安徽省合肥市重点中学2018年中考一模数学试卷及参考答案



菠萝
A
B
C
D
E
去皮前
1.1kg
1.3kg
1.8kg
1.3kg
2.0kg
去皮后
0.7kg
0.9kg
1.2kg
0.8kg
1.4kg
A. 0.7a
B. 1.1a
C. 1.5a
D. 2a
10.如图,矩形 ABCD 中,O 为对角线 AC 的中点,点 P、Q 分别从 A
和 B 两点同时出发,在边 AB 和 BC 上匀速运动,并且同时到达终
7.一副直角三角板按如图所示的方式摆放,其中点 C 在 FD 的延长线上,且 AB∥FC,则∠CBD
的度数为【

A. 15°
B. 20°
C. 25°
D. 30°
第 7 题图
第 8 题图
8.如图,平面直角坐标系中的二次函数图象所对应的函数解析式可能为【

A. y 1 x2 B. y 1 x 12
21. (满分 12 分)已知:如图,AB 为半圆的直径,O 为圆心,OC⊥AB,D 为 BC 的中点,连
接 DA、DB、DC,过点 C 作 DC 的垂线交 DA 于点 E,DA 交 OC 于点 F. (1)求∠CED 的度数;(2)求证:AE=BD;(3)求 AO 的值.
OF
22. (满分 12 分)为了迎接“六一”儿童节的到来,某校七年级进行集体跳大绳比赛.如图所示, 跳绳时,绳甩到最高处时的形状可看作是抛物线的一部分,记作 G,绳子两端的距离 AB 约为 8 米,两名甩绳同学拿绳的手到地面的距离 AC 和 BD 基本保持 1 米,当绳甩到最低点时刚好擦过 地面,且与抛物线 G 关于直线 AB 对称.
答:a 的值为 14.
..............................4 分
(2)不低于 80 的人数为 14+6=20(人)
故本次测试的优秀率为 20 100% 40% 50
答:本次测试的优秀率为 40% . ......................6 分
(3)用字母 A 表示小华,字母 B 表示小强,另外两名男生用字母 C、D 表示,4 名男同学中
明.九年级一模数学试题参考答案
一、选择题:
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案 B
B
A
C
B
C
A
C
C
D
二、填空题:
11. x2 ( y 1)( y 1)
三、解答题:
12.4036
13. 答案不唯一(-3<k<3 中任意值)
20
14.
3
15.解:原式= 16 1 5 3 4
........................................4 分
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
成绩 x 分
50 x 60 60 x 70 70 x 80 80 x 90 90 x 100
频数(人数) 5 10 15 a 6
请结合图表完成下列各题:
(1)①求表中 a 的值;②频数分布直方图补充完整;
(2)若测试成绩不低于 80 分为优秀,则本次测试的优秀率是多少? (3)第 5 组 6 名同学中,有 4 名男同学,现将这 6 名同学平均分成两组进行对抗赛,且 4 名男 同学每组分两人,求其中小华和小强两名男同学能分在同一组的概率.
的两人分在第一小组(或第二小组)的情况如下:
A
B
C
D
A
B
(A、B)
C
(A、C) (B、C)
D
(A、D) (B、D) (C、D)
共有 6 种可能结果,且其中每种可能结果出现的可能性相同,其中使得小华与小强分在
同一组的情况有两种:(A、B)、(C、D),所以小华与小强分在同一组的概率为 2 1 . 63
= 19 1 4
16.解:解不等式得 x 3
........................................8 分 ........................................2 分
解不等式得 x 19 ........................................4 分
∴AE=BD
..................8 分
(3)∵AB 为半圆的直径 ∴ ADB 90 ∴ AOC ADB
∵ DAB DAB ∴ AOF ∽ ADB ∴ AO AD OF BD
设 BD= x ,则 AE=CE=CD= x
...............5 分
∵∠ABC=120°,∠ABC=120° ∴∠ABG=∠ABC﹣∠CBG=120°﹣90°=30°.
∵BG⊥AF
∴∠AGB=90°
∴AB=2AG=2
答:灯杆 AB 的长度为 2 米. ..............................10 分
20.解:(1)a=50-5-10-15-6=14,图略
经检验 x 20 是方程的解,
∴原方程的解为 x 20 .
答:原来每本书的平均单价是 20 元. ...........................8 分
19.解:过点 A 作 AF⊥CE,交 CE 于点 F,过点 B 作 BG⊥AF,交 AF 于点 G,则 FG=BC=10.
由题意得∠E=45°.
2
2
C. y 1 x 12 1
2
D. y 1 x 12 1
2
9.众所周知,菠萝味道鲜美,很受大家喜爱.某超市未去皮的菠萝价格为 a 元千克,为方便顾客,
现把菠萝去皮后出售,但由于定价不合理而无人问津,现根据如下统计数据重新定价,你认为
去皮菠萝的价格定为多少,人们才会觉得合理?【
一边与另一边重叠,再将旋转后的三角形相似缩放,使重
叠的两边互相重合,我们称这样的图形为三角形转似,这
个角的顶点称为转似中心,所得的三角形称为原三角形的
转似三角形.如图,在△ABC 中,AB=4,BC=5,AC=3,
△A1B1C 是△ABC 以点 C 为转似中心的其中一个转似三角
形,那么以点 C 为转似中心的另一个转似三角形△A2B2C
.
13.如我们把函数 y1 x2 3x 2 ( x 0 )沿 y 轴翻折得到函数 y2 ,函数 y1 与函数 y2 的图象合 起来组成函数 y3 的图象.若直线 y kx 2 与函数 y3 的图象刚好有两个交点,则满足条件的 k
的值可以为
.(填出一个合理的值即可)
14.如果将一个三角形绕着它一个角的顶点旋转后使这个角的
得路灯 A 的仰角分别为 和 45°,且 tan 5.5 ,求灯杆 AB 的长度.
20. (满分 10 分)“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,某校举办了首届“中国诗词大会”, 经选拔后有 50 名学生参加决赛,这 50 名学生同时默写 50 首古诗词,若每正确默写出一首古诗 词得 2 分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如下:
(1)求抛物线 G 的表达式并写出自变量的取值范围; (2)如果小华同学站在 CD 之间,且距点 C 的水平距离为 m 米,集体跳绳时当跳绳摇至最高处 时,小华头顶离地面的距离始终为 1.64 米,并且不会碰到绳.求出 m 的取值范围.
23. (满分 14 分)如图(1),已知正方形 ABCD,E 是线段 BC 上一点,N 是线段 BC 延长线上 一点,以 AE 为边在直线 BC 的上方作正方形 AEFG.
设 AF=x.∵AF⊥CE ∴∠AFE=∠AFD=90°
∵∠E=45°,
∴EF= AF AF =x. tan E tan 45
∵在 Rt△ADF 中,tan∠ADF= ,∠ADE=α
∴DF=
=
= x 2x ,
5.5 11
∵DE=13,
∴ x 2x 13 ∴x=11 11
∴AG=AF﹣GF=11﹣10=1
点 B、C.连接 PO、QO 并延长分别与 CD、DA 交于点 M、N.在整
个运动过程中,图中阴影部分面积的大小变化情况是【

A. 一直增大
B.一直减小
C. 先增大后减小
D.先减小后增大
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)
11.分解因式: x2 y2 x2 =
.
12.如果 a,b 分别是 2018 的两个平方根,那么 a b ab 2018
四边形 BCQP 的周长的最小值.
18. (满分 8 分)为了美化班级,增强学生的读书意识,某校七(1)班决定为班级的图书角再 添一批新书.原计划用 400 元购买若干本书,由于书店推出促销活动,每本书的平均单价下降 2 元,实际购买时少花了 40 元.求原来每本书的平均单价是多少元?
19. (满分 10 分)如图是某路灯在铅垂面内的示意图,灯柱 BC 的高为 10 米,灯柱 BC 与灯杆 AB 的夹角为 120°.路灯采用锥形灯罩,在地面上的照射区域 DE 的长为 13 米,从 D、E 两处测
(点 A2、B2 分别与 A、B 对应)的边 A2B2 的长为
.
三、(本大题共 9 小题,满分 90 分)
15.(满分 8 分)计算: 24 cos 60 10 1 9 3 27 .
16
16.
(满分
8
分)解不等式组:
x x
2
2 1
x 2
3
x
1 2 3
17. (满分 8 分)如图,△ABC 的三个顶点的坐标分别是 A(1,1),B(4,2),C(3,4). (1)请画出△ABC 关于 y 轴对称的△A1B1C1; (2)请画出△ABC 关于 x 轴对称的△A2B2C2; (3)点 P 在 x 轴上,点 Q 在 y 轴上,请直接写出
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安徽省合肥市2018届九年级数学第一次模拟考试试题答案(扫描版)

安徽省合肥市2018届九年级数学第一次模拟考试试题答案(扫描版)

∴△ABE∽△DFA. (2)∵AB=6,BE=8,∠B=90°, ∴AE=10. ∵△ABE∽△DFA,


即. ∴DF=7.2.
20.(1) 顶点坐标为(2,-2);(2)4.【解析】源自1 y 1 x2 2x,
2
1 x2 4x, 2
1 x2 4x 4 4 , 2
一模数学答案 第 6 页 共 6 页
一模数学答案 第 1 页 共 6 页
18. 【解析】 (1)在平行四边形 ABCD 中, ∵∠D+∠C=180°,AB∥CD, ∴∠BAF=∠AED. ∵∠AFB+∠BFE=180°,∠D+∠C=180°,∠BFE=∠C, ∴∠AFB=∠D, ∴△ABF∽△EAD; (2)∵BE⊥CD,AB∥CD, ∴BE⊥AB. ∴∠ABE=90°. 在 Rt△ABE 中,∠BAE=30°,
1 式( 5 +1)0+(﹣1)2016+ 2 sin45°﹣( 3 )﹣1 的值是多少即可.
1 试题解析:( 5 +1)0+(﹣1)2016+ 2 sin45°﹣( 3 )﹣1
2 =1+1+ 2 × 2 ﹣3 =2+1﹣3 =0 17. 【解析】 (1)如图所示:四边形 A′B′C′D′即为所求; (2)如图所示:四边形 A″B″C″D″即为所求.
AB 3 ∴tan∠BAE= EA 2 , ∵由(1)知,△ABF∽△EAD,
AB BF ∴ EA AD ,
∵AD=3,
33 ∴BF= 2 .
19. 【解析】 (1)∵DF⊥AE,∴∠AFD=90°. ∴∠B=∠AFD=90°. 又∵AD∥BC, ∴∠DAE=∠AEB.

【真卷】2018年安徽省合肥市、安庆市名校大联考中考数学一模试卷及解析PDF(解析版)

【真卷】2018年安徽省合肥市、安庆市名校大联考中考数学一模试卷及解析PDF(解析版)

