2020-2021年教学工作计划
xx年教学工作计划
一、指导思想
贯彻上级教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划，扎实开展工作。
二、主要工作三、具体措施
a)完善组织网络，加强队伍建设
我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。
因此、学校将成立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工作。
进一步健全课题组，建立参与课题研究的教师队伍，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。
责任到人，任务到人。
学校每一位教师都要树立“人人搞教研”的观念，努力成长为一名教研型教师，为学校的教研工作出谋划策。
b)建立规章制度，规范教科管理
i、理论学习制度
学校在各年级成立理论学习小组，按“四定”要求开展活动。
1、内容：每位教师根椐自己所教科目自学各科课成标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。
同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
2、定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，没一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
3、定交流；每个教师每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。
4、定考核：期末由学校组织力量全面检查理论学习情况，出理论检测题，考核教科成绩。
在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。
c)深化教科研究，优化科研过程
1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。
每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。
课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题在课题研究中有所成绩，以能在教学活动中崭露头角。
（四）搞好活动。
以活动促发展
1积极参加县级教科活动
本学期我校将参加县级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为教师提供一个学习研究的机会。
2、组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。
本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。
继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。
（五）出好教科成果。
加强阵地建设
1、加强教师对研究总结，对论文的撰写。
2、逐步提高发表文章刊物的档次。
3、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。
郜村学校
内容仅供参考。
2020—2021学年度第一学期教学工作计划(八)
XX 中学2020-2021学年度第一学期学校教学计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了更进一步地抓好我校的教学工作，深入推进课堂教学改革，努力提高课堂教学效益和教育教学质量，现结合我校实际，制定了2020－2021学年第一学期我校教学工作计划：一、指导思想为了更好的落实国家新的教育方针，推进素质教育，我校将以“三个面向”为指导，以“全面提高学生的整体素质”为目标，深入开展教育教学改革，加强教学工作指导和常规管理，扎实的推进我校素质教学的进程。
二、工作重点与目标1、工作重点进一步修订和完善学校教育教学管理制度，加强督查，确保落实，完善教育教学档案工作，使教育教学管理工作更加规范化、科学化；进一步抓好校本研训和教科研工作，强化教育教学理论学习，丰富教研内容，提升教研效果，促进课堂教学改革与教师业务素质的提高；进一步推进导学案教学，围绕“听－说－读－写－悟”五字特点积极实践和探索优质高效的课堂教学模式，努力提高课堂教学实效；学生活动认真落实个人展示—小组互助—整体推进原则。
进一步强化教学常规管理，突出团队合作意识，（如班级管理班主任占60%，科任教师40%）扎实培优转差，夯实基础，培养能力，促使学生综合发展，促进教学质量提升；进一步扎实开展环节检查工作，落实“三清”要求，利用月考，做好教学质量跟踪监控工作，及时反馈、调整、提高；进一步做好九年级教学与管理工作，确保中考成绩上新高；2、工作目标总体目标：学校综合考评进入同列校前五名分目标：1、七八年级全面落实课改，确保我校课改水平位居全县先进行列。
2、各年级期末联考成绩力争进入区片前两名。
三、学校工作要点（一）加强教学常规管理，提高管理水平以市局《教学工作要点》为纲领，以全面提高教学质量为目的，以科学化、规范化的管理为方向，以指导检查为手段，加强教学工作管理，向管理要质量，向管理要效益。
1.制定科学有效的教师教学工作计划依据学生基本情况和《新课标》，每位任课教师要与同科教师认真研究，提出开拓性工作思想和高而可攀的奋斗目标，有明确的工作重点，提出具体可行的措施，要有针对性，工作安排科学合理，制定好教学计划后，每位教师要及时有效的贯彻，在执行时做到边实施，边修改，边完善。
2020—2021学年度第一学期教学工作计划(一)
2020—2021学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：本学期，围绕市教育局和教研室的重点工作，结合我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课程改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。
以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。
强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升，教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。
