教育培训机构教师年终总结
老师在培训机构年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这一年的时间里，我深感责任重大，使命光荣。
作为一名在培训机构工作的老师，我始终秉持着教书育人的初心，全力以赴，努力提升自己的教育教学水平。
现将我在本年度的工作进行总结，以期自我提升，也为今后的工作提供借鉴。
一、加强自身修养，提高教育教学水平1. 严谨治学，提升专业素养。
本年度，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养，努力成为一名具备全面素质的教育工作者。
2. 严谨教学，关注学生需求。
在教学过程中，我注重因材施教，关注学生的个性发展，努力激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
3. 不断反思，改进教学方法。
在教育教学过程中，我注重总结经验，不断反思自己的教学行为，努力改进教学方法，提高教学质量。
二、关爱学生，营造良好学习氛围1. 关注学生心理健康，做好心理辅导。
在教育教学过程中，我关注学生的心理健康，及时了解他们的心理需求，做好心理辅导工作。
2. 关心学生生活，助力学生成长。
我积极参与学生的课外活动，关心他们的生活，帮助他们解决实际问题，助力他们健康成长。
3. 营造和谐师生关系，激发学生学习动力。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生，关心学生，激发他们的学习动力。
三、加强团队协作，提升整体实力1. 积极参与集体备课，共享教学资源。
我积极参加集体备课，与其他教师共同探讨教学问题，分享教学经验，共同提高教学质量。
2. 主动请教同事，汲取他人优点。
在工作中，我虚心向同事请教，学习他们的优点，弥补自己的不足，努力提升自己的教育教学能力。
3. 关心同事，营造团结互助的团队氛围。
我关心同事，与他们共同面对工作中的困难，共同分享成功的喜悦，营造团结互助的团队氛围。
四、展望未来，不断提升自我1. 深入学习，提升自身素质。
在今后的工作中，我将继续深入学习，努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长贡献力量。
2. 关注教育改革动态，紧跟时代步伐。
我将密切关注教育改革动态，紧跟时代步伐，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
培训机构老师年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，又到了一年的尾声。
在过去的一年里，我作为培训机构的一名老师，深感责任重大。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地为今后的工作指明方向。
二、教育教学工作1. 教学计划与实施过去的一年，我根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划，确保了教学工作的有序进行。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，我结合学生的特点，采用多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
2. 教学效果通过一年的努力，我所教授的学生在各项考试中取得了优异的成绩，得到了家长和学校的一致好评。
以下是部分学生的成绩统计：（1）升学率：我所教授的班级升学率达到95%。
（2）单科成绩：在数学、英语、物理等科目中，学生平均成绩较入学时提高了20%。
3. 教学反思在过去的教学过程中，我认识到自己在以下方面存在不足：（1）课堂管理：部分学生在课堂上纪律较差，需要进一步提高课堂管理能力。
（2）教学方法：在个别科目上，教学方法有待改进，以适应不同学生的学习需求。
三、班级管理1. 班级建设我注重班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
通过开展各类活动，增强班级凝聚力，提高学生的综合素质。
2. 家校沟通我积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
在家长会上，我向家长汇报学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见和建议。
3. 班级纪律我严格执行班级纪律，确保学生遵守校规校纪。