2018年安徽省合肥市、安庆市名校大联考中考数学模拟试卷(一)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)在﹣1,0,﹣2,1这四个数中,最小的数是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.12.(4分)如图,a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,若∠1=36°,则∠2的大小为()A.34°B.54°C.56°D.66°3.(4分)如图,水平的讲台上放置的圆柱体笔筒和正方体粉笔盒,其左视图是()A.B.C.D.4.(4分)一个扇形的半径等于一个圆的半径的2倍,且扇形面积是圆的面积的一半,则这个扇形的圆心角度数是()A.45°B.60°C.90°D.75°5.(4分)下列说法正确的是()A.矩形都是相似图形B.各角对应相等的两个五边形相似C.等边三角形都是相似三角形D.各边对应成比例的两个六边形相似x1<x2时,y1<y2,那么函数y=的图象位于象限()A.一、四B.二、四C.三、四D.一、三7.(4分)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,则下列结论正确的是()A.BD=AD B.BC2=AB•CD C.AD2=BD•AB D.CD2=AD•BD8.(4分)一组从小到大排列的数据:a,3,5,5,6,(a为正整数),唯一的众数是5,则该组数据的平均数是()A.3.8 B.4 C.3.6或3.8 D.4.2或49.(4分)反比例函数y=图象上三点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),已知x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3>y1>y2B.y3>y2>y1C.y1>y2>y3D.y2>y1>y310.(4分)如图,在正方形ABCD对角线BD上截取BE=BC,连接CE并延长交AD于点F,连接AE,过B作BG⊥AE于点G,交AD于点H,则下列结论错误的是()A.AH=DF B.S四边形EFHG=S△DCF+S△AGHC.∠AEF=45°D.△ABH≌△DCF二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)因式分解:16x2y﹣xy=.12.(5分)2017年安徽人口数量约为5950.05万人,其中城镇人口2674万人,乡村人口占安徽总人口的55.2%,其中数据5950.05万用科学记数法可表示为.13.(5分)如图,△ABC绕C点顺时针旋转37°后得到了△A′B′C,A′B′⊥AC于点D,则∠A=°.14.(5分)已知关于x的二次函数y=ax2﹣4ax+a2+2a﹣3在﹣1≤x≤3的范围内有最小值5,则a的值为.三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.(8分)计算:﹣22+tan60°﹣(3.14﹣π)0﹣|1﹣|.16.(8分)先化简:(﹣x﹣1)÷,然后求当x=﹣1时代数式的值.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.(8分)在12×12的网格中,每个小正方形的边长均为1,建立如图所示的平面直角坐标系,按照要求作图并解答相关问题.(1)将△ABC围绕这原点O按顺时针方向旋转90°,得到△A1B1C1;(2)以坐标原点O为位似中心,作出与△A1B1C1位似且位似比为1:2的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.18.(8分)如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AC=20.(1)求BC的长度;(2)若∠ADC=75°,求CD的长.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.(10分)某中学为了解七年级学生的体育成绩,从全年级学生中随机抽取部分学生进行“双飞”跳绳测试,结果分为A,B,C,D四个等级,请跟进两幅统计图中的信息回答下列问题:(1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?(2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;(3)若该学校七年级共有400名学生,请你估计该学校七年级学生中“双飞”跳绳测试结果为D等级的学生有多少名.20.(10分)“白马服饰城”某服装柜的某款裤子每条的成本是50元,经市场调查发现,当销售单价是100元时,每天可以卖掉50条,每降低1元,可多卖5条.(1)要使每天的利润为4000元,裤子的定价应该是多少元?(2)如何定价可以使每天的利润最大?最大利润是多少?六、解答题(本大题满分12分)21.(12分)在一个不透明的袋中装有5个只有颜色不同的球,其中3个黄球,2个黑球.(1)求从袋中同时摸出的两个球都是黄球的概率;(2)现将黑球和白球若干个(黑球个数是白球个数的2倍)放入袋中,搅匀后,若从袋中摸出一个球是黑球的概率是,求放入袋中的黑球的个数.七、解答题(本大题满分12分)22.(12分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+2与x轴交于A,B两点,与y轴交于C 点,且点A的坐标为(1,0).(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;(2)判断△ABC的形状,并证明你的结论;(3)点M是抛物线对称轴上的一个动点,当△ACM的周长最小时,求点M的坐标.八、解答题(本大题满分14分)23.(14分)如图1,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AB方向在AB上运动,以点M为圆心,MA长为半径画圆,如图2,过点M作NM⊥AB,交⊙M于点N,设运动时间为t秒.(1)填空:BD=,BM=;(请用准确数值或含t的代数式表示)(2)当⊙M与BD相切时,①求t的值;②求△CDN的面积.(3)当△CND为直角三角形时,求出t的值.2018年安徽省合肥市、安庆市名校大联考中考数学模拟试卷(一)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)在﹣1,0,﹣2,1这四个数中,最小的数是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1【分析】根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数直接进行比较大小,再找出最小的数.【解答】解:∵﹣2<﹣1<0<1,∴最小的数是﹣2.故选:A.2.(4分)如图,a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,若∠1=36°,则∠2的大小为()A.34°B.54°C.56°D.66°【分析】先根据平行线的性质,得出∠1=∠3=36°,再根据AB⊥BC,即可得到∠2=90°﹣36°=54°.【解答】解:∵a∥b,∴∠1=∠3=36°,又∵AB⊥BC,∴∠2=90°﹣36°=54°,故选:B.3.(4分)如图,水平的讲台上放置的圆柱体笔筒和正方体粉笔盒,其左视图是()A.B.C.D.【分析】根据左视图是从物体的左面看得到的视图解答即可.【解答】解:水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其左视图是一个含虚线的长方形,故选:C.4.(4分)一个扇形的半径等于一个圆的半径的2倍,且扇形面积是圆的面积的一半,则这个扇形的圆心角度数是()A.45°B.60°C.90°D.75°【分析】根据扇形和圆的面积公式列出等式计算.【解答】解:设圆的半径为r,扇形圆心角为n°.则扇形的半径为2r,利用面积公式可得:,解得n=45.故选:A.5.(4分)下列说法正确的是()A.矩形都是相似图形B.各角对应相等的两个五边形相似C.等边三角形都是相似三角形D.各边对应成比例的两个六边形相似【分析】根据相似图形的定义,对应边成比例,对应角相等对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A.矩形对应角相等,对应边不一定成比例,所以不一定是相似图形,故本选项错误;B.各角对应相等的两个五边形相似,对应角相等,对应边不一定成比例,所以不一定是相似图形,故本选项错误;C.等边三角形对应角相等,对应边成比例,所以是相似三角形,故本选项正确;D.各边对应成比例的六边形对应角不一定相等,所以不一定是相似六边形,故本选项错误;故选:C.6.(4分)如果点A(x1,y1)和点B(x2,y2)是直线y=﹣kx+b上的两点,且当x1<x2时,y1<y2,那么函数y=的图象位于象限()A.一、四B.二、四C.三、四D.一、三【分析】根据一次函数的增减性判断出k的符号,再根据反比例函数的性质解答即可.【解答】解:∵当x1<x2时,y1<y2,∴﹣k>0,∴k<0∴函数y=的图象在二、四象限,故选:B.7.(4分)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,则下列结论正确的是()A.BD=AD B.BC2=AB•CD C.AD2=BD•AB D.CD2=AD•BD【分析】根据直角三角形结合垂线的定义,可得出△ACB∽△ADC、△ACB∽△CDB,进而可得出△ADC∽△CDB,再根据相似三角形的性质即可得出结论.【解答】解:∵∠A=∠A,∠ACB=∠ADC=90°,∴△ACB∽△ADC.同理:△ACB∽△CDB,∴△ADC∽△CDB,∴=,∴CD2=AD•BD.故选:D.8.(4分)一组从小到大排列的数据:a,3,5,5,6,(a为正整数),唯一的众数是5,则该组数据的平均数是()A.3.8 B.4 C.3.6或3.8 D.4.2或4【分析】根据众数的定义得出正整数a的值,再根据平均数的定义求解可得.【解答】解:∵数据:a,3,5,5,6(a为正整数),唯一的众数是4,∴a=1或2,当a=1时,平均数为=4;当a=2时,平均数为=4.2;故选:D.9.(4分)反比例函数y=图象上三点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),已知x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3>y1>y2B.y3>y2>y1C.y1>y2>y3D.y2>y1>y3【分析】先根据反比例函数y=的系数m2+1>0判断出函数图象在一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,再根据x1<x2<0<x3,判断出y1、y2、y3的大小.【解答】解:∵k=m2+1>0,∴函数图象如图,则图象在第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,又∵x1<x2<0<x3,∴点A(x1,y1),B(x2,y2)在第三象限,点C(x3,y3)在第一象限,∴y3>y1>y2.故选:A.10.(4分)如图,在正方形ABCD对角线BD上截取BE=BC,连接CE并延长交AD于点F,连接AE,过B作BG⊥AE于点G,交AD于点H,则下列结论错误的是()A.AH=DF B.S四边形EFHG=S△DCF+S△AGHC.∠AEF=45°D.△ABH≌△DCF【分析】先判断出∠DAE=∠ABH,再判断△ADE≌△CDE得出∠DAE=∠DCE=22.5°,∠ABH=∠DCF,再判断出Rt△ABH≌Rt△DCF从而得到A、D正确,根据三角形的外角求出∠AEF=45°,得出C正确;连接HE,判断出S△EFH ≠S△EFD得出B错误.【解答】解:∵BD是正方形ABCD的对角线,∴∠ABE=∠ADE=∠CDE=45°,AB=BC,∵BE=BC,∴AB=BE,∵BG⊥AE,∴BH是线段AE的垂直平分线,∠ABH=∠DBH=22.5°,在Rt△ABH中,∠AHB=90°﹣∠ABH=67.5°,∵∠AGH=90°,∴∠DAE=∠ABH=22.5°,在△ADE和△CDE中,∴△ADE≌△CDE,∴∠DAE=∠DCE=22.5°,∴∠ABH=∠DCF,在Rt△ABH和Rt△DCF中,∴Rt△ABH≌Rt△DCF,∴AH=DF,∠CFD=∠AHB=67.5°,∵∠CFD=∠EAF+∠AEF,∴67.5°=22.5°+∠AEF,∴∠AEF=45°,故ACD正确;如图,连接HE,∵BH是AE垂直平分线,∴AG=EG,∴S△AGH=S△HEG,∵AH=HE,∴∠AHG=∠EHG=67.5°,∴∠DHE=45°,∵∠ADE=45°,∴∠DEH=90°,∠DHE=∠HDE=45°,∴EH=ED,∴△DEH是等腰直角三角形,∵EF不垂直DH,∴FH≠FD,∴S△EFH ≠S△EFD,∴S四边形EFHG=S△HEG+S△EFH=S△AHG+S△EFH≠S△DEF+S△AGH,故B错误,二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)因式分解:16x2y﹣xy=xy(16x﹣1).【分析】直接找出公因式,再提取公因式得出答案.【解答】解:16x2y﹣xy=xy(16x﹣1).故答案为:xy(16x﹣1).12.(5分)2017年安徽人口数量约为5950.05万人,其中城镇人口2674万人,乡村人口占安徽总人口的55.2%,其中数据5950.05万用科学记数法可表示为5.95005×107.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:5950.05万=59500500=5.95005×107,故答案为:5.95005×107.13.(5分)如图,△ABC绕C点顺时针旋转37°后得到了△A′B′C,A′B′⊥AC于点D,则∠A=53°.【分析】根据旋转的性质,可得知∠ACA′=37°,∠A=∠A′,利用垂直的定义以及直角三角形两锐角互余求得∠A′的度数,即可求出∠A的度数.【解答】解:∵△ABC绕C点顺时针旋转37°后得到了△A′B′C,∴∠ACA′=37°,∠A=∠A′.∵A′B′⊥AC于点D,∴∠A′DC=90°,∴∠A′=90°﹣∠ACA′=53°,故答案为:53.14.(5分)已知关于x的二次函数y=ax2﹣4ax+a2+2a﹣3在﹣1≤x≤3的范围内有最小值5,则a的值为4或﹣8.【分析】由y=ax2﹣4ax+a2+2a﹣3=a(x﹣2)2+(a2﹣2a﹣3)可知当a>0时,最小值是a2﹣2a﹣3=5,当a<0时,x=﹣1时,y有最小值5,则a+4a+a2+2a﹣3=5,解关于a的方程即可求得.【解答】解:y=ax2﹣4ax+a2+2a﹣3=a(x﹣2)2+(a2﹣2a﹣3),其对称轴为x=2,当a>0时,最小值是a2﹣2a﹣3=5,解得a1=4,a2=﹣2(舍去);当a<0时,x=﹣1时,y有最小值5,则a+4a+a2+2a﹣3=5,整理得a2+7a﹣8=0,解得a1=1(舍去),a2=﹣8,所以a的值为4或﹣8,故答案为:4或﹣8三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.(8分)计算:﹣22+tan60°﹣(3.14﹣π)0﹣|1﹣|.【分析】计算乘方、代入正切函数值、计算零指数幂、取绝对值符号,再去括号、计算加减运算可得.【解答】解:原式=﹣4+﹣1﹣(﹣1)=﹣4+﹣1﹣+1=﹣4.16.(8分)先化简:(﹣x﹣1)÷,然后求当x=﹣1时代数式的值.【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可.【解答】解:原式=(﹣)•=•=,当x=﹣1时,原式===.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.(8分)在12×12的网格中,每个小正方形的边长均为1,建立如图所示的平面直角坐标系,按照要求作图并解答相关问题.(1)将△ABC围绕这原点O按顺时针方向旋转90°,得到△A1B1C1;(2)以坐标原点O为位似中心,作出与△A1B1C1位似且位似比为1:2的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.【分析】(1)利用关于旋转的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用位似图形的性质进而得出对应点坐标进而得出答案.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;(2)如图所示,△A2B2C2即为所求,点A2的坐标为(2,2)或(﹣2,﹣2).18.(8分)如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AC=20.(1)求BC的长度;(2)若∠ADC=75°,求CD的长.【分析】(1)作AE⊥BC于E,如图,在Rt△ACE中利用∠C=60°可计算出CE=10,AE=10,在Rt△ABE中利用∠B=45°得到BE=AE=10,从而得到BC的长;(2)证明△CDA∽△CAB,然后利用相似比计算CD的长.【解答】解:(1)作AE⊥BC于E,如图,在Rt△ACE中,∵∠C=60°,∴CE=AC=10,AE=CE=10,在Rt△ABE中,∵∠B=45°,∴BE=AE=10,∴BC=BE+CE=10+10;(2)∵∠BAC=180°﹣45°﹣60°=75°,而∠ADC=75°,∴∠ADC=∠ABC,∵∠ACD=∠BCA,∴△CDA∽△CAB,∴=,即=,∴CD=20﹣20.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.(10分)某中学为了解七年级学生的体育成绩,从全年级学生中随机抽取部分学生进行“双飞”跳绳测试,结果分为A,B,C,D四个等级,请跟进两幅统计图中的信息回答下列问题:(1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?(2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;(3)若该学校七年级共有400名学生,请你估计该学校七年级学生中“双飞”跳绳测试结果为D等级的学生有多少名.【分析】(1)用A等级的频数除以它所占的百分比即可得到样本容量;(2)用总人数分别减去A、B、D等级的人数得到C等级的人数,然后补全条形图;(3)用400乘以D等级的百分比可估计该中学七年级学生中“双飞”跳绳测试结果为D等级的学生数.【解答】解:(1)10÷20%=50,所以本次抽样调查共抽取了50名学生;(2)测试结果为C等级的学生数为50﹣10﹣20﹣4=16(人);补全条形图如图所示:(3)400×=32,所以估计该学校七年级学生中“双飞”跳绳测试结果为D等级的学生有32名.20.(10分)“白马服饰城”某服装柜的某款裤子每条的成本是50元,经市场调查发现,当销售单价是100元时,每天可以卖掉50条,每降低1元,可多卖5条.(1)要使每天的利润为4000元,裤子的定价应该是多少元?(2)如何定价可以使每天的利润最大?最大利润是多少?【分析】(1)根据“利润=(售价﹣成本)×销售量”列出方程求解可得;(2)根据(1)中的相等关系列出二次函数解析式,再转化为顶点式,利用二次函数图象的性质进行解答.【解答】解:(1)设裤子的定价为每条x元,根据题意,得:(x﹣50)[50+5(100﹣x)]=4000,解得:x=70或x=90,答:裤子的定价应该是70元或90元;(2)销售利润y=(x﹣50)[50+5(100﹣x)]=(x﹣50)(﹣5x+550)=﹣5x2+800x﹣27500,=﹣5(x﹣80)2+4500,∵a=﹣5<0,∴抛物线开口向下.∵50≤x≤100,对称轴是直线x=80,=4500;∴当x=80时,y最大值答:定价为每条80元可以使每天的利润最大,最大利润是4500元.六、解答题(本大题满分12分)21.(12分)在一个不透明的袋中装有5个只有颜色不同的球,其中3个黄球,2个黑球.(1)求从袋中同时摸出的两个球都是黄球的概率;(2)现将黑球和白球若干个(黑球个数是白球个数的2倍)放入袋中,搅匀后,若从袋中摸出一个球是黑球的概率是,求放入袋中的黑球的个数.【分析】(1)画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出从袋中同时摸出的两个球都是黄球的结果数,然后根据概率公式求解;(2)设放入袋中的黑球的个数为x,利用概率公式得到=,然后解方程即可.【解答】解:(1)画树状图为:共有20种等可能的结果数,其中从袋中同时摸出的两个球都是黄球的结果数为6,所以从袋中同时摸出的两个球都是黄球的概率==;(2)设放入袋中的黑球的个数为x,根据题意得=,解得x=2,所以放入袋中的黑球的个数为2.七、解答题(本大题满分12分)22.(12分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+2与x轴交于A,B两点,与y轴交于C 点,且点A的坐标为(1,0).(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;(2)判断△ABC的形状,并证明你的结论;(3)点M是抛物线对称轴上的一个动点,当△ACM的周长最小时,求点M的坐标.【分析】(1)把点A的坐标代入解析式,求出b,利用配方法求出抛物线的顶点坐标;(2)解一元二次方程求出OB,根据勾股定理求出AC、BC,根据勾股定理的逆定理判断即可;(3)连接BC交对称轴于M,由轴对称的性质得到此时△ACM的周长最小,利用待定系数法求出直线BC的解析式,求出点M的坐标.【解答】解:(1)∵点A(1,0)在抛物线y=﹣x2+bx+2上,∴﹣+b+2=0,解得,b=﹣,抛物线的解析式为y=﹣x2﹣x+2,y=﹣x2﹣x+2=﹣(x+)2+,则顶点D的坐标为(﹣,);(2)△ABC是直角三角形,证明:点C的坐标为(0,2),即OC=2,﹣x2﹣x+2=0,解得,x1=﹣4,x2=1,则点B的坐标为(﹣4,0),即OB=4,OA=1,OB=4,∴AB=5,由勾股定理得,AC=,BC=2,AC2+BC2=25=AB2,∴△ABC是直角三角形;(3)由抛物线的性质可知,点A与点B关于对称轴对称,连接BC交对称轴于M,此时△ACM的周长最小,设直线BC的解析式为:y=kx+b,由题意得,,解得,,则直线BC的解析式为:y=x+2,当x=﹣时,y=,∴当M的坐标为(﹣,).八、解答题(本大题满分14分)23.(14分)如图1,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AB方向在AB上运动,以点M为圆心,MA长为半径画圆,如图2,过点M作NM⊥AB,交⊙M于点N,设运动时间为t秒.(1)填空:BD=15,BM=9﹣t;(请用准确数值或含t的代数式表示)(2)当⊙M与BD相切时,①求t的值;②求△CDN的面积.(3)当△CND为直角三角形时,求出t的值.【分析】(1)先判断出∠BAD=90°,利用勾股定理求出BD=15,再由运动即可得出结论;(2)①先判断出∠BEM=∠BAD=90°,进而得出△BME∽△BDA,得出比例式建立方程,即可得出结论;②先求出MN=4,CD边上的高为AD﹣MN=12﹣4=8,最后用面积公式即可得出结论;(3)先得出FN=2t,GN=9﹣2t,DF=CG=12﹣2t,分两种情况,建立方程即可得出结论.【解答】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=12,∠BAD=90°,在Rt△ABD中,AB=9,BC=12,根据勾股定理得,BD==15,由运动知,AM=t.∴BM=AB﹣AM=9﹣t,故答案为:15,9﹣t;(2)①如图1,⊙M且BD于E,∴ME⊥BD,∴∠BEM=∠BAD=90°,∵∠EBM=∠ABD,∴△BME∽△BDA,∴,∴,∴t=2,②∵MN=AM=2t=4,∴CD边上的高为AD﹣MN=12﹣4=8,∴S=×9×8=36;△CDN(3)如图2,过点N作直线FG⊥MN,分别交AD,BC于点F,G,∴FN=2t,GN=9﹣2t,DF=CG=12﹣2t,∴DN2=DF2+FN2=(12﹣2t)2+(2t)2,∴CN2=CG2+GN2=(12﹣2t)2+(9﹣2t)2,①当∠DNC=90°时,DN2+CN2=CD2,∴(12﹣2t)2+(2t)2+(12﹣2t)2+(9﹣2t)2=81,化简,得4t2﹣33t+72=0,∵△=(﹣33)2﹣4×4×72<0,∴此方程无实数根;②当∠DCN=90°时,点N在BC上,BN=BA=2t=9,∴t=4.5,综上所述,t=4.5秒.。

