中央民族大学民族学与社会学学院人类学考博参考书-考博分数线-专业课真题

潘守永：教授，汉族。1989 年毕业于吉林大学考古学系；1993 年毕业于南开大学历史系，获历史 学硕士学位，同年来民族学系任教；1996 年在香港中文大学人类学系作访问学者；1999 年在中央民族 大学民族学系获法学博士学位；2002-2004 年度在哈佛大学哈佛-燕京学社作访问学者，中央民族大学 人类学研究所副所长。
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育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获 取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分 校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
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大学各专业的考博开设的辅导课程包括：考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制 课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超过 80%。
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年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专 业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话 题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
六、中央民族大学考博专业课复习指导 考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就 可以的。以下是育明教育考博课程的授课规划，整个授课规划由本专业博士生和组织设 定，结合了考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明 教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指 导自己的备考。 第一阶段：框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整 合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评 价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。 第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识 模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专 业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。 第四阶段：历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各 题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的 理论知识转化为分数。 第五阶段：模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模 拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的 内部出题信息和导师信息进行高命中押题。（中央民族大学考博资料获取、辅导课程可 咨询叩叩：捌九叁二，四壹二，贰六）
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师组
论与方法
内蒙古、云南、宁夏 该组导师有：王建民、潘守永、张亚莎、张铭 心、兰林友、施琳。
施琳，法学博士，南开大学应用经济学博士后，中央民族大学民族学与社会学院教授，博士生导 师，世界民族教研室主任，中国世界民族学会常务理事，曾为美国休斯敦大学访问学者。
王建民，教授，男，汉族，籍贯陕西韩城，1957 年 6 月生于新疆乌鲁木齐市。1978 年至 1982 年， 在陕西师范大学历史系历史专业学习，获历史学学士学位。现任中央民族大学“985”工程中国民族问 题哲学社会科学研究基地民族学人类学理论与方法研究中心副主任
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七、中央民族大学考博特别注意事项 1、关于招生时间 中央民族大学每年博士生统考在 1 月份报名，3 月份考试。考博也有多种形式：统 考、推免、直博、论文博士生等，其他形式的条件非常苛刻，只有统考是一次分数优先 的较量，给与了无数考生读博士的希望。 需注意，同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程。 2、关于招生类别 （1）非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案按教育部规定向存档单 位调取档案、户口转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。 育明教育考博分校解析：这类博士生占据中央民族大学所有被录取的博士研究生中 的绝大多数，人事档案和户口转到学校之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小 汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。 （2）定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考 生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。 育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生 指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研 究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的考生可以选择定向培 养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。 3、关于招生计划 中央民族大学招生计划分两类：普通计划和少数民族高层次骨干人才计划。拟招收 37 名民族骨干计划博士生，每个民族骨干计划招生名额面向指定的定向省区的。 育明教育考博分校解析：少数民族高层次骨干人才计划有严格的招生范围限制，汉 族学生想要报考要注意是否满足相应要求。 4、关于考试科目
张铭心
历史人类学
①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2007 民族 拟招收普通计划生 1 人 学人类学概论③3007 人类学理论与方法
张亚莎
中 国 少 数民 族 美 术 ①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2007 民族 拟招收普通计划生 1 人
考古与岩画
学人类学概论③3007 人类学理论与方法
化遗产研究；施琳的经济人类学；王建民的艺术人类学；张铭心的历史人类学；张亚莎
的中国少数民族美术考古与岩画。
二、招生专业、人数及考试科目
招生专业
本专业备注
招生导师（或类学
人类学
考试科目
导师备注
①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2007 民族 拟招收普通计划生 1 人 学人类学概论③3007 人类学理论与方法
三、导师介绍
兰林友：教授，畲族。我国著名民族学家、人类学家林耀华先生的弟子。1997、2004 年先后在中 央民族大学民族学系获法学硕士、博士学位；2005-2006 学年哈佛大学访问学者。主要研究领域为汉 人社会研究、人类学理论与方法、旅游人类学、生态人类学。
潘蛟（杰潘克古），1984 年获中央民族大学历史学学士学位，1987 年中国社会科学院民族学硕士 学位，2000 年中央民族大学民族学博士学位。现为中央民族大学教授，人类学研究所所长。发表的论 文涉及凉山彝族社会变迁，文化人类学史，族群认同与民族主义，旅游与文化表达等方面。研究方向 为人类学理论与方法、社会分层、族群认同、西南少数民族研究。
五、中央民族大学考博英语复习指导 中央民族大学大学的考博英语满分 100 分，题型有如下： Part1:听力，15 分钟,15 分。共 3 篇短文，15 小题。（有些年份不考）。 Part2:阅读理解，50 分钟，45 分。共 6 篇短文，30 小题。 Part3:完型填空，30 分钟，10 分。共 20 小题。 Part4:翻译，50 分钟，15 分。（英译汉 500 字左右；汉译英 300 字左右） Part5:写作，30 分钟，15 分。字数在 200-250 字之间。 中央民族大学考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求， 特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事 求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法” 练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”， 复习资料建议使用育明教育考博分校编写的中央民族大学考博英语一本通。每年有大批 的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。（中央民族大 学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩：893.241.226） 育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》，河北大学出版社出版。 是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明，并且每年 都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄，或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网 下单。 育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学 校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员 构建考研考博成功的基础保障，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华
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中央民族大学民族学与社会学学院人类学考博参考书-考博分数线-专业课真题
一、专业的设置
中央民族大学民族学与社会学学院每年招收博士生 22 人，下设社会学、人类学、
民族学。
人类学专业下设兰林友的社会人类学；潘蛟的文化人类学理论与方法；潘守永的文
四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和 育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核 心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何 灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外， 考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：八九叁，二肆壹，二二陆，专业知识的来源也不 能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的 paper，读哪一些、 怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。 第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总 结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最 后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全 覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每 门专业课都有有三道大题，考试时间各 3 小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课 复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够 把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究 成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复 试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师 是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福 利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生 运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几