毕业论文积累资料的方法 范文

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本科毕业指导论文范文3篇

本科毕业指导论文范文3篇

本科毕业指导论⽂范⽂3篇PSBH护理本科毕业论⽂指导论⽂1资料与⽅法1.1⼀般资料选择本学院2007幅护理专业本科毕业⽣,共182名。

随机分成两组,其中实验组62⼈,对照组120⼈。

年龄21~23岁,⼥⽣占95.61,男⽣占4.39。

1.2研究⽅法1.2.1制定PsBH培训内容PSBH培训内容主要包括4个⽅⾯:PSBH概况、哲理和使命等的介绍、选择健康问题的思维,拟定解决问题的⽅案,制定⾏动⽅案,明确评价指标和⽅法。

1.2.2实施实验组采⽤PSBH指导⽅式,对照组采⽤传统的论⽂指导形式。

在给学⽣培训前组织课题组⽼师学习PS—BH,讨论并制定PSBH 训练流程,见图1。

1.2.3PSBH效果评价⾃⾏设计“PSBH培训调查问卷”对PSBH培训和效果进⾏评价,该问卷内容包括学⽣对研究选题、科研设计、发现健康问题、资料收集、统计分析和论⽂写作等步骤,以及对PSBH培训班课程安排、教学效果和整体效果评价2个部分。

每个条⽬按“很好、较好、⼀般、没有”4级评分,另设有⼀个开放性问题让学⽣⾃由补充回答。

于2011年6⽉初发放给学⽣,随毕业论⽂⼀起回收,回收有效问卷6O份,有效率96.77。

另外对实验组和对照组学⽣毕业论⽂成绩、毕业论⽂选题类型进⾏⽐较。

1.3统计学处理采⽤SPSS13.0进⾏数据分析和统计处理。

研究对象的⼀般资料⽤百分⽐进⾏描述性统计,研究数据处理采⽤Y检验、t检验。

以P<O.05为差异有统计学意义。

2结果2.1学⽣对PSBH培训效果的评价调查显⽰98.31学⽣对PSBH培训课程、科研指导的整体效果持肯定态度,通过培训课程认为⾃⼰较好掌握PSBH⽅法的占71.19。

有71.19的学⽣认为使⽤PSBH可帮助发现需解决的健康问题。

认为PSBH对研究课题选题有较好启发的学⽣占83.o5,⽽认为对科研设计有较好指导作⽤的仅占38.98。

在对查阅⽂献、资料收集及正确运⽤统计学⽅法⽅⾯认为有较好启发的分别占69.49和72.88,有66.1o的学⽣认为对论⽂撰写有较好的帮助。

医学生毕业论文格式模板范文(3篇)

医学生毕业论文格式模板范文(3篇)

医学生毕业论文格式模板范文(3篇)医同学毕业论文格式模板范文第1篇是论著的主要内容,包括试验对象、器具、采纳什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分组、诊断手断、依据、治疗方法(用药)、疗效标准、观察及随访时间等等。