2018年安徽省合肥市瑶海区、庐阳区中考数学一模试卷

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2018年安徽省合肥市瑶海区、庐阳区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)﹣2的绝对值是()A.﹣2B.2C.±2D.2.(4分)计算(﹣2x2)3的结果是()A.﹣8x6B.﹣6x6C.﹣8x5D.﹣6x53.(4分)如图所示的工件,其俯视图是()A.B.C.D.4.(4分)2018年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,过去五年农村贫困人口脱贫6800万,脱贫攻坚取得阶段性胜利,6800万用科学记数法表示为()A.6800×104B.6.8×104C.6.8×107D.0.68×108 5.(4分)不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.6.(4分)如图,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是()A.15°B.20°C.25°D.30°7.(4分)下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0B.x2+x+1=0C.x2﹣x+1=0D.x2﹣x﹣1=0 8.(4分)某企业因春节放假,二月份产值比一月份下降20%,春节后生产呈现良好上升势头,四月份比一月份增长15%,设三、四月份的月平均增长率为x,则下列方程正确的是()A.(1﹣20%)(1+x)2=1+15%B.(1+15%%)(1+x)2=1﹣20%C.2(1﹣20%)(1+x)=1+15%D.2(1+15%)(1+x)=1﹣20% 9.(4分)在同一直角坐标系中,函数y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常数,且m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.10.(4分)如图,已知菱形ABCD的周长为16,面积为8,E为AB的中点,若P为对角线BD上一动点,则EP+AP的最小值为()A.2B.2C.4D.4二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)9的平方根是.12.(5分)分解因式:a3﹣2a2+a=.13.(5分)如图,正五边形ABCDE的边长为2,分别以点C、D为圆心,CD长为半径画弧,两弧交于点F,则的长为.14.(5分)矩形纸片ABCD中,已知AD=8,AB=6,E是边BC上的点,以AE为折痕折叠纸片,使点B落在点F处,连接FC,当△EFC为直角三角形时,BE 的长为.三、解答题(本大题共2小题,共计68分)15.(8分)计算:()﹣2﹣+(﹣4)0﹣cos45°.16.(8分)《九章算术》“勾股”章有一题:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会.问甲乙行各几何”.大意是说,已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3.乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇.那么相遇时,甲、乙各走了多远?四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)17.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A 的坐标为(2,4),请解答下列问题:(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.18.(8分)观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式.①1=1 ②1+2==3 ③1+2+3==6 ④…(2)结合(1)观察下列点阵图,并在⑤后面的横线上写出相应的等式.①1=12②1+3=22③3+6=32④6+10=42⑤…(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19.(10分)如图,用细线悬挂一个小球,小球在竖直平面内的A、C两点间来回摆动,A点与地面距离AN=14cm,小球在最低点B时,与地面距离BM=5cm,∠AOB=66°,求细线OB的长度.(参考数据:sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)20.(10分)已知:如图,在半径为4的⊙O中,AB、CD是两条直径,M为OB的中点,CM的延长线交⊙O于点E,且EM>MC.连接DE,DE=.(1)求证:AM•MB=EM•MC;(2)求EM的长;(3)求sin∠EOB的值.六、解答题(本题满分12分)21.(12分)为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,合肥市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:(1)请把折线统计图补充完整;(2)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;(3)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.七、解答题(本题满分12分)22.(12分)某旅行社推出一条成本价位500元/人的省内旅游线路,游客人数y (人/月)与旅游报价x(元/人)之间的关系为y=﹣x+1300,已知:旅游主管部门规定该旅游线路报价在800元/人~1200元/人之间.(1)要将该旅游线路每月游客人数控制在200人以内,求该旅游线路报价的取值范围;(2)求经营这条旅游线路每月所需要的最低成本;(3)档这条旅游线路的旅游报价为多少时,可获得最大利润?最大利润是多少?八、解答题(本题满分14分)23.(14分)已知四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC平分∠DAB,过点C作CE ⊥AB于点E,点F为AB上一点,且EF=EB,连结DF.(1)求证:CD=CF;(2)连结DF,交AC于点G,求证:△DGC∽△ADC;(3)若点H为线段DG上一点,连结AH,若∠ADC=2∠HAG,AD=3,DC=2,求的值.2018年安徽省合肥市瑶海区、庐阳区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)﹣2的绝对值是()A.﹣2B.2C.±2D.【解答】解:﹣2的绝对值是:2.故选:B.2.(4分)计算(﹣2x2)3的结果是()A.﹣8x6B.﹣6x6C.﹣8x5D.﹣6x5【解答】解:(﹣2x2)3=(﹣2)3•(x2)3=﹣8x6.故选:A.3.(4分)如图所示的工件,其俯视图是()A.B.C.D.【解答】解:从上边看是一个同心圆,外圆是实线,內圆是虚线,故选:B.4.(4分)2018年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,过去五年农村贫困人口脱贫6800万,脱贫攻坚取得阶段性胜利,6800万用科学记数法表示为()A.6800×104B.6.8×104C.6.8×107D.0.68×108【解答】解:6800万用科学记数法表示为6.8×107.故选:C.5.(4分)不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【解答】解:,由①得:x<1;由②得:x≤4,则不等式组的解集为x<1,表示在数轴上,如图所示故选:C.6.(4分)如图,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是()A.15°B.20°C.25°D.30°【解答】解:∵直尺的两边平行,∠1=20°,∴∠3=∠1=20°,∴∠2=45°﹣20°=25°.故选:C.7.(4分)下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0B.x2+x+1=0C.x2﹣x+1=0D.x2﹣x﹣1=0【解答】解:A、这里a=1,b=0,c=1,∵△=b2﹣4ac=﹣4<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;B、这里a=1,b=1,c=1,∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;C、这里a=1,b=﹣1,c=1,∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;D、这里a=1,b=﹣1,c=﹣1,∵△=b2﹣4ac=1+4=5>0,∴方程有两个不相等实数根,本选项符合题意;故选:D.8.(4分)某企业因春节放假,二月份产值比一月份下降20%,春节后生产呈现良好上升势头,四月份比一月份增长15%,设三、四月份的月平均增长率为x,则下列方程正确的是()A.(1﹣20%)(1+x)2=1+15%B.(1+15%%)(1+x)2=1﹣20%C.2(1﹣20%)(1+x)=1+15%D.2(1+15%)(1+x)=1﹣20%【解答】解:设三、四月份的月平均增长率是x,一月份产值为“1”.根据题意得,(1﹣20%)(1+x)2=1+15%,故选:A.9.(4分)在同一直角坐标系中,函数y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常数,且m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.【解答】解:A.由函数y=mx+m的图象可知m<0,即函数y=﹣mx2+2x+2开口方向朝上,与图象不符,故A选项错误;B.由函数y=mx+m的图象可知m<0,即函数y=﹣mx2+2x+2开口方向朝上,对称轴为x=﹣=<0,则对称轴应在y轴左侧,与图象不符,故B选项错误;C.由函数y=mx+m的图象可知m>0,即函数y=﹣mx2+2x+2开口方向朝下,与图象不符,故C选项错误;D.由函数y=mx+m的图象可知m<0,即函数y=﹣mx2+2x+2开口方向朝上,对称轴为x=﹣=<0,则对称轴应在y轴左侧,与图象符合,故D选项正确.故选:D.10.(4分)如图,已知菱形ABCD的周长为16,面积为8,E为AB的中点,若P为对角线BD上一动点,则EP+AP的最小值为()A.2B.2C.4D.4【解答】解:如图作CE′⊥AB于E′,交BD于P′,连接AC、AP′.∵已知菱形ABCD的周长为16,面积为8,∴AB=BC=4,AB•CE′=8,∴CE′=2,在Rt△BCE′中,BE′==2,∵BE=EA=2,∴E与E′重合,∵四边形ABCD是菱形,∴BD垂直平分AC,∴A、C关于BD对称,∴当P与P′重合时,P′A+P′E的值最小,最小值为CE的长=2,故选:B.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)9的平方根是±3.【解答】解:∵±3的平方是9,∴9的平方根是±3.故答案为:±3.12.(5分)分解因式:a3﹣2a2+a=a(a﹣1)2.【解答】解:a3﹣2a2+a=a(a2﹣2a+1)=a(a﹣1)2.故答案为:a(a﹣1)2.13.(5分)如图,正五边形ABCDE的边长为2,分别以点C、D为圆心,CD长为半径画弧,两弧交于点F,则的长为π.【解答】解:连接CF,DF,则△CFD是等边三角形,∴∠FCD=60°,∵在正五边形ABCDE中,∠BCD=108°,∴∠BCF=48°,∴的长==π,故答案为:π.14.(5分)矩形纸片ABCD中,已知AD=8,AB=6,E是边BC上的点,以AE为折痕折叠纸片,使点B落在点F处,连接FC,当△EFC为直角三角形时,BE 的长为3或6.【解答】解:①当∠EFC=90°时,如图1,∵∠AFE=∠B=90°,∠EFC=90°,∴点A、F、C共线,∵矩形ABCD的边AD=8,∴BC=AD=8,在Rt△ABC中,AC===10,设BE=x,则CE=BC﹣BE=8﹣x,由翻折的性质得,AF=AB=6,EF=BE=x,∴CF=AC﹣AF=10﹣6=4,在Rt△CEF中,EF2+CF2=CE2,即x2+42=(8﹣x)2,解得x=3,即BE=3;②当∠CEF=90°时,如图2,由翻折的性质得,∠AEB=∠AEF=×90°=45°,∴四边形ABEF是正方形,∴BE=AB=6,综上所述,BE的长为3或6.故答案为:3或6.三、解答题(本大题共2小题,共计68分)15.(8分)计算:()﹣2﹣+(﹣4)0﹣cos45°.【解答】解:原式=4﹣3+1﹣×=2﹣1=1.16.(8分)《九章算术》“勾股”章有一题:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会.问甲乙行各几何”.大意是说,已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3.乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇.那么相遇时,甲、乙各走了多远?【解答】解:设经x秒二人在B处相遇,这时乙共行AB=3x,甲共行AC+BC=7x,∵AC=10,∴BC=7x﹣10,又∵∠A=90°,∴BC2=AC2+AB2,∴(7x﹣10)2=102+(3x)2,∴x=0(舍去)或x=3.5,∴AB=3x=10.5,AC+BC=7x=24.5,答:甲走了24.5步,乙走了10.5步.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)17.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A 的坐标为(2,4),请解答下列问题:(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.【解答】解:(1)如图所示:点A1的坐标(2,﹣4);(2)如图所示,点A2的坐标(﹣2,4).18.(8分)观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式.①1=1 ②1+2==3 ③1+2+3==6 ④…(2)结合(1)观察下列点阵图,并在⑤后面的横线上写出相应的等式.①1=12②1+3=22③3+6=32④6+10=42⑤10+15=52…(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式.【解答】解:(1)根据题中所给出的规律可知:;(2)由图示可知点的总数是5×5=25,所以10+15=52.(3)由(1)(2)可知.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19.(10分)如图,用细线悬挂一个小球,小球在竖直平面内的A、C两点间来回摆动,A点与地面距离AN=14cm,小球在最低点B时,与地面距离BM=5cm,∠AOB=66°,求细线OB的长度.(参考数据:sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)【解答】解:设细线OB的长度为xcm,作AD⊥OB于D,如图所示:∴∠ADM=90°,∵∠ANM=∠DMN=90°,∴四边形ANMD是矩形,∴AN=DM=14cm,∴DB=14﹣5=9cm,∴OD=x﹣9,在Rt△AOD中,cos∠AOD=,∴cos66°==0.40,解得:x=15,∴OB=15cm.20.(10分)已知:如图,在半径为4的⊙O中,AB、CD是两条直径,M为OB 的中点,CM的延长线交⊙O于点E,且EM>MC.连接DE,DE=.(1)求证:AM•MB=EM•MC;(2)求EM的长;(3)求sin∠EOB的值.【解答】(1)证明:连接AC、EB,∵∠A=∠BEC,∠B=∠ACM,∴△AMC∽△EMB,∴,∴AM•BM=EM•CM;(2)解:∵DC是⊙O的直径,∴∠DEC=90°,∴DE2+EC2=DC2,∵DE=,CD=8,且EC为正数,∴EC=7,∵M为OB的中点,∴BM=2,AM=6,∵AM•BM=EM•CM=EM(EC﹣EM)=EM(7﹣EM)=12,且EM>MC,∴EM=4;(3)解:过点E作EF⊥AB,垂足为点F,∵OE=4,EM=4,∴OE=EM,∴OF=FM=1,∴EF=,∴sin∠EOB=.六、解答题(本题满分12分)21.(12分)为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,合肥市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:(1)请把折线统计图补充完整;(2)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;(3)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.【解答】解:(1)该班全部人数:12÷25%=48人.社区服务的人数为48×50%=24,补全折线统计如图所示:(2)网络文明部分对应的圆心角的度数为360°×=45°;(3)分别用A,B,C,D表示“社区服务、助老助残、生态环保、网络文明”四个服务活动,画树状图得:∵共有16种等可能的结果,他们参加同一服务活动的有4种情况,∴他们参加同一服务活动的概率为.七、解答题(本题满分12分)22.(12分)某旅行社推出一条成本价位500元/人的省内旅游线路,游客人数y (人/月)与旅游报价x(元/人)之间的关系为y=﹣x+1300,已知:旅游主管部门规定该旅游线路报价在800元/人~1200元/人之间.(1)要将该旅游线路每月游客人数控制在200人以内,求该旅游线路报价的取值范围;(2)求经营这条旅游线路每月所需要的最低成本;(3)档这条旅游线路的旅游报价为多少时,可获得最大利润?最大利润是多少?【解答】解:(1)由题意得y<200时,即﹣x+1300<200,解得:x>1100,即该旅游线路报价的取值范围为1100元/人~1200元/人之间;(2)设经营这条旅游线路每月所需要的成本为z,∴z=500(﹣x+1300)=﹣500x+650000,∵﹣500<0,∴当x=1200时,z最低,即z=50000;(3)设经营这条旅游线路的总利润为w,则w=(x﹣500)(﹣x+1300)=﹣x2+1800x﹣650000=﹣(x﹣900)2+160000,当x=900时,w=160000.最大八、解答题(本题满分14分)23.(14分)已知四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC平分∠DAB,过点C作CE ⊥AB于点E,点F为AB上一点,且EF=EB,连结DF.(1)求证:CD=CF;(2)连结DF,交AC于点G,求证:△DGC∽△ADC;(3)若点H为线段DG上一点,连结AH,若∠ADC=2∠HAG,AD=3,DC=2,求的值.【解答】(1)证明:∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠BAC,在△ADC和△ABC中∴△ADC≌△ABC,∴CD=CB,∵CE⊥AB,EF=EB,∴CF=CB,∴CD=CF;(2)解:∵△ADC≌△ABC,∴∠ADC=∠B,∵CF=CB,∴∠CFB=∠B,∴∠ADC=∠CFB,∴∠ADC+∠AFC=180°,∵四边形AFCD的内角和等于360°,∴∠DCF+∠DAF=180°,∵CD=CF,∴∠CDG=∠CFD,∵∠DCF+∠CDF+∠CFD=180°,∴∠DAF=∠CDF+∠CFD=2∠CDG,∵∠DAB=2∠DAC,∴∠CDG=∠DAC,∵∠DCG=∠ACD,∴△DGC∽△ADC;(3)解:∵△DGC∽△ADC,∴∠DGC=∠ADC ,=,∵∠ADC=2∠HAG,AD=3,DC=2,∴∠HAG=∠DGC ,=,∴∠HAG=∠AHG,=,∴HG=AG,∵∠GDC=∠DAC=∠FAG,∠DGC=∠AGF,∴△DGC∽△AGF,∴==,∴=.第21页(共21页)。

2018年安徽省中考数学一模试卷(解析版)

2018年安徽省中考数学一模试卷(解析版)

