最新人教部编版一年级上册语文《日月水火》精品课件ppt
第二关
16
看图猜字
第三关
17
禾
18
田
19
日
月
石
火
水
禾
田
山
20
日月水火 山石田禾
21
口号：爬楼梯，我第一！
22
日出 上山
月亮 石头 日月
江水
田地
月光
火山 禾苗 大火
23
日
田
24
禾
火
25
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
1
山
2
水
3
水
水
水象 形
山字
5
这些字与它所表示的实 物非常像，这样的字叫——
象形字
6
4.日月水火
7
看图猜字
第一关
8
日
9
10
感悟生字的演变过程
月
11
感悟生字的演变过程
月
12
我会说
我的生日是 月 日。 ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ 月 ＿＿＿＿＿日是＿＿＿＿＿节。
13
看图猜字
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
16
看图猜字
第三关
17
禾
18
田
19
日
月
石
火
水
禾
田
山
20
日月水火 山石田禾
21
口号：爬楼梯，我第一！
22
日出 上山
月亮 石头 日月
江水
田地
月光
火山 禾苗 大火
23
日
田
24
禾
火
25
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
1
山
2
水
3
水
水
水象 形
山字
5
这些字与它所表示的实 物非常像，这样的字叫——
象形字
6
4.日月水火
7
看图猜字
第一关
8
日
9
10
感悟生字的演变过程
月
11
感悟生字的演变过程
月
12
我会说
我的生日是 月 日。 ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ 月 ＿＿＿＿＿日是＿＿＿＿＿节。
13
看图猜字
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
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部编版一年级上册语文日月水火课件PPT
2、截交线的画 法
找出特殊点的投影 找出一端点的投影 将各点依次连接
2 2
di
liu zhang jie
第六章 节
教学效果
效果1
输入描述性文字输入描 述性文字输入描述性文 字输入描述性文字输入 描述性文字输入描述性 文字输入描述性文字输 入描述性文字输入描述 性文字输入描述性文字
6.1 教学效果
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
2 0
di
w zhang jie
第 五u 章 节
版式设计
5.1 板书设计
1、截交线的形 状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
• 字输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
1 7
4.6 达标测试
输入描述性文字 输入描述性文字
输入描述性文字 输入描述性文字
1 8
4.7 课题总结
总结1
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
di
yi zhang jie
第一章 节
教学背景
1.1 地位与作用
在此输入附标题
输入描述性文字输入描述性文字输入描述 性文字输入描述性文字输入描述性文字输 入描述性文字输入描述性文字输入描述性 文字输入描述性文字输入描述性文字输入 描述性文字输入描述性文字输入描述性文 字输入描述性文字输入描述性文字输入描 述性文字输入描述性文字输入描述性文字
找出特殊点的投影 找出一端点的投影 将各点依次连接
2 2
di
liu zhang jie
第六章 节
教学效果
效果1
输入描述性文字输入描 述性文字输入描述性文 字输入描述性文字输入 描述性文字输入描述性 文字输入描述性文字输 入描述性文字输入描述 性文字输入描述性文字
6.1 教学效果
请在此处输入作 业题目内容
请在此处输入作 业题目内容
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整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
2 0
di
w zhang jie
第 五u 章 节
版式设计
5.1 板书设计
1、截交线的形 状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
• 字输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
1 7
4.6 达标测试
输入描述性文字 输入描述性文字
输入描述性文字 输入描述性文字
1 8
4.7 课题总结
总结1
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
di
yi zhang jie
第一章 节
教学背景
1.1 地位与作用
在此输入附标题
输入描述性文字输入描述性文字输入描述 性文字输入描述性文字输入描述性文字输 入描述性文字输入描述性文字输入描述性 文字输入描述性文字输入描述性文字输入 描述性文字输入描述性文字输入描述性文 字输入描述性文字输入描述性文字输入描 述性文字输入描述性文字输入描述性文字
一年级上册语文课件-4 日月水火 (共26张PPT) 人教部编版最新课件
一年级语文上册
4.日月水火
日
图文识字
4.日月水火
日月水火
山
石
田
禾
山石Leabharlann 田禾山石
田
禾
山石田禾
禾 日水
月
火田 山石
生活用字
规范写字
日 田
兔 鸟 竹 羊 木网
•同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改 变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望 远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成 就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努 力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都 没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉 湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间 做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一 天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做 一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用 你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应 。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费 时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能 证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比