应说明资料来源的时限、年龄、性别、职业的可比性。

在此需要特殊提示注意的是说明疗效或某种方法时需设比较组,条件同等、随机分组、用药或检测采纳双盲法比较。

共同的是使读者详细了解该探究的详细内容,一方面便于理解和评判,另方面便于验证和仿行。

任何科学结果,务必能够在方法同样条件下重复出同样结果,方能得到公认。

因此,描述材料和方法以使读者能进行重复为度,过分简略毫无疑问不行,过分详尽也无必要。

资料中如数字较多可用统计图表表示。

统计表应有表题和序号(一个表不必序号,列为附表)。

统计表应按统计学原则制作,表格两端开口,不必纵线,只用一条纵线说明主语与谓语,表格左上角不必斜线。

表格内防止繁杂,更不能与正文重复。

医同学毕业论文格式模板范文第2篇科学进步迅速,知识不息更新。

临床医学文要做到为医学科学的进步积累资料,又要指导临床实践,就得密切凝视信息,才能使医学论文兼具好用性和先进性。

医学是一门应用科学,除了少许纯理论探究,绝大多数医学论文应结合临床、预防的实际,也即是对临床工作有无实际的指导作用,实际指导作用越好,好用性越强,价值越大。

前人屡次观察、论证的数据可直接引用,但要结合自己的观察,从中找出变化的规律,从而在疾病和预防、治疗、转归上起到实际的指导作用。

既可普及,又利于提高,既看得懂,又用得上,既有社会效益,又有推广价值。

医同学毕业论文格式模板范文第3篇科学的生命在于创新,没有创设就没有进步,一篇医学论文要有新意,有新内容、新观点、新方法、新阅历等等。

这样对别人(阅读者)才会有所启发,有所收获。

所以要求论著的学术内容有别于过去已发表过的文献,应有所独创、有所发现或创造。

例如在基础探究方面,选题新、方法先进,有新发现,新观点;在临床探究方面,病例更多,观察更深,诊断治疗方法有创新,效果更好,提出新见解等等。

函授毕业论文范文

函授毕业论文范文

函授毕业论文范文函授毕业论文范文随着社会的不断进步和发展,函授教育作为一种灵活的学习方式,逐渐受到了越来越多人的关注和青睐。

函授教育的特点是学生可以根据自己的时间和能力进行学习,不受时间和空间的限制。

而函授毕业论文作为函授教育的重要组成部分,对于学生来说具有重要的意义和价值。

本文将以函授毕业论文范文为主题,探讨函授毕业论文的写作方法和技巧。

一、选择合适的研究课题函授毕业论文的第一步就是选择一个合适的研究课题。

研究课题应该具有一定的研究价值和实践意义,同时也要符合自己的兴趣和专业背景。

在选择研究课题时,可以参考相关领域的研究成果和学术论文,了解当前的研究热点和前沿问题,从而确定一个具有挑战性和可行性的研究方向。

二、搜集和整理资料函授毕业论文的写作离不开大量的资料搜集和整理工作。

在搜集资料时,可以通过图书馆、互联网等途径获取相关的文献和资料。

在整理资料时,需要对搜集到的资料进行筛选和分类,将其按照一定的逻辑顺序进行排列,以便于后续的论文写作和论证。

三、合理安排论文结构函授毕业论文的结构对于整篇论文的逻辑性和可读性有着重要的影响。

一般来说,函授毕业论文可以分为引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论等几个部分。

在写作过程中,需要合理安排每个部分的内容和顺序,确保论文的逻辑性和连贯性。

四、注重论文的语言表达和文字组织函授毕业论文的语言表达和文字组织是论文质量的重要体现。

在写作过程中,需要注意语言的准确性和流畅性,避免使用口语化的表达方式和生僻的词汇。

同时,还需要注重段落的组织和衔接,使得论文的结构清晰,论证过程连贯。

五、注重论文的学术规范和引用格式函授毕业论文作为一种学术性的写作作品,需要符合一定的学术规范和引用格式。

在写作过程中,需要注重对文献的引用和参考,避免抄袭和剽窃他人的成果。

同时,还需要按照规定的引用格式进行文献的引用和参考,确保论文的学术性和可信度。

六、反复修改和完善论文函授毕业论文的写作是一个反复修改和完善的过程。

大专护理毕业论文范文(通用十篇)

大专护理毕业论文范文(通用十篇)

大专护理毕业论文范文(通用十篇)【摘要】目的:探讨护理学本科毕业论文工作“学思模式”的成效。

方法:采用质性研究,在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生21例,通过半结构式深入访谈法收集资料,采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析提炼主题。

结果:本有利于激发学生科研兴趣,提高学生科研创新能力、评判性思维能力和沟通交流能力。

结论:本在提高学生科研能力、综合素质和毕业论文质量等方面取得较好效果。

【关键词】学思模式;护理学本科;毕业论文工作1、教学方法本研究以中国传统教育思想为切入点,引入孔子“学思并重”的教育思想,对我校护理学专业本科学生毕业论文工作进行深入研究。

全程监控毕业论文工作实行院系合作导师制,即临床和校本部教师共同指导毕业论文工作。

学校定期派老师到临床配合临床导师对学生进行指导、督促,对开题报告、中期检查、论文评审和论文答辩等关键环节加强质量控制,优化各个重要环节,并对其论文质量及学习效果进行评价。

