【政治】高中政治必修三知识点总结
政治高考必修三知识点归纳
政治高考必修三知识点归纳政治高考必修三主要涉及政治学、经济学和哲学等学科的基础知识，以下是对这些知识点的归纳：政治学部分1. 国家与政府：国家的定义、功能和类型；政府的构成和作用。
2. 政治制度：不同国家的政治制度，包括君主制、共和制等。
3. 政党与政治组织：政党的作用、类型和政治组织的功能。
4. 政治文化：政治文化的定义、类型和影响。
5. 政治参与：公民的政治参与方式和意义。
6. 政治权力：权力的来源、分配和制约。
7. 政治发展：政治发展的阶段和影响因素。
经济学部分1. 经济基础：经济活动的基本概念，包括生产、分配、交换和消费。
2. 市场经济：市场经济的特点、优势和局限。
3. 宏观经济与微观经济：两者的区别和联系。
4. 经济政策：财政政策和货币政策的作用和影响。
5. 国际贸易：国际贸易的基本概念、类型和影响。
6. 经济全球化：全球化的趋势、影响和挑战。
哲学部分1. 哲学基本概念：哲学的定义、性质和研究对象。
2. 哲学流派：不同的哲学流派，如唯物主义、唯心主义、存在主义等。
3. 认识论：关于知识本质、来源和范围的哲学讨论。
4. 伦理学：道德规范、伦理原则和道德判断。
5. 政治哲学：政治权力、正义和自由等概念的哲学探讨。
6. 历史哲学：对历史发展规律和历史意义的哲学思考。
结束语通过对政治高考必修三知识点的归纳，我们可以看到，这些知识点涵盖了政治、经济和哲学等多个领域，它们不仅有助于我们理解社会现象，也是我们形成批判性思维和独立思考能力的基础。
掌握这些知识点，对于提高我们的综合素质和应对高考具有重要意义。
希望同学们能够认真复习，深入理解，为高考做好充分准备。
高中政治必修三知识点总结大全
高中政治必修三知识点总结大全1.中华民族精神：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族2.中华民族精神的基本内涵：（1）团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
（2）爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
（3）勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
（4）自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
3.爱国主义（1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（2）爱国主义是具体的：在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
4.中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
是中华民族之灵魂。
5.弘扬中华民族精神的必要性：（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
（弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。
）（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
（民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
）（3）启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
1.当代文化生活的特点及原因（1）特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩；②人们在文化生活中面对着多种选择。
高中政治必修三知识点有哪些
高中政治必修三知识点有哪些政治是社会交往不断发展的产物，是社会交往不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条文化的结果。
这次小编给大家整理了高中政治必修三知识点，供大家阅读参考。
高中政治必修三知识点(一)供求影响价格1.供求影响价格(1)引起价格变动和差异的因素有气候、时间、地域、生产，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响(间接因素);(2)这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系(直接因素)来实现的2.供求如何影响价格①供不应求，价格升高。
买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”。
(即由卖者起主导作用的一种市场类型，卖者在市场交易中处于有利地位);②供过于求，价格降低。
卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”。
(即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。
)(二)价值决定价格1.价格和价值的关系价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(其它条件不变的情况下，价值越大，价格越高2.商品价值量由社会必要劳动时间决定3.劳动生产率及其与商品价值量的关系单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比;个别劳动生产率与商品价值总量成正比4.价值规律的基本内容和表现形式(1)基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换;(提示：价值规律是商品经济的基本规律，有商品经济就有价值规律)(2)表现形式：价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动价格围绕价值上下波动为什么是价值规律的表现形式(即为什么没违背价值规律---等价交换原则?为什么价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定)?价格和供求相互影响、相互制约造成价格上下波动,价格不可能无限上涨，也不可能无限下跌，始终以价值为基础，围绕价值波动.从单个交换过程来看，经常价格与价值不相符，但是从一个较长时间看，商品的平均价格还是和商品价值相符的可见，价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定，而是价值规律的表现形式，而且是可能的表现形式，等价交换存在于商品多次交换的平均数中。
高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三知识点总结一、马克思主义政治经济学的基本原理1. 商品与货币在马克思主义政治经济学中，商品和货币是基本概念。
商品是指以货币形式进行交换的有使用价值和价值的物品。
货币则是一种普遍流通的价值媒介。
通过商品交换和货币流通，存在着一定的生产关系和财富分配关系。
2. 价值与剩余价值马克思主义政治经济学认为，商品的价值是由劳动创造的。
劳动价值说从基本原理上解释了商品价值的形成。
而剩余价值则是在生产过程中，雇佣劳动者所创造的价值超过了其工资报酬的一部分。
这种剩余价值在资本主义社会中被资本家所占有，成为资本增值的源泉。
3. 资本主义的基本矛盾马克思主义政治经济学将资本主义社会看作是一个以私有制为基础的经济制度。
在此经济制度下，存在着资本家与雇佣劳动者之间的利益冲突，这是资本主义经济的基本矛盾。
资本家为追求利润最大化而压榨工人，而工人则为提高工资、改善劳动条件而奋斗。
这种利益冲突在资本主义社会中不断加剧，成为推动社会制度变革的重要力量。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的基本要点中国特色社会主义理论体系是在实践基础上形成和发展的。
它包括中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、社会主义初级阶段理论、改革开放和现代化建设的基本战略、中国特色社会主义事业的主题、中国特色社会主义事业总体布局、全面深化改革和全面推进依法治国的任务，以及中国特色社会主义外交和国防政策。
2. 社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段是中国特色社会主义的一个重要理论命题。
