小数乘小数优质课课件
3.2
米
例7
1.15 米
3.8米
阳 台
房 间
门
小明房间的面积有多大？你 3.8×3.2=＿ ＿ （ ） 认为算式应该怎样列？
3.2 米
让我们先估算一下
1.15米
3.8米
阳 台
3.2
房 间
米
门
3.8 ×3.2 =
通过刚才的估算，我们知道 “3.8×3.2”的积在12左右。 那么，我们应该怎样求它的准 确值？下面通过列竖式来计算。
48 4.8
积 480 4800 4800
同学们现在你知道计算 同学们 :你们能回答下面 小数乘小数要注意什么 几个问题吗？ 了吗？
小数乘小数列竖式
小数的末尾对齐 按整数乘法算出积
看因数中一共有几位小数，就 从积的右边起数出几位，点上 小数点。
时怎样对齐？
小数乘小数是按 什么方法计算的? 如何确定小数点 的位置？
3.46×1.2= 4.152
3. 46 × 1.2 692 346 4 1 5 2·
小数乘小数的计算方法：
小数乘小数， 先按整数乘法， 算出积是多少．
再看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位， 点上小数点．
努 力 吧 ︕
你能给下面各题的积点上小数点吗？ 8.7
× 0.9
7 2.9 × 0.0 4 2916
1 6.5 × 0.6 990
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先按照整数乘法计算， 因数中有几位小数， 积中也应有几位小数。
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5 0 4
例7
下面是小明房间和外面阳台的平面图。
1.15米 3.8米
阳 台
房
间
门
1．从图中，你能获得哪些数学信 息？ 2．根据这些信息，你能提出哪些 数学问题？
苏教版五年级数学
小数乘小数
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复习旧知：
口算：
1.5×3= 4.5 0.5×8= 4 0.9×7= 6.3 25÷100= 0.25
回顾：
竖式计算: 2.05×6 ＝12.3
2.0 5 × 6 1 2 .3 0
说一说：小数乘整数，我们是怎样计算的？
=（ 65 ）×（0.39 ）
2.535=( 6.5 ) × （0.39） 0.65 =（ ）×（ 3.9 ）
根据第一栏的积，很快地写出后面每 栏中两个数的积。
因 数 因 数 32 32 320 3.2 0.32 32 15
48
32
3.2 1.5
4.8
15 150 15
15 4.8
1.5 0.15
47 ×0.05（两位 ） Nhomakorabea4.2 ×1.8（两位 ） 0.9 ×0.7（两位 ）
6.9 ×0.38 （三位 ）
4.08 ×0.08（四位 ） 6 ×0.07
两位） （
判断下面各个积的小数位数有没有错误。
√ 0.37×0.94＝3.478 × 41.2×9.2＝3790.4 × 0.78×6.1＝47.58 ×
阳台的面积是多少平方米？
1.15米 3.8米
阳 台
房 间
3.2 米
1.15×3.2=
阳台的面积是多少平方米？
1.15米 3.8米
阳 台
房 间
1.15×3.2=3.68（平方米）
答：阳台的面积是3.68平方米。
3.2 米
观察比较：
观察两个竖式中的因数和积，你发现积 的小数位数与因数的小数位数有什么关系？
自信+智慧+勤奋=成功
下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2.5
× 3.5
1 6.4
× 4.5
125
75
820
656
875
7380
小数乘小数的计算方法：
先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有 几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小 数点。
快速抢答：根据456×37=16872，请你
说出各题的积。
56.7×38＝2154.6
数学诊所
解决问题
一种西服面料，每米售价58.5元。买 5.2米这种面料。应付多少元？
58.5×5.2=304.2（元）
答：应付304.2元。
谈一谈：
通过这节课的学习你有什么 收获？
老师寄语：
同学们，在今后的学习中只要 善于动脑，善于思考，善于表达。 利用自己的聪明才智去探索、去发 自信是成功的一半 现，相信你们每个人都是最棒的！
3.8 × 3.2 76 114 12 1 6 ÷100
×10 ×10
38 × 32 76 114 1216
讨论交流：
在小组里说说自己的想法， 并试着做一做。
小明房间的面积是多少平方米？
1.15米
3.8米
阳 台
房 间
3.8×3.2= 12.16（平方米）
答：小明房间的面积是12.16平方米。
3.2 米
① 4.56 ×37= 168.72 ② 456 ×3.7= 1687.2 ③ 0.456×3.7= 1.6872
④ 45.6×3.7= 168.72
⑤ 4.56×0.37= 1.6872 ⑥ 45.6×0.37= 16.872
根据65×39=2535，在括号内填上 合适的数，想一想有几种填法？ 25.35=( ） 6.5 ) × （3.9
783
赛一赛 ：红蓝两队比赛
1.0 7 × 5. 4
0.4 5 × 0. 6
0.2 7 0
42 8 5 3 5
5.7 7 8
赛一赛 ：红蓝两队比赛
0.6 4 × 7.5
3 2 0 4 4 8 4.8 0 0 2.0 5
× 3.6
1 2 3 0 6 1 5 7.3 8 0
不计算，想一想积的小数部分有几位。
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人教版五年级数学上册 小数乘小数 精品公开课课件
典题精讲
正确解答：
周长： （0.34+0.25）×2=1.18（米） 面积： 0.34×0.25=0.085（平方米）
典题精讲
一名跳高运动员能跳2.15m, 另一名运动员跳的高度是他跳的 1.2倍。另一名运动员能跳多高?