优化教学实践环节见习环节:阶段式见习,从第一学年到第三学年每学年安排1次见习,课内与课外、校内与校外、集中与分散相结合,让学生早接触、早了解、早融入临床,为毕业论文选题做好准备工作。

教学环节:在第3学年开设《护理科研》(含统计学),课程结束即安排第3次见习(要求带着选题任务到临床),为毕业论文工作做好理论与实践准备。

毕业实习环节:两段式毕业实习模式,第1阶段完成主要科室和社区护理实习,第2阶段根据个人兴趣自主选择1-2个科室实习,使学生可以利用第2阶段进一步深入研究和完成毕业论文。

由此,学生完成从“学”到“思”,进而升华到“学思并重”,提高学生的综合素质和创新能力。

2、对象与方法研究对象采用目的抽样的方法在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生。

要求:抽样覆盖各实习点(我系实习点共16所医院,5个社区服务站,其中省级三甲医院5所),研究对象均能用语言充分表达自己内心感受并同意受访,研究样本量以受访者的资料重复出现,且资料分析不再有新的主题呈现为饱和标准。

毕业论文优秀范文

毕业论文优秀范文

毕业论文优秀范文(以下为虚构内容,仅供参考)。

《毕业论文优秀范文》。

摘要,本文通过对某某大学历年毕业论文优秀范文的研究和分析,总结出了一些撰写优秀毕业论文的方法和技巧,希望能够为即将撰写毕业论文的同学提供一些借鉴和参考。

关键词,毕业论文、优秀范文、方法、技巧。

一、引言。

毕业论文是大学生在学业生涯中的重要一环,不仅是对所学专业知识的总结和应用,也是对学生综合能力的一次考验。

因此,如何撰写一篇优秀的毕业论文成为了每个即将毕业的大学生所关注的问题。

本文旨在通过对某某大学历年毕业论文优秀范文的研究和分析,总结出一些方法和技巧,希望能够为即将撰写毕业论文的同学提供一些借鉴和参考。

二、方法。

1. 确定研究方向和课题。

在撰写毕业论文之前,首先要确定研究方向和课题。

选择一个感兴趣的研究方向和有一定研究价值的课题是撰写优秀毕业论文的第一步。

可以参考前人的研究成果,结合自己的兴趣和实际情况,确定一个合适的研究方向和课题。

2. 收集资料和文献。

收集资料和文献是撰写毕业论文的重要步骤。

通过图书馆、网络等渠道,收集与研究课题相关的资料和文献。

在收集资料和文献的过程中,要注意筛选和整理,确保所收集的资料和文献具有一定的权威性和可靠性。

3. 研究和分析。

在收集到足够的资料和文献之后,要对这些资料和文献进行深入的研究和分析。

通过比较、归纳、概括等方法,对研究课题进行全面、系统的分析,找出其中的规律和特点,为后续的论文撰写打下良好的基础。

4. 撰写论文。

在完成了前期的准备工作之后,就可以开始撰写毕业论文了。

在撰写论文的过程中,要注意结构的合理性、逻辑的严密性和语言的规范性。

要注重论点的明确、论证的充分、论据的可靠,确保论文的内容具有一定的学术价值和研究意义。

三、技巧。

1. 合理安排时间。

毕业论文的撰写需要一定的时间,因此要合理安排时间,确保有充足的时间来完成论文的撰写。

可以制定一个详细的时间表,按部就班地完成论文的各个环节,避免出现临时抱佛脚的情况。

自考本科毕业论文范文(2)

自考本科毕业论文范文(2)

自考本科毕业论文范文(2)把控制功能结合到组织机构中,使其具有防护性功能。

具体包括三方面内容:(1)独立的会计机构,以提高会计控制的有效作用会计组织要相对独立。

会计组织机构设置一般是根据单位经济业务规模和会计业务需要而决定的,规模较大,业务较多的单位应当设置会计机构。

规模很小,业务和人员都不多的单位,可以在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员,或者实行代理记账。

