硬笔书法笔法练习——上下结构分解
硬笔书法结构要领
硬笔书法间架结构要领1上面是宝盖的字,其余笔画应帽于其下;如：宇、宙、定2下面有底托状的字,其余笔画应托于其上;如：至、孟、圣3以左半部为主的字,左边要高,右边要低;如：部、幼、即4以右半部为主的字,右边要长,左边要短;如：绩、议、读5有横担的字,中横应该写得长些；如：喜、吾、安6有竖笔贯中的字,中竖应正直不歪;如：甲、平、干、午7勾拿笔不应弯曲、短小;如：葡、萄、蜀、葛8勾衄笔不应直长;如：句、匀、勿9横短撇长；如：左、在、尤、龙10横长撇短；如：右、有、灰11横画短竖画长的字,撇捺应延伸;如：木、本、朱12横画长竖画短的字,撇捺应缩短;如：乐、集13横长竖短;如：十、上、下、士14横短竖长;如：才、斗、丰、井15上下有横画的字,应上短而下长;如：丕、正、亚16左右有竖画的字,左边应收而右边伸展;如：目、自、因、固17左为撇画右为竖画的字,应左撇短右竖长;如：川、升、邦18左为竖画右为撇画的字,左竖应手敛而右撇应放展;如：伊、侈、修19有几点的字,各点方向要不同,使其有所变化;如：亦、赤、然20有数横画的字,各横长短要不同,使其不显得呆板;如：三、冉21由两个相等部分组成的字,左右要均匀;如：颜、顾22由三部分组成的字,中间务正;如：御、谢、树23由上下两部分构成的字,上下两部分各占一半,中间稍加变化;需、留24由上中下三部分组成的字,头和尾伸缩要得当;如：章、意、素、累25左偏旁小的字,要上边取齐如：吸、呼、峰、峻26右偏旁小的字,要下边取齐;如和、知、细27外为四叠的字四个口,整个字形要正方;如：嚣、器28内为四叠的字,布置要均匀、紧密;如：爽、齿29斜勒笔画不要写平,写平了则没有气势;如：七、也30平勒画若写斜了则不端正;如：云、去、且、旦31纵捺之字,要积聚起笔,收拢尾笔;如：丈、尺、史、又32纵戈之字,最忌无力而又弯曲;武、成、或33横戈笔画不怕弯曲;如：恩、息、必、志34伸钩之字应抱持;如：勉、旭、抛35承上之“人”字,应恰在正中;天、父、外、文36屈钩笔之势,应缩小才好;如：鸠、辉37马齿的钩锋,应对着四点之中;如：鸟、马38上边为平画的字,其顶应相齐;如：师、明、既、野、39下边为平画的字,应与底对齐;如：朝、故、辰40有几个捺画的字,应有缩有伸;如：谈、茶、黍41有几个钩提的字,有的要挑起钩,有的要藏笔锋;如：禁、林、森42上下有钩提的字,下钩明显而上钩要隐藏;如：哥、柔43有俯钩和仰钩的字,俯钩要短,仰钩要长;如；冠、寇、宅44以上部为主的字,应让上边宽;如：普、皆、齐45纵腕笔,应弯曲而有力;如：风、飞、气46横腕笔,应圆润俊秀;如：先、见、元、毛47纵撇最忌象老鼠的尾巴;如；庭、居、底48有并排几个撇的字,不要写成象一排牙齿如：友、及、反、皮49连着三撇的字,下撇应顶着上撇的中间;如；修、参、须、形50三点的写法,下点的提锋应与上点的结尾相对应;如：治、洪、流、海51以下部为主的字,下部应宽;如：表、禹52以右部为主的字,右部可丰满些;施、腾、靖53以左部为主的字,左部应大些;如：敬、敛、刘54以左右为主的字,中间宜小;如；弼、辩、衍、仰55以中间为主的字,中部应大;如：掷、番；56以上下为主的字,中间应小;如：莺、寡57卜字要写正不要偏,与上截的中间相对;如：是、足、走58土字要写正不要偏,与下截左边的竖画要对正;如：者、老、考59结构错综复杂的字,要穿插对应退让,但不能乱;如：繁、馨60结构紧密的字,布置要得当,不要显得拥挤杂乱;如：继、缠61当悬针的笔画若成垂露结尾如露珠、圆形,则不美观;如：车、申、中、巾62当垂露的若悬针,则显得无力;如：卓、单63字体虽是斜的,但字心要正;如：易、乃、母、力；64字体本是正的,要写得有骨力；如：正、主、本、王65字本来就瘦的,字形不要写得太短;如：身、目、耳、贝；66字本来就矮的,就写得粗壮些;如：白、工、日、四67盖