4.日月水火
日
图文识字
4.日月水火
日月水火
山
石
田
禾
山石Leabharlann 田禾山石
田
禾
山石田禾
禾 日水
月
火田 山石
生活用字
规范写字
日 田
兔 鸟 竹 羊 木网
•同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改 变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望 远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成 就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努 力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都 没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉 湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间 做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一 天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做 一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用 你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应 。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费 时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能 证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比
部编教材一年级上册语文《日月水火》完美课件ppt
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bǐng 月饼
jì
月季花
liàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
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五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
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shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
九月十日 是 教 师 节。
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chái 火柴
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chē 火车
duī 火堆
tuǐ cháng 火腿 肠
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rì
日
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yuè
月
shuǐ
你能说说这两个字的笔顺规则吗？
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看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
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Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén m获？
人教部编版一年级上册语文《日月水火》课件
▪
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
▪
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
▪
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
日
石
火
山
田
禾
月
水
找苹果
▪
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
▪
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 7:03:10 AM
▪
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
▪
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
▪
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
▪
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
④ 日间小道。田作偏旁
时常表示耕作的农田，如亩、畴、畎等字。但是楷书中的田 并不都是耕作的农田，常因字而异。如里、界中的田指地域 区划；果中的田指成熟了的果实；胃中的田指消化食物的胃； 畏中的田是一块狰狞的假面具。
学习田字格
学生字
人教部编版一年级语文上册《日月水火 》课件
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.221.4.207:29:2007:29:20Apr il 2, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五 上午7时 29分20秒07:29:2021.4.2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午7时29分21.4.207:29Apri l 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月2日 星期五7时29分 20秒07:29:202 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午7时29分20秒 上午7时29分07:29:2021.4.2
谢谢大家
4 日月水火
海水 雨水
水杯
洒水车
水的用处有哪些
火灾
防火
真有趣：字像画一样
月饼
月亮
（ ）的月亮像（
）。
我会说
＿＿＿＿＿ 月 ＿＿＿＿＿日是＿＿＿＿＿节。
六月一日是儿童节 。 九月十日是教师节 。 十月一日是国庆节。
望天门山
唐·李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
山行
唐·杜牧
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
这些照着东西的形状画出 来的像图画一样的字叫——
记一记
象 形 文 字
认一认
日月 水火 山石 田禾
开火车
日出 月亮 江水 火车 上山 石头 田地 禾苗
写一写
横折：
日
田
练一练
日日
田田
•
部编本人教版一年级上册日月水火ppt课件