不论是否单独设置会计机构,承担会计业务的会计人员群体———会计组织应相对独立。

会计机构的独立性是影响内部会计控制系统职能发挥的重要因素。

(2)职权的明确划分,即划清财务与会计工作会计的职责主要负责记录财务收支、资产变动、进行纳税申报,编制报告提供会计信息;财务的职责是筹划资金、制定信用政策,办理现金收支款项等。

(3)使不相容职务分离,以利于相互监督其中主要包括:授权批准与业务经办、业务经办与会计记录、会计记录与财产保管、业务经办与业务稽核、授权批准与监督检查等职务。

3.会计记录控制会计记录控制是整个会计控制的核心,包括可靠的凭证制度,完整的簿记制度,严格的核对制度,科学的预算制度,合理的会计政策和程序等。

一是可靠的凭证制度,其基本要求是种类齐全,内容完整,连续编号。

种类齐全是要求一切经济业务都要通过合法的原始凭证加以反映,不应使某一活动处于凭证的监督之外;内容完整指凭证具有良好的设计格式,不仅能够全面反映经济业务的情况,还须能够反映出几个部门共同处理的手续。

连续编号指所有凭证都应顺序编号,防止伪造和销毁,以掩饰劣迹行为。

所有凭证要按月装订成册,妥慎归档保管。

二是完整的簿记制度,是指在可靠的凭证制度基础上,依据设置的科目建立账户,并遵守会计原则进行核算和登记账薄,做到不重不漏,明晰可靠。

同时还可按责任会计 5湖南大学毕业论文的账户分类,将其经营成果与有关负责决策人加以记载,不仅确保会计记录的严密性,更重要的是达到有效的成本费用控制。

三是严格的核对制度,包括凭证之间的核对,凭证和账簿之间的核对,账簿之间的核对,账薄与报表之间的核对。

社会工作毕业论文范文资料

*****社会工作专业2015届毕业论文大学生迷茫现象调查院系名称:***班级:***学号:2011******学生姓名:***指导教师:***2015年5月1*****社会工作专业2015届毕业论文摘要如今,迷茫对于大学生来讲是一个很熟悉的词,无论是本科生还是专科生,都存在迷茫的现象,而且每年各大高校都在扩招。

所以,大学生迷茫已经不仅仅在是大学生这个群体的问题,而是一个社会问题。

浩浩荡荡的90后“大军”已经占据整个校园,迷茫问题却依然没有得到解决,90后大学生成了“被忽视的一代”。

学生是祖国未来发展的生力军,这个群体发展的好坏将直接影响国家的未来,因此大学生迷茫应该得到政府和社会的关注。

但是,随着社会的发展,这个群体也面临着一些时代带来的问题,比如就业压力大,高校教学质量下降等。

不仅如此,随着经济的发展,原有的教学方式也面临着挑战,日新月异的社会不断的冲击着学生的眼球,使当代的大学生不再安心的读书,因此在校园里存在着相当一部分学生存在迷茫的状况。

