争做安全小卫士
2023年全国中小学生安全教育日《做自己的安全小卫士》倡议书
2023年全国中小学生安全教育日
《做自己的安全小卫士》倡议书
尊敬的家长们、亲爱的同学们：
每年的3月最后一周的星期一是全国中小学生安
全教育日，孩子们是社会和家庭的未来与希望。
安全
问题至关重要，大人要为孩子们的安全成长保驾护航，孩子们也要学会做自己的安全小卫士！
一、交通安全。
日常出行时，不要在马路上玩耍
打闹，要避让车辆，走斑马线，谨记“红灯停，绿灯行”。
二、饮食安全。
不吃“三无”食品、垃圾食品、
过期食品等，注意健康饮食。
三、心理安全。
遇到挫折或困难，要及时向老师、家长寻求帮助。
四、懂得生理常识。
学习生理知识，了解自己的
身体，更要保护自己的身体。
五、学会自救。
平常要注重学习相关急救知识、
逃生知识，在遇到危险时不慌乱，懂得自救。
六、不要轻信陌生人。
不吃陌生人的食物，不跟
陌生人走，遇到危险要会求救，并且要牢记家庭住址、父母家人的电话号码等信息。
安全无小事，这些一定要铭记心间！。
演讲稿安全小卫士(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够以“安全小卫士”的身份，与大家共同探讨一个至关重要的主题——安全。
安全，是我们生活中不可或缺的一部分，它关系到我们的生命、健康和幸福。
作为一名安全小卫士，我有责任、有义务向大家传递安全的重要性，提醒大家时刻保持警惕，共同营造一个安全和谐的环境。
首先，我想谈谈什么是安全。
安全，顾名思义，就是没有危险、没有风险的状态。
在我们的生活中，安全涵盖了方方面面，包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、心理健康等。
只有做到全面的安全防范，我们才能在享受生活的同时，远离危险，拥抱美好。
作为一名安全小卫士，我要向大家传达以下几个方面的安全意识：一、交通安全交通安全是人们生活中最为关注的问题之一。
据统计，每年因交通事故造成的伤亡人数触目惊心。
因此，我们要时刻牢记以下几点：1. 遵守交通规则，红灯停、绿灯行，不闯红灯、不逆行。
2. 乘坐公共交通工具时，要有序上下车，不拥挤、不争抢。
3. 行走时，要走人行道，不在马路上嬉戏打闹。
4. 驾驶机动车时，要严格遵守交通法规，不酒后驾车、不疲劳驾驶。
5. 遇到交通事故，要冷静应对，及时报警，并协助伤者救治。
二、消防安全消防安全关系到每个人的生命财产安全。
以下是一些消防安全常识：1. 不在室内使用明火，如点蜡烛、吸烟等。
2. 不私拉乱接电线，不使用不合格的电器。
3. 燃气使用时，要确保管道畅通，定期检查，避免泄漏。
4. 发生火灾时，要保持冷静，迅速逃生，不乘坐电梯。
5. 遇到火情，要及时拨打119报警，并协助消防人员灭火。
三、食品安全食品安全关系到我们的身体健康。
以下是一些食品安全常识：1. 选择正规渠道购买食品，注意查看生产日期、保质期等信息。
2. 食物要煮熟煮透，生熟食品要分开存放。
3. 避免食用过期、变质、发霉的食品。
4. 饮食要合理搭配，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣食品。
5. 培养良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不偏食。
四、网络安全随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
国旗下讲话稿：争当安全小卫士
国旗下讲话稿：争当安全小卫士国旗下讲话稿：争当安全小卫士提要：安全也是一种挑战。
每一次重大事故都会促使人反省自身行为，总结教训，研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。
也许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在于国旗下讲话稿：争当安全小卫士老师、同学们：早上好！安全是一个老生常谈的话题，仅我们学校上学期国旗下讲话作为专题就讲了5次，它如一根长长的纽带，关系着每个人的生死存亡。
从小我们就知道走路要靠右走，从小长辈们就告诫我们不要玩火……然而，因为不少人安全意识淡薄，说一套做一套，使得安全隐患无孔不入，无时无刻不威胁着我们的健康。
今天，我讲话的题目是《争当安全小卫士》安全是一种文明。
不文明的行为可视为野蛮的行为。
甚至会导致人间悲剧。
安全是一种文化。
同学们，校园里、公路旁……大量的安全警示语、标示牌就是一种文化，你注意过吗？你对照做了吗？安全是一种幸福。
幸福是一种美好状态。
当我们谈到幸福时，有谁会联想到断肢残臂、血肉模糊那种种触目惊心的场面?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?同样，安全也是一种挑战。