安徽省合肥市中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.﹣的相反数是( )A.B.﹣C.D.﹣2.如图是由5个大小相同的小正方体拼成的几何体,下列说法中,正确的是( )A.主视图是轴对称图形B.左视图是轴对称图形C.俯视图是轴对称图形D.三个视图都不是轴对称图形3.总投资约160亿元,线路全长约29.06km的合肥地铁一号线已于2016年12月31日正式运营,这标志着合肥从此进入了地铁时代,将160亿用科学记数法表示为( )A.160×108B.16×109C.1.6×1010D.1.6×10114.如图,直线a∥b,若∠1=50°,∠3=95°,则∠2的度数为( )A.35°B.40°C.45°D.55°5.下列运算中,正确的是( )A.3x3•2x2=6x6B.(﹣x2y)2=x4y C.(2x2)3=6x6D.x5÷x=2x46.蜀山区三月中旬每天平均空气质量指数(AQI)分别为:118,96,60,82,56,69,86,112,108,94,为了描述这十天空气质量的变化情况,最适合用的统计图是( )A.折线统计图B.频数分布直方图C.条形统计图D.扇形统计图7.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则S△DOE:S△AOC的值为( )A.B.C.D.8.随着电子商务的发展,越来越多的人选择网上购物,导致各地商铺出租价格持续走低,某商业街的商铺今年1月份的出租价格为a元/平方米,2月份比1月份下降了5%,若3,4月份的出租价格按相同的百分率x继续下降,则4月份该商业街商铺的出租价格为:( )A.(1﹣5%)a(1﹣2x)元B.(1﹣5%)a(1﹣x)2元C.(a﹣5%)(a﹣2)x元D.a(1﹣5%﹣2x)元9.如图,点E是矩形ABCD的边AD的中点,且BE⊥AC于点F,则下列结论中错误的是( )A.AF=CFB.∠DCF=∠DFCC.图中与△AEF相似的三角形共有4个D.tan∠CAD=10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,点D在BC上且BD=2CD,E,F分别在AB,AC上运动且始终保持∠EDF=45°,设BE=x,CF=y,则y与x之间的函数关系用图象表示为:( )A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.分解因式:2ab3﹣8ab= .12.在某校“我爱我班”班歌比赛中,有11个班级参加了决赛,各班决赛的最终成绩各不相同,参加了决赛的六班班长想知道自己班级能否获得一等奖(根据比赛规则:最终成绩前5名的班级为一等奖),他不仅要知道自己班级的成绩,还要知道参加决赛的11个班级最终成绩的 (从“平均数、众数、中位数、方差”中选择答案)13.A,B两地相距120km.甲、乙两辆汽车同时从A地出发去B地,已知甲车的速度是乙车速度的1.2倍,结果甲车比乙车提前20分钟到达,则甲车的速度是 km/h.14.如图,点E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上一点,AC,BD交于点O,且∠EAF=45°,AE,AF分别交对角线BD于点M,N,则有以下结论:①∠AEB=∠AEF=∠ANM;②EF=BE+DF;③△AOM∽△ADF;④S△AEF=2S△AMN以上结论中,正确的是 (请把正确结论的序号都填上)三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)15.计算:﹣2sin45°+||﹣()﹣2+()0.16.用配方法解一元二次方程:x2﹣6x+6=0.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)17.如图,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(﹣2,﹣4),B(0,﹣4),C(1,﹣1).(1)在图中画出将△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后得到的△A1B1C1;(2)在图中画出△ABC绕原点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2;(3)在(2)的条件下,计算点A所经过的路径的长度.18.如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x﹣1与x轴交于点A,如图所示依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形A n B n C n C n﹣1,使得点A1、A2、A3…A n在直线l上,点C1、C2、C3…C n在y轴正半轴上,请解决下列问题:(1)点A6的坐标是 ;点B6的坐标是 ;(2)点A n的坐标是 ;正方形A n B n C n C n﹣1的面积是 .五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19.如图,某校数学兴趣小组为测量校园主教学楼AB的高度,由于教学楼底部不能直接到达,故兴趣小组在平地上选择一点C,用测角器测得主教学楼顶端A的仰角为30°,再向主教学楼的方向前进24米,到达点E处(C,E,B三点在同一直线上),又测得主教学楼顶端A的仰角为60°,已知测角器CD的高米)度为1.6米,请计算主教学楼AB的高度.(≈1.73,结果精确到0.120.合肥市2017年中考的理化生实验操作考试已经顺利结束了,绝大部分同学都取得了满分成绩,某校对九年级20个班级的实验操作考试平均分x进行了分组统计,结果如下表所示:分组频数组号一9.6≤x<9.71二9.7≤x<9.82三9.8≤x<9.9a四9.9≤x<108五x=103(1)求a的值;(2)若用扇形统计图来描述,求第三小组对应的扇形的圆心角度数;(3)把在第二小组内的两个班分别记为:A1,A2,在第五小组内的三个班分别记为:B1,B2,B3,从第二小组和第五小组总共5个班级中随机抽取2个班级进行“你对中考实验操作考试的看法”的问卷调查,求第二小组至少有1个班级被选中的概率.六、解答题(满分12分)21.如图,已知一次函数y=ax+b(a,b为常数,a≠0)的图象与x轴,y轴分别交于点A,B,且与反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象在第二象限内交于点C,作CD⊥x轴于D,若OA=OD=OB=3.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)观察图象直接写出不等式0<ax+b≤的解集;(3)在y轴上是否存在点P,使得△PBC是以BC为一腰的等腰三角形?如果存在,请直接写出P点的坐标;如果不存在,请简要说明理由.七、解答题(满分12分)22.如图,点C是以AB为直径的⊙O上一点,CD是⊙O切线,D在AB的延长线上,作AE⊥CD于E.(1)求证:AC平分∠BAE;(2)若AC=2CE=6,求⊙O的半径;(3)请探索:线段AD,BD,CD之间有何数量关系?请证明你的结论.八、解答题23.在2016年巴西里约奥运会上,中国女排克服重重困难,凭借顽强的毅力和超强的实力先后战胜了实力同样超强的巴西队,荷兰队和塞尔维亚队,获得了奥运冠军,为祖国和人民争了光.如图,已知女排球场的长度OD为18米,位于球场中线处的球网AB的高度为2.24米,一队员站在点O处发球,排球从点O的正上方2米的C点向正前方飞去,排球的飞行路线是抛物线的一部分,当排球运行至离点O的水平距离OE 为6米时,到达最高点F,以O为原点建立如图所示的平面直角坐标系.(1)当排球运行的最大高度为2.8米时,求排球飞行的高度y(单位:米)与水平距离x(单位:米)之间的函数关系式.(2)在(1)的条件下,这次所发的球能够过网吗?如果能够过网,是否会出界?请说明理由.(3)喜欢打排球的李明同学经研究后发现,发球要想过网,球运行的最大高度h(米)应满足h>2.32,但是他不知道如何确定h的取值范围,使排球不会出界(排球压线属于没出界),请你帮忙解决并指出使球既能过网又不会出界的h 的取值范围.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.﹣的相反数是( )A.B.﹣C.D.﹣【考点】相反数.【分析】根据相反数的定义,可以得知负数的相反数为负,绝对值没变,此题得解.【解答】解:﹣(﹣)=,故选A.2.如图是由5个大小相同的小正方体拼成的几何体,下列说法中,正确的是( )A.主视图是轴对称图形B.左视图是轴对称图形C.俯视图是轴对称图形D.三个视图都不是轴对称图形【考点】简单组合体的三视图;轴对称图形.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,左边看得到的图形是左视图,从上边看得到的图形是俯视图,再根据轴对称图形的定义可得答案.【解答】解:如图所示:左视图是轴对称图形.故选:B.3.总投资约160亿元,线路全长约29.06km的合肥地铁一号线已于2016年12月31日正式运营,这标志着合肥从此进入了地铁时代,将160亿用科学记数法表示为( )A.160×108B.16×109C.1.6×1010D.1.6×1011【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将160亿用科学记数法表示为:1.6×1010.故选:C.4.如图,直线a∥b,若∠1=50°,∠3=95°,则∠2的度数为( )A.35°B.40°C.45°D.55°【考点】平行线的性质.【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得到∠4的度数,再根据平行线的性质,即可得出∠2的度数.【解答】解:根据三角形外角性质,可得∠3=∠1+∠4,∴∠4=∠3﹣∠1=95°﹣50°=45°,∵a∥b,∴∠2=∠4=45°.故选:C.5.下列运算中,正确的是( )A.3x3•2x2=6x6B.(﹣x2y)2=x4y C.(2x2)3=6x6D.x5÷x=2x4【考点】整式的除法;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式.【分析】根据整式的除法,幂的乘方与积的乘方,以及单项式乘单项式的方法,逐项判定即可.【解答】解:A、3x3•2x2=6x5,故选项错误;B、(﹣x2y)2=x4y2,故选项错误;C、(2x2)3=8x6,故选项错误;D、x5÷x=2x4,故选项正确.故选:D.6.蜀山区三月中旬每天平均空气质量指数(AQI)分别为:118,96,60,82,56,69,86,112,108,94,为了描述这十天空气质量的变化情况,最适合用的统计图是( )A.折线统计图B.频数分布直方图C.条形统计图D.扇形统计图【考点】统计图的选择.【分析】根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.【解答】解:这七天空气质量变化情况最适合用折线统计图,故选:A.7.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则S△DOE:S△AOC的值为( )A.B.C.D.【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】证明BE:EC=1:3,进而证明BE:BC=1:4;证明△DOE∽△AOC,得到=,借助相似三角形的性质即可解决问题.【解答】解:∵S△BDE:S△CDE=1:3,∴BE:EC=1:3;∴BE:BC=1:4;∵DE∥AC,∴△DOE∽△AOC,∴=,∴S△DOE:S△AOC==,故选D.8.随着电子商务的发展,越来越多的人选择网上购物,导致各地商铺出租价格持续走低,某商业街的商铺今年1月份的出租价格为a元/平方米,2月份比1月份下降了5%,若3,4月份的出租价格按相同的百分率x继续下降,则4月份该商业街商铺的出租价格为:( )A.(1﹣5%)a(1﹣2x)元B.(1﹣5%)a(1﹣x)2元C.(a﹣5%)(a﹣2)x元D.a(1﹣5%﹣2x)元【考点】列代数式.【分析】根据降价后的价格=降价前的价格(1﹣降价的百分率),二月份的价格为a(1﹣5%),3,4每次降价的百分率都为x,后经过两次降价,则为(1﹣5%)a (1﹣x)2.【解答】解:由题意得,4月份该商业街商铺的出租价格为(1﹣5%)a(1﹣x)2元故选B.9.如图,点E是矩形ABCD的边AD的中点,且BE⊥AC于点F,则下列结论中错误的是( )A.AF=CFB.∠DCF=∠DFCC.图中与△AEF相似的三角形共有4个D.tan∠CAD=【考点】相似三角形的判定;矩形的性质;解直角三角形.【分析】由AE=AD=BC,又AD∥BC,所以==,故A正确,不符合题意;过D作DM∥BE交AC于N,得到四边形BMDE是平行四边形,求出BM=DE= BC,得到CN=NF,根据线段的垂直平分线的性质可得结论,故B正确,不符合题意;根据相似三角形的判定即可求解,故C正确,不符合题意;由△BAE∽△ADC,得到CD与AD的大小关系,根据正切函数可求tan∠CAD的值,故D错误,符合题意.【解答】解:A、∵AD∥BC,∴△AEF∽△CBF,∴=,∵AE=AD=BC,∴=,故A正确,不符合题意;B、过D作DM∥BE交AC于N,∵DE∥BM,BE∥DM,∴四边形BMDE是平行四边形,∴BM=DE=BC,∴BM=CM,∴CN=NF,∵BE⊥AC于点F,DM∥BE,∴DN⊥CF,∴DF=DC,∴∠DCF=∠DFC,故B正确,不符合题意;C、图中与△AEF相似的三角形有△ACD,△BAF,△CBF,△CAB,共有4个,故C正确,不符合题意;D、设AD=a,AB=b由△BAE∽△ADC,有=.∵tan∠CAD===,故D错误,符合题意.故选D.10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,点D在BC上且BD=2CD,E,F分别在AB,AC上运动且始终保持∠EDF=45°,设BE=x,CF=y,则y与x之间的函数关系用图象表示为:( )A.B.C.D.【考点】动点问题的函数图象.【分析】根据等边对等角得出∠B=∠C,再证明∠BED=∠CDF=135°﹣∠BDE,那么△BED∽△CDF,根据相似三角形对应边成比例求出y与x的函数关系式,结合函数值的取值范围即可求解.【解答】解:∵∠BAC=90°,AB=AC=3,∴∠B=∠C=45°,BC=3.∴∠BDE+∠BED=180°﹣∠B=135°,∵∠EDF=45°,∴∠BDE+∠CDF=180°﹣∠EDF=135°,∴∠BED=∠CDF,∴△BED∽△CDF,∴=.∵BD=2CD,∴BD=BC=2,CD=BC=,∴=,∴y=,故B、C错误;∵E,F分别在AB,AC上运动,∴0<x≤3,0<y≤3,故A错误.故选D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.分解因式:2ab3﹣8ab= 2ab(b+2)(b﹣2) .【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=2ab(b2﹣4)=2ab(b+2)(b﹣2),故答案为:2ab(b+2)(b﹣2)12.在某校“我爱我班”班歌比赛中,有11个班级参加了决赛,各班决赛的最终成绩各不相同,参加了决赛的六班班长想知道自己班级能否获得一等奖(根据比赛规则:最终成绩前5名的班级为一等奖),他不仅要知道自己班级的成绩,还要知道参加决赛的11个班级最终成绩的 中位数 (从“平均数、众数、中位数、方差”中选择答案)【考点】统计量的选择.【分析】根据题意和平均数、众数、中位数、方差的含义可以解答本题.【解答】解:由题意可得,11个班级中取前5名,故只要知道参加决赛的11个班级最终成绩的中位数即可,故答案为:中位数.13.A,B两地相距120km.甲、乙两辆汽车同时从A地出发去B地,已知甲车的速度是乙车速度的1.2倍,结果甲车比乙车提前20分钟到达,则甲车的速度是 72 km/h.【考点】分式方程的应用.【分析】根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以解答本题,注意分式方程要检验.【解答】解:设乙车的速度为xkm/h,,解得,x=60,经检验x=60是原分式方程的根,∴1.2x=1.2×60=72,故答案为:72.14.如图,点E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上一点,AC,BD交于点O,且∠EAF=45°,AE,AF分别交对角线BD于点M,N,则有以下结论:①∠AEB=∠AEF=∠ANM;②EF=BE+DF;③△AOM∽△ADF;④S△AEF=2S△AMN以上结论中,正确的是 ①②③④ (请把正确结论的序号都填上)【考点】相似三角形的判定与性质;正方形的性质.【分析】如图,把△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABH,由旋转的性质得,BH=DF,AH=AF,∠BAH=∠DAF,由已知条件得到∠EAH=∠EAF=45°,根据全等三角形的性质得到EH=EF,∴∠AEB=∠AEF,求得BE+BH=BE+DF=EF,故②正确;根据三角形的外角的性质得到∠ANM=∠AEB,于是得到∠AEB=∠AEF=∠ANM;故①正确;根据相似三角形的判定定理得到△OAM∽△DAF,故③正确;由△AMN∽△BME,得到,推出△AMB∽△NME,根据相似三角形的性质得到∠AEN=∠ABD=45°,推出△AEN是等腰直角三角形,根据勾股定理得到AE==2S△AMN故④正AN,根据相似三角形的性质得到EF=MN,于是得到S确.【解答】解:如图,把△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABH,由旋转的性质得,BH=DF,AH=AF,∠BAH=∠DAF,∵∠EAF=45°,∴∠EAH=∠BAH+∠BAE=∠DAF+∠BAE=90°﹣∠EAF=45°,∴∠EAH=∠EAF=45°,在△AEF和△AEH中,,∴△AEF≌△AEH(SAS),∴EH=EF,∴∠AEB=∠AEF,∴BE+BH=BE+DF=EF,故②正确;∵∠ANM=∠ADB+∠DAN=45°+∠DAN,∠AEB=90°﹣∠BAE=90°﹣(∠HAE﹣∠BAH)=90°﹣(45°﹣∠BAH)=45°+∠BAH,∴∠ANM=∠AEB,∴∠AEB=∠AEF=∠ANM;故①正确;∵AC⊥BD,∴∠AOM=∠ADF=90°,∵∠MAO=45°﹣∠NAO,∠DAF=45°﹣∠NAO,∴△OAM∽△DAF,故③正确;连接NE,∵∠MAN=∠MBE=45°,∠AMN=∠BME,∴△AMN∽△BME,∴,∴,∵∠AMB=∠EMN,∴△AMB∽△NME,∴∠AEN=∠ABD=45°,∵∠EAN=45°,∴∠NAE=∠NEA=45°,∴△AEN是等腰直角三角形,∴AE=AN,∵△AMN∽△BME,△AFE∽△BME,∴△AMN∽△AFE,∴=,∴EF=MN,∵AB=AO,∴S△AEF=S△AHE=HE•AB=EF•AB=MN AO=2×MN•AO=2S△AMN.故④正确.故答案为:①②③④.三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)15.计算:﹣2sin45°+||﹣()﹣2+()0.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【分析】原式利用二次根式性质,特殊角的三角函数值,绝对值的代数意义,以及零指数幂、负整数指数幂法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=2﹣2×+2﹣﹣4+1=﹣1.16.用配方法解一元二次方程:x2﹣6x+6=0.【考点】解一元二次方程﹣配方法.【分析】移项后两边配上一次项系数一半的平方,写成完全平方式,再开方即可得.【解答】解:∵x2﹣6x=﹣6,∴x2﹣6x+9=﹣6+9,即(x﹣3)2=3,则x﹣3=±,∴x=3.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)17.如图,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(﹣2,﹣4),B(0,﹣4),C(1,﹣1).(1)在图中画出将△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后得到的△A1B1C1;(2)在图中画出△ABC绕原点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2;(3)在(2)的条件下,计算点A所经过的路径的长度.【考点】作图﹣旋转变换;轨迹;作图﹣平移变换.【分析】(1)利用点平移的坐标规律写出点A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;(2)利用网格特点和旋转的性质画出点A、B、C的对应点A2、B2、C2,从而得到△A2B2C2;(3)先计算出OA,然后利用弧长公式计算.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;(2)如图,△A2B2C2为所作;(3)OA==2,所以点A所经过的路径的长度==π.18.如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x﹣1与x轴交于点A,如图所示依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形A n B n C n C n﹣1,使得点A1、A2、A3…A n在直线l上,点C1、C2、C3…C n在y轴正半轴上,请解决下列问题:(1)点A6的坐标是 A6(32,31) ;点B6的坐标是 (32,63) ;(2)点A n的坐标是 (2n﹣1,2n﹣1) ;正方形A n B n C n C n﹣1的面积是 22n﹣2 .【考点】一次函数图象上点的坐标特征;正方形的性质.【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征找出A1、A2、A3、A4的坐标,结合图形即可得知点B n是线段C n A n+1的中点,由此即可得出点B n的坐标,然后根据正方形的面积公式即可得到结论.【解答】解:(1)观察,发现:A1(1,0),A2(2,1),A3(4,3),A4(8,7),A5(16,15),A6(32,31),…,∴A n(2n﹣1,2n﹣1﹣1)(n为正整数).观察图形可知:点B n是线段C n A n+1的中点,∴点B n的坐标是(2n﹣1,2n﹣1),∴B6的坐标是(32,63);故答案为:(32,31),(32,63);(2)由(1)得A n(2n﹣1,2n﹣1﹣1)(n为正整数),∴正方形A n B n C n C n﹣1的面积是(2n﹣1)2=22n﹣2,故答案为:(2n﹣1,2n﹣1)(n为正整数).五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19.如图,某校数学兴趣小组为测量校园主教学楼AB的高度,由于教学楼底部不能直接到达,故兴趣小组在平地上选择一点C,用测角器测得主教学楼顶端A的仰角为30°,再向主教学楼的方向前进24米,到达点E处(C,E,B三点在同一直线上),又测得主教学楼顶端A的仰角为60°,已知测角器CD的高度为1.6米,请计算主教学楼AB的高度.(≈1.73,结果精确到0.1米)【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】利用60°的正切值可表示出FG长,进而利用∠ACG的正切函数求AG 长,加上1.6m即为主教学楼的高度AB.【解答】解:在Rt△AFG中,tan∠AFG=,∴FG==,在Rt△ACG中,tan∠ACG=,∴CG==AG.又∵CG﹣FG=24m,即AG﹣=24m,∴AG=12m,∴AB=12+1.6≈22.4m.20.合肥市2017年中考的理化生实验操作考试已经顺利结束了,绝大部分同学都取得了满分成绩,某校对九年级20个班级的实验操作考试平均分x进行了分组统计,结果如下表所示:组号分组频数一9.6≤x<9.71二9.7≤x<9.82三9.8≤x<9.9a四9.9≤x<108五x=103(1)求a的值;(2)若用扇形统计图来描述,求第三小组对应的扇形的圆心角度数;(3)把在第二小组内的两个班分别记为:A1,A2,在第五小组内的三个班分别记为:B1,B2,B3,从第二小组和第五小组总共5个班级中随机抽取2个班级进行“你对中考实验操作考试的看法”的问卷调查,求第二小组至少有1个班级被选中的概率.【考点】列表法与树状图法;频数(率)分布表;扇形统计图.【分析】(1)由总班数20﹣1﹣2﹣8﹣3即可求出a的值;(2)由(1)求出的a值,即可求出第三小组对应的扇形的圆心角度数;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与第二小组至少有1个班级被选中的情况,再利用概率公式即可求得答案.【解答】解:(1)a=20﹣1﹣2﹣8﹣3=6;(2)第三小组对应的扇形的圆心角度数=×360°=108°;(3)画树状图得:由树状图可知共有20种可能情况,其中第二小组至少有1个班级被选中的情况数有14种,所以第二小组至少有1个班级被选中的概率==.六、解答题(满分12分)21.如图,已知一次函数y=ax+b(a,b为常数,a≠0)的图象与x轴,y轴分别交于点A,B,且与反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象在第二象限内交于点C,作CD⊥x轴于D,若OA=OD=OB=3.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)观察图象直接写出不等式0<ax+b≤的解集;(3)在y轴上是否存在点P,使得△PBC是以BC为一腰的等腰三角形?如果存在,请直接写出P点的坐标;如果不存在,请简要说明理由.【考点】反比例函数综合题.【分析】(1)由平行线分线段成比例可求得CD的长,则可求得A、B、C、的坐标,再利用待定系数法可求得函数解析式;(2)由题意可知所求不等式的解集即为直线AC在x轴上方且在反比例函数图象下方的图象所对应的自变量的取值范围,结合函数图象可求得答案;(3)由B、C的坐标可求得BC的长,当BC=BP时,则可求得P点坐标,当BC=PC时,可知点C在线段BP的垂直平分线上,则可求得BP的中点坐标,可求得P点坐标.【解答】解:(1)∵CD⊥OA,∴DC∥OB,∴===,∴CD=2OB=8,∵OA=OD=OB=3,∴A(3,0),B(0,4),C(﹣3,8),把A、B两点的坐标分别代入y=ax+b可得,解得,∴一次函数解析式为y=﹣x+4,∵反比例函数y=的图象经过点C,∴k=﹣24,∴反比例函数的解析式为y=﹣;(2)由题意可知所求不等式的解集即为直线AC在x轴上方且在反比例函数图象下方的图象所对应的自变量的取值范围,即线段AC(包含A点,不包含C点)所对应的自变量x的取值范围,∵C(﹣3,8),∴0<﹣x+4≤﹣的解集为﹣3≤x<0;(3)∵B(0,4),C(﹣3,8),∴BC=5,∵△PBC是以BC为一腰的等腰三角形,∴有BC=BP或BC=PC两种情况,①当BC=BP时,即BP=5,∴OP=BP+OB=4+5=9,或OP=BP﹣PB=5﹣4=1,∴P点坐标为(0,9)或(0,﹣1);②当BC=PC时,则点C在线段BP的垂直平分线上,∴线段BP的中点坐标为(0,8),∴P点坐标为(0,12);综上可知存在满足条件的点P,其坐标为(0,﹣1)或(0,9)或(0,12).七、解答题(满分12分)22.如图,点C是以AB为直径的⊙O上一点,CD是⊙O切线,D在AB的延长线上,作AE⊥CD于E.(1)求证:AC平分∠BAE;(2)若AC=2CE=6,求⊙O的半径;(3)请探索:线段AD,BD,CD之间有何数量关系?请证明你的结论.【考点】切线的性质.【分析】(1)连接OC,由CD是⊙O切线,得到OC⊥CD,根据平行线的性质得到∠EAC=∠ACO,有等腰三角形的性质得到∠CAO=∠ACO,于是得到结论;(2)连接BC,由三角函数的定义得到sin∠CAE==,得到∠CAE=30°,于是得到∠CAB=∠CAE=30°,由AB是⊙O的直径,得到∠ACB=90°,解直角三角形即可得到结论;(3)根据余角的性质得到∠DCB=∠ACO根据相似三角形的性质得到结论.【解答】(1)证明:连接OC,∵CD是⊙O切线,∴OC⊥CD,∵AE⊥CD,∴OC∥AE,∴∠EAC=∠ACO,∵OA=OC,∴∠CAO=∠ACO,∴∠EAC=∠A=CAO,即AC平分∠BAE;(2)解:连接BC,∵AE⊥CE,AC=2CE=6,∴sin∠CAE==,∴∠CAE=30°,∴∠CAB=∠CAE=30°,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴cos∠CAB==,∴AB=4,∴⊙O的半径是2;(3)CD2=BD•AD,证明:∵∠DCB+∠BCO=90°,∠ACO+∠BCO=90°,∴∠DCB=∠ACO,∴∠DCB=∠ACO=∠CAD,∵∠D=∠D,∴△BCD∽△CAD,∴,即CD2=BD•AD.八、解答题23.在2016年巴西里约奥运会上,中国女排克服重重困难,凭借顽强的毅力和超强的实力先后战胜了实力同样超强的巴西队,荷兰队和塞尔维亚队,获得了奥运冠军,为祖国和人民争了光.如图,已知女排球场的长度OD为18米,位于球场中线处的球网AB的高度为2.24米,一队员站在点O处发球,排球从点O的正上方2米的C点向正前方飞去,排球的飞行路线是抛物线的一部分,当排球运行至离点O的水平距离OE 为6米时,到达最高点F,以O为原点建立如图所示的平面直角坐标系.(1)当排球运行的最大高度为2.8米时,求排球飞行的高度y(单位:米)与水平距离x(单位:米)之间的函数关系式.(2)在(1)的条件下,这次所发的球能够过网吗?如果能够过网,是否会出界?请说明理由.(3)喜欢打排球的李明同学经研究后发现,发球要想过网,球运行的最大高度h(米)应满足h>2.32,但是他不知道如何确定h的取值范围,使排球不会出界(排球压线属于没出界),请你帮忙解决并指出使球既能过网又不会出界的h 的取值范围.【考点】二次函数的应用.【分析】(1)利用抛物线的顶点F的坐标为(6,2.8),将点(0,2)代入解析式求出即可;(2)利用当x=9时,y=﹣(x﹣6)2+2.8=2.6,当y=0时,﹣(x﹣6)2+2.8=﹣0.4,分别得出即可;(3)设抛物线解析式为y=a(x﹣6)2+h,由点C(0,2)得解析式为y=(x﹣6)2+h,再依据x=18时y≤0即可得h的范围.【解答】解:(1)由题意可得抛物线的顶点F的坐标为(6,2.8),设抛物线的解析式为y=a(x﹣6)2+2.8,将点C(0,2)代入,得:36a+2.8=2,解得:a=﹣,∴y=﹣(x﹣6)2+2.8;(2)当x=9时,y=﹣(9﹣6)2+2.8=2.6>2.24,当x=18时,y=﹣(18﹣6)2+2.8=﹣0.4<0,∴这次发球可以过网且不出边界;(3)设抛物线解析式为y=a(x﹣6)2+h,将点C(0,2)代入,得:36a+h=2,即a=,∴此时抛物线解析式为y=(x﹣6)2+h,根据题意,得: +h≤0,解得:h≥,又∵h>2.32,∴h≥答:球既能过网又不会出界的h的取值范围是h≥. 。