还有就是,随着经济的发展,教育的成本也水涨船高。

但是教育带来的好处却没见增长,于是社会上出现了很多诸如“上学无用论”的话题,这也让很多大学生对教育是否有用产生怀疑。

因此,能否解决这个问题,可以说关乎国家的未来。

虽然有学者正在研究对策,但是因为涉及众多原因。

本文将借鉴前人研究,再加入自己独到的见解,希望能够为解决“大学生迷茫”问题尽一份力。

关键词:大学生;迷茫;影响因素;对策1*****社会工作专业2015届毕业论文Investigation of college students confused phenomenonAbstractToday, confused for college students is a familiar term, both undergraduate students and students, have lost phenomenon, and in the expansion of colleges and universities every year. Confused, therefore, has not only is the issue of college students this group, but a social problem. Mighty long after the 90 "force" has occupied the whole campus, confused problem is still not solved, after the 90 college students become "neglected generation".Students are main force of the development of motherland in the future, this group of the development of the good or bad will directly affect the future of the country and therefore confused should get the attention of government and society. However, with the development of the society, the group is faced with some problems times, such as the employment pressure big, the teaching quality in colleges and universities. Not only that, with the development of economy, the original way of teaching is faced with challenges, constantly changing society through the student's attention, make contemporary college students are no longer at ease of reading, so there are quite a number of students are confused in the campus. Also, with the development of economy, the cost of education is rising. Haven't seen growth, but the benefits of education and society there are many topics such as "useless theory" in school, it also makes a lot of college students of education is useful. Therefore, can solve this problem, can say about the country's future.Although some scholars are studying countermeasures, but because of the many reasons involved. This article will draw lessons from previous studies, and add their original ideas, hope to be able to do our best to solve the problem of "confused". Keywords:college students; confusion; influence factors; Countermeasures目录2*****社会工作专业2015届毕业论文一、导论 (1)(一)研究背景和意义 (1)1、研究背景 (1)2、研究意义 (1)(二)国内外研究现状 (2)1、国内研究现状 (2)2、国外研究现状 (3)二、研究设计 (3)(一)研究思路和方法 (4)1、研究对象 (4)2、研究思路 (4)3、研究方法 (4)(二)理论基础 (5)1、角色扮演理论 (5)2、精神分析理论 (5)(三)相关概念的界定 (6)1、大学生 (6)2、迷茫 (6)3、社会化 (6)三、当代大学生迷茫的调查分析 (6)(一)基本状况 (7)(二)大学生课余时间的利用 (7)(三)大学生对校园生活的满意度 (8)(四)大学生对未来的规划 (9)(五)大学生对所学专业的看法 (9)(六)大学生为改变迷茫做出的努力 (10)四、大学生消除迷茫存在的问题和原因分析 (11)(一)学生群体之间的相互影响 (11)1.学生自身缺乏经验 (11)2.学长们的影响 (12)(二)学校没有起到引导作用 (12)3*****社会工作专业2015届毕业论文1.入学教育过于形式化 (12)2.学校的工作重心存在问题 (12)(三)当代社会价值观的影响 (13)五、对策和建议 (13)(一)学生自身群体 (13)(二)家庭成员的关注 (13)(三)学校的关注 (14)(四)社会的转型 (14)结语 (16)参考文献 (17)致谢 (18)4*****社会工作专业2015届毕业论文一、导论(一)研究背景和意义1.研究背景教育的最主要的目的是教书育人,为人类发展提供源源不断的人才资源,促进人类社会的发展和进步。

带有文献综述的论文范文(通用4篇)

本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。

那么,如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。

如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称,是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理“分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。

#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理,使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。

毕业论文文献综述就是针对自己论文选题,全面搜集与所选题目相关的文献资料,经过归纳整理”分析鉴别,对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。

简而言之,就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究,研究的进展程度及结果如何等。

二、写作文献综述的意义写作文献综述,至少具有以下方面的意义:1.通过搜集文献资料的过程,可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面,还可以弥补以前所学知识的不足。

2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提,也是为毕业论文的写作打基础的过程。

特别是对于管理类学科的学生,其毕业论文一般均为综述性的形式。

3.通过文献综述的写作,能提高归纳“分析”综合能力,有利于提高自己的科研能力和写作水平。

三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤:搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。

1.收集和阅读资料。

论文题目确定后,就要围绕题目搜集有关的文献资料。

一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题,就目前学术界的成果加以探究。

文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息,并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。

在决定论文研究题目之前,通常必须关注的.几个问题是:研究所属的领域或者其他领域,对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。

毕业论文总结万能模板范文大全(精选8篇)

毕业论文总结万能模板范文大全(精选8篇)毕业论文总结万能模板120某某届本科毕业论文(设计)工作自20某某年10月启动到20某某年6月顺利完成,取得了必须的成果,同时也存在一些问题。

为总结经验,进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控,现对20某某届本科毕业论文(设计)工作开展状况总结如下:一、基本状况(一)启动阶段20某某年10月25日,教务处制发了《关于20某某年毕业教学实践工作安排的通知》,标志着20某某届本科毕业论文(设计)工作正式启动。