典题精讲
解题思路：
题中已知一名跳高运动员能跳 2.15m,求2.15m的1.2倍就是求另一名 运动员跳的高度。求一个数的几倍是 多少,直接用这个数乘倍数。
答：应付304.2元。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
小数乘小数,先转化 成整数乘法计算,再看 因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几 位,点上小数点。
1.小数乘法的计算方法:按整数乘法算出积,看因数中一共有几 位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;积的小数位数如 果不够,在前面用0补位;积的末尾有0,把0去掉。 2.解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是 整数,都用乘法计算。 3.小数乘法的验算方法:①调换两个因数的位置,重新计算。 ②用计算器验算。
第1单元 小数乘法
2
小数乘小数
学习目标
1.会笔算小数乘小数。
2.能解决小数乘小数的实际问题。
3.Байду номын сангаас养学生的迁移类推能力,渗透转 化思想。
情景导入1
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷 油漆，一共需要多少千克油漆？ 先算宣传栏的面积有多大？
探索新知
先算宣传栏的面积有多大？ 1.92 2.4 × 0.8 ×10 ×10 24 8
情景导入2
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
探索新知
小数乘小数PPT课件
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
24 ×8 19 2
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728
2.1 小数乘小数
积的小数位数是
1.9 2 × 0.9 ___________
1.7 2 8
因数中小数位数的和。 两位小数 一位小数
三位小数
计算油漆
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728 （千克） 答：需要用1.728千克油漆。
2.1 小数乘小数
想一想 所求问题是什么？ 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？ 所需要的条件是什么？ 非洲野狗的最高速度是
56千米／小时，鸵鸟的最高速度
1.3倍什么意思？
是非洲野狗的1.3倍。
表示鸵鸟的速度比非洲野狗的速度还要快。
2.1 小数乘小数
求一个数的几倍是多少，用乘法计算 5 6 × 1.3 = 7 .2 8 ( 千米/时 )
0.29×0.07= 0.0203
0.056×0.15= 0.0084
2.1 小数乘小数
3
7.2
5
12
2.4
=
×
1.5
3.6
1.1
2.64
你有什么发现？
0.4
0.48
0.11
0.132
1.2×
=
0.35
0.42
0.9
1.08
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数（ 大 ）。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数（ 小 ）。
2.1 小数乘小数
给一个长2.4m、宽0.8m 的长方形宣传栏油漆， 每平方米要用油漆0.9kg。 一共需要多少千克油漆？
2.1 小数乘小数
部编版五年级数学上册《小数乘小数》PPT课件
小数乘法
也可以用计算器 来验算。
56×1.3，积应该比56大， 所以肯定计算错了。
探究新知
规范解答
小数乘法
56×1.3= 72.8(千米/时)
56 × 1.3
168 56 7 2 .8
验算：
1.3 × 56
78 65 7 2 .8
答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
探究新知
小数乘法
交流：如何验算小数乘法的计算是否正确呢？你 能总结一下吗？
方法一：利用分米与米之间的关系来计算
24 ×8
192
2.4m = 24dm 0.8m = 8dm 192dm2 = 1.92m2
探究新知
小数乘法
小组讨论：你还有其他方法吗？
2.4 × 0.8
方法二：利用因数与积的变化规律直接转化成整 数乘法来计算