2018年合肥一模数学试卷(文)(含答案)

2018年合肥一模数学试卷(文)(含答案)

A
CD
三.解答题: 17.(Ⅰ)根据正弦定理,由 bcosC
acos2 B bcos AcosB 可得
sin BcosC sin Acos2 B sin Bcos AcosB cosB sin AcosB sin Bcos A
cosBsin A B 即 sin BcosC cos Bsin C ,故 sin B C , ,故 B C,所以 ABC 是等腰三角形;
(Ⅰ)连接 EN,FN .在正方形 ABCD 中,AC BD , 又 M
BF 平面 ABCD, BF AC .
BF BD B ,
D
AC 平面 BDEF,且垂足为 N, ……9 分 C
N
VA CEF
AC S 3
1 NEF 3
11 2 22
2 2 3,
AB
三棱锥 A CEF 的体积为 . ……12 分注:第(Ⅱ)题用补体法求解,应相应给分. 20.(Ⅰ)由抛物线定义知,点 P 到抛物线 E 的准线的距离为 5.
合肥市 2018 年高三第一次教学质量检测
数学试题(文科)参考答案及评分标准
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
B
C
A
C
D
A
C
D
C
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.
13. 1 14.
15.
6
323
2
16. 27
10 11 12
调递减,即当 x 1 时,g x( ) 取得最大值,
2) 2 (x x 0,
1) 2 (x x 1) ……10 分 g x( )在(0, 1)上单调递增,在(1,

2018年安徽省合肥市名校中学考试数学模拟试卷(一)

2018年安徽省合肥市名校中学考试数学模拟试卷(一)

2018年安徽省合肥市名校中考数学模拟试卷(一)一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分.每小题有四个答,其中有且只有个答案是正确的,请把正确答案的代号,写在题后的括号内,答对的得4分,答错、不答或答案超过一个的一律得0分)1.(4分)2018的相反数是()A.8102B.﹣2018C.D.20182.(4分)如图,a∥b,含30°角的三角板的直角顶点在直线b上,一个锐角的顶点在直线a上,若∠1=20°,则∠2的度数是()A.20°B.40°C.50°D.60°3.(4分)2017年11月8日﹣10日,美国总统特朗普对我国进行国事访向,访问期间,中美两国企业签约项目总金额达2500亿美元,这里“2500亿”用科学记数法表示为()A.2.5×103B.2.5×1011C.0.25×1012D.2500×108 4.(4分)如图是由四个大小相同的正方体组成的几何体,它的主视图是()A.B.C.D.5.(4分)估计﹣2的值应该在()A.﹣1﹣0之间B.0﹣1之间C.1﹣2之间D.2﹣3之间6.(4分)一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.7.(4分)如图是某班学生篮球运球成绩频数分布直方图,根据图中的信息,这组数据的中位数与众数是()A.10人、20人B.13人、14人C.14分、14分D.13.5分、14分8.(4分)如图,一次函数y=﹣x与二次函数为y=ax2+bx+c的图象相交于点M,N,则关于x的一元二次方程ax2+(b+1)x+c=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数C.没有实数根D.以上结论都正确9.(4分)如图,圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O,过点C的切线AD的延长线交于点E,若点D是弧AC的中点,且∠ABC=70°,则∠AEC等于()A.80°B.75°C.70°D.65°10.(4分)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,把矩形ABCD沿过点A的直线AE 折叠点D落在矩形ABCD内部的点D处,则CD′的最小值是()A.2B.C.D.二、填空题(本题有4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)计算(﹣)﹣2= .12.(5分)因式分解:a3﹣16ab2=13.(5分)如图,点A,B,C都在⊙O上,∠ACB=60°,⊙O的直径是6,则劣弧AB的长是.14.(5分)在△ABC中,AB=6cm,点P在AB上,且∠ACP=∠B,若点P是AB的三等分点,则AC的长是.三、(本题有2题,每题8分,共16分)15.(8分)先化简,再求值:,其中x=﹣416.(8分)清朝数学家梅文鼎的著作《方程论》中有这样一道题:山田三亩,场地六亩,共折实田四亩七分;又山田五亩,场地三亩,共折实田五亩五分,问每亩山田折实田多少,每亩场地折实田多少?译文为:假如有山田3亩,场地6亩,其产粮相当于实田4.7亩;又山田5亩,场地3亩,其产粮相当于实田5.5亩,问每亩山田和每亩场地产粮各相当于实田多少亩?请你解答.四、(本题有2题,每题8分,共16分)17.(8分)已知:如图,一次函数y1=x+2与反比例函数y2=(x>0)的图象交于点A(a,5)(1)确定反比例函数的表达式;(2)结合图象,直接写出x为何值时,y1<y218.(8分)在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系△ABC是格点三角形(顶点在网格线的交点上)(1)先作△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2;(2)△A2B2C2与△ABC是否关于某点成中心对称?若是,直接写出对称中心的坐标;若不是,请说明理由.五、(本题有2题,每题10分,共20分)19.(10分)观察如图图形,把一个三角形分别连接其三边中点,构成4个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1),对剩下的三个小三角形再分别重复以上做法,……,据此解答下面的问题(1)填写下表:(2)根据这个规律,求图n中挖去三角形的个数wn;(用含n的代数式表示)(3)若图n+1中挖去三角形的个数为wn+1,求wn+1﹣Wn20.(10分)如图,在一座小山上建有一座铁塔AD,小明站在C处测得小山顶A 的仰角为30°,铁塔顶端的D的仰角为45°,若铁塔AD的高度是100m,试求小山的铅直高度AB(精确到0.1m)(参考数据:=1.414.=1.732)六、(本题共12分)21.(12分)小明学习电学知识后,用四个开关按键(每个开关按键闭合的可能性相等)、一个电源和一个灯泡设计了一个电路图(1)若小明设计的电路图如图1(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求任意闭合一个开关按键,灯泡能发光的概率;(2)若小明设计的电路图如图2(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求同时时闭合其中的两个开关按键,灯泡能发光的概率.(用列表或树状图法)七、(本题共12分)22.(12分)已知:如图,抛物线y=﹣x2+bx+C经过点B(0,3)和点A(3,0)(1)求该抛物线的函数表达式和直线AB的函数表达式;(2)若直线l⊥x轴,在第一象限内与抛物线交于点M,与直线AB交于点N,请在备用图上画出符合题意的图形,并求点M与点N之间的距离的最大值或最小值,以及此时点M,N的坐标.八.(本题共14分)23.(14分)如图,正方形ABCD、等腰Rt△BPQ的顶点P在对角线AC上(点P 与A、C不重合),QP与BC交于E,QP延长线与AD交于点F,连接CQ.(1)①求证:AP=CQ;②求证:PA2=AF•AD;(2)若AP:PC=1:3,求tan∠CBQ.2018年安徽省合肥市名校中考数学模拟试卷(一)参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分.每小题有四个答,其中有且只有个答案是正确的,请把正确答案的代号,写在题后的括号内,答对的得4分,答错、不答或答案超过一个的一律得0分)1.(4分)2018的相反数是()A.8102B.﹣2018C.D.2018【解答】解:2018的相反数﹣2018,故选:B.2.(4分)如图,a∥b,含30°角的三角板的直角顶点在直线b上,一个锐角的顶点在直线a上,若∠1=20°,则∠2的度数是()A.20°B.40°C.50°D.60°【解答】解:如图,∵a∥b,∴∠3=∠2,由三角形外角性质,可得∠3=∠1+30°=20°+30°=50°,∴∠2=50°,故选:C.3.(4分)2017年11月8日﹣10日,美国总统特朗普对我国进行国事访向,访问期间,中美两国企业签约项目总金额达2500亿美元,这里“2500亿”用科学记数法表示为()A.2.5×103B.2.5×1011C.0.25×1012D.2500×108【解答】解:2500亿用科学记数法表示为2.5×1011,故选:B.4.(4分)如图是由四个大小相同的正方体组成的几何体,它的主视图是()A.B.C.D.【解答】解:根据题意可得,几何体的主视图为:,故选:D.5.(4分)估计﹣2的值应该在()A.﹣1﹣0之间B.0﹣1之间C.1﹣2之间D.2﹣3之间【解答】解:∵1<3<4,∴,∴1﹣2<<2﹣2,即﹣1<0,故选:A.6.(4分)一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【解答】解:,由①得:x≤2,由②得:x>﹣1,则不等式组的解集为﹣1<x≤2,表示在数轴上,如图所示:故选:C.7.(4分)如图是某班学生篮球运球成绩频数分布直方图,根据图中的信息,这组数据的中位数与众数是()A.10人、20人B.13人、14人C.14分、14分D.13.5分、14分【解答】解:由频数分布直方图可知,11分的5人、12分的10人、13分的10人、14分的20人、15分的5人,共有5+10+10+20+5=50人,则中位数为第25、26个数据的平均数,即中位数为=13.5分,众数为14分,故选:D.8.(4分)如图,一次函数y=﹣x与二次函数为y=ax2+bx+c的图象相交于点M,N,则关于x的一元二次方程ax2+(b+1)x+c=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数C.没有实数根D.以上结论都正确【解答】解:∵一次函数y=﹣x与二次函数为y=ax2+bx+c的图象有两个交点,∴ax2+bx+c=﹣x有两个不相等的实数根,ax2+bx+c=﹣x变形为ax2+(b+1)x+c=0,∴ax2+(b+1)x+c=0有两个不相等的实数根,故选:A.9.(4分)如图,圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O,过点C的切线AD的延长线交于点E,若点D是弧AC的中点,且∠ABC=70°,则∠AEC等于()A.80°B.75°C.70°D.65°【解答】解:∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵圆内接四边形ABCD的边AB过圆心O,∴∠ADC+∠ABC=180°,∠ABC=70°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=110°,∠BAC=90°﹣∠ABC=10°,∵D为的中点,∴AD=DC,∴∠EAC=∠DCA=×(180°﹣110°)=35°,∵EC为⊙O的切线,∴∠ECA=∠ABC=70°,∴∠AEC=180°﹣∠EAC﹣∠ECA=180°﹣35°﹣70°=75°,故选:B.10.(4分)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,把矩形ABCD沿过点A的直线AE 折叠点D落在矩形ABCD内部的点D处,则CD′的最小值是()A.2B.C.D.【解答】解:当点D'位于AC连线上时最小,∵矩形ABCD中,AB=4,BC=2,把矩形ABCD沿过点A的直线AE折叠点D落在矩形ABCD内部的点D处,∴AD=AD'=BC=2,在Rt△ABC中,AC=,∴CD'=AC﹣AD'=2﹣2,故选:C.二、填空题(本题有4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)计算(﹣)﹣2= 4 .【解答】解:==4.故答案为:4.12.(5分)因式分解:a3﹣16ab2= a(a+4b)(a﹣4b)【解答】解:原式=a(a2﹣16b2)=a(a+4b)(a﹣4b),故答案为:a(a+4b)(a﹣4b)13.(5分)如图,点A,B,C都在⊙O上,∠ACB=60°,⊙O的直径是6,则劣弧AB的长是2π.【解答】解:如图连接OA、OB.∵∠AOB=2∠ACB=120°,∴劣弧AB的长==2π,故答案为2π.14.(5分)在△ABC中,AB=6cm,点P在AB上,且∠ACP=∠B,若点P是AB的三等分点,则AC的长是.【解答】解:由∠ACP=∠B,∠A=∠A,可得△ACP∽△ABC.∴,即AC2=AP•AB.分两种情况:(1)当AP=AB=2cm时,AC2=2×6=12,∴AC==cm;(2)当AP=AB=4cm时,AC2=4×6=24,∴AC==;故答案为:.三、(本题有2题,每题8分,共16分)15.(8分)先化简,再求值:,其中x=﹣4【解答】解:,=•,=,=,当x=﹣4时,原式==.16.(8分)清朝数学家梅文鼎的著作《方程论》中有这样一道题:山田三亩,场地六亩,共折实田四亩七分;又山田五亩,场地三亩,共折实田五亩五分,问每亩山田折实田多少,每亩场地折实田多少?译文为:假如有山田3亩,场地6亩,其产粮相当于实田4.7亩;又山田5亩,场地3亩,其产粮相当于实田5.5亩,问每亩山田和每亩场地产粮各相当于实田多少亩?请你解答.【解答】解:设每亩山田产粮相当于实田x亩,每亩场地产粮相当于实田y亩,根据题意得:,解得:.答:每亩山田产粮相当于实田0.9亩,每亩场地产粮相当于实田亩.四、(本题有2题,每题8分,共16分)17.(8分)已知:如图,一次函数y1=x+2与反比例函数y2=(x>0)的图象交于点A(a,5)(1)确定反比例函数的表达式;(2)结合图象,直接写出x为何值时,y1<y2【解答】解:(1)∵点A(a,5)在一次函数y1=x+2的图象上,∴5=a+2,∴a=3,∴点A坐标为(3,5),∵点A(3,5)在反比例函数的图象上,∴5=,∴k=15,∴反比例函数的表达式为y2=(x>0);(2)由图象可知,当0<x<3时,y1<y2.18.(8分)在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系△ABC是格点三角形(顶点在网格线的交点上)(1)先作△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2;(2)△A2B2C2与△ABC是否关于某点成中心对称?若是,直接写出对称中心的坐标;若不是,请说明理由.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C1和△A2B2C2即为所求;(2)由图可知,△A2B2C2与△ABC关于点(0,2)成中心对称.五、(本题有2题,每题10分,共20分)19.(10分)观察如图图形,把一个三角形分别连接其三边中点,构成4个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1),对剩下的三个小三角形再分别重复以上做法,……,据此解答下面的问题(1)填写下表:(2)根据这个规律,求图n中挖去三角形的个数wn;(用含n的代数式表示)(3)若图n+1中挖去三角形的个数为wn+1,求wn+1﹣Wn【解答】解:(1)图1挖去中间的1个小三角形,图2挖去中间的(1+3)个小三角形,图3挖去中间的(1+3+32)个小三角形,则图4挖去中间的(1+3+32+33)个小三角形,即图4挖去中间的40个小三角形,故答案为:1+3+32+33;(2)由(1)知,图n中挖去三角形的个数wn=3n﹣1+3n﹣2+…+32+3+1;(3)∵wn+1=3n+3n﹣1+…+32+3+1,wn=3n﹣1+3n﹣2+…+32+3+1∴=3n.20.(10分)如图,在一座小山上建有一座铁塔AD,小明站在C处测得小山顶A 的仰角为30°,铁塔顶端的D的仰角为45°,若铁塔AD的高度是100m,试求小山的铅直高度AB(精确到0.1m)(参考数据:=1.414.=1.732)【解答】解:设AB=x(m),在Rt△ABC中∵tan30°=BC==在Rt△BCD中,∵tan45°=,∴∵AD+AB=BD,∴100+x=x,解得x≈136.6(m),答:小山的铅直高度AB约为136.6m.六、(本题共12分)21.(12分)小明学习电学知识后,用四个开关按键(每个开关按键闭合的可能性相等)、一个电源和一个灯泡设计了一个电路图(1)若小明设计的电路图如图1(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求任意闭合一个开关按键,灯泡能发光的概率;(2)若小明设计的电路图如图2(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求同时时闭合其中的两个开关按键,灯泡能发光的概率.(用列表或树状图法)【解答】解:(1)一共有四个开关按键,只有闭合开关按键K,灯泡才会发光,2所以P(灯泡发光)=(2)用树状图分析如下:一共有12种不同的情况,其中有6种情况下灯泡能发光,所以P(灯泡发光)=.七、(本题共12分)22.(12分)已知:如图,抛物线y=﹣x2+bx+C经过点B(0,3)和点A(3,0)(1)求该抛物线的函数表达式和直线AB的函数表达式;(2)若直线l⊥x轴,在第一象限内与抛物线交于点M,与直线AB交于点N,请在备用图上画出符合题意的图形,并求点M与点N之间的距离的最大值或最小值,以及此时点M,N的坐标.【解答】解:(1)∵抛物线y=﹣x2+bx+c经过点B(0,3)和点A(3,0),∴,解得,∴抛物线的函数表达式是y=﹣x2+2x+3;设直线AB:y=kx+m,根据题意得,解得,∴直线AB的函数表达式是y=﹣x+3;(2)如图,设点M横坐标为a,则点M的坐标为(a,﹣a2+2a+3),点N的坐标是(a,﹣a+3),又点M,N在第一象限,∴|MN|=﹣a2+2a+3﹣(﹣a+3)=﹣a2+3a,又|MN|=﹣a2+3a=﹣(a2﹣3a+)+=,当a=时,|MN|有最大值,最大值为,即点M与点N之间的距离有最大值,此时点M坐标为(,)点N的坐标为.八.(本题共14分)23.(14分)如图,正方形ABCD、等腰Rt△BPQ的顶点P在对角线AC上(点P 与A、C不重合),QP与BC交于E,QP延长线与AD交于点F,连接CQ.(1)①求证:AP=CQ;②求证:PA2=AF•AD;(2)若AP:PC=1:3,求tan∠CBQ.【解答】解:(1)①∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CB,∠ABC=90°,∴∠ABP+∠PBC=90°,∵△BPQ是等腰直角三角形,∴BP=BQ,∠PBQ=90°,∴∠PBC+∠CBQ=90°∴∠ABP=∠CBQ,∴△ABP≌△CBQ,∴AP=CQ;②∵四边形ABCD是正方形,∴∠DAC=∠BAC=∠ACB=45°,∵∠PQB=45°,∠CEP=∠QEB,∴∠CBQ=∠CPQ,由①得△ABP≌△CBQ,∠ABP=∠CBQ∵∠CPQ=∠APF,∴∠APF=∠ABP,∴△APF∽△ABP,∴,∴AP2=AF•AB=AF•AD;(本题也可以连接PD,证△APF∽△ADP)(2)由①得△ABP≌△CBQ,∴∠BCQ=∠BAC=45°,∵∠ACB=45°,∠PCQ=45°+45°=90°,∴tan∠CPQ=,由①得AP=CQ,又∵AP:PC=1:3,∴tan∠CPQ=,由②得∠CBQ=∠CPQ,∴tan∠CBQ=tan∠CPQ=.。

