学校艺术节活动方案
学校艺术节活动方案(三篇)
学校艺术节活动方案一、活动目的艺术节是学校传统的文化活动之一，通过举办艺术节活动，可以展现学校师生的艺术才华和创造力，丰富校园文化生活，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质。
二、活动内容1.参赛展览（1）美术展览：通过征集学生的优秀美术作品，举办美术展览。
展览可设置主题，如自然风光、人物肖像、抽象艺术等，以展示学生的绘画技巧和艺术创造力。
（2）摄影展览：邀请摄影爱好者参加摄影展览，展示他们的摄影作品。
展览主题可包括人像摄影、自然景观摄影、建筑摄影等。
（3）手工艺品展览：征集学生的手工艺品作品，展示他们的手工艺制作技巧和创意。
可以设置工艺品制作竞赛，鼓励学生参与。
2.演出展示（1）戏剧表演：学校戏剧社团或才艺班级可以准备一台戏剧表演，如话剧、音乐剧等。
演出剧目可以根据学生的兴趣和才能选择，使他们能够发挥自己的特长，展示自己的表演才华。
（2）音乐演出：学校的音乐社团和乐器班级可以进行音乐演出，如合唱、乐器独奏、合奏等。
演出曲目可以涵盖不同风格和流派，以满足观众的不同需求。
（3）舞蹈表演：邀请舞蹈社团或舞蹈班级进行舞蹈表演，包括现代舞、民族舞、拉丁舞等。
舞蹈表演应注重创意与艺术性，突出学生的舞蹈天赋和技巧。
3.文化展示（1）书法展示：开展书法比赛，征集优秀的书法作品进行展览，包括楷书、草书、行书等不同风格的书法作品。
（2）国画展示：邀请国画爱好者参加国画展览，展示他们的国画作品。
可设置国画比赛，鼓励学生参与国画创作。
（3）传统文化展示：通过举办传统文化体验活动，让学生了解和体验传统文化，包括剪纸、民俗活动、传统舞蹈等。
同时，可以邀请专家学者进行传统文化讲座，加深学生对传统文化的了解。
4.手工坊活动在艺术节期间，组织手工坊活动，让学生参与到手工制作中，体验手工艺术的乐趣。
可以设置陶艺、皮艺、剪纸等不同的手工制作项目，由专业导师或老师指导学生制作。
三、活动安排1.活动准备阶段（1）确定活动主题与目标。
校园艺术展活动策划方案(5篇)
校园艺术展活动策划方案(5篇) 校园艺术展活动策划方案精选篇1一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）五、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
校园艺术展活动策划方案精选篇2一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦“五月风”学生社团文化节二、活动时间：_年4月27日—_年5月30日三、活动地点：_学院体育馆前四、活动对象：_学院全日制在校本科学生五、活动单位：策划主办单位：_学院学生社团联合会承办单位：_学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景：恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。
乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。
为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的系列活动。
校园艺术节方案
校园艺术节方案•相关推荐二、活动主题：阳光、健康、快乐、文明三、活动对象和时间安排对象：高一、高二、初一、初二师生时间：20xx年11月16日——12月30日四、组织机构1、主办：德育处2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：总督导：胡文涛主任：李传智副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员下设办公室：主任：谭志维副主任：冉波、王雪成员：团委学生会成员、德育处办公室人员五、活动实施步骤1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。
2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。
3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。
4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。
六、活动内容及分工1、开幕式时间：20xx年11月16日19：00——21：00地点：大操场承办单位：团委学生会负责人：谭志维、冉波、董娜2、体育竞赛、表演类项目时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日承办单位：体育组负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞活动项目：（1）学生田径比赛（2）教师、学生篮球比赛（3）教师、学生乒乓球比赛（4）教师、学生羽毛球比赛（5）学生跳绳比赛（6）学生拔河比赛（7）足球、排球技能比赛（8）教师、学生棋类比赛（9）师生趣味运动（10）广播体操比赛3、艺术竞赛、表演类项目时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日承办单位：美术组、音乐组负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆活动项目：（1）绘画、剪纸、摄影、设计具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红（2）书法具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红（3）声乐、器乐具体负责人：周德刚、张李君（4）合唱比赛具体负责人：周德刚、张李君（5）舞蹈具体负责人：董娜、吕丹4、闭幕式暨汇报演出时间：20xx年12月30日地点：大操场承办单位：团委学生会负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜5、其他分工（1）宣传工作：宣教处吕丹（2）纪律管理：德育处赵洋（3）后勤保障：总务处王建武（4）设备功能：总务处陈小敏（5）安全保卫：保卫科周嘉群（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰七、要求1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。
艺术节策划活动方案(通用10篇)
艺术节策划活动方案（通用10篇）艺术节策划活动方案1 【策划背景】今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风貌，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园艺术节”。
【指导思想】本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。
【活动目的】1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。
2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。
3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造安全、和谐校园。
【活动主题】校园文化，艺术传承，展现风貌【主办单位】江苏技术师范学院团委学生会【活动时间】20xx年XX月至XX月【参加对象】全校师生【活动流程】1、宣传阶段：XX月份发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参预。
2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。
3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给泛博师生，并在校园内进行表彰。
【活动内容及形式】一、活动一：寻觅青春的声音一校园青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞（一）活动主题：寻觅青春的声音（二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对夸姣生活的憧憬，展现我院的青春风貌。
（三）活动形式：小组唱、歌伴舞（四）活动要求：1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。
2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。