二、工作目标1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革经验，继续推广课堂教学模式，有效转变教师教学方式和学生学习方式。
2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题研究；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业水平。
3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力。
着重培养青年教师、骨干教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平。
4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。
努力提高教师的专业素质，让科研型教师队伍能够迅速成长，脱颖而出。
5、探索改革评价制度，注重过程管理。
课堂教学以培养能力和养成良好的学习习惯为重点，注重学生的全程全员发展，对教学工作的评估，既注重结果，更注重过程。
三、强化教学常规管理，全面提高教育质量。
教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。
我们要牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。
做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。
1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。
认真落实《滦州市初中高效课堂教学模式》、《教学常规管理制度》，开学初组织教师学习所教学科《课程标准》，深入钻研教材，然后根据所教学科年级实际，制定切实可行的教学计划。
2020-2021第二学期学校教学工作计划
2020-2021第二学期学校教学工作计划一、指导思想：以学校的重点工作为指导，明确目标，强化质量意识，全面提升师生核心素养；以目标教学为导向，提高课堂效率；以教学常规为抓手，促进教育及教学的规范与提升；以校本教研为载体全面促进教师专业化水平；以立德树人为目标，提升德育品牌。
二、现状分析1.分班调整，班级急剧增多，位置分散，带来管理的难度2.多名教师走上新的岗位，带来巨大挑战。
3.存在薄弱学科、薄弱教师，区抽测工作面临调整。
三、主要工作：1.科学管理，制度先行。
2.加强常规管理，提高教学质量。
3.全面落实国家课程，创新校本课程。
4.抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。
5加强教科研工作,做到“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
6.狠抓质量不放松。
三、具体措施：（一）制度的完善与修订成为评价的起点1.常规检查制度，重新修改备课制度，围绕目标的达成度，重新设计备课环节，加入评价任务设计。
具体包括开学前两周的新备课要求培训，教师备课实操，备课组备课展评三大环节。
2.绩效考核制度中的部分制度教导处在开学前重新梳理在绩效考核中出现和教师们反馈的问题，形成问题提纲。
开学两周内征求大家意见，在此基础上修部分制度。
一是关于成绩考核，广泛征求大家意见，尤其是捆绑评价的问题，开学两周内重新下发。
二是关于日常考核中项目及分数权重的问题，征求教师代表的意见重新修订。
三是级部考核在绩效考核中如何体现（二）常规管理规范与落实并重1.加大备课实效性的管理查备课重点：本学期备课的重点就在于基于目标达成的教学设计上，重点进行目标的制定、评价任务及教学环节的设计，关注学生活动的组织与效率。
积极参加区级教研，在集体备课的基础上形成自己的教案。
查备课与上课环节的一致性。
备课的规范与日常巡课相结合，对于巡课或者家长学生反馈的不备课就上课的问题第一次全校通报，第二次作为教学事故处理。
明确三级检查的责任：加大教导处、级部、备课组三级检查的力度。
2020—2021年小学教学工作计划
2020—2021年小学教学工作计划2020-2021年小学教学工作计划凡事预则立，不预则废。
如何制定2020-2021年小学教学工作计划？以下是收集整理的关于小学教学工作计划的内容，供大家参考研究。
第一篇：2020-2021年小学教学工作计划学校两年来取得的教育教学成绩、良好的社会声誉、突出的教育特色得力于老师们的勤奋工作、不断进取和锐意创新。
新学年意味着新的起点、新的征程，现将本学期的几点思考与大家共同探讨。
一、指导思想：学校教育教学工作将紧紧围绕区教育局2020年的工作部署，贯彻落实国家和省、市中长期教育改革和发展纲要，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标。
我们将以“面向全体抓质量、加大投入抓提升、深化课改抓科研、立足校本抓特色”为指导思想，进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、工作思路：通过加强师德、师风、教风建设，围绕“素质教育求质量、文化建设显内涵”的工作思路，抓好教育教学工作，全面推进素质教育，逐步将我校办成具有较高社会认知度和办学特色的品牌学校。
三、工作重点：一）教师队伍建设1.加强师德建设。
1）进一步组织教师研究有关法律法规，有针对性的开展师德教育活动，提高师德修养，转变部分教师工作作风，重塑教师责任意识、科学育人意识。
大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。
利用身边先进事迹来教育教师，在教师中树典型，立楷模，发挥榜样示范效应。
同时要注意关心教职工的身心健康，提供相应的设施让教师参加锻炼，真正做到“劳逸结合”。
2）加大对教师中体罚和变相体罚学生等违背师德行为的查处力度，开展“最满意教师调查”活动，通过活动发现问题，及时修正，不断促使教师在思想教育上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教等良好师表形象的形成。
2020—2021学年第二学期教育教学工作计划