每一次重大事故都会促使人反省自身行为，总结教训，研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。
也许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。
事故是对人类能力的考验，人类应当经受住这种考验。
安全更是一笔财富。
我们讲安全，就是在积累财富。
安全是权利同时也是义务。
但在平时的校园活动中，不少同学根本不注意自身的生命安全，肆意忘情的戏闹，经常不是伤到别人就是弄伤自己，要么做一些危险动作，例如爬高，骑滑楼梯扶手，相互追逐、挤压、打闹，要么随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料……这些时刻危及着大家的生命安全。
安全靠什么?安全靠责任心。
在日常我们的校园生活中每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。
只有强化安全意识，学习安全知识，我们的安全才不受威胁。
做个安全小卫士5篇
做个安全小卫士5篇第一篇：做个安全小卫士做个安全小卫士教学目标：1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
教学重难点：1、了解校园安全的有关知识，明确校园不安全的行为。
2、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好安全防范工作。
3、认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学方法：小组合作，交流探讨。
教学过程：第一课时一、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。
⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬花棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
少先队员倡议书争当安全小卫士
少先队员倡议书争当安全小卫士尊敬的校领导、班主任和亲爱的同学们：大家好！我是XX小学五年级五班的一名少先队员。
首先，我代表全班同学，向大家致以诚挚的问候和良好的祝愿。
在这个特殊的时刻，我特地写下这封少先队员倡议书，呼吁大家一起争当安全小卫士，共同为学校的安全大计作出贡献。
安全是最基本的权益，也是我们每个人最关心的问题。
在校园中，学生们的安全责任重大。
作为一名少先队员，更应该时刻保持警惕，勇于承担起安全的责任。
为此，我向全体同学发出以下倡议：第一，在课间及放学路上，我们要严格遵守交通规则。
不随意穿越马路，要走人行横道或者过街天桥，避免发生交通事故。
同时，要牢记师生安全第一，远离机动车道，不乱穿马路。
第二，在校园中，我们要热心助人。
看到老师、同学或者他人有困难时，要主动伸出援手，尽一份力。
帮助他人，不仅是一种美德，更是一种责任。
我们要以身作则，激励身边的同学们共同营造一个温暖、友爱的学习环境。
第三，在日常生活中，我们要注意个人卫生和环境卫生。
保持干净整洁的校园和寝室，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
垃圾分类、节约用水、光盘行动，这些小小的行动都是我们对环境的负责和热爱。
第四，在网络时代，我们要学会正确使用互联网。
不盲目上网，不浏览不良信息。
正确使用网络资源，遵守网络道德。
同时，学会保护个人隐私和个人信息安全，避免受到网络陷阱的攻击。
第五，作为一名少先队员，我们要自觉遵守学校规章制度，遵守课堂纪律。
做到积极向上，听从老师的指导，不迟到、不早退、不旷课，认真完成学习任务。
树立正确的道德观念，增强责任感和集体荣誉感，向着积极向上的目标努力奋进。
伟大的事业需要我们每一个小卫士的共同努力。
让我们少先队员同心协力，在校园安全中起到表率作用。
通过开展各种安全教育和活动，提高大家的安全意识和应急能力，我们将为学校营造一个更加安全、和谐的环境而努力奋斗。
最后，希望全体同学能够积极响应我的倡议，与我一同努力争当安全小卫士。
争做自护安全小卫士
争做自护安全小卫士争当四个好少年自护安全我先行曹敏同学们，人的生命只有一次，让我们珍爱生命，争做安全小卫士，愿生命之花永远绽放！争做安全小卫士。
要想做好安全小卫士，是特别难的。
你既要带头遵守交通规则、学习消防知识等等的法规，又要提醒身边的同学遵守规则。
一、遭遇火灾如何正确脱险？l．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
3．身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