大家为什么只 看图就能认识 这几个字呢？
4 日月水火
象形字
象形字是由图变化而来的，我们看 到象形字就可以想到这一事物，了解字 的意思。
快来一起认识这8个 象形字吧！
4 日月水火
日
“日”字有 怎样的演变 过程呢？
日
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
4 日月水火
日
你能给“日”字组 词、造句吗？
指太阳 日出
上面的四个象形字大家都记住了吗？剩下的四个象形字，大家来仔细观察观察，相信你一定能通过看字形，联想到对应的事物，然后 读出字音。
上面的四个象形字大家都记住了吗？剩下的四个象形字，大家来仔细观察观察，相信你一定能通过看字形，联想到对应的事物，然后
读出字音。
本课是一篇识字课，可以根据归类朗读课文。
这篇识字课文以图文结合的形式向我们展示了 个汉字和它们所对应的图画 之间的联系。
禾
禾苗 禾场
造句：田地里的禾苗长大了。
4 日月水火
我会写
日田禾火
这四个字都是独体字。
4 日月水火
熟字组成新词 比一比
识字方法
日月 水手 火山
日—田 口—日
4 日月水火
字理识字
象形字。指月亮。
月
4 日月水火
图片识记
日 月
4 日月水火
水
火
4 日月水火
山
石
4 日月水火
田
禾
4 日月水火
你在哪儿见过这个字呢？ 青山绿水 山清水秀 千山万水 造句：小河里有很多可爱的石头。
字词听写
人教版 语文 一年级 上册
书写提示：从轻到重，向右下行笔。 你能给“日”字组词、造句吗？ 你能给“石”组词造句吗？
4 日月水火
象形字
象形字是由图变化而来的，我们看 到象形字就可以想到这一事物，了解字 的意思。
快来一起认识这8个 象形字吧！
4 日月水火
日
“日”字有 怎样的演变 过程呢？
日
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
4 日月水火
日
你能给“日”字组 词、造句吗？
指太阳 日出
上面的四个象形字大家都记住了吗？剩下的四个象形字，大家来仔细观察观察，相信你一定能通过看字形，联想到对应的事物，然后 读出字音。
上面的四个象形字大家都记住了吗？剩下的四个象形字，大家来仔细观察观察，相信你一定能通过看字形，联想到对应的事物，然后
读出字音。
本课是一篇识字课，可以根据归类朗读课文。
这篇识字课文以图文结合的形式向我们展示了 个汉字和它们所对应的图画 之间的联系。
禾
禾苗 禾场
造句：田地里的禾苗长大了。
4 日月水火
我会写
日田禾火
这四个字都是独体字。
4 日月水火
熟字组成新词 比一比
识字方法
日月 水手 火山
日—田 口—日
4 日月水火
字理识字
象形字。指月亮。
月
4 日月水火
图片识记
日 月
4 日月水火
水
火
4 日月水火
山
石
4 日月水火
田
禾
4 日月水火
你在哪儿见过这个字呢？ 青山绿水 山清水秀 千山万水 造句：小河里有很多可爱的石头。
字词听写
人教版 语文 一年级 上册
书写提示：从轻到重，向右下行笔。 你能给“日”字组词、造句吗？ 你能给“石”组词造句吗？
《日月水火》(共21张PPT)完美版课件
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新课导入与教学方法（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《日月水火》课文，旨在让学生了解
一些基本的自然常识，包括太阳、月亮、水和火的基本特征和作用。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课题：我以“我们的生活中有很多自然现象”为主题，引导学生思考这些现象是什么，引
我会认
tián
田
生字详解：字像图画，像一块块田 地。外面的方框表示田界，里面的 “十”字表示田埂。
意思:田地。
易错提示
正形：“日”“田”先外后里再封口； “山”先写中间，第一笔是竖， 第二笔是竖折。
我会认
hé
禾
生字详解：字像图画，像一棵 禾苗的样子。意思:谷类植物的 统称。
我会认
huǒ
火
游戏巩固：我设计了一些与“日月水火”相关的游戏，如“太阳月亮齐步走”等，让学生在游
戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写生字、组词等，以巩固学生对于“日月水火”的理解
和掌握。
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新课导入与教学方法（四）
在课后，我总结了学生们的掌握情况和问题所在，
2
发现大部分学生对于太阳、月亮、水和火的基本特征和作用有了 初步的理解和掌握。但是，还有部分学生对于这些自然现象的 认知不够清晰，需要进一步加强讲解和引导。 在今后的教学中，我会继续注重讲解和引导的重要性，采用更多互动和探究的教学方 法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的语文素养和综合能力。同时，我也会 注重与生活实际的联系，让学生更好地理解和应用所学的知识。
部编人教版小学语文一年级上册
日月水火
新课导入与教学方法（一）
新课导入与教学方法（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《日月水火》课文，旨在让学生了解
一些基本的自然常识，包括太阳、月亮、水和火的基本特征和作用。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课题：我以“我们的生活中有很多自然现象”为主题，引导学生思考这些现象是什么，引
我会认
tián
田
生字详解：字像图画，像一块块田 地。外面的方框表示田界，里面的 “十”字表示田埂。
意思:田地。
易错提示
正形：“日”“田”先外后里再封口； “山”先写中间，第一笔是竖， 第二笔是竖折。
我会认
hé
禾
生字详解：字像图画，像一棵 禾苗的样子。意思:谷类植物的 统称。
我会认
huǒ
火
游戏巩固：我设计了一些与“日月水火”相关的游戏，如“太阳月亮齐步走”等，让学生在游
戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写生字、组词等，以巩固学生对于“日月水火”的理解
和掌握。
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新课导入与教学方法（四）
在课后，我总结了学生们的掌握情况和问题所在，
2
发现大部分学生对于太阳、月亮、水和火的基本特征和作用有了 初步的理解和掌握。但是，还有部分学生对于这些自然现象的 认知不够清晰，需要进一步加强讲解和引导。 在今后的教学中，我会继续注重讲解和引导的重要性，采用更多互动和探究的教学方 法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的语文素养和综合能力。同时，我也会 注重与生活实际的联系，让学生更好地理解和应用所学的知识。
部编人教版小学语文一年级上册
日月水火
新课导入与教学方法（一）
语文人教部编版一年级上册(2024年新版)4日月水火(课件)
会写的字
会写的字
会认的字 同音字
语段分析
甲骨文的“日”字， 像太阳的轮廓，一横表 明其为实体。
语段分析
甲骨文的“月”字， 像弯弯的新月，本义指月 亮月亮平均每三十天左右 圆满一次，所以后来计算 时日，平均三十天为一个 月份。
语段分析
甲骨文的“水”字， 像水流动的样子。本义 指峭壁上飞溅而下的山 泉，后引申为河川、江 湖、海洋。
一、认一认，连一连。
田 日 火 山
基础巩 固
水 禾 月 石
二、描一描，写一写，再回答问题。