3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。
4、服装自行统一。
5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。
艺术节活动方案4篇
1.艺术节活动方案一、活动主题为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。
本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、艺术节项目（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。
以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处。
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场（二）第xx届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。
可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。
3、比赛方式：（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。
（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场。
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。
（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
校园文化艺术节活动方案大全七篇(可供参考)
一、活动主题本届校园文化艺术节的主题：人格质量价值。
其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手，哺育大学生积极乐观的健康人格；以“迎评促建”为目标，提升教育教学质量。
二、活动时间**年 4 月 18 日—6 月 18 日三、组织机构校园文化艺术节领导组：四、重点内容1、“唱享校歌”师生大合唱比赛15 个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里，到处传唱着校歌《使命》。
他们厚德博学支撑起生命之舟，笃行真理高扬着青春信仰，在大学的精神家园中凝结智慧，激扬生命的力量去追逐“大道之行，天下为公”的梦想。
2、“我爱我家”宿舍文化月宿舍文化是根植于学子内心的修养，是一种无需提醒的文明自觉。
在宿舍里，有干净璀璨的窗户，有整洁有序的被褥，有别具特色的墙画，有温馨浪漫的情调。
宿舍，是学子生活的地方，是友情相聚的场所，是梦想成真的天堂。
爱宿舍，就是爱自己；爱宿舍，就是爱他人；爱宿舍，就是爱校园。
3、“春天送你一首诗” ——中华经典诵读周诵读经典，感受千年文字的力量；对话圣贤，传承华夏文明的智慧。
五月的季节，鲜花般的漂亮，近千名学子共读中华经典，聆听古诗书韵，滋养同大文蕴，陶冶学子情怀。
4、大学生人文社会科学知识竞赛教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以稳定与和谐的文化。
人文知识是文化的载体，是人类文化的沉淀，是历史的沉淀。
大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀。
5、文明礼仪展示表演内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演，运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状，运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美，什么是假丑恶，活动的开展将会起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永驻”模特大赛漂亮的颜容，典雅的服饰，优美的身躯处处展现着靓丽的青春；文明的举止，高贵的行为，优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵。
展现青春，炫耀青春，让每一天都过的精彩；把握青春，珍惜青春，让每一年都活的灿烂。
艺术节活动方案15篇
艺术节活动方案15篇艺术节活动方案1一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。
经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员：组长副组长成员三、活动时间：__x年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。
七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
艺术节活动方案2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：12月14日——12月31日三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸) 活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
2024校园艺术节活动方案
2024校园艺术节活动方案一、活动简介2024年校园艺术节是为了丰富学生的文化艺术生活，培养学生的艺术素养和创造力而举办的大型校园艺术盛会。
本次艺术节将以“创意无限，艺术进步”为主题，通过举办各类艺术展览、比赛、演出等形式，展示学生的才艺和创作成果，激发学生对艺术的热爱和探索精神。
二、活动时间艺术节将于2024年5月15日至5月30日举行，活动时间为10天。
三、活动内容1. 主题展览为了更好地展示学生的创造力和艺术才华，本次艺术节将举办多个主题展览，包括绘画、摄影、雕塑、书法等。
参展作品将通过评选入围展览，并设立评委会对最佳作品进行评选。
2. 艺术比赛为了激发学生的参与热情，本次艺术节将开展多项艺术比赛，包括文学作品创作、音乐演奏、舞蹈表演、戏剧表演等。
比赛设置初赛和决赛环节，通过专业评委评选，选出优秀选手并颁发奖项。
3. 文化展示为了丰富学生的文化知识和体验，本次艺术节将邀请专业团队和艺术家进行文化展示，包括传统音乐演奏、舞蹈、戏曲等。
此外，还将安排展示传统手工艺品、民俗文化等活动，增加学生对传统文化的了解和热爱。
4. 演出晚会为了展示学生的艺术成果，本次艺术节将举办大型演出晚会。
晚会将邀请学生自愿参与，展示各类艺术才华，包括歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏、戏剧表演等。
晚会将以专业的节目编排和灯光音响技术支持，给观众带来艺术的享受。
5. 艺术讲座为了提供学生艺术学习的机会，本次艺术节将邀请知名艺术家和专家进行艺术讲座。
讲座内容包括艺术理论、创作技巧、艺术市场等，通过专业讲解和案例分享，激发学生对艺术的兴趣和求知欲。
6. 创作工作坊为了培养学生的艺术创作能力，本次艺术节将组织创作工作坊。
工作坊将邀请专业艺术家和设计师，进行实践指导，帮助学生进行创作实践和技能培训。
工作坊内容包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式。
7. 校园艺术展销为了鼓励学生的创作和创业，本次艺术节将设置校园艺术展销。
学生可以展示自己的艺术作品，并进行销售。
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⑶器乐
参赛要求：包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、 小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。 器乐演出曲目一首，难度规定。。
参赛组别：中学组、小学组
（4）校园剧或课本剧
参赛要求：校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不
五、设奖方法
城镇组与农村组分开设奖。
高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%
江南实验学校2012—2013学年
惠阳区平潭镇江南实验学校
2013年9月
江南实验学校
学校艺术节活动方案
一、指导思想