下指人的写法要使撇和捺匀称;如：会、合、金、命；68趁ㄨ的写法要左右相称;如：琴、吝、各、谷69虽宜肥的字,但不要显得臃肿；如：土、山、公、止70虽宜瘦的字,但不要显得太瘦;如：了、寸、才、卜71笔画少的字,要写的丰满些；如：上、下、千、小72笔画多的字,要写的均匀;如：赢、鼎73堆叠的字,也要消溶纳实,既不拥挤,也不松散；如：晶、磊、森74积累的字,要笔画清晰;如：糜、零、靡75下面的横画,应该稍微长点,以与右竖的末尾相接;如：口、日、田、76末钩应该稍微拖长一点,使之好象带有往下的趋势;如：丁、宇、亭77走之上的字,应上略大而下稍小;如：远、还、逮78横长撇短的字,右边不宜用捺;莫、矣、矢、契79左竖不嫌短,右竖不嫌长；如：作、仰、冲、行80左竖不嫌长,右竖不嫌短;如：臣、巨、佳81宝盖的钩,要写的象鸟在看它自己的胸部一样就妙；如：官、空、宰、82纂集排列的笔画要象精工雕刻的一样就好;如：赫、鹧、鬻yu83从“卩”的字,以此为标准；如：印、叩、却84从“邑”右阝的字,以此为标准；如：郊、郑、邻85从“阜”左阝的字,以此为标准;如：阪、陔86从“登”字头的字,以此为标准;如：登、凳87从“祭”字头的字,以此为标准；如：祭、蔡、察88从“聚”字底的字,以此为标准；如：聚89从“豕”的字,以此为标准；如：家、象、豪90从“亻”的字,以此为标准；如：仁、仪、俯、休91从“彳”的字,以此为标准；如：徐、循、行、很92从“乱”字中的竖弯钩的字,以此为标准;如：乳、乱、色、包提按结合;提笔与按笔不仅在毛笔的运笔中非常讲究,而且在硬笔的运笔中也不可轻视;提与按是硬笔运笔的基本动作;因为提笔与按笔的运用可以写出粗细、快慢、轻重、虚实等不同变化的线条;在书写中只按不提,笔画呆板、笨拙；只提不按,则笔画轻软无力,缺少个性;所以在书写时要提按结合,写出坚实有力,活泼而富有变化的线条,是写好硬笔书法的重要一环;笔笔做到起行收;每一个笔画的书写都包括起笔、行笔、收笔三个过程;起笔就是笔尖与纸面接触时,也叫下笔;在起笔时,首先要弄清是轻落笔还是重落笔;如点画、捺画的起笔就是轻落笔；横画、竖画的起笔就是重落笔;行笔就是起笔后,通过手腕与手指的运动,使笔尖在纸上按笔画的方向运行的过程;书写时要注意运行过程中要有提与按、转与折的变化,做到胸中有数,变化自然;收笔就是笔画写到位后把笔收住;要根据笔画特点提收与按收;如撇与钩画要提收；横与点画要按收;在书写时要看好分清笔画的特点,哪里提,哪里按,行笔要流畅,过渡要自然,做到胸有成竹;做到准确起笔,轻松行笔,果断收笔,写出完美流畅的线条来;。
硬笔书法第三讲上下包围结构的字
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上中下结构字的结体规律
一、中间宽，上下窄。请看范字：“察”、 “茶”
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二、上面宽，中、下窄。请看范字：“意 ”、“掌”
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三、下面宽，上、中窄。请看范字：“算、莫 ”
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四、上中下三分长短均等。请看范字：“意苔 . ”
中短上下长 常 管 崇
晕
中长上下短 寒 真 蓝
蒸
三、汉字结构要点
钢笔楷书之间架 上正下方 结构
硬 笔 书 法
上正指的是 上部端正，下 斜指的是下取 斜势。下部斜 而有度，注意 重心。
钢笔楷书之间架 上斜下正 结构
硬 笔 书 法
凡是上下结 构的字，上斜 下正的居多， 上斜以取其势 而呼应下方。
（22）上边为平画的字，其顶应相齐。 如
：既、野 庭、居、底
部分要居中） 。
