人教版高中思想政治必修3知识点总结
部编版人教版高中思想政治必修三《政治与法治》基层群众自治制度 知识点

高一思想政治必修三《政治与法治》第二单元知识点第二单元人民当家作主第六课我国的基本政治制度第三框基层群众自治制度知识点1.我国基层群众自治的组织形式。
(1)含义:我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我教育、自我服务、自我民主制度和治理模式。
(2)村民自治:性质:村民委员会是农村基层群众性自治组织。
主要职能:是办理本村的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等。
内容:村民委员会成员由村民选举产生,向村民会议、村民代表会议负责并报告工作。
在农村基层治理实践中,制定村民自治章程或村规民约,是村民规范自己和村干部的行为,运用民主的办法来管理本村的日常事务,实现自己的事情自己办、自己的难题自己解的有效途径。
(3)居民自治:性质:居民委员会是城市基层群众性自治组织。
任务:是维护居民的合法权益,办理本居住地区居民的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映居民的意见、要求和提出建议等。
内容:居民委员会成员由居民选举产生,向居民会议负责并报告工作。
居民会成员居民选,社区大事居民定,日常事务居民管。
意义:这大大调动了广大居民参与社区建设的积极性,也有效提高了居民参与政治生活的素质和能力。
2.人民群众直接行使民主权利的生动实践。
在我国农村和城市,广大人民群众开展了丰富多彩的基层民主实践。
(1)民主选举:作为基层群众自治组织,农村的村民委员会和城市的居民委员会,按照法律规定均由本居住地的村民或居民选举产生;在农村,村委会主任、副主任和委员的产生采取村民直接选举的办法,实行无记名投票、公开计票,选举结果当场公布;在城市,社区居委会正从过去的居民代表选举,向更高比例的居民直接选举发展,选举程序更加规范,给城市基层治理带来显著变化。
(2)民主协商:原因:城乡基层的公共事务千头万绪,应该也必须由众人商量着办。
政治必修三手写知识点总结

政治必修三手写知识点总结一、政治学概述1.政治学的发展历程2.政治学的研究对象3.政治学的研究方法4.政治学的研究范畴二、政治制度1.政治制度的概念和内容2.政治制度的分类3.我国政治制度的基本特征4.我国的政治制度体系三、国家的组织结构1.国家的组织结构的概念和内容2.世界各国国家的组织结构3.我国国家的组织结构4.国家组织结构的发展趋势四、政治权力1.政治权力的概念和特征2.政治权力的来源和形式3.政治权力的制约和分立4.政治权力的运行五、政治管理1.政治管理的内容和特点2.政治管理的原则和方法3.政治管理的组织形式4.政治管理的发展趋势六、政治文化1.政治文化的含义和特征2.政治文化的形成和发展3.政治文化的影响因素4.政治文化的传播和传承七、政治与经济1.政治与经济的关系概念和特点2.政治与经济的相互影响3.政治与经济的协调发展4.政治与经济的未来发展趋势八、政治与社会1.政治与社会的关系概念和特点2.政治与社会的相互影响3.政治与社会的协调发展4.政治与社会的未来发展趋势九、政治与文化1.政治与文化的关系概念和特点2.政治与文化的相互影响3.政治与文化的协调发展4.政治与文化的未来发展趋势十、政治与国际关系1.政治与国际关系的关系概念和特点2.政治与国际关系的相互影响3.政治与国际关系的协调发展4.政治与国际关系的未来发展趋势十一、政治发展1.政治发展的概念和特点2.政治发展的形式和范围3.政治发展的影响因素4.政治发展的未来发展趋势以上是政治必修三手写知识点总结,希望能对大家有所帮助。
人教部编版高中政治必修三知识点

人教部编版高中政治必修三知识点人教部编版高中政治必修三知识点整理及详解第一章政治与经济生活政治与经济关系•经济基础决定上层建筑–解释:经济基础包括生产力和生产关系,它决定了社会的政治体制、法律制度、文化形态等上层建筑内容。
–例子:社会主义制度下,公有制经济是经济基础,其上层建筑包括社会主义政治体制和社会主义法律制度等。
•经济基础对上层建筑有一定的制约作用–解释:经济基础对上层建筑的发展和变革有一定的制约作用,但上层建筑不完全被经济基础所决定。
–例子:在市场经济条件下,政府的宏观调控和法律制度对经济的发展有积极影响。
社会主义市场经济•社会主义市场经济的内涵和特点–解释:社会主义市场经济是在社会主义基础上建立的一种经济体制,具有市场调节和政府调控相结合的特点。
–例子:我国社会主义市场经济体制下,允许市场在资源配置中起决定性作用,但政府仍具有宏观调控的权力。
•社会主义市场经济的基本原则–解释:社会主义市场经济体制建立的基本原则包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、公正、公平的分配制度等。
–例子:我国社会主义市场经济的基本原则体现在国有经济和非公有经济共同发展的政策和制度上。
第二章认识政党政党的概念和职能•政党的概念–解释:政党是指在一定历史条件下,由一群具有共同政治目标的人组成的团体,以实现其政治目标为任务。
–例子:中国共产党作为执政党,是中国的最高政治力量和领导核心,具有明确的政治目标。
•政党的职能–解释:政党的职能包括参与国家政权的竞争、参与国家政治决策、组织与动员人民群众、开展思想政治工作等。
–例子:中国的政党制度中,各政党通过竞选参与国家政权的竞争,向人民群众表达政治主张。
中国共产党的历史地位和作用•中国共产党的历史地位–解释:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国先进社会力量的代表,是中国人民的忠诚先锋。
–例子:中国共产党在中国革命和建设的历史进程中起到了决定性作用,是中国社会主义事业的领导核心。
高中政治必修三易混易错知识点总结

