第20课 《美苏冷战》课件01(华师大版九年级下)

材料二：1946年，美国总统杜鲁门公开宣称。 “美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国 家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样 的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”
材料三：苏军总数达1140万，年产作战飞机40,000架， 驻军欧亚许多区，解放了大片东欧领土，扩展了60万平 方公里疆土。战后初期，苏军驻扎在东欧、南欧、中国东 北、朝鲜北部等广大地区。苏联成为惟一能够与美国相抗 衡的政治军事大国。
结合自学内容，从材料中分析 概括美苏冷战原因。
美苏为什么冷战原因
1、二战后，美国政治、经济、军事实力大增，成 为资本主义世界的盟主，美国妄图凭借强大的实力 称霸世界； 2、苏联的强大成为美国实现称霸野心的障碍。
3、双方实力均衡，战则两伤。
4、二战刚结束，人民厌战，和平 成为时代潮流，美不敢贸然发动 战争。
1991年，东欧剧变和苏联解体， 美苏冷战宣告结束。
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
美苏冷战(两极格局\雅尔塔体制)
过程
序幕 政治
知 识 结 构
美国为首的阵营
邱吉尔“铁幕”演 说（1946） 杜鲁门主义（1947）开始标志 马歇尔计划（1947） 北约组织（1949） 柏林危机（1948、1958）
• 1、材料一 1947年，美国总统在国会发表 的国情咨文里，宣称美国领导“自由世界” 的使命，以“防止共产主义的渗入”；同 时大肆渲染希腊、土耳其受到“共产主义 的严重威胁”，要求国会拨款4亿美元，给 予所谓“援助”……
• 请回答：国情咨文中提出的纲领和政策， 后来被称为什么?
杜鲁门主义
杜鲁门主义(P114)
阿 尔 巴 尼 亚
联 民 邦 德 德 国
土 耳 其
北约成员国还包括美国和加拿大
两大阵营对峙
美国为首的资本 主义阵营
政治 经济
苏联为首的社会 主义阵营 情报局
经互会 成立华约组织
杜鲁门主义 出台
实施马歇尔计划 成立北约组织
军事
美苏冷战经过—激化之一：柏林危机
我来 说史
一件震惊世界的事情发生在1961年8月12日夜里，午 夜过后，一堵将东西方分隔长达28年的墙建了起来。
拓展
透过历史现象（历史事件），认识其本质，是我 们学习历史的重要素养之一。你能够通过美国冷战政 策在政治、经济和军事上的表现，说出美国推行冷战 政策的本质吗？ 现象（事件） 本质（实质）
杜鲁门主义 马歇尔计划 北 约
美国遏制共产主义， 推行霸权主义政策， 称霸世界
杜鲁门主义 马歇尔计划
情报局
经互会
美国为首的 资本主义阵营
苏联为首的 社会主义阵营
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英
1955年，华沙 条约组织（华约） 成立。
1949年8月，北 国 大西洋公约组织 （北约）成立。
苏 联
波 兰
法 国 瑞士 东西方之间最终形成两大军事政治集团。
西班牙
通过援助西欧恢复经济，稳定资本主 义制度；同时加强美国对西欧的控制， 回答： 1、美国实施马歇尔计划是不是真的 正确。杜鲁门主义是美国冷战开始的标志，出 以对抗苏联为首的社会主义力量。 是“慷慨的举动”？为什么？ 台后，美国着手实施全球扩张战略，其重点在 2 、有人说马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上 欧洲，实施马歇尔计划使美国冷战政策由政治 的具体体现，这种说法是否正确？为什么？ 领域扩展到经济领域。
第20课 美 苏 冷 战
温故知新
二战中美国与苏联的关系 怎么样？
A．1942年，成立世界反法西斯同盟。
B．1944年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟 欧洲第二战场，配合苏军对德作战。 C．期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅尔 塔会议、波茨坦会议，协调反法西斯的关 系。
战时同盟
？
战后冷战对手
课标要求
苏联为首阵营
情报局（1947）
对峙
经济
军事
经互会(1949） 华约组织(1955)
激化 发展
古巴导弹危机（1962）
缓和（70年代）、紧张（80年代里根政府“星球大 战计划”）、在缓和（80年代中期）
终结
东欧剧变、苏联解体（80年代末90年代初）
美苏冷战40多年，对国际关系产生了怎样 的影响？（温馨提示：可以从对西欧、东 欧、美国、苏联、世界和平、国际关系格 局产生的影响等方面考虑） 逐渐形成资本主义与社会主义两大阵营 对峙局面，严重威胁世界和平与稳定，给 世界局势和国际关系造成长远深刻的影响。
（1）时间：1947年3月 （2）提出者：杜鲁门 （3）内容：声称无论在何地…,美国…干预. （4）标志：杜鲁门主义的出台，标志着美国 冷战政策的开始。
美苏冷战经过——对峙
阅读材料：从1948-1950年，共有16个国家 （基本为西欧国家）接受了美国131.5多亿美 元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因 此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷 慨的举动”。
“学史使人明智”。在长达半个世纪的美苏 冷战两极对峙中，国际关系可谓跌宕起伏，对世 界历史产生了深远影响。那么，我们能从这段历 史中获得哪些启示？ 启示： 1、我们应反对霸权主义，维护世界和平与发展。 2、社会发展具有多样性，我们应尊重各国人民 根据国情选择自己的发展道路。 3、综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，我 们应坚持以经济建设为中心。
1990，两德合并后进入 联邦德国的大批市民
1989年11月民主德国政 府宣布开放两德边界和 柏林墙之后，一些年轻 人在柏林墙头跳舞。
美苏冷战经过——激化之二：古巴导弹危机
美苏冷战经过——发展、终结
连线
60年代 70年代 渐趋缓和 终结
80年代（里根）
80年代中期 1991年
再紧张
缓和 核均势
1识记：简述杜鲁门主义等史实 2理解：了解美苏冷战对峙局面的形成， 初步认识霸权主义对人类社会进步和 安全的威胁。
课文导读提纲
１、美国为什么要采取冷战政策？
2、美国的冷战政策在政治、军事、经济上各有什么 表现？苏联又是如何应对的？ 3、冷战开始和终结的标志分别是什么？
历史 探源
美苏冷战——原因
材料一：二战结束后，美国拥有原子弹,拥有1200 多万军队，30艘航空母舰，1000多艘其他战舰， 拥有近500个海外军事基地；工业生产量占世界的 2/3， 外贸出口额占世界1/3 ，黄金储备量占世界 3/4；控制并操纵联合国。