一步夯实业务学习，并结合自身的教育教学工作，善于思考研究，并笔耕不辍。
孙佑美校长以及匡艳、何菊芳、葛小艳、王咏等老师撰写的《让阅读成为我们的学习时尚》、《依托人文情怀，打造精品学校》、《走进精彩，浅谈名校创建策略》等论文分别发表在《中外教坛》、《教育家》、《教育学刊》等国家级和省市级期刊上。
该校一年来在省市级各类论文评比中荣获一二等奖的共有120余篇。
2、加强师德建设，造就高素质的教师队伍。
师德的核心是“爱生、敬业”。
为进一步加强教师队伍建设，大力提升教育竞争力，率先实现教育现代化，我校组织广大教师利用暑假时间，结合社会主义荣辱观教育，在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的基础上，围绕教师专业化发展，进行“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”的“三大”教育理论学习。
为切实推进“三大”活动，我校成立了由本人为组长，包荣生、于太法、黄雪梅为副组长的“三大”活动领导小组的组织领导机构，负责协调全校的“三大”活动，全力以赴，认真组织开展相关活动。
为了把“三大”教育活动搞好，我校开展了一系列教育活动：系列一：“新教育、新理念”——教师演讲;系列二：“我心中的教育”——教师大讨论;系列三：“展风采、扬师风”教师才艺大比拼;系列四：忠诚教育——教师庄严宣誓。
我校在实施“三大”教育活动的过程中，以科学的发展观指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，引导广大教师不断挑战现实，追求卓越，为促进扬中教育“率先当强”，率先实现教育现代化作出贡献。
校长年度考核个人总结范文5篇
校长年度考核个人总结范文5篇第1篇示例：校长年度考核个人总结时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，回顾这一年的工作，我深感荣幸和自豪。
在学校领导和同事们的支持下，在全体师生的共同努力下，我有幸担任校长一职，团结带领全校师生取得了一定的成绩。
在此，我就校长年度考核来做一份个人总结。
一、工作回顾作为校长，我的主要工作职责是全面负责学校的行政管理、教学管理和人才队伍建设。
一年来，我按照学校的发展目标和规划，认真落实各项工作任务，始终坚持以学生为中心的理念，全力打造一所温馨、和谐、美丽的学校。
1. 教育教学管理：我注重提高教育教学质量，组织开展多种形式的教研活动，促进师生共同成长；加强课堂教学管理，鼓励教师提高教学水平，切实提升教学成果。
2. 行政管理：我加强学校内部管理，规范各项制度，优化管理流程，提高行政效率，确保学校正常运转。
我重视与家长沟通，及时解决各类问题，确保家校合作的顺利进行。
3. 人才队伍建设：我注重教师队伍建设，加强对教师的培训和考核，积极激励教师发挥潜能，提升教学水平。
我支持青年教师的成长，保障他们的权益，建立健康的团队氛围。
二、取得的成绩在过去一年中，学校取得了一系列的成绩和进步：1. 教学成绩显著提升：学校教学质量逐渐提高，学生学习积极性和学习效果明显增强，各项考试成绩稳步上升。
2. 学生综合素质得到全面提升：学校注重学生全面发展，积极引导学生参加各类文体活动和社会实践，培养学生的创新能力和团队合作精神。
3. 师生和谐共处：学校形成了一种和谐融洽的师生关系，师生之间增加了互信和互动，共同营造了良好的学习氛围。
三、不足和改进在工作中，也存在着一些不足和问题，主要体现在以下几个方面：1. 学校基础设施仍需进一步改善：学校目前基础设施建设存在一定的滞后，学校图书馆、实验室等配套设施需要进一步完善。
2. 安全教育工作需加强：学校安全教育工作还不够到位，学校应该建立健全的安全管理制度，确保师生的人身安全。
校长年度考核表简洁个人总结范文（通用5篇）
校长年度考核表简洁个人总结范文（通用5篇）校长年度考核表简洁个人总结范文（通用5篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的校长年度考核表简洁个人总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
校长年度考核表简洁个人总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束本身，鞭策本身。
对本身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束本身，鞭策本身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使本身能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高本身的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
校长个人年度考核工作总结(精选5篇)
校长个人年度考核工作总结（精选5篇）1.校长个人年度考核工作总结转眼间，从20xx年负责中小学教学的校长，到20xx年负责小学部的校长至今，已走过七年。
20xx年，不论是于我个人还是学校，都是一个继续的发展；我们把握机遇，勤奋磨砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑。
回顾过去一年的工作，是充实而有收获的，具体工作总结如下：一、在校长的岗位上找准坐标身为校长的我，用心谋事、用心做事，我是这样想的，也是这样做的。
坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己的位置，甘当配角，维护校长的核心地位。
做到不利于维护核心的话不说，不利于维护核心的事不做，以实际行动做维护核心的模范。
善于学习思考，善于调查研究，善于深入实际，为正职的决策提供可靠的理论和事实依据，真正为领导起到“高参”的作用。
忠于职守，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责。
有清晰的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。
根据上级和校长的意图，结合工作实际，创造性地抓好落实，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出经验成果、出人才成果。
努力做到了守位到位，让领导满意，下属佩服，圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标。
二、在朴实的教育学习中茁壮成长校长要想带好一个学部，就得有丰富的管理才能和超群的业务才能。
这就要求校长，首先要提高自己的管理才能，要善于学习，善要向前人学，向书本学，向同行学，向下属学。
其次，校长的业务能力也不可忽视，要业务精通，熟悉一两门课程，要坐得下来，学得下去，要带头学理论，用自己的学者形象去影响教师。
一是坚持学习。
一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养，20xx年完成小学校长提高培训的学习，并在校长提高培训班上作了“找准坐标，演好角色——关于如何当好校长的几点思考“的经验交流；完成省小学教师远程继续教育培训，受聘在20xx年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学交流活动中作“小学数学新课标‘空间与图形’的结构变化与教学思考”专题发言，受聘在20xx年8月12、13日区20xx年教师暑期继续教育“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告。
校长年度考核个人总结范文5篇
校长年度考核个人总结范文5篇第1篇示例：校长年度考核个人总结近一年来，我作为学校的校长，一直致力于推动学校的发展和提升教育质量。
在过去的一年里，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
回顾这一年的工作经历，我意识到自己有许多地方需要改进和提升。
我在学校管理方面取得了一些成绩。
我着重加强了学校的规范化管理，建立了更加完善的管理制度，推动学校各项工作的有序开展。
通过对学校各项资源的合理调配，我成功提升了学校的整体效益，实现了教育质量的提升。
我在师资队伍建设方面也取得了进展。
我注重对教师的培训和激励，建立了一套完善的师资管理体系，积极营造了良好的教育氛围。
通过引进优秀教育人才，我成功提高了学校教师队伍的整体素质，进一步提升了教育质量。
在学生管理和教育工作方面，我也取得了一些成绩。
我注重培养学生的综合素质，积极开展各类课外活动，推动学生成长成才。
我还建立了健全的学生管理体系，加强了对学生的关爱和指导，全面提升了学生的综合素质和能力。
我也意识到在工作中存在一些不足和改进的地方。
首先是对学校的整体规划和战略思维不足，导致学校发展的方向不够明确。
其次是对学校教育教学工作的监督和评价不够严格，确实是我的工作重点应该放在提升工作效率和责任心上，这是我发现最大的问题，不做好监督和评价工作是无法做到管理者责任与權利的落实，也是无法实现工作执行的关键。
还有我需要进一步加强对学校规范化管理和教师队伍建设的工作，推动学校整体发展。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的能力，加强学校的规划和战略思维，提高学校的管理水平和教育质量，推动学校的整体发展。
我相信只有不断地自我完善和提升，才能更好地履行校长的职责，带领学校迈向辉煌的明天。
第2篇示例：校长年度考核个人总结一、总结回顾时光荏苒，岁月如梭，又一年的校长工作即将结束，我怀着无比激动的心情，来总结自己过去一年的工作与成绩，很高兴地看到，在今年的工作中，我在学校各方面都取得了一定的成绩，得到了领导和老师们的认可和支持。
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校长2020年度考核表个人总结校长2020年度考核表个人总结校长2020年度考核表个人总结校长2020年度考核表个人总结一**年，本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。
现总结、汇报如下一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。