二、地震发生时怎样保护自己？1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。
也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的青少年可以迅速跑到门外，中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的青少年要紧靠墙根，双手护住头部。
4．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
做一名安全小卫士演讲稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校的一名学生，今天，我站在这里，非常荣幸能够以“做一名安全小卫士”为主题，与大家分享我的想法和感悟。
安全，是我们生活中永恒的主题。
它关乎我们的生命，关乎我们的家庭，关乎我们的国家。
在这个世界上，没有什么比生命更宝贵，没有什么比安全更重要。
因此，我们要时刻保持警惕，把安全放在第一位，做一个安全小卫士。
一、安全意识的重要性安全意识是我们做好安全工作的前提。
只有具备了安全意识，我们才能在日常生活中时刻关注安全，防范于未然。
那么，如何提高安全意识呢？1. 学习安全知识我们要认真学习安全知识，了解各种安全隐患，掌握安全防范措施。
通过学习，我们能够认识到安全的重要性，增强自我保护意识。
2. 树立安全观念我们要树立“安全第一”的观念，把安全放在首位，不因小失大。
在日常生活中，我们要时刻提醒自己，遵守安全规定，做到警钟长鸣。
3. 培养安全习惯我们要养成良好的安全习惯，从细微之处做起，如过马路走人行横道、不玩火、不乱吃东西等。
这些看似微不足道的小事，却能保证我们的生命安全。
二、安全小卫士的职责作为一名安全小卫士，我们肩负着以下职责：1. 自我保护我们要时刻关注自己的安全，遵守安全规定，不冒险行事。
在遇到危险时，要冷静应对，寻求帮助。
2. 关心他人我们要关心身边的同学、老师和家人，提醒他们注意安全。
在发现安全隐患时，要及时报告，共同消除安全隐患。
3. 宣传安全知识我们要积极宣传安全知识，让更多的人了解安全的重要性，提高安全意识。
通过举办安全知识讲座、发放宣传资料等形式，让安全知识深入人心。
4. 参与安全活动我们要积极参与学校、社区举办的安全活动，提高自己的安全防范能力。
同时，通过这些活动，我们还能为他人提供帮助，共同营造一个安全的环境。
三、如何做好安全小卫士1. 提高自身素质我们要努力学习，提高自己的综合素质，为做好安全工作打下坚实基础。
在学习过程中，我们要注重安全，避免因学习压力过大而忽视安全。
争做安全小卫士演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——争做安全小卫士。
安全，是我们生活中最基本的需求，也是我们成长过程中不可或缺的保障。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们每一个人都应该成为安全的小卫士，共同守护我们的家园，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
首先，让我们思考一下，什么是安全？安全，就是保障我们的生命、财产和身心不受侵害。
在校园里，安全涉及到我们的学习、生活、出行等多个方面。
只有确保了安全，我们才能安心学习，快乐生活。
争做安全小卫士，首先要树立安全意识。
安全意识是我们预防事故、避免伤害的第一道防线。
我们要时刻牢记，安全无小事，隐患无处不在。
在日常学习和生活中，我们要时刻关注安全，提高警惕，防患于未然。
一、加强安全教育，提高安全意识1. 学校要定期开展安全教育讲座，邀请专业人士为我们讲解安全知识，让我们了解各种安全隐患和应对措施。
2. 家庭教育同样重要，家长要教育孩子树立安全意识，关注孩子的学习和生活，及时发现并解决安全隐患。
3. 我们自己也要主动学习安全知识，提高自我保护能力。
通过阅读书籍、观看视频、参加培训等方式，不断丰富自己的安全知识储备。
二、遵守规章制度，确保校园安全1. 遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课，确保上课期间的安全。
2. 课间休息时，不在走廊、楼梯等地方追逐打闹，避免发生意外伤害。
3. 上下楼梯时，靠右行走，不拥挤，确保上下楼梯的安全。
4. 遵守交通规则，不骑自行车上学，不闯红灯，确保出行安全。
5. 爱护校园设施，不损坏公物，不随意触摸电源插座等危险物品。
三、关注心理健康，营造和谐校园1. 保持乐观的心态，学会调整情绪，遇到困难时要寻求帮助。
2. 友善待人，尊重他人，不欺凌、不侮辱同学，营造和谐的校园氛围。