2018年合肥市庐阳区几校联考九年级数学一模试卷201804 - 答案


(2)点 A2 的坐标为 6,4……………………………………………………………………8 分
18. 解:(1)设该县投入教育经费的年平均增长率为 x,根据题意得:
6000(1+x)2=8640
解得:x=0.2=20%,
答:该县投入教育经费的年平均增长率为 20%;
(2)因为 2017 年该县投入教育经费为 8640 万元,且增长率为 20%,
所以 2018 年该县投入教育经费为:y=8640×(1+0.2)=10368(万元),
答:预算 2018 年该县投入教育经费 10368 万元.
五、(本题共两小题,每小题10分,满分20分)
19. 解:设山的高度 BC 为 x 米,
根据题意, BDC 45 ,CD BC x …………2 分
2018 年九年级数学一模试卷答案
一、选择题(本题共 40 分,每小题 4 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
B
D
A
D
B
A
C
二、填空题(本题共 20 分,每小题 5 分)
11
12
13
14
4
x(x 2)(x 2)
18m
3或3 2
三、(本题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分)
15.解:原式 2 1 2 2 2 ……………………………………本题共两小题,每小题10分,满分20分)
21. .解 1)抽样调查;12;3. …………2 分 补全图 2,如图所示:
(2)画树状图如下:
…………2 分

安徽合肥市2018届初三名校大联考试卷(一)数学试题

2018年中考安徽名校大联考试卷(一)数学试题考生注意:本卷共八大题,计23小题,满分150分,考试时间120一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分.每小题有四个答,其中有且只有个答案是正确的,请把正确答案的代号,写在题后的括号内,答对的得4分,答错、不答或答案超过一个的一律得0分)1.2018的相反数是A.-2018B.2018 C 12018-D.120182.如图,a ∥b,含30°角的三角板的直角顶点在直线b 上,一个锐角的顶点在直线a 上, 若∠1=20°,则∠2的度数是A.20°B.40°C.50°D.60°3.2017年11月8日-10日,美国总统特朗普对我国进行国事访向,访问期间,中美两国企业签约项目总金额达2500亿美元,这里“2500亿”用科学记数法表示为A.2.5×103B.2.5×1011C.0.25×1012 D2500×1084.如图是由四个大小相同的正方体组成的几何体,它的主视图是5.的值应该在A.-1-0之间B.0-1之间C.1-2之间D.2-3之间6.一元一次不等式组1221x x x ⎧-≥-⎪⎨⎪+>⎩ 的解集在数轴上表示正确的是17.如图是某班学生篮球运球成绩频数分布直方图,根据图中的信息,这组数据的中位数 与众数是A.10人、20人B. 13人、14人C.14分、14分D.135分、14分8.如图,一次函数另=-x 与二次函数为=ax 2+bx+c 的图象相交于点M,N,则关于x的一元二次方程ax 2+(b+1)x+c=0的根的情况是A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数C.没有实数根D.以上结论都正确9.如图,圆内接四边形ABCD 的边AB 过圆心O,过点C 的切线AD 的延长线交于点E,若点D 是弧AC 的中点,且∠ABC=70°,则∠AEC 等于A.80°B.75°C.70°D.65°10.如图,矩形ABCD 中,AB=4,BC=2,把矩形ABCD 沿过点A 的直线AE 折叠点D 落在矩形ABCD 内部的点D 处,则CD 的最小值是A.2 C. 2 D. 2二、填空题(本题有4小题,每小题5分,共20分)11.计算:21()2-- =12.因式分解:a 3-16ab 2=13.如图,点A,B,C 都在⊙O 上,∠ACB=60°,⊙O 的直径是6,则劣弧AB 的长是14.在△ABC 中,AB=6cm,点P 在AB 上,且∠ACP=∠B,若点P 是AB 的三等分点,则AC 的长是 .三、(本题有2题,每题8分,共16分)15.先化简,再求值:3221()x x x x x x---÷ ,其中x=-416.清朝数学家梅文鼎的著作《方程论》中有这样一道题:山田三亩,场地六亩,共折实田四亩七分;又山田五亩,场地三亩,共折实田五亩五分,问每亩山田折实田多少,每亩场地折实田多少?译文为:假如有山田3亩,场地6亩,其产粮相当于实田4.7亩;又山田5亩,场地3亩,其产粮相当于实田5.5亩,问每亩山田和每亩场地产粮各相当于实田多少亩?请你解答四、(本题有2题,每题8分,共16分)17.已知:如图,一次函数y1=x+2与反比例函数y2=kx(x>0)的图象交于点A(a,5)(1)确定反比例函数的表达式;(2)结合图象,直接写出x为何值时,y1<y218.在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系△ABC 是格点三角形(顶点在网格线的交点上)(1)先作△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2;(2)△A2B2C2与△ABC是否关于某点成中心对称?若是,直接写出对称中心的坐标;若不是,请说明理由五、(本题有2题,每题10分,共20分)19.观察下列图形,把一个三角形分别连接其三边中点,构成4个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1),对剩下的三个小三角形再分别重复以上做法,……,据此解答下面的问题(2)根据这个规律,求图n中挖去三角形的个数w n;(用含n的代数式表示)(3)若图n+1中挖去三角形的个数为w n+1,求w n+1-W n20.如图,在一座小山上建有一座铁塔AD,小明站在C处测得小山顶A的仰角为30°,铁塔顶端的D的仰角为45°,若铁塔AD的高度是100m,试求小山的铅直高度AB(精确到0.1m)(参考数据=1.732)六、(本题共2分)2.小明学习电学知识后,用四个开关按键(每个开关按键闭合的可能性相等)、一个电源和一个灯泡设计了一个电路图(1)若小明设计的电路图(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求任意闭合一个开关按键,灯泡能发光的概率;(2)若小明设计的电路图(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求同日时闭合其中的两个开关按键,灯泡能发光的概率.(用列表或树状图法)七、(本题共12分)22已知:如图,抛物线y=-x2+bx+C经过点B(0,3)和点A(3,0)()求该抛物线的函数表达式和直线AB的函数表达式;(2)若直线l⊥x轴,在第一象限内与抛物线交于点M,与直线AB交于点N,请在备用图上画出符合题意的图形,并求点M与点N之间的距离的最大值或最小值,以及此时点M,N的坐标八.(本题共14分)23.如图,正方形ABCD、等腰Rt△BPQ的顶点P在对角线AC上(点P与A、C不重合),Qp与BC交于E, QP延长线与AD交于点F,连接CQ(1)①求证:AP=CQ②求证:PA=AF·AD;(2)若AP:PC=1:3,求tan∠CBQ2018年中考安徽名校大联考试卷(一)数学参考答案一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分.每小题有四个答案,其中有且只有个答案是正9.B提示:连接OC,∵CE是⊙O的切线,∴∠OCE=900,∵AB是⊙O的直径,∠ACB=90°∴∠BAC=90°-70°=20°∴OA=OC∴∠OAC=∠OCA=20°∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠EDC=∠ABC=70°,∵点D是弧AC的中点,∴∠DAC=∠DCA=12∠EDC=35°∴∠ECD=90°-20°-35°=35°,∴∠AEC=180°-70°-35°=75°10.C 提示:根据题意,点D’在以点A为圆心,AD为半径且在矩形ABCD内部的圆弧上,连接AC交圆弧于点D’,由勾股定理得=,所以CD’的最小值为2二、填空题(本题有4小题,每小题5分,共20分)11.412.a(a+4b)(a-4b)13.2π14.或解析:由∠ACP=∠B,∠A=∠A,可得△ACP ∽△ABC.AC AP AB AC= 即AC 2=AP ·AB.分两种情况:(1) AP=13AB=2cm,AC 2=2×6=12,=cm;(2) AP=23AB=4cm,AC 2=4×6=24,= (填对又一个得3分,两个5分)三、(本题有2题,每题8分,共16分)15.解32222221(21)()(1)(1)(1)5(8(1)(1)3x x x x x x x x x x x x x x x x x x x -----÷=⋅+--=⋅=+-分) 16.解:设每亩山田产粮相当于实田x 亩,每亩场地产粮相当于实田y 亩 可列方程组为36 4.753 5.5x y x y +=⎧⎨+=⎩ (5分) 解得0.913x y =⎧⎪⎨=⎪⎩.答:每亩山田相当于实田0.9亩,每亩场地相当于实田13亩.(8分) 四、(本题有2题,每题8分,共16分)17.解(1)∵点A(a,5)在一次函数y 1=x+2的图象上∴5=a+2,∴a=3,点A 坐标为(3,5)∵点A(3,5)在反比例函数2(0)k y x x =>的图象上,∴5=3k ∴15,k = 反比例函数的表达式为y 2=15x(x>0);(5分) (2)由图象可知,当0<x<3时,y 1<y 2.(8分)18.解(1)如图所示,(5分)(2)是,对称中心的坐标是(0,2).(8分)五、(本题有2题,每题10分,共20分)19.解(1)图4挖去三角形的个数为33+32+3+1;(或40)(3分)(2)w n=3n-1+3n-2+…+32+3+1;(6分)(3)1122122221(333.....331)(33...331)333.....331,n nnnn nnnn nnw w w+-----+=+++∴-=++++++-+++++=++.(10分)20.解:设AB=x(m),在Rt△ABC中∵tan30°=AB BC(3分)在Rt△BCD中,∵tan45°=1,BDBDBC∴==(6分)∵AD+AB=BD,∴解得x≈136.6(m),(9分)答:小山的铅直高度AB约为136.6m.(10分)六、(本题共12分21.解(1)一共有四个开关按键,只有闭合开关按键K2,灯泡才会发光,所以P(灯泡发光)=14 (4分)(2)用树状图分析如下一共有12种不同的情况,其中有6种情况下灯泡能发光,所以P(灯泡发光) 61122== (12分) 七、(本题共12分)(1)∵抛物线y=-x 2+bx+c 经过点B(0,3)和点A(3,0),3,930c b c =⎧⎨-++=⎩解得2,3b c =⎧⎨=⎩ 抛物线的函数表达式是y=-x 2+2x+3;(2分) 设直线AB:y=kx+m,根据题意得330m k m =⎧⎨+=⎩解得13k m =-⎧⎨=⎩ ,直线AB 的函数表达式是y=-x+3;(4分)(2)如图,设直线l 的横坐标为a,则点M 的坐标为(a,-a 2+2a+3),点N 的坐标是(a,-a+3),又点M,N 在第一象限, ∴|MN|=-a 2+2a+3-(-a+3)=-a 2+3a (7分)又|MN|=-a 2+3a=-(a 2-3a+94)+94=239()24a --+ 当a=32 时,|MN|有最大值,最大值为94, 即点M 与点N 之间的距离有最大值94,(10分) 此时点M 坐标为(32,154)点N 的坐标为33(,)22(12分)八、(本题共14分)23.解(1)①∴正方形ABCD,∴AB=CB,∠ABC=90°,∴∠ABP+∠PBC=90°,∵△BPQ 是等腰直角三角形,∴BP=BQ,∠PBQ=90°,∴∠PBC+∠CBQ=90° ∴∠ABP=∠CBQ,∴△ABP ≌△CBQ,∴AP=CQ;(4分)②∵正方形ABCD,∴∠DAC=∠BAC=∠ACB=45°,∵∠PQB=45°,∠CEP=∠QEB,∴∠CBQ=∠CPQ,由①得△ABP ≌△CBQ,∠ABP=∠CBQ ∵∠CPQ=∠APF,∴∠APF=∠ABP ,∴△APF ∽△ABP ,2,;AP AF AP AF AB AF AD AB AP∴=∴=⋅=⋅ (9分) (本题也可以连接PD,证△APF ∽△ADP)(2)由①得△ABP ≌△CBQ,∴∠BCQ=∠BAC=45°,∵∠ACB=45°∠PCQ=45°+45°=90°∴tan ∠CPQ=CQ CP 由①得AP=CQ又AP:PC=1:3,∴tan ∠CPQ 13CQ AP CP CP == , 由②得∠CBQ=∠CPQ,∴tan ∠CBQ=tan ∠CPQ=13 (14分)。