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
144 1 4 .8 8
课堂练习
计算下面各题。
5.4×1.07 = 5.778 5.4
× 1.0 7 378
54 5 .7 7 8
小数乘法
7×0.86 = 6.02
7 × 0.8 6
42 56 6 .0 2
课堂练习
列竖式计算。
1.8×23 = 41.4 1.8
× 23 54
36 4 1 .4
小数乘法
交流：看看谁算的对，算一算并展示你的答案。
56×1.3＝ 7.28
56 × 1.3
168 56 7 .2 8
探究新知
小数乘法
思考：计算正确吗？该怎么验证我们的答案呢？
把因数的位置交 换一下，乘一遍，
看对不对。
小数乘小数ppt课件
综合练习
实际应用题
设计涉及小数乘法的实际问题，如购物时计算找零、计算面 积或体积等，让学生理解小数乘法在日常生活中的应用。
比较大小
提供多个小数乘法的结果，让学生比较大小，锻炼他们对小 数大小的判断能力。
05
总结与回顾
本节课的重点回顾
01
小数乘法的意义
小数乘法与整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和的简便运算
THANKS
感谢观看
。
02 03
小数乘法的计算法则
小数乘法遵循“一算二数三拉四点”的步骤，即先按照整数乘法的法则 算出积，再数出因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点 上小数点。
积的小数位数与因数小数位数的关系
当两个因数一共有几位小数时，它们的积就有几位小数。
学习收获与感想
掌握了小数乘法的计算方法，能够正确地进行小 01 数乘法的计算。
小数乘法的规则与步骤
总结词
小数乘法的运算规则和步骤
详细描述
小数乘法需要遵循一定的运算规则和步骤。首先，将小数点对齐，然后按照整数乘法的规则计 算，最后根据小数点位置的移动规律得出结果。
特殊情况处理
总结词
小数乘法中的特殊情况处理方法
详细描述
在小数乘法中，有一些特殊情况需要注意和处理。例如，当乘积为整数时，需 要注意小数点位置的处理；当乘数为整数时，需要注意乘法运算的简化等。
学习目标
01
掌握小数乘法的计算方法
通过本课件的学习，学生应掌握小数乘法的计算 方法，理解小数点位置的处理原则。
02
培养数感与实际应用能力
通过解决实际问题，培养学生的数感和实际应用 能力，提高数学素养。
02
小数乘法的定义与规则
小数乘小数优质课ppt课件
小数乘小数是按 什么方法计算的?
如何确定小数点的位置？
小数的末尾对齐
按整数乘法算出积
看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数 出几位，点上小数点。
；.
15
3.46×1.2=
4.152
3. 46 × 1.2
692 346 4 152
·
；.
16
小数乘小数的计算方法：
小数乘小数， 先按整数乘法， 算出积是多少．
) ×6.（5 ） ）×（ ）
65
3.9 0.39
2.535=( =（
) ×6（.5 ） ）×（ ）
0.65
0.39 3.9
；.
34
根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两个数的积。
因
数
32
32 320 3.2 0.32
32
32
3.2
因
数
15 150 15 15
15
1.5 0.15
1.5
积
480 4800 4800
让我们先估算一下
；.
8
1.15米
3.8米
3.2
阳
台
房间
米
门
3.8 ×3.2 =
通过刚才的估算，我们知道“3.8×3.2”的积在12左右。 那么，我们应该怎样求它的准确值？下面通过列竖式来 计算。
；.
9
3.8 × 3.2
76 114 12 1 6
×10 ×10
÷100
38 × 32
76 114 1216
① 4.56 ×37=
168.72
456 ×3.7=
② 0.456×3.7=
1687.2
45.6×3.7=
如何确定小数点的位置？
小数的末尾对齐
按整数乘法算出积
看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数 出几位，点上小数点。
；.
15
3.46×1.2=
4.152
3. 46 × 1.2
692 346 4 152
·
；.
16
小数乘小数的计算方法：
小数乘小数， 先按整数乘法， 算出积是多少．
) ×6.（5 ） ）×（ ）
65
3.9 0.39
2.535=( =（
) ×6（.5 ） ）×（ ）
0.65
0.39 3.9
；.