3. 积极参加学校组织的各类活动，丰富课余生活，提高自身素质。
四、关爱他人，传递正能量1. 关心同学，帮助有困难的同学，共同进步。
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争做安全小卫士
活动时间：2012.9.8到2012.9.28
活动主题设计：
1、学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全教育工作的好坏，直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到广大家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。
因此安全工作是重中之重。
但安全工作如果只是教职工重视，学生本身不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们同学在日常生活中要学会自我护。
2、你知道要在哪几个方面来注意安全呢？在日常生活中你知道怎样自我保护吗？如果意外受伤怎么办？你知道煤气中毒是怎么回事吗？你知道为什么会发生交通事故呢？发生交通事故之后你会处理吗？┅┅（通过提问激发学生的求知欲，让学生感觉到这些事情就在我们的身边，我们一定要学会自我保护，提高警惕，从而使他们对这次活动感兴趣）
3、是啊，生命只有一次，我们要好好的珍惜生命。
现在社会上什么人都有，你不害人，但人会害你。
安全这个东西，就是要靠自己去防。
4、为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。
让学生亲身体验怎样当一名安全小卫士。
提高学生自我保护的能力，让他们认识到生命的宝贵。
（通过讨论研究，师生共同确定这次实践活动主题：走进安全王国）
活动目标设计：
通过上网或到图书馆查找安全知识的资料，学生对安全知识了解更多，认识更深。
通过调查、访问、观察等，让学生明白自我保护的重要性，知道了安全要从多方面去防，学会与人合作的精神，提高学生的动手实践、自我保护能力，培养他们集体精神。
在活动的过程中让他们知道生命只有一次，安全放在第一位，同时让他们感受到帮人的乐趣，体会到成功的喜悦。
活动过程设计：
确定活动内容：
要全面了解安全要从哪些方面研究。
师生讨论，确定从交通安全、防火安全、用电安全、其它（游泳安全、摔伤碰撞安全、防骗、防盗安全等）四个方面进行访问、调查。
成立活动小组：
1、通过问卷，按照学生的兴趣和个人意见，将全班学生分为四个活动小组。
2、民主选出小组长，负责本小组成员开展活动。
每小组确定一个调查项目与调查内容。
分组调查问卷：
同学们，你喜欢哪个调查活动？姓名：
调查活动内容
我喜欢调查的活动项目
A、交通安全
B、防火安全
C、用电安全
D、其它（游泳安全、摔伤碰
撞安全、防骗、防盗安全等）
你有更好的意见或建议吗？请你定下来。
交通安全组：到学校周边调查车辆冲红灯、违返交通情况，调查在路口发生事故的原因，收集安全教育片。
防火安全组：了解学校附近发生火的事故，调查我们同学是不有玩火的习惯。
用电安全组：调查人们在家、在工厂的用电情况和用电的安全意识。
其它安全组：调查学校附近的安全情况，小孩子游泳时是否有大人的陪同，调查学校附近摔伤碰撞的情况，调查学校附近被骗、被盗情况。
制定本小组活动计划：
各小组在小组长的主持下制定本小组活动计划：
组实践活动计划
活动时间
活动内容
活动方式
活动负责人
开展活动：
1、老师指导各小组在小组长的组织和带领下进行采访、调查活动。
2、在活动过程中，教师及时跟踪各活动小组活动进行情况，指导他们解决在活动中遇到的实际困难，调整活动的形式和方法，使活动顺利进行。
3、要求同学们及时填写活动“调查记录表”。
并要求他们注意卫生和
组调查记录
调查项目
调查时间
调查地点
调查目的
记录人
过程记录
调查结果
（五）总结评价。
调查结束，教师组织学生进行讨论、交流、总结，填写调查报告表和活动评价表、撰写倡议书。
调查报告
调查项目
调查时间
调查地点
调查目的
调查
经过
调查
结果
分析
原因
建议
调查人
活动评价表
小组名称
小组长
小组成员
做得好的地方
需改进的地方
评价等级
小组总评
成果展示。
大家讨论以怎样的形式展示活动的成果。
活动成果展示设计：
1、班黑板报：利用班级后面的黑板，让各小组定期出活动墙报。
内容以活动形式、体会为主。
2、开展安全知识演讲比赛：以班的形式，在班上举行演讲比赛。
3、安全知识宣传。
（1）利用学校广播站，以征稿的形式来宣传。
（2）在我校的网站宣传（3）向社会发出“珍惜生命，安全你、我、他”倡议书。
活动总结：老师对这次实践活动进行较全面的总结。
小结这次实践活动达到的目的和意义，对做得好的小组或个人给予表扬。
引导和鼓励大家今后积极参与环保护活动。