作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提高自身政治素质我始终认真学习邓小平理论，努力实践""重要思想，深入贯彻"大"会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。
加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如中小学管理现代教育科学中小学校长等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
3、认清形势，树立三种意识针对我校师生的比为110的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。
具体做法有引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开;监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度;通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项;以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。
强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。
校长2020年度考核表个人总结二年谈工作，岁岁论收获。
每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。
现就一年来的工作总结如下一、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子，团结协作。
一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。
我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和-谐相处。
本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找"差距"，从"差距"中寻发展，加强自我管理，以身作则。
强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。
在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志;尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共-产-党员的高风亮节、高尚品质。
2、加强政治学习。
今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹背着孩子上学的老师;学习教育法、义务教育法、中小学管理规程等法律法规;学习实验小学等全国违规收费的事例。
本学期，是第三批深入学习实践科学发展观的时间。
学按照上级的安排，我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。
深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。
并要求老师将学习和实践结合起来，用科学发展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。
认真学习温总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话，使老师树立"敬业、乐业、奉献、求实、创新"的工作理念。
树立"责任心胜于能力"的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。
3、加强业务学习。
人常说。
"树人者必先强己"。
在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。
上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度个人发展规划，召开了教师个人发展规划座谈会，并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划，让大家监督执行。
经过一年来的认真学习，我基本完成了计划，系统研读了朱永新新教育丛书十二本，校长最需要什么、老师最需要什么等书籍。
通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。
而中小学教学管理、人民教育成为书桌上的常备杂志，更成为"正餐"之外的"加餐"，也为学校管理注入了新的血液。
同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力，我时刻提醒自己要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。
二、以人为本，营造和-谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受。
工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。
所以我尽心努力为老师营造一个宽松和-谐的工作氛围。
从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。
尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。
"快乐地生活，努力地工作"是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。
提醒老师"有缘才能相聚，用心才会珍惜"同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。
正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。
三、常规管理，规范科学。
1、常规教学，扎实细致。
-年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以细则为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。
本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。
上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，教导主任精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。
但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。
本学期，针对这一情况，我们明确提出"写十年的教案，没有写一年教学反思"提高的快，提醒老师课后及时书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思，杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师中交流。
同时希望同事之间相互学习，提高工作能力。
2、教研活动，扎实有效。
加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。
我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。
校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本年度每人听课70多节次。
我们每学期开展"人人都上研讨课，人人都是研讨者"活动。
组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。
同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。
上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。
老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。
5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美好。
这次讲课的青年教师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既善于继承又勇于创新。
"老师的课上得很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动。
"，"学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在你们小学读书，我们很放心。
"看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的肯定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。
老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢。
为了给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。
本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。
相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。
3、家校携手，共担责任。
本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。
每次家长会，当看到老师与家长和-谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。
我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。
时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。
我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和-谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。