对于违反纪律的学生，我采取耐心教育、个别谈话等方式，帮助他们改正错误。
四、个人成长1. 业务能力在过去的一年里，我积极参加各类培训，提高自己的教育教学水平。
通过学习，我对所教授的科目有了更深入的了解，教学能力得到了提升。
2. 团队协作我注重与同事的沟通交流，共同探讨教育教学问题。
在团队中，我充分发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
五、展望未来1. 提高教育教学水平在新的一年里，我将继续努力学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供更好的帮助。
培训学校教师个年终总结7篇
培训学校教师个年终总结7篇第1篇示例：2021年即将过去，一年的工作也将进入尾声。
在这一年里，我在培训学校担任教师工作，也经历了许多挑战和收获。
回首过去的一年，我想对自己进行一个年终总结，也希望能够反思自己的不足之处，为接下来的工作做好准备。
我感到非常庆幸和感恩能够在这家培训学校工作。
学校为我们提供了良好的教学环境和资源支持，让我们能够更好地开展教学工作。
在这里，我结识了一群优秀的同事，他们教学经验丰富，教学方法独特，给了我很多启发和帮助。
在与他们的交流互动中，我不断提升了自己的教学水平，也收获了友谊和团队精神。
我认真履行自己的教学职责，努力做好每一堂课。
在这一年里，我秉承着“爱岗敬业，精益求精”的工作态度，不断研究教学方法，提升教学效果。
我在备课、授课、作业批改等方面都尽心尽力，希望能够给学生最好的教育体验。
在学生们的信任和支持下，我也取得了一些教学成果，让我感到万分欣慰和喜悦。
我也意识到自己在这一年里存在一些不足之处，需要不断改进和提升。
我觉得自己在教学中缺乏一些创新性和灵活性，有时候会有些墨守成规，缺乏新意。
我希望在未来的工作中能够更加注重教学方法的多样性和灵活性，给学生带来更好的学习体验。
我觉得在课堂管理方面还有待加强，有时候会出现一些纪律问题，需要更加严格和细致地管理课堂秩序，确保教学效果的达到。
在新的一年即将到来之际，我希望能够继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生带来更好的教育体验。
我会继续保持教学热情，持之以恒地学习和进步，让自己成为一名更好的教师。
我也希望学校能够继续支持和关心我们的工作，一起努力，共同成长。
2021年对我来说是充实而有意义的一年，在这里，我收获了成长和进步，也遇到了挑战和困难。
我会把这一年的经验和教训牢记于心，带着感恩和期待，迎接2022年的到来。
愿我们在新的一年里，继续携手共进，共同书写更加精彩的教育篇章。
【字数约差1500字，还需补充完善】。
第2篇示例：2021年已经接近尾声，对于我们培训学校的教师来说，这一年注定是不平凡的一年。
培训机构老师年度总结(优秀7篇)
培训机构老师年度总结（优秀7篇）培训机构老师年度总结篇一时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾本年度的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。
现就一年的培训机构招生工作总结如下：一、在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍培训机构的概况和专业。
二、在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。
积极主动的做好每一项工作。
三、在工作能力上，我感觉培训招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。
在实际工作中，主要完成以下几项工作。
1、接待考生及家长的电话咨询和来访。
主要针对考生、家长、老师的`来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对培训机构的基本设施情况、学校教学管理情况、学校学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对培训机构形成偏好的关键之一，是培训机构对外宣传的窗口，展示了学校的形象。
3、指导学生填报我方培训机构，为培训机构储备充足的生源。
高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。
也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。