要求各专业本学期内完成选题和开题工作,规定毕业论文(设计)时间不少于9周。

同时,文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。

20某某年11月22日前,各二级学院将20某某届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。

实践教学科对20某某年7月编印的《本科毕业论文(设计)工作指导手册》重新进行了修订,并发到每位指导教师手中。

上述文件的制发,进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向,规范了管理环节,保证了工作质量,为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。

(二)选题、开题阶段各学院成立了毕业论文(设计)工作领导小组,并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。

选题、开题环节某某个专业都能按照规范要求严格审查,并做到一人一题,来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。

每个学生都下达了任务书,完成了开题报告,国际学院、人文学院还组织了开题答辩。

(三)前期指导检查阶段(四)中期指导检查和整改阶段20某某年3月21日,教务处下发《关于开展20某某年本科毕业论文(设计)工作中期检查的通知》,并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。

本次检查的重点是工作进度、论文质量和教师指导状况。

同时,也是对学生前期调研、论文(设计)完成过程、进度、工作态度的综合评价。

检查分二级学院自查和学校专家组抽查两个阶段。

自查阶段,各分院从20某某届本科毕设是否做到一人一题,指导教师的资格和指导学生人数是否到达学校要求,工作进度和质量是否实现任务书目标等方面进行全面检查,指导教师要为每为学生的工作态度和论文完成质量评价打分,学院对整体工作进行总结。

毕业论文指导记录范文

毕业论文指导记录范文毕业论文指导记录。

姓名,XXX 学号,XXXXX。

指导老师,XXX 职称,XXX。

指导时间,XXXX年XX月-XXXX年XX月。

一、毕业论文选题。

在初次见面时,我向指导老师汇报了我的选题意向,并得到了老师的认可和指导。

选题是关于XX领域的研究,我对此领域有浓厚的兴趣,并且在相关方面有一定的基础知识,因此我对此选题有信心能够做出一篇高质量的毕业论文。

二、文献资料查找。

在指导老师的建议下,我开始了对相关领域的文献资料查找工作。

通过图书馆、学术期刊和互联网等渠道,我找到了大量的相关文献,并进行了系统的阅读和整理。

在此过程中,指导老师给予了我很多宝贵的建议和指导,帮助我更好地理解和把握选题的研究现状和发展趋势。

三、研究方法选择。

在明确了研究目的和意义后,我开始了研究方法的选择。

在与指导老师的讨论和交流中,我确定了一套科学合理的研究方法,并进行了初步的实施和验证。

指导老师对我的研究方法给予了肯定,并提出了一些建设性的意见,使我的研究方法更加完善和可靠。

四、论文写作过程。

在整个论文写作的过程中,指导老师给予了我很多的指导和帮助。

从论文的结构安排到语言表达的技巧,指导老师都给予了我很多宝贵的建议和指导。

在指导老师的帮助下,我顺利地完成了毕业论文的写作,并且在写作的过程中,我也不断地向指导老师请教和汇报,得到了老师的认可和鼓励。

五、论文修改和完善。

在完成初稿后,我向指导老师提交了毕业论文的初稿,并得到了老师的审阅和修改意见。

在老师的指导下,我对论文进行了认真的修改和完善,使论文的结构更加合理,内容更加丰富,表达更加准确。

在此过程中,指导老师给予了我很多的指导和帮助,使我对论文有了更深入的理解和把握。

六、论文答辩准备。

在论文写作完成后,我开始了论文答辩的准备工作。

在此过程中,指导老师给予了我很多的指导和帮助,使我对论文的研究内容和方法有了更加深入的理解和把握。

在指导老师的帮助下,我顺利地完成了论文答辩,并得到了老师和评委的认可和肯定。

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毕业论文积累资料的方法
一、毕业论文资料搜集的围
撰写毕业论文必须详尽地占有资料,一篇五千字左右的论文写成,可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。

资料是毕业论文写作的基础,没有资料,“巧妇难为无米之炊”,研究无从着手,观点无法成立,论文不可能形成。

所以,详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。

毕业论文写作之前,至少应当占有如下五个方面的材料:
第一,第一手资料。

第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表),譬如:统计材料、典型案例、经验总结等等,还包括自己在亲自实践中取得的感性材料。