2018届安徽省合肥市、安庆市名校大联考中考数学模拟试卷(一)解析版

2018届安徽省合肥市、安庆市名校大联考中考数学模拟试卷(一)解析版数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1. 在﹣1,﹣2,0,1四个数中最小的数是()A. -1B. -2C. 0D. 1【答案】B【解析】【分析】此题主要考查了有理数的比较大小,根据正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数,两个负数绝对值大的反而小的原则解答.所以解答此题可以根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数直接进行比较大小,再找出最小的数即可.【详解】∵﹣2<﹣1<0<1,∵最小的数是﹣2.故选B.2. 如图,a∥b,点B在直线b上,且AB∥BC,若∥1=36°,则∥2的大小为()A. 34°B. 54°C. 56°D. 66°【答案】B【解析】【详解】分析:根据a∵b求出∠3的度数,然后根据平角的定义求出∠2的度数.详解:∵a∵b∵ ∵∵3=∵1=36°∵ ∵∵ABC=90°∵ ∵∵2+∵3=90°∵∵∵2=90°∵36°=54°,故选B∵点睛:本题主要考查的是平行线的性质以及平角的性质,属于基础题型.明白平行线的性质是解决这个问题的关键.3. 如图,水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其俯视图是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据俯视图的定义判断即可.【详解】水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其俯视图左边是一个圆、右边是一个正方形,故选D∵【点睛】几何体的三视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图.4. 一个扇形的半径等于一个圆的半径的2倍,且扇形面积是圆的面积的一半,则这个扇形的圆心角度数是( )A. 45°B. 60°C. 90°D. 75°【答案】A【解析】【详解】分析:首先设圆的半径为r ,则扇形的半径为2r ,然后根据扇形和圆的面积计算法则得出答案.详解:设圆的半径为r ,则扇形的半径为2r ,则扇形的面积=212r π,即()22π213602n r r π=∵ 解得:n=45°,故选A∵点睛:本题主要考查的是扇形的面积计算法则,属于基础题型.明白扇形的面积计算公式是解决这个问题的关键.5. 下列说法正确的是( )A. 矩形都是相似图形B. 各角对应相等的两个五边形相似C. 等边三角形都是相似三角形D. 各边对应成比例的两个六边形相似【答案】C【解析】【详解】分析:根据相似多边形的判定法则即可得出答案.如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个或多个多边形叫做相似多边形∵ 详解:根据定义可知:要使多边形相似则需要满足对应角相等,还要满足对应边成比例,则故选C∵点睛:本题主要考查的是相似多边形的判定定理,属于基础题型.理解相似多边形的定义是解题的关键.6. 如果点A (x 1,y 1)和点B (x 2,y 2)是直线y=﹣kx+b 上的两点,且当x 1<x 2时,y 1<y 2,那么函数y=k x 的图象位于象限( ) A. 一、四B. 二、四C. 三、四D. 一、三 【答案】B【解析】【详解】分析:根据一次函数的增减性得出k 的取值范围,然后根据反比例函数的性质得出答案.详解:∵当12x x <时12y y <∵ ∵∵k∵0,则k∵0∵ ∴反比例函数y k x =在二、四象限,故选B∵点睛:本题主要考查的是一次函数和反比例函数的性质,属于基础题型.明白函数的增减性是解题的关键.7. 如图,在Rt∵ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,则下列结论正确的是( )A. BD=12ADB. BC 2=AB•CDC. AD 2=BD•ABD. CD 2=AD•BD【答案】D【解析】【详解】分析:根据题意得出△ACD 和△CBD 相似,从而得出答案. 详解:∵∵ACD∵∵CBD∵ ∵=CD BD AD CD∵ 即2CD AD BD =⋅∵ 故选D∵ 点睛:本题主要考查的是相似三角形的判定与性质,属于基础题型.得出三角形相似是解决这个问题的关键.8. 一组从小到大排列的数据:a ∵3∵5∵5∵6∵∵a 为正整数),唯一的众数是5,则该组数据的平均数是( )A. 3.8B. 4C. 3.6或3.8D. 4.2或4【答案】D【解析】【分析】根据众数的定义得出正整数a 的值,再根据平均数的定义求解可得.【详解】解:∵数据:a ∵3∵5∵5∵6∵a 为正整数),唯一的众数是5∵ 1a ∴=或2∵ 当1a =时,平均数为1355645, 当2a =时,平均数为23556 4.25, 故选:D∵【点睛】本题主要考查了众数与平均数的定义,根据众数是一组数据中出现次数最多的数得出a 的值是解题的关键.9. 反比例函数y=21m x+图象上三点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),C (x 3,y 3),已知x 1<x 2<0<x 3,则y 1,y 2,y 3的大小关系是( )A. y 3>y 1>y 2B. y 3>y 2>y 1C. y 1>y 2>y 3D. y 2>y 1>y 3【答案】A【解析】【详解】分析:首先根据题意得出函数所在的象限,然后根据反比例函数的增减性得出答案.详解:∵210m +>∵ ∴函数在每一个象限内y 随着x 的增大而减小, 当x∵0时y∵0∵x∵0时y∵0∵ ∵312y y y >>,故选A∵点睛:本题主要考查的是反比例函数的增减性,属于基础题型.理解反比例函数的增减性是解题的关键.10. 如图,在正方形ABCD 对角线BD 上截取BE BC =,连接CE 并延长交AD 于点F ,连接AE ,过B 作BG AE ⊥于点G ,交AD 于点H ,则下列结论错误的是( )A. AH DF =B. DEF AGH EFHG S S S =+四边形C. 45AEF ∠=︒D. ABH DCF ≅△△【答案】B【解析】 【分析】根据正方形的性质和BE BC =,得出ADE 与CDE 全等,22.5DAE DCE ∠=∠=︒,ABH DCF ∠=∠,再判断Rt ABH △与Rt DCF △全等,即可判断A 、C 、D 三个选项是否符合题意;连接HE ,判断EFH S与EFD S 的面积关系,即可判断B 选项是否符合题意∵【详解】解:在正方形ABCD 中,∵45ABE ADE CDE ∠=∠=∠=︒,AB BC =,∵BE BC =∵AE BE =∵BH 是线段AE 的垂直平分线,22.5ABH DBH ∠=∠=︒,在Rt ABH △中,9067.5AHB ABH ∠=︒-∠=︒,∵90AGH ∠=︒,∵22.5DAE ABH ∠=∠=︒, ADE 和CDE 中45DE DE ADE CDE AD CD =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩,∵()SAS ADE CDE ≅,∵22.5DAE DCE ∠=∠=︒,∵ABH DCF ∠=∠,在Rt ABH △和Rt DCF △中BAH CDF AB CDABH DCF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∵()ASA Rt ABH Rt DCF ≅△△,∵AH DF =,67.5CFD AHB ∠=∠=︒∵CFD EAF AEF ∠=∠+∠,∵67.522.545AEF CFD EAF ∠=∠-∠=︒-︒=︒,故A ,C ,D 正确;如图,连接HE ,∵BH 是AE 垂直平分线,∵AG EG =,∵AGH HEG S S =△△,∵67.5EHG AHG ∠=∠=︒,∵45DHE ∠=︒,∵45ADE ∠=︒,∵90DEH ∠=︒,45DHE HDE ∠=∠=︒,∵EH ED =,∵DEH △是等腰直角三角形,∵EF 不垂直DH ,∵FH FD ≠,∵EFH EFD S S ≠△△,∵HEG EFH AGH EFH DEF AGH EFHG S S S S S S S =+=+≠+△△△△△△四边形,故B 错误, 故选B∵【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形的内角和以及三角形的外角和,解答此题的关键是判断出ADE CDE ≅△△,难点是作辅助线.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11. 因式分解:216x y xy -=__.【答案】()161xy x -【解析】【分析】先找出公因式,再提取公因式得出答案.【详解】216(161)x y xy xy x -=-.故答案为:(161)xy x -.【点睛】本题主要考查了提公因式法分解因式,掌握提公因式法的步骤是解题的关键.即先确定公因式,再提出公因式写成整式乘积的形式.12. 2017年安徽人口数量约为5950.05万人,其中城镇人口2674万人,乡村人口占安徽总人口的55.2%,其中数据5950.05万用科学记数法可表示为_____.【答案】5.95005×107【解析】【详解】分析:科学记数法是指a×10n ,且110a ≤<∵n 为原数的整数位数减一∵ 详解:5950.05万=59500500=75.9500510⨯∵点睛:本题主要考查的是科学记数法的表示方法,属于基础题型.明确科学记数法的方法是解题的关键.13. 如图,△ABC 绕C 点顺时针旋转37°后得到了△A ′B ′C ,A ′B ′⊥AC 于点D ,则∠A=______°.【答案】53【解析】【详解】分析:首先根据垂直得出∠A′DC=90°,根据旋转的性质得出∠A′CD=37°,根据三角形内角和定理得出∠A′的度数,从而得出∠A 的度数.详解:∵A′B′⊥AC, ∴∠A′DC=90°, ∵旋转角度为37°, ∴∠A′CD=37°, ∴根据△A′DC 的内角和定理可得:∠A′=90°-37°=53°,∴∠A=∠A′=53°.点睛:本题主要考查的是旋转图形的性质以及三角形内角和定理,属于中等难度的题型.明白旋转图形的性质是解题的关键.14. 已知关于x 的二次函数22423=-++-y ax ax a a 在13x -≤≤的范围内有最小值5,则a 的值为________.【答案】4或﹣8【解析】【详解】分析:根据题意得出函数的对称轴为直线x=2,然后分a∵0和a∵0两种情况分别求出a 的值.详解:根据函数解析式可得函数的对称轴为直线x=2∵当a∵0,则当x=2时函数的最小值为5∵ 即24a 8a 2a 35a -++-=∵ 解得:a=4或a=∵2(舍去)∵当a∵0时,则当x=∵1时函数的最小为5,即2a 4a 2a 35a +++-=∵ 解得:a=∵8或x=1(舍去)∵综上所述a=4或a=∵8∵点睛:本题主要考查的是二次函数的最值问题以及分类讨论思想的应用,属于中等难度的题型.理解二次函数的最值是解题的关键.三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15. 计算:﹣22+tan60°﹣(3.14﹣π)0﹣|1.【答案】-4【解析】【详解】分析:首先根据幂的计算法则、绝对值以及特殊角的三角函数求出各式的值,然后进行求和得出答案.详解:原式=﹣4+﹣1﹣(﹣1)=﹣4+﹣1﹣+1=﹣4.点睛:本题主要考查的是实数的计算,属于基础题型.理解各种计算法则是解题的关键.16. 先化简:(21x x -﹣x ﹣1)÷22121x x x --+,然后求当﹣1时代数式的值.【解析】 【详解】分析:首先将括号里面的分式进通分,然后将分式的分子和分母进行因式分解,约分化简得出答案,最后将x 的值代入进行计算得出答案. 详解:原式=(﹣)•=•=, 当x=﹣1时,原式===. 点睛:本题主要考查的是分式的化简求值问题,属于基础题型.明白因式分解的方法是解决这个问题的关键.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17. 在12×12的网格中,每个小正方形的边长均为1,建立如图所示的平面直角坐标系,按照要求作图并解答相关问题.(1)将∥ABC围绕这原点O按顺时针方向旋转90°,得到∥A1B1C1;(2)以坐标原点O为位似中心,作出与∥A1B1C1位似且位似比为1:2的∥A2B2C2,并写出点A2的坐标.【答案】答案见解析【解析】【详解】分析:(1)、根据旋转图形的画法画出图形即可;(2)、根据位似图形的性质画出图形,根据坐标系得出点A2的坐标.详解:(1)如图所示,∥A1B1C1即为所求;(2)如图所示,∥A2B2C2即为所求,点A2的坐标为(2,2)或(﹣2,﹣2).点睛:本题主要考查的是旋转图形的性质以及位似图形的性质,属于基础题型.明确性质是解题的关键.18. 如图,在∵ABC中,∵B=45°∵∵C=60°∵AC=20∵∵1)求BC的长度;∵2)若∵ADC=75°,求CD的长.;(2)20【答案】(1)【解析】【详解】分析:(1)、分别根据Rt∵ACE和Rt∵ABE的性质求出CE和BE的长度,从而得出BC的长度;(2)、根据内角和定理求出∠BAC的度数,然后结合公共角得出△CDA和△CAB相似,从而得出CD的长度.详解:(1)作AE∥BC于E,如图,在Rt∥ACE中,∥∥C=60°,∥CE=AC=10,AE=CE=10,在Rt∥ABE中,∥∥B=45°,∥BE=AE=10,∥BC=BE+CE=10+10;(2)∥∥BAC=180°﹣45°﹣60°=75°,而∥ADC=75°,∥∥ADC=∥ABC,∥∥ACD=∥BCA,∥∥CDA∥∥CAB,∥=,即=,∥CD=20﹣20.点睛:本题主要考查的是直角三角形的性质以及三角形相似的判定与性质,属于中等难度的题型.明确特殊直角三角形的性质是解题的关键.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19. 某中学为了解七年级学生的体育成绩,从全年级学生中随机抽取部分学生进行“双飞”跳绳测试,结果分为A,B,C,D四个等级,请跟进两幅统计图中的信息回答下列问题:(1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?(2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;(3)若该学校七年级共有400名学生,请你估计该学校七年级学生中“双飞”跳绳测试结果为D等级的学生有多少名.【答案】(1)本次抽样调查共抽取了50名学生;(2)16(3)估计该学校七年级学生中“双飞”跳绳测试结果为D等级的学生有32名【解析】【详解】分析:(1)、根据A等的人数和百分比求出样本容量;(2)、根据总人数减去各组的人数得出C等级的人数,从而补全图形;(3)、根据样本容量中的百分比得出全校的人数.详解:(1)10÷20%=50,所以本次抽样调查共抽取了50名学生;(2)测试结果为C等级的学生数为50﹣10﹣20﹣4=16(人);补全条形图如图所示:(3)400×=32,所以估计该学校七年级学生中“双飞”跳绳测试结果为D等级的学生有32名.点睛:本题主要考查的是条形统计图的实际应用,属于基础题型.明确频数、频率与样本容量之间的关系是解题的关键.20. “白马服饰城”某服装柜的某款裤子每条的成本是50元,经市场调查发现,当销售单价是100元时,每天可以卖掉50条,每降低1元,可多卖5条.(1)要使每天的利润为4000元,裤子的定价应该是多少元?(2)如何定价可以使每天的利润最大?最大利润是多少?【答案】(1)裤子的定价应该是70元或90元;(2)定价为每条80元可以使每天的利润最大,最大利润是4500元【解析】【详解】分析:(1)、首先设设裤子的定价为每条x元,根据题意列出一元二次方程,从而得出答案;(2)、根据题意得出关于x的函数解析式,然后根据二次函数的增减性得出最大值.详解:(1)设裤子的定价为每条x元,根据题意,得:(x﹣50)[50+5(100﹣x)]=4000,解得:x=70或x=90,答:裤子的定价应该是70元或90元;(2)销售利润y=(x﹣50)[50+5(100﹣x)]=(x﹣50)(﹣5x+550)=﹣5x2+800x ﹣27500,=﹣5(x﹣80)2+4500,∥a=﹣5<0,∥抛物线开口向下.∥50≤x≤100,对称轴是直线x=80,∥当x=80时,y最大值=4500;答:定价为每条80元可以使每天的利润最大,最大利润是4500元.点睛:本题主要考查的是一元二次方程的应用以及二次函数的应用,属于中等难度题型.列出方程是解决这个问题的关键.六、解答题(本大题满分12分)21. 在一个不透明的袋中装有5个只有颜色不同的球,其中3个黄球,2个黑球.(1)求从袋中同时摸出的两个球都是黄球的概率;(2)现将黑球和白球若干个(黑球个数是白球个数的2倍)放入袋中,搅匀后,若从袋中摸出一个球是黑球的概率是12,求放入袋中的黑球的个数.【答案】(1)310(2)2【解析】【分析】(1)、根据题意画出树状图,从而根据概率的计算法则得出答案;(2)∵设放入袋中的黑球的个数为x,根据概率列出方程从而得出答案.【详解】解:(1)画树状图为:共有20种等可能的结果数,其中从袋中同时摸出的两个球都是黄球的结果数为6,所以从袋中同时摸出的两个球都是黄球的概率=632010=; (2)设放入袋中的黑球的个数为x , 根据题意得211252x x x +=++, 解得x=2, 所以放入袋中的黑球的个数为2.【点睛】本题主要考查的是概率的计算法则,属于基础题型.画出树状图是解决概率问题的关键.七、解答题(本大题满分12分)22. 如图,抛物线2122y x bx =-++与x 轴交于A ,B 两点,与y 轴交于C 点,且点A 的坐标为(1,0).(1)求抛物线的解析式及顶点D 的坐标;(2)判断△ABC 的形状,并证明你的结论;(3)点M 是抛物线对称轴上的一个动点,当△ACM 的周长最小时,求点M 的坐标.【答案】(1)顶点D 的坐标为(﹣32,258);(2)△ABC 是直角三角形(3)当M 的坐标为(﹣32,54) 【解析】 【分析】(1)将点A 的坐标代入函数解析式求出b 的值,然后将二次函数进行配方从而得出顶点坐标;(2)根据二次函数的解析式分别得出点A 、B 、C 的坐标,然后分别求出AC 、BC和AB 的长度,然后根据勾股定理的逆定理得出答案;(3)由抛物线的性质可知,点A 与点B 关于对称轴对称,则BC 与对称轴的交点就是点M ,根据一次函数的交点求法得出点M 的坐标.【详解】解:(1)∵点A (1,0)在抛物线2122y x bx =-++上, ∴12-+b +2=0,解得,32b =-, 抛物线的解析式为22131325222228y x x x ⎛⎫=--+=-++ ⎪⎝⎭, 则顶点D 的坐标为325,28⎛⎫- ⎪⎝⎭; (2)△ABC 是直角三角形,证明:点C 的坐标为(0,2),即OC =2, 当213x x 2022--+=, 解得,x 1=﹣4,x 2=1,则点B 的坐标为(﹣4,0),即OB =4,OA =1,OB =4,∴AB =5,由勾股定理得,ACBC=∴ AC 2+BC 2=25=AB 2,∴△ABC 是直角三角形;(3)由抛物线的性质可知,点A 与点B 关于对称轴对称,连接BC 交对称轴于M ,此时△ACM 的周长最小,设直线BC 的解析式为:y =kx +b ,由题意得,402k b b -+=⎧⎨=⎩, 解得,122k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩, 则直线BC 的解析式为:122y x =+, 当x =32-时,54y =,∴当M的坐标为35,24⎛⎫-⎪⎝⎭.【点睛】本题主要考查的是二次函数的性质以及一次函数的交点坐标,属于中等难度的题型.待定系数法求函数解析式是解决这个问题的关键.八、解答题(本大题满分14分)23. 如图1,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AB方向在AB上运动,以点M为圆心,MA长为半径画圆,如图2,过点M作NM∥AB,交∥M于点N,设运动时间为t秒.(1)填空:BD= ,BM=;(请用准确数值或含t的代数式表示)(2)当∥M与BD相切时,①求t的值;②求∥CDN的面积.(3)当∥CND为直角三角形时,求出t的值.【答案】(1)15,9﹣t;(2)①t=2②36;(3)t=4.5秒【解析】【详解】分析:(1)、根据Rt∵ABD的勾股定理求出BD的长度,根据AM=t得出BM的长度;(2)①、判断出△BME和△BDA相似,得出比例式建立方程即可得出答案;②、先求出MN∵CD边上的高,利用三角形的面积公式得出答案;(3)∵过点N作直线FG∥MN,分别交AD,BC于点F,G,分别求出2DN和2CN与t的关系式,然后分∥DNC=90°和∥DCN=90°两种情况求出t的值.详解:(1)∥四边形ABCD是矩形,∥AD=BC=12,∥BAD=90°,在Rt∥ABD中,AB=9,BC=12,根据勾股定理得,BD==15,由运动知,AM=t.∥BM=AB﹣AM=9﹣t;(2)①如图1,∥M且BD于E,∥ME∥BD,∥∥BEM=∥BAD=90°,∥∥EBM=∥ABD,∥∥BME∥∥BDA,∥,∥,∥t=2,②∥MN=AM=2t=4,∥CD边上的高为AD﹣MN=12﹣4=8,∥S△CDN=×9×8=36;(3)如图2,过点N作直线FG∥MN,分别交AD,BC于点F,G,∥FN=2t,GN=9﹣2t,DF=CG=12﹣2t,∥DN2=DF2+FN2=(12﹣2t)2+(2t)2,∥CN2=CG2+GN2=(12﹣2t)2+(9﹣2t)2,①当∥DNC=90°时,DN2+CN2=CD2,∥(12﹣2t)2+(2t)2+(12﹣2t)2+(9﹣2t)2=81,化简,得4t2﹣33t+72=0,∥∥=(﹣33)2﹣4×4×72<0,∥此方程无实数根;②当∥DCN=90°时,点N在BC上,BN=BA=2t=9,∥t=4.5,综上所述,t=4.5秒.点睛:本题主要考查的是直角三角形的勾股定理、圆的切线的性质以及三角形相似的应用,综合性比较强.解决这个问题的关键就是切线的性质的应用.。