34
根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两个数的积。
因
数
32
32 320 3.2 0.32
32
32
3.2
因
数
15 150 15 15
15
1.5 0.15
1.5
积
480 4800 4800
让我们先估算一下
；.
8
1.15米
3.8米
3.2
阳
台
房间
米
门
3.8 ×3.2 =
通过刚才的估算，我们知道“3.8×3.2”的积在12左右。 那么，我们应该怎样求它的准确值？下面通过列竖式来 计算。
；.
9
3.8 × 3.2
76 114 12 1 6
×10 ×10
÷100
38 × 32
76 114 1216
① 4.56 ×37=
168.72
456 ×3.7=
② 0.456×3.7=
1687.2
45.6×3.7=
人教版小学五年级上册数学课件 《小数乘小数》PPT课件
＜
＜
＞
＞
不计算，能直接说出答案吗？
三、巩固训练
6.25×3.2=20（平方厘米）
4.5×4.5=20.25（平方厘米）
4.23×5.9=24.957（平方厘米）
2.求下面图形的面积。（单位：cm） [教材P9练习二第9题]
3.2
6.25
4.5
4.5
4.23
5.9
三、巩固训练
路程=速度×时间
70.5×6.4=451.2（千米）Leabharlann 2. [教材P6做一做第2题]
1.1
3
5
1.5
1.1
0.4
0.11
0.35
0.9
7.2
12
3.6
2.64
0.48
0.132
0.42
1.08
分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（）。
大
小
大于1
两位小数
两位小数
( )位小数
0.5 6 × 0.0 4
2 2 4
0.0224
乘得的积的小数位数不够，怎样点小数点？
要在前面用0补足，再点小数点。
0.56 ×0.04
224
0
.
0
四
二、探究新知
积的位数够
积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
观察这几个例子，说说小数乘法该注意些什么？
小数乘小数的计算方法：
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。
大
小
小数乘小数课件
2020/6/6
两位小数
两位小数
四位小数
乘得的积的小数位数 不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题 正确的计算出来吧！
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
积的末尾是0
6.5 ×8.4= 54.60 怎么办？
2020/6/6
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什？么
2020/6/6
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
两车同时从两站相对开出， 经过4.5小时×0.85○﹤24 2.63×5○＞2.63
2020/6/6
1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。 （）
2、整数乘小数，积比这个数小。 （ ） 3、小数乘法的积可能是整数。 （ ） 4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。 （ ）
2020/6/6
2020/6/6
妈妈到超市去买苹果，每千克4.8元， 妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？
2020/6/6
6.7×0.3= 2 .01
先按整数乘法 算出积。
6 .7
一位小数
67 ×3
× 0.3
一位小数
201
2.0 1
2020/6/6
二位小数看因数中一共有几 位小数，就从积的 右边起，数出几位 点上小数点。
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0.0 2 24
了吗？
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数乘法算出积 再干什么？ 给积点上小数点
如何确定小数点的位置？看因数中一共有几位小数，就从积
的右边起数出几位，点上小数点。
两位小数
两位小数
四位小数
乘得的积的小数位数 不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题 正确的计算出来吧！
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
积的末尾是0
6.5 ×8.4= 54.60 怎么办？
2020/6/6
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什？么
2020/6/6
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
两车同时从两站相对开出， 经过4.5小时×0.85○﹤24 2.63×5○＞2.63
2020/6/6
1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。 （）
2、整数乘小数，积比这个数小。 （ ） 3、小数乘法的积可能是整数。 （ ） 4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。 （ ）
2020/6/6
2020/6/6
