高中政治必修三知识点总结整理
高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三知识点总结一、政治制度。
政治制度是指一个国家或地区的政治组织形式和运行机制。
在高中政治必修三中，政治制度是一个重要的知识点。
政治制度包括国家的组织形式、政府的组织形式、政府的职能和权力机构的组织形式等内容。
在学习政治制度的过程中，我们需要了解不同国家的政治制度，比如民主制度、专制制度、议会制度等，以及它们的特点和运行方式。
此外，我们还需要了解我国的政治制度，比如国家机构的组织形式、政府的组织形式、国家的职能和权力机构的组织形式等内容。
通过学习政治制度，我们可以更好地了解国家政治的运行方式，提高我们的政治素养。
二、国家的根本制度。
国家的根本制度是指一个国家的基本政治制度和国家的根本法律。
在高中政治必修三中，国家的根本制度是一个重要的知识点。
国家的根本制度包括国家的性质、国家的根本任务、国家的根本制度和国家的根本法律等内容。
在学习国家的根本制度的过程中，我们需要了解国家的性质是指国家的本质和基本属性，国家的根本任务是指国家的根本目标和任务，国家的根本制度是指国家的基本政治制度，国家的根本法律是指国家的最高法律。
通过学习国家的根本制度，我们可以更好地了解国家的本质和基本属性，提高我们的国家意识和国家荣誉感。
三、政治文明。
政治文明是指一个国家或地区的政治制度和政治文化。
在高中政治必修三中，政治文明是一个重要的知识点。
政治文明包括政治制度的文明、政治文化的文明、政治生活的文明和政治行为的文明等内容。
在学习政治文明的过程中，我们需要了解政治制度的文明是指政治制度的合理性和有效性，政治文化的文明是指政治文化的优良传统和精神追求，政治生活的文明是指政治生活的和谐和稳定，政治行为的文明是指政治行为的合法和规范。
通过学习政治文明，我们可以更好地了解政治制度和政治文化的发展和变迁，提高我们的政治素养和政治修养。
综上所述，政治制度、国家的根本制度和政治文明是高中政治必修三中的重要知识点。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解国家政治的运行方式和国家的基本属性，提高我们的政治素养和政治修养。
高中政治必修三必背知识点汇总
中学政治必修三必背学问点汇总中学政治必修三必背学问点一：1.敬重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)原理内容：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被缔造，也不能被歼灭。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在相识和把握规律的根底上，依据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
③发挥主观能动性，是相识和利用规律的必要条件;敬重规律，是正确发挥主观能动性的前提和根底。
(2)方法论：①既要敬重客观规律，按规律办事;②又要充分发挥主观能动性，把二者有机结合起来。
2.物质和意识的辩证关系(1)原理内容：辩证唯物主义认为，物质确定意识，意识对物质具有能动作用。
正确的意识对事物开展起促进作用，错误的意识对事物开展起着阻碍作用。
(2)方法论：①想问题、办事情既要坚持一切从实际启程，实事求是;②又要重视意识的作用，重视精神的力气，自觉地树立正确的思想意识，克制错误的思想意识。
3.实践和相识辩证关系原理(1)原理内容：①辩证唯物主义相识论认为实践是相识的根底(实践确定相识)：实践是相识的唯一来源，实践是相识开展的动力，实践是检验相识的真理性的唯一标准，实践是相识的最终目的和归宿。
②相识对实践具有反作用。
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理对于人们的实践活动有巨大的推动作用。
错误相识，会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：要求我们首先要坚持实践第一的观点，在实践中检验和开展相识;重视相识的反作用。
4.唯物辩证法的联系观(1)联系具有普遍性：世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个局部、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体。
要求：用联系的观点看问题和处理问题(2)联系具有客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性(3)联系是有条件的，具有多样性：世界上每一具体联系都是有条件的，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
高中政治必修三知识点总结大全
高中政治必修三知识点总结大全1.中华民族精神：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族2.中华民族精神的基本内涵：（1）团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
（2）爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
（3）勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
（4）自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
3.爱国主义（1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（2）爱国主义是具体的：在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
4.中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
是中华民族之灵魂。
5.弘扬中华民族精神的必要性：（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
（弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。
）（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
（民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