4、学生到培训机构的稳定工作是非常重要的。
大部分学生都没出省到外地来上学，由于刚到培训机构，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我在电话中耐心的与他们沟通，安抚他们的情绪，解答他们的疑问。
针对培训机构的招生工作我计划总结几点：1、招生计划前期要进行一个当地调查的问题：了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。
培训机构的教师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这一年中，我作为培训机构的一名教师，深感责任重大，也收获颇丰。
在此，我谨向各位领导和同事汇报我过去一年的工作情况与心得体会。
一、工作回顾1. 教学方面：过去的一年，我始终秉持着“以学生为本”的教学理念，关注每一位学生的成长。
在教学过程中，我不断优化教学方法，尝试将理论与实践相结合，提高学生的学习兴趣和积极性。
通过组织丰富多彩的课堂活动，激发学生的创新思维和团队协作能力。
2. 课程研发：针对不同学生的需求，我积极参与课程研发，与团队共同打造了一系列具有特色的培训课程。
在课程设计上，我注重培养学生的综合素质，使他们在掌握专业知识的同时，提升个人能力。
3. 团队协作：作为一名教师，我深知团队协作的重要性。
在过去的一年里，我与同事们紧密配合，共同完成各项教学任务。
在团队活动中，我积极分享经验，帮助新教师快速成长。
4. 自我提升：为了更好地适应教学需求，我不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质。
参加各类培训和研讨会，拓宽视野，为教学工作注入新的活力。
二、工作亮点1. 教学成果：在过去的这一年里，我所教授的学生在各类竞赛和考试中取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
2. 课程创新：我参与研发的课程得到了学生和家长的广泛好评，为培训机构树立了良好的口碑。
3. 团队建设：在团队协作中，我充分发挥个人优势，为团队贡献自己的力量，共同推动了培训机构的发展。
三、不足与反思1. 教学方法：在教学过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对学生个性化需求的关注不够。
今后，我将更加关注学生的个性化需求，因材施教。
2. 课程创新：在课程研发方面，我还需要不断提高自己的创新能力，为培训机构提供更多优质课程。
3. 团队协作：在团队协作中，我需要更加积极主动地与同事沟通交流，共同提高团队凝聚力。
展望未来，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和综合素质，为培训机构的发展贡献自己的力量。
培训学校教师年度工作总结5篇
培训学校教师年度工作总结5篇第1篇示例：培训学校教师年度工作总结时光荏苒，转眼又到了一年的末尾。
在这一年的工作中，作为培训学校的一名教师，我深感责任重大，使命光荣。
在学校领导的正确指导下，全体教师们齐心协力，共同努力，全力以赴，努力为学生提供更好的教育服务。
在此，我特向各位领导和同事们送上最崇高的敬意和最诚挚的感谢，同时也对自己的工作进行一番总结。
一、工作业绩在过去的一年里，我认真履行教学工作，积极参与学校的各项教育教学活动。
我按照学校的教育教学计划，认真备课，精心设计教学方案，注重培养学生的综合素质。
我尊重学生，关爱学生，设身处地为学生考虑，努力激发他们学习的热情。
我也积极参加校内的教研活动，不断提高自己的教学水平。
在学生成绩考核中，我不仅取得了优异的成绩，而且引导学生形成了积极的学习态度和良好的学习习惯。
二、心得体会在这一年的工作中，我深感教育教学工作的重要性和责任性。
教师的角色是神圣的，是重要的。
我们肩负着培养未来的重任，我们的每一个举动、每一个表现，都会直接影响学生的未来。
我们必须时刻保持警惕，不断提高自己的综合素质和教育水平，用自己的实际行动感染学生，引导学生，激励学生。
只有这样，我们才能胜任这个神圣的职业。
三、自我总结在这一年的工作中，我取得了一定的成绩，但同时也存在不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和专业水平。
我将更加注重学生的个性发展，激发他们的潜能，引导他们健康成长。
我会进一步加强自身的教育教学能力，提高自己的专业水平，不断反思工作中的不足之处，努力改进，追求卓越。