2020—2021学年第二学期教育教学工作计划指导思想：以县局和镇联校小学工作打算为指导，以规范化建设为目标，以学生的文明礼仪及适应的养成为核心，进一步提高德育工作的实效性；以教学质量治理为中心，创出具有本校特色的教育教学体会；以校本研训为主线，以“提高课堂教学实效性研究”为载体，全面提高教师的教育力；以教学常规治理为重点，依法治教，提高师德修养；通过目标治理，强化质量治理，提升办学水平。
本学期的工作重点：1、加强课堂教学研究，开展好骨干教师示范课和青年教师评优课活动，提高课堂教学的实效性。
2、连续深入推进教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。
3、加强班主任的治理和培训，进一步探究学生自主治理模式。
4、连续深入开展良好适应适应养成教育，提高学生的文明素养。
工作思路：一个核心，两个提高，三个确保。
一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可连续进展。
两个提高：提高德育工作的实效性；提高课堂教学的有效性。
三个确保：确保各年级各学科完成教学目标；确保教育教学过程治理落实到位；确保规范化学校建设有新进展。
工作目标：1、教育教学（1）、加强德育工作，使小学生的德育评估合格率达100%。
（2）、各科考试合格率达100%。
其中统考科目成绩为：一年级语文均分达全镇第四名、合格率达100%、优秀率达20%以上，综合名次达全镇第四名；数学均分达全镇第四名，合格率达100%，优秀率达20%以上，综合名次达全镇第四名。
二年级语文均分达全镇第一名，合格率达100%，优秀率达30%以上，综合名次达全镇第一名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%以上，综合名次达达全镇前1名。
三年级语文均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；数学均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；英语综合名次达全镇第5名；综合科目综合名次达全镇第5名。
四年级语文均分达全镇前3名，合格率达100%，优秀达25%，综合名次达全镇前3名；数学均分达全镇第3名，合格率100%，优秀率30%，综合名次达全镇第3名；英语综合名次达全镇第3名；综合科目综合名次达全镇第3名。
小学2020—2021学年度教学工作计划
小学2020—2021学年度教学工作计划一、指导思想：xx小学贯彻党的十九大精神，深入贯彻系列重要讲话，发挥党组织的政治核心作用，为学校稳步发展提供精神动力和组织保障。
教学工作将以市、区教育工作会议精神为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、重点工作：（一）加强学校课程建设，促进学校特色发展。
努力实现“激发浓厚学习兴趣，培养良好人生习惯，奠基学生健康人格，发展个性特长，落实基础知识和基本技能”的小学阶段培养目标。
1.学校要认真落实《济南市教育局关于进一步深化小学课程改革的意见》，开全课程，开足课时，严禁出现挤占、挪用科学、品生品社、音乐、体育、美术、综合实践活动、地方课程等学科课时的现象；合理安排任课教师，选拔有兴趣、能力强的教师担任各学科带头人，引领各科稳步发展。
2.加强校本课程建设。
学校于本学期要落实每周半天的学生选课走班校本课程工作，使之成为拓展学生视野，发展学生爱好特长，形成学校特色的校本课程。
3.打造经典活动。
以办学理念为统领，以提高学生素质为目标，以全科育人为原则，以行为习惯养成、公民素养、“读好书写好字”等活动为重点，强调德育渗透，打造各学科的经典传统活动。
学校结合重大节庆活动为孩子搭建更多和更高水平的展示舞台，充分挖掘并展示更多孩子的优势与潜能，以名校、名师、名生、名社团、名活动为载体，扎实推进学校特色建设。
本学期，学校举行读书演讲，讲故事，书法比赛等一系列的活动，促进该项工作的落实。
（二）加强教师队伍建设，促进教师专业水平提高。
胡锦涛在全国教育工作会议上提出：教育大计，教师为本。
要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满合理的高素质专业化教师队伍。
2020年——2021上学期教学工作计划
2021—2021上学期教学工作计划2021—2021上才学期教学工作计划在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育社交活动，紧紧抓住新课程标准。
为培养学生的终身体育责任意识教师打下了坚实基础，很好地加快学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下： ;一、深入探究，努力提高教育教学技术水平这一学期我执教二年级四个班的体育课，工作量是每周五十六节课。
在平时的教学工作过程中会，结合新课程的理念和学员身心理念发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
虚心向其他教师学，没课的时候把自己融入到他们的课堂，我觉得这是第一种享受，认真听课，讲授他们丰富的教学经验，并把值得借鉴的地方运用到自己的课堂教学，及时反思自己在教学妥善过程中长期存在的问题，使自己的课堂组织、教学方法、教学结构进一步得到完善。
合理利用学校有效的场地、器材，有效地开展活动队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练数十种新颖课型，积极开展体育无间。
平时工作除了认真了课堂教学外还保障开展学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化婚姻生活，提高了校园文化建设。
半年来，本人还十分注重个人的业务学习颇为和提高，紧紧抓住课程改革这一各项改革新机遇，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、二年级学生对体育课有很高的天份，都老师能在老师的要求下全力锻炼，对大学生本身增强体质，增强自信心，树立战胜困难的决心的起到了很大的抑制作用。
使用他们自我管理了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、在体育教学中，突出了实用性和趣味性突出的原则，既保证了学生博得积极锻炼，又倍感使学生在学习过程中感到愉快，养成了跑步的习惯。
3、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生高智商中留下较深刻的印象4、引入类型不同类型的球类运动及游戏，以使学生提高了身体协调性，增加对举办体育锻炼好奇心的兴趣。