六、左上包右下（字头不可太宽，被包部分某 一笔向外突出） 局 屋 原 属
（7）左下包右上（包围部分尽量伸展，被包部分尽量 紧缩） 道 遂 旭 起 （8）“品”字结构（上部稍大而居中，下部较小面 靠拢） 晶 众 森 磊 （9）复杂结构（笔画排匀，注意比例） 器 爽 琶 攀
（23）纵撇最忌象老鼠的尾巴。
如；
六 包围结构
包围结构是指字的周边有围框或局部围框 箍住的字。全围住的称全包围结构，局部围住 的称半包围结构。半包围结构又分上包下、下 包上、左包右、右包左四种。
一、上包下
上包下”指上有框而底部不封口的字。如图 的“同”（颜体）、“内”（柳体）是上包下 结构。写时框内所包的“一口”及“人”须往 上提，不可下坠。这种写法，犹如吊单杠作引 体向上运动静中有动。此乃古人所云“潜虚半 腹”。
硬笔书法教案上下结构
硬笔书法教案上下结构篇一:硬笔书法教案硬笔书法教案第一课时【教学内容】一、硬笔书法简介二、硬笔书法的基本技法 1.书写姿势 2.执笔方法 3.运笔三、欣赏几幅现代硬笔书法作品四、练习并掌握硬笔书法的基本技法本课教学目标 1.认识书法的概念 2.认识硬笔书法的特点 3.掌握书写姿势 4.掌握执笔方法 5掌握基本运笔规律【学具准备】钢笔，铅笔，练习本，【教学过程】一、教师简介书法的概念并且阐述学生练习书法的好处，培养学生的兴趣。
1.简介书法概念。
书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。
其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。
从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。
换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。
汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
2.鼓励学生学好书法，阐述学习书法的好处学习书法至少有四个好处:第一，中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。
教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。
作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。
第二，在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。
这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。
少年正值生长发育的高峰期，12-15岁时大脑发育已基本接近成人。
在此之前，抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法，对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。
这一点往往被很多家长忽视第三，书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。
硬笔书法笔法结构章法
硬笔书法笔法结构章法
硬笔书法的笔法、结构和章法是学习硬笔书法的重点，也是书写美丽字体的基础。
下面将详细介绍硬笔书法的笔法、结构和章法。
一、硬笔书法的笔法
硬笔书法主要有点画和横画两种笔法，点画以点为单位，横画以线为单位，两者结合运用可以书写出光彩夺目的字体。
点画笔法包括点画、撇画、竖画、提画、钩、曲、结等，这些基本笔画都是从点和线两种基本元素形成的。
其中，点画和横画都有自己的使用规则和技巧，例如点画用于起笔和收笔，横画用于连接基本笔画和弥补错笔。
二、硬笔书法的结构