四、展望未来在新的一年里，我将继续保持敬业精神，认真履行自己的职责，不负使命，全力以赴。
我相信，在学校领导和同事们的共同努力下，我们一定可以取得更加辉煌的成绩，为学校的发展贡献自己的一份力量。
我深信：只要我们齐心协力，同舟共济，就一定能够创造出更加美好的未来。
再次感谢领导和同事们的支持和关心，也感谢每一位学生的信任和付出。
培训学校教师个年终总结5篇
培训学校教师个年终总结5篇第1篇示例：通过一年的辛勤努力和不懈的努力，我很荣幸地站在这里，为大家呈上我的年终总结。
这一年中，我在培训学校担任教师的工作，经历了许多挑战和收获，也取得了一定的进步和成就。
我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在这一年的工作中，我尽职尽责，尽力做好每一堂课，为学生提供优质的教育服务。
在学校的帮助和指导下，我不断地充实自己的教学知识和能力，努力提高教学水平，使得我的教学工作得到了认可和好评。
我要感谢我的学生和家长们。
正是因为他们的信任和支持，让我有了更多的动力和动力去投入到教学工作中。
在与学生们相处的过程中，我深刻地感受到了教育的价值和意义，也体会到了教师的责任和使命。
我会继续努力，为他们提供更好的教学服务，让每一个学生都能在我的课堂上得到启迪和成长。
在过去的一年中，我也遇到了许多困难和挑战。
面对这些困难，我坚持不懈地努力工作，不断地调整和改进自己的教学方法和手段，以应对不同的教学情况和需求。
通过这些挑战的经历，我不仅取得了一定的进步和成就，也深化了自己对教育事业的认识和理解，让我更加热爱这个神圣的职业。
我要感谢学校和领导对我的肯定和鼓励，也要感谢同事们的合作和支持。
在未来的工作中，我将继续努力，为培训学校的发展和进步贡献自己的力量，让我们共同努力，共同成长，共同创造更加美好的明天。
愿我们在新的一年中再接再厉，共同创造更加美好的未来！第2篇示例：从2019年开学到现在，我在培训学校担任教师已经一整个学年了。
回首这一年的教学工作，我深深感到收获颇丰，也意识到自己还有许多不足之处需要不断改进。
今年我在教学中更加注重学生的个性化需求。
每个学生都是独特的个体，他们的学习方式、兴趣爱好、优势和劣势各不相同。
在教学过程中，我尽量根据学生的特点进行个性化教学，比如针对各个学生的学习风格和能力水平制定相应的教学计划，以帮助他们更好地掌握知识和技能。
我也积极与学生沟通，倾听他们的想法和意见，不断调整教学方法，让教学更加贴近学生的需求，提高教学效果。
培训机构老师的年度总结5篇
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教育培训机构教师年终总结导语：工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的检查，从而得出引以为戒的经验。
下面小编为大家整理了关于教育机构教师的年终工作总结的范文。
欢迎大家阅读参考。
总结一：培训机构教师工作总结为了深入贯彻落实县教育局关于教师暑期培训精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍，切实提高教学质量。
织金五小、双堰、文腾、金凤街道教育管理中心于XX年7月12日～19日进行了为期八天的暑期教师全员集训。
现将培训情况总结如下。
一、精心组织，周密部署，高效有序织金五小、双堰、文腾、金凤街道教育管理中心开了两次碰头会，传达学习了教育局的文件精神，并讨论制定并经局师资股审定通过了《织金五小、双堰、文腾、金凤街道教育管理中心XX年教师暑期全员培训方案》，明确了培训时间、培训形式、集训内容和培训专家，落实培训经费，成立了由文腾教管中心主任谭明跃为组长的培训工作领导小组，下辖协调组、资料组、后勤组、信息组和接待组等。
7月12日上午，在文腾、双堰街道办事处五楼会议室隆重举行了开班典礼，开班典礼深刻阐述了本次培训活动的重要意义，明确提出了培训要达到的目标，同时也对培训考勤、作息制度、纪律等作了详尽的要求和说明。
二、目标明确，内容丰富，形式多样本次全员培训以按需施培为原则，紧紧围绕师德师风建设、班主任工作和教师专业成长三条主线，以听取报告、耳闻口诵、勤记笔记、撰写体会为主要活动形式。