进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于 加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术 教育发展规划（2011-2020年）》精神，启动中小学课外文 体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向 全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、 向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的 审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高 感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素 养。3.书法类内容要求及参源自组别（1） 参赛内容毛笔书法
参赛组别：小学组、幼儿组
小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，尺幅不超
过4尺，幼儿组形式自选（内容在四字以上），宣纸由组委 会统一提供，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字 工具和材料，也可带工具书。
（2） 参赛内容钢笔书法
参赛组别：小学组
资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结 合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社 团评选，评选细则详见《惠阳区教育局关于开展中小学生社 团建设的实施意见》。
2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多
样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次
综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、 书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于 学生总人数的95%在2013年3月一2014年元月完成本校 艺术节各项活动。
限小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内 容，比赛用纸由组委会统一提供，参赛选手自带钢笔。书写 须符合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。
（3）参赛内容篆刻
参赛组别：小学组
小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内 容，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、
印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一提供，比赛时 间为两个小时。
（二）县级艺术节（2013年5月一2013年11月）
在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办 的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三 大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本 剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景 物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手
3.总结提高。2014年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇 编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实 施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动 相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上 开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段 考核将作为《惠阳区学校管理工作考核办法》和县课外文体 工程示范校评选的依据之一。
超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。
参赛组别：中学组、小学组
（5）曲艺、戏曲
参赛要求：各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快
板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。
音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超 人数现象，扣分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得 与往年雷同。
1.成立组织。各校按《惠阳区教育局关于下发第九届中小学
幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委 会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真 做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学 生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，女口：学生舞蹈队、合唱队、
管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经 常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师
工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆 刻。
每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项 目，其中音乐类至少有一个集体项目。
1.音乐类参赛要求及参赛组别」
（1）舞蹈
参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟 参赛组别：中学组、小学组、幼儿组
（2）声乐
参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）
参赛组别：中学组、小学组
2.绘画类内容要求及参赛组别
（1）参赛内容
国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作） 参赛组别：中学组、小学组
（2）参赛内容
儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）
参赛组别：小学组、幼儿组
命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明
确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生
二、内容要求
充分反映小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具 有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性， 弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象
学校、小学生.幼儿园在校（园）学生、幼儿。
四、时间安排
本届艺术节分学校和区级两个阶段进行。
（一）校园艺术节（2013年3月一2014年元月）
（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，
内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客
观对象整体特征，有一定的表现力。
命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形
式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可提供宣纸和铅 画纸，其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童
画纸张为8k,其余为4k。