这是论文中提出论点、主的基本依据。

没有这些资料,撰写的毕业论文就只能成为毫无实际价值的空谈。

对第一手资料要注意及早收集,同时要注意其真实性、典型性、新颖性和准确性。

第二,他人的研究成果。

这是指国外对有关该课题学术研究的最新动态。

撰写毕业论文不是凭空进行的,而是在他人研究成果的基础上进行的,因此,对于他人已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究,人们可以以此作为出发点,并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。

对于他人未解决的,或解决不圆满的问题,则可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。

切忌只顾埋头写,不管他人研究,否则,撰写的毕业论文的理性认识会远远低于前人已达到的水平。

第三,边缘学科的材料。

当今时代是信息时代,人类的知识体系·呈现出大分化大融合的状态,传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了,出现了令人眼花缭乱的分支学科及边缘学科。

努力掌握边缘学科的材料,对于所要进行的学科研究,课题研究大有好处。

它可以使我们研究的视野更开阔,分析的方法更多样。

譬如研究经济学的有关课题,就必须用上管理学、社会学1jl、理学、人口学等学科的知识。

大量研究工作的实践表明,不懂一些边缘学科知识,不掌握一些边缘学科的材料,知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的。

第四,名人的有关论述,有关政策文献等。

名人的论述极具权威性,对准确有力地阐述论点大有益处。

至于党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验,又能反映出现实工作中面临的多种问题,因此,研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料,否则会出现与党的方针、政策不一致的言论,使论文出现很大的缺陷。

第五,背景材料。

搜集和研究背景材料,这有助于开阔思路,全面研究、提高论文的质量。

例如,要研究马克思的商品经济理论,不能只研究他的著作,还应该大力搜集他当时所处的
社会、政治、经济等背景材料,从而取得深入的研究成果。

二、资料搜集和分类的方法
搜集资料的方法很多,常用的主要有以下方法:
第一,做卡片。

使用卡片搜集资料,易于分类、易于保存、易于查找,并且可分可合,可随时另行组合。

卡片可以自己做,也可以到文化用品商店去购买。

一个问题通常写在一卡片上,容太多时也可以写在几卡片上,当然,在搜集资料的过程中,要不要做卡片,可根据各人习惯,不必有死板规定。

第二,做笔记。

做笔记这是任何一个毕业论文撰写者都必要的,好记性不如烂笔头,阅读书报杂志时,搞调查研究时,要随身带笔和纸,随时记下所需资料的容,或有关的感想体会,理论观点等。

在做笔记时,最好空出纸面面积的三分之一,以供写对有关摘录容的理解、评价和体会。

「 1」「 2」「 3」
第三,剪贴报刊。

将有用的资料从报纸、刊物上剪下来,或用复印机复印下来,再进行剪贴。

把应剪贴的资料分类贴在笔记本、活页纸或卡片上,这种方法的优点是可以节省沙写的时间。

无论是用卡片收集资料,还是摘录资料,还是剪贴资料,都必须注明出处。

如果是著作,则要注明作者、书名、出版单位、发行年月;如果是报纸,则要注明作者、篇名、版次、报纸名称、发行年月日;如果是杂志,则要注明作者、篇名、杂志名称、卷(期)号、页码等,以便附录在毕业论文的后面。

对收集来的资料不要随手一放,置之不理,要认真阅读,仔细加以分类,进行研究。

主要的分类方法有以下两种:
第一种,主题分类法。

按照一定的观点把资料编成组,这“一定的观点”,可以是综合而成的观点,也可以是自己拟定的观点。

例如,为研究培育建筑劳动力市场的前提条件,作者拟定了自己的四个观点:一是市场经济体制的确定为建筑劳动力市场的产生创造了客观环境;二是建筑产品市场的形成对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;三是城乡体制改革的深化为劳动力市场的形成提供了可靠的保证;四是建筑劳动力市场的建立是建筑行业用工特殊性的在要求,并按这四个观点对资料加以分类,这样可以加深对资料的认识,进一步使认识条理化、系统化。