硬笔书法的结构分为构图和字形两个方面。
1.构图
构图是指字体的整体布局和空间结构，包括笔画的相对位置、大小和角度等。
构图是硬笔书法的基础，一个好的构图能够使字体更加流畅、美观，也更容易被人们接受。
2.字形
字形是指笔画的形状和结构，包括笔画的长度、形态、粗细、笔尖转折等方面。
字形与构图相辅相成，一个好的字形能够使字体更加有个性、更具美感。
三、硬笔书法的章法
硬笔书法的章法是指书写字体时的先后顺序和分部。
章法是一门高深的艺术，我们熟知的“小学生三年‘正楷、行楷、草书’”就是章法的体现。
硬笔书法的章法分为楷书、行书和草书三种，其中楷书的笔画规范、稳重而又端庄，行书则灵动自如，流畅自然，草书则奔放自主，各有千秋，各有魅力。
以上是硬笔书法中的笔法、结构和章法三个方面的介绍。
希望对硬笔书法初学者有所启迪和指导，能够在学习和实践中不断提高，掌握一门美学艺术。
硬笔书法间架结构
间架，指字的各部分的比例大小；结构，指汉字笔画的组合规律。
汉字结构：独体字：天、木；左右结构：说、你；上下结构：忠、秀；左中右结构：谢、做；上中下结构：意、喜；全包围结构：国、园；半包围结构：同、凶；品字结构：森、晶。
一、重心平稳重心平稳，就是要将字写得平正、均衡，把整个字稳定在支撑点上，不失重心。
在汉字形体中成轴对称形只是少部分，而大部分则是不对称形，在书写过程中可以运用以下方法达到重心平稳。
（一）左右对称这类字左右两部分几乎完全相同，以平分线为中轴对折，可以重叠。
1、中平水未幸常这类字主笔是正中的长竖或竖钩，书写时把主笔定在中心不偏不斜，支撑点对正中心。
2、大天父谷爽这类字撇捺为主笔，书写时把撇捺的交点落在中心，撇捺的高度、斜度基本相同、对应。
3、伞全金余舍这类字上部人字头撇捺的交点落在中心,下部的竖或竖钩对准撇捺交点4、只贝共具典这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字，重心在两支点正中，书写时两个交点落地要齐平，切勿一高一低。
5、王皿亚旦豆这类字主笔是下部托底的长横，要把长横的中点落在中心位置，左右长短一致。
上部的中竖或中心与其对正。
6、六立亩言容赛这类字上部有点，须把与在中心位置，下部的中心要与上点对齐。
7、英茶幕这类字为上下或上中下结构，书写时把中部撇捺的交点、下部的竖或竖钩与上部草字头的中心对齐。
（二）、左右不对称这类字为左右结构或半包围结构。
它们有的左小右大，有的左长右短，有的主笔不位于字的中心，左右不对称。
书写中其重心的平稳须要根据字的结构，调整安排。
1、巧吟珍晓峰魄这类字左部偏旁短小，书写时要将左偏旁写在中部偏上位置，否则重心则不平稳。
2、加仁扫阳杠徊这类字右部偏旁短小，书写时要将右部写在中部偏下位置,以使重心平稳。
3、红细初叔取甜这类字写时不仅要使右部居中而靠下，同时下部左右要齐平，该字重心方稳。
4、却即邮部新断这类字书写时要左高右低，以悬针竖收笔，切不可上下齐平。
5、厅床房居病虎这类字为左上包右下，左部为竖撇，书写时横短撇长，被包部分稍向右外拓，以使左右对称，重心平稳。
硬笔书法间架结构八大规律
硬笔书法间架结构八大规律
硬笔书法间架结构的八大规律是：
1. 横竖结构：笔画的横竖方向应该清晰可辨，划分出明确的上下结构。
2. 左右对称：书法间架结构应保持左右对称，左右方向的笔画长度、厚薄应相互呼应。
3. 内外结构：书法间架内外结构应相对鲜明，内部的笔画长度和密度应较大，外部的笔画应较小。
4. 重心稳定：书法作品的整体布局重心应稳定，不应出现左右倾斜或前后倾斜的情况。
5. 重心连贯：书法作品中的各个部分的重心应相互连接，形成一个整体的平衡。
6. 动静对比：书法作品中的笔画应有动静对比，既有疾如骏马奔腾的感觉，也有从容稳定的感觉。
7. 虚实结合：书法作品中的虚实关系应有机地结合在一起，形成虚与实的对比。