2020—2021学年度第一学期学校教学工作计划【精品范文】
2020—2021学年度第一学期学校教学工作计划【精品范文】伴着秋风的脚步，2020—2021学年度第一学期学校教学工作又将踏上征程。
在经历了2020年春天新冠疫情的严峻考验后，全校师生将更加珍惜美好的学习时光，在做好疫情防控的基础上，全力以赴投入到新学期的学习工作中，圆满完成本学期教育教学任务。
一、工作目标在区教育局的领导下，在做好新冠疫情防控的基础上，严格落实课程计划，牢牢抓住课堂教学主阵地，规范教学常规管理，培养学生良好的学习习惯和核心素养；加强校本教研，提高教师专业素质；强化教学过程监管，力争学校总体成绩继续保持全区先进行列。
二、主要任务（一）严格落实课程计划教学处将严格按照国家课程计划，开齐课程、开足课时，统筹安排好国家、地方和学校课程。
各科任教师要严格按照课程表上课，不得挤占、私自调换课程安排。
（二）规范教学常规管理备、教、批、辅、考是教学的基本流程，教师要认真做好各个环节工作。
备好课是上好一节课的基础。
备课时教师要认真研究教材、教法，充分考虑本班学情，坚决杜绝教案“拿来主义”；上课要充分调动学生积极性，注重因材施教，分层教学，创新教学方法，提高课堂效率；作业批改要及时反馈，及时讲评，及时复判，严禁作业不判或学生代判；学生辅导要一视同仁，做到耐心细致，有问必答，对后进生要尊重，宽容，不急不躁；要充分发挥考试的诊断、评价、激励功能，及时发现教与学的问题，改进教法、学法，提高教学质量。
（三）加强教学过程的管理与评价学校教务处要进一步完善教学管理制度，加强教学过程监管，不断提高教学质量。
1.校长、教务主任每学期至少听课30节，其他德育、总务主任、年级组长每学期至少听课20节，全体教师每学期至少听课10节。
通过听课、评课，促进教师教学水平稳步提高。
2.开展课堂教学比武。
本学期第4周至第8周由教务处牵头组织“课堂教学比武”人人讲活动。
要求每为教师讲一节“研讨课”，教务处将组成听课小组，评出优秀课6节。
2020-2021学年教学工作计划文档4篇
2020-2021学年教学工作计划文档4篇Teaching work plan document for 2020-2021 academic year2020-2021学年教学工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020-2021学年教学工作计划文档2、篇章2：高三20xx-20xx学年英语教学工作计划范文(一)3、篇章3：高三20xx-20xx学年英语教学工作计划范文(二)4、篇章4：高三20xx-20xx学年英语教学工作计划范文(三)篇章1:2020-2021学年教学工作计划文档以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打基础，二年校内有变化，三年见成效，五年创建市级名校”的管理目标，以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经验，向教科研要质量。
继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校安全，努力把我校办成特色学校、精品学校。
1、加强常规管理，全面落实《陕县教学常规管理手册》。
在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。
2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。
3、大力推进课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。
4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。
教学工作计划20-21学年第二学期
XXX小学教学工作计划（2020-2021学年度第二学期）一、指导思想以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。
二、工作目标:1.本学期以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。
重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。
2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高学校的教学管理水平。
3.进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
确保教师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。
组织好每周的教学教研活动。
4.加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。
5.做好学科质量监控工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
三、主要工作:（一）常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1. 加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。
狠抓毕业班教学工作。
定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。
2.每月召开教学月工作例会，在校长的带领下，与教导处主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。
实行推门听课制度，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，组织好各学科期中、期末考试。
3.坚持每月对一个年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。
（二）科研引领教学继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素养的保障。
本学期，对教研活动有以下要求：（1）听课要求：教师每学期至少听课20节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要达到25节，分管校长及教务主任听课不少于30节。