）（3）启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
1.当代文化生活的特点及原因（1）特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩；②人们在文化生活中面对着多种选择。
政治必修三手写知识点总结
政治必修三手写知识点总结一、政治学概述1.政治学的发展历程2.政治学的研究对象3.政治学的研究方法4.政治学的研究范畴二、政治制度1.政治制度的概念和内容2.政治制度的分类3.我国政治制度的基本特征4.我国的政治制度体系三、国家的组织结构1.国家的组织结构的概念和内容2.世界各国国家的组织结构3.我国国家的组织结构4.国家组织结构的发展趋势四、政治权力1.政治权力的概念和特征2.政治权力的来源和形式3.政治权力的制约和分立4.政治权力的运行五、政治管理1.政治管理的内容和特点2.政治管理的原则和方法3.政治管理的组织形式4.政治管理的发展趋势六、政治文化1.政治文化的含义和特征2.政治文化的形成和发展3.政治文化的影响因素4.政治文化的传播和传承七、政治与经济1.政治与经济的关系概念和特点2.政治与经济的相互影响3.政治与经济的协调发展4.政治与经济的未来发展趋势八、政治与社会1.政治与社会的关系概念和特点2.政治与社会的相互影响3.政治与社会的协调发展4.政治与社会的未来发展趋势九、政治与文化1.政治与文化的关系概念和特点2.政治与文化的相互影响3.政治与文化的协调发展4.政治与文化的未来发展趋势十、政治与国际关系1.政治与国际关系的关系概念和特点2.政治与国际关系的相互影响3.政治与国际关系的协调发展4.政治与国际关系的未来发展趋势十一、政治发展1.政治发展的概念和特点2.政治发展的形式和范围3.政治发展的影响因素4.政治发展的未来发展趋势以上是政治必修三手写知识点总结，希望能对大家有所帮助。
人教部编版高中政治必修三知识点
人教部编版高中政治必修三知识点人教部编版高中政治必修三知识点整理及详解第一章政治与经济生活政治与经济关系•经济基础决定上层建筑–解释：经济基础包括生产力和生产关系，它决定了社会的政治体制、法律制度、文化形态等上层建筑内容。
–例子：社会主义制度下，公有制经济是经济基础，其上层建筑包括社会主义政治体制和社会主义法律制度等。
•经济基础对上层建筑有一定的制约作用–解释：经济基础对上层建筑的发展和变革有一定的制约作用，但上层建筑不完全被经济基础所决定。
–例子：在市场经济条件下，政府的宏观调控和法律制度对经济的发展有积极影响。
社会主义市场经济•社会主义市场经济的内涵和特点–解释：社会主义市场经济是在社会主义基础上建立的一种经济体制，具有市场调节和政府调控相结合的特点。
–例子：我国社会主义市场经济体制下，允许市场在资源配置中起决定性作用，但政府仍具有宏观调控的权力。
•社会主义市场经济的基本原则–解释：社会主义市场经济体制建立的基本原则包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、公正、公平的分配制度等。
–例子：我国社会主义市场经济的基本原则体现在国有经济和非公有经济共同发展的政策和制度上。
第二章认识政党政党的概念和职能•政党的概念–解释：政党是指在一定历史条件下，由一群具有共同政治目标的人组成的团体，以实现其政治目标为任务。
–例子：中国共产党作为执政党，是中国的最高政治力量和领导核心，具有明确的政治目标。
•政党的职能–解释：政党的职能包括参与国家政权的竞争、参与国家政治决策、组织与动员人民群众、开展思想政治工作等。
–例子：中国的政党制度中，各政党通过竞选参与国家政权的竞争，向人民群众表达政治主张。
中国共产党的历史地位和作用•中国共产党的历史地位–解释：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国先进社会力量的代表，是中国人民的忠诚先锋。
–例子：中国共产党在中国革命和建设的历史进程中起到了决定性作用，是中国社会主义事业的领导核心。
高中政治必修三知识点归纳
高中政治必修三知识点归纳
以上是高中政治必修三的一些主要知识点，通过学习和理解这些知识点，可以更好地了解 中国共产党的基本理论和实践，以及中国社会主义制度的特点和运行机制。
高中政治必修三知识点归纳
高中政治必修三主要包括以下几个知识点：
1. 社会主义市场经济体制：介绍了社会主义市场经济体制的基本特征和运行机制，包括公 有制和非公有制经济的协调发展、政府在市场经济中的作用、市场调节和政府调节的关系等。
党的基本路线：主要介绍了中国共产党的基本路线，即实现社会主义现代化建设的总任 务，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，坚持以人民为中心的发展思想，坚持科学发展观，坚持和完善社会主义初级阶段基本经济 制度，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的正确性等。
高中政治必修三知识点归纳
3. 党的领导：介绍了中国共产党的领导地位和领导作用，包括党的领导地位的法律保障、 党的领导核心和党的集中统一领导、党的领导的原则和方式等。
4. 党的建设：主要介绍了中国共产党的组织建设和思想建设，包括党的组织制度、党的组 织生活制度、党的干部制度等，以及党的思想建设的重要性和方法。
高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三知识点总结一、马克思主义的立场、观点和方法论。
马克思主义是一种科学的世界观和方法论，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，以阶级斗争和无产阶级革命为政治立场，以实践和革命为方法论。
马克思主义的立场是站在无产阶级和广大劳动人民一边，反对剥削和压迫，主张实现共产主义的最终目标。
马克思主义的观点是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，认为世界是物质的，是不断发展变化的，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
马克思主义的方法论是实事求是，辩证唯物主义的认识论和历史唯物主义的方法论，强调理论联系实际，强调实践是检验真理的唯一标准。
二、社会主义市场经济理论。
社会主义市场经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在对社会主义发展规律认识的基础上，对社会主义经济建设的基本问题进行深刻思考的产物。