它的基本特征是生产力不发达，社会主义劳动者阶级和个体劳动者阶级相互渗透，以公有制为主体的多种所有制共同发展，以商品经济为基础，以计划经济和市场经济相结合的经济体制为基本形式。
3. 中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局明确了我国未来发展的战略方向。
这个总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等五位一体的工作部署。
高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三知识点总结一、马克思主义的立场、观点和方法论。
马克思主义是一种科学的世界观和方法论，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，以阶级斗争和无产阶级革命为政治立场，以实践和革命为方法论。
马克思主义的立场是站在无产阶级和广大劳动人民一边，反对剥削和压迫，主张实现共产主义的最终目标。
马克思主义的观点是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，认为世界是物质的，是不断发展变化的，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
马克思主义的方法论是实事求是，辩证唯物主义的认识论和历史唯物主义的方法论，强调理论联系实际，强调实践是检验真理的唯一标准。
二、社会主义市场经济理论。
社会主义市场经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在对社会主义发展规律认识的基础上，对社会主义经济建设的基本问题进行深刻思考的产物。
社会主义市场经济理论的核心是坚持公有制主体地位，发展多种所有制经济，建立起政府主导、市场调节、企业自主的现代企业制度，推动社会主义市场经济不断健康发展。
社会主义市场经济理论强调要坚持以人为本，促进经济社会全面协调可持续发展，实现共同富裕。
社会主义市场经济理论是马克思主义关于社会主义经济理论的创新发展，是中国特色社会主义理论的重要内容。
三、中国共产党的领导。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是中国特色社会主义最本质的特征。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义最大的优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
必修3政治知识点总结
必修3政治知识点总结一、政治理论1. 马克思主义基本原理马克思主义是一种科学的社会主义理论，是工人阶级的科学理论，它是在对于世界的社会变迁和劳动的创造性作用的认识的基础上发展起来的。
其基本原理是：生产工具决定生产关系；经济基础决定上层建筑；社会历史进程就是力量与斗争的历史进程。
2. 社会主义制度的科学性社会主义制度的科学性是指社会主义制度是通过社会主义和共产主义理论的科学指导和科学构建而产生出来的，是人类社会历史发展的必然产物。
它是多数劳动人民根本利益的需要，是历史的必然。
3. 社会主义的本质和特征社会主义的本质是对自由、平等、公正、民主的追求，是对人类幸福的追求。
社会主义的特征是社会主义的最终目的，是为了最终实现社会主义共产主义的本质特征。
4. 科学社会主义的兴起和发展科学社会主义的兴起和发展是人类社会发展的必然历史趋势。
马克思、恩格斯的科学社会主义理论树立了科学社会主义的旗帜，并成为了人类社会发展史上的一个重要的里程碑。
5. 社会主义实现过程社会主义是一个逐步实现的过程，不是一蹴而就。
它由资本主义向社会主义的转变，是一个长期的艰难曲折的过程。
6. 社会主义革命和社会主义建设的总任务社会主义革命和社会主义建设的总任务是为了逐渐实现社会主义和共产主义的社会制度。
二、政治制度1. 社会主义政治制度的性质社会主义政治制度的性质是社会主义民主制度，是广大人民自觉行使国家权力的制度。
它是无产阶级和广大人民利益的体现和保障。
2. 中国特色社会主义政治制度的特点中国特色社会主义政治制度的特点有：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度；人民代表大会制度；政治协商制度；民主集中制制度；依法治国制度；宪政民主制度。
3. 社会主义现代化建设的政治保障社会主义现代化建设的政治保障是社会主义法制政治、文化政治和思想政治。
4. 中国特色社会主义政治制度的最新发展中国特色社会主义政治制度的最新发展包括了：全面依法治国；依法治国；宪政民主制度；政治体制改革；党的执政方式的创新；党的建设的创新；基层治理的创新。
政治必修三知识点总结(通用19篇)
政治必修三知识点总结（通用19篇）政治必修三知识点总结（1）推动社会主义文化大发展大繁荣1、坚持先进文化的前进方向：(根本要求、根本保证)①中国先进文化的求索：“全盘西化”与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化;马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
②中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起发展中国先进文化的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。
③发展先进中国文化的含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
④发展中国先进文化的基本要求：要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
贴近实际，贴近生活，贴近群众。
始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。
使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神更加昂扬向上。
⑤坚持先进文化的前进方向的重要性：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
2、建设社会主义核心价值体系：①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
②为什么要建设社会主义核心价值体系?社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
(重要性)当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须要建立社会主义核心价值体系。
(必要性)③基本要求：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
政治必修三知识点总结
多党合作与政治协商制度
多党合作制度的含义
多党合作制度的内容
政治协商制度的含义
中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度是中华人民共和国的一项基本 的政治制度。
中国共产党是执政党，各民主党派是 参政党；中国共产党和各民主党派长 期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱 与共；中国共产党和各民主党派共同 致力于建设中国特色社会主义，形成 了“共产党领导、多党派合作，共产 党执政、多党派参政”的政治格局。
关注国内外重大时事
01
了解国内外政治、经济、文化等领域的重大事件和热点问题，
关注国际形势和我国对外政策。
理解党和国家的路线方针政策
02
认真学习党的路线方针政策，理解其制定背景、意义和实施要
求，增强政治认同感和归属感。
增强社会责任感和历史使命感
03
认识到个人与社会、国家的紧密联系，自觉承担社会责任，为
05 民族、宗教及统一战线 工作
民族区域自治制度
民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是指在国家统一领导下 ，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的 制度。
民族区域自治制度的核心是保障少数民族当家作主的权利，实现民族平 等、民族团结和各民族共同繁荣。