最新-安徽省合肥市高新区2018届中考数学一模试卷含答

2018年安徽省合肥市高新区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出出代号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的答题框中,每一小题:选对得4分,不选错选或选出的代号超过一个的一律得0分1.﹣3的倒数是()A.﹣B.3 C.D.±2.计算(m3)2÷m3的结果等于()A.m2B.m3C.m4D.m63.据统计,地球上的海洋面积约为361 000 000km2,该数用科学记数法表示为3.61×10m,则m的值为()A.6 B.7 C.8 D.94.某几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()A.B.C.D.5.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示的点落在()A.段①B.段②C.段③D.段④6.2013年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目,下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟)则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是()A.方差是135 B.平均数是170C.中位数是173.5 D.众数是1777.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C. D.8.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB 的大小.其中会随点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.①③④ D.④⑤9.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.210.如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:12x2﹣3y2=.12.观察下列等式:30=1,31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,解答下列问题:3+32+33+…+32018的末位数字是.13.如图,在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,连接OC.若∠BCD=50°,则∠AOC的度数为.14.如图,CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB,给出下列结论:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE.请写出正确结论的序号(注:将你认为正确结论的序号都填上).三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:﹣(﹣2)+(1+π)0﹣|1﹣|+﹣cos45°.16.解方程:=.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).(1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标;(2)求出△AOA1的面积.18.一方有难八方支援.安徽地震局救援队在某次地震救援中,探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象,在废墟一侧某面上选两探测点A、B,AB相距2.1米,探测线与地面的夹角分别是35°和45°(如图),试确定生命所在点C与探测面的距离(参考数据≈1.4,≈1.7)五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.为了解外来务工子女就学情况,某校对七年级各班级外来务工子女的人数情况进行了统计,发现各班级中外来务工子女的人数有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅统计图:(1)求该校七年级平均每个班级有多少名外来务工子女?并将该条形统计图补充完整;(2)学校决定从只有2名外来务工子女的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率.20.(2018•威海)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.六、(本题满分12分)21.如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y=的图象交于A(2,m),B(﹣3,﹣2)两点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直接写出不等式k1x+b>的解集;(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2),是函数y=图象上的两点,且y1>y2,求实数p的取值范围.七、(本题满分12分)22.如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,连接CF.(1)求证:∠HEA=∠CGF;(2)当AH=DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(3)设AH=x,DG=2x,△FCG的面积为y,试求y的最大值.八、(本题满分14分)23.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化,某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=2,且要求喷出的抛物线水线不能到岸边,求a的取值范围.2018年安徽省合肥市高新区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出出代号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的答题框中,每一小题:选对得4分,不选错选或选出的代号超过一个的一律得0分1.﹣3的倒数是()A.﹣B.3 C.D.±【考点】倒数.【分析】根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【解答】解:﹣3的倒数是﹣.故选:A.【点评】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.计算(m3)2÷m3的结果等于()A.m2B.m3C.m4D.m6【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂的除法法则,同底数幂相除,底数不变指数相减的性质,对各选项计算后选取答案.【解答】解:(m3)2÷m3=m6÷m3=m3,故选B.【点评】本题考查同底数幂的除法法则,熟练掌握运算法则是解题的关键.3.据统计,地球上的海洋面积约为361 000 000km2,该数用科学记数法表示为3.61×10m,则m的值为()A.6 B.7 C.8 D.9【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将361 000 000用科学记数法表示为:3.61×108.故m=8.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.某几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()A.B.C.D.【考点】由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.【分析】本题给出了正视图与左视图,由所给的数据知凭据三视图的作法规则,来判断左视图的形状,由于正视图中的长与左视图中的长不一致,此特征即是判断俯视图开关的关键,由此标准对四个可选项依次判断即可.【解答】解:几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示则上面的几何体从正面看和左面看的长度相等,只有等边三角形不可能,故选C.【点评】本题考点是简单空间图形的三视图,考查根据作三视图的规则来作出三个视图的能力,三视图的投影规则是:“主视、俯视长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视宽相等”.三视图是高考的新增考点,不时出现在高考试题中,应予以重视.5.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示的点落在()A.段①B.段②C.段③D.段④【考点】估算无理数的大小;实数与数轴.【分析】根据数的平方,即可解答.【解答】解:2.62=6.76,2.72=7.29,2.82=7.84,2.92=8.41,32=9,∵7.84<8<8.41,∴,∴的点落在段③,故选:C.【点评】本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是计算出各数的平方.6.2013年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目,下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟)则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是()A.方差是135 B.平均数是170C.中位数是173.5 D.众数是177【考点】方差;加权平均数;中位数;众数.【分析】根据平均数、方差、中位数和众数的定义分别进行解答,即可求出答案.【解答】解:这组数据的平均数是:(140+160+169+170×2+177×3+180×2)÷10=170,则方差=[(140﹣170)2+(160﹣170)2+(169﹣170)2+2×(170﹣170)2+3×(177﹣170)2+2×(180﹣170)2]=134.8;∵共有10个数,∴中位数是第5个和6个数的平均数,∴中位数是(170+177)÷2=173.5;∵177出现了三次,出现的次数最多,∴众数是177;∴下列说法错误的是A;故选A.【点评】此题考查了平均数、方差、中位数和众数,掌握平均数、方差、中位数和众数的定义是解题的关键,一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2],平均数平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数).7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C. D.【考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出即可.【解答】解:,由①得:x≥1,由②得:x<2,在数轴上表示不等式的解集是:故选:D.【点评】本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式(组),在数轴上表示不等式的解集等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.8.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB 的大小.其中会随点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.①③④ D.④⑤【考点】三角形中位线定理;平行线之间的距离.【专题】压轴题.【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得MN=AB,从而判断出①不变;再根据三角形的周长的定义判断出②是变化的;确定出点P到MN的距离不变,然后根据等底等高的三角形的面积相等确定出③不变;根据平行线间的距离相等判断出④不变;根据角的定义判断出⑤变化.【解答】解:∵点A,B为定点,点M,N分别为PA,PB的中点,∴MN是△PAB的中位线,∴MN=AB,即线段MN的长度不变,故①错误;PA、PB的长度随点P的移动而变化,所以,△PAB的周长会随点P的移动而变化,故②正确;∵MN的长度不变,点P到MN的距离等于l与AB的距离的一半,∴△PMN的面积不变,故③错误;直线MN,AB之间的距离不随点P的移动而变化,故④错误;∠APB的大小点P的移动而变化,故⑤正确.综上所述,会随点P的移动而变化的是②⑤.故选:B.【点评】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,等底等高的三角形的面积相等,平行线间的距离的定义,熟记定理是解题的关键.9.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.2【考点】直角三角形斜边上的中线;勾股定理;勾股定理的逆定理.【专题】几何图形问题.【分析】连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【解答】解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=,CF=3,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF===2,∵H是AF的中点,∴CH=AF=×2=.故选:B.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,正方形的性质,勾股定理,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.10.如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是()A.B.C.D.【考点】动点问题的函数图象;等腰三角形的性质.【专题】数形结合.【分析】分类讨论:当0<x≤1时,根据正方形的面积公式得到y=x2;当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,利用重叠的面积等于正方形的面积减去等腰直角三角形MNE的面积得到y=x2﹣2(x﹣1)2,配方得到y=﹣(x﹣2)2+2,然后根据二次函数的性质对各选项进行判断.【解答】解:当0<x≤1时,y=x2,当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,如图,CD=x,则AD=2﹣x,∵Rt△ABC中,AC=BC=2,∴△ADM为等腰直角三角形,∴DM=2﹣x,∴EM=x﹣(2﹣x)=2x﹣2,∴S△ENM=(2x﹣2)2=2(x﹣1)2,∴y=x2﹣2(x﹣1)2=﹣x2+4x﹣2=﹣(x﹣2)2+2,∴y=,故选:A.【点评】本题考查了动点问题的函数图象:通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图.也考查了等腰直角三角形的性质.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:12x2﹣3y2=3(2x+y)(2x﹣y).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】考查了对一个多项式因式分解的能力,本题属于基础题.当一个多项式有公因式,将其分解因式时应先提取公因式,再对余下的多项式继续分解.此题应提公因式,再用公式.【解答】解:12x2﹣3y2=3(2x﹣y)(2x+y).【点评】本题考查因式分解.因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.公式包括平方差公式与完全平方公式,要能用公式法分解必须有平方项,如果是平方差就用平方差公式来分解,如果是平方和需要看还有没有两数乘积的2倍,如果没有两数乘积的2倍还不能分解.解答这类题时一些学生往往因分解因式的步骤、方法掌握不熟练,对一些乘法公式的特点记不准确而误选其它选项.要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以提取公因式的要先提取公因式12.观察下列等式:30=1,31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,解答下列问题:3+32+33+…+32018的末位数字是9.【考点】尾数特征.【专题】规律型.【分析】根据31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…得出3+32+33+34…+32018的末位数字相当于:3+7+9+1+…+3+7+9,进而得出末尾数字.【解答】解:∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…∴末尾数,每4个一循环,∵2018÷4=503…3,∴3+32+33+34…+32018的末位数字相当于:3+7+9+1+…+3+7+9=(3+9+7+1)×503+19=10079的末尾数为9.故答案为:9.【点评】此题主要考查了尾数特征以及数字变化规律,根据已知得出数字变化规律是解题关键.13.如图,在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,连接OC.若∠BCD=50°,则∠AOC的度数为80°.【考点】切线的性质.【分析】根据切线的性质得出∠OCD=90°,进而得出∠OCB=40°,再利用圆心角等于圆周角的2倍解答即可.【解答】解:∵在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,∴∠OCD=90°,∵∠BCD=50°,∴∠OCB=40°,∴∠AOC=80°.故答案为:80°.【点评】本题考查了切线的性质定理以及圆周角定理的运用,熟记和圆有关的各种性质定理是解题关键.14.如图,CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB,给出下列结论:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE.请写出正确结论的序号①②④(注:将你认为正确结论的序号都填上).【考点】三角形中位线定理;全等三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】根据三角形的中位线定理和三角形全等的判定,此处可以运用排除法逐条进行分析.【解答】解:根据三角形的中线的概念得AE=2AB=2AC,①正确;②作CE的中点F,连接BF.根据三角形的中位线定理得AC=2BF,又AC=AB=2BD,所以BF=BD.根据三角形的中位线定理得到BF∥AC,则∠CBF=∠ACB=∠ABC.根据SAS得到△BCD≌△BCF,所以CF=CD,即CE=2CD.②正确;③根据②中的全等三角形得到∠BCD=∠BCE,若∠ACD=∠BCE,则需∠ACD=∠BCD.而CD只是三角形的中线.错误;④正确.故正确的是①②④.【点评】考查了三角形的中线的概念,能够熟练运用三角形的中位线定理,掌握全等三角形的判定和性质.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:﹣(﹣2)+(1+π)0﹣|1﹣|+﹣cos45°.【考点】实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.【专题】计算题;实数.【分析】原式第一项利用去括号法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,第四项化为最简二次根式,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果.【解答】解:原式=2+1﹣+1+2﹣=4+.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.解方程:=.【考点】解分式方程.【分析】因为3x﹣3=3(x﹣1),所以可确定方程的最简公分母为3(x﹣1),确定方程最简公分母后,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.【解答】解:方程两边同乘3(x﹣1),得:3x=2,解得x=.经检验x=是方程的根.【点评】本题考查了解分式方程,注意:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.(3)分式中有常数项的注意不要漏乘常数项.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).(1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标;(2)求出△AOA1的面积.【考点】作图-平移变换.【分析】(1)直接把△A1B1C1是向左平移4个单位,再写出点A,B,C的坐标即可;(2)直接根据三角形的面积公式即可得出结论.【解答】解:(1)如图所示,A(﹣3,1),B(0,2),C(﹣1,4);(2)S△AOA1=×4×1=2.【点评】本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.18.一方有难八方支援.安徽地震局救援队在某次地震救援中,探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象,在废墟一侧某面上选两探测点A、B,AB相距2.1米,探测线与地面的夹角分别是35°和45°(如图),试确定生命所在点C与探测面的距离(参考数据≈1.4,≈1.7)【考点】解直角三角形的应用.【分析】首先过C作CD⊥AB,设CD=x米,则DB=CD=x米,AD=CD=x米,再根据AB相距2.1米可得方程x﹣x=2.1,再解即可.【解答】解:过C作CD⊥AB,设CD=x米,∵∠ABE=45°,∴∠CBD=45°,∴DB=CD=x米,∵∠CAD=30°,∴AD=CD=x米,∵AB相距2.1米,∴x﹣x=2.1,解得:x=3.答:命所在点C与探测面的距离是3米.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,关键是正确分析出CD、AD、BD的关系.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.为了解外来务工子女就学情况,某校对七年级各班级外来务工子女的人数情况进行了统计,发现各班级中外来务工子女的人数有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅统计图:(1)求该校七年级平均每个班级有多少名外来务工子女?并将该条形统计图补充完整;(2)学校决定从只有2名外来务工子女的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率.【考点】列表法与树状图法;扇形统计图;条形统计图.【分析】(1)根据外来务工子女有4名的班级占20%,可求得有外来务工子女的总班级数,再减去其它班级数,即可补全统计图;(2)根据班级个数和班级人数,求出总的外来务工子女数,再除以总班级数,即可得出答案;(3)根据(1)可知,只有2名外来务工子女的班级有2个,共4名学生,再设A1,A2来自一个班,B1,B2来自一个班,列出树状图可得出来自一个班的共有4种情况,再根据概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)该校班级个数为4÷20%=20(个),只有2名外来务工子女的班级个数为:20﹣(2+3+4+5+4)=2(个),条形统计图补充完整如下该校平均每班外来务工子女的人数为:(1×2+2×2+3×3+4×4+5×5+6×4)÷20=4(个);(2)由(1)得只有2名外来务工子女的班级有2个,共4名学生,设A1,A2来自一个班,B1,B2来自一个班,画树状图如图所示;由树状图可知,共有12种可能的情况,并且每种结果出现的可能性相等,其中来自一个班的共有4种情况,则所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率为:=.【点评】本题考查了条形统计图和扇形统计图、树状图的画法以及规律公式;读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.20.(2018•威海)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.【考点】相似三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;圆周角定理.【专题】证明题.【分析】(1)连结AE,如图,根据圆周角定理,由AC为⊙O的直径得到∠AEC=90°,然后利用等腰三角形的性质即可得到BE=CE;(2)连结DE,如图,证明△BED∽△BAC,然后利用相似比可计算出AB的长,从而得到AC的长.【解答】(1)证明:连结AE,如图,∵AC为⊙O的直径,∴∠AEC=90°,∴AE⊥BC,而AB=AC,∴BE=CE;(2)连结DE,如图,∵BE=CE=3,∴BC=6,∵∠BED=∠BAC,而∠DBE=∠CBA,∴△BED∽△BAC,∴=,即=,∴BA=9,∴AC=BA=9.【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形.也考查了角平分线的性质和圆周角定理.六、(本题满分12分)21.如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y=的图象交于A(2,m),B(﹣3,﹣2)两点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直接写出不等式k1x+b>的解集;(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2),是函数y=图象上的两点,且y1>y2,求实数p的取值范围.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)首先把B(﹣3,﹣2)代入反比例函数解析式中确定k2,然后把A(2,m)代入反比例函数的解析式确定m,然后根据A,B两点坐标利用待定系数法确定一次函数的解析式;(2)根据函数的图象即可求得;(3)分两种情况结合图象即可求得.【解答】解:(1)把B(﹣3,﹣2)代入数y=中,∴k2=6,∴反比例函数解析式为y=,把A(2,m)代入y=得,m=3,把A(2,3),B(﹣3,﹣2)代入y=k1x+b得:解得k1=1,b=1,∴一次函数解析式为y=x+1.(2)∵A(2,3),B(﹣3,﹣2),∴不等式k1x+b>的解集是﹣3<x<0或x>2;(3)分两种情况:当P在第三象限时,要使y1>y2,p的取值范围为p<﹣2;当P在第一象限时,要使y1>y2,p的取值范围为p>0;故P的取值范围是p<﹣2或p>0.【点评】此题考查了用待定系数法确定反比例函数和一次函数的解析式,也考查了反比例函数和一次函数的交点问题,函数和不等式的关系.七、(本题满分12分)22.如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,连接CF.(1)求证:∠HEA=∠CGF;(2)当AH=DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(3)设AH=x,DG=2x,△FCG的面积为y,试求y的最大值.【考点】四边形综合题.【分析】(1)过F作FM⊥CD,垂足为M,连接GE,由AB与CD平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再由GE为菱形的对角线,利用菱形的性质得到一对内错角相等,利用等式的性质即可得证;(2)由于四边形ABCD为正方形,四边形HEFG为菱形,那么∠D=∠A=90°,HG=HE,而AH=DG=2,易证△AHE≌△DGH,从而有∠DHG=∠HEA,等量代换可得∠AHE+∠DHG=90°,易证四边形HEFG 为正方形;(3)欲求△FCG的面积,由已知得CG的长易求,只需求出GC边的高,通过证明△AHE≌△MFG 可得.【解答】(1)证明:过F作FM⊥CD,垂足为M,连接GE,∵CD∥AB,∴∠AEG=∠MGE,∵GF∥HE,∴∠HEG=∠FGE,∴∠AEH=∠FGM;(2)证明:在△HDG和△AEH中,∵四边形ABCD是正方形,∴∠D=∠A=90°,∵四边形EFGH是菱形,∴HG=HE,在Rt△HDG和△AEH中,,∴Rt△HDG≌△AEH(HL),∴∠DHG=∠AEH,∴∠DHG+∠AHE=90°∴∠GHE=90°,∴菱形EFGH为正方形;(3)解:过F作FM⊥CD于M,在△AHE与△MFG中,,∴△AHE≌△MFG,∴MF=AH=x,∵DG=2x,∴CG=6﹣2x,∴y=CG•FM=•x•(6﹣2x)=﹣(x﹣)2+,=.∵a=﹣1<0,∴当x=时,y最大【点评】本题考查了正方形的性质、菱形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是作辅助线:过F作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,构造全等三角形和内错角.八、(本题满分14分)23.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化,某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=2,且要求喷出的抛物线水线不能到岸边,求a的取值范围.【考点】二次函数的应用.【分析】(1)根据抛物线的顶点在直线y=kx上,抛物线为y=ax2+bx,k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,可以求得a,b的值;(2)根据k=1,喷出的水恰好达到岸边,抛物线的顶点在直线y=kx上,可以求得抛物线的对称轴x 的值,从而可以得到此时喷出的抛物线水线最大高度;(3)抛物线的顶点在直线y=2x上可得b的值,根据喷出的抛物线水线不能到岸边,而出水口离岸边18m可知其对称轴﹣<9,可得a的范围.【解答】解:(1)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣,﹣),抛物线的顶点在直线y=kx上,k=1,抛物线水线最大高度达3m,∴﹣=,=3,解得,a=﹣,b=2,即k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,此时a、b的值分别是﹣,2;(2)∵k=1,喷出的水恰好达到岸边,出水口离岸边18m,抛物线的顶点在直线y=kx上,∴此时抛物线的对称轴为x=9,y=x=9,即此时喷出的抛物线水线最大高度是9米;(3)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣,﹣),抛物线的顶点在直线y=2x上,∴﹣×2=﹣,解得:b=4,∵喷出的抛物线水线不能到岸边,出水口离岸边18m,∴﹣<9,即:﹣<9,解得:a>﹣,又∵a<0,∴﹣<a<0.【点评】本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,根据题目给出的信息列出相应的关系式,找出所求问题需要的条件.。

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