社会主义市场经济理论的核心是坚持公有制主体地位，发展多种所有制经济，建立起政府主导、市场调节、企业自主的现代企业制度，推动社会主义市场经济不断健康发展。
社会主义市场经济理论强调要坚持以人为本，促进经济社会全面协调可持续发展，实现共同富裕。
社会主义市场经济理论是马克思主义关于社会主义经济理论的创新发展，是中国特色社会主义理论的重要内容。
三、中国共产党的领导。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是中国特色社会主义最本质的特征。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义最大的优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
高中思想政治必修三知识点归纳
高中思想政治必修三知识点归纳高中思想政治必修三知识点归纳到高中的时候我们学习的任何一门科目都要比初中的时候难很多，但是政治与其他科目相比，却是相对比较简单的，必修三的政治课本就是比较好掌握的。
下面是店铺为大家整理的高中政治必修三知识点，希望对大家有用!高中思想政治必修三知识点归纳篇1文化创新1. 文化发展的实质：就在于文化创新。
2. 社会实践对文化创新的决定作用：(1)社会实践是文化创新的源泉。
(2)社会实践是文化创新的动力和基础。
3. 文化创新的作用和意义：(1)文化创新可以推动社会实践的发展。
(文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
)(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
(只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。
)(3)文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4. 文化创新的途径(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
努力为传统文化注入时代精神。
(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。
反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
高中思想政治必修三知识点归纳篇2我们的中华文化1. 中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。
2. 中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍(1)汉字：文字是文化的基本载体。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
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第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化是什么1. 文化：是相对于、而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
二、文化的特点1. 文化是特有的现象。
文化是由所创造、为所特有的。
纯粹“自然"的东西称为文化。
有了才有文化，文化是人们的产物。
(社会实践是文化的源泉)2. 一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
3.人们的精神活动离不开活动，精神产品离不开载体，需要通过呈现出来。
三、.文化的力量文化作为一种力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为力量，对社会发展产生深刻的影响。
对社会的发展产生巨大的促进作用；的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
四、经济、政治、文化之间的关系1.文化与经济相互、相互经济是，决定（1）相互影响文化经济，给予经济以重大影响即文化促进经济（社会）的发展，的文化会阻碍社会的发展。
（2）相互交融①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
2.文化与政治相互、相互政治文化（1）相互影响文化政治，给予政治以重大影响。
即同经济。
（2）相互交融①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
四 .文化在竞争中的地位和作用越来越突出1.当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
2.中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响一、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于，来自于。
二、文化对人影响的表现1.文化影响。
2.文化影响。
三、文化对人影响的特点1.参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
（2）①文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
5.优秀文化塑造人生（1）（2）（3）①人的全面发展，表现在、、等方面得到全面提高。
②社会发展和人的发展的过程是。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程专题一体味文化1.定义（非政治、经济、纯“自然”的东西）意识形态：世界观、人生观、价值观化非意识形态的 2.是人类社会特有的现象内 3.是人们的一种素养（如何形成）涵 4.是一种精神现象，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