妈妈到超市去买苹果，每千克4.8元， 妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？
2020/6/6
6.7×0.3= 2 .01
先按整数乘法 算出积。
6 .7
一位小数
67 ×3
× 0.3
一位小数
201
2.0 1
2020/6/6
二位小数看因数中一共有几 位小数，就从积的 右边起，数出几位 点上小数点。
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0.0 2 24
了吗？
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数乘法算出积 再干什么？ 给积点上小数点
如何确定小数点的位置？看因数中一共有几位小数，就从积
的右边起数出几位，点上小数点。
《小数乘小数》小数乘法PPT课件(第2课时)
1.1
2.64
0.9 1.08
大于1 大于2.4
小于 1 小于 1.2
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( 大 )。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( 小 )。
选自教材第6页做一做第2题
3
电价每千瓦时0.5元。
节能冰箱一天的耗 电量是0.22千瓦时。
普通冰箱一天的耗 电量是0.8千瓦时。
=（0.065）×（ 3.9）
可以根据积的小数位数和因数中 的小数位数和相等的规律来填。
选自教材第10页练习二第14题
课堂小结
这节课有什么收获呢？ 积的小数位数不够的小数乘法
1.化作整数算出积——积从“整”来。 不论何样的小数乘法，均以此方法切入。 2.积中小数看因数——积出有“因”。 积的小数位数等于因数的小数位之和。
节能冰箱 普通冰箱 数量 × 单价 = 总价 （1）普通冰箱使用一天的电费是多少？
0.8×0.5=0.4（元）
答：普通冰箱使用一天的电费是0.4元。
选自教材第10页练习二第13题
3
电价每千瓦时0.5元。
节能冰箱一天的耗 电量是0.22千瓦时。
普通冰箱一天的耗 电量是0.8千瓦时。
节能冰箱 普通冰箱
思维训练
根据 65×39=2535 ，在下面的括号里填上合适的数。
253.5=（ 65 ）×（ 3.9 ） 2.535=（0.65）×（ 3.9 ）
=（ 6.5 ）×（ 39 ）
=（ 6.5 ）×（0.39）
25.35=（ 6.5 ）×（ 3.9 ） 0.2535=（0.65）×（0.39）
=（0.65）×（ 39 ）
积的位数不够， 要添0占位。
0.056×0.15 = 0.0084
小数乘小数_小数乘法PPT优秀课件
尝试计算：
3.1 ×1.2 62 31 3.72
扩大10倍
31 扩大10倍 ×12 62 31 缩小100倍 372
算一算：
3.72平方米
如果漆这块黑板，每平方米要花9.5元， 那么一共要花多少钱？
9.5×3.72=
例：
8.36×1.8=_____（吨）
找规律：
同学们，如果我们在计算小数乘小数时，每一 题都想因数一共扩大了多少倍，然后再缩小相 应的倍数得到原来的积，是不是有些麻烦呢？ 这里面有没有什么规律呢？大家去找一找。
西师大版五年级数学上册
小数乘小数
复 习
这块地的面积是多少平方米？ 3.1米
12米
3.1×12= 37.2（平方米）
3. 1 × 1 2 6 2 31 3 7. 2 扩大10倍 3 1 ×1 2 6 2 3 1 3 7 2
缩小10倍
黑板的面积是多少平方米？
1.2米
3.1米 思考：要求黑板的面积该怎样列式？
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
小数乘小数 PPT课件
谢谢
探究新知 问题：给这个宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆？该怎样计算呢？ 0.8×1.2
探究新知 问题：因数与积的小数位数有什么关系？ 因数的位数和等于积的小数位数。 竖式计算：0.56×0.04。 问题：你是怎样算的？ 先整数法则算出积，再给积点上小数点。
探究新知
问题：判断下面的算法是否正确？
5.6×1.3 =
5.6 ×1 . 3 16 8 56
7. 2 8
探究新知 问题：怎样点小数点？ 因数中有几位小数，就从积的最右边起，数几位，点上小数点。 问题：那当乘得的积的小数位数不够时，怎样点小数点？ 要在前面用0补足，再点小数点。
探究新知
问题：你能总结一下，小数乘法应该怎样计算吗？
（1）先按照整数乘法算出积，再点小数点； （2）点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的最右边起数 出几位，点上小数点； （3）乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点； （4）乘积末尾有0时，要先在前面补0占位，点上小数点，再将末尾 的0划掉。
巩固练习 1、不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗？ 1056×27=28512 105.6×2.7=（ 285.12） 10.56×2.7=（ 28.512） 0.148×23=（ 28.512）
2、计算下面各题。
0.29×0.07
0.056×0.15
巩固练习
3、普通冰箱一天的耗电量是0.8千瓦时，电费每千瓦时0.5元，普 通冰箱一天的电费是多少？
小数乘小数
情境引入
问题：同学们，上节课我们学习小数乘以整数的计算方法， 想想是怎样算的？
是把小数转化成整数进行计算的。
那么小数乘以小数该如何计算呢？今天我们就来继续研究有 关小数乘法的知识，学习小数乘以小数的计算方法。