高中政治必修三易混易错知识点总结高中的政治必修三是政治学科中非常重要的一部分,它是培养学生良好的思想政治素质的基础,同时也是后续学习和未来生活中的实际应用。
但是,很多高中生在学习政治必修三的过程中,容易混淆易错,从而影响学习效果和成绩。
本文将就高中政治必修三易混易错的知识点进行总结。
1、政治制度的概念和分类政治制度是国家的基础制度。
它是推行国家权力机关组织形式、权力关系、作用方式的制度。
高中政治必修三中的这一章节涉及到政治制度的概念和分类。
其中易混易错的知识点主要有两个:行政制度和政府制度的区别,普选与选举制度的区别。
行政制度和政府制度的区别:行政制度是政治制度的一种形式,它由行政机关组成并主导其运作,比如我们常说的中央行政机关和地方行政机关。
而政府制度是指国家的行政组织形式,包括行政机关、立法机关、司法机关等。
因此,行政制度是政府制度的组成部分。
普选与选举制度的区别:普选制度是指全体选民通过普遍投票来选举政治领导人和代表。
而选举制度是指政府制定的选举程序和规定,包括候选人提名、候选人资格审查、投票方式、选举结果公布等。
因此,选举制度是普选制度的具体实现过程。
2、民族区域自治制度民族区域自治制度是我国特有的民族政治制度模式。
它是中国的一项基本政治制度,旨在维护和促进各民族平等团结,实行各民族共同自治。
高中政治必修三中的这一章节涉及到民族区域自治制度的概念、内容和实践。
其中易混易错的知识点主要有两个:自治级别和自治权力。
自治级别:我国的民族区域自治制度分为三级:自治区、自治州、自治县。
自治区级别最高,享有最广泛的自治权力;自治县级别最低,自治权力最少。
其中自治区和自治州设立人民代表大会和政府,自治县只设立县人民代表大会和县政府。
自治权力:民族区域自治制度赋予各级自治政权在本行政区域内具有自治权,包括自治权利和自治权力两个方面。
自治权利是指在自治区域内享有组织、管理、自治和发展等权利,这些权利是根据法律规定的;自治权力是指各级民族自治政权自治事务的决策权、执行权和监督权。
高中政治必修3第二单元知识点总结

高中政治必修3第二单元知识点总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教版高中思想政治必修3知识点总结

必修三文化生活第一单元文化与生活1、文化对社会重要影响(1)文化与经济、政治相互影响,相互交融。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展。
(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深镕铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
2、文化对人有哪些影响?(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
影响人们的实践活动认识活动和思维方式。
对人有着潜移默化的特点。
(2)文化能塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界。
优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化促进人的全面发展。
先进文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、人的发展与社会发展的关系是怎样的?(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合的、相互促进的。
(2)人的全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新(3、4、5课)1、世界文化和民族文化的关系是怎样的?(为什么说文化既是民族的,又是世界的?)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
2、我们应该怎样对待文化的多样性?P32正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
3、为什么要尊重文化的多样性?P32(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求(3)承认世界文化多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则(在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。
高中政治必修三知识点总结

高中政治必修三知识点总结一、马克思主义的立场、观点和方法论。
马克思主义是一种科学的世界观和方法论,它以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础,以阶级斗争和无产阶级革命为政治立场,以实践和革命为方法论。
马克思主义的立场是站在无产阶级和广大劳动人民一边,反对剥削和压迫,主张实现共产主义的最终目标。
马克思主义的观点是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,认为世界是物质的,是不断发展变化的,社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
马克思主义的方法论是实事求是,辩证唯物主义的认识论和历史唯物主义的方法论,强调理论联系实际,强调实践是检验真理的唯一标准。
二、社会主义市场经济理论。
社会主义市场经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是在对社会主义发展规律认识的基础上,对社会主义经济建设的基本问题进行深刻思考的产物。
社会主义市场经济理论的核心是坚持公有制主体地位,发展多种所有制经济,建立起政府主导、市场调节、企业自主的现代企业制度,推动社会主义市场经济不断健康发展。
社会主义市场经济理论强调要坚持以人为本,促进经济社会全面协调可持续发展,实现共同富裕。
社会主义市场经济理论是马克思主义关于社会主义经济理论的创新发展,是中国特色社会主义理论的重要内容。
三、中国共产党的领导。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,是中国特色社会主义最本质的特征。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义最大的优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
高中政治必修三知识点总结