民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全，有利于保障少数民族人 民当家作主的权利得以实现，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义 民族关系，有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。Fra bibliotek监督权
公民享有批评、建议、申 诉、控告、检举的权利， 有权对国家机关和国家工 作人员进行监督。
公民基本义务
1 2 3
维护国家统一和民族团结
公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
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必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会1. 文化是什么？（1）文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（社会实践是文化的源泉）（3）一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2. 文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3. 经济、政治、文化之间的关系：（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）4. 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5. 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
6. 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：如今，各国之间综合国力竞争日趋激烈。
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
7. 中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）答：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响1. 来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2. 影响：文化影响人们的交往行为和方式。
影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3. 文化对人的影响特点（1）潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
（2）深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4. 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
5. 优秀文化塑造人生（1）优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
（2）优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
（3）优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
6. 社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。
2. 世界文化多姿多彩（多样性）：（1）民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产：（地位和意义）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
所以要保护文化遗产。
3. 文化是民族的，又是世界的：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。
所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。
（2）世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。
又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。
所以，文化又是世界的。
4. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
5. 尊重文化多样性的意义：（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
（各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
）（2）尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。
（一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。
总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
）6. 坚持各国文化一律平等的原则坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。
7. 应该怎样对待文化的多样性？答：尊重文化多样性。
(第4、5、6点组合)8. 文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
9. 文化传播的途径：（1）商业活动。
商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
（2）人口迁徙。
每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
（3）教育：教育是文化传播的又一重要途径。
人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。
文化传播是教育的重要功能。
（4）大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
10. 做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
第四课文化的继承性与文化发展1. 传统文化的继承（1）传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
（2）传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。
（3）传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
（4）传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
2. 传统文化的特点：（1）传统文化具有相对稳定性。
（传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。
）（2）传统文化具有鲜明的民族性。
（一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
）3. 传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
4. 正确对待传统文化的意义：（1）从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
（2）从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5. 继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
6. 文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）：（1）继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
7. 影响文化发展的重要因素：（1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。
（科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。