“禾”字的第五笔是____，“火”字的第一笔是_丶___。
三、把相同笔画数的生字涂上你喜欢的颜色。
能力提 升
四、想一想，下面的生字能组成什么词组？（填序号）
词组：___①__②__、__④__⑤__、__⑤__⑥__、__⑧__⑦____________
语段分析
甲骨文的“火” 字，酷似燃烧的火焰， 小篆字形仅仅保留了 火焰的抽象笔意。本 义指火焰。
语段分析
甲骨文的“山”字， 是三个并列、等高的山 （“三”表示多数），表 示多座峰峦相接的意思。 本义为山岳。
语段分析
甲骨文的“石” 字，像山崖下有石 块之状。本义为构 成地壳的坚硬矿物 质，即岩石。
4、日月水火
象形文字 是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所 代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。 用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。象 形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征 性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文， 都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。
语段分析
会写的字
会认的字 同音字
语段分析
甲骨文的“日”字， 像太阳的轮廓，一横表 明其为实体。
语段分析
甲骨文的“月”字， 像弯弯的新月，本义指月 亮月亮平均每三十天左右 圆满一次，所以后来计算 时日，平均三十天为一个 月份。
语段分析
甲骨文的“水”字， 像水流动的样子。本义 指峭壁上飞溅而下的山 泉，后引申为河川、江 湖、海洋。
一、认一认，连一连。
田 日 火 山
基础巩 固
水 禾 月 石
二、描一描，写一写，再回答问题。
“禾”字的第五笔是____，“火”字的第一笔是_丶___。
三、把相同笔画数的生字涂上你喜欢的颜色。
能力提 升
四、想一想，下面的生字能组成什么词组？（填序号）
词组：___①__②__、__④__⑤__、__⑤__⑥__、__⑧__⑦____________
语段分析
甲骨文的“火” 字，酷似燃烧的火焰， 小篆字形仅仅保留了 火焰的抽象笔意。本 义指火焰。
语段分析
甲骨文的“山”字， 是三个并列、等高的山 （“三”表示多数），表 示多座峰峦相接的意思。 本义为山岳。
语段分析
甲骨文的“石” 字，像山崖下有石 块之状。本义为构 成地壳的坚硬矿物 质，即岩石。
4、日月水火
象形文字 是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所 代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。 用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。象 形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征 性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文， 都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。
语段分析
统编版一年级语文上册4 日月水火 课件(共33张PPT)
jiào shī jié
（九 ）月（十）日是 （教师节） 。
guó qìng jié
（十 ）月（一）日是 （国庆节） 。
（ ）月（ ）日是 （ ）节。
（ ）月（ ）日是 （
）。
shuǐ
水
shuǐ
水
山山水水好风光
qīng lǜ
青山绿水
qīng xiù
山清水秀
地球
火
huǒ
火
hóng
fù nǚ jié （三）月（八）日是 （妇女节 ） 。
láo dòng jié
（五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
ér tóng jié
（六 ）月（一）日是 （儿童节） 。
dǎng de shēng
（七 ）月（一）日是 （党 的 生 日） 。
jiàn jūn jié
（八 ）月（一）日是 （建军节） 。
日月
水火
rī rí rĭ rì yue ui sh h
水 火
rì
日落
日出
日出 日落
日出日落
jīn
mínɡ
今日 明日
月
yuè
月 liɑng
月亮
yá
月牙
mǎn
满月
yuán
圆月
花好月圆
rì yuè
一月一日 六月一日 十月一日
（ ）月（ ）日是 （
）节。
yuán dànjié （一）月（一）日是 （元旦节 ） 。
火红
làlà 火辣辣
小结
红红火火
hóng
yuán
红日 圆 圆
yá wān
月牙 弯 弯
hé
qīng
河水 清 清
miáo
（九 ）月（十）日是 （教师节） 。
guó qìng jié
（十 ）月（一）日是 （国庆节） 。
（ ）月（ ）日是 （ ）节。
（ ）月（ ）日是 （
）。
shuǐ
水
shuǐ
水
山山水水好风光
qīng lǜ
青山绿水
qīng xiù
山清水秀
地球
火
huǒ
火
hóng
fù nǚ jié （三）月（八）日是 （妇女节 ） 。
láo dòng jié
（五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
ér tóng jié
（六 ）月（一）日是 （儿童节） 。
dǎng de shēng
（七 ）月（一）日是 （党 的 生 日） 。
jiàn jūn jié
（八 ）月（一）日是 （建军节） 。
日月
水火
rī rí rĭ rì yue ui sh h
水 火
rì
日落
日出
日出 日落
日出日落
jīn
mínɡ
今日 明日
月
yuè
月 liɑng
月亮
yá
月牙
mǎn
满月
yuán
圆月
花好月圆
rì yuè
一月一日 六月一日 十月一日
（ ）月（ ）日是 （
）节。
yuán dànjié （一）月（一）日是 （元旦节 ） 。
火红
làlà 火辣辣
小结
红红火火
hóng
yuán
红日 圆 圆
yá wān
月牙 弯 弯
hé
qīng
河水 清 清
miáo
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2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
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10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
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日月水火
----我跟仓颉来识字
rì
yuè
月
shuǐ
水
huǒ
火
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山shān
hé
禾
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shí
石
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（4） 笔
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