第二种,项目分类法。

即按照一定的属性,把收集的资料分项归类。

下面介绍一下大学的王连山同志列的项目分类:
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1.经典作家、名人言论
2.概念
理论类项目 3.科学的定义、定理、公式、法规
4.一般公理、常识、成语、谚语、密句、名言
5.资料作者本人的观点
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1.个别事例,包括资料作者所引用的古今中外的事实、人物活动、言论、诗词等
事实类项目 2.各种统计数字、图表
3.资料作者的片断论述
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1.本人随时记下的感想
2.观察所得
随想类项目
3.调查所得
4.零星的文字记录
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三、对搜集到资料的整理
对搜集到的资料如何进行整理呢?资料的整理过程实质上是资料的辨析过程,这里有几方面的工作是不可缺少的。

一是辨析资料的适用性。

选择资料的依据,只能是作者所要阐明的中心论点。

什么资料可用,什么资料不能用,都要根据这个中心论点决定。

毕业论文的中心论点一经确定之后,它就是统帅一切的东西,资料必须服从于中心论点的统帅。

不能把一些不能充分说明问题的资料搬来作牵强附会的解释,也不能将所有资料统统塞进文章里,搞得文章臃肿庞杂,中心反而不突出,扩大了篇幅。

比如《“城市更新”与园林绿化关系的几个问题》一文,作者搜集了大量的有关园林绿化的资料,却没有搜集城市建设与园林绿化关系的资料,这些不适用的资料塞入论文之中,导致论文中心被冲淡,降低了论文质量。

二是辨析资料的全面性。

如果材料不全面,缺少了某一方面的材料,论文的论述也往往不圆满、不全面,会出现偏颇、漏洞,或由于证据不足难以自圆其说。

以《浅论厂长负责制与职工民主管理》一文为例,由于作者只搜集了两者互相依赖,互相促进的资料,没有搜集两者存在矛盾的资料,结果文章只做了一半,如何处理好两者矛盾这一重要方面被疏漏了,大大影响了论文的质量。

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三是辨析资料的真实性。

资料真实与否直接关系着论文的成败。

只有从真实可靠的资料中才能引出科学的结论,在这方面要注意:其一,要尊重客观实际,避免先入为主的思想,选择资料不能夹杂个人的好恶与偏见,不能歪曲资料本来的客观性;其二,选择资料要有根有据,采用的第一手资料要有来历,选取的第二手资料一定要与原始文献认真核对,以求得最大的
准确性;其三,对资料来源要加以辨别,弄清原作者的政治态度、生活背景、写作意图,并加以客观的分析评价,社会科学方面的资料更应该注意这一点。

四是辨析资料是否新颖。

所谓新颖的资料包括两方面的含义:一方面是指前所未有,近期才出现的新事物、新思想、新发现、新方向。

比如《股份合作制经济几议》一文的作者,选取了当
时中国大地上新出现的农村股份合作制经济中的新动向进行研究。

另一方面是指某种事物虽早已存在,但人们尚未发现其价值,这同样是新颖的资料。

比如《试论人口与经济的循环》一文中,人口与经济的关系早已存在,它们之间存在着良性循环和恶性循环,这也是客观事实,这两种循环会带来两种根本不同的后果,而这以前人们几乎没有认识。

现在以两种循环的资料来揭示两种循环的后果,从而阐明控制人口的重要性,不失为一种新颖的资料。

所以,所谓新颖,不仅仅对资料产生的时间有所要求(不能太旧),更重要的是要从普遍常见的资料中发掘别人尚未利用的东西。

五是辨析资料的典型性。

所谓资料的典型性就是指这种材料对于它所证实的理性认识来说具有充分的代表性。

恩格斯的《论权威》,选择了纺纱厂、铁路、航海三个例子作为论据。

第一个论据阐述得最详细,第二个论据比较概括,第三个论据只是轻轻一笔。

他没有用更多的阐述,就把问题说明了:“一方面是一定的权威,不管它是怎样造成的,另一方面是一定的服从,这两者,不管社会组织怎样,在产品的生产和流通赖以进行的物质条件下,都是我们所必须的。

”材料不多,却具有无可辩驳的逻辑力量。

产生这样的效果,一个重要原因,在于材料选得十分精悍典型。

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