8. 节奏感：书法作品中的笔画应有节奏感，既有疾如雷霆的感觉，也有慢如流水的感觉。
硬笔书法，上下结构的书写规律，三点
（3）居中伸展：中间的笔画向左右伸展，上下基本谐调一致，使居中部分形成承上启下的作用。如下图：
中间的笔画向左右伸展上下基本谐调一致使居中部分形成承上启下的作用
硬笔书法，上下结Βιβλιοθήκη 的书写规律，三点一、上下结构：
（1）上宽下窄：又称天覆。上面笔画向宽伸展而盖下，下面窄小。
（2）下宽上窄：又称地载。下面笔画向宽伸展承载起上面，上面窄小。如下图：
二、上中下结构：
（1）上盖下：上面笔画伸展宽大，中间宜小，下面稍宽以呼应上面。
十二个硬笔结构法则，看完简单多了
十二个硬笔结构法则，看完简单多了01头点高正一个字第一画为点画，且位于字的中心正上，一般称作头点，头点往往能够表现一个字的精神气势。
应高挑，并位于字的中线上，字的笔画较少时，点距字的主体应该有一定的距离，笔画较多时，点画可适当贴近主体部分。
02中直对正一字之中，上下都有中竖，或含竖的笔画的时候，书写时应保证上下竖画垂直挺立且相互对正，才能使整个字的重心平稳，否则稍有偏离或倾斜，都将破坏字的稳定性。
03点竖互对一字之中，有头点又有中竖，书写时应将点，竖互相对正，以保证字上下重心的重合。
04竖画等距一字之中，有多个竖画并排出现时，应尽量保证各竖画之间的间距大体相等，当竖画间有点，横，撇等笔画时，间距可适当增大。
05横画等距一字之中有多个横画出现时，应尽量保证各横画平行等距，当横画间有点，撇，捺等笔画穿插时，间距可适当增大。
06支点居中一般下半部含勾画的独体字或上下结构合体字，勾画部分往往是整个字的支点，字要平稳，须令出勾点位于整个字的中心线上。
07中竖宜正一字之中，中间为竖画并上下贯穿的时候，此竖须位于中线上，并保证垂直，稍有倾斜则重心不稳。
08交叉求中有撇捺交叉的字，一般应令交点位于整个字的中心线上，如有偏移，将影响整体美观，同时会使整个字重心不稳。
09悬垂有别一般来说，垂露竖的使用频率要稍高些，悬针竖的使用要慎重，通常一字的末笔为竖画时方可使用悬针。
10底横宜长一字中最下面为横画时，往往应尽量拉长，以托起上面部分，这里的横画通常能起到调节整个字重心的作用。
12撇忌平行一字中出现多撇的情况，撇画的长度，角度，弯度都应略有变化，不能张冠李戴，简单的平行排列则显得呆板，乏味。
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要领之二 上宽下窄
孝贡 分学 金皆 春努
息
晨 昌
要领之三 上窄下宽 “息”字的 上下重心端正、“晨” 字的下部要扩张，使 重心稳定；“昌”字 上下部首相同时，要 上小下大一点。
志 支 星 泉 笔 辈
• “志” • “支” • “星” • “泉” • “笔” • “辈”
首横偏上居中，下部托正上部。 撇捺舒展，左右相称。 横的间隔均匀，末横要长。 下部右撇起笔要高。 上部左低右高，下部底横较长。 横的间距要匀，下横要长。
硬笔书法练习
上下结构结字要领
上下结构的字变化较多，但基本 原则是上下两部分要做到高度相 同，中心垂直，点画分布疏密均 匀。宽度上则有上下相等、上宽 下窄、上窄下宽以及中间宽上下 窄等不同变化。
上下结构结字原则
上下结构写法
皇 孟 空
要领之一 上下均等 上下部分都 要对称；三个字的最
后一笔是长横
暑
登
要领之四
中间宽，上下窄
“暑”的中间横笔要长
些、“登、骨”字的上下两部分要结合在一起。 Nhomakorabea骨
要领
基
省 然
“基”的竖画体势 较长，横画短促； “省”的下部要偏 右，为长撇让出空 间；“然”字的字 体方扁，左右要舒 展。
窗 圣 忍
“窗”是上下结构的字,上 紧下松; “圣”上下基本相等; “忍”注意上面的“刃”
练习
客 爱
尊
需
暑
登
望
雷
剪
盐
骨
官
练习
孝
恭 吴
分 皇 笑
皆 息 昊
春
吉
资