不同民族文化影响不同民族和国家的发展道路对相互影响（经济是基础，起决定作用；文化反作用于经济）社文化与经济▲相互交融（文化经济化、经济文化化）的相互影响（政治决定文化；文化反作用于政治）影文化与政治▲相互交融（文化与民主政治交融；与国际政治交融）文响越来越突出，越来越成为重要源泉和重要文化与综合对于发展中国家，是重要精神武器国力▲把作为重要战略任务，激发全民族文化创造活力，化应对提高国家文化软实力，为经济建设提供根源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动的表现▲影响人们的交往行为和交往方式对影响人们的实践活动、认识活动和思维方式个特点潜移默化作人深远持久的▲影能丰富人的精神世界用响优秀文化塑造人生能增强人的精神力量▲社会发展与人的发展的关系能促进人的全面发展全面发展的表现第三课文化的多样性与文化传播一、什么是文化的多样性？相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。
二、世界文化多姿多彩（多样性）：1.民族节日：庆祝民族节，2.文化遗产：文化遗产，三、文化是民族的，又是世界的1.文化是各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。
所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。
2.文化是世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。
又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。
所以，文化又是世界的。
四、如何正确对待文化多样性1.正确态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
2. 坚持的原则。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
五、尊重文化多样性的意义1. 。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
2. 。
一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。
总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
六、文化传播1.含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
2.文化传播的重要途径(1) (2) (3)3.文化传播的手段（1）传媒有（2）现代社会中的传媒有等多种形式，这类传媒被称为大众传媒，所以现代文化传播的手段是（3）大众传媒的特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
4.做中外文化交流的友好使者（怎样进行交流）5.文化交流的意义？第四课文化的继承性与文化发展一、文化的继承性1. 是传统文化的。
2. 是3. 是4. 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响，是二、传统文化的特点：1. 传统文化具有。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。
2.传统文化具有。
一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
三、传统文化的双重作用在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
四、如何正确对待传统文化1正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
2.我们要在继承的基础上发展、创新文化。
五、文化继承与文化发展的关系1. 是的前提，是的必然要求。
2.在的基础上，在的过程中。
3.继承与发展是同一过程的两个方面。
六、影响文化发展的重要因素1. 会对文化发展产生重要影响。
决定着社会制度的变化。
2. 会对文化发展产生重要影响。
3. 对文化发展产生重要影响往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。
4. 在文化传承中的重要作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有、、文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
第五课文化创新一、文化发展的实质：。
二、社会实践与文化创新的关系1.社会实践文化创新(1)(2)2.文化创新社会实践即三、文化创新的意义（1）文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
（2）文化创新能够促进。
只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
四、文化创新的途径1.根本途径是。
社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
2.基本途径之一（古今）。
文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
努力为传统文化注入时代精神。
3.基本途径之二（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
五、坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。
1.反对“守旧主义”和“封闭主义”，2.反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
第六课我们的中华文化一、中华文化的基本特征：1.文明泯灭的根本原因：、2.中华文化源远流长的见证（1）文字是文化的基本载体。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
（2）是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3.如何再创中华文化新的辉煌？(1)中华文化走向衰微的原因①内因：②外因：(2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
二、中华文化博大精深1.（1）文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
（2）特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。
2.（1）成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
3.(1)我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。