织金五小教科主任朱贵苹的《班级活动设计与组织》、城关小学教务主任彭丽的《做一个专业的班主任》、七星关区八中培训主讲教师王晓的《班主任工作理论与实践》、织金五中校长余志军的《德，教师职业的灵魂》、织金一中政教主任高松的《如何做一个学生喜欢的班主任》、西南大学李达武教授的《快乐国学与师德师风》等专题讲座以及县教育局招生办主任付强的心理健康知识讲座、县司法局局长李应先的法制安全教育专题讲座、国家级普通话测试员、毕节地区幼儿师范学校中文讲师蒋薇的普通话提升培训等，有的讲座语言幽默、有的讲座平实却不乏趣味性，但所有的讲座没有空洞的理论，处处闪耀着思想的光芒，老师们或会心一笑，或低头思索，在轻松的氛围中理解到教育工作是理性和艺术的统一、规范和情感的交融，领悟到“做快乐幸福教师”的秘诀。
三、勤于笔记、深刻反思、振奋精神短短八天的全员集中，织金五小、双堰、文腾、金凤街道教育管理中心全体教师已成了全体教师的一次思想大解放、认识大提高、工作作风大转变的转折点，教师们本着对学校负责，对自己负责的态度，严守纪律，态度端正，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我，明确了教育者的社会责任，树立了高尚的道德情操和精神追求，极大增强做人民满意的教师的责任感和紧迫感，人人撰写了触及灵魂、解剖思想的三篇心得体会，有老师如是写道：“今后将不断提升自己的专业素质，提高教书育人的本领和技能，为在教育事业中不断谱写新篇章而努力学习！”“一次理念的交流，一次心灵的洗礼。
”“正确认识自我，认识教师职业，这的确是一份美好的工作，我要努力地做一个幸福的班主任。
”“作为教师,只有心理健康，心态阳光，与人为善，乐观宽容，善待每位学生，才能提高生活质量，做好教育工作。
”四、认真总结、改进方法、持续发展这次全员集中培训，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，织金五小、双堰、文腾、金凤街道教育管理中心一致认为，这次培训的成功之处在于：建立机构，统一认识，精心安排是前提；广泛动员，狠抓落实是关键；领导重视，纪律严明是保证。
“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
”所谓理论改变视点，视点决定视野，视野决定人的成长质量。
今后将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好教师全员培训，以激发和唤醒教师，使教师产生一种积极的心态和探究的欲望，并使教师走上快速成长的康庄大道，为创办理想的教育而奋斗。
总结二：培训机构教师工作总结我校根据市进修学校的工作部署，通过一年的全员培训，如期完成年度培训任务，并取得一定成绩。
但是在工作中也存在不少问题，如教学设备、教师业务水平和管理能力等，与目标还差一段距离。
现将本年度工作总结如下。
一、主要成绩1、加强领导，提高认识，加大投入，确保校本培训工作顺利实施。
实行教师全员培训，是促进教师专业化成长的有效途径，为了确保校本培训工作扎实有效地进行，我校成立领导机构，由任立明校长为组长，领导机构下设办公室由夏元军兼任，负责指导各项工作，另外，为了保证该项工作顺利实施，逐年加大经费投入，购买图书、教师培训教材、教师外出培训学习、校长培训学习等，为教师培训学习创造了条件。
我校于学年末，对教师专业成长材料全面检查，通过检查，大部分的教师完成比较好，得分依据材料和成长档案材料都比较齐全，但个别教师存在教材不齐全，我校责令定期完成，毫无折扣。
2、健全制度，规范管理，促进校本培训扎实有效我校结合、依照继续教育学分登记的有关规定，制定了严格细致的培训管理制度。
学校先后制定了《校本研修工作制度》、《教学常规管理制度》、《教科研活动管理制度》、《奖教奖学制度》等，使得教师参与培训制度化。
另外，学校建立了教师校本培训档案，将参加校本研训作为教师评优和专业技术考核的重要依据，规定没有完成校本培训任务者，年终评优、评职、晋升实行一票否决。
完善各种制度促使我校的培训工作能扎实有效地进行。
另外，我校在该项活动中，进行了科学的组织管理。
我们除了制定五年的培训规划以外，每学期制定校本培训计划，期末进行认真的总结评估。
每年度我们都积极组织教师参加各级各类的学习培训活动，除了积极组织校本培训以外，还积极组织教师参加省级必修课程即基地培训学习和考试，并有详细的活动记录和考试成绩。
今年来我校教师参加各科目考试合格率均达100%。
为了保证我校校本培训工作的省时高效，除了组织我校骨干教师对教师进行培训以外，我校还根据上级要求进行校级培训，本次培训，业务性强，教师收获不少。
此外，我校的校本培训工作针对性强，内容和方法都能满足教师的个性化要求。
如“四学法”教学流程、“学习生活小组”应用研究、教育技术培训等，此外，我们还依据学校本学年拟定的“自主教育”主课题研究目标开展了“四个一”活动，进行课堂教学示范，提高教师的专业素质。