高中政治必修三知识点总结人教版高中政治必修三知识点总结漫长的学习生涯中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺为大家整理的人教版高中政治必修三知识点总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中政治必修三知识点总结 1中华文化与民族精神:1、了解中华文化的特征和包容性(P64—70)①中华文化的特征:源远流长、博大精深。
汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。
博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点。
②中华文化的包容性:包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
2、中华民族精神的基本内涵(P72)在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性(P78—79)①弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务。
②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神,是全面建设小康社会的重要保证。
4、新时期如何弘扬和培育民族精神(P81)弘扬和培育民族精神:①最重要的是发挥“主心骨”的作用;②必须继承和发扬中华民族的优良传统;③必须正确对待外来文化思想的影响;④必须与弘扬时代精神相结合。
高中政治必修三知识点总结 2发展先进文化1、了解大众文化的含义(P89)“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
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必修三文化生活第一单元文化与生活1、文化对社会重要影响(1)文化与经济、政治相互影响,相互交融。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展。
(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深镕铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
2、文化对人有哪些影响?(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
影响人们的实践活动认识活动和思维方式。
对人有着潜移默化的特点。
(2)文化能塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界。
优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化促进人的全面发展。
先进文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、人的发展与社会发展的关系是怎样的?(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合的、相互促进的。
(2)人的全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新(3、4、5课)1、世界文化和民族文化的关系是怎样的?(为什么说文化既是民族的,又是世界的?)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
2、我们应该怎样对待文化的多样性?P32正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
3、为什么要尊重文化的多样性?P32(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求(3)承认世界文化多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则(在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。
)4、从文化传承的角度,说明如何继承和发扬传统文化?正确态度:(1)取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
面对传统文化,要辩证的认识他们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
(2)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
(3)对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的、腐朽的东西,必须自觉的加以改造和剔除。
5、文化继承与发展的关系?(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
6、社会实践与文化创新的关系是怎样的?(1)社会实践是文化创新的的源泉和动力、基础。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣。
7、文化创新的作用?根本目的?检验的标准?源泉和动力?文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。
推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。
社会实践是文化创新的源泉和动力。
8、如何进行文化创新?(文化创新有哪些途径?)P51--55(1)继承传统,推陈出新。
立足于社会实践是文化创新的根本途径。
(2)文化创新既要对传统文化批判的继承,又要体现时代精神。
(3)实现文化创新需要面向世界,博采众长。
(4)文化创新要坚持正确方向,克服错误倾向。
第三单元中华文化与民族精神(6、7课)1、汉字和史书典籍对传承中华文化的作用?(1)文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
(2)数千年来,汉字这种独具特色的“方块字”,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(3)史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料。
我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之丰,为民办所仅有。
2、中华文化的包容性及重要意义?(1)中国古代拥有辉煌的历史(2)作为中华文化“源远流长”的见证,汉字与史学典籍是很有说服力的。
(3)中华文化的源远流长,还得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同,对外语文化的理解。
3、中华文化和民族文化的关系是怎样的?中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
4、中华民族精神的基本内涵?P72 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神5、中华民族精神的重要作用?P71中华民族精神,是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本,它始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
6、为什么要弘扬和培育中华民族精神?P78 (当前弘扬和培育中华民族精神有什么重要意义?)(1)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求(2)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求(3)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要7、怎样弘扬和培育中华民族精神?P81(1)最重要的是发挥主心骨的作用。
(2)必须继承和发扬中华文化的优良传统。
(3)要正确对待外来思想的影响。
(4)必须与弘扬时代精神相结合。
第四单元发展先进文化(8、9、10课)1、怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化?P89(1)发展为人民大众所喜闻乐见的文化,必须遵循弘扬主旋律,提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大办倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步。
2、在我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是?P92最后一段(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2)经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
3、中国特色社会主义文化的重要作用?P94中国特色社会主义文化,始终坚持一科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
4、为什么发展先进文化必要以马克思主义为指导思想?(1)马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律,为人类进步和社会发展指明了方向。
(2)我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。
以马克思主义为指导,是立党立国之本,是社会主义现代化建设的根本和社会主义文化建设的根本。
(3)只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,才能保证中国特色社会主义文化健康发展。
5、怎样牢牢把握先进文化的前进方向?必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,发扬与时俱进的的精神,积极推动文化创新。
6、建设社会主义精神文明的根本任务?P101培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的根本目标。
7、思想道德建设的目标是什么?P107建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
8、知识文化修养和思想道德修养的关系?110(1)良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。
(2)加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。
9、怎样建设中国特色社会主义文化?P113(1)建设中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。
(2)建设中国特色社会主义文化,要弘扬和培育民族精神,发展教育科学文化事业,为改革开放和社会主义现代化建设提供源源不断的智力支持。
(3)建设中国特色社会主义文化,立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统。