三、开展形式多样的校本活动，促进校本培训有声有色。
我校根据上级的有关文件精神，结合本校实际制定了切实可行的校本培训计划，为教师的岗上大练兵活动创造了条件。
1、抓业务学习我校充分利用校内的教育资源，通过专题讲座，帮助教师更新教育观念，提高教师的教育教学理论水平及教育科研能力。
一年来我校每学期举办的各类业务学习讲座不少于2次。
如“四学法”教学流程、如何打造“魅力课堂”、“学习生活小组”的应用等，此外，要求各教研组每周按排一节课为业务学习时间，学习研讨课堂教学及学校课题的实施。
通过开展形式多样的教师培训学习，为我校顺利实施校本培训提供了理论基础。
2、抓学科骨干我校的骨干教师是校本培训的重要资源。
我校现有市、县级骨干教师12人。
一方面我们非常重视骨干教师的提高培训，保证骨干教师参加省、市级的培训学习时间，保障经费到位。
另一方面，我校鼓励骨干教师与青年教师结对子，实行师徒制。
通过骨干教师的帮助、指导和传授交流、课堂示范等，促进其他青年教师不断成长，提高专业水平。
另外，我校狠抓网络培训，对全校教师进行全员培训，有三分之一的教师，会使用多媒体网络辅助课堂教学。
3、抓教研活动在校本研训工作中，我校充分发挥教研组的有效作用。
每学期第二周，教研组就制订好了教研工作计划，教研组成员全部参加教研活动，通过听评课，共同切磋一些教学常规工作如：上课、批改作业、集体备课工作中常常遇到的问题，力求在集体备课的过程中互相学习，取长补短。
4、抓课堂教学课堂是实施素质教育的主阵地，也是教师活动的时空。
因此，我们在抓理论学习与专业知识培训的同时，狠抓课堂教学质量。
我校请上级领导、进修学校教研员到校进行辅导，并在相应的科组内反馈、交流与指导，形成了深入课堂、研究教学的良好氛围。
此外，学校还定期举行每人一节“实验课”，教研组每周一节“精品课”活动，要求人人参与，这样，在为教师搭建展示教学风采平台的同时，促进了教师专业素养的提高。
总之，我们通过丰富多彩的教学研究活动，通过骨干教师及教学能手上示范课的辐射作用，探索总结出行之有效的新课程实施模式，优化我校的课堂教学，促进教育教学质量的巩固与提高。
另外，每学期我们都定期召开校本研训的专题会议，刘洪文校长在会上对该项活动的具体实施进行部署，总结经验，查找不足，及时整改。
有效地推动教学质量的提高。
四、存在的问题我校积极开展校本培训活动，教育教学质量有了一定的提高，但也存在不少的问题，有待改进，具体表现在：1、开展专家引领和聘请专家讲座少。
2、教学研究成果不显著。
3、校本培训课程开发达不到深度。
五、今后的工作思路通过今年的校本培训，使教师的专业知识得到巩固而升华，促进教师专业成长。
针对以上存在的问题，我校将采取强有力的措施，想尽一切办法，解决问题，加大经费投入为校本培训提供有力的保障，提高教师队伍的整体素质和专业能力，推动教育教学工作向纵深发展。
总结三：培训机构教师工作总结这次参加了河北省中小学幼儿教师全员培训，收获颇丰、受益非浅。
在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。
作为教师，我深知自己虽然参加工作二十多年，但在教学上还是不成熟的，在教学过程中还存在一些问题．所以此次培训对我今后的教学工作有着重要的指导作用。
现将这次培训情况做一下总结：一、树立终身学习的观念通过这次全员培训学习，使我深刻的意识到作为新时代的教师，要想教给学生一滴水，老师不仅要只有一桶水，如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。
这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。
教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。
我们最终的追求是育好人，为“育人“而学习是教师的天职”。
我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。
应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。
让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。
二、数学教学理念的提升教学经验有，教学技能也是非常薄弱。
面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。
这次学习让我在数学